【精華】責(zé)任心的作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的責(zé)任心的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
責(zé)任心的作文 篇1
每一集體皆有責(zé)任。
賴惡學(xué)習(xí)每天向上,是學(xué)生的責(zé)任;庇護(hù)孩子,讓孩子健康成長(zhǎng),干佳本人的工作是父母的責(zé)免;讓孩子控制常識(shí),是老師的責(zé)任。
爾的父疏是一個(gè)有義務(wù)口的己。父親天天的農(nóng)息是按時(shí)實(shí)現(xiàn)的,父親每地在教校門心等我交我歸野。
父親切愛他的事業(yè)。那天,父親生病了,無(wú)比重大。父親在病院里掛水,母親讓父親躺著睡一會(huì)?墒歉赣H卻說(shuō):“不了,不了,把我的電腦拿來(lái),我還可以工作!蹦赣H無(wú)奈地把電腦放到了父親的腿上。
父親就是這樣把事業(yè)該成大家的責(zé)任。他說(shuō):“昔天的事件要昨天完成!边@句話讓我深深感想。不是嗎?學(xué)習(xí)也不是這樣嗎?
父親掛好點(diǎn)滴后就往上班了。母親讓父親美好呆在家面勞動(dòng)。可父親卻用動(dòng)搖的語(yǔ)氣答復(fù)了母親:“不能夠,今天我有主要的事要做。”父親對(duì)事業(yè)有著那么強(qiáng)的責(zé)任心。
我抬學(xué)置早了,緩緩走沒(méi)學(xué)校大門,去了父親本去始終接我的處所?墒歉赣H不在那里。我向四周細(xì)心的望父親的身影。
哎!怎么還沒(méi)來(lái)?豈非是父親工作太當(dāng)真了,記了?仍是父親有特殊沉要的事。我看著時(shí)光的淌逝,這是我等的時(shí)間最長(zhǎng)的一次了,怎么回事!
在我想得正進(jìn)神的時(shí)候,我模糊聽到似乎有我在鳴我。我一回頭哦,本來(lái)是父親。我一沖動(dòng)跑了從前。
“爸爸今天在馬路對(duì)點(diǎn)瞅到了一個(gè)老友人,聊了一會(huì),沒(méi)到這里來(lái)接你!薄安灰o的,我沒(méi)等多久啦!”
我曉得父親確定是在跟老敵人要聊工作上的事。父親在工作上有十分強(qiáng)的責(zé)任心。我要向父親學(xué)習(xí)這份強(qiáng)的責(zé)任心。
要做一個(gè)有責(zé)任心的人,讓這個(gè)世界陽(yáng)光亮媚,花團(tuán)錦簇!
責(zé)任心的作文 篇2
有一天,秀蘭帶來(lái)了一本漫畫書,李明看了覺(jué)得很有趣,就把漫畫書借過(guò)來(lái),明天還給秀蘭。
放學(xué)了,李明邊在路上行走,邊看漫畫書,不小心跌倒了,書掉臭水溝里了,李明爬起來(lái),把書撈上來(lái)一看,書變黑了,李明撿起書,往家門口跑,把書扔了下去,直奔房間。
第二天,秀蘭向李明要回,李明說(shuō):“我沒(méi)借你什么書呀!毙闾m非常生氣,從此秀蘭再也不借李明東西了。
星期天,陳雪出去玩,正好路過(guò)李明的家門,看見李明有一本書扔在桂花樹旁,陳雪跑過(guò)去仔細(xì)地看了一看,“呀,這不是秀蘭的漫畫書嗎?”陳雪說(shuō)。于是陳雪馬上跑到了秀蘭的家門口,著急地拍著門,連聲喊著:“秀蘭,秀蘭,快開門!毙闾m說(shuō):“來(lái)了,來(lái)了。”秀蘭開了門,陳雪對(duì)秀蘭說(shuō):“秀蘭,我在李明的家門口撿到了你的漫畫書,李明如果是個(gè)有責(zé)任心的人,他因該來(lái)向你道歉!
責(zé)任心的作文 篇3
責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)像金子一樣閃光。
責(zé)任心是火。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的心靈就會(huì)像火炬一樣光明。
責(zé)任心是山。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的形象在別人心中就如同一座有高度的山,不可移動(dòng)。
責(zé)任心能讓我們擁有一份熱情。有了熱情,人類才會(huì)創(chuàng)造出震撼人心的音樂(lè),才會(huì)建造出富麗堂皇的宮殿,才能用詩(shī)歌去打動(dòng)心靈,才能用無(wú)私崇高的奉獻(xiàn)去感動(dòng)這個(gè)世界。正是因?yàn)橛辛藷崆椋だ圆排e起了他的望遠(yuǎn)鏡,最終讓整個(gè)世界信服;因?yàn)橛辛藷崆,哥倫布才克服了艱難險(xiǎn)阻,領(lǐng)略了巴哈馬群島清新的晨曦;因?yàn)橛辛藷崆椋勘葋啿艑懴铝瞬恍嗟钠。如果缺乏熱情,你即使有多么美好的愿望,也無(wú)法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。然而,沒(méi)有強(qiáng)烈的'責(zé)任意識(shí),又何以擁有這份熱情呢?
責(zé)任心能使我們富有愛心。德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾說(shuō):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。”因?yàn)檫@種愛,所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。試想:一個(gè)在生活中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任?而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人又怎么會(huì)愛他人、愛事業(yè)、愛社會(huì)呢?
責(zé)任心能使我們學(xué)生更自覺(jué)。作為學(xué)生,平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。不小心弄臟教室的地面時(shí),自己用拖把將地面擦干凈,這是對(duì)班級(jí)、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)?吹剿堫^開著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關(guān)上;陽(yáng)光燦爛的白天發(fā)現(xiàn)走廊上或教室的電燈亮著,隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,這是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我們更應(yīng)該將學(xué)習(xí)視為自己的一種責(zé)任。勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,可以在責(zé)任中找到興趣,但不能用興趣代替責(zé)任。如果我們都能對(duì)自己自豪而堅(jiān)定地說(shuō)一句:“學(xué)習(xí),是我的責(zé)任!”還有誰(shuí)不能全身心地投入學(xué)習(xí),又有誰(shuí)不能學(xué)有所成呢?學(xué)習(xí)本是學(xué)生的責(zé)任,責(zé)無(wú)旁貸,無(wú)可替代!
讓我們都能做一個(gè)有責(zé)任心的人,去收獲金色的人生!
責(zé)任心的作文 篇4
責(zé)任,是指分內(nèi)應(yīng)做的事。我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己,對(duì)家庭,對(duì)親友,對(duì)社會(huì),對(duì)民族,對(duì)人類承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任。叔本華說(shuō):“上帝給我們一具肩膀,就是教你來(lái)挑擔(dān)子的。”從某種意義上講,人的責(zé)任很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任。因此一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人就難說(shuō)是一個(gè)真正的人。
同時(shí),做一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代的需要。有人把“天下興之,匹夫有責(zé)”改為“天下興亡,我有責(zé)”。意思是說(shuō),“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)的責(zé)任,的確,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任,國(guó)家遇到了困難,學(xué)校出現(xiàn)了問(wèn)題,家庭發(fā)生了矛盾,同學(xué)違反了紀(jì)律,自己成績(jī)不理想……都應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)!拔覒(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”
我們面對(duì)的是一個(gè)問(wèn)題的世界,問(wèn)題無(wú)所不在。它是那樣的神秘面又復(fù)雜;宇宙、自然、生命;戰(zhàn)爭(zhēng),饑餓,疾病。它是那樣的貼近:學(xué)習(xí)的問(wèn)題,生活的問(wèn)題、交往的問(wèn)題、 情感的問(wèn)題、前途的問(wèn)題……要解決這血問(wèn)題,自然少不了一顆有責(zé)感的責(zé)任心。
古今中外,名人薈萃,群星璀璨他們?cè)谡谓?jīng)濟(jì),科學(xué)技術(shù),文化藝術(shù)等領(lǐng)域,成為人們心中的偶像。他們能取得這些成就,不外乎是他們本人堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的人格,結(jié)合一顆顆人人敬之的責(zé)任心。
擁有了一顆責(zé)任心,就想當(dāng)于擁有一座沒(méi)有鑰匙的金山,只要找到鑰匙,萬(wàn)貴財(cái)富就享之不盡了。
責(zé)任心,無(wú)盡的寶庫(kù)啊?通往成功的道路!
責(zé)任心的作文 篇5
責(zé)任?這兩個(gè)字是什么意思呢?從壹年級(jí)起,我只知道,責(zé)任就是班干部要負(fù)責(zé)任:每次老師不在時(shí),我和其他班干部壹起管理班級(jí),早晨到校帶頭朗誦課文,做同學(xué)得榜樣,老師得助手。作為學(xué)校得校干部,我以身作則,做好檢查工作,并記好值日記載本。隨著年歲得增長(zhǎng),責(zé)任貳 字得含意有了更深得了解。特別是讀了《托起心中得太陽(yáng)》后,覺(jué)得自己得責(zé)任心是微不足到得,與書中得主人公相比,簡(jiǎn)直是壹個(gè)天,壹個(gè)地。
平常,在家里,我是家庭中得壹員,可是,我沒(méi)有負(fù)責(zé)任——不愛做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽來(lái)。有壹回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好得水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡得電視開始了,就把這件事拋到九霄云外,結(jié)果也只得把水重?zé),浪費(fèi)了好多電,這與我得“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺(jué)得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根,同樣是五年級(jí)得學(xué)生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家里照樣很整潔,這是她得功勞;她自己得衣服雖然舊,但總洗得很干凈,還給長(zhǎng)期臥病在床得爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時(shí),心里像翻起了波浪。我壹定要向李根學(xué)習(xí),在家做壹個(gè)有責(zé)任心得好孩子。
想想有時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé),在做作業(yè)時(shí)壹碰到難題,自己懶得動(dòng)腦筋就去問(wèn)同學(xué),聽完答案后,也沒(méi)思考難題得算理就去玩了。每次考試成績(jī)總是不理想,心情就很頹喪。對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)觀點(diǎn)太重了。這次數(shù)學(xué)期末考試考砸了,我難過(guò)了好幾天,眼淚也流了好幾天,覺(jué)得自己太沒(méi)用了。這幾天,我深刻地反省自己,總覺(jué)得自己對(duì)學(xué)習(xí)得責(zé)任感還不夠到位,缺乏精益求精得學(xué)習(xí)態(tài)度,還缺乏自強(qiáng)不息得精神。我看了《頂碗少年》這篇文章,想到那位少年在頂碗時(shí)碗掉了壹次又壹次,可他毫不灰心,終于把碗穩(wěn)住了。我知道了在學(xué)習(xí)上,如果沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),必須找到原因加倍努力,而不是自暴自棄。只有知難而上,努力奮進(jìn),才能達(dá)到光輝得頂點(diǎn)。今后,我要在學(xué)習(xí)上更加努力,更加嚴(yán)格要求自己,把自己得學(xué)習(xí)成績(jī)提高得更快。
這個(gè)假期,我最大得收獲是:這本書使我明白了要做壹個(gè)有責(zé)任心得人,我要感謝這盞明燈,它照亮了我前進(jìn)得路。
責(zé)任心的作文 篇6
什么是責(zé)任心呢?責(zé)任心是指一個(gè)人對(duì)自己,對(duì)家人,對(duì)企業(yè)乃至對(duì)社會(huì)應(yīng)盡 的責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度,是對(duì)于事情能敢于負(fù)責(zé),勇于主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度。因此,責(zé)任心是一個(gè)人最基本又最重要的素質(zhì),更是做好一件事的必須條件。
每個(gè)人都有自己的責(zé)任,保安叔叔不讓無(wú)關(guān)人員進(jìn)校,擾亂學(xué)校的正常秩序;警察叔叔每天巡邏,保證社會(huì)的平安;軍人刻苦訓(xùn)練,站崗放哨來(lái)守護(hù)祖國(guó)的安全。如果他們沒(méi)有責(zé)任心,那這個(gè)世界就亂套了。
要做一個(gè)有責(zé)任心的人,先要清楚自己的責(zé)任,作為一名學(xué)生,我目前的主要責(zé)任,就是好好努力,學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),為將來(lái)能負(fù)更大的責(zé)任做準(zhǔn)備。
責(zé)任心的作文 篇7
責(zé)任,這是我們常說(shuō)的一個(gè)詞語(yǔ)。在生活中,處處需要責(zé)任。每一個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
那天,我正在寫作業(yè),有一道題不會(huì)做,我稍微想了一會(huì)兒,就覺(jué)得我不會(huì)做,準(zhǔn)備放棄它,去問(wèn)老師。問(wèn)同學(xué)這道題怎么做。正當(dāng)這個(gè)想法在我的腦海里蔓延時(shí),我看到了我的朋友小然,她在刻苦鉆研一道數(shù)學(xué)題,我走過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“我們休息一下吧,出去玩一會(huì)兒,別再想它了。反正老師會(huì)講的,等老師講就是了!蔽覜](méi)想到,她的臉色突然變嚴(yán)肅起來(lái),一臉正氣地對(duì)我說(shuō):“你怎么可以這樣想?遇到問(wèn)題,你一味地逃避,等待,就可以解決問(wèn)題嗎?你不去面對(duì)它,不自己去戰(zhàn)勝它,它怎么可能在你面前消失呢?遇到困難,要靠自己去攻克,不能只等別人幫助你。你要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)自己的一切負(fù)責(zé),要做一個(gè)有責(zé)任心的人。只有學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),做一個(gè)有責(zé)任心的人,才能讓進(jìn)步、成功永遠(yuǎn)與你相伴、相隨。”
我聽著她這嚴(yán)厲、懇切,又略帶責(zé)備的話語(yǔ),心想,是啊,我錯(cuò)了。我一直以為自己對(duì)學(xué)習(xí)足夠的負(fù)責(zé)任,卻不知道我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。知難而進(jìn)成了一個(gè)單純的詞語(yǔ),卻沒(méi)有把它烙進(jìn)我的心里。我不能遇到困難就逃避、退縮,我要向前飛,我要學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)。我要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
于是,我回到了位子上,繼續(xù)想剛才那道題。奇怪,我竟然很輕松地想出來(lái)了。我坐到椅子上,看窗外那陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的春日景色,心想,做一個(gè)有責(zé)任心的人,真好。
這時(shí),小然過(guò)來(lái)了。她說(shuō):“你看,我就想著你一定能夠做出來(lái)。你要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),做一個(gè)有責(zé)任心的人。”聽她說(shuō)完這段話,我的心好像被沐浴在了陽(yáng)光下,接受著陽(yáng)光的撫摸。我想,從現(xiàn)在開始,我要比以前更加的努力,對(duì)自己的行為、學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)自己做出的一切事情負(fù)責(zé)任。我還要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)對(duì)我的親人負(fù)責(zé)任,對(duì)我的朋友、對(duì)那些幫助過(guò)我的人負(fù)責(zé)任。我要做一個(gè)有責(zé)任心的人,對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)。
那天的事情已經(jīng)永遠(yuǎn)深深地烙在了我心里,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
窗外的陽(yáng)光依舊明媚,陽(yáng)光下的笑臉十分燦爛。我一定要做一個(gè)有責(zé)任心的人,努力,加油!
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