責(zé)任的作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的責(zé)任的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
責(zé)任的作文1
聲聲的蟬鳴響徹初二學(xué)年的尾聲。這一年來(lái)的班長(zhǎng)生涯也讓我嘗遍了酸甜苦辣。今天是初二學(xué)年的最后一次班會(huì),不知會(huì)有什么事?
班主任老師踏著鈴聲神采奕奕地走進(jìn)教室,笑瞇瞇地說(shuō):“今天,我們開(kāi)本學(xué)年最后一次班會(huì),評(píng)選今年的‘優(yōu)秀學(xué)生干部’……”后面的話我沒(méi)全聽(tīng)清,選“優(yōu)干”?班委會(huì)一共有七名成員,誰(shuí)會(huì)當(dāng)選?我?不可能!
一年前,前任班長(zhǎng)因管理不善被迫辭職,同學(xué)們一致推選我接替。我作為班級(jí)一員,我有這個(gè)責(zé)任,二話沒(méi)說(shuō)走馬上任。自此,麻煩事兒就開(kāi)始了。
阿B沒(méi)交作業(yè)。我去找他,他還蠻不講理,我想到作為班長(zhǎng)的責(zé)任,還是每天監(jiān)督他完成作業(yè)。
小A掃除時(shí)不負(fù)責(zé)任,地沒(méi)掃完就想開(kāi)溜。我攔住他:“先完成任務(wù)。”“班長(zhǎng),我有急事兒!再說(shuō),這也輪不上您來(lái)管我吧?”他把“您”說(shuō)得很重,那股酸味不身臨其境是無(wú)法體味的。我忍著,說(shuō):“這是我的責(zé)任!”在我斬釘截鐵的堅(jiān)定目光下,他只得不情愿地拿起了掃帚。
C君身為班委會(huì)成員卻拘私枉法被我斥責(zé);D兄考試作弊情節(jié)嚴(yán)重被我曝光,諸如此類(lèi)的事不勝枚舉,于是班級(jí)內(nèi)“怨聲載道”,面前背后說(shuō)我愛(ài)出風(fēng)頭,狗拿耗子多管閑事?晌蚁:不能因?yàn)槿思业姆亲h我就不負(fù)責(zé)任,該做的事還是要照樣做。因此,當(dāng)他們?cè)俅萎?dāng)面背后說(shuō)我閑話時(shí),我也不生氣,只是鄭重申明:“這是我的責(zé)任!
上學(xué)期末,“文明班級(jí)”的紅旗第一次飄進(jìn)我們班,總算堵住了那些閑“搗蛋者”的嘴,可他們心里服不服,誰(shuí)知道?“優(yōu)于”榮譽(yù)肯定不會(huì)降臨到我頭土。其實(shí)這也沒(méi)什么,我盡了責(zé)任.我問(wèn)心無(wú)愧。
咦,評(píng)選開(kāi)始了嗎?怎么沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話?同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得筆直,教室除了心跳的聲音,便是一片令人窒息的寂靜。
“老師,我選班長(zhǎng)!”一個(gè)人“騰”地站起來(lái)。這一聲好似平地一聲炸雷,驚得大伙兒全都抬起頭來(lái):阿B!“老師,我以前不服從管理,不交作業(yè),各方面表現(xiàn)都很差,是班長(zhǎng)督促我交作業(yè),并不斷幫助我.我才有了今天的進(jìn)步。班長(zhǎng)是個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng),盡責(zé)的班長(zhǎng),我投他一票。”
責(zé)任的作文2
責(zé)任,是成功的花蕾,責(zé)任越大、越多,完成得越圓滿,就會(huì)開(kāi)出與其等價(jià)的繁花,但在那之前你需要發(fā)現(xiàn)它。 ————題記
每個(gè)人都有不同的責(zé)任。
。ㄒ唬 父親
記憶中的父親,總是寡言少語(yǔ),整日奔波于工作于瑣事中。漸漸地,與父親的溝通越來(lái)越少,對(duì)他的不理解也與日俱增。還記得那個(gè)沉悶的夜,帶著些許憤怒,嗔怪著父親的晚歸,入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過(guò)了多久,被一陣輕微的腳步聲所吵擾,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,看到的是一個(gè)熟悉的背影。似的,那是父親。不知不覺(jué)間,一種莫名的情緒涌上心頭,腦海中的記憶慢慢浮現(xiàn):每次考試考好時(shí),渴望父親的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)時(shí),他,卻在工作;每次我希望父親伴我游戲玩樂(lè)時(shí),他,卻在工作;每次期盼父親解答我的難題時(shí),他,卻在工作……淚水奪眶而出,模糊了我的視線,但我卻清楚的奔到了父親那不算高大的身軀前,撲進(jìn)了他的懷中,帶著哭腔,哽咽地說(shuō):“爸爸……您……就不能多陪伴……我一會(huì)兒?jiǎn)幔 彼樕蠋е唤z驚訝,頗躊躇了一會(huì)兒。而后又深沉的說(shuō)道:“這,是我的責(zé)任。我的責(zé)任是維持這個(gè)家!”良久,在不解中我就這樣撲在父親懷中睡去……
!父親的責(zé)任是支撐這個(gè)家,是家中的頂梁柱。
。ǘ 母親
記憶中母親是個(gè)典型的家庭婦女,總是有干不完的家務(wù)。童稚的孩提時(shí)代,看著母親勞累,我總會(huì)執(zhí)拗的搶著做事,可最后總做得一團(tuán)糟。每當(dāng)此時(shí),她總會(huì)微笑著安撫我,溫柔地說(shuō):“交給我來(lái)吧,這是我的責(zé)任。”這一刻,我只是迷惑地看著她。做著、做著……
啊!母親的責(zé)任是管理這個(gè)家,是家的保鮮劑。
(三) 我
少年的叛逆,令我放蕩,不努力學(xué)習(xí)。每每此時(shí),父母總是不厭其煩的教導(dǎo)我。慢慢地,我心中的棱角被磨合,找到了我的責(zé)任,開(kāi)始期待父母看到我認(rèn)真,刻苦努力學(xué)習(xí)時(shí)的笑顏……
!我的責(zé)任是學(xué)習(xí),是這個(gè)家和睦,是家的核心。
責(zé)任,有時(shí)就在人生的轉(zhuǎn)角處,去探尋它吧!去承擔(dān)它吧!就像背負(fù)起太陽(yáng)那樣去肩負(fù)責(zé)任!
責(zé)任的作文3
人的一生,好比一本精彩的書(shū),每一頁(yè),都有不同的故事,或悲傷,或成功,或不幸。而責(zé)任,卻是和人生密不可分,有了人生,就等于有了不可分割的責(zé)任。
然而,在生活中,卻一直存在著這樣的情況。在學(xué)校里,最為多的是為高中生至大學(xué)以上,常?梢钥吹揭恍⿲W(xué)生在教室里玩手機(jī),而大部分都是羽網(wǎng)絡(luò)游戲里。不僅僅是這些學(xué)生,就連在中的人們,都時(shí)常拿著手機(jī)……他們把所有的心思都放在了這虛擬的網(wǎng)絡(luò)里,遺忘了他們的人生和責(zé)任。學(xué)生本應(yīng)該在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)的,擔(dān)任其對(duì)國(guó)家未來(lái)的責(zé)任,而在中的人們,責(zé)任的擔(dān)子卻比學(xué)生大得多,本應(yīng)該完成自己所做的事物和撫養(yǎng)孩子,而不是把人生浪費(fèi)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里。
只是這種現(xiàn)象卻十分難。作為在這中生活的人,應(yīng)該要看清人生。人生何長(zhǎng)?一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。人生就如短暫,又怎能浪費(fèi)?而正因?yàn)楣怅幎虝,我們才?yīng)該好好珍惜,對(duì)和國(guó)家作出貢獻(xiàn),完成自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
或許有些人認(rèn)為,他們的人生還長(zhǎng),而不認(rèn)真去學(xué)習(xí)。而實(shí)際,他們的這種觀念是錯(cuò)誤的。人生本不長(zhǎng),也不可以重新再來(lái)一次,而最主要的,是他們不僅浪費(fèi)了自己的人生,又拋開(kāi)了責(zé)任。從根本上講,責(zé)任感就缺失在外表之處。如果他們都不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),又怎么去對(duì)自己的父母負(fù)責(zé),更何況是對(duì),對(duì)國(guó)家?
所以,我們就應(yīng)該好好對(duì)待自己的人生,自己,承擔(dān)起自己本應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。而不是活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里,或是虛度時(shí)光了。我們正處于青少年時(shí)期,國(guó)家的未來(lái)就掌握在我們手上,我們應(yīng)該承擔(dān)好自己的責(zé)任,應(yīng)該好好把握自己的人生,把握未來(lái)。
所謂少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年雄與地球,則國(guó)雄與地球。人生就是如此攀登高峰的,責(zé)任則是自己應(yīng)該承擔(dān)的,我們不應(yīng)該浪費(fèi)人生,不應(yīng)該推卸責(zé)任、
人生好比一本書(shū)。而我們有了人生,就等于有了責(zé)任,人生就是如此,和責(zé)任不密不可分。
責(zé)任的作文4
時(shí)漸漸,我們長(zhǎng)大了,從瓜瓜墜地的第一聲哭泣,到懵懂無(wú)知的孩提;從年少輕狂的昨天,到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺(jué)中老去,辛勤的工作,簡(jiǎn)樸的生活,換來(lái)了我們蓬勃的生機(jī);滄桑的面容,斑白的雙鬢,是無(wú)情歲月殘留下來(lái)的痕跡。
長(zhǎng)大,是一種責(zé)任。長(zhǎng)大,就意味著我們要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)身邊的一切,無(wú)論是酸的、甜的、苦的,抑或是辣的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事,已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴(lài)在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。
小時(shí)侯,如果遇到了傷心的事,我們可以在父母面前哭個(gè)痛快,然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記,不留痕跡。而今,有了心事卻只能埋在心底,強(qiáng)作笑顏,不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡,因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞焦急,平添一份多余的擔(dān)心。
小時(shí)侯,為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光,我們總是哭喊著纏著父母要買(mǎi)這買(mǎi)那,以滿足心中那小小的欲望和虛榮心。而今,每次用完了身上的錢(qián),總是開(kāi)不了口,不知該如何啟齒跟家里面要錢(qián);胡亂花錢(qián)的時(shí)候,總有一種負(fù)罪的感覺(jué)。何曾想過(guò),我們手中的點(diǎn)滴要通過(guò)他們多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換。
小時(shí)侯,從來(lái)不知天高地厚,從來(lái)不懂關(guān)心與否,總是閑父母說(shuō)話過(guò)于羅嗦嘮叨,不耐其煩,總是聽(tīng)不進(jìn)勸告的只字片語(yǔ),我行我素。而今,當(dāng)我們已身在異地他鄉(xiāng),才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛(ài),他們總是無(wú)厭,默然為我們驅(qū)趕了身邊的一切逆流。
小時(shí)候,總是在內(nèi)心埋怨,束縛了我們太多的自由,總是努力張開(kāi)翅膀,想沖破身上的樊籠,飛翔外面自由精彩的天地。而今,終于明白,家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒(méi)有工作的重重壓力和生活的種種煩惱,也沒(méi)有錢(qián)權(quán)的勾心斗角。那里只有無(wú)盡的親情和愛(ài),與生俱來(lái),割舍不斷。
從小到大,在我們身上承載了父母太多的愛(ài)和汗水,濃縮了無(wú)數(shù)的擔(dān)心和淚水,F(xiàn)在,我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境,不能再讓他們來(lái)為我們分憂解愁,為我們擔(dān)驚受怕。因?yàn),他們都已在時(shí)光的腳步中逐漸蒼老,經(jīng)不起更多的風(fēng)雨。
路漫漫,我們長(zhǎng)大了,有一種責(zé)任就叫長(zhǎng)大!
責(zé)任的作文5
人的一生,好比一本精彩的書(shū),每一頁(yè),都有不同的故事,或悲傷,或成功,或不幸。而責(zé)任,卻是和人生密不可分,有了人生,就等于有了不可分割的責(zé)任。
然而,在社會(huì)生活中,卻一直存在著這樣的情況。在學(xué)校里,最為多的是為高中生至大學(xué)以上,常?梢钥吹揭恍⿲W(xué)生在教室里玩手機(jī),而大部分都是沉迷羽網(wǎng)絡(luò)游戲里。不僅僅是這些學(xué)生,就連在社會(huì)中的人們,都時(shí)常拿著手機(jī)……他們把所有的心思都放在了這虛擬的網(wǎng)絡(luò)里,遺忘了他們的人生和責(zé)任。學(xué)生本應(yīng)該在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)的,擔(dān)任其對(duì)國(guó)家未來(lái)的責(zé)任,而在社會(huì)中的人們,責(zé)任的擔(dān)子卻比學(xué)生大得多,本應(yīng)該完成自己所做的事物和撫養(yǎng)孩子,而不是把人生浪費(fèi)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里。
只是這種現(xiàn)象卻十分難制止。作為在這社會(huì)中生活的人,應(yīng)該要看清人生。人生何長(zhǎng)?一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。人生就如短暫,又怎能浪費(fèi)?而正因?yàn)楣怅幎虝,我們才?yīng)該好好珍惜,對(duì)社會(huì)和國(guó)家作出貢獻(xiàn),完成自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
或許有些人認(rèn)為,他們的人生還長(zhǎng),而不認(rèn)真去學(xué)習(xí)。而實(shí)際,他們的這種觀念是錯(cuò)誤的。人生本不長(zhǎng),也不可以重新再來(lái)一次,而最主要的,是他們不僅浪費(fèi)了自己的人生,又拋開(kāi)了責(zé)任。從根本上講,責(zé)任感就缺失在外表之處。如果他們都不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),又怎么去對(duì)自己的父母負(fù)責(zé),更何況是對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家?
所以,我們就應(yīng)該好好對(duì)待自己的人生,善待自己,承擔(dān)起自己本應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。而不是活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里,或是虛度時(shí)光了。我們正處于青少年時(shí)期,國(guó)家的未來(lái)就掌握在我們手上,我們應(yīng)該承擔(dān)好自己的責(zé)任,應(yīng)該好好把握自己的人生,把握未來(lái)。
所謂少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年雄與地球,則國(guó)雄與地球。人生就是如此攀登高峰的,責(zé)任則是自己應(yīng)該承擔(dān)的,我們不應(yīng)該浪費(fèi)人生,不應(yīng)該推卸責(zé)任。
人生好比一本書(shū)。而我們有了人生,就等于有了責(zé)任,人生就是如此,和責(zé)任不密不可分。
責(zé)任的作文6
責(zé)任和我有關(guān),初聽(tīng)有些莫名其妙,何謂“和我有關(guān)”?和我有關(guān),其實(shí)是一種態(tài)度,一種責(zé)任,在這個(gè)“權(quán)力是我的,義務(wù)是他人的”時(shí)代里,又有多少人會(huì)去履行自己的責(zé)任?
一位公交車(chē)司機(jī)在行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘內(nèi),他做了最后三件事:拉下手閘,打開(kāi)車(chē)門(mén),拔下鑰匙,讓所有乘客安全下車(chē),隨后便趴在方向盤(pán)上停止了呼吸,他叫黃志全,所有大連人都記住了他,只因?yàn)樗猩葱l(wèi)了自己的職責(zé)
無(wú)獨(dú)有偶,武漢市一座叫景明大樓的樓宇,在漫漫歲月中度過(guò)了80年春秋,80年后的一天,大樓的居民收到了一封來(lái)自英國(guó)的函件,函件告知“景明大樓系本事務(wù)所于1916年所設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)年限80年,現(xiàn)已超期服役,敬請(qǐng)業(yè)主注意”短短的幾句話,卻讓我們感受到了溫暖,感受到了責(zé)任的力量
天下興亡,匹夫有責(zé)
責(zé)任并不需要什么可歌可泣的事情方能彰顯出來(lái):拾金不昧,見(jiàn)義勇為……太多的事例告訴我們責(zé)任只在一舉手一投足間,它甚至只是把一張?zhí)羌埵捌鹑舆M(jìn)垃圾箱之類(lèi)的“瑣事”,但這(刪)就是這種“瑣事”又有多少人愿意做?很多人不屑一顧去做這種輕如鴻毛的小事,希望通過(guò)做一件大事來(lái)證明自己的責(zé)任心,殊不知“一屋不掃,何以掃天下”
魯迅先生說(shuō)過(guò)“外面的進(jìn)行著的夜,無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都和我有關(guān)”前一段時(shí)間老人摔倒扶不扶成了一個(gè)人們?cè)掝}很多人表示不會(huì)扶,會(huì)幫忙叫醫(yī)生,看似合理,但我要說(shuō),應(yīng)該扶正如那句經(jīng)典的臺(tái)詞“這人倒了咱不扶,那人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來(lái)了”,扶起老人,不僅是一項(xiàng)傳統(tǒng)美德,更是一種責(zé)任
昔日梁?jiǎn)⒊壬醒浴肮式袢罩?zé)任,不在他人,而全在我少年”,在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,責(zé)任已早已不僅在我少年身上了,大到國(guó)家,民族,小到個(gè)人,都應(yīng)該肩負(fù)起身上的責(zé)任。
責(zé)任的作文7
出生的時(shí)候遇見(jiàn)一位好的父母,求學(xué)的路上遇到一位好老師,在婚姻的長(zhǎng)河里了遇見(jiàn)一位好伴侶。
當(dāng)愛(ài)情悄然來(lái)臨的時(shí)候,有一種社會(huì)擔(dān)當(dāng)叫做責(zé)任。沒(méi)有責(zé)任的愛(ài)情是青澀稚嫩的。
信任就是當(dāng)雄性動(dòng)物在外廝殺陷入絕境時(shí),曾經(jīng)雌性動(dòng)物的一個(gè)眼神或是一個(gè)動(dòng)物,重新使他燃起煥發(fā)出戰(zhàn)斗意志。
作為戀人你的責(zé)任是保護(hù)好另一半,并且做好你本該做好的一切。作為父母呢?作為父母你的責(zé)任,你們的責(zé)任又是什么呢?在糧食充沛的今天,難道就是吃飽穿暖嗎?最基本的物質(zhì)保障(物質(zhì)層面)你做的好嗎?難道無(wú)限滿足就是好嗎?你給予的夠嗎(超越物質(zhì)本身的意義,更多的是讓孩子明白你為什么要給他,為什么他能得到)?你知道給予多少才算合適嗎?如果你這些都做好了,恭喜你孩子的第一個(gè)幸福已經(jīng)收獲。
作為父母,你的第一個(gè)責(zé)任便是學(xué)會(huì)管好自己的錢(qián)袋子(充沛的物質(zhì))。一個(gè)父母如果你把錢(qián)隨意的亂放,亂用,并且在孩子是意識(shí)范圍內(nèi)干著這些骯臟的事情(相對(duì)于孩子的純潔),那么“恭喜”你,你的孩子會(huì)對(duì)這樣的行為很快就會(huì)被孩子模范出來(lái),它的速度甚至超過(guò)樹(shù)木抽芽的速度。因?yàn)槟銈鬟f給他的很可能是,錢(qián)可以呼風(fēng)喚雨,錢(qián)可以讓他得到更多的關(guān)注,或者這種方式本身就是他與外界交流的過(guò)程,關(guān)注孩子健康,不僅是身體健康,同時(shí)絕對(duì)不能忽視他的內(nèi)心獨(dú)白,關(guān)注他與你們或者別人交流的方式。
作為父母的第二個(gè)責(zé)任,第三個(gè)責(zé)任呢?今天我們暫且不論,因?yàn)樵诤笃诘奈恼轮形覀儗㈥懤m(xù)把此類(lèi)文章推薦給有緣的讀者。
下我們我們說(shuō)下信任。
你怎么又沒(méi)考好?你怎么連著最簡(jiǎn)單的問(wèn)題都搞雜了?剛換的衣服怎么又臟了?你怎么能早戀呢?其實(shí)細(xì)細(xì)想想,你是在詢(xún)問(wèn)他原因嗎?你明明是在發(fā)泄自己的情緒吧?這是你的初衷嗎?不是吧。很多的父母控制不好自己的情緒,好的初衷做了自己本來(lái)不打算做的事情。試想一下自己之前有沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)歷。處理類(lèi)似問(wèn)題的流程是什么呢?第一你應(yīng)該弄清事實(shí),第二你應(yīng)該包容孩子的錯(cuò)誤,第三才是采取處理的方法,第四便是鼓勵(lì)和信任孩子,讓他在信任的力量下做出正確的選擇,干出漂亮的事情。
愛(ài)他,就信任他,如果信任他,就不要輕易發(fā)泄你的情緒。
教育孩子的本身也是做更好的自己。
責(zé)任的作文8
14歲的高占喜,一個(gè)青海農(nóng)家弟子,因?yàn)橐淮坞娨暬顒?dòng)策劃,他和城市的一個(gè)富家少年互換了7天人生,節(jié)目打出的議題是:“7天之后;高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎?”七成的觀眾都預(yù)測(cè),高占喜難以抵擋城市的誘惑,不愿意回去。謎底卻在提前揭曉了--當(dāng)?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷腳的消息,他立即要求趕回家鄉(xiāng)!盀槭裁醇敝吣?父親的腳傷不是大事。難得來(lái)一次城里。”高占喜只說(shuō)了一句:“我的麥子熟了!被卮逯,占喜仍然5點(diǎn)半鐘去上學(xué),啃個(gè)小半個(gè)饃饃當(dāng)午飯,學(xué)習(xí)之余割小麥挑水:仍是補(bǔ)丁長(zhǎng)褲配布鞋,刻苦學(xué)習(xí)不改初衷:只有不斷學(xué)習(xí),才能真正地走出大山,改變命運(yùn)!
這個(gè)真實(shí)的故事,十分耐人尋味。
“我的麥子熟了。只有不斷學(xué)習(xí),才能走出大山,改變命運(yùn)!边@兩句樸素的語(yǔ)言就是高占喜抵擋城市的誘惑的內(nèi)因。我認(rèn)為他始終未忘記自己擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任,后面也表明他深刻明白改變命運(yùn)最終要靠自己。
這個(gè)故事使我聯(lián)想到中國(guó)加入世界貿(mào)易組織談判團(tuán)首席代表龍永圖在瑞士談判期間,遇到令他感慨萬(wàn)千的一件事情,一天,他和幾個(gè)朋友去公園散步,上廁所時(shí),聽(tīng)到隔壁的衛(wèi)生間“砰砰”地響,他有點(diǎn)納悶。龍永圖出來(lái)之后,一位女士很著急地問(wèn)他有沒(méi)有看見(jiàn)她的孩子,她的孩子進(jìn)去廁所十多分鐘了,還沒(méi)出來(lái),她又不能進(jìn)去找。于是龍永圖進(jìn)去打開(kāi)廁所門(mén),看到一個(gè)七八歲的男孩正在修抽馬桶,怎么弄都沖不出來(lái),急得滿頭大汗。原來(lái)那小孩覺(jué)得上廁所沖不出水來(lái)是很不負(fù)責(zé)的行為。這就是一種社會(huì)責(zé)任感,這樣的品質(zhì)非常可貴。
在人生的漫長(zhǎng)的征途上,當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣,你就會(huì)盡力履行你自己的職責(zé),從而得到別人的信任和肯定;當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣,一個(gè)人更容易被人認(rèn)可與接受,能從別人的贊賞中收獲自尊和自信;當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣,在我們學(xué)習(xí)和工作的群體中,人與人之間就能更多地互相尊重和互相欣賞,從而營(yíng)造出更好的社會(huì)氛圍。
責(zé)任好象暖暖的春風(fēng),給大地帶來(lái)了春的消息,使世界充滿了生機(jī)和活力。人生的船不可能沒(méi)有責(zé)任的帆,讓我們每個(gè)人都能像高占喜和小男孩那樣,負(fù)起對(duì)家庭和對(duì)社會(huì)的責(zé)任吧!
當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣,我們的人生將會(huì)和剛升起的太陽(yáng)一樣美好!
責(zé)任的作文9
我哼著小曲,幫著爸爸往后備箱搬行李。這次出差,爸爸要去兩個(gè)月的時(shí)間,我開(kāi)心于終于可以關(guān)掉這個(gè)嘮叨的“收音機(jī)”。
到了機(jī)場(chǎng),等待著爸爸辦理登記手續(xù)。似乎已微微有些駝背的他背影有些顯得疲憊蒼老。他曾總?cè)タ湟囊活^烏發(fā)好像已有幾根扎眼的白發(fā)引人注目。驀然,竟恍惚間才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這個(gè)陪伴我長(zhǎng)大的男人,終有一天在日夜操勞間,容光褪去,日益衰老。才想起你曾經(jīng)的青春活力和翩翩風(fēng)度,都已在時(shí)光的蛻變中漸漸抹去。
從兒時(shí),直到昨天,你始終在我身后,目送著我的背影,擔(dān)起一個(gè)做父親的責(zé)任。我上學(xué),你在車(chē)窗里目送我的背影直到遠(yuǎn)去;我比賽,你注視我的背影不要求成績(jī)只怕我受傷;我生病,你靜靜看著我走進(jìn)治療室的背影,最終,流下了一滴作為父親內(nèi)心最柔情的眼淚……
而此時(shí)此刻,你的背影就在我的眼前。一個(gè)曾挺拔卻已駝背的背影,曾自信卻已疲憊的背影,曾想闖出全世界現(xiàn)在卻已安身于一個(gè)平淡溫馨家庭的背影。這個(gè)背影,讓我為之奔去,去擁抱這個(gè)背影,去盡一個(gè)女兒的責(zé)任,去擔(dān)起一個(gè)愛(ài)父親的責(zé)任。我搶過(guò)他的行李,幫他拉行李箱提公文包,擔(dān)起愛(ài)他的責(zé)任;我提醒他注意安全照顧好身體,擔(dān)起愛(ài)他的責(zé)任;我說(shuō)我會(huì)給他每天打電話,回來(lái)時(shí)會(huì)來(lái)機(jī)場(chǎng)第一個(gè)接他,擔(dān)起愛(ài)他的責(zé)任……
飛機(jī)已在飛機(jī)場(chǎng)停候多時(shí),最后的這個(gè)背影最終還是要來(lái)的。他依舊那樣滿不在乎地對(duì)我笑笑,仿佛總對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,天塌下來(lái)有老爸擔(dān)著!”這一次,這個(gè)責(zé)任要由我擔(dān)。那一秒,他轉(zhuǎn)過(guò)身軀,提著行李箱再也沒(méi)有回頭,可能他也已淚水潸潸,但不想讓我看到不想讓我傷心。就是現(xiàn)在,此時(shí),此刻,目送遠(yuǎn)去的人換成了我,擔(dān)起責(zé)任的人換成了我。每個(gè)背影,每次目送,都像是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)摯愛(ài)的人的責(zé)任。你會(huì)就這樣默默守候在原地,為他守候,注視著那個(gè)背影,百感交集一齊涌上心頭你只想著目送他到達(dá)彼岸,目送他離你漸行漸遠(yuǎn),不求一個(gè)回眸,靜靜看著就好,直到那個(gè)身影在很遠(yuǎn)處的人海中形成一個(gè)焦點(diǎn),恍惚間,剎那消逝。
我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
我要這樣目送著他一直漸行漸遠(yuǎn),擔(dān)起愛(ài)父親的責(zé)任。
責(zé)任的作文10
作為青少年的一員,我們要時(shí)刻反省自己。當(dāng)然,人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?每個(gè)人都會(huì)犯糊涂,我也一樣,不知不覺(jué)我也丟失了不該丟失的責(zé)任心。
在那個(gè)冬季,天氣特別冷,回到宿舍后,我迫不及待地鉆進(jìn)被窩,可還是不夠暖和。突然,我有了一個(gè)非?膳碌哪铑^——和別人合鋪。也就是兩個(gè)人在一張床上睡覺(jué)。我抱著僥幸的心理,躍躍欲試。
凌晨?jī)牲c(diǎn),我聽(tīng)到有人在搖晃我的身體,我緩緩地睜開(kāi)雙眼,一副陌生的`臉龐映入眼簾。在我還疑惑時(shí),她先開(kāi)口道:“為什么兩個(gè)人睡一張床?你原本在哪睡覺(jué)?你不知道學(xué)校是不允許的嗎?”我猛地抬起頭,想起自己現(xiàn)在在別人的床上!剎那間,我的心里涌上一百種借口。我深吸一口氣,還是決定從實(shí)招來(lái),便說(shuō)道:“太冷了,我就過(guò)來(lái)和她一起睡了。隨后老師叫我回自己的床位便離開(kāi)了。”
天翻起了魚(yú)肚白,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入教室,發(fā)現(xiàn)班主任的辦公桌前站著兩個(gè)女生。他們低著頭,班主任的神情也極其嚴(yán)肅。我打聽(tīng)了原因后,驚慌不已,原來(lái)她們是因?yàn)榇奚崴X(jué)被老師發(fā)現(xiàn)了,并且扣了分。我的心里矛盾不已,我想:“為什么班主任沒(méi)有找我呢?是不是因?yàn)槲沂窃谧约核奚岷箱,而他們是串宿舍?還是因?yàn)槔蠋熌钗沂浅醴笡](méi)有給我扣分?”我懷著僥幸的心理,無(wú)比悠閑。
晚上回到宿舍后,在一樓大廳發(fā)現(xiàn)小黑板上通報(bào)批評(píng)昨晚串宿舍的人,令我沒(méi)想到卻又合乎情理的是——我的名字也在上面。我的內(nèi)心惶恐不已。老話“不做虧心事,不怕鬼敲門(mén)”正好驗(yàn)證我現(xiàn)在的心理。不久后,班主任來(lái)到了我們宿舍,把我叫了出去,說(shuō):“為什么不承認(rèn)和別人合鋪而扣分了?學(xué)習(xí)好有什么用?最重要的是做人,你明不明白?”
那天晚上,班主任說(shuō)了很多,我也明白了很多。其實(shí),犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是你有沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤以及承擔(dān)責(zé)任的心。
責(zé)任的作文11
剛開(kāi)始,自信滿滿的我認(rèn)為可以管理好這個(gè)班級(jí)。因?yàn)榘嗬锎蠖鄶?shù)人都是和我關(guān)系不錯(cuò)的朋友。但是事實(shí)并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單,他們心中也想著我在管理班級(jí)時(shí)會(huì)給他們一個(gè)面子,對(duì)于他們的過(guò)錯(cuò)睜一只眼閉一只眼。偏偏我的眼里揉不得沙子。自然,我的朋友漸漸少了。昔日的好友有的竟對(duì)我有敵意。
既然許多友誼的罐子已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕,那么只有破罐破摔了。我不再考慮任何人和我的關(guān)系,凡事按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)辦。我認(rèn)為作為班長(zhǎng),就應(yīng)該以身作則,對(duì)所有人公平公正,對(duì)班級(jí)大小事物關(guān)心。留意同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上的行為細(xì)節(jié)。以這樣的態(tài)度與學(xué)生們相處,自然會(huì)引來(lái)許許多多的不滿。
記得有一次,有兩位同學(xué)下課打架的,其他同學(xué)都在旁邊圍觀,沒(méi)有一個(gè)人阻止的。我立馬沖上去阻止。沒(méi)想到他們兩個(gè)人指責(zé)我道:“我們打架礙你什么事?又傷不著你,你管這么多事兒?”旁邊圍觀的同學(xué)有的也附和道:“就是,人家兩人的恩怨情仇你攔個(gè)什么?真是多管閑事的!”隨即又是一陣起哄。嘈雜的起哄聲中,我含著淚委屈的說(shuō):“盡量使班里每一位同學(xué)不受到傷害是我的責(zé)任……”說(shuō)罷,我一個(gè)人回到了座位,抽泣起來(lái)。那時(shí)候感覺(jué)做班長(zhǎng)好難。那群起哄的同學(xué)也漸漸平息了聲音。我一個(gè)人默默地趴在桌上,心想:“管不好就別管了的吧!钡沁@個(gè)想法被我立馬打消掉。我告訴自己:這點(diǎn)挫折算什么。只有用心才會(huì)傷心,傷心了說(shuō)明我用心的了,我盡職了。
隨后的日子里,“這是我的責(zé)任”這句話在其他班干部口中時(shí)常響起。這也許成為了班干部們說(shuō)服同學(xué)聽(tīng)從管理的一句標(biāo)語(yǔ)。
眼見(jiàn)這學(xué)期快過(guò)去了,在此期間我依然堅(jiān)持我以往的態(tài)度來(lái)管理班級(jí),也許是我的態(tài)度感動(dòng)了同學(xué)們,漸漸地,對(duì)于我的罵聲少了,贊揚(yáng)多了。每每有人夸贊我班級(jí)事務(wù)管理得好時(shí),我總會(huì)謙虛地說(shuō):“這是我的責(zé)任!
責(zé)任的作文12
優(yōu)秀,是一個(gè)目標(biāo),一個(gè)追求,一個(gè)境界。他涉及了各行各業(yè),覆蓋了社會(huì)各層,引領(lǐng)著各種人士。
每個(gè)人都想優(yōu)秀,因此學(xué)習(xí)優(yōu)秀便成了一種責(zé)任。優(yōu)秀是個(gè)籠統(tǒng)的概念,它包含了方方面面。然而,我認(rèn)為最應(yīng)該優(yōu)秀的是品德,因此學(xué)習(xí)優(yōu)秀品德最為重要。品德優(yōu)秀是一個(gè)人的立身之本,做人底線。如果一個(gè)人連品德優(yōu)秀都沒(méi)有達(dá)到,那他就不是一個(gè)純粹的人,不是一個(gè)有道德的現(xiàn)代人。誠(chéng)然,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),一個(gè)知識(shí)與能力極度膨脹的社會(huì)。但在學(xué)習(xí)知識(shí)之前,更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是品德優(yōu)秀。因?yàn)槲幕R(shí)雖然重要,但如果沒(méi)有一個(gè)高尚的品德,他的內(nèi)心將會(huì)是空虛的,他的前程也將是一片迷霧甚至一片灰暗。反之,則會(huì)是一片光陰,周?chē)囊磺卸际敲篮玫摹?/p>
正如劉禹錫嘆道:“斯是陋室,惟吾德馨。”學(xué)習(xí)道德優(yōu)秀是大多數(shù)人都能達(dá)到的,然而細(xì)節(jié)往往決定著一個(gè)人的成敗,而細(xì)節(jié)又往往受到習(xí)慣的牽連,因此學(xué)習(xí)優(yōu)秀的習(xí)慣更是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。老師常說(shuō):“優(yōu)秀是一種習(xí)慣!备兄钦哒f(shuō):“播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”可見(jiàn),一個(gè)人的命運(yùn)是由他的習(xí)慣決定的。常常聽(tīng)說(shuō)這樣的事:一個(gè)人在一家大公司的招聘會(huì)上,由于撿起了一片紙屑或一個(gè)垃圾而被錄用的事。尚且不論這件事的真假,單是他的這種優(yōu)秀的行為,我想并不是有意的,而僅僅是出于一個(gè)習(xí)慣。一個(gè)習(xí)慣竟能改變命運(yùn),我想從這件事中,學(xué)習(xí)優(yōu)秀習(xí)慣的重要性已經(jīng)可見(jiàn)一斑。只有將優(yōu)秀變?yōu)樽约旱牧?xí)慣,才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。當(dāng)然,優(yōu)秀不僅僅只有這些,還有很多的優(yōu)秀人物事跡等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。優(yōu)秀是無(wú)窮無(wú)盡的,要想讓優(yōu)秀之花開(kāi)滿心野,讓優(yōu)秀之泉流遍血液,我們唯有讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀成為我們的責(zé)任,并肩負(fù)起這份責(zé)任。
讓我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)優(yōu)秀,時(shí)刻記得去學(xué)習(xí)優(yōu)秀,把“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”深深地烙在心上。
責(zé)任的作文13
責(zé)任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,伴隨時(shí)間的推移,它會(huì)生根、發(fā)芽。要不了多長(zhǎng)時(shí)間,它會(huì)成為小樹(shù)苗,最后成為參天大樹(shù)。經(jīng)過(guò)努力,它會(huì)開(kāi)花,點(diǎn)綴你的生活,最后結(jié)果,這是對(duì)你盡責(zé)任的回報(bào)。
當(dāng)你拋棄它,它就一直只不過(guò)一顆種子;當(dāng)你在盡責(zé)任中放棄了它,那它就會(huì)死亡,甚至給你的生活抹上一絲陰霾;假如你在它含苞綻放時(shí),用驕傲拔掉了它,你就會(huì)在其他人得到果實(shí)后而后悔,想要重新盡責(zé)任卻沒(méi)時(shí)間了,更沒(méi)機(jī)會(huì)了。只有你堅(jiān)持盡到這部分責(zé)任,努力呵護(hù)它們,你的生活才會(huì)豐富多彩。
在這個(gè)社會(huì)上,每一個(gè)人都扛負(fù)著我們的責(zé)任。責(zé)任,或許是自己對(duì)我們的規(guī)定,或許是其他人交給你的任務(wù),或許是我們的工作……責(zé)任是多種多樣的,學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任,建筑師有建房的責(zé)任,老師有教學(xué)的責(zé)任,作家有寫(xiě)作的責(zé)任,甚至連一般的動(dòng)物——烏鴉也有反哺的責(zé)任。
何為責(zé)任?還是顧炎武說(shuō)得好:“天下興亡,匹夫有責(zé)。”這句話一直指導(dǎo)著無(wú)數(shù)仁人志士,成為他們一生的信條。做一個(gè)有責(zé)任心的人,是國(guó)家的需要,是社會(huì)的需要,是年代的需要,有人還把“天下興亡,匹夫有責(zé)”改為了“天下興亡,我有責(zé)”。意思是說(shuō),“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
怎么樣盡責(zé)?答案在一張張年代的寫(xiě)照中。大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”,這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任;無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱,撒熱血,前赴后繼,這是對(duì)整個(gè)中華民族的責(zé)任;上次,“韋帕”來(lái)襲,溫州軍民英勇奮戰(zhàn),積極抗臺(tái),這是對(duì)整個(gè)溫州人民生命和財(cái)產(chǎn)的責(zé)任。
大家每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無(wú)可推卸的責(zé)任;蛟S,作為學(xué)生的大家的責(zé)任尚不是歷史、更不是年代的責(zé)任,大家的責(zé)任在家人的笑臉上,在日復(fù)1日的工作中,在無(wú)邊的學(xué)海里。但大家了解責(zé)任,完成著責(zé)任。
責(zé)任,是一朵燦爛無(wú)比的花,開(kāi)在每一個(gè)人的心中;責(zé)任,是一道輝煌耀眼的光,照亮每一個(gè)人的心底。責(zé)任是永遠(yuǎn)推進(jìn)人類(lèi)歷史、開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明的那只滾滾車(chē)輪。責(zé)任,在大家的心中。
責(zé)任的作文14
如果一小我問(wèn)我是什么促進(jìn)了我的生長(zhǎng),我可以絕不猶豫地回答他;“是義務(wù)!绷x務(wù)就是激勵(lì)我茁壯生長(zhǎng)的潤(rùn)滑劑。
起首是在幼兒園時(shí),聽(tīng)媽媽說(shuō),我當(dāng)時(shí)有個(gè)喜歡拿他人東西的壞毛病。在以前班上一些壞孩子的‘造就’下,我開(kāi)是拿幼兒園的樂(lè)高玩具回家玩。最后胃口越來(lái)越大,竟起頭拿他人的汽車(chē)模型。就在那次被爸媽逮著并挨了一頓訓(xùn)后,其他小朋友也不喜歡和我一起游玩后,我才明白原來(lái)老實(shí)守信才能博得他人的尊重。那時(shí),我的義務(wù)是將自己造就成一個(gè)有良好品德習(xí)慣的好孩子。在這種觀念下,我養(yǎng)成很多好習(xí)慣,成了老師同學(xué)家長(zhǎng)心中的好榜樣。
然后我進(jìn)入了小學(xué)。在二,三年級(jí),我不斷是本班班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我們班紀(jì)律,學(xué)習(xí)等均處于年級(jí)中層。我一心想讓我們班攀上頂峰,讓年級(jí)中其他同學(xué)所傾佩。于是,管理,晉升自己的班級(jí)變成了我的義務(wù)。我已方面不斷改良自己以前的不當(dāng)之處,讓他人以我為榜樣,學(xué)習(xí)一些良好的行為;另外一方面又加緊紀(jì)律及衛(wèi)生的管理,究竟這樣也能讓老師們喜悅。對(duì)于一些學(xué)習(xí)有堅(jiān)苦的同學(xué),我讓成績(jī)較好的同學(xué)去幫助,輔導(dǎo)他們。此外,體育,音樂(lè),美術(shù)等學(xué)科我也沒(méi)放過(guò),讓我們班這些綜合的分?jǐn)?shù)高于其他班。就這樣,本版被我管理的井井有條。當(dāng)然,我最后也成功了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)成了一位中學(xué)生了。望著爸媽那略微彎起的脊背和由于要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)而熬出的黑眼圈,我總會(huì)有一股莫名的心酸涌上心頭。他們現(xiàn)在所做的一切,都是為了我以后能考上更好的高中,掌握更多的知識(shí)。所以,我現(xiàn)在的義務(wù)是考上好的高中,讓爸媽省心。將來(lái),他們也需要他人的保護(hù)。因此,以后當(dāng)我有能力時(shí),我還有個(gè)想別的年輕人一樣的義務(wù),那就是;保護(hù)自己的父母。
在越來(lái)越多的義務(wù)中,我也更清晰的認(rèn)清了自我,F(xiàn)在,在這些義務(wù)意識(shí)引導(dǎo)下,我將走向更成熟,更完美……
責(zé)任的作文15
清明節(jié)前夕的一個(gè)周六下午,爸爸帶著我來(lái)到了烈士墓園,爸爸把我領(lǐng)到了一座墓前,告訴我,這是他的一個(gè)戰(zhàn)友王叔叔,四年前因勇斗歹徒,英勇?tīng)奚N颐?wèn)爸爸關(guān)于王叔叔的故事,爸爸一邊在墓前放上鮮花等物品祭奠,一邊給我講起了王叔叔的英雄故事。
女兒心中好爸爸
在生活中,王叔叔是女兒的好爸爸。因?yàn)槠拮右虿≡缡,所以只有王叔叔一個(gè)人帶著女兒生活。王叔叔很愛(ài)女兒,雖說(shuō)家里生活不大富裕,但女兒提出的要求,王叔叔都會(huì)盡量的滿足,而他自己卻常年只穿著那件單位發(fā)的制服。上了一天班的他,回到家還要給女兒做飯,陪著女兒學(xué)習(xí),直到女兒睡著了,他才回到自己的小屋里。這個(gè)房子雖然小,卻裝滿了王叔叔對(duì)女兒無(wú)盡的關(guān)愛(ài),不讓女兒缺少親人的關(guān)愛(ài)。女兒經(jīng)常撒嬌的躺在爸爸的懷里,總有一種背靠大山堅(jiān)實(shí)的感覺(jué)。
人民眼中的好兒子
在工作中,王叔叔是一個(gè)愛(ài)民模范標(biāo)兵。他對(duì)工作勤勤懇懇,不管面對(duì)什么樣的工作,他都會(huì)盡力做到最好。因?yàn)樗ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé),所以也在群眾中樹(shù)立了很好的口碑。工作中,他是同事的好伙伴,大家都會(huì)愿意和他一起做事。不管是誰(shuí),只要有困難都會(huì)來(lái)找他幫忙,王叔叔都會(huì)熱心的幫助他們,再苦再累都毫無(wú)怨言。他對(duì)社區(qū)的大娘說(shuō):我就是您的兒子,有事您說(shuō)話。在他心目中有一個(gè)信念:自己要對(duì)得起黨,對(duì)得起人民。也正是有了這份責(zé)任感,他的工作才更有動(dòng)力。群眾感覺(jué)到:不管發(fā)生什么事情,只要有他在場(chǎng),心里就會(huì)感覺(jué)到踏實(shí)了許多。
作惡歹人的克星
在一天晚上的巡邏中,王叔叔在不遠(yuǎn)處有一個(gè)人在呼喊,有一個(gè)歹徒正在搶劫一名婦女的包裹,王叔叔沖了過(guò)去,一把抓住了那個(gè)人,那天正下著小雨,路面很滑,他沒(méi)有抓住,歹徒很高大,把王叔叔按在地上,趁他不注意從懷了掏出匕首,王叔叔倒在了血泊之中
當(dāng)王叔叔被送到醫(yī)院時(shí),他已經(jīng)停止了呼吸,離開(kāi)了我們。在場(chǎng)的所有人都哭了,不想面對(duì)這個(gè)事實(shí)。被抓獲的歹徒說(shuō):就怕遇到不怕死的警察!
王叔叔把自己寶貴的生命獻(xiàn)給了人民。他是人民好公仆,他兒女對(duì)工作對(duì)群眾的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的,他用自己的生命詮釋了責(zé)任的真諦。
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