【必備】責(zé)任的作文集合十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的責(zé)任的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文 篇1
當(dāng)我們存在時,便有了責(zé)任。
從我們呱呱墜地的那刻起,我們就被父母視為掌中寶,他們?yōu)槲覀儾贿z余力的貢獻自己、奉獻青春,我們就有了贍養(yǎng)他們的責(zé)任,有了陪伴他們的責(zé)任,有了孝順?biāo)麄兊呢?zé)任。這是我們的責(zé)任,也是我們對無私供養(yǎng)我們父母的愛。
大家一定都聽過,國家興忙匹夫有責(zé)吧!作為中華兒女,我們可能做不到,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。但我們可以在祖國遭受誤解的時候,為祖國辯護;我們可以在祖國遭受傷害的時候,為祖國療傷;我們可以在祖國遭受侮辱的.時候,為祖國申訴。我們可以為祖國的強盛,歡欣鼓舞;我們可以為祖國的和平,竭盡全力;我們可以為祖國的未來,貢獻全部。這是我們的責(zé)任,也是我們對默默守護我們的祖國的愛。
有個老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得做得一手好活計的木匠走,再三挽留,木匠決心已下不為所動。老板只得答應(yīng),但問他是否可以幫忙再建一座房子,老木匠答應(yīng)了。在蓋房過程中,大家都看出來,老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格,做出的活計也全無往日水準(zhǔn)。老板并沒有說什么,只是在房子建好后,把鑰匙交給了老木匠!斑@是你的房子!崩习逭f,“我送給你的禮物!崩夏窘炽蹲×,同樣,他的后悔與羞愧大家也都看出來了。他這一生蓋了多少好房子,最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。責(zé)任就像是不以物喜,不以己悲一樣,是不論外物怎么干擾,仍然堅持本心。但是,真正能做到的又有幾個呢?就像,父母老得不能動的時候,生活不能自理的時候,仍然,孝順?biāo)麄,不嫌棄他們。希望那些,將父母送到養(yǎng)老院的子女,想想自己還在襁褓的時候,是誰喂的飯,是誰抱著睡的,是誰盡心盡力的照顧生病的你的。
馬克思曾說:"如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),那么,我們就不會被它的重負(fù)所壓倒,因為這是為全人類所做出的犧牲;那時,我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂,我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)并不顯赫一時,但將永遠(yuǎn)存在,而面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。"
責(zé)任的作文 篇2
我常;叵氤醵_學(xué)時的那次班會,那次永難忘記的班會。當(dāng)全班同學(xué)都喊出我的名字,選我當(dāng)歷史課代表的時候,我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神,讓我深深地感到,肩上的擔(dān)子,是那么沉,那么重。
其實我的歷史并不好,只是同學(xué)們總是喜歡拿我起哄,拿我尋樂子,但就因為這玩笑,我正式的當(dāng)上了歷史課代表。
但實力不行,總會有人不服氣。第二天早上,我剛到班級,就看到幾個同學(xué)在補歷史作業(yè),于是便向前制止了他們,這時候,從背后傳來幾句冷嘲熱諷:“愛出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過頭來,心平氣和地說:“這是我的責(zé)任!作為課代表,應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了,我的心里,又酸又苦,不是個味兒。
從這以后,我常常聽到這樣的'議論聲,他們像存心跟我過意不去似的,在我滿懷希望的時候,深深地刺進了我的心底。我在操場上,一圈一圈地跑,一個人獨處的日子,漫長而又難熬。沒有贊揚,沒有夸獎,那一個個莫名其妙的眼神,一聲聲漫不經(jīng)心的議論,卻能給我?guī)硪淮未文蟮恼鸷!我錯了嗎?不!沒有錯!我是善意的,是真誠的,是熱情的!斑@是我的責(zé)任,哪怕全世界都批評你,我都要堅持下去!”我經(jīng)常這樣對自己說。
伴隨著這樣的自我激勵,我不知走過了多少個漫漫長日,像往常的一樣懲罰補作業(yè)的同學(xué),像往常一樣的送作業(yè)。同學(xué)們似乎也習(xí)慣了,不在因我的多管閑事而議論我,反而會熱情的說一句:“來,課代表,這是歷史作業(yè)!”
我們的關(guān)系,日益融洽了,往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學(xué)期末,我們班獲得了歷史的年級第一名,老師的夸獎,同學(xué)的肯定隨之接踵而來。聽到這些平時不易聽到的贊賞,瞬間覺得一切都值了。
“這是我的責(zé)任!”它伴著我走過苦悶與歡樂,走過哭泣與微笑,它目睹了我的全部悲與喜,是我走向成功的見證,有力見證。在未來的人生道路上,我還會記得這句話,這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話,堅守著它,就像堅守著我做人的原則,在遇到困難時,別忘了問自己一聲:“你盡責(zé)了嗎?”
責(zé)任的作文 篇3
人生在世,無論貧富貴賤,每個人的身上都必須揣懷著一樣?xùn)|西,那就是——與生俱來,不可推卸的“責(zé)任”。
在這個社會中,每個人都在扮演著不同的角色,也承擔(dān)著不同的責(zé)任。作為學(xué)生,你的責(zé)任是努力學(xué)習(xí);為人子女,你的責(zé)任是孝敬父母;身為教師,你的責(zé)任是培育學(xué)子……責(zé)任不是一成不變的,責(zé)任也不是負(fù)擔(dān)。有了責(zé)任,我們也便擁有了權(quán)利、平等、制約、滿足感……人生的道路上,我們一直與責(zé)任同行。
正是因為本著醫(yī)者該有的救治病患的責(zé)任心,在農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔之時,醫(yī)院才不計虧損為老王開通“綠色通道”做手術(shù)并免去了醫(yī)藥費,還老王一個健康的身體。
正是因為本著警察該有的保衛(wèi)和平的責(zé)任心,被查出患有腦癌且做過三次手術(shù)的.孫炎明,才始終保持著樂觀心態(tài)與病魔抗?fàn),并堅持?zhàn)斗在公安基層一線上。
也正是因為心中的善與愛,和對學(xué)生的高度責(zé)任心,張麗莉才會在客車失控地沖向?qū)W生們的那一瞬猛地一撲,救下了學(xué)生,而自己卻被輾于車下,造成高位截肢。事后,有人感動,也有人惋惜,甚至有人問她:“你雖然為人師表,但你只是負(fù)責(zé)為學(xué)生們教書授課,并沒有責(zé)任去承擔(dān)學(xué)生的生命!”對此,張麗莉只是微微一笑,說:“雖然我沒有義務(wù)為孩子們擋車,但是保護好每一個學(xué)生是我于道德、人性的責(zé)任。當(dāng)時的情況很危急,不容我多想,為了保住學(xué)生的性命,我必須這樣做!這是我的責(zé)任,對,我的責(zé)任!”便是這樣心靈堅韌而又富有責(zé)任心的女教師,用生命中的善與愛深深感染了每一個人。如一把不滅的火種,點燃了全世界。
朱明然曾說過:“有一種力量是從你那顆跳動的心中發(fā)出的,它會指引你去做你認(rèn)為重要的事,并且一定會竭盡全力,這就是責(zé)任心!笨芍(zé)任何其簡單,責(zé)任又何其復(fù)雜!責(zé)任,有時只需你的一句安慰,一次援助,有時又需要你從心而發(fā),耗盡胸膛里的愛與勇氣,去完成你的責(zé)任。
責(zé)任,是動力,是方向;責(zé)任,是導(dǎo)師,也是好友。就讓我們與責(zé)任一路同行,將自己化為光和熱,照亮自己,照亮別人,照亮全世界!
責(zé)任的作文 篇4
“星星很美,因為有一朵人們看不到的花……”,“使沙漠更加美麗,就是在某個角落里,藏著一口井……”讀完此書,心情早已激動不已,該如何宣泄一下我的心情,他已直達內(nèi)心深處,喚醒了我那沉睡已久的愛與責(zé)任。
就像每一個女生看完《泰坦尼克號》后都希望自己是露絲,可當(dāng)合上《小王子》后,我希望成為那朵玫瑰。
尋找愛的聲音
“馴養(yǎng)”,這個詞來自狐貍,它所說的每句話都深深地在我腦海中留下烙印,是呀,不曾被誰馴養(yǎng),心中只有那空蕩蕩的感覺,而當(dāng)被馴養(yǎng)后,哪怕失去了,新還是滿的、充實的。
其實在人的一生中,有一種靠著“馴養(yǎng)”建立起來的關(guān)系,他可能是友情,也可能是愛情,但無論如何,我在去追求的時候,還有這種心態(tài),我相信到最后,我還像狐貍那樣擁有麥子的顏色,這顏色可能是你們共同讀過的一本書,走過的一段路,同一時刻抬起頭來看月亮心靈所感到的激情,不約而同說出的一句話。
“請你馴養(yǎng)我吧!”我知道那是愛的聲音。
看不到的美麗
沙漠很美,可你能相信它的美麗來自于沙漠某個角落的那口藏著的井嗎?開始,我還納悶,這是不是也太荒唐了一些。如果沙漠有口井,那么為什么還有那么多旅行者在沙漠中因渴而喪命?可當(dāng)我看完這本書后,心頭有一絲波動,那并不是什么井,而是人們心中渴望實現(xiàn)夢想的一個信念。剎那間,我懂了許多,實質(zhì)性的東西,用眼睛是看不到的`,只有用心才能體會到。
而當(dāng)你被“馴養(yǎng)”或誰被你“馴服”時,或許他對別人是普通的,而對你是最與眾不同的。這也印證了前面那句“實質(zhì)性的東西,用眼睛是看不到的,只有用心才能體會到。”
在現(xiàn)實生活中,我們又何嘗不是這樣呢?其實人與人之間只要真誠相對,那我們就會建立一層關(guān)系,而這層關(guān)系是溫暖的,在你最“嚴(yán)寒”的時候,他會讓你知道哪怕失去了,也是美好的。最后,或許你會說一句:“我還有麥子的顏色!
責(zé)任的作文 篇5
讀罷《船主與漆工》一文,讓人眼前頓感一亮。何為亮點,一是,為漆工的“補漏”之舉而贊嘆。理由是從漆工的“補漏”之中看到了工作主動與責(zé)任。原來船主只是讓漆工把船上涂一層漆。漆工在給船涂完漆以后,發(fā)現(xiàn)船有漏洞,于是順手將船上的漏洞補上。應(yīng)該說,這事可做可不做,因為船主沒有讓他補漏。但漆工還是把船上的漏洞補了。在漆工的眼里,這是舉手之勞的事,也沒有覺得補漏有什么大不了的事。但是船主卻為之高興,于是在支付給漆工的工錢之后,另外還給了漆工補漏的錢。并對漆工說,“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞,現(xiàn)在他們卻平安歸來,所以我感謝你!”顯然,從船主與漆工的對話中,我們看到了漆工的責(zé)任和船主的善心。
漆工順便補漏,不僅將船修復(fù),而且還救了船主孩子們的生命。
從漆工順便補漏中,我們看到了勤勞與責(zé)任。在現(xiàn)實生活中,我們都應(yīng)該從漆工這順便補的,得到一些啟迪與教益。如果多一些順便“補漏”,那么我們的工作與學(xué)習(xí)就多一份主動,就多一份責(zé)任;如果我們多一些順便“補漏”,對社會,對他人就多一些溫暖,也不會出現(xiàn)老人跌倒,不愿意扶,也不敢扶的“尷尬”事。
從漆工補漏的一事中,也讓人們懂得了一個做人的道理,與他人方便,就是為自己方便。倘若漆工只是教條式給船上涂一層漆,看到船上有漏洞不去補,也不愿意做這個順便之事,那么其結(jié)果又會怎樣?正如船主說的,若不是漆工補漏,那么他的孩子們還能平安回來?
《船主與漆工》事很小,但卻告訴我們一個普通淺顯的'道理,多做一些像漆工順便補漏的事,就會為他人增添一份關(guān)愛;多一份責(zé)任,就會為身邊人構(gòu)筑安全護欄,為社會增添一份溫暖與和諧。反之,船有漏洞不補,只是按部就班,機械式、教條式的工作,漆工不僅得不到船主一大筆補漏的錢,而且工錢也難以保障。船如果因漏洞而沉沒,那么漆工在哪里涂漆?
漆工補漏,讓我們看到了在責(zé)任,看到了人性最善、最美的一面。
【點評】此文從標(biāo)題上來看,讓人容易產(chǎn)生誤解,責(zé)任概念太廣,材料的漆工是隨手而為,體現(xiàn)一種職業(yè)道德及“勿以善小而不為”的美德,雖然很小的事情,但是舉手之勞的事情很可能會造福他人,而責(zé)任就是每個人必須要做的,材料中當(dāng)船長給漆工感謝費的時候,漆工還自認(rèn)為自己已經(jīng)收取了,這就是一種職業(yè)道德的問題,責(zé)任就太廣泛了。文中也寫到了二者的對話,看到了漆工的責(zé)任和善心,這種說法是正確的。
責(zé)任的作文 篇6
黃昏,飯后。沏一杯香茗,握一卷黃冊。聽山風(fēng)低吟,送自然情詩。鎖眉,沉思。成熟的標(biāo)志是什么?
潺潺溪水碰擊著光滑的石頭,奏出了一串串的音符,譜成了一曲曲山溪小調(diào)。河畔的金柳蕩漾著夕陽的余暉,這一切又是那么的安寂,祥和。無數(shù)個落日,我都伏在這座石橋上,看夕陽的退去,溪水的流走。我感嘆著時光的逝去,時間的寶貴。匆匆地,移去不復(fù)返。我想,這也許就是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞著溪水,欣賞著夕陽,懂得珍惜。
深秋時節(jié),霜葉紅于二月花。每一片楓葉都洋溢著飽滿的人情,蕩漾著執(zhí)著的紅火。經(jīng)過了一陣秋雨的洗滌,楓葉上的脈絡(luò)更加清晰,紋理更加鮮明。陣陣的山風(fēng)呼來,滿山的紅葉熱情地蕩漾開來,吞噬了我的驕傲,吞噬了我的退縮。我想,這依舊是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞著楓葉,讓我懂得了擁有楓葉一樣的熱情與執(zhí)著去對待生活中的每一件事。
秋雨的洗滌令空氣更加清新,一個陣山風(fēng)送來,帶來了沁人心脾的花香,俯首一看,呵,與秋對峙的山花依舊鮮艷明麗。在秋雨去請的'洗刷下,他們雖零落成泥碾作塵,卻依舊香如故。把自身最后的價值奉獻給別人,更是生命執(zhí)著,頑強的見證,我想,這還是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞滿地的落花,懂得了奉獻,懂得了頑強的真諦。
夜幕已開始降臨,星星開始眨著閃閃的眼睛。寒風(fēng)更是向我挑戰(zhàn),是勇敢,還是不懈,我不禁震撼了。永遠(yuǎn)地向困難挑戰(zhàn),不退縮,不顫抖,執(zhí)著地往前。我想,這就是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞寒風(fēng)的入侵,懂得了執(zhí)著努力地去挑戰(zhàn)生活。
茶涼,眉解,依舊開心。因為我體味了成熟的標(biāo)志——懂得欣賞。一個人要學(xué)會欣賞才能讀懂大自然的奧秘,才能擁來珍惜、熱情、執(zhí)著、勇敢、奉獻,而更重要的是我們已經(jīng)成熟了。
責(zé)任的作文 篇7
那是一個暖意融融的黃昏,金燦燦的陽光灑在雪白的墻壁上。
在同學(xué)們的掌聲中,一向工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的程當(dāng)選了班長。眾望所歸,于是班級里常常響起這句“這是我的責(zé)任!”
程開始用自己的方式管理班級。可也許是程過于自信,也許是管理方式不當(dāng),也許是程不夠“圓滑”,被老師批評的總是他,甚至連班上的一些同學(xué)也開始疏遠(yuǎn)他。程漸漸地被孤立了!扒,他以為自己有多了不起,哼!”“就是,還找我們的茬。要不是我們,他能當(dāng)班長?”冷言冷語不斷傳到我們的耳朵里,同樣身為班委會一員的我們有些擔(dān)心以后還能否聽到那句“這是我的責(zé)任!”
“對不起,這是我的責(zé)任,你必須重掃!”程口氣強硬,毫不留情地指出瓊的錯誤。瓊是程的鄰居,內(nèi)向的瓊有時會發(fā)小脾氣,開朗的程總是盡量地忍讓她。
可現(xiàn)在不同了,程作為班長向來都是很公正的`,從不循私情。而不理智的瓊此時卻忿忿不平地用怨恨的目光充滿挑釁地瞪著程,臉漲成了紫紅色,生氣地拿起掃帚胡亂掃起來。我明白瓊此時的心情,她認(rèn)為程傷了她的自尊心,讓她很沒面子!罢埬阏J(rèn)真一點!”程有些生氣。這無異與火上澆油。瓊也生氣了,嚷到:“你太過分了!你以為你有多了不起,你…你別忘了,是我們選你當(dāng)班長的!”瓊咬緊嘴唇,一顆淚珠清晰地滑過她因憤怒而漲紅的臉。她狠狠擦了一下眼淚,抓起掃帚一下一下很用力地掃起來。
程很失落,他也很傷心不被同學(xué)理解。
后來,陰云終于散去了?粗蓛舻慕淌,嶄新的流動紅旗,大大小小的獎狀,同學(xué)們理解了程。這所有的榮譽都離不開程的汗水,瓊和程也和好如初了,金燦燦的陽光又灑滿了教室。
面對老師同學(xué)們真誠的贊美,程說∶“這是我的責(zé)任!”
責(zé)任的作文 篇8
每個人一出生便帶來了責(zé)任,可以說與生俱來。責(zé)任這個東西,總是貫穿人的一生。雖然它有時會讓人不堪重負(fù),但它卻能使人成長。
當(dāng)我脫離母體那一刻,我的責(zé)任就是哭。因為哭代表我的安好,它帶給父母的是安慰,是欣喜。就這樣,我第一次成功地承擔(dān)了責(zé)任,雖然意識里也許還沒有“責(zé)任”這回事。作為嬰兒,我的責(zé)任就是好好吃奶,好好睡目覺,乖乖地,少讓父母擔(dān)心。
慢慢地,我上幼兒園了,伴隨而來的是責(zé)任的增多。我要學(xué)會拿筷子,系鞋帶……進而學(xué)會握鉛筆,說普通話。
上了小學(xué)之后,我的主要責(zé)任便成了努力學(xué)習(xí)。漸漸地,我也明白了一點關(guān)于責(zé)任的事。父母要為子女的健康負(fù)責(zé),老師要為學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),保險公司要對客戶負(fù)責(zé)……我也明白,我還要承擔(dān)課代表的.責(zé)任,分發(fā)作業(yè)本,與老師溝通。我還要認(rèn)真打掃教室、清潔區(qū)。當(dāng)然骨子里也多出一些叫作責(zé)任感的東西。
從小學(xué)到高中,我的主要責(zé)任基本沒有什么變化。直到高三,我的責(zé)任又加重了,那就是考大學(xué),考理想的好大學(xué),減輕父母的負(fù)擔(dān)。因為肩上扛著這個責(zé)任所以我必須奮斗三年。如果沒有承擔(dān)好這份責(zé)任,不僅會讓父母傷心,自己的未來也會很迷茫。
等到大學(xué)生涯結(jié)束,面臨就業(yè)問題時,我的責(zé)任就是找到一份優(yōu)越的工作。進入社會,我必須盡快適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境,不再讓父母操心,更不能整天游手婦閑,辜負(fù)了他們的期望。工作安頓之后,我還要盡心盡力地孝敬父母,不僅要讓他們過上幸福的生活,更重要的是經(jīng);丶遥闩闼麄,或是帶他們出門旅行、散心。
成家之后,我要對自己的這個家和家人負(fù)責(zé),我要和愛人一起培養(yǎng)我們的孩子,這就是我的責(zé)任,“上有老,下有小”的責(zé)任。在這同時,我還不能忘記工作上的責(zé)任。假如我成了一名醫(yī)生,我就要對病人的生命負(fù)責(zé),竭盡所能,假如我是一名清潔工,我就要打掃干凈一條條馬路。
終有一天,我也將老去。那時候,我的責(zé)任就是安享晚年,不讓家人過于擔(dān)心。我要盡力地鍛煉身體,遠(yuǎn)離疾病,不給家人添麻煩。到了生命最后一刻,我的責(zé)任就是安逸地死去,不留遺憾。
我的一生并不輝煌燦爛,但因為有了責(zé)任,我收到了人生中一份厚厚的禮物—每天都過得很充實,很踏實,很快樂。
責(zé)任的作文 篇9
經(jīng)濟突飛猛進的當(dāng)今時代,人們的物質(zhì)生活和精神生活都有了嶄新的變化,各種名利的誘惑也隨之而來,它們充斥著人們的頭腦,面對這樣的形勢,做為一名人民教師,我們更要分清利害、堅定立場、認(rèn)真履行自己的責(zé)任。
忠于職守、依法執(zhí)教,全面貫徹黨的教育方針是我的責(zé)任;
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、終身學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)能力是我的責(zé)任;
愛崗敬業(yè)、誨人不倦,做一名辛勤耕耘的園丁是我的責(zé)任;
嚴(yán)于律己、為人師表,爭做教書育人的楷模是我的責(zé)任;
甘于奉獻、不謀私利,自覺抵制不正行風(fēng)是我的責(zé)任;
關(guān)愛學(xué)生、因材施教,一切為了學(xué)生發(fā)展是我的責(zé)任;
尊重同事、團結(jié)協(xié)作,齊心共創(chuàng)和諧校園是我的責(zé)任;
尊重家長、家校配合,多管齊下合力育人是我的'責(zé)任。
在全校學(xué)生面前,我們莊嚴(yán)宣誓,這不僅是幾句口號,更要把它當(dāng)成是約束自己,踐行自己言行的座右銘。雖然我們不是著名的學(xué)者、教授,但我們同樣擁有一顆對祖國教育熱忱的心;雖然我們不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶<摇⒖萍既藛T,但我們會以實際行動來宣告:我們會嚴(yán)于律己,做一名合格的人民教師!
也許,在我們前進的道路上,我們會遇到很多的困難,甚至?xí)忻恼T惑,但我們可以作到不為之所動搖,不會讓“教師”這個崇高的字眼受到褻瀆。做為一名崇文街小學(xué)的教師,我們倍感光榮,也會倍加珍惜,我們會牢記自己的責(zé)任。今天,我們因是崇文街小學(xué)的教師而光榮,明天崇文街小學(xué)一定會以我們?yōu)闃s!
責(zé)任的作文 篇10
今天上午9點多,我家公共衛(wèi)生間的燈壞了,媽媽打電話給“櫻花吊頂”請師傅來修。10點多,師傅來了,媽媽搬了梯子給他,師傅爬上去修。師傅自己也帶了一些工具:新的燈管和鎮(zhèn)流器、吸盤,等等。他先用吸盤把天花板的鋁扣板吸下來,再仔細(xì)查看線路、鎮(zhèn)流器、燈管,對媽媽說,鎮(zhèn)流器壞了。他用螺絲刀等工具把舊的鎮(zhèn)流器拆下來,把新的鎮(zhèn)流器裝上去,然后他就要走了。媽媽讓他坐下來休息一會兒,喝點水,他說不用了。媽媽讓他把礦泉水帶去喝,他也客氣地說不用了,之后就走了。過了一會兒,他又回來,說有一個零件忘記扣了。他用吸盤把鋁扣板吸下來,把零件扣好,就回去了。這個忘記扣的`零件是在天花板內(nèi)的,天花板扣上之后我們看不見,可是這個師傅還是回來把它扣好了。這真是一個負(fù)責(zé)任的師傅!
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