關(guān)于責(zé)任的作文集合十篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文 篇1
“這是我的責(zé)任!”
窗外春風(fēng)習(xí)習(xí),將花香送入屋內(nèi)。縱然春暖花開,亭臺樓閣,卻被這高高的宮墻圈禁著。穿錦衣,食玉食,也不過是金色的鳥籠,縱然華麗萬千,也只是鏡花水月。
宮闈如往常般安靜,只聽得樹上鳥兒的鳴叫?墒沁@安靜的生活,卻被傳來的一個消息打破。
你端坐在梳妝臺前,看著鏡中自己的臉上又增添了一絲的憂郁。起身看著窗外含苞待放的花朵,卻不知屬于自己的花,何時才能開放?轉(zhuǎn)身看著自己心愛的琵琶,輕輕將其取下,抱在懷里,輕撫著琴弦,玉指輕撥,那幽怨的曲調(diào),仿佛訴說著撫琴之人心中的哀愁。
淚,從眼中流出,順著你白皙的臉頰慢慢滑下,滴在琴弦上,又迅速地濺開。為何要落淚?是因為琴調(diào)的幽怨,還是為了心中的哀愁。不等我問,便傳來和親的消息。你用手帕輕輕擦拭干了淚水,將琵琶放回,閉上雙眼,停頓了幾秒后,起身輕輕打開了門,走了出去。
皇上要與匈奴和親,卻因不舍自己的女兒前往茫茫的大漠,而到后宮挑選宮女,與其和親。深深的`宮闈如籠子般禁錮著每個人,能夠離開那便是最好的事情。可她們一聽要去的是蠻荒的漠北,卻又紛紛搖頭,退縮而去。
“我去!”在每個人的退縮的時候,你挺身而出。是啊,與其在這無邊的宏偉的宮墻之內(nèi)過著錦衣玉食的生活,還不如離開它,過著自由的生活。你被安排回房,梳妝打扮后,前去大殿,面見皇上和單于。幾日后,你便要離開長安,前往漠北。
清晨,鳥兒在窗外輕輕地鳴叫,你坐在鏡前,為自己梳妝打扮。少頃,便梳妝完畢?粗R中的你,我不由得產(chǎn)生出了羨慕的情感,想起剛才的疑惑,問你:“為什么?你為何要去和親?只是為了自己自由?”“大漠生活如此艱苦,無論如何自由也無人愿去!薄澳悄銥楹我?”“為了自由!薄白杂?”聽了你的回答,我心中的疑惑更深了。你仿佛看穿了我的疑惑,接著說道:“我為的是天下人的自由,和親便可遠離戰(zhàn)爭,沒有了戰(zhàn)爭,那天下便太平,天下太平,所有人就有了自由的生活。這是我的責(zé)任!”
“好一個‘我的責(zé)任’!昭君,我敬佩你!”你沒有回答,只是輕輕地對我一笑,然后轉(zhuǎn)身推開門,走了出去。作文
責(zé)任的作文 篇2
社會上的每一個人都有自己的責(zé)任,有輕有重,但對每一個人來說都是必須要完成責(zé)任的。
有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長,而且也過于奇特,因此不覺吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驅(qū)使下,他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已高中。原來,小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構(gòu)。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,因為沖刷設(shè)備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個人蹲在那里,千方百計地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時并不在他的身邊這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責(zé)精神,可以說這種負責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細胞、每根神經(jīng)、每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個優(yōu)秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案,既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任,何來責(zé)任一說.我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天,小鳥在飛,太陽在照耀整個大地,云朵在撫摸著天空,仿佛什么事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什么,是責(zé)任嗎?是我的責(zé)任嗎?我想應(yīng)該不是,而是大家的責(zé)任,所有事物的.責(zé)任,所有東西的責(zé)任,這不僅僅是我的責(zé)任也是未來的責(zé)任,那就是——存在.一個人存在的價值,一樣事物存在的意義,大概只有在你懂得了你存在于這個世界的價值與意義你才擁有你最由衷的責(zé)任,你才會從心里去完成屬于你和大家的責(zé)任,以至于擁有責(zé)任.
做人必須要有責(zé)任感
我們在這里生活和學(xué)習(xí),不僅要對自己的一言一行負責(zé),還要對關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責(zé)。作為社會的一員,我們還要學(xué)會對國家、對社會負責(zé)。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責(zé)任心的人. 最后,送大家一句話:花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽有光明的責(zé)任。世界上萬事萬物,都有自己的責(zé)任。我們每個人,都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任,做一個有責(zé)任感的人。
責(zé)任的作文 篇3
人生如歌,或高昂,或低沉,因為責(zé)任,它變得壯美;人生如畫,或暗淡,或明亮,因為責(zé)任,它變得華麗;人生如酒,或清香,或濃烈,因為責(zé)任,它變得香醇。我們也得對自己負責(zé),對教育負責(zé),對人生負責(zé),對自己的國家負責(zé)。
我們需要帶著責(zé)任,對自己的教育承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校里,我們必須為自己設(shè)定一個目標(biāo),去努力勤奮地學(xué)習(xí),擁有上進心。當(dāng)你自己沒有得到回報時,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)對自己失去信心時,我們不能自己拋棄自己,沒有理由去輟學(xué)、逃學(xué)或與老師頂撞,那其實是對自己不負責(zé)任。當(dāng)我們在一次次科學(xué)實驗中,我們可能會發(fā)現(xiàn)自己賦有科學(xué)研究的頭腦;當(dāng)我們在唱歌或作曲的過程中,我們還可能會發(fā)現(xiàn)自己對音樂的熱愛與天賦在發(fā)現(xiàn)這些希望后,我們可以繼續(xù)向希望出發(fā),堅持不懈努力后,漸漸走向成功。這就是對自己的教育負責(zé)。
我們需要帶著責(zé)任,對自己的人生承擔(dān)責(zé)任。人生中,自己要勇于拒絕誘惑。孟子曰:“生,我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也!泵篮玫氖挛锾嗵啵偸亲屓穗y以舍棄,但是對人生的責(zé)任,我們不得不忍痛割愛。對利益的
誘惑力,我們必須要控制,那些利益只能換取一時的快樂喜悅,也可能將你迷迷糊糊地引入歧途,當(dāng)你清醒時,恐怕已經(jīng)晚了。在利益的誘惑力面前,我們需要冷靜與理智的抉擇。諸葛亮為報劉備三顧茅廬之義,決心輔佐其興復(fù)漢室,他放棄了游山玩水的閑適,為蜀漢“鞠躬盡瘁。死而后已”。
在承擔(dān)教育的責(zé)任中,我們發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo),點亮自己的`希望;在承擔(dān)人生的責(zé)任中,我們懂得了道德的抉擇,利益的誘惑。有希望,懂道德,就是對自己的國家負責(zé)。因此,我們需要帶著責(zé)任,喚醒責(zé)任意識,重新站起,長江后浪推前浪,我們要肩負起責(zé)任,做一個合格的接班人。
責(zé)任的作文 篇4
同學(xué)們,七天的國慶長假已經(jīng)結(jié)束了,我們又相聚校園,開始了緊張有序而又充實快樂的學(xué)習(xí)生活。在這七天長假里,我們看到祖國熱鬧非凡,人們張燈結(jié)彩,披紅掛綠,舉國上下都在歡慶自己的節(jié)日。生活在繁榮昌盛的祖國,我們大家都感到無比的自豪,內(nèi)心油然而生對祖國的熱愛之情。
愛國,這是我們?nèi)巳私灾拇蟮览,可是我們卻不知道怎樣去愛。許多人以為,愛國就是要為祖國轟轟烈烈地干一番大事業(yè),愛國就是要出人頭地做大事。其實這些想法都是錯誤的。我們的祖國是一個大家庭,他包含了56個民族,幾十個省市、自治區(qū)、直轄市。也就是說祖國是由無數(shù)個個體組成的。比如;湖北省是中國的個體,荊門市是湖北的個體,青山小學(xué)是荊門的個體......這些個體都與祖國共呼吸、共生長。因此,我們愛祖國就應(yīng)該從熱愛身邊的個體開始。
班級是我們身邊再熟悉不過的個體了,它是我們在學(xué)校生活的小家庭。班級中的每一個老師,每一位同學(xué)都是我們這個家庭中的成員,班級這個小家庭建設(shè)的好與壞,我們每一位同學(xué)都有責(zé)任。因此,作為這個家庭中的成員,我們首先要對所在的班級有責(zé)任感。首先,我們要愛同學(xué),主動幫助有困難的'同學(xué),不欺負弱小,不做不利于同學(xué)的事;其次,我們要愛老師,在這個家庭中,老師就好比我們的家長,有時你們做錯了事情,難免會受到老師的批評,但是你們一定要記住,老師永遠是愛你們的;再者,我們要為班級做力所能及的事情,我們每個同學(xué)都應(yīng)該思考一下,我到底應(yīng)該為班級做那些事?這些事是有利于班級呢?還是損壞了班級榮譽?
其實,在坐的各位同學(xué)都很愛自己的班級,早上來了,主動掃地、擺桌椅、擦玻璃,主動參加班級的各項活動,為班級爭光。當(dāng)學(xué)校把流動紅旗獎給你們班級時,這些曾經(jīng)為班級付出過的同學(xué)會感動無比的自豪,因為你們對班級的愛已經(jīng)得到了學(xué)校的肯定。你們做到了愛班級,再上升一步就總是做到了愛祖國!而有些同學(xué)呢,不但不為班級服務(wù),還做損壞班級榮譽的事:亂丟垃圾、上課不守紀(jì)律、打架罵人.....如果你是這一類同學(xué)中的一個,那么你就該反思一下:我的這種行為會受到別人的歡迎?它給班級帶來了哪些不利的因素呢?如果人人都像我,這個班級還會和諧嗎?我相信,這些同學(xué)通過反思會明白一個道理:班級榮辱,我的責(zé)任!
同學(xué)們!愛祖國就是要從愛班級開始。讓我們從身邊的小事做起,從愛班級開始,共同營造良好的班風(fēng),共創(chuàng)和諧的班級!
責(zé)任的作文 篇5
那是一個暖意融融的黃昏,金燦燦的陽光灑在雪白的墻壁上。
在同學(xué)們的掌聲中,一向工作認(rèn)真負責(zé)的程當(dāng)選了班長。眾望所歸,于是班級里常常響起這句“這是我的責(zé)任!”
程開始用自己的方式管理班級?梢苍S是程過于自信,也許是管理方式不當(dāng),也許是程不夠“圓滑”,被老師批評的總是他,甚至連班上的一些同學(xué)也開始疏遠他。程漸漸地被孤立了!扒,他以為自己有多了不起,哼!”“就是,還找我們的茬。要不是我們,他能當(dāng)班長?”冷言冷語不斷傳到我們的耳朵里,同樣身為班委會一員的我們有些擔(dān)心以后還能否聽到那句“這是我的責(zé)任!”
“對不起,這是我的責(zé)任,你必須重掃!”程口氣強硬,毫不留情地指出瓊的錯誤。瓊是程的鄰居,內(nèi)向的瓊有時會發(fā)小脾氣,開朗的程總是盡量地忍讓她。
可現(xiàn)在不同了,程作為班長向來都是很公正的,從不循私情。而不理智的.瓊此時卻忿忿不平地用怨恨的目光充滿挑釁地瞪著程,臉漲成了紫紅色,生氣地拿起掃帚胡亂掃起來。我明白瓊此時的心情,她認(rèn)為程傷了她的自尊心,讓她很沒面子!罢埬阏J(rèn)真一點!”程有些生氣。這無異與火上澆油。瓊也生氣了,嚷到:“你太過分了!你以為你有多了不起,你…你別忘了,是我們選你當(dāng)班長的!”瓊咬緊嘴唇,一顆淚珠清晰地滑過她因憤怒而漲紅的臉。她狠狠擦了一下眼淚,抓起掃帚一下一下很用力地掃起來。
程很失落,他也很傷心不被同學(xué)理解。
后來,陰云終于散去了。看著干凈的教室,嶄新的流動紅旗,大大小小的獎狀,同學(xué)們理解了程。這所有的榮譽都離不開程的汗水,瓊和程也和好如初了,金燦燦的陽光又灑滿了教室。
面對老師同學(xué)們真誠的贊美,程說∶“這是我的責(zé)任!”
責(zé)任的作文 篇6
總以為自己已經(jīng)長大,對父母的嘮叨置之不理,甚至有時頂撞他們說:“我已經(jīng)長大了,我的事我自己來決定,不用你們管,以責(zé)任為主題的作文!钡钡接幸惶煳颐靼琢藘蓚字“責(zé)任”,我知道自己曾經(jīng)的任性,曾經(jīng)以為離開父母在大學(xué)獨立自由的的生活,自己掌管自己,這些根本不是自己長大的標(biāo)志,而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。正正的長大是你知道自己對你的家庭、對整個社會的責(zé)任是什么。
做為男人應(yīng)該挑起家庭生活的重任這是男人的責(zé)任,作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責(zé)任,這樣這個家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽,然后穿上媽媽洗干凈的衣服,沒錢了開口要就有人給,這是很正常的事,但直到有一天自己覺得媽媽在洗衣服時彎腰不是那么的利索了,父親走路時腰也不是那么的筆直了,自己的心忽然隱隱作痛,我問自己我對這個家做了什么呢,我用自己的青春蠶食著父母的身體,我卻一無所知,有時還用自己所謂的長大去創(chuàng)傷他們的心。我開始思考我應(yīng)該為自己的家,為父母做點什么呢,我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)盡快的從父母那里接過這個家庭生活的擔(dān)子,這是自己一個男人必須承擔(dān)的責(zé)任。
我們處在社會中,我們就有對這個社會的責(zé)任。我們每個人都曾被剛剛過去的不同尋常的冬天感動過吧!突如其來的暴風(fēng)雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災(zāi)難中,但我們在這場災(zāi)難中沒看到哀嚎,感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的主席,我們的總理都曾親赴抗擊暴風(fēng)雪前線指導(dǎo)抗災(zāi),我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設(shè)施,我們的電工技術(shù)人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路……。當(dāng)記者采訪將我們的人民子弟兵時,他們說:“這是我們的責(zé)任”,多么簡單的回答,但卻是那么的'有力———責(zé)任。在感動的同時,我知道我現(xiàn)在雖然不能像抗擊暴風(fēng)雪前線的英雄們那樣,但我應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí),為建設(shè)我們的美好祖國出力,這就是我的責(zé)任,我對于社會的責(zé)任。
責(zé)任使我長大,我的家庭,我所處的社會,需要我有這份責(zé)任心,帶著這份責(zé)任心我應(yīng)該努力的奮斗。
想到中央電視臺主持人白巖松、敬一丹揭曉了《感動中國·20xx年年度人物評選》最終結(jié)果。平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛、宇航員費俊龍、聶海勝、帶著妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝……他們的事跡讓國人的心潮一次次起伏,他們的人格力量讓國人的血液一次次沸騰。
可以說,他們的事跡像春風(fēng)一樣,一夜間引燃了人們內(nèi)心深藏但日漸荒蕪的情愫,讓我們突然發(fā)現(xiàn),世間其實有那么多感動,需要我們帶著淚光去閱讀,需要我們用心去感受。
事實上,我們的時代從來就不缺乏偶像和英雄,一些時候,我們的感動也幾乎多得難以承受。但問題是,感動之后到底該做點什么?有的人單純是為感動而感動,至于做點啥心里沒譜;還有的人不會做、不愿做、不敢做,遇事首先想的是自己,謀的是私利……怕就怕那種感動只有幾分鐘熱度,感動之后一切又歸于平靜,對困難、疾苦、挑戰(zhàn)僅存病態(tài)般的欣賞與贊嘆 。倘如此,那就有違“感動中國”主辦者的初衷,失去了呼喚人性、塑造和諧社會的本意。
我認(rèn)為,感動的關(guān)鍵在于“動”,感動之后要見行動。從這一點講,確乎可以這樣思考:自己為需要幫助的人幫助了多少?為吃苦的人吃了哪些苦?為奉獻的人奉獻了什么?否則,難免會有“責(zé)任缺失”之嫌。
美德與善良,是高尚的世界觀、人生觀、價值觀結(jié)出的果實。它的核心是無私奉獻。譬如,全心全意為人民服務(wù),關(guān)心他人比關(guān)心自己更重;愛崗敬業(yè),有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感;尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人;敢于主持公道,堅持原則;善于同情弱者,尊老愛幼,顧全大局;謙虛、不驕不躁、勤儉節(jié)約等等。所有這些,都在“感動中國”的人們身上競相迸發(fā)。有鑒于此,我們從“感動中國”的人們身上學(xué)什么、怎么學(xué),已經(jīng)找到了答案。還是那句話:單是感動不行,要緊的是行動!
高樓越來越多,空間越來越小。冷漠越來越多,溫情越來越少。然而,感動,正以它清淡卻足以令人動容的方式,詮釋人文的內(nèi)涵。——題記
有淚水在,我感到自己仍然飽滿。
早晨打開窗,看著陽光穿透每一片樹葉,以一種無聲而又樸素的方式與生命對話,我感動著。
傍晚散步,看夕陽落下,品味著李商隱“夕陽無限好,只是近黃昏”的意境,我感動著。
感動,點燃了精神家園的一瓣心香,縈繞著人的一生。時代在發(fā)展,在經(jīng)濟高度發(fā)展的同時,我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪?我們是否缺失了心靈的一角?行色匆匆,有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音?大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙,漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭,車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn),她在等待秋天最后一片葉子的 落下,孩子是純真的,她會為一個平凡的自然更替而感動。
缺少感動的人不是一個真正的人。
缺少感動的社會談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分,最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動?李白的瀟灑,杜甫的沉郁,托爾斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。
我們有多久沒有被那些高尚的背影感動?在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原;撒下“人生自苦誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥;孤獨地守望著大漢三千里江山的蘇武……
感動不是單純地落淚,不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神,是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質(zhì)高度發(fā)展的今天,我們的精神之路通向何方?學(xué)會感動吧。
當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠,我們的社會就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個人都能體會他人心弦的震動,我們的社會才會變得和諧。
“為了看看陽光,我來到世上!卑蜖柮商氐脑掚y道不會令我們感動么?
點一瓣心香,我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵,走向遠方。
責(zé)任的作文 篇7
大千世界,蕓蕓眾生,我們的人生總面臨著成千上萬的選擇。當(dāng)困難來臨時,有些人會挺身而出,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,還有些人為了自己個人的利益,卻一味逃避。
我不由得讓我想起《逃避》這個故事。文中講林林和楊玉艷在開學(xué)前提早來到剛裝修完畢的學(xué)校,結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽總務(wù)處的老師說,明天老師會通知學(xué)生來打掃教室。林林害怕勞動,找了個明天去外婆家的借口推辭掉了,還沒有接第二天老師打來的電話。當(dāng)林林來上學(xué)時,看到干凈的教室和快樂的同學(xué)們,林林心中便涌起一種內(nèi)疚感。是啊,雖然你逃避了勞動,但你卻逃避不了心中的內(nèi)疚。所以,當(dāng)你逃避責(zé)任時怎么不會感到慚愧呢?
讀了這個故事,我不禁深有感觸,一個只會逃避,不會擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人心里當(dāng)然沒有集體。其實,逃避者是弱者,只有勇于擔(dān)當(dāng)者才是強者!擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任,給別人幫助的同時不正是在完善自己的人格,提高個人的修養(yǎng)嗎?
讀著這篇故事,我的思緒又飄到了我們班開學(xué)前的大掃除上來了。我們班的`同學(xué)基本上來了,同學(xué)們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊,我們又會發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)正在嬉戲玩耍,好像自己是局外人,不用為班級著想一樣。在驕陽似火的天氣里,與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來參加勞動,還不如直接在家中的空調(diào)房中,吃著冰棍看電視呢!可是你有沒有想過,如果大家都不管班集體,能換來整潔、舒適的環(huán)境嗎?
再把視線移到自己家中,現(xiàn)在的獨生子女多了,個個都被父母視為家里的掌上明珠,于是,便忘了自己是家中的一份子,洗碗、掃地、擦窗……這些本該是自己力所能及的事,可是,只要聽到父母要求做家務(wù)勞動時,就會噘著一張小嘴,找了個借口,淚汪汪地推辭掉了。我們辛勤學(xué)習(xí),家長辛苦工作,不都是為了這個家嗎?既然我們都是家庭成員,又為何不為父母分憂,為家庭擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任呢?
真正的人生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松矣趽?dān)當(dāng)?shù)娜松质强鞓返娜松,逃避者永遠是弱者,我們是永遠無法在逃避中度過的。所以,就讓我們挺起胸膛,擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任,勇往直前 。
責(zé)任的作文 篇8
自從我們出生的那一刻起,責(zé)任就吸附在了我們肩上,永遠也甩不掉。
是什么讓越王勾踐在失敗之后戰(zhàn)勝了吳王闔閭?是什么讓岳飛吟出了豪情萬丈的《滿江紅》?是什么讓蘇武流放北海牧羊幾十年不肯歸附于匈奴?是什么讓共產(chǎn)黨神勇地擊敗xx黨?答案很簡單,只有兩個字,責(zé)任。
“化作春泥更護花”是責(zé)任,“蠟炬成灰淚始干”是責(zé)任;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是責(zé)任;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是責(zé)任;“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”是責(zé)任;“醉里挑燈看劍,夢里吹角連營”是責(zé)任。
春蠶無聞吐絲是一種責(zé)任,山澗小溪泠淙滋潤是一種責(zé)任,北國清角吹寒是一種責(zé)任
醫(yī)生的責(zé)任,是為病人治病;老師的責(zé)任,是教給同學(xué)們知識;領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,是讓老百姓的生活更美好;學(xué)生的責(zé)任,就是好好學(xué)習(xí),報效祖國。身為班中的.衛(wèi)生委員和語文課代表,我的責(zé)任更是義不容辭,不僅要搞好衛(wèi)生工作,還要監(jiān)督同學(xué)們的作業(yè)情況,我可是絲毫不能馬虎。既然是衛(wèi)生委員,就一定要發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕麻煩的“四不怕”精神,F(xiàn)在學(xué)校也開展了“衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分”的工作,這使我的工作減輕了不少,也調(diào)動起了大家的積極性,讓我深感快慰,在此我也向?qū)W校表示衷心的感謝。作為一名語文課代表,我要積極幫助那些有困難的同學(xué),與他們同舟共濟,共度難關(guān);我還要做好老師的小助手,幫助老師做一些事情,做老師的左膀右臂,減輕一下老師的負擔(dān);但我更要給同學(xué)們帶一個好頭,給同學(xué)們做好榜樣。
除了我的工作之外,好好讀書也許是我們現(xiàn)在唯一想要好好完成的責(zé)任。為的是以后能夠更好地完成自己的責(zé)任。面對著枯燥的生活,每一天都在重復(fù)前一天的生活,下決心好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),不僅僅只是有毅力和動力就可以的事,更需要的是勇氣。一次次狠心的磨著自己的棱角,告訴自己現(xiàn)在該有“天下興亡匹夫有責(zé)”的觀念。于是堅持著,堅持著所謂的責(zé)任,磨練著,為的是以后的責(zé)任……
愿你我都肩負起我們給付的責(zé)任,讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香,讓平凡的生命擁有一個最壯烈的靈魂。
責(zé)任的作文 篇9
責(zé)任,這個名詞我一點兒也不陌生,也無時無刻地出現(xiàn)在我的身邊,隨著年齡的增長,對責(zé)任的理解也越來越深,它伴隨著我的成長。
記得在我在小學(xué)二年級時,老師每周都要求我們寫作文,由于年齡小,作文寫得亂七八糟,錯別字也很多?擅看巫魑睦蠋煻冀o我們認(rèn)真批改,有時評語甚至比作文的都長,有表揚、有批評、有指導(dǎo),而更多的則是鼓勵。
后來跟其他班的同學(xué)交流,才知道別的班并沒有要求這些,原來,這不是老師的教學(xué)內(nèi)容!老師是在干額外的工作,把所剩不多的個人時間獻給了她的學(xué)生們!那娟秀的字跡,分明是用她的心血寫就的!這時,我才明白,這就是老師的責(zé)任!
記得一天晚上,當(dāng)我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后,已經(jīng)將近十一點鐘了,當(dāng)我鉆進媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時,卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍在衛(wèi)生間里為我洗衣服,書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報表,“媽媽,您也睡吧,明天再干!再說了,這張報表不是做好了嗎?快睡吧!”
我關(guān)切地說,“好孩子,你先睡吧,媽媽不困,這張報表雖然做好了,但還需審核一下,檢查是否有錯誤,我不能讓我的工作有缺憾!”當(dāng)我半夜起來上廁所時,看見書房的燈仍亮著!我為媽媽那無私的母愛和對工作的執(zhí)著精神所感動!這時,我才明白,這就是媽媽的責(zé)任!
記得周末的一天,在媽媽的建議下,我們?nèi)业较﹃柤t老年公寓去探望那些孤寡老人?傻搅四菚r眼前出現(xiàn)的.一幕卻讓我大吃一驚,原來這里并不像我想象的那樣清凈,而是一幅熱鬧、其樂融融的景象,從城市的四面八方來了許多像我們家一樣的志愿者
他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣、有的哄老人開心、有的為老人打掃庭院房間,我的眼眶濕潤了,只要人人都獻出一點愛,世界將變成溫暖的人間!關(guān)愛老人是每個人的責(zé)任,我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧,我為他們而羞愧!這時,我才明白,這就是所有人的責(zé)任!
而我的責(zé)任又是什么呢?原來我認(rèn)為上學(xué)時,我們的責(zé)任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。作為學(xué)生,我們要知道,父母拿錢給我們讀書,我們就有了讓父母這錢花的值,花的有意義的責(zé)任,將來能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路!而現(xiàn)在,我對責(zé)任有了更深的理解,我覺得責(zé)任無處不在,正因為有了責(zé)任,我才會學(xué)習(xí)更加努力;正因為有了責(zé)任,我才學(xué)會對身邊發(fā)生的事情更加包容;正因為有了責(zé)任,我才會更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人;正因為有了責(zé)任,我才會永不滿足……
讓責(zé)任伴我成長吧!
責(zé)任的作文 篇10
責(zé)任是航標(biāo),責(zé)任是明燈,責(zé)任是力量!帶上責(zé)任上路,不會迷失方向;帶上責(zé)任上路,不會懼怕黑暗;帶上責(zé)任上路,你就有了勇往直前,開拓進取的力量和動力!
帶上責(zé)任上路!
責(zé)任,是什么?就是在打掃完教室時,放好衛(wèi)生工具;就是在別人忘了關(guān)好門窗時,你主動去做;就是在漫漫人生路上,做好自己的事,幫助他人做事。不要以為自己的責(zé)任僅僅是抓好學(xué)習(xí),那是你的責(zé)任,但那更是你的義務(wù),你自身的需要;而你應(yīng)該關(guān)注的不只是學(xué)習(xí),還要有你身邊的人,你身邊的`事;社會人物,社會問題,甚至世界問題。也許有人會說“這是不是太漫無邊際了?”不是的,人只有擁有社會責(zé)任感,才會有遠大的抱負,才會有不竭的動力去為自己的目標(biāo)而努力,為社會而努力,為人類而努力!
帶上責(zé)任上路!
假如沒有責(zé)任,會怎樣?一個沒有責(zé)任的人,那么他心中必然沒有目標(biāo),他將無所作為!沒有責(zé)任的人,當(dāng)他看到地上有一張廢紙時,不會想到“去撿”這個詞;當(dāng)他看到受災(zāi)罹難的人民時,不會想到“幫助”這個詞,當(dāng)他看到雄偉壯觀的祖國閱兵式時,不會想到“驕傲”這個詞;當(dāng)他看到……,不管什么事,他都近乎麻木,因為他已經(jīng)沒了責(zé)任感,就好似一個無所事事的人,只知游手好閑,不聞他人疾憂。
帶上責(zé)任上路吧!
不要讓任何虛假迷惑你,不要讓任何不良思想擾亂你,帶上責(zé)任上路吧!帶上責(zé)任上路,你不會再因肩頭空蕩而失落,你不會再為前途涉茫而憂愁;你不會再為艱難困苦而卻步;你不會再為迷失方向,不知何處歸宿而焦慮;你不會再為黑夜漫漫,黎明還遙遙無期而黯然神傷;你更不會再為自己一次次的失敗而氣餒;你有沒有發(fā)現(xiàn),背著包的行人走得很快,那是因為他們帶著責(zé)任,帶著動力。
帶上責(zé)任上路,不要枉費了自己一生的好時光!
當(dāng)一珠小草破土而出時,你猜它要干什么?它要為世界增添一抹新綠,因為那是它的責(zé)任。
當(dāng)一朵花苞迎著旭日搖曳時,你猜它要干什么?它要開出自己最滿意的花朵,它要綻放最美麗的人生!因為那是它的責(zé)任。
當(dāng)“黃河之水天上來”時,你猜它將往何處去?它要“東流到海不復(fù)回”,載著豪邁的《將進酒》,帶著千古愁思……因為那是它的責(zé)任!
當(dāng)你看到社會正在發(fā)展,祖國正在騰飛時,你將如何?帶上責(zé)任上路,為它努力!責(zé)任是火。是激情,帶上責(zé)任上路,沿途春風(fēng)相伴,花氣襲人……
來來來,帶上責(zé)任上路,我們一起出發(fā)!
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