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奮斗的事作文

時間:2022-10-27 18:16:57 勵志作文 我要投稿

關(guān)于奮斗的事作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的奮斗的事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于奮斗的事作文四篇

奮斗的事作文 篇1

  每個人都希望成功,但成功來之不易,要經(jīng)過很多考驗才能成功。我每次來到溜冰場,就會想起我第一次溜冰的樣子。

  溜冰場上有很多人都在練習溜冰;有的初學者像個笨鴨子似得扶著欄桿慢慢地挪動步子;有的手牽著手一起“搭人車”,結(jié)果兩個人都摔了個“四腳朝天”;有的卻像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣的動作流暢。我看著看著,心也慢慢的激蕩起來了,于是也換上了溜冰鞋。唉,這鞋可真重呀!我樂呵呵地走上溜冰場,可還沒站穩(wěn),雙腳仿佛不受控制般不由自主起來,我的心就像被吊在半空中一樣惴惴不安。我小心翼翼的滑啊滑,突然身子一仰,可憐的我就和大地來了一個親密接觸,摔了個狗啃泥。真痛呀!我邊摸著屁股邊站了起來,抓住欄桿,一步一步慢慢地向前走,圍著欄桿繞了幾圈。唉,看來滑旱冰也是一門難學的技術(shù)活。≌f實話,真的是摔怕了,都有點想打退堂鼓了。

  一個朋友看出了我的心思,忙對我說:“阿政,學一件事就要學到底,學溜冰摔跤是經(jīng)常的事,這里的人哪一個沒摔過,我雖然在溜冰上數(shù)一數(shù)二,但我也有摔過跤,摔幾跤就會了”。我聽了這番話,好像明白了什么,便站在欄桿旁,觀察那些人的動作。我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍稍探著,兩腳叉開成“八”字形,總是把重心放在溜冰一條腿上。我看準了,就開始學著他們的動作溜。剛開始的時候還是會跌倒了,但是我堅持哪里跌倒了就從哪里爬起來的原則,一直堅持不懈、不斷轉(zhuǎn)換滑冰技術(shù),屁股跌青了,膝蓋也腫了,但最后我終于能在溜冰場上溜冰了。這讓我開心極了,我就像一只剛剛學會飛翔的小鳥那樣,貪婪的在滑冰場上自由自在的翱翔著!

  雖然最后我全身上下都很疼,但我心里很高興,因為我終于學會了溜冰,我成功了!我品嘗到了成功的喜悅,還明白了一個道理:做任何事都要腳踏實地,不放棄,那么成功就一定會在眼前。

奮斗的事作文 篇2

  這次班級量化分,七年級一部八個班中我們倒數(shù)第一。

  我們平時特別不自覺,紀律非常不好,光紀律就減了好幾分。上晚自習時有同學不認真做作業(yè)或看書,而是在一旁吵吵鬧鬧的,說話聲音特別大;還有的同學閑著沒事聊天。在早上晨讀時,我們班大多數(shù)讀書的聲音比說話的聲音還小,因為有老師監(jiān)督,所以同學們不敢大聲說話,而是在一旁浮皮潦草看幾眼就完了裝作讀,竟還有人在一旁偷偷的玩或笑。我們班損壞公物,賠償了班費一百。還有的同學打打鬧鬧,竟損壞了安全標志兩次,這讓班主任的頭都大了。

  由于我們七四班的不自覺、不自律、不認真,因而造成減分,這不僅要扣班主任的工資,還要為七年級一部拖后腿。唉!

  上個星期在升旗儀式時,學校宣讀了各班級的班級量化總分,全校三個年級六個級部中,只有我班是五百八十多分。果然不出所料,七年級一部得了倒數(shù)。原因還是在七四班。六個級部啊,七一部竟得了倒數(shù),這難道不會讓七一部的馮主任丟臉嗎?這難道不會讓馮主任為七四班失望嗎?主任對待七年級一部是忠心耿耿,他嚴格要求,認真負責本職工作,關(guān)心同學們,每天早上都要從一班跑到八班,有三層樓啊,他還要再從三樓下到一樓,多辛苦呀?伤г惯^嗎?他甚至為了提高同學們的自身價值,給我們七一部開了兩次會了,讓我們做筆記,都是一些做人的道理,做一名良好的中學生的資格。為什么主任對八個級部都是一樣的教育,一樣的關(guān)懷,為什么就我們七四班做不好呢?我們七四班智力不好嗎?不是。學校里沒有天才也沒有蠢才,那是因為我們太沒有心了。

  唉,不幸運的事總是在七四班發(fā)生,不知道怎么回事,這次我們差點扣掉了班級量化分十二分,因為班主任對級部馮主任的解釋,所以才保留了這十二分。還有,這次月考七年級一、二部十六個班我們班又得了倒數(shù),其他班級考進前一百名的有七八個、十幾個、二十幾個,只有七四班兩個人。其他班級的獎狀都是四十多張,五十多張,只有我班三十六張?粗鴦e的班那么多前一百名的去主席臺領(lǐng)獎,我們都是羨慕嫉妒恨。我們班的那兩個同學都覺得十分丟臉。不是她們不滿意自己的成績,是不滿意七四班的成績。

  我想同學們也應該知道往日自己的過錯了,既然知道,就應該努力改掉,不要再為七四班的榮譽拖后腿了,我們應該站起來,奮斗起來,即使沒有老師監(jiān)督也應該自覺的去學習,自覺的遵守紀律;不要打打鬧鬧了,處處小心點,可千萬不能破壞公物了!

  我想說兩句話,第一句:“馮主任,謝謝您!我們不能沒有您,我們永遠愛您!您永遠是我們的級部主任,歷史上最好的主任!”第二句:“主任,我們一定會自律的,我們保證不會再為一部拖后腿,為您丟臉了!七四班把后門關(guān)上吧,重新回到起點開始吧。我們干勁十足!我七四班,行的!”

奮斗的事作文 篇3

  秋,蒲公英老了。子女問:有什么遺產(chǎn)?母親默默地給每一個孩子戴上了一把遠飛的傘。母親想讓子女們自己奮斗,自己去找到屬于他們的財產(chǎn)。而母親唯一能做的,只有一把遠飛的傘。之后告訴他們:奮斗是自己的事。

  每一個人,都不能靠父母的撫養(yǎng)一直生存下去,總有一天要遠走高飛。而父母能做的,只有把你的翅膀喂結(jié)實了,而飛不飛行,就是你自己的事了。有些人好吃懶做,什么事都不會做,只知道花父母的錢,就像那些沒飛走的蒲公英,死在了自己的出生地,而另一些人,從小努力奮斗,最后獲得了自己的成功,成就了一番事業(yè)。就像那些遠走高飛的蒲公英,找到了屬于自己的新天地。

  學習又何不是如此。老師們經(jīng)常說:師傅領(lǐng)進門,修行在個人。你們同坐在一間教室,一樣的同學,一樣的環(huán)境,一樣的老師,為什么學習成績相差那么大?原因是因為有些同學沒有奮斗。奮斗了,可能會成功,也可能失敗,沒關(guān)系,機會還有很多,不要放棄,至少你不后悔。沒有奮斗,就一定不會成功。居里夫人努力奮斗,終于在幾噸的金屬里面發(fā)現(xiàn)了幾克鐳;牛頓從小成績不好,但努力奮斗,廢寢忘食,發(fā)現(xiàn)了萬有引力;李白從小愛玩,受啟迪后努力奮斗,成為了流傳千古的'詩仙。

  有的人也奮斗過,但由于種種原因都失敗了,他們被這種困境打倒了,那是由于他們沒有用正確的方式和沒有堅定的信念。奮斗不能盲目,應先有個堅定正確的目標,用堅定的信念和自己的雙手去打拼,就一定可以達到。

  所以,奮斗是自己的事,他人是替你完成不了的,人的一生艱難重重,有成功,有失敗,但只要你靠自己的雙手奮斗,并不輕言放棄,成功就不會遠在天邊,它就在你的眼前。所以,握緊雙手,努力去奮斗,畢竟,奮斗是自己的事,自己做的事,自己就要去負責全部責任。不然,后悔都來不及。

奮斗的事作文 篇4

  不知不覺之間,我已經(jīng)走過了十幾年的風風雨雨,生命成長的意義也在不知不覺的生活

  之中體現(xiàn)出來,或許成長之中一直伴隨我的,是奮斗!

  詮釋著奮斗的意義的正是我們的成長,人從降生到衰亡,都伴隨著奮斗的過程,那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學語,到現(xiàn)在的努力學習。這一切都伴隨著奮斗的過程,滲透著奮斗的腳步。似乎人成長的歷史,就是一部奮斗的歷史。

  小時候,奮斗似乎是個很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著奮斗,但真正要理解奮斗的含義,似乎卻又無從說起。要想把奮斗付諸于實踐之中,更是又顯得離我們那樣遙遠,只是在腦海中不知不覺印下了奮斗的影像,但還是僅僅的一個模糊的剪影,沒有更深刻的含義。后來,或許年齡的增長使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多,過去遙不可及的奮斗,似乎已不再那么遙遠。但卻沒有切實的深入我們的生活,奮斗雖然不算觸手可及,但已經(jīng)或有或無的接近了我們,體現(xiàn)在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了,只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

  而現(xiàn)在,奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分,也更深入的鑲?cè)肓宋覀冃闹,表現(xiàn)得也更加真切。或許奮斗正是生命的含義,詮釋著生命的意義。奮斗的過程是滲滿著汗水的路,一條需要堅持走到底的路。

  人的一生,是奮斗的一生,是夢想的一生。之所以長久的奮斗是因為有一生的夢想。人都是因為或許偉大或許渺小,或許很近或許很遠,或許簡單或許困難的夢想和目標而生存的。而動力,正是我們不懈的奮斗和努力。

  奮斗伴隨著我們的長大而成長,他緊跟我們走過的每一步,給我們理想,給我們磨礪,給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實現(xiàn)的結(jié)果,而是我們努力和奮斗的過程。奮斗需要我們用內(nèi)心去感悟去聆聽。奮斗是必須的,也是我們不可缺少的,真正的奮斗是精彩的,是明艷的。

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