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成長(zhǎng)勵(lì)志的作文

時(shí)間:2022-09-18 09:13:10 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)勵(lì)志的作文集錦9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)勵(lì)志的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于成長(zhǎng)勵(lì)志的作文集錦9篇

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇1

  青春,充滿激情的年代;夢(mèng)想,包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼,懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。下面是小編帶來的關(guān)于青春的勵(lì)志作文,希望大家喜歡。

  當(dāng)人步入成年以后,往往就不能像童年、青年時(shí),保留一顆純真的心,向人們展示一個(gè)超然的自我。因?yàn)樗麄冃枰紤]的東西驟然多了起來,家庭、事業(yè),很容易使他們多愁善感,感到疲勞。所以,每當(dāng)回想起那些用詩(shī)串起的日子,他們總不免發(fā)出一聲無奈的嘆息,產(chǎn)生一種“無可奈何花落去”的留戀和惋惜!

  正在青春旅途中的我們,今日的幾許激情、幾許悸動(dòng)、幾許純真,有朝一日也會(huì)終將飄遠(yuǎn),離我們遠(yuǎn)去。所以,讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜青春,挽留青春,且不要在青春活力消失殆盡時(shí),不要在時(shí)光無情地走過時(shí),不要在人生即將落幕時(shí),才失落地垂下頭來,苦苦思索,如何去填平那感傷的韻腳。

  青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜,而虛度了青春年華,卻只有讓我們?cè)隍嚾换厥椎乃查g感到無盡的遺憾!吧賶巡慌,老大徒傷悲”,映照出多少少年荒廢學(xué)業(yè)的縮影;“書到用時(shí)方恨少”,又折射出多少不知青春寶貴之人的結(jié)局。沒有知識(shí),你注定要生活在社會(huì)的最低層;沒有知識(shí),你注定要飄蕩在人世間;沒有知識(shí),你注定平淡一生,默默無聞。

  時(shí)光飛逝,青春轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)當(dāng)為從前那些碌碌無為的人生而悔恨,為那些虛度年華的人生而感到羞恥,年輕的我們,在這最具活力的季節(jié),要用雨露來灌溉青春,好好珍惜生活,珍惜未來。

  我們不妨?xí)秤沃R(shí)的海洋,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑;我們不妨去攀登理想的高峰,抵制世俗、物質(zhì)的同化;我們不妨奮勇拼搏,打造出屬于自己的七色天空。只有這樣,我們的人生才會(huì)有意義,才會(huì)充實(shí),才會(huì)色彩斑斕!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇2

  在成長(zhǎng)之路上,或許,他們不能在迷惘的黑夜給予我滿天的星辰,卻如同一盞盞小橘燈,用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的亮融化黑暗;或許,他們不能在漫漫旅途中永遠(yuǎn)將我陪伴,卻如同一個(gè)個(gè)落腳點(diǎn),讓心靈在小憩中找到方向。他們的幫助,使我在感激中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中銘記。

  本來實(shí)在不想和同學(xué)一起去問那道都令人乍舌的習(xí)題,我明知道自己一定會(huì)聽得不知所云,但還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我將題目遞給老師,老師從滿桌的卷子和練習(xí)冊(cè)中抬起頭,微閉了一下疲勞的雙眼,接過題目仔細(xì)思考起來。“嗯……哦,是這樣……”老師拿起一張白紙,一邊工整而迅速地寫下題解,一邊為我們講解著。同學(xué)在一旁時(shí)不時(shí)發(fā)出恍然大悟的聲音,而我卻漸漸跟不上思路,雙眼迷茫地瞪著這些稀奇古怪的符號(hào)!昂昧耍銈兌级藳]有?”老師再次抬頭,用探詢的目光望著我們!斑怼畈欢喟!蔽乙бё齑剑圆挥芍。“真的嗎?不懂一定問!豹q豫片刻,我小聲囁嚅:“其實(shí)……其實(shí)還不太懂!薄澳睦锊欢俊薄斑@里!蔽抑钢}解中的第二行!澳俏以俾v一次,要認(rèn)真聽!蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,聚精會(huì)神地思考著老師的每一句話。題,終于迎刃而解,隨著我恍然大悟的表情,老師也笑了笑,長(zhǎng)舒了一口氣。此時(shí),午自習(xí)的鈴聲歡悅地響起,替我道出了愉快的心境。是的,我感激于老師的幫助,更感激于那幫助之中的理解與耐心。

  還依稀記得忽然忘記演講詞的那一刻,我突如其來的尷尬和評(píng)委質(zhì)疑的眼神。草草收尾后,一個(gè)人來到早已空出的休息室里,呆呆地望著空蕩蕩的黑板,再抑制不隹眼淚,索性捂住雙眼,坐在空無一人的休息室中痛快地大哭一場(chǎng)……當(dāng)發(fā)泄接近尾聲時(shí),忽聽到旁邊有個(gè)略微發(fā)顫但很柔和的聲音:“怎么了,哭成這樣,不至于吧?”我頓時(shí)抬頭,那張臉的輪廓在淚水中模糊而忽遠(yuǎn)忽近,看見的只是關(guān)切的表情以及遞來的紙巾!爸x謝……我比賽沒發(fā)揮好……”我一邊哽咽著,接過紙巾。擦凈淚水,抬起頭,那張略顯蒼老和浮腫的臉變得清晰。“好啦,下次別再和自己過不去啦!彼弊由蠏熘粡堊C件,想必是比賽場(chǎng)地的管理人員。“看你哭得這么傷心,還以為出什么事了。不就是一場(chǎng)比賽么!彼龜[擺手,一副歷經(jīng)滄桑的模樣使我釋然了許多。慢慢,心情在她的安慰下平復(fù)下來!爸x謝您!薄皼]關(guān)系,哦,我得鎖門了,出去吧,孩子!彼淮罄涞貜亩抵刑统鲨匙,瞇著眼睛吃力辨認(rèn)。哦,原來,她只是這樣一位普通的老人,給予了我最質(zhì)樸與真實(shí)的幫助,卻在我心里留下了褪不去的暖。

  也許,他們終究會(huì)在以后的歲月里,忘記自己對(duì)別人的幫助和關(guān)懷吧。因?yàn)樗麄冊(cè)谔嗳诵睦锊ハ铝烁卸鞯幕ǚN。然而,我不會(huì)忘記,因?yàn)樗鼈冊(cè)诔砷L(zhǎng)之途上盛開了一路繁花。而我,亦要將這美麗的花種,在溫暖的心靈凈土上播灑。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇3

  成長(zhǎng)使我們擁有了許多,也使我們失去了許多,其中充滿著五味雜陳,對(duì)于這些我們謂之曰“成長(zhǎng)的味道”——題記

  人生百味,每一種味道都是由一種或多種的感情發(fā)酵而來的,每一種味道都是如此的美味,讓人驚訝,讓人難以自拔,讓人流連忘返,但是在這人生百味中,成長(zhǎng)的味道獨(dú)具一格,脫穎而出,一入口便讓人深陷其中,使味蕾在沉思與現(xiàn)實(shí)的不停翻滾。難忘,這種味道......

  隨著天氣的一天天的好轉(zhuǎn),氣溫的一天天的回升,少年們心中的那抹沖動(dòng)與不羈也一天天的膨脹,如一只渴望出籠的小獸,在籠子中不停的翻滾,渴望著有朝一日能重新回到天地間自由奔馳。終于在心中的小獸的一再要求之下我們拂去時(shí)間的塵埃,從記憶深處再一次拾起了那無法忘懷的,我們謂之曰“足球”的東西。

  在體育課上,我們終于回歸了那沉寂已久的“球壇”。一樣的場(chǎng)地,一樣的足球,一樣的少年,再一聲開始的歡呼聲后,大家躍躍欲試。在一次次沉穩(wěn)得帶球,傳球以及沖鋒間,我隱隱看見了當(dāng)年我們一起在球場(chǎng)上揮灑汗水的日子,可是不知為何,總覺得相較起當(dāng)年總少了一些東西,以至于看到的只是一抹影子而不是現(xiàn)實(shí)。隨著球場(chǎng)上的你來我往,揮汗如雨,原來僅僅是陰沉的天空此時(shí)也變得烏黑了,最后竟突發(fā)奇想的下起了小雨,不過好在這小雨并未澆滅大家心頭的那把充斥著熱血與激情的烈火,大家依舊在雨中狂奔,摔倒了站起來,拍拍衣服又繼續(xù)戰(zhàn)斗,。再一次次的進(jìn)球后想象中的那種歡呼,卻并未出現(xiàn),那種大聲抱怨也并未出現(xiàn),有的只是一抹不帶任何感情的微笑,以及一聲聲平靜的“加油”慢慢的雨越下越大,下課鈴也響起,我們只能散去,一個(gè)個(gè)低著頭想著教室前進(jìn),望著身邊的小伙伴們,總覺得少了些什么。

  獨(dú)自一個(gè)人站在了雨中任憑小雨砸落在我的皮膚上,無動(dòng)于衷,靜靜的觀望著空無一人的球場(chǎng),感受著雨點(diǎn)在我的身體上跳躍,下意識(shí)的仰起了頭面對(duì)這廣闊的天空,然后,張開了嘴,雨一滴一滴的滴入嘴中,那原本無味的雨滴,竟在口腔中散發(fā)出了一抹怪異的味道,甜甜的當(dāng)其中又帶著一絲絲充滿著無賴的苦澀,一時(shí),我懂了,徹底的嘗懂了這份名為成長(zhǎng)的味道。

  難忘,這份味道......

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇4

  羅曼·羅蘭說過:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 :放棄也是美麗。”你看,月亮是美麗的,玫瑰是美麗的,萬物都是美麗的。而我今天覺得,放棄也是美麗的。

  放棄——成功的帷幕

  人一生下來,是善良的?陕L(zhǎng)大的過程中,就有了自私,帶給我們?cè)S多壞的影響。拋棄自私念頭,才能生活快樂。我們都有理想追求,都想得到美好的事物,但并不是都能實(shí)現(xiàn)。只有放棄了一些目標(biāo),甚至及時(shí)矯正原定的航向,去奮斗,去拼搏,才能取得滿意的結(jié)果。在成長(zhǎng)的舞臺(tái)上,放棄就是擋在眼前的帷幕。掀開它,看到的就是輝煌。

  放棄——快樂的煙霧

  昨天發(fā)生的諸多不如意,就如同“今”字多了一點(diǎn),成了“令”。這一點(diǎn)很關(guān)鍵,可能是令人不滿,也可能是令人快樂。這一點(diǎn)是有風(fēng)險(xiǎn)的。當(dāng)你把握不住時(shí),為何不舍去這一點(diǎn),將它永遠(yuǎn)定格在“今”天,不是更踏實(shí)、更快樂嗎?

  放棄——豁達(dá)的音樂

  人總有不開心的時(shí)候。這時(shí),你會(huì)覺得任何事情都不順眼。那么,干脆閉上眼睛,去聆聽一首優(yōu)美的歌謠。放棄,雖然只是短暫的不舍,但能換取豁達(dá)的胸襟。就在這短短的放棄階段,你已經(jīng)忘記了過去,去擁抱美好的未來 。

  放棄——最后的掌聲

  每個(gè)人都會(huì)成功。成功不在乎次數(shù)的多少,而在于質(zhì)量的高低。比如讀了孔融讓梨的故事,你有沒有想過:孔融為什么會(huì)讓梨?當(dāng)然是出于大度。但你可知道,因?yàn)橄却蠖,所以選擇放棄;因?yàn)橄确艞,所以流芳百世,傳誦至今。我們每一次的成功,都有各自的價(jià)值。也許最終的放棄,反而能贏取最后的掌聲。

  人生就是一個(gè)舞臺(tái),這個(gè)舞臺(tái)需要努力,也需要放棄。只有學(xué)會(huì)放棄,才能登上這個(gè)舞臺(tái);只有懂得放棄,才能自信地表演;只有領(lǐng)悟放棄,才能獲得鮮花和掌聲。

  在生活中,在學(xué)習(xí)中,放棄了某些該放棄的,就能有所專注有所得,也才能成就一段夢(mèng)想,獲取一份快樂。讓我們一起去體會(huì)放棄的美麗,去學(xué)會(huì)放棄吧。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇5

  按著那條還在抖動(dòng)的紅尾巴,我愣在那里,簡(jiǎn)直就不敢相信眼前那驚人的一幕。我被這個(gè)偉大而又顯得那么渺小的生命所發(fā)出的力量所震撼,情不自禁發(fā)自內(nèi)心地敬佩它。

  記得小時(shí)候,我曾這樣對(duì)待過一個(gè)生命:抓起來,再扔下,再抓起,再次扔下。而這個(gè)小動(dòng)物就是一個(gè)手掌般大的小壁虎。但這一次,當(dāng)我再次遇見它時(shí),親身經(jīng)歷的感受和感悟卻耐人尋味、與眾不同。

  那是在新疆紅石山上發(fā)生的一件事。那次,我原本想和大姨父在紅石山上收集子彈殼,卻意外遇到了一條特別的壁虎。

  據(jù)說壁虎就像變色龍那樣,可根據(jù)環(huán)境顏色的不同而改變身體的顏色。果不其然,那是一條火一般紅的壁虎。那紅色就如同紅石山的山色一般,咄咄逼人。不知怎么的,我竟被它那火一般顏色的身體所驚住了,甚至站在那兒一動(dòng)不動(dòng),不敢去捉它了。我看了看站在不遠(yuǎn)處的大姨父,這時(shí)的他不敢走動(dòng),生怕驚動(dòng)了壁虎,便示意我去將它捉拿。

  “不就是紅色的嘛?再怎么著也還只是一只小壁虎嘛!”我心中暗暗地鼓勵(lì)自己!吧斫(jīng)百戰(zhàn)”,身手敏捷的我這次不知怎么一下子慌了起來,“啪”的一聲竟然只按住了小壁虎的尾巴,但我心中暗喜,小家伙還是逃不出“好獵手”的手中。此時(shí)只見壁虎在地上努力地掙扎、打滾、翻轉(zhuǎn),這時(shí)我的心也像被攪了似的,有一種說不出的滋味。我忽然感到這小家伙發(fā)出強(qiáng)烈的求生欲望和力量,微顫的手開始一點(diǎn)一點(diǎn)地松開。但這時(shí)意想不到的的一幕發(fā)生了,只聽“啪”的一聲,壁虎的尾巴斷開了。還沒等我反應(yīng)過來,那只壁虎卻已經(jīng)甩掉尾巴,逃之夭夭。

  按著那條紅色的尾巴,我愣在那里,仿佛時(shí)間此時(shí)停滯?粗菞l還在不停抖動(dòng)的尾巴,它那逃脫時(shí)的樣子還在我的腦海里不停地閃現(xiàn)。那時(shí),我真不知該咋樣。心中的五味瓶像被打翻了一樣,此時(shí)有一種別樣的東西涌上心頭。我將那條紅尾巴小心翼翼地拾起,裝進(jìn)標(biāo)本盒中保留著。不為別的,只為將它那熱愛生命,追求自由的勇氣而感動(dòng),特意將它保存下來。

  那條紅色的尾巴,我至今還保留著。雖說現(xiàn)已變得頗有些僵硬,但那紅色卻沒有絲毫褪去的跡象,依然還是如同火一樣的奪目。正如它那頑強(qiáng)的生命和精神,也像火一樣地在燃燒著,給予我無窮的力量。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇6

  如果有人問你,你哭過嗎?你一定會(huì)回答,恩。這就對(duì)了!如果你挫折受的多,那么,你的成長(zhǎng)就是一個(gè)很好很完全的過程,失敗乃成功之母,如果你失敗多了,你就了解到它完整的方法,就會(huì)熟能生巧,最后會(huì)成功。這像我們學(xué)習(xí)一樣,卷子,總會(huì)做錯(cuò),題,總得被抄。我們那天不在刻苦學(xué)習(xí)?我們做錯(cuò)了怎么辦?有一個(gè)人去背、去想嗎?

  如果你想成功,就必須再去思考這道題,如果,你覺得自己無能為力、放棄了,那你覺得前途還會(huì)好嗎?如果你一直這樣,不要說前途好,比一路蜿蜒還要壞!這是為什么?你放棄了!別人付出了,付出了99%的汗水,然而,只包括%1的天份,%1的天份誰都有,為什么得來的結(jié)果不一樣呢?懶惰,都怪大家懶惰!全是懶惰惹的禍!懶惰搶走了我們的前途,搶走了我們美好的生活…怎么去打跑它?需要付出!你用汗水克服懶惰,付出99%的汗水,你就是天才,你不怕累,不怕苦,才可以。之所以那些詩(shī)人、作家…等名人都是窮人的孩子,是因?yàn)樗麄冋湎r(shí)光,為了美好的現(xiàn)在!現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,人們的生活富裕了,還會(huì)有人想古代一樣勤奮嗎?我們不要自哄自,不要自己騙自己,只要不懶惰,你也會(huì)成為像諸葛亮、劉備…那樣的人才的!

  即使我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,你會(huì)覺得我們?cè)賹W(xué)已經(jīng)遲了,不,我們多大學(xué)都可以,只要付出努力,付出汗水!

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇7

  “你給我過來!”教室后門突然傳來一聲尖脆的怒吼,空氣頓時(shí)凝固了,只有一團(tuán)烈火在后門燃燒著。辦公室的氣壓很低,老師的磁場(chǎng)卻很強(qiáng)!澳銥槭裁匆褎e人罵哭?”我清晰地看見老師眼中燎燃的怒火,我清楚地明白老師話語中暗含的嚴(yán)厲。我雙眼俯視著并不平坦的水泥地面,沒有做聲。老師一遍,兩遍,三遍……不停地問我,可回復(fù)她的只有我的沉默。老師忍無可忍,把我的父母叫到學(xué)校來,并把我的座位放到了講臺(tái)邊上。當(dāng)全班同學(xué)用鄙視的眼光看向我時(shí),我心中突然起了恨意,而這種恨意并沒有隨著時(shí)間的流逝淡化,反而越來越濃烈。我開始反抗老師,抵抗父母,我越來越放縱自己。然后,我就成了一個(gè)無惡不作的“混世魔王”,成了一個(gè)玩世不恭的叛逆少年。老師嫌棄,同學(xué)鄙視,家長(zhǎng)憂心,我自己卻很享受這種刺激。這時(shí)候,我13歲。

  “你來一下!崩蠋煖厝崞届o的語氣中察覺不到任何情緒,我甚至有些擔(dān)心,難道這就是所謂的暴風(fēng)雨來臨前的寧?kù)o嗎?這一次,沒有怒罵,沒有訓(xùn)斥,只有老師推心置腹的開導(dǎo)!澳銇懋(dāng)班長(zhǎng)吧!”聽到這句話時(shí),我腦袋一片空白,“是我幻聽了嗎?”我抬頭看了一眼老師,不敢說出疑問!拔抑滥愫荏@訝,可是我相信你,知道為什么嗎?”我搖搖頭,不敢直視老師!伴_學(xué)兩個(gè)月了,我看到了你的改變,我察覺到你的責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)才干,所以你并不是一無是處,你也有你自己的光環(huán)。你有很多壞毛病,可是不要緊,你可以慢慢改掉,我相信你會(huì)做得越來越好!崩蠋煹脑挷⒉淮潭,卻將過去的一切一層一層剝開,一滴熱淚滴落在并不平坦的水泥地面上,為曾經(jīng)的過失道歉,為曾經(jīng)的無知愧疚,為曾經(jīng)的幼稚默哀。我的心抽搐了,很痛。

  那一刻,我從老師真誠(chéng)的話語中讀懂了什么叫寬容,從老師鼓勵(lì)的眼神中讀懂了什么叫信任;那一刻,我才知道一年前的自己有多么的可笑,才知道我該如何成長(zhǎng)。14歲了,我應(yīng)該成為一個(gè)頂天立地的男子漢,而不是無所不為的紈绔子弟;我應(yīng)該成為一個(gè)寬容大度的男孩子,而不是斤斤計(jì)較的沖動(dòng)少年;我應(yīng)該成為一個(gè)追逐夢(mèng)想的奔跑者,而不是沒有方向的無頭蒼蠅。

  破繭成蝶必定要經(jīng)受磨練,雄鷹展翅必定要?dú)v經(jīng)跌落,鳳凰涅槃必定承受折磨。痛才能蛻變,痛才能成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇8

  蚌經(jīng)歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠,當(dāng)蚌殼被撬開在沙灘上,我想將死的蚌一定是快樂的:原來折磨自己百年的竟是一顆珍珠啊!

  小小的教室里,我望著字帖:行書,一個(gè)我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上,但為何從我手中寫出的卻那么粗拙?旁邊的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真臨著帖,比我寫得更差的恐怕再也沒有了。

  老師在給他為數(shù)不多學(xué)生們點(diǎn)評(píng),有的講了幾個(gè)寫法問題,也有幾個(gè)被贊了不錯(cuò),在那兒偷著樂。到我時(shí),我已不敢將那些拙劣的字交上去了,但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個(gè)男生沖著我的字抿嘴,死憋著不笑。好在老師還是很親切,對(duì)我講“轉(zhuǎn)”時(shí)要慢,筆畫間的連帶要利落,最后說:“你沒練過行楷,可能開始會(huì)困難些,多練練就好。”我得到的評(píng)語是“再努力”。

  我剛回到座位就把字塞進(jìn)了書包。我練!我練!我寫完一行就用帖擋上,我不懂得什么是快樂,只想趕快下課,在沒人的地方哭一場(chǎng)。

  不經(jīng)歷痛苦的快樂是廉價(jià)的快樂,“健康”的蚌是不會(huì)孕育珍珠的`。

  “永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出現(xiàn)在紙上。我不再用字帖擋著紙,讓我的每一個(gè)字暴露在別人的目光里。我要證明,一個(gè)沒有寫過行楷的人是可以練好行書的!

  “不錯(cuò)!”老師微笑著對(duì)我說。幸福的感覺在心里一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)散,我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一顆珍珠熠熠發(fā)亮,我的快樂不廉價(jià),它經(jīng)歷過挫折經(jīng)歷過失落。

  沒有經(jīng)過坎坷洗禮的人,永遠(yuǎn)不知道快樂的滋味?鞓返恼滟F就在于曾經(jīng)淚水的洗滌。

  此時(shí)此刻,我不再懼怕什么,因?yàn)槲覔碛惺郎献钣袃r(jià)值的快樂!它曾因字跡不整而讓我失望;它曾因怕被人恥笑而讓我難堪;它也曾因怕被老師批評(píng),而讓我膽怯!

  然而現(xiàn)在,我快樂,我真的感受到了失敗后,努力后,拼搏后的無限快樂!

  雖然我曾失敗,但如今的成功讓我高呼:快樂因此而彌足珍貴!

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇9

  “爸!媽!我回來了!”我推開門,興沖沖地叫著,“我獲獎(jiǎng)了,我的《勞動(dòng)的滋味》獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)!”我一邊炫耀著自己的成績(jī),一邊把鼓鼓一包臟衣服扔在一旁。 “是嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,一眼瞥見那鼓鼓的一包臟衣服,臉上頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云!斑@是什么?”他問道。“哦,這是上一周換下來的臟衣服,帶回來讓媽洗的!蔽乙贿吢唤(jīng)心地回答,一邊喜滋滋地從書包里拿出那本獲獎(jiǎng)證書,打開后,送到爸爸面前。誰知爸爸沒瞧上一眼,把手中正看著的一本書往桌一丟:“獲得了個(gè)二等獎(jiǎng)連衣服都懶得洗了?你知道勞動(dòng)的滋味是什么?你也不小了,該學(xué)會(huì)自己洗衣服!”爸爸指著那包衣服看著我。

  我一下子驚呆了,本想得到一番夸獎(jiǎng),誰知得到的竟是這樣的“犒賞”,再說,我平時(shí)的臟衣服,不也常常帶回來了嗎?一肚子委屈涌入眼眶,淚水順著臉頰滴到了那本打開的榮譽(yù)證書上……

  “哎,你也真是的,怎能責(zé)怪孩子呢?他在學(xué)校里學(xué)習(xí)也夠忙的,這衣服就讓我來洗吧!”

  媽丟下手中的活兒,拿來盆準(zhǔn)備搓洗。爸爸見我還在一旁,責(zé)怪媽媽說:“你把衣服放下,今天讓他嘗嘗勞動(dòng)的真正滋味!”我再也受不了,冰涼的水,如針刺般地折磨著我白嫩的手指,鉆心的難受……

  下午,媽媽回校給畢業(yè)班學(xué)生補(bǔ)課去了,我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業(yè)。這時(shí)爸爸來了,他拿出鑰匙,打開辦公桌里面那個(gè)不常打開的抽屜,從抽屜的最底層,拿出一疊發(fā)黃的獎(jiǎng)狀,放到我面前。

  “先進(jìn)教師”,“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”一個(gè)個(gè)鮮紅的大字一下躍入我的眼簾。爸爸指著這疊獎(jiǎng)狀對(duì)我說:“你看看這些獎(jiǎng)狀吧,都是你媽媽的,你以前知道她獲過這些獎(jiǎng)嗎?她得了獎(jiǎng),把所有的榮譽(yù)都鎖在這抽屜里,然后不聲不響地做著家務(wù),既要照顧你奶奶,還要照顧你上學(xué),是多么不容易!”

  我關(guān)上房門,一件件熟悉的往事涌上心頭——

  媽媽教小學(xué)畢業(yè)班語文,又兼班主任,常常備課、批改作業(yè)到深夜,既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),又要關(guān)心學(xué)生的生活,每次回家她都默默地干這干那,那雙手都裂開了,像松樹皮似的。可她從不說自己取得了什么成績(jī),得到了什么榮譽(yù),也無一句埋怨的話。她常常鼓勵(lì)我要做默默無聞的小蜜蜂,不要做大吵大鬧的知了。

  她像無數(shù)母親一樣,勤勞、善良、樸實(shí),用自己的行動(dòng),無聲地教育著下一代;而我得了小小的二等獎(jiǎng),卻飄飄欲仙了,這多么叫人慚愧呀。想到這些,我連忙把自己的那本榮譽(yù)證書和媽媽的獎(jiǎng)狀一同鎖進(jìn)了抽屜里。

  就這樣慢慢長(zhǎng)大

  歲月,是一本無言的書,我們?cè)诜啎r(shí),也已不知不覺地長(zhǎng)大了。在翻閱的過程中,我品味到了人生百態(tài)、喜怒哀樂。

  長(zhǎng)大的過程十分緩慢……

  兒時(shí),在鄉(xiāng)下的我是名副其實(shí)的“瘋孩子”,鄉(xiāng)間的每條小路上都撒下了我歡樂的足跡。每逢下雨時(shí),便是我和小伙伴們最歡樂的時(shí)光。雨,淅淅瀝瀝地落下,站在院中的我,抬頭仰望天空,張開嘴“吃雨”。小伙伴們見狀便問:“雨水好吃嗎?”我故作高深地說:“當(dāng)然,各種口味的都有!闭f完,我還故意咂咂嘴,裝出十分享受的樣子。于是,伙伴們紛紛張開嘴“吃雨”。雨停了,我們還爭(zhēng)相說出雨水的味道……我就這樣,在童年的無知中慢慢長(zhǎng)大。后來,我上小學(xué)了,便離開了小村。每逢長(zhǎng)假回來時(shí),爺爺奶奶總會(huì)拿出一些珍藏已久的零食給我吃。每當(dāng)要再次離開時(shí),奶奶便要我等一下,拿出一個(gè)用塑料袋包了幾層的袋子,叫我在路上慢慢吃。我打開看時(shí),總禁不住鼻子發(fā)酸:里面總是我兒時(shí)最愛吃的東西。有一回的奶糖幾乎都化掉了,可我卻覺得那是我吃過的最好的糖,這糖里裹著奶奶對(duì)我的牽掛……我就這樣,在那融化了的奶糖般的愛中慢慢長(zhǎng)大。

  如今,我已踏入初三了,電腦、電視對(duì)我來說應(yīng)該是“絕緣體”了,可是貪玩的我卻下不了狠心與它們告別。每次“忙里偷閑”被媽媽發(fā)現(xiàn)而得到訓(xùn)誡,長(zhǎng)篇大論不絕于耳,我總是頗感不耐。直到那天放晚學(xué)——我剛出教室,就被一陣寒風(fēng)來了個(gè)下馬威。到了校門口,媽媽已在寒風(fēng)之中等了,她給我披上一件外套,說:“冷吧?快穿上!”一股暖流從我全身流過,我坐到后座,突然發(fā)現(xiàn)媽媽只穿著一件單薄的襯衫!原來,媽媽把自己的外套脫給了我……一路上,媽媽還是一如既往地?cái)?shù)落我,不過,在我聽來,那些話語卻不像往日般刺耳。回家后,媽媽便感冒了,不過她一句抱怨的話也沒有說,這使我更加愧疚……我就這樣,在媽媽無止盡的“嘮叨”聲中慢慢長(zhǎng)大。

  就這樣,從童年的無知出發(fā),在甜蜜的愛的包圍中,伴著殷切的希望,我慢慢地幸福地長(zhǎng)大……

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