責(zé)任心的作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的責(zé)任心的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
責(zé)任心的作文1
每個(gè)人都有自己的美麗,有的人是因?yàn)橛凶孕判亩利,而我是因(yàn)橛辛素?zé)任心而美麗。
我有著一個(gè)調(diào)皮的妹妹,她很可愛但也很調(diào)皮。媽媽基本上一到周末就會(huì)帶我和妹妹到電影院去看一些動(dòng)畫片電影。
上個(gè)星期六,媽媽又帶我和妹妹去看電影,并買了兩杯甘蔗汁。我一手拎著甘蔗汁,一手還牽著妹妹,把她帶進(jìn)了播放廳,找到相應(yīng)的座位坐了下來,這時(shí),調(diào)皮的妹妹迫不及待地脫了鞋子,爬到我身上來了。
電影剛開始不久,我把甘蔗汁小心地戳開,并遞給了妹妹,可誰知道她看電影時(shí)實(shí)在調(diào)皮,還沒喝兩口,突然手一松,整個(gè)杯子傾斜過來倒向了我,把我的褲子和座位都給弄濕了,當(dāng)時(shí)我很難受也非常生氣,但是為了不影響到別人看電影,還要把妹妹照顧好,我也沒顧的上自己,趕緊低下頭在黑漆漆的座位下找到妹妹的鞋子,然后耐心地幫她穿上,又牽著她的手重新?lián)Q個(gè)座位。我再一摸自己的褲子,天哪!從里到外都是黏黏的甘蔗汁,但我還是忍著難受,堅(jiān)持照顧好調(diào)皮的妹妹,直到電影結(jié)束。電影結(jié)束后,我順著擁擠的人群,把妹妹安全的帶出了影院。媽媽看到我的.褲子濕了,我趕緊把事情的前因后果告訴了媽媽,媽媽不但沒有責(zé)備我,反而夸獎(jiǎng)我說:“你把妹妹看護(hù)的很好,你真是個(gè)懂事、有責(zé)任心的好姐姐。媽媽不在身邊,妹妹交給你,我們很放心!”聽到媽媽的話,我心里頓時(shí)又樂滋滋的了。
就是因?yàn)槲矣胸?zé)任心,所以我顯得更加的美麗!
責(zé)任心的作文2
為人忠誠(chéng)誠(chéng)信.講原則.樂觀.興趣廣泛.適應(yīng)能力較強(qiáng) 適應(yīng)能力強(qiáng),具有快速學(xué)習(xí)的能力,性格穩(wěn)重,遇事冷靜沉著,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎;敢于面
對(duì)和克服困難,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極上進(jìn),能夠吃苦耐勞。 性格穩(wěn)重,冷靜沉著,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,待人友好,為人誠(chéng)實(shí);敢于面對(duì)和克服困難,工
作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極上進(jìn),能夠吃苦耐勞;有責(zé)任心,適應(yīng)能力強(qiáng)。 本人性格開朗自信,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),辦事沉穩(wěn),關(guān)心集體,責(zé)任心強(qiáng),待人誠(chéng)懇,工作
主動(dòng)認(rèn)真,富有敬業(yè)精神;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、不驕不躁的'工作作風(fēng)
和團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)性格穩(wěn)重,遇事冷靜沉著,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎;敢于面對(duì)和克服困難,積極上
進(jìn),能夠吃苦耐勞,有良好的職業(yè)素質(zhì),處理問題能力強(qiáng);能較快的融入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。 本人性格幽默開朗,易與人交往,有毅力,能吃苦,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng), 酷愛各種運(yùn)動(dòng),尤其是籃球,并能從中深深地感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),遇事沉著冷靜,能為他人著想,以團(tuán)體為重。本人性格開朗,能吃苦,交際能力強(qiáng),有很快融入集體的能力。 酷愛籃球,并從中感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。性格穩(wěn)重,遇事冷靜沉著,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎;
敢于面對(duì)和克服困難,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極上進(jìn),能夠吃苦耐勞,有良好的職業(yè)素質(zhì);謙虛,
有責(zé)任心,處理問題能力強(qiáng);能較快的融入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。 能吃苦,性格沉穩(wěn),遇事冷靜,有較強(qiáng)的判斷能力,做事較謹(jǐn)慎,熱愛籃球等團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),
能很快融入一個(gè)集體,為人謙虛。 性格穩(wěn)重,做事認(rèn)真。
責(zé)任心的作文3
人生如酒,或辛辣,但因?yàn)槿思缲?fù)著責(zé)任,它變得醇香;人生如歌,或辛酸,但因?yàn)槿思缲?fù)了責(zé)任,它變得優(yōu)美。責(zé)任,是我們不可缺少的脊梁。
雨,洋洋灑灑,頃刻間籠罩大地,宛如天然屏障。我不禁加快了腳步,握傘的手愈加用力,心中的溫暖也在一點(diǎn)點(diǎn)的被侵蝕。
路上的行人匆匆忙忙,各自向自己溫暖的家。我靈活的躲避路上的水坑,加入了他們的行列。豆大的雨點(diǎn)拍打著我的傘,啪啪直響,腳踝早已濕透,狼狽不堪,仿佛落難的求生者。
這時(shí),我腳下突然一滑,雙腿立刻“劈叉”摔在了地上。褲子已經(jīng)完全濕透,此時(shí)的我,全身坐在水坑里,仰面朝天,任憑雨點(diǎn)落到我身上,衣服上布滿泥點(diǎn)。我拿起傘,吃力的爬了起來,只想快點(diǎn)回家洗刷我的.委屈。忽然想起,剛剛摔倒的時(shí)候好像踢到了什么,我俯下身子四處觀察,天啊,我居然踢到了一輛車,我小心的向那輛車看去,只蹭掉了一點(diǎn)漆。虛驚一場(chǎng),但就當(dāng)我要逃之夭夭時(shí),心中仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人在打架!鞍パ剑痪筒涞袅似釂幔@又沒有監(jiān)控,沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)你的”“不行,即使沒有監(jiān)控也不能走,況且車漆都有手指那么大了。”我內(nèi)心糾結(jié)無比,渾身濕漉漉的,好想回家換個(gè)衣服啊,再這樣下去會(huì)感冒的……腦海中出現(xiàn)了老師和父母對(duì)我的教育:一定要對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。絕對(duì)不可以一走了之,于是,我拿出筆,寫下道歉書,留下聯(lián)系方式,用一個(gè)塑料袋包好,放在車前。重新?lián)纹饌悖s回家去。
這時(shí)天也放晴了,放過了這個(gè)城市的人民,將太陽光重新帶了回來,也帶回來了雨后新鮮的空氣與應(yīng)盡的責(zé)任。
美酒之所以醇厚,就因?yàn)樗?jīng)歷過時(shí)間的沉淀,歌曲之所以動(dòng)聽,是因?yàn)樽髡叩挠眯募?xì)致,城市之所以更美好,是因?yàn)槊總(gè)人都負(fù)了應(yīng)盡的責(zé)任。
責(zé)任心的作文4
我是班級(jí)里的紀(jì)律委員,我有一顆責(zé)任心,每晚的自習(xí)課必須要維持好課堂上的紀(jì)律。
一到晚自習(xí)的時(shí)候,我就會(huì)拿上書、本子、帶上筆、搬著凳子坐到講臺(tái)上。我會(huì)將自習(xí)課上講話的所有同學(xué)都寫在本子上,我一邊寫著作業(yè),一邊注意著下方同學(xué)們的小動(dòng)作。當(dāng)有同學(xué)說話聲音大的時(shí)候,我會(huì)出聲警告,將名字記下。這些被我記下了名字的同學(xué),會(huì)在第二天早上的時(shí)候得到老師相應(yīng)的'處罰。
因著我這份認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,老師贊揚(yáng)過我的表現(xiàn)。不過,也因?yàn)槲业蔫F面無私,班上的同學(xué)們有時(shí)也會(huì)對(duì)我有些意見。但是,我既然是班上的紀(jì)律委員,那么維持班級(jí)里的秩序就是我的責(zé)任。有時(shí)候?qū)懮贤瑢W(xué)們的名字,確實(shí)會(huì)惹得有些同學(xué)們的反感,可是我問心無愧。
值得讓我歡喜的是,因?yàn)槲业恼J(rèn)真負(fù)責(zé),我班的紀(jì)律一直都是同年級(jí)里最好的一個(gè)班級(jí)。我班還因此拿過好幾張獎(jiǎng)狀。我認(rèn)為一個(gè)班的紀(jì)律就能夠反映出這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,該是自習(xí)的時(shí)候,就應(yīng)該自己將注意力全都放到知識(shí)的海洋里,而不是與同學(xué)們說話,就算遇到不懂的,也可以選擇下課的時(shí)候去詢問班上的其他同學(xué)。不能以此為借口,就影響班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。
一顆責(zé)任心就是能夠堅(jiān)定自己的立場(chǎng),戰(zhàn)勝自己害怕別人的看法這一弱點(diǎn)。當(dāng)我們有了自己的立場(chǎng)時(shí),總會(huì)與其他人有些沖突,但是我既然是班上的紀(jì)律委員,那么我就該站在自己的立場(chǎng)上,班上擾亂紀(jì)律的同學(xué)我不能心軟,就算是平常與我關(guān)系很好的同學(xué),他若是在課堂上講話不止,那我也會(huì)出聲警告,嚴(yán)重的我同樣會(huì)寫上名字交給老師。
責(zé)任心的作文5
著名的俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾說過:“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)將是責(zé)任心!苯裉欤铱戳艘槐尽敦(zé)任心》的書,這篇文章講述的是一個(gè)名叫月月的小女孩,由于她的父母事事包辦代替,沒有給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),從而使自己對(duì)什么事都表現(xiàn)為漠不關(guān)心,成了一個(gè)孤僻離群的人。
讀后,我體會(huì)到月月造成沒有責(zé)任心的原因是她的父母事事都對(duì)月月代替,使她沒有鍛煉自己,從而使自己對(duì)任何事情都不了解,產(chǎn)生陌生的心理,使自己對(duì)什么事都漠不關(guān)心,一問二不知。
良好的責(zé)任心是社會(huì)合作精神的基本表現(xiàn),也是一個(gè)立足社會(huì),獲得事業(yè)成功與家庭幸福的一種至關(guān)重要的.人格品質(zhì)。我們想取得成功,獲得責(zé)任心這種品質(zhì),我們就需要多鍛煉自己,如生活學(xué)習(xí)上不依賴別人,自己的事自己做,敢于獨(dú)立作出判斷選擇,并為自己所做的事負(fù)責(zé),這樣,我們就不失為一個(gè)有責(zé)任心的人。
我記得我也有一次表現(xiàn)為沒有責(zé)任心的例子。那是一次,我與伙伴們?cè)诳盏厣贤嫣咦闱。突然,一個(gè)絕世的好球向我沖來,我心想:這正是我們隊(duì)追回那相差一分的好機(jī)會(huì)。于是,我猛地把球一踢,球飛的高高的,誰知,那個(gè)球躍過了龍門,朝一戶人家的窗戶上襲去,只聽“啪”的一聲,窗戶被打爛了,當(dāng)時(shí),我嚇得魂飛魄散,見伙伴們拔腿就跑,我自己也逃回家了。就這樣,我對(duì)自己打爛窗戶的事沒有負(fù)責(zé),沒有責(zé)任心。
通過讀《責(zé)任心》這篇文章,使我明白到:我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人,這樣才不失為一個(gè)男子漢。
點(diǎn)評(píng):全文語言流暢而又條理清晰,扣題貼切而又立意明確。結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅地總結(jié)中心,升華主題,蘊(yùn)涵著小作者理性的思索。
責(zé)任心的作文6
接到小記者證的那天,興奮極了,但心里沉甸甸的,仿佛又加了一塊大石頭。
直到現(xiàn)在,我才知道那塊大石頭的名字——責(zé)任。
確實(shí),以前在公車上,遇到看起來不是頭發(fā)花白的老人,盡管他站不穩(wěn),我都不會(huì)去看一眼,因?yàn)樗臉幼硬幌窭先;過馬路時(shí),總是不看就過,根本不管耳畔的.鳴笛聲,因?yàn)槲抑浪麄儾粫?huì)冒險(xiǎn)撞我;騎在車上,從來不讓其他車輛,因?yàn)槲抑浪麄儠?huì)在接近我的時(shí)候拐彎;小區(qū)路旁的青草和樹葉,我總是一路走一路摘,因?yàn)槲抑滥切┍0矀儾粫?huì)有時(shí)間管我這小事……每一個(gè)不文明行為,在我看來都是有“理由”的,但是我在自己騙自己,因?yàn)槲抑浪有個(gè)名字叫“借口”。
可是小記者證一掛在家里,自己不知不覺就收斂了許多。
現(xiàn)在,公車上的我有位置也不坐,盡管站一路很累;過馬路時(shí)我一定要走斑馬線,盡管這差點(diǎn)讓我遲到;騎在車上我不再故意七拐八拐,盡管這樣子騎車有些乏味;小區(qū)路旁的小草,我再也沒摘過一次,盡管手里感覺缺了點(diǎn)什么……一切的一切,似乎都改了,我也問過自己:“為什么?”可得到的答案僅僅是:“因?yàn)槟闶切∮浾!?/p>
因?yàn)槲沂切∮浾?這難道不僅僅是個(gè)榮譽(yù)嗎?現(xiàn)在怎么變成了一種意義上的“約束”?“哦!”我一拍腦門,“肯定是那塊石頭!”對(duì),就是心底那顆叫做責(zé)任的石頭!是責(zé)任,讓我再也不能容忍自己胡作非為;是責(zé)任,讓我收獲了文明的快樂!
現(xiàn)在,看著那紅艷艷的小記者證,我不禁感嘆:“這僅僅是榮譽(yù)嗎?還是一份責(zé)任呀!”文明的自己也是受歡迎的自己,也許只有文明這樣的高尚品德才可以配得上這份榮譽(yù)吧。
責(zé)任心的作文7
“課代表給我站起來,你又不是不知道我們班的同學(xué)懶散慣了,你就只說說算了啊,你以為課代表是這么好當(dāng)?shù)陌。稽c(diǎn)責(zé)任心都沒有,。去給我把這一課抄十遍給我,還有你們幾個(gè),安排了任務(wù)不積極!”。還沒開始上課,老師給開始了瘋狂的掃射,不就是沒有催他們寫字詞嘛,不至于吧!
我們幾個(gè)人在后面嘀嘀咕咕,他們幾個(gè)都在怪我,可他們積極一點(diǎn),可不會(huì)這樣啊,真是的,人怎么能這么沒有責(zé)任心呢?好不容易抄完了那十遍課文,手都麻木了,“看樣子老師都下班了,只好明天再交了”
第二天,還沒起來就有一陣寒風(fēng)吹過,好冷。到了學(xué)校,慎重的把罰寫的課文放到老師的`桌上,看到了九班的課代表在交作業(yè),是在紙上的默寫,就隨隨便便的放在了桌。這時(shí),一陣風(fēng)吹過,桌上的紙撲騰了幾下,差點(diǎn)就掉了下來,我也虛驚一場(chǎng),把我的課文放在桌面上,字典壓著。剛走出辦公室,想到了九班的作業(yè),我不能向他們那樣,沒有責(zé)任心,于是回去把他們的作業(yè)用另外一本書壓住,長(zhǎng)舒了一口氣,“吃力的”走出了辦公室,可沒注意辦公室的老師看到了這一幕,告訴了語文老師。
“你到我辦公室來一下!蔽壹{悶了,我沒犯什么事啊,怎么又叫我去辦公室呢?“你把課文交了知道我為什么還叫你到辦公室來嗎?”這不是明知故問嘛,我肯定不知道!“因?yàn)槟悴粌H僅重新的做回了一個(gè)課代表,還找回了一樣重要的東西”是什么呢?我苦思冥想,還是沒想出來“那就是責(zé)任心。”我恍然大悟,我謝謝了老師,輕松的的走出了辦公室。
我大叫了起來,找回責(zé)任心的感覺,真的很好!
責(zé)任心的作文8
關(guān)于責(zé)任心你了解多少?顧名思義,當(dāng)然就是為自己所做的事付出代價(jià)唄!可是又有多少人能做一個(gè)有責(zé)任心的人呢?不說離我們很遠(yuǎn)的事例。就說說我們班吧!瞧!上個(gè)星期剛剛分配好的衛(wèi)生(我們都是自愿的)可今天一些同學(xué)卻都忘得一干二凈了。下課搞衛(wèi)生的時(shí)間,大家卻在走廊里說說笑笑,快活地玩耍,早就把這搞衛(wèi)生的.事拋到了九霄云外。也許大家還沒有記住該自己值日,但我想,如果真的是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人的話,就不該忘記!
再拿一件事例來瞧瞧。不過那是多年以前的往事了。可我清楚的記得,那一年我9歲。和哥哥姐姐玩“貓捉老鼠”的游戲,只怪我太小,我跑的慢。理所當(dāng)然,我這只“小老鼠”準(zhǔn)會(huì)要被那狡猾的老貓捉去美餐一頓?杀奈冶焕县埥鉀Q以后我就要去捉他們了。可是他們個(gè)個(gè)比我大,我怎么可能捉住呢?簡(jiǎn)直就是異想天開。于是我知趣地說了聲“我肯定捉不住你們的。我不當(dāng)貓,我要和你們交換!痹詾檫@樣就可以去當(dāng)小老鼠了。可是哥哥姐姐卻“哼”了一聲便揚(yáng)長(zhǎng)而去。游戲有游戲的規(guī)則,既然開始玩游戲,就要遵守游戲的規(guī)則。瞧!這不就是不負(fù)責(zé)任的報(bào)應(yīng)嗎?
從這件事,我想大家都應(yīng)該明白,每個(gè)人都要為自己所做的事情承擔(dān)責(zé)任。要不然就會(huì)有相應(yīng)的報(bào)應(yīng),讓我們做個(gè)有責(zé)任的人吧!
責(zé)任心的作文9
自從我們學(xué)校的操場(chǎng)換成粉白相間的花紋后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑開了花。但是,煩惱事也來了。白色和粉紅色都是淡顏色的瓷磚,用腳一踩,就出現(xiàn)了一個(gè)黑呼呼的腳印。全校這么多人,操場(chǎng)自然就成了大花臉。還好,學(xué)校開展了“任養(yǎng)一塊地”的活動(dòng),這下,我們可以為這操場(chǎng)洗洗臉了。
中午,我們吃完午餐,打掃完教室里的衛(wèi)生,就帶著打掃工具下去了。來到操場(chǎng)上,看見其他同學(xué)帶的打掃工具,不禁大吃一驚。舊牙刷、板刷、抹布……十八般武藝能用的都用上了?磥恚瑢W(xué)們都想為地磚保養(yǎng)保養(yǎng)。我也開始行動(dòng)了!左手拿著抹布,右手拿著刷子,擦一下,刷一下,再擦一下,不一會(huì)兒,一格格的地磚被我擦得雪亮雪亮的。可等我洗完抹布,發(fā)現(xiàn)地磚有變成了老樣子。這時(shí),我想:濕抹布擦過,腳一踩,又變臟了?磥,擦完一遍濕的`,還要擦一邊干的。這樣,不干凈也難呀!我說干就干,把這一塊地弄濕后,用刷子刷一遍,再用干抹布擦一遍,比剛才干凈多了。
擦完這一塊小小的地后,我心里不知怎么了,一股開心的浪潮涌了上來。在這次有意義的活動(dòng)中,我明白責(zé)任心是要用手擦出來的,不是用嘴說出來的。如果要做一個(gè)有責(zé)任心的人,就必須要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。這次,我不僅擦出了勞動(dòng)最光榮的道理,也擦出了責(zé)任心。
責(zé)任心的作文10
作為一名小學(xué)生,應(yīng)做一個(gè)有責(zé)任心的人。在學(xué)校里要做到:能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé),并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的`家務(wù)事,自己用過的東西收拾整齊,能主動(dòng)完成爸爸媽媽交代的任務(wù)……
一個(gè)成功的人必然是一個(gè)有責(zé)任心的人。想想自己,平時(shí)應(yīng)貪玩將大好時(shí)光白白流失掉,事后回想又萬般后悔。有時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé),在做作業(yè)時(shí)一碰到難題,自己懶得動(dòng)腦筋就去問爸爸媽媽,聽完答案后,也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績(jī)不理想,心情就很頹喪。數(shù)學(xué)考試考砸了,我非常難過,覺得自己太沒用了。后來我深刻地反省,覺得自己對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感還不夠到位,缺乏精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度,還缺乏自強(qiáng)不息的精神。
在四川地震災(zāi)區(qū),有個(gè)小學(xué)生是班長(zhǎng),他在地震時(shí)冒著生命危險(xiǎn)義無返顧地多次跑回去救同學(xué),他說因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)!多么有責(zé)任心的班長(zhǎng)啊!他就是在奧運(yùn)會(huì)開幕式運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)時(shí)和姚明一同出場(chǎng)的小男孩——林浩。在我身邊的同學(xué)中,也有著許多有責(zé)任心的同學(xué),他們都能成為我學(xué)習(xí)的榜樣,都值得我學(xué)習(xí)。
今后,我要在學(xué)習(xí)上更加努力,更加嚴(yán)格要求自己,把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高得更快。
責(zé)任心的作文11
什么是責(zé)任心呢?顧名思意,就是對(duì)自己做的事負(fù)責(zé),對(duì)自己犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé);對(duì)自己的工作負(fù)責(zé);對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)······這就是責(zé)任心。
做一個(gè)有責(zé)任心的人,苦難嗎?其實(shí)并不困難,只需要勇于面對(duì)自己,對(duì)他人誠(chéng)實(shí)守信,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,每一分,每一秒,每一項(xiàng)作業(yè),以絕對(duì)無暇的心對(duì)待每個(gè)人,這樣就會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
就那這次的中隊(duì)活動(dòng)來舉例,有人為了中隊(duì)會(huì)能成功開幕,圓滿閉幕,為了能將我們班優(yōu)秀活潑的一面展現(xiàn)給老師;展現(xiàn)給校領(lǐng)導(dǎo)而拼命努力,就算浪費(fèi)玩的時(shí)間也無怨無悔,那是為什么?難道他(她)們不喜歡玩嗎?不,這是因?yàn)樗ㄋ﹤冇胸?zé)任心,,對(duì)自己、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),他(她)們想玩嗎?想!當(dāng)然想,但是,有一個(gè)聲音在他(她)們心里想起:“不要放棄,做一個(gè)有責(zé)任心的人!”這聲音充滿了魔力,讓疲憊的身體頓時(shí)充滿精神。
然而,有些人卻聽不見責(zé)任心的提醒、教誨,因?yàn)樵谒ㄋ﹤冃睦镉袀(gè)惡魔,那個(gè)惡魔的聲音很大,他在說:“去玩吧!多玩一會(huì)兒!練習(xí)多沒意思!反正又不管你的.事兒!就算失敗了也不會(huì)怪到你頭上!”這聲音會(huì)控制人,只要你有這種念頭,他就會(huì)讓你實(shí)行。
你們?cè)敢庾鲆粋(gè)有責(zé)任心的人嗎?如果你愿意,那么從今天起,讓我們?yōu)榱俗鲆粋(gè)有責(zé)任心的人兒努力吧!每天清理書包時(shí),問自己帶文具了嗎?帶作業(yè)了嗎?
每天娛樂時(shí),問自己寫完作業(yè)了嗎?還有沒有沒寫的?······這就是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),是為了成為一個(gè)有責(zé)任心的人而賣出的第一步!
責(zé)任心的作文12
責(zé)任心就是指?jìng)(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體都要負(fù)責(zé)任的意思。
作為一個(gè)學(xué)生,我認(rèn)為我的責(zé)任是:首先要搞好學(xué)習(xí)。用自己所學(xué)的知識(shí),去報(bào)效祖國(guó),報(bào)效社會(huì);其次,要熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校。表現(xiàn)在,愛護(hù)班級(jí)和學(xué)校公共設(shè)施,愛護(hù)班級(jí)和學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生,還有要愛護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù),不做對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)榮譽(yù)有損害的事情。
我認(rèn)為我是一個(gè)有責(zé)任心的孩子。比如在前幾天召開三跳運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,天氣很寒冷。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們都很累,當(dāng)然我也很累。但是當(dāng)我看到學(xué)校操場(chǎng)上滿地的垃圾時(shí),就忍著累,獨(dú)自一人在操場(chǎng)上打掃衛(wèi)生。打掃完后,看著整潔的操場(chǎng),我甜甜地笑了。還有,我是我們組的語文家庭作業(yè)的組長(zhǎng)。這個(gè)工作的責(zé)任就是每天早上幫助老師收作業(yè)。為了不耽誤老師改作業(yè)的時(shí)間,我每天早上都很早就來到學(xué)校收作業(yè)。因?yàn)槲业恼J(rèn)真和負(fù)責(zé),每一次我們組都是第一個(gè)收齊作業(yè)的。這就是有責(zé)任心的表現(xiàn)。
可是,媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“你對(duì)學(xué)習(xí)的.責(zé)任心有點(diǎn)欠缺哦!”主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng),也缺乏認(rèn)真和對(duì)難題的挑戰(zhàn)欲。我是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子,聽到媽媽說了這些話以后,我就決心要開始認(rèn)真地學(xué)習(xí),上課專心地聽講,回家后主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí),面對(duì)難題再也不繞著走,勇于挑戰(zhàn)困難。請(qǐng)大家監(jiān)督我的改進(jìn)。
責(zé)任心的作文13
我們這助小刺兒頭要上一年級(jí)的時(shí),我們的幼兒園老師末于松了一口吻。我心想要是教我們這幫小刺兒頭的一定是一位年長(zhǎng)的老師。玄月一日啟學(xué)這地一位年青美麗的父老師走入了我們的教室。校長(zhǎng)說:“這是你們的'班主任許老師!毙iL(zhǎng)的話音剛降,就聞聲很多家長(zhǎng)談?wù)摷娂嫞哼@樣一位年輕的老師能較佳這幫孩子嗎?這時(shí)候許老師說:“請(qǐng)野長(zhǎng)們釋懷,我一定會(huì)把這些孩子學(xué)惡的。”
記得我們剛上第一節(jié)課的時(shí)候,同窗們的臥姿七扭八歪,握筆姿態(tài)也不準(zhǔn)確,上課談話,不當(dāng)真聽講。老師一次一次地提示我們,一個(gè)一個(gè)的教我們。老師常常用課間勞動(dòng)時(shí)光幫我們講題,素來不怕麻煩。
老師對(duì)我們又愛又嚴(yán)厲。有一次,我沒有實(shí)現(xiàn)息業(yè),媽媽拿我不措施。就向老師擊了小講演說我學(xué)習(xí)沒有自發(fā)性。老師耐煩的給我道不迭時(shí)寫功課的害處,讓我意識(shí)到自動(dòng)學(xué)習(xí)的主要性在老師慈愛的目光下,我愧疚地頂下頭。過后我暗想必定要把這個(gè)壞弊病改掉。
老師的心里沒有本人只有我們。那天老師往休會(huì)。抬學(xué)鈴聲未經(jīng)響了,我們?cè)谡碡浬I備歸家,老師匆匆倉促忙地趕回去給我們安排家庭作業(yè)。
二年從前了,我們班的學(xué)習(xí)成就始終金榜題名。班里的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃。共學(xué)皆在提高,課堂紀(jì)律賴了,關(guān)懷群體的同學(xué)多了。我們班的墻上的獎(jiǎng)狀也越來越多了。
老師!你實(shí)是替了爾們操碎了口咱們從心面感謝您。
責(zé)任心的作文14
人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣!毙r(shí)候,我不明白這句話的意思,后來上學(xué)擔(dān)任了班干部,我逐漸明白了這句話的含義。無論大事、小事我都認(rèn)認(rèn)真真地去做好它,堅(jiān)持不懈地去完成它。有時(shí)候,雖然很困難,很辛苦,但我一定會(huì)負(fù)責(zé)到底。
在我當(dāng)班干部時(shí),有幾回,成績(jī)下降得很快。媽媽便勸我:“你看你,這考試才八十幾分。最近很不用心,是不是當(dāng)干部太忙了,要不,跟老師說說,不要當(dāng)了?”我連忙說:“不是的.,媽媽,學(xué)習(xí)不好跟班干部沒有關(guān)系,我會(huì)抓緊學(xué)習(xí)的,但班干部一定要到好!眿寢尶次覉(jiān)定的眼神,便同意了。過了一段時(shí)間,我的成績(jī)上去了,而且由于我對(duì)工作的熱愛,積極,老師讓我當(dāng)了校值日和升國(guó)旗儀式的主持人。每次升旗儀式,我都很認(rèn)真,一絲不茍;校值日也不例外。
記得有一次,我去檢查眼保健操,發(fā)現(xiàn)一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生經(jīng)常偷偷睜眼,我就輕輕地跟他說:“你這樣睜眼是不好的,做眼保健操是為了保護(hù)自己的眼睛,你這樣睜眼就跟沒做一樣沒有效果。”聽完我的話,他馬上就做起來了。后來,我多次去檢查,發(fā)現(xiàn)他都沒有睜眼,我很開心。
有一個(gè)人,他的名字家喻戶曉,無人不知,他叫雷鋒。雷鋒叔叔曾說過:“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!边@句話中,不僅包含了善心,愛心愛心更多的是責(zé)任心。
我們每個(gè)是人都應(yīng)該在心中存份責(zé)任,并且把責(zé)任盡到。
責(zé)任心的作文15
是呀,愛護(hù)班級(jí),我的職責(zé)。班級(jí)是我們的另一個(gè)家,可是,我們要怎樣愛護(hù)它呢?
對(duì)了!是衛(wèi)生!輪到我們值日時(shí),我們必須要早到,然后一絲不茍的完成任務(wù)?吹降厣嫌屑埿,我們大家都伸伸手,為自我和同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境?匆娪械牡胤脚K,我們要主動(dòng)打掃;看見黑板沒擦,我們要主動(dòng)去擦干凈。不要想著:不該我做的是我就不做。因?yàn)閻圩o(hù)班級(jí)人人有責(zé)。
還有紀(jì)律!在課前打預(yù)備時(shí),我們就要關(guān)注自我的嘴,準(zhǔn)備好上課需要的東西后,坐在位上靜靜地等教師來;上課時(shí)認(rèn)真聽課,該說話時(shí)再說,千萬不能開小差。上自習(xí)課時(shí),更要管好自我的嘴,看見同桌在說話時(shí),必須要提醒他。不要想著:我一個(gè)人說話沒關(guān)系。因?yàn)閻圩o(hù)班級(jí),人人有責(zé)。
還有作業(yè)!在教師留作業(yè)時(shí),必須要記好,作業(yè)要保質(zhì)保量地完成。上學(xué)時(shí)帶好作業(yè),千萬不要犯忘帶作業(yè)的錯(cuò)誤。像每一天的隨筆,不要總是寫得像兔子尾巴,因?yàn)槲覀円鹬亟處,教師每一天要備課,要講課,還要抽出時(shí)間批改我們的隨筆,我們不能辜負(fù)教師,不要想著:我偷懶,不想寫作業(yè)。因?yàn)閻圩o(hù)班級(jí),人人有責(zé)。
班級(jí),是我們?cè)谛;顒?dòng)的`場(chǎng)所,它不僅僅是供我們學(xué)習(xí)的陣地,它更是我們成長(zhǎng)的樂園。有了它,在寒冷的冬天我們才能感受到溫暖;有了它,我們才能在溫暖的春天綻放光彩!
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