【熱門】勵(lì)志的作文集錦9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的勵(lì)志的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志的作文 篇1
“爸！媽！我回來(lái)了！”我推開門，興沖沖地叫著，“我獲獎(jiǎng)了，我的《勞動(dòng)的滋味》獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)！”我一邊炫耀著自己的成績(jī)，一邊把鼓鼓一包臟衣服扔在一旁。 “是嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，一眼瞥見那鼓鼓的一包臟衣服，臉上頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云�！斑@是什么？”他問道�！芭�，這是上一周換下來(lái)的臟衣服，帶回來(lái)讓媽洗的。”我一邊漫不經(jīng)心地回答，一邊喜滋滋地從書包里拿出那本獲獎(jiǎng)證書，打開后，送到爸爸面前。誰(shuí)知爸爸沒瞧上一眼，把手中正看著的一本書往桌一丟：“獲得了個(gè)二等獎(jiǎng)連衣服都懶得洗了？你知道勞動(dòng)的滋味是什么？你也不小了，該學(xué)會(huì)自己洗衣服！”爸爸指著那包衣服看著我。
我一下子驚呆了，本想得到一番夸獎(jiǎng)，誰(shuí)知得到的竟是這樣的“犒賞”，再說(shuō)，我平時(shí)的臟衣服，不也常常帶回來(lái)了嗎？一肚子委屈涌入眼眶，淚水順著臉頰滴到了那本打開的榮譽(yù)證書上……
“哎，你也真是的，怎能責(zé)怪孩子呢？他在學(xué)校里學(xué)習(xí)也夠忙的，這衣服就讓我來(lái)洗吧！”
媽丟下手中的活兒，拿來(lái)盆準(zhǔn)備搓洗。爸爸見我還在一旁，責(zé)怪媽媽說(shuō)：“你把衣服放下，今天讓他嘗嘗勞動(dòng)的真正滋味！”我再也受不了，冰涼的水，如針刺般地折磨著我白嫩的手指，鉆心的難受……
下午，媽媽回校給畢業(yè)班學(xué)生補(bǔ)課去了，我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業(yè)。這時(shí)爸爸來(lái)了，他拿出鑰匙，打開辦公桌里面那個(gè)不常打開的抽屜，從抽屜的最底層，拿出一疊發(fā)黃的獎(jiǎng)狀，放到我面前。
“先進(jìn)教師”，“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”一個(gè)個(gè)鮮紅的大字一下躍入我的眼簾。爸爸指著這疊獎(jiǎng)狀對(duì)我說(shuō)：“你看看這些獎(jiǎng)狀吧，都是你媽媽的，你以前知道她獲過這些獎(jiǎng)嗎？她得了獎(jiǎng)，把所有的榮譽(yù)都鎖在這抽屜里，然后不聲不響地做著家務(wù)，既要照顧你奶奶，還要照顧你上學(xué)，是多么不容易啊！”
我關(guān)上房門，一件件熟悉的往事涌上心頭——
媽媽教小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文，又兼班主任，常常備課、批改作業(yè)到深夜，既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要關(guān)心學(xué)生的生活，每次回家她都默默地干這干那，那雙手都裂開了，像松樹皮似的�？伤龔牟徽f(shuō)自己取得了什么成績(jī)，得到了什么榮譽(yù)，也無(wú)一句埋怨的話。她常常鼓勵(lì)我要做默默無(wú)聞的小蜜蜂，不要做大吵大鬧的知了。
她像無(wú)數(shù)母親一樣，勤勞、善良、樸實(shí)，用自己的行動(dòng)，無(wú)聲地教育著下一代；而我得了小小的二等獎(jiǎng)，卻飄飄欲仙了，這多么叫人慚愧呀。想到這些，我連忙把自己的那本榮譽(yù)證書和媽媽的獎(jiǎng)狀一同鎖進(jìn)了抽屜里。
就這樣慢慢長(zhǎng)大
歲月，是一本無(wú)言的書，我們?cè)诜啎r(shí)，也已不知不覺地長(zhǎng)大了。在翻閱的過程中，我品味到了人生百態(tài)、喜怒哀樂。
長(zhǎng)大的過程十分緩慢……
兒時(shí)，在鄉(xiāng)下的我是名副其實(shí)的“瘋孩子”，鄉(xiāng)間的每條小路上都撒下了我歡樂的足跡。每逢下雨時(shí)，便是我和小伙伴們最歡樂的時(shí)光。雨，淅淅瀝瀝地落下，站在院中的我，抬頭仰望天空，張開嘴“吃雨”。小伙伴們見狀便問：“雨水好吃嗎？”我故作高深地說(shuō)：“當(dāng)然，各種口味的都有�！闭f(shuō)完，我還故意咂咂嘴，裝出十分享受的樣子。于是，伙伴們紛紛張開嘴“吃雨”。雨停了，我們還爭(zhēng)相說(shuō)出雨水的味道……我就這樣，在童年的無(wú)知中慢慢長(zhǎng)大。后來(lái)，我上小學(xué)了，便離開了小村。每逢長(zhǎng)假回來(lái)時(shí)，爺爺奶奶總會(huì)拿出一些珍藏已久的零食給我吃。每當(dāng)要再次離開時(shí)，奶奶便要我等一下，拿出一個(gè)用塑料袋包了幾層的袋子，叫我在路上慢慢吃。我打開看時(shí)，總禁不住鼻子發(fā)酸：里面總是我兒時(shí)最愛吃的東西。有一回的奶糖幾乎都化掉了，可我卻覺得那是我吃過的最好的糖，這糖里裹著奶奶對(duì)我的牽掛……我就這樣，在那融化了的奶糖般的愛中慢慢長(zhǎng)大。
如今，我已踏入初三了，電腦、電視對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是“絕緣體”了，可是貪玩的我卻下不了狠心與它們告別。每次“忙里偷閑”被媽媽發(fā)現(xiàn)而得到訓(xùn)誡，長(zhǎng)篇大論不絕于耳，我總是頗感不耐。直到那天放晚學(xué)——我剛出教室，就被一陣寒風(fēng)來(lái)了個(gè)下馬威。到了校門口，媽媽已在寒風(fēng)之中等了，她給我披上一件外套，說(shuō)：“冷吧？快穿上！”一股暖流從我全身流過，我坐到后座，突然發(fā)現(xiàn)媽媽只穿著一件單薄的襯衫！原來(lái)，媽媽把自己的外套脫給了我……一路上，媽媽還是一如既往地?cái)?shù)落我，不過，在我聽來(lái)，那些話語(yǔ)卻不像往日般刺耳�；丶液螅瑡寢尡愀忻傲�，不過她一句抱怨的話也沒有說(shuō)，這使我更加愧疚……我就這樣，在媽媽無(wú)止盡的“嘮叨”聲中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣，從童年的無(wú)知出發(fā)，在甜蜜的愛的包圍中，伴著殷切的希望，我慢慢地幸福地長(zhǎng)大……
勵(lì)志的作文 篇2
我曾以為中考離我還遠(yuǎn)，漫漫無(wú)邊際，可是當(dāng)我打開手機(jī)，看著上面的“距離中考還有130天”時(shí)，我突然有那么一絲的感受到了，我好像真的要面臨這個(gè)無(wú)比艱巨的任務(wù)了。
那一刻我的心是被迷茫忐忑填滿的，我好像一個(gè)在大海中失去方向的旅人，不知道我要選擇什么，不知道前方的路我要怎么走。
拿起筆又放下筆，面前的習(xí)題還是空空白白，可是看著我惱人的成績(jī)，我又開始變得煩躁，甚至有那么一刻，我想將書本全部丟下去，狠狠的從樓上丟下去，不然我真的不知道要用什么方法來(lái)疏解我此刻的煩悶。
我自己還在糾結(jié)，卻又突然瞥見了書桌上的一道淺淺的字痕。字算不上很好看，是我三年前剛?cè)氤踔袝r(shí)信心滿滿寫下的：“一定要考上省重點(diǎn)中學(xué)!”
那時(shí)的我還什么都不懂，甚至可能還沒有開始上課，還不知道自己未來(lái)將要經(jīng)歷什么無(wú)比痛苦的事情，只是懷揣著一顆無(wú)比熱忱的心，在這里寫下這一句。
筆觸是稚拙的，青澀的，又是熱烈的，讓我自己都驚訝的。
我沉默著用手抹了抹那字痕，擦不掉了，就好像它早已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽，只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)，直到這一刻，我才真正感受到了那一份被埋葬許久的初心。
很簡(jiǎn)單，又并不簡(jiǎn)單。
我前方的路好像明亮了，是一片豁然開朗。
前幾天設(shè)置的監(jiān)督自己學(xué)習(xí)的軟件、倒計(jì)時(shí)、鼓勵(lì)自己而發(fā)的一條條朋友圈，現(xiàn)在看來(lái)宛如做戲一般令人發(fā)笑，真正可以讓我勇往直前的，好像也就是那一句三年前寫下的一句話。
我找回了我的初心。
打開手機(jī)刪掉了屏幕上無(wú)用的倒計(jì)時(shí)，沒有“130”這個(gè)刺眼的數(shù)字，我的重?fù)?dān)好像變輕了那么一點(diǎn)點(diǎn)。拔開筆帽，我在那句“一定要考上省重點(diǎn)中學(xué)”下面又補(bǔ)充了一句，“乾坤未定，你我皆是黑馬�！�
翻開習(xí)題，依舊是空蕩蕩的，可我突然就不迷茫了。
乾坤未定，你我皆是黑馬，乾坤已定，那便由我來(lái)扭動(dòng)乾坤。
勵(lì)志的作文 篇3
在我們的生活中，處處充滿愛，如果每個(gè)人都懂得關(guān)愛他人的話，這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好。
在我們身邊，有許多需要關(guān)愛的人。如孤寡老人、殘疾人等，他們心靈上受到的創(chuàng)傷、巨大的打擊，承擔(dān)的痛苦是無(wú)法令人想象的。而對(duì)于這些需要關(guān)愛的人們，我們不能袖手旁觀，要用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心他們，用自己的雙手幫助他們，使他們感到人間的愛，受到大家的關(guān)懷。
敬老院里的老人們就非常需要我們的關(guān)愛，那里的老人們都是一些被兒女遺棄的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，沒有任何的快樂，因?yàn)閮号倪z棄，造成了在他們心靈上很大的創(chuàng)傷，我們更應(yīng)該去關(guān)愛這些老人們。
我曾去過一次敬老院，那里顯得很寂靜，四周仿佛都寫滿了寂寞，可見生活在那里的老人們一定都非常孤單、難過。老人們見到同學(xué)們，像見到了自己的孫子孫女似的，左手摟一個(gè)，右手摟一個(gè)，臉上露出久違的笑容。同學(xué)們更是熱情地幫老人捶捶背、剪指甲，有的則幫老人剝果皮、削蘋果，那股熱情的勁兒真是難以形容。老人們都感動(dòng)得落淚了，他們仿佛看到了自己的親人，心中充滿了對(duì)親情的憧憬。我深知這些老人們是非�？释H情的，自己含辛茹苦養(yǎng)大的兒女現(xiàn)在卻遺棄自己，那是一件多么痛苦的事啊!我希望我們能夠用自己的雙手去減輕他們的痛苦，用實(shí)際行動(dòng)溫暖他們孤獨(dú)的心，用愛讓他們感受到自己渴望已久的親情。生活中需要關(guān)愛的人當(dāng)然不止是這些孤寡老人，還有更多的人，在等著我們的幫助，他們需要我們的關(guān)愛，需要大家的愛心。
關(guān)愛他人，是我們的美德，我們要懂得“關(guān)愛他人，快樂自己”，在幫助別人的同時(shí)，自己也能得到快樂，可謂是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人們：多關(guān)心一下身邊那些需要關(guān)愛的人們吧!要懂得體諒他們內(nèi)心的痛苦，給予他們自己最真摯的愛，愛，讓這個(gè)世界更美好、更和諧!
勵(lì)志的作文 篇4
日趨黃昏，夜幕就要垂下，冰冰涼涼的風(fēng)在空中惆悵地哭泣。
我憂傷地站在街頭，失敗的痛楚錐立于自己的內(nèi)心深處，麻木充斥了我的整個(gè)身體，毫無(wú)知覺。不知這是我的第幾次失敗，又將是第幾次放棄。每次都總是信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō)不能放棄，決不能再出現(xiàn)失敗，但每次結(jié)果都一樣--失敗。"失敗乃成功之母"，我不免對(duì)這神圣的格言產(chǎn)生了無(wú)限的懷疑，畢竟我失敗很多很多次，然而依舊沒有成功，這次月考，完全考砸了。
夜，吞噬了最后一絲陽(yáng)光，兩旁的街燈慘慘淡淡，朦朦朧朧。也許是我熱愛籃球的緣故，不知不覺我來(lái)到了公園里的籃球場(chǎng)上。
球場(chǎng)雖已模糊，但仍依稀可見一個(gè)小男孩，借著昏暗的燈光疲憊地玩著籃球。突然，男孩子擺出一個(gè)并不優(yōu)美的投籃姿勢(shì)，球隨之在空中劃出一道很不規(guī)則的弧線，眼看球就要入筐，只聽"砰"一聲，球被無(wú)情地彈出。我的心為之一震，落在地上的那只球猶如我失落的心。球已數(shù)次被拒之筐外，對(duì)此我再也不能控制自己的壓抑，淚--終究還是沖破眼眶，奔涌向臉頰。趕緊閉上雙眼，黑暗中的一幕幕還是無(wú)情地閃過：一次次的失敗，一次次的打擊，折磨之后僅留下自己一個(gè)孤獨(dú)的身影；殘酷的事實(shí)如眼前飄落的淚，無(wú)情而又真實(shí)，讓人難以接受，深秋催落的葉片，寄寫了我迷茫中的傷感，顯得那么蒼白又是那么無(wú)助；夜深沉，心亦深沉。那空蕩蕩的籃筐就是我的心，排斥著一切。面對(duì)恨之入骨的失敗，我又沒了勇氣面對(duì)，只能選擇放棄！
憂人獨(dú)立，飄渺孤魂。風(fēng)依舊冷冷地吹，擾亂著我無(wú)比凌亂的心。擦掉晃悠悠的淚珠，模糊的小男孩隨即清晰起來(lái)，可憐的他，投了多次拋物線，總是被無(wú)情的事實(shí)玩弄著。難以置信，他怎么還有興趣一次次撿回那只被排斥的籃球！
終于，男孩感到不耐煩了，發(fā)泄性地把球踢到了別處，嘴里嘟嚕著什么。他的母親走到他死的身邊，撫摸著他的頭說(shuō)："投不進(jìn)并不是你笨，也不是你積極性不夠高，而是你沒明白它的本質(zhì)，每一次出手你都該為那只球負(fù)責(zé)，你都應(yīng)該尊重那只球，你得去重視它，用心去重視，并要有絕對(duì)的執(zhí)著，才會(huì)投進(jìn)的。"
"嘣"鏗鏘有力的一聲，球竟打板而入！小男孩握緊了雙拳，做出了一個(gè)勝利的姿勢(shì)，進(jìn)了，的確進(jìn)了！我的心也蕩起一層漣漪，難道這既是所謂的負(fù)責(zé)，尊重，執(zhí)著，它背后的成功就是那個(gè)被古人演繹成的神話？！之后，小男孩又接連投進(jìn)三球，我被球的空心而入深深感悟：原來(lái)無(wú)數(shù)次的失敗并不是失敗，一次次的放棄才叫失敗，失敗的后面往往是成功的開始。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)街的燈光亮起來(lái)了，暖進(jìn)我的心窩。雙眼止住淚水，射出一道矢志的光芒，嘴角泛出一絲絲久違的笑意。我堅(jiān)定地明白了一切：既然要做蠟燭就要發(fā)出希冀的光；既然成為音符，就應(yīng)奏響宏大的樂章；既然是個(gè)堂堂正正的男子漢，就應(yīng)奮發(fā)向上，執(zhí)著拼搏。對(duì)自己的事負(fù)責(zé)，尊重身邊的人與物。面對(duì)失敗，我不能輕言放棄，執(zhí)著才是屬于自己的路，而成功的路亦是執(zhí)著。
小男孩拿球走出廣場(chǎng)，他的奶奶遞給他一只誘人的蘋果，咬一口--真是苦盡甘來(lái)。我不禁聯(lián)想到自己的將來(lái)，如果生活在讓我品嘗失敗，我選擇的定然不會(huì)是放棄，而是執(zhí)著。
勵(lì)志的作文 篇5
畢業(yè)是人生一大成就，我希望你們每個(gè)人都能為自己達(dá)到這一里程碑而真正地感到驕傲。我可以告訴你們，作為一位母親，我知道你們的家人的驕傲感會(huì)雙倍于你們，他們的心此時(shí)在激烈跳動(dòng)。畢業(yè)典禮結(jié)束后，好好地?fù)肀麄儼�。將�?lái)有一天回顧你們的畢業(yè)照，他們會(huì)說(shuō)：“那是我一生中最幸福的時(shí)刻之一�！倍銈兛吹酵瑯拥恼掌粫�(huì)想到：“我怎么留了那樣一個(gè)發(fā)型?”
今天，你們當(dāng)中的很多人成為了家里獲得學(xué)歷最高的一個(gè)人。你們?cè)诖髮W(xué)校園里學(xué)會(huì)了編程、制造機(jī)器人、治病救人、甚至學(xué)會(huì)了制作松糕。
你們上學(xué)投入的不只是學(xué)費(fèi)，還有大量的時(shí)間和汗水。但這是值得的，有了所學(xué)的技能，你們就更容易找到理想的工作，就能過上更好的生活。我知道這些，因?yàn)榻逃岣吡宋易约喝胰说纳钯|(zhì)量。我的曾祖父母移民到了美國(guó)，含辛茹苦地勞動(dòng)，想讓孩子們過上好生活。我的祖母和她的兄弟姐妹們上了大學(xué)之后，他們的這一目標(biāo)才得以實(shí)現(xiàn)。我的祖父大學(xué)畢業(yè)后，我的父親、然后是我的人生全都煥然一新。
對(duì)于你們當(dāng)中一部分人來(lái)說(shuō)，今天標(biāo)志著校園生活的結(jié)束，開始走向職場(chǎng)，另一部分人將會(huì)繼續(xù)深造。在你們面對(duì)新挑戰(zhàn)之前，我希望你們記住一句話：誰(shuí)的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。只要能夠努力付出、有犧牲精神、并且堅(jiān)持不懈，你就能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
畢業(yè)是人生一大成就，我希望你們每個(gè)人都能為自己達(dá)到這一里程碑而真正地感到驕傲。我可以告訴你們，作為一位母親，我知道你們家人的驕傲感會(huì)雙倍于你們，他們的心此時(shí)在激烈跳動(dòng)。畢業(yè)典禮結(jié)束后，好好地?fù)肀麄儼�。將�?lái)有一天回顧你們的畢業(yè)照，他們會(huì)說(shuō)：“那是我一生中最幸福的時(shí)刻之一。”而你們看到同樣的照片只會(huì)想到：“我怎么留了那樣一個(gè)發(fā)型?”
今天，你們當(dāng)中的很多人成為了家里獲得學(xué)歷最高的一個(gè)人。你們?cè)诖髮W(xué)校園里學(xué)會(huì)了編程、制造機(jī)器人、治病救人、甚至學(xué)會(huì)了制作松糕。 你們上學(xué)投入的不只是學(xué)費(fèi)，還有大量的時(shí)間和汗水。但這是值得的，有了所學(xué)的技能，你們就更容易找到理想的工作，就能過上更好的生活。 我知道這些，因?yàn)榻逃岣吡宋易约喝胰说纳钯|(zhì)量。我的曾祖父母移民到了美國(guó)，含辛茹苦地勞動(dòng)，想讓孩子們過上好生活。我的祖母和她的兄弟姐妹們上了大學(xué)之后，他們的這一目標(biāo)才得以實(shí)現(xiàn)。我的祖父大學(xué)畢業(yè)后，我的父親、然后是我的人生全都煥然一新。 所以，我希望你們能保持熱情、保持行動(dòng)、保持夢(mèng)想、不要懈怠、不要信賴外在因素。事實(shí)上，要想讓夢(mèng)想成真，你就應(yīng)該有更多的付出，這是成功的基礎(chǔ)。而不論對(duì)于你還是你身邊的世界，都應(yīng)有更偉大的夢(mèng)想。在努力的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些似乎不可能的事情，現(xiàn)在已經(jīng)掌握在你的手里。沒有什么事是不可能的，你們的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的。 每個(gè)人的路都是獨(dú)一無(wú)二的，但是要想盡情實(shí)現(xiàn)自我，有三件事我們必須要做到。
第一，也是最重要的一點(diǎn)：相信自己。 相信自己的能力，是做事的第一步。人的自信心是不同的，我在念高中時(shí)開始和男生約會(huì)，但是在約會(huì)前一分鐘，那位男生取消了和我的約會(huì)。我很沮喪，整個(gè)周末都躲在家里，想著自己做錯(cuò)的所有事情。當(dāng)時(shí)我弟弟也在念高中，他也開始和女生約會(huì)了，而且也遭到了拒絕。但是我弟弟自信得多，他認(rèn)為是那個(gè)女生“錯(cuò)失良機(jī)”，然后就出去和朋友們打籃球。 4年后，我和弟弟都進(jìn)了大學(xué)，我上三年級(jí)，他上二年級(jí)。我把所有能學(xué)的課程都學(xué)了，所有需要看的書都看了。我弟弟只學(xué)了很少的幾門課，只讀了兩本書。但是即將考試時(shí)，弟弟自信地說(shuō)他一定能考個(gè)一流成績(jī)，我雖然讀了不少書，卻覺得自己肯定不會(huì)及格。 《赫芬頓郵報(bào)》創(chuàng)建者阿里安娜·赫芬頓說(shuō)，我們每個(gè)人的大腦里都有一個(gè)可惡的室友，它告訴我們：“你不會(huì)成功”、“你的想法很蠢”甚至是“你的發(fā)型真傻氣”。這個(gè)可惡的室友就是自我懷疑，它讓我們固步自封。 在學(xué)校和職場(chǎng)里，我見到很多固步自封的人，有的人躲在角落里，而不是坐在桌子旁;有的人低垂著雙手，而不是抬起手來(lái);有的人本應(yīng)大聲說(shuō)出想法，卻吞吞吐吐。 我也一次又一次見到過有的人是如何通過自信取得了成就，這也是我今天有勇氣在這里發(fā)表演講的原因。我不敢肯定每個(gè)人都同意我的觀點(diǎn)，但是我深吸了一口氣，一定要把自己的想法講出來(lái)。 自信也是你們能夠迎來(lái)今天這一特殊時(shí)刻的部分原因，把自信保持下去，不要讓任何人限制你的思想，也不要作繭自縛。要相信只要你想獲得更高學(xué)歷，就一定能行;要相信通過努力一定能獲得你想要的工作;要相信你有機(jī)會(huì)、并且一定能讓世界更美好。
第二，有目標(biāo)并且追逐夢(mèng)想。 列出從“A”到“Z”的復(fù)雜目標(biāo)會(huì)讓你望而卻步，所以你的目標(biāo)從“A”到“B”就好。把偉大夢(mèng)想劃分為一個(gè)個(gè)小步驟，你就敢于前行。 我是在氣候溫暖的邁阿密長(zhǎng)大，16歲那年我第一次學(xué)滑雪。我在此前幾乎從沒見到過雪，也沒有運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)，所以很害怕。更糟糕的是，媽媽和我上山后走錯(cuò)了地方，上了一個(gè)陡坡。我看著山下，膽怯了，流出了眼淚，心里怦怦亂跳，不敢往下滑。媽媽告訴我，不要一下子就滑到山下，而要分成10個(gè)轉(zhuǎn)彎，分段完成。我按媽媽所說(shuō)，一段段順利完成了滑雪。目標(biāo)太大會(huì)把我們嚇倒，把大目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，我們就能搞定它。 我在大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入世界銀行剛開始工作時(shí)，再次遇到了“我做不了”這個(gè)恐慌。一次，領(lǐng)導(dǎo)讓我從事一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)任務(wù)。我不知道怎樣開始，只好求助上司�！爸灰谩甃otus123’軟件就行”，他說(shuō)。我不會(huì)使用這個(gè)軟件，回家后，我想肯定會(huì)被解雇了。第二天，上司把我叫到辦公室，我的心提到了嗓子眼兒。但是上司沒解雇我，而是教我怎樣使用軟件。他是個(gè)好上司，但是我也從中學(xué)到了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：如果你需要幫助，那就求助。尋求幫助是一個(gè)人強(qiáng)大的象征，而不是軟弱。 所以，專注于目標(biāo)的同時(shí)，也應(yīng)知道，要花很多個(gè)轉(zhuǎn)彎才能達(dá)到目標(biāo)。你的事業(yè)、你的生活，將會(huì)有一個(gè)個(gè)開始和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，崎嶇不平而又曲曲折折。全力利用好遇到的任何一次機(jī)會(huì)，以此拓展自己的能力。我們每個(gè)人都會(huì)在不同的時(shí)間走不同的路，你也許不喜歡自己從事的所有工作，但可以試著從所有工作中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。
第三，要知道這個(gè)世界需要你改變它。 去年，我寫過一本書《依靠》，講的是男女之間的不平等。現(xiàn)實(shí)是，男人仍在統(tǒng)治著世界。我相信，如果更平等、每個(gè)孩子都能受到應(yīng)有的教育、如果不同性別、背景和觀點(diǎn)的人都能成為領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)世界就會(huì)更美好。 我們這一代人沒有成功，只是有所進(jìn)步，所以重任落在了你們肩上，你們有責(zé)任創(chuàng)造一個(gè)更平等的世界。 每個(gè)人都能讓這個(gè)世界有所不同，你就有這個(gè)能力。我相信如果你們學(xué)會(huì)尋求幫助、拓展技能，就能做好任何事情。這個(gè)世界到處都有障礙，但是我相信你們能闖出一條路。 你們的生命歷程不是由那些輕而易舉的事決定，而是由你是否嘗試做艱難的事而決定。你有了工作機(jī)會(huì)，卻又能力不夠，于是廢寢忘食地學(xué)習(xí)，終于有了足夠的能力;在感覺孤獨(dú)的時(shí)候，尋求幫助，別人幫了你時(shí)，你也在幫別人;在你擔(dān)心會(huì)引來(lái)異議而不敢表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)，一定要敢于直言，這些都會(huì)給他人帶來(lái)正能量。 不要認(rèn)為自己能力有限就輕言放棄，不嘗試你就不知道自己的潛力。如果你敢于迎接挑戰(zhàn)，無(wú)論這個(gè)挑戰(zhàn)有多嚴(yán)峻，有一天你取得的成就會(huì)令你自己都感到驚奇。 你們這一代人，沒有疆界可以阻擋住你們，沒有恐懼可以嚇住你們，你們有能力改變世界。你們今天完成了一個(gè)人生目標(biāo)，還有更多目標(biāo)在前方等待你們。很多朋友在我們的網(wǎng)站上寫下了他們的口號(hào)，我最喜歡的一句是：“如果你無(wú)所畏懼，將會(huì)怎樣做?”今天，你們慶祝自己學(xué)有所成，不要只回顧過去，更多要展望未來(lái)。花一分鐘時(shí)間想想：“如果我無(wú)所畏懼，將會(huì)怎樣做?”然后，放手去做吧。 祝賀你們!
勵(lì)志的作文 篇6
凱恩是一位優(yōu)秀的職業(yè)拳擊運(yùn)動(dòng)員，他的身手敏捷，反應(yīng)迅速，以快著稱，能以快速而連續(xù)的拳法將對(duì)手打倒在地。凱恩憑借著他擅長(zhǎng)的快拳經(jīng)常在各種大大小小的搏擊比賽中脫穎而出，獲得了很多的獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)。
在一次頂極的搏擊比賽中，凱恩遇到了一個(gè)十分難纏的對(duì)手威廉。威廉的身手并不算敏捷，但他的出拳力量大得驚人，只要稍不留心挨了他的一拳，就會(huì)被打趴在地上，很難再爬起來(lái)繼續(xù)比賽。凱恩意識(shí)到了這一點(diǎn)，在和威廉的比賽中，他左躲右閃，想盡一切辦法盡可能地避開威廉的重拳，但糟糕的事情還是發(fā)生了，凱恩在躲閃中一不留神被威廉重重地?fù)袅艘蝗P恩頓時(shí)眼冒金星，踉蹌地倒在了搏擊臺(tái)上，直到裁判員數(shù)到第十下，他仍然沒能夠再站起來(lái)。
落敗的凱恩心里很不服氣，他想，既然威廉的重拳那么厲害，那么從此刻開始我也要加大力量的訓(xùn)練，讓自己的出拳變得更有威力。
不久，凱恩和威廉又一次在搏擊比賽中相遇了。凱恩認(rèn)為自己花費(fèi)了不少時(shí)間和精力進(jìn)行了力量訓(xùn)練，這次必須能夠打敗威廉，以雪上次的恥辱。
然而，比賽還沒進(jìn)行多久，凱恩就明顯感覺吃不消了，由于他把時(shí)間和精力都放在了力量訓(xùn)練上，他原本擅長(zhǎng)的快拳明顯變慢了，身手也沒有原先那樣敏捷，而他寄以厚望、苦苦練習(xí)的重拳并沒有威廉的厲害，最終的比賽結(jié)果可想而知，凱恩再次被打敗了。
二次敗北的.凱恩痛定思痛，最后明白了自己真正的優(yōu)勢(shì)是快拳，于是他拼命地練習(xí)快拳，將自己的出拳速度在原有的基礎(chǔ)上又提高了一大截。在第三次和威廉的比賽中，凱恩憑借著他那迅雷不及掩耳的快拳打得威廉毫無(wú)招架之力，簡(jiǎn)單地贏得了比賽的勝利。
當(dāng)一個(gè)人想擊敗對(duì)手的時(shí)候，往往會(huì)忘記了自己原本的優(yōu)勢(shì)，既而順著對(duì)手的思路去思考問題，希冀能透過復(fù)制模仿對(duì)手優(yōu)勢(shì)的方式來(lái)?yè)魯?duì)手。但是，這樣的做法往往不僅僅達(dá)不到預(yù)期的目的，反而還會(huì)喪失自己原本的優(yōu)勢(shì)。
人生同樣也是如此，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，這個(gè)世界上沒有一個(gè)人是完美的，每個(gè)人都有自身的優(yōu)勢(shì)與短處。只要時(shí)刻記住自身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)己之長(zhǎng)、避己之短，將自己的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，就能夠取得成功。
勵(lì)志的作文 篇7
老師，是個(gè)神圣的職業(yè)，是個(gè)崇高的職業(yè)。
老師每天不辭辛苦地給我們批改作業(yè)，想春蠶一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，從無(wú)半句怨言。他們不僅教給我們知識(shí)，還教我們做人的道理。老師把我們每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，并耐心地教導(dǎo)我們，讓我們感受到幸福和溫暖。
因此，我想做一名老師，做一名對(duì)孩子負(fù)責(zé)的老師。我要從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)做一名合格的人民教師。
勵(lì)志的作文 篇8
曾經(jīng)讀過一個(gè)耐人尋味的故事：有一個(gè)網(wǎng)球教練問學(xué)生們：如果有一個(gè)球掉進(jìn)了草叢，該如何去尋找呢？有人答，從草叢最淺處開始找。有人答，從草叢最凹處開始找。有人答，從草叢長(zhǎng)得最茂盛的地方開始找。最后，教練宣布了他的答案，按部就班地從草地的一頭找到另一頭，就一定能找到。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，但它卻告訴了我們成功的真諦：踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件該做的事，你才能成功。
生活中，有的人一提起成功，總覺得太困難，太遙遠(yuǎn)，總覺得成功與自己無(wú)緣。其實(shí)這是不對(duì)的，有位著名作家曾經(jīng)說(shuō)過：成功就是從一數(shù)到十，不要跳過就行了。每個(gè)人得到成功的機(jī)遇是平等的，而錯(cuò)失成功的人不是將自己看得太高，就是對(duì)自己沒有信心，他們從來(lái)都沒有為成功付出過踏踏實(shí)實(shí)的、真誠(chéng)的努力。
我們總是去崇拜比爾蓋茨的天才創(chuàng)舉，驚嘆張海迪逆境中造就的輝煌，贊嘆芭蕾舞蹈家戴茜的翩翩舞姿，卻往往忽視了他們輝煌背后的汗水，成功的背后的艱辛。
我們看到比爾蓋茨成功了，但我們更應(yīng)該看到他成功之前的無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜；我們看到張海迪成功了，但我們更應(yīng)該看到她坐在輪椅上抱著書本刻苦自學(xué)的身影：我們看到戴茜成功了，但我們更應(yīng)該看到那雙支撐這美麗身軀卻長(zhǎng)滿血泡的腳尖。無(wú)論是比爾蓋茨，還是張海迪、戴茜，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)畢生的夢(mèng)想和目標(biāo)，都踏踏實(shí)實(shí)地做好了每一件該做的事，心甘情愿流下每一滴辛勤的汗水。雄鷹之所能翱翔藍(lán)天，是因?yàn)樗ぬ?shí)實(shí)地磨礪了自己的雙翅；高樓大廈之所以能頂天立地，是因?yàn)樗ぬ?shí)實(shí)地接受了每一塊磚石的支撐。
努力地工作、學(xué)習(xí)、練習(xí)，是取得成功的必由之路。只有踏實(shí)的努力，刻苦的磨練，我們才能成功。所謂踏實(shí)決非一味死做，不懂變通。胡繩先生說(shuō)，要把想和做結(jié)合起來(lái)，才會(huì)進(jìn)步。踏實(shí)，還要善于開動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，才能事半功倍。
樹立起創(chuàng)造成功的信心，并將它落實(shí)到行動(dòng)上，步步踏實(shí)地做好該做的事，相信不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：成功其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
勵(lì)志的作文 篇9
如果沒有浪濤的翻覆，怎會(huì)有壯闊的大海？如果沒有蠶繭的束縛，怎會(huì)有翩翩的蝴蝶？如果沒有挫折的磨礪，怎會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志？如果想要成為大海和蝴蝶，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，首先就要戰(zhàn)勝生活中的挫折，面對(duì)沉重而灰暗的挫折，我們一定要盡自己所能，以彩色作顏料改變它。對(duì)此，我深有感觸。
那是剛升上初中時(shí)，英語(yǔ)老師任我和小A兩人當(dāng)課代表，負(fù)責(zé)各自的事。雖說(shuō)是各行其事，卻也要互相配合，每個(gè)星期六，我要總計(jì)同學(xué)們?cè)诟鞣矫姹憩F(xiàn)所得的分?jǐn)?shù)，而背誦分?jǐn)?shù)是由小A登記的。為此，我必須催著小A登記。
去找小A的次數(shù)多了，小A和我都煩了，于是，又一次我們倆的接觸中，我們吵架了。我對(duì)她說(shuō)：“哎呀，你怎么總是這么慢，我也有自己的事要做，你不要總是讓我麻煩好不好？”她一聽這話，口氣中也含了火藥味：“我什么時(shí)候麻煩你啦？你不要總是這么啰嗦，我的事我會(huì)做好的，不用你管！”我雖然表現(xiàn)得很強(qiáng)硬，其實(shí)心里是很委屈的，為了不在口氣上敗了小A，我做出一副很蔑視的樣子，說(shuō)：“你怎么這么自私啊？”她一聽這話，更火冒三丈，大喊一聲：“你受不了��？那就別當(dāng)這個(gè)課代表了��！”這一喊，全班都朝我倆看了過來(lái)。我咬住嘴唇，跑到廁所便一下哭了出來(lái)�！拔沂怯心敲床顒艈�？”我想起小A那個(gè)樣子，又想起小學(xué)時(shí)候班里同學(xué)對(duì)我的敬佩，突然感到十分委屈，就好像陷入了灰色房間一樣的壓抑。
果然眼淚是最好的藥水，我一個(gè)人流著眼淚，心情也漸漸好了些。我對(duì)自己說(shuō)：“不能因?yàn)檫@種事而哭！”我在心里暗示著自己，整理了一下心情，擦干眼淚，準(zhǔn)備回到教室。沒想到在去教室的路上，我竟然遇到了英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師一看見我，就問：“這星期的分?jǐn)?shù)登記表呢？你還沒做好嗎？”我沒說(shuō)話。老師接著說(shuō)：“你要認(rèn)真做事，負(fù)起這個(gè)責(zé)任來(lái)��！”我一聽，更委屈了，我總不能說(shuō)我剛和小A吵架沒做事吧？“你這個(gè)課代表，要好好干��！”老師說(shuō)完這話，便走了。我站在走廊上，眼淚又差點(diǎn)流下來(lái)。我抬頭看看天空，心情很低落，連天都仿佛是灰色的。我看著天，委屈地想：“為什么會(huì)這樣？這個(gè)課代表我不當(dāng)了還不行嗎？”我被自己的想法嚇了一跳，我記起泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸笆澜缫酝次俏�，我要回�?bào)以歌�！蔽椰F(xiàn)在遇到的事其實(shí)也并不大，我卻想就此放棄。這樣的挫折不正是生活給我的磨礪么？我應(yīng)該感謝這樣的挫折，使擁有堅(jiān)持不懈的意志呀！想到這里，我以一種彩色的心情安慰自己：“這種小事算什么，正好能磨練我的意志。對(duì)，對(duì)，沒事，我能做好，我肯定能行！”這樣鼓勵(lì)著自己，我突然慶幸自己能遇到挫折，心里那片烏云一下子被彩虹穿透。抬頭看天，天空變得更藍(lán)，太陽(yáng)變得更加燦爛。
挫折是生活給我們的寶藏。遇到挫折時(shí)，我們可能會(huì)抱怨、傷心、氣餒，但是所有這些都只是庸人自擾，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到挫折對(duì)我們的幫助，之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)挫折不只是灰色的，更是彩色的。那一次，我改變了挫折的色彩，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)花兒依舊芬芳。
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