【精品】勤奮的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的勤奮的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮的作文 篇1
一個(gè)民族特有的民族精神,既是對(duì)民族傳統(tǒng)的繼承,又是對(duì)一個(gè)民族傳統(tǒng)的熱愛!
曾經(jīng)在一次班會(huì)活動(dòng)的主持稿中所寫到的:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明,一個(gè)人要有夢(mèng)想才有前進(jìn)的方向。每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人都有屬于自己的努力方式,而每一個(gè)人的努力方式都不同,從古至今多少文人墨客都努力過,勤奮過……
諸葛亮少年時(shí)代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識(shí),連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重,喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),善于用腦子的少年。那時(shí),還沒有鐘表,記時(shí)用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí),司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng),先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,估計(jì)雞快叫的時(shí)候,就喂它一點(diǎn)糧食,雞一吃飽就不叫了。
學(xué)習(xí)需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德,無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來為人們稱道,車胤"螢入疏囊"是勤奮;孫康"雪映窗紗"是勤奮;匡衡"鑿壁偷學(xué)"是勤奮;蘇秦"懸梁刺股"是勤奮;祖逖"聞雞起舞"也是勤奮,勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。
“成功”的人最終都成就了一番偉業(yè)的原因不在于他們有多么的聰明,他們也不是世人眼中所說的天才,人才,世界上也很少很少的機(jī)率會(huì)出現(xiàn)與生俱來的聰明,與其說很少很少不如說這樣的機(jī)率根本不存在,就算出現(xiàn)了,如若不通過后天的培養(yǎng)和訓(xùn)練,那樣的天才也不會(huì)長(zhǎng)久。
人才都是通過后天的一切努力,勤奮,培養(yǎng),訓(xùn)練……如果少了其中的一種都有可能不會(huì)成功。
勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),打造成對(duì)國(guó)家對(duì)民族有用的人,為國(guó)家為民族付出一份力量,也為自己提交一份滿意的答卷。
勤奮的作文 篇2
今天下午,我們班召開了以“告別不道德行為,做一個(gè)文明學(xué)生”為主題的班會(huì),老師確定了26個(gè)方向,讓同學(xué)們每人任選一個(gè)作為本學(xué)期的目標(biāo),比如:“我最講禮貌”,“我最孝敬長(zhǎng)輩”,“我最誠(chéng)實(shí)守信”,“我最勤奮學(xué)習(xí)”,“我最喜歡讀書”,“我最愛發(fā)言”……同學(xué)們踴躍發(fā)言,最終我選擇了“我最勤奮學(xué)習(xí)”這個(gè)目標(biāo)。
勤奮,對(duì)我們一生最重要,它可以改變一個(gè)人的一生。正像郭沫若說的“形成天才的決定因素是勤奮”。我們想要成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人,就必須勤奮學(xué)習(xí),所以我選擇了這個(gè)目標(biāo)。既然是目標(biāo),就要想方設(shè)法、努力地去實(shí)現(xiàn)它。要知道,我以前學(xué)習(xí)中最大的毛病是手懶,像讀書懶得摘抄,數(shù)學(xué)懶得演算,英語懶得默寫……所以,我必須從原來的懶惰中走出來,勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。雖然我的天資并不是特別聰明,但我相信“勤能補(bǔ)拙”,“一分辛勞一分才”。我不但要這個(gè)學(xué)期勤奮,還要把這個(gè)好習(xí)慣保持下去,不只是學(xué)習(xí)時(shí)間上勤奮,還要在學(xué)習(xí)方法上勤奮,要多動(dòng)腦,多動(dòng)手,爭(zhēng)做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好少年。一片莊稼不用汗水和心澆灌,是不會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)葉,學(xué)習(xí)也是如此,不勤奮努力用心去學(xué),也是學(xué)不好的。一些天資非常聰明的人,因?yàn)閼卸瓒鴼Я艘簧,而一些天資一般的人,卻通過勤奮學(xué)習(xí)走上了光明大道!勤奮是學(xué)習(xí)的糧食,它會(huì)像一塊甜美的糖,讓我們的生活甜甜美美。
新學(xué)期剛開始,我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,又定下了這個(gè)奮斗目標(biāo),我要用我的決心和信心去實(shí)現(xiàn)它。我要從現(xiàn)在開始,告別懶惰,在一個(gè)新天地里好好學(xué)習(xí),讓我的人生道路越走越光明,越走越輝煌!
勤奮的作文 篇3
一張國(guó)字臉,一雙炯炯有神的小眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,加上1.50米的個(gè)子,湊成了高大魁梧的他------我的朋友張?jiān)弃Q。
張?jiān)弃Q的優(yōu)點(diǎn)有很多:開朗大方、勤奮好學(xué)、樂于助人、關(guān)心集體……其中最值得我學(xué)習(xí)的就是他勤奮好學(xué)的精神。有一次,語文剛剛默寫好詞語,發(fā)下來訂正。我訂正好以后正想找老師批,突然看到張?jiān)弃Q還坐在凳子上,于是我走過去想看看他錯(cuò)了幾個(gè)。等我走到他身后一看,我一下子就目瞪口呆了:張?jiān)弃Q竟然默了100分還在那兒用心的復(fù)習(xí)。平時(shí)我就算錯(cuò)了好多,也就只訂正3遍,然后就懶得再看一眼,而他呢,反復(fù)練習(xí)復(fù)習(xí),直到背得滾瓜爛熟才停下來。正在我沉思的時(shí)候,只見張?jiān)弃Q又拿好語文書走出了教室,“干什么呀,張?jiān)弃Q?”我立刻跟上去。原來他要去老師那兒背書了。他可真愛學(xué)習(xí),抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。
張?jiān)弃Q好像勤勞的蜜蜂,去用心釀造甜蜜。每次我問他:“你怎么有這么多的時(shí)間?”他都會(huì)笑著說:“時(shí)間就像一塊海綿里的水,總是能擠出來的!
這就是勤奮好學(xué)的張?jiān)弃Q。
勤奮的作文 篇4
有的人說:天才在于百分之九十九的努力和百分之一的靈感!庇械娜苏f過:“一分耕耘一分收獲!碑(dāng)看到天才的發(fā)揮時(shí)而驚羨不已,當(dāng)看到笨蛋的愚蠢時(shí)而不屑一顧。然而我們?cè)诟袊@這一些時(shí),是否想過天才背后的十萬倍努力和汗水,笨蛋后面的游手好閑朋友們,你們要記。鹤鋈耍_踏實(shí)地;學(xué)習(xí),要專心致志;做事,更要精益求精。在天才與笨蛋之間,只有一念之差。小時(shí)候,都是一個(gè)無憂無慮的小孩子。但是到青少年時(shí),兩個(gè)人都變了,一個(gè)走上了正路,另一個(gè)人卻走上了不歸路。從此以后,兩個(gè)人的差距越來越遠(yuǎn)。
貪玩游手好閑的人喜歡“玩”與“樂”,享受在玩樂之中,逃避現(xiàn)實(shí),虛度光陰。
而天才的講究就是“成”與“功”,“勤”與“奮”是“成”養(yǎng)成了“功”,同時(shí),“功”也養(yǎng)成了“成”。正所謂功到自然成。只有辛辛苦苦的用功讀書,才能成功。學(xué)如逆水行舟——不進(jìn)則退,我們的一生,天才與笨蛋的差別,就在與“成”與“功”之間。
古代著名詩人李白,小的時(shí)候十分的貪玩,不喜歡讀書。有一天,他出門玩耍時(shí)看見一位老婆婆手中拿著一根鐵棒在不停的磨。十分好奇,便問老婆婆在干什么,老婆婆說她想把鐵棒磨成繡花針。他聽了這句話,十分的.震驚,從此以后,他用心讀書,把書當(dāng)成自己的朋友,終于成為了一位鼎鼎大名的詩人。
一分耕耘一分收獲。只要功夫深鐵杵磨成針。讓我們勤奮起來吧,成為一個(gè)地地道道的天才吧!
勤奮的作文 篇5
穿過時(shí)間的長(zhǎng)廊,回首成長(zhǎng)道路上所經(jīng)歷的奮斗里程,充滿了感嘆。那些人,那些經(jīng)歷,那些故事已深深埋藏在我心中。他們?nèi)珀柟庀碌慕鹕,熠熠生輝,光彩奪目。翻開成長(zhǎng)相冊(cè),那些美好的時(shí)光又在眼前浮現(xiàn)。為了美好未來所付出的勤奮與努力,為了成功人生所進(jìn)行的奮斗與進(jìn)取,那些難忘經(jīng)歷如海邊那溫暖雙足的細(xì)沙讓人眷戀、讓人難忘。
《感悟成長(zhǎng)的一百零八個(gè)故事》精選了108個(gè)關(guān)于勤奮與進(jìn)取的小故事,它們像一曲曲時(shí)代贊歌,激勵(lì)著我,堅(jiān)定的前行。 成功固然重要,但對(duì)于人生來說,更具有意義的,讓人記憶深刻的是努力奮斗的過程。也許這過程并不是那么美好,有時(shí)甚至是痛苦的,但不經(jīng)過痛苦蛻變的蛹永遠(yuǎn)成不了美麗的蝴蝶。 成功和失敗仿佛是兩個(gè)不同的音符,人生如戲,不努力就沒有機(jī)會(huì),努力進(jìn)取就有希望。為了夢(mèng)想,不停進(jìn)取,去抓住成功的門環(huán),就有可能叩響成功之門!命運(yùn)全靠自己掌握!
讓我們來讀讀林巧雅的故事吧。 林巧稚是我國(guó)著名的婦產(chǎn)科專家,她治好的病人不計(jì)其數(shù),人們很尊敬她。然而,在她剛剛生下來的時(shí)候,家里卻因?yàn)樗桥⒆,一點(diǎn)也不喜歡她。轉(zhuǎn)眼間,林巧稚到了上學(xué)的時(shí)候。看著哥哥、弟弟高高興興的背著書包去上學(xué)?伤蚕肷,于是她就去求媽媽。媽媽一心軟,就答應(yīng)讓她去試試。上學(xué)后,林巧稚學(xué)習(xí)很認(rèn)真,許多男孩的成績(jī)都比不過她。一次,期末考試快到了,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)功課,課間休息時(shí),巧稚和幾個(gè)女同學(xué)在討論問題。 這時(shí),男生說:“這次你們準(zhǔn)要考“糊”!鼻芍梢宦,說:我們?cè)趺戳,我們照樣拿第一,咱們比比?你們男生拿100分,我拿110分!”為了這句話,林巧稚加倍努力。別人看一遍的書,她看三遍;別人做一道題,她做十道;別人九點(diǎn)睡覺,她卻要到深夜十一點(diǎn)或十二點(diǎn)鐘睡,樣樣都要比別人多花功夫。 不久,考試到了。巧稚每堂考試都認(rèn)真的答題,仔仔細(xì)細(xì)地計(jì)算?纪暝嚵,成績(jī)一公布,林巧稚果真拿了全班第一名。男生不得不佩服地說:“林巧稚真行!”
以后,林巧稚自己說的這句話深深地刻在她心里,樣樣都要拿“110分”,樣樣都要比男生強(qiáng)!她憑借著頑強(qiáng)的毅力、刻苦的精神,不斷進(jìn)取,努力奮斗,終于成為了我國(guó)第一流的婦產(chǎn)科女專家! 試想一想,林巧雅不努力讀書,勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn),她能比別人強(qiáng)嗎?像林巧雅這樣的成長(zhǎng)故事還有很多,很多。
通過這本書,我明白了,做任何一件事,只要不斷進(jìn)取,努力奮斗,憑借頑強(qiáng)的毅力、刻苦的精神,就一定會(huì)獲得成功!
勤奮的作文 篇6
我是一個(gè)活潑開朗、勤奮進(jìn)取的女孩。
我在班中擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),在班里,我的工作井井有條。無論是衛(wèi)生還是紀(jì)律,我對(duì)同學(xué)們的要求都是極高的。雖然如此,同學(xué)們依然很支持我,在課上也更加認(rèn)真了。我有一定的組織能力,我經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們開展一些有益的活動(dòng),為班級(jí)拿得了榮譽(yù)。
我曾獲得過市級(jí)文明學(xué)生,校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)干部的稱號(hào)。當(dāng)?shù)玫綐s譽(yù)后,同學(xué)們向我投來贊賞的目光,我也笑了,笑得那樣燦爛,但我知道:成功和失敗是一對(duì)兄弟,失敗乃成功之母,成功的路總是由失敗陪襯的!坝们趭^創(chuàng)造精彩的明天這是我的人生格言。
別人曾問我:你的理想是什么?我說“我要成為祖國(guó)的棟梁,成為對(duì)社會(huì)有用的人!
這就是我!一個(gè)大方開朗、勤奮進(jìn)取的女孩。
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