【實(shí)用】勵(lì)志的作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的勵(lì)志的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志的作文 篇1
曾有毛潤(rùn)之扼腕道：“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”�，F(xiàn)有一則廣告說(shuō)：“高度決定視野”。新東方董事長(zhǎng)俞洪敏告訴我們，按圖索驥不如奔馬前行，屈膝于命運(yùn)不如創(chuàng)造你的高度。
在一番創(chuàng)造中，蓋世英雄鑄其百年大業(yè)，文人遷客成其千古文章！創(chuàng)造你的高度，便是創(chuàng)造你人生的價(jià)值。 俞洪敏何許人也？將自己的理想化為“穿越地平線的渴望”，如尼采般在山崖上大呼“我是太陽(yáng)”！——這個(gè)農(nóng)村孩子曾在高考面前節(jié)節(jié)敗退，曾在留學(xué)之時(shí)拘于挫敗，曾在北大遭受處罰，但他一次次給自己創(chuàng)造新的高度，成文享譽(yù)大江南北“新東方”的總裁，創(chuàng)造你的高度，便創(chuàng)造了你人生的價(jià)值。 不創(chuàng)造你的高度，你便沒(méi)有“人生”。 無(wú)論是西西弗死，抑或是俄狄浦斯王，他們總是被動(dòng)的將自己的人生在無(wú)效又無(wú)望的勞作里慢慢消耗殆盡，如一把被澆濕的干柴，點(diǎn)不燃任何希望，而那杜甫的茅屋，紀(jì)昀的草堂，為了等待創(chuàng)造契機(jī)而度80春秋的姜太公又要高明多少！人生，沒(méi)有創(chuàng)造高度，怎能稱其為“人生”？ 不創(chuàng)造你的高度，你便沒(méi)有“夢(mèng)想”。 蘇軾不甘于烏臺(tái)詩(shī)案，在“一蓑煙雨”中“竹杖芒鞋輕勝馬”，一任風(fēng)雨無(wú)情，而那以婉約稱曉的柳三變仕途失意后，不去激勵(lì)自己創(chuàng)造高度，而是一任酒色侵其弱骨，悲喜幾兩之間，試問(wèn)：夢(mèng)想，沒(méi)有創(chuàng)造高度，怎能稱之為“夢(mèng)想”？ 不創(chuàng)造你的高度，你便沒(méi)有“價(jià)值”。 孔子不辨五谷，武穆不讀兵書，愛(ài)迪生小學(xué)都畢不了業(yè)，拿破侖算不清兩位數(shù)的乘除，但他們給自己的人生創(chuàng)造了另一番高度。莊子“曳尾于涂中”，李太白彈長(zhǎng)劍于王公大人之門，韓非囚秦也要說(shuō)難孤憤。
人之所以為人，正是因?yàn)槿擞欣硐�，有信念，懂得崇高與純潔的含義。不去創(chuàng)造你的高度，你何來(lái)的“價(jià)值”？ 未有理想，誰(shuí)敢說(shuō)前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)？未有高度，何能鷹隼試翼，百獸震惶？創(chuàng)造高度才能創(chuàng)造價(jià)值，固步自封必將粗陋淺薄，創(chuàng)造者百折不回，方能博采眾長(zhǎng)，堅(jiān)韌而剛。
勵(lì)志的作文 篇2
大千世界，眾生紛紜。每一個(gè)默默無(wú)聞的人都立足于自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。上帝永遠(yuǎn)是公平的，當(dāng)你置身成功，露出如此的笑靨時(shí)，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山迸發(fā)的力量在燃燒——堅(jiān)持。
雄渾激昂，豪邁壯闊，這永遠(yuǎn)都不是形容堅(jiān)持的術(shù)語(yǔ)，因?yàn)槟侵皇悄愕囊粫r(shí)興起，過(guò)不了多久，你就會(huì)無(wú)肆地妄棄。堅(jiān)持，應(yīng)該是細(xì)雨輕揚(yáng)，彩蝶飛舞，輕盈而顯得綺麗，因?yàn)槌晒κ前懵都∧w的綾羅綢緞。能獲得成功的人，刻苦鉆研是他的前提條件，堅(jiān)持不懈就是他內(nèi)在的氣質(zhì)。
許多偉人，或許他(她)不聰明，而是他們都緊緊揣著堅(jiān)持不懈這把神奇的鑰匙，叩響成功的敲門磚。牛頓若不是有堅(jiān)持不懈，能輕而易舉創(chuàng)制《萬(wàn)有引力》和《牛頓三定律》，為近代力學(xué)體系奠定基礎(chǔ)?愛(ài)迪生若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能試用三千多種材料發(fā)明電燈，驅(qū)散每個(gè)角落的陰霾，使人類進(jìn)入了一場(chǎng)迅猛而疾馳的科技革命?徐霞客若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能毅然踏遍祖國(guó)的每個(gè)角落，寫下集文學(xué)與科學(xué)為一爐的瑰寶《徐霞客游記》?李時(shí)珍若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能涉足荒山野地嘗試草藥，譜寫《本草綱目》，成為中國(guó)醫(yī)學(xué)史上的彼(鼻)祖?……古今中外，名人故事，無(wú)不鍛造著堅(jiān)持，這顆燃燒成功火種的奢華傳統(tǒng)!
落士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“燥熱和狂動(dòng)掩蓋的內(nèi)層，將會(huì)一無(wú)所有。”堅(jiān)持將是它的對(duì)立面，獨(dú)具韻致而頗有內(nèi)涵，書寫著人類歷史上一個(gè)個(gè)屹立的奇跡和光耀的偉人。堅(jiān)持植根于默默無(wú)聞的品行，淵源于利落果斷的人性，傳成(承)于雄心壯志的內(nèi)心。溫柔而又有一點(diǎn)剛毅，緘默而永不輕言放棄。這就是堅(jiān)持走向成功的秉性。
“堅(jiān)持就是勝利”或許是我闡釋這些真知灼見的依據(jù)。請(qǐng)點(diǎn)燃身上這顆絢爛的火種，迸濺出生命的綺麗，捕捉成功的希望，堅(jiān)持考驗(yàn)一種耐性，它始于霧的浪漫，雨的空明，露的靈犀，霜的冷漠，雪的純情，冰的剔透，最終將歸于水的平凡與寧?kù)o。新加坡著名男歌星阿杜的《堅(jiān)持到底》當(dāng)紅一時(shí)，你在輕輕哼唱起這首歌時(shí)，是否把握住了它的韻律，將這種精神悄悄傳遞——堅(jiān)持，燃燒成功的火種!
勵(lì)志的作文 篇3
只要是人就都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。醫(yī)生、老師、科學(xué)家、宇航員這些職業(yè)都是最常被人們提起的夢(mèng)想�？珊苌儆腥颂崞稹靶侣劰ぷ髡摺边@五個(gè)字。大概這個(gè)職業(yè)太平凡，太容易被人忽視了吧�？晌�，卻愛(ài)上了這五個(gè)在我眼中是那么輝煌燦爛的字。
可能因?yàn)槲沂且幻∮浾撸?jīng)常見識(shí)到各種各樣的新聞工作時(shí)的場(chǎng)面。所以，我就愛(ài)上了“新聞工作者”。自然，“新聞工作者”這個(gè)讓我看來(lái)十分偉大的職業(yè)就成了我無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想中最長(zhǎng)久的夢(mèng)想。
我聽說(shuō)過(guò)，新聞工作者是一種十分辛苦的職業(yè)，每天要工作到很晚蔡下班。可就是這樣，更堅(jiān)定了我要當(dāng)上這個(gè)“偉大”的職業(yè)的信念。
我想，如果我能當(dāng)上一名新聞工作者，我會(huì)十分努力的制作出十分好的新聞，讓13億中國(guó)人都拍手稱贊，讓60億地球人都贊不絕口的好新聞。每當(dāng)?shù)厍蚰程幱辛藶?zāi)難，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓，，冒著生命危險(xiǎn)去報(bào)道這則新聞，只為全世界的人民能在第一時(shí)間了解到最新發(fā)生的新聞。我一定要努力獲得新聞界的一項(xiàng)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)—普利策新聞獎(jiǎng)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。雖然新聞工作者是一個(gè)很辛苦的職業(yè)，但我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的去做—畢竟，這是我的夢(mèng)想。
勵(lì)志的作文 篇4
只要青春還在，我就不會(huì)悲傷，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)�！吨灰啻哼�在》
青春是一場(chǎng)明媚的花季。當(dāng)我們的芽?jī)航笂^斗的淚水，我們便獲得了成長(zhǎng)，于是在暴風(fēng)雨的洗禮中我們能驕傲地臨風(fēng)歡唱，在曙光的搖曳中我們相簇翩翩。我們的努力得到了時(shí)間的認(rèn)證，我們的辛酸換得了夢(mèng)想的盛開，青春的相簿里溢滿花兒的芬芳。花季因拼搏而刻骨銘心，青春沒(méi)有遺憾。
青春是一場(chǎng)煙火的盛宴。煙花短暫卻又驚艷，在空中綻放的那一瞬間，絢爛了黑夜，歡騰了青春，是精靈帶來(lái)的爛漫夢(mèng)想。然而再美的煙花也有凋零的時(shí)刻，當(dāng)夢(mèng)想化成了泡影，當(dāng)歡笑變成了悲哀，請(qǐng)你不要嘆婉，因?yàn)槲覀冊(cè)鴵碛蟹被ㄋ棋\的慶典，我們?cè)c精靈攜手共舞，青春沒(méi)有遺憾。
青春是一段漫長(zhǎng)的旅程。那是滿載著天真和單純，懷揣探索的勇氣，邁上成熟的途徑�；蛟S我們會(huì)困于頑石棱角的堅(jiān)硬，會(huì)遭遇一叢叢攔路的荊棘，但我們有著滿腔的激情，有著青春年少特有的風(fēng)發(fā)意氣，怎會(huì)軟弱，怎能屈服？或許我們會(huì)對(duì)風(fēng)景眷戀不舍，或許我們會(huì)與機(jī)會(huì)失之交臂，但是我們年輕，遠(yuǎn)方還會(huì)有更多的詩(shī)情畫意令我們癡迷。青春沒(méi)有遺憾。
青春是一曲戰(zhàn)斗的高歌。我們用堅(jiān)持不懈的毅力實(shí)現(xiàn)著青春的價(jià)值，時(shí)間的坐標(biāo)軸上鐫刻著我們奮斗的痕跡。安靜的考場(chǎng)，那是悄無(wú)聲息的戰(zhàn)場(chǎng)，然而每場(chǎng)硝煙漫過(guò)后，都有我們激動(dòng)的`吶喊在回蕩。那些看似幼稚的沖動(dòng)，都包涵我們的無(wú)限遐想。為了夢(mèng)想，我們付出了，青春怎會(huì)遺憾？
過(guò)去，青春的衣袖綴滿懵懂的傷感；現(xiàn)在，初升的太陽(yáng)托起青春的激昂；未來(lái)，回望往昔，青春沒(méi)有留下遺憾。
勵(lì)志的作文 篇5
青春是一本太倉(cāng)促的書，書中的內(nèi)容需要我們用奮斗去書寫。——題記
青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫卷；青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。
青春的我們朝氣蓬勃，熱情激昂，我們激情澎湃，渾身散發(fā)著青春的魅力。我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁。我們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開辟新天地，努力奮斗，用實(shí)力去開創(chuàng)我們美麗的青春。
青春的色彩是斑斕的，既有紅色的激情，也有藍(lán)色的憂郁；既有粉色的夢(mèng)幻，又有灰色的迷惘。
青春中不免有痛苦和寂寞，也難免遭遇挫折……我們應(yīng)正確對(duì)待他們，用微笑去面對(duì)他們。正如大海失去巨浪的翻騰，就失去了壯觀；沙漠失去了沙的狂舞，就失去了雄渾；那么就像生命失去了他所有的魅力。
青春的雨季總會(huì)過(guò)去，別徘徊，別落淚，向前走，莫回頭，用奮斗去歌唱這“美麗”的青春。
青春是人生的黃金時(shí)代，我們應(yīng)倍加珍惜。青春又如溪水和流沙，在不經(jīng)意間就會(huì)從指尖滑落，珍愛(ài)青春，努力抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
珍愛(ài)青春，努力奮斗，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春之歌！
勵(lì)志的作文 篇6
瀑布，是江河走投無(wú)路時(shí)創(chuàng)造的奇跡。
心里痛苦得過(guò)不去，仍然堅(jiān)持繼續(xù)走下去，走著走著奇跡就出現(xiàn)了。
佛學(xué)院的一名禪師在上課時(shí)把一幅中國(guó)地圖展開問(wèn)：“圖上的河流有什么特點(diǎn)？”
“都不是直線，而是彎彎的曲線。”“河流為什么不走直路，偏要走彎路呢？”學(xué)僧七嘴八舌：有人說(shuō)，彎路，為了拉長(zhǎng)流程，河流也因此擁有更大的流量，當(dāng)夏季洪水來(lái)臨時(shí)，河流就不會(huì)以水滿為患了；又有人說(shuō)，流程拉長(zhǎng)，每個(gè)單位河段的流量相對(duì)減少，河水對(duì)河床的沖擊力也隨之減弱，這就起到了保護(hù)河床的作用……“都對(duì)！”禪師說(shuō)，“但根本的原因是，走彎路是自然界的常態(tài)，走直路反而是非常態(tài)，因?yàn)楹恿魍皶r(shí)會(huì)遇到各種障礙，無(wú)法逾越，只有繞道而行，繞來(lái)繞去，避過(guò)了一道道障礙，最終抵達(dá)遙遠(yuǎn)的大海�！睂W(xué)僧忽然悟了，說(shuō)：“人生也如河流，坎坷挫折是常態(tài)，不必悲觀失望，也不必長(zhǎng)吁短嘆，停滯不前。直闖不過(guò)，就換個(gè)法子，另辟蹊徑，照樣抵達(dá)遙遠(yuǎn)人生的大海�！倍U師說(shuō)：“一般人遇困難即繞路，的確可以明哲保身，長(zhǎng)命百歲；正如河流的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，最終回歸大海。但到下游時(shí)，泥沙淤積，愈流愈慢，如果它要回顧此生，也太唏噓了吧！”
河流年輕時(shí)，也許因?yàn)闊o(wú)知，也許出于沖動(dòng)，看到斷路時(shí)，竟直闖過(guò)去，似乎找死，卻沒(méi)有死，只是從百米高跳下去，成就一線奇美絕倫的風(fēng)景。年輕時(shí)有信仰，產(chǎn)生無(wú)與倫比的力量，天地都為之動(dòng)容。
我們一生有過(guò)多少為了持守真理而留下的創(chuàng)傷，反而成就了可歌可泣的故事，有那些奇跡，才證明這一生沒(méi)有白活。人生風(fēng)景線，只有長(zhǎng)命是不夠的。
勵(lì)志的作文 篇7
書是人們進(jìn)步的階梯，沉浸在書的海洋里，我深深的體會(huì)到了讀書的快樂(lè)。
今年暑假，爸爸給我買了一系列的書籍，書名是《馬小跳》剛開始我不喜歡它們，爸爸就說(shuō)，看一本試試，誰(shuí)知看了一本再一本，我被書里的故事情節(jié)深深地吸引了，恨不得馬上就全部看完了。書里的主人公主要是淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛、聰明女孩夏林果、瘋丫頭杜真子集笨女孩安琪兒，當(dāng)然還有他們的老師和家長(zhǎng)們，在他們之間發(fā)生了很多有趣的故事。說(shuō)說(shuō)我比較喜歡的一個(gè)故事吧，那就是超級(jí)市長(zhǎng)，馬小跳通過(guò)一些列比賽，如；施政綱領(lǐng)和才藝展示，初賽之前，制造現(xiàn)場(chǎng)效果，馬小跳的未來(lái)城市，拉票大戰(zhàn)，當(dāng)上超級(jí)市長(zhǎng)等，我都很愿意看，因?yàn)樗麑懙暮茏屛蚁氩坏剑苡形�，讓你非看完不可，書中我最羨慕的是馬小跳的想象力，比如對(duì)未來(lái)城市的構(gòu)想，就很有天才的想象力，再就是馬小跳的組織能力，他不是去刻意的考慮，而是內(nèi)心真實(shí)想法的展現(xiàn)。
一個(gè)暑假，讀了很多書，使我產(chǎn)生想當(dāng)市長(zhǎng)、畫家、老師、科學(xué)家、計(jì)算機(jī)編程工程師等等，但不管哪個(gè)夢(mèng)想，我覺(jué)得現(xiàn)在都得好好學(xué)習(xí)知識(shí)，有了全面知識(shí)的積累，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我想隨著我逐漸的長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想會(huì)越來(lái)越真實(shí)，多讀書吧，那樣才會(huì)有豐富的知識(shí)積累，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更何況書是人類進(jìn)步的階梯呀。
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