【精品】責(zé)任的作文集錦六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的責(zé)任的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文 篇1
這是一個敏感的話題。
開學(xué)以來,我班收作業(yè)情況一向不佳,令人擔(dān)憂。為此,班主任老師經(jīng)常為這一情況苦惱。對于收作業(yè)亂,慢,差這一現(xiàn)象,我相信絕不僅僅只有我們班存在,有些班級甚至更加嚴(yán)重。那么這一個可以說是全中國通病的問題,到底應(yīng)該是誰的責(zé)任呢?
這是老師的責(zé)任嗎?被稱為“重中之重”的數(shù)學(xué),自然成為了這一現(xiàn)象的重要例子,堪稱“經(jīng)典”。數(shù)學(xué)老師可謂是工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),他要求數(shù)學(xué)作業(yè)早上7:10之前就要送過去,也就是早自習(xí)之前送去。這個要求的出發(fā)點(diǎn)自然是好的,便于老師能夠及時批改大家的作業(yè)并及時的進(jìn)行反饋,也不影響早讀。但是這卻與其它客觀條件相違背,比如學(xué)校規(guī)定最遲7點(diǎn)10分到校,對于萬事能拖就拖的我們,踩點(diǎn)到校無疑成為一個絕佳的選擇,所以不得不佩服同學(xué)們?nèi)绱藴?zhǔn)點(diǎn)的`能力!我想,就算是交作業(yè)、收作業(yè)一秒鐘也不需要,7點(diǎn)10分前送過去的要求也一定是完不成的吧!同學(xué)們一方面急著早讀,一方面急著交作業(yè),出現(xiàn)混亂的情況也就不足為怪了。
責(zé)任的作文 篇2
責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)。責(zé)任心是我們做好工作、成就事業(yè)的前提,是戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神力量。只有對企業(yè)高度負(fù)責(zé)、對職工高度負(fù)責(zé)、對工作高度負(fù)責(zé),才會竭心盡力、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精地做工作。責(zé)任心是一種情懷,一種擔(dān)當(dāng),一種境界和覺悟,它是企業(yè)的防火墻,沒有了這道墻,什么病毒都可能侵入,再強(qiáng)的企業(yè)也會跨掉。
執(zhí)行力就是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力,是企業(yè)內(nèi)部從上至下、各個層次、各個環(huán)節(jié)對企業(yè)的目標(biāo)、指標(biāo)、任務(wù)進(jìn)行一絲不茍地執(zhí)行所具有的一種能力。它是把握規(guī)律、創(chuàng)造性開展工作的能力,是化解矛盾、解決問題的能力,也是狠抓落實(shí)、堅(jiān)決完成任務(wù)的能力!叭謶(zhàn)略,七分執(zhí)行”,目標(biāo)與結(jié)果能否有機(jī)統(tǒng)一,關(guān)鍵在執(zhí)行,執(zhí)行力度直接決定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的效果。執(zhí)行力就是競爭力、創(chuàng)造力、生產(chǎn)力,缺乏執(zhí)行力,再好的制度也只是紙上談兵,再遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目標(biāo)也只是空想。
微軟董事長比爾蓋茨曾對他的員工說:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心。比爾蓋茨說這句話,是建立在他對執(zhí)行力,重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋人只有具備高度責(zé)任感,才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé),在每一個環(huán)節(jié)中力求完美,按質(zhì)、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟非常重視對員工責(zé)任感的培養(yǎng),責(zé)任感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法,成就了微軟一流的.執(zhí)行力,打造出了聲名顯赫、富可敵國的微軟商業(yè)帝國。
做為一名紅日人,我們同樣為我們“追求卓越品質(zhì)、創(chuàng)造健康生活”的企業(yè)理念感到驕傲。
如今醫(yī)藥行業(yè)競爭日益激烈,市場風(fēng)起云涌,未來的競爭是人力資源的競爭,是責(zé)任心的競爭,每一位員工的責(zé)任心都是企業(yè)核心競爭力,同樣每一位員工也只有具備了高度的責(zé)任心才會有完美的執(zhí)行力。
責(zé)任心與執(zhí)行力是相互聯(lián)系、相輔相成的統(tǒng)一體。加強(qiáng)責(zé)任心是為提高執(zhí)行力服務(wù)的,是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)和前提,沒有責(zé)任心,執(zhí)行力根本無從談起,執(zhí)行力是責(zé)任心的體現(xiàn)和最終落腳點(diǎn),二者共同構(gòu)成優(yōu)秀員工立足崗位、奉獻(xiàn)企業(yè)的重要素質(zhì)和能力。
有強(qiáng)烈責(zé)任心才能有完美執(zhí)行力。聽節(jié)拍并按節(jié)拍準(zhǔn)確執(zhí)行規(guī)定動作是舞蹈的基本規(guī)則,失聰舞者是聽不到節(jié)拍的,但她們卻創(chuàng)造了聾人舞者舞蹈的獨(dú)特規(guī)則——呼吸,來達(dá)到整齊劃一的完美表演。千手觀音舞蹈中,失聰?shù)奈枵邆円酝昝来蚱屏嗣@人不能集體起舞的傳統(tǒng)認(rèn)識,它所帶來的啟示和彰示的行為更值得我們思考和猛醒。
你會驚嘆舞者們的動作整齊劃一,驚嘆手語老師和舞者的步調(diào)統(tǒng)一。高度認(rèn)同并恪守規(guī)則,可以讓完全聽不到任何聲音的舞者也能奉獻(xiàn)完美的藝術(shù)滿足觀眾的審美需求。反之,如果各有各的打算,不恪守規(guī)則,即使能聽得到節(jié)拍的正常人也不能協(xié)調(diào)起舞。
企業(yè)發(fā)展的基本節(jié)拍就是責(zé)任心,作為員工,我們應(yīng)當(dāng)遵循企業(yè)發(fā)展的基本節(jié)拍,并以完美的執(zhí)行力完成工作中的每一項(xiàng)任務(wù),從而使企業(yè)長久健康發(fā)展。
責(zé)任的作文 篇3
在這個廠子的生活區(qū)里,每棟樓與每棟樓之間不知什么時候興建起了一個個花壇。說是花壇還有一些牽強(qiáng),不過是一些叫不出名字的花草,還有一棵老桂花樹。生活區(qū)里有一些買早餐的人經(jīng)常把塑料袋扔到花壇里,把花壇弄得是面目全非。
后來,生活區(qū)里搬來了一戶人家――是那種有孩子,有老人的.家庭。那家的男主人大概三十來歲,帶一副眼睛,一股書生氣。往后的每一天,我經(jīng)?梢钥吹侥羌业哪兄魅嗽诨▔飻[弄那些花花草草,我原以為他只是喜歡花草罷了,所以也沒太在意。有一天,我從他身后經(jīng)過,隨意看了他一眼,才發(fā)現(xiàn)他原來是在把花草中的垃圾撿出來!要知道,生活在這個時代的人早已經(jīng)麻木不仁。我一下子就被他的行為所感動了。也蹲下身來,伸出手幫著他一起撿。他看了我一下,在驚訝中帶著很善意的微笑。此后,他還是默默無聞地清理著花壇,我偶爾也會幫助他一起撿。
其實(shí),保護(hù)環(huán)境并不難,難的是在于你有沒有這個意識,有沒有動手去保護(hù),而不是在嘴上說說。保護(hù)環(huán)境是一個公民應(yīng)盡的責(zé)任,從身邊的小事做起,保護(hù)好你周圍的環(huán)境。有一天,你也許會發(fā)現(xiàn),原來自己也是一個可以改變周圍世界的偉大的小人物。
責(zé)任的作文 篇4
或是命運(yùn)的不幸終將繽紛多彩的夢黯然撞碎,或是天地的無情終將希望的彼岸當(dāng)作泡影放飛。峰回路轉(zhuǎn),雜草叢生,拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽?wèi){失敗的擺布,即使這樣,也要永不言敗,承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任,有的'時候不需要海誓山盟,只是無條件的堅(jiān)守。
北海邊,雪依然在下著,寒風(fēng)劃過他的臉頰,疲勞映在他的臉上。也惟有他手持旌節(jié)活著,挺著,誓死不屈服。身上單薄的衣衫,支離破碎,岸邊的茅草屋,破敗不堪。他饑食野草,渴飲雪水,心中卻依然操守著諾言:寧為玉碎,不為瓦全。誓死捍衛(wèi)漢廷的威嚴(yán)。 矮瘦的軀體襯托出了他的高大,陀起的背顯示出他板直的形象,是那責(zé)任的力量,對名譽(yù)的堅(jiān)守,讓他不卑不亢,留取丹心照汗青。
責(zé)任,有的時候不需要豪情壯志,只是無悔的追隨。
狼煙燃盡,千年泣訴,她依然懷抱著琵琶,彈一首深情的眷戀,無論春花秋月,無論桑田滄海。琵琶聲響,由遠(yuǎn)漸近。深情地走來,履步款款,伏月踏云,,輕撥琴弦,聲聲心碎,大雁失神落眼前… 多少金戈鐵馬,多少歲月如風(fēng),她用輕盈的生命去抵御兄弟的相殘,用柔美的微笑撫慰民族的隔閡。女兒身,須眉志,家國情。她便是王昭君,一個西漢的女子,從草原中打馬走來。啊,王昭君,究竟是什麼力量讓你一路追隨,毅然和親,究竟是什麼動力讓你遠(yuǎn)離繁華,出走他鄉(xiāng)?是責(zé)任,是對黎明百姓,天下安康的責(zé)任。為了免除硝煙,為了免除苦難,用自己,鑄就了一個輝煌的篇章。
一種堅(jiān)守,潮起潮落激蕩出動魄的鳴響;一路追隨,云卷云舒氤氳出不變的關(guān)情。堅(jiān)守責(zé)任,翱翔青春。
責(zé)任的作文 篇5
給人責(zé)任,也就是給了信任和真誠;有了責(zé)任,也就變成了 尊嚴(yán)和使命。 ―題記
生活在地球上的每一個人都有責(zé)任感,每一個人都會為不辱使命而努力。責(zé)任能激發(fā)人的潛能,也能喚醒人的良知。沒有人該為你去做什么,因?yàn)樯悄阕约旱,你得為你自己?fù)責(zé)。
作為一名中學(xué)生,你的責(zé)任就是把老師傳授的知識化為己有,在成年之前打好基礎(chǔ),才有可能自力更生;作為一名醫(yī)生,你的責(zé)任就是救死扶傷,解除病人的痛苦,病人快樂,你才會快樂;作為一名教師,你的責(zé)任就是培育出祖國一代又一代的“花朵”,讓他們茁壯成長,在人生的道路上無畏地前進(jìn)。。。。。。生活中有很多種責(zé)任,而每種責(zé)任都是莊嚴(yán),神圣的。這種責(zé)任的履行者必須優(yōu)秀地完成任務(wù),要不然,將會手到社會的譴責(zé)。
每一個人從出生的那一天起,就有了責(zé)任。剛出生不久,你的責(zé)任就是好好地成長,不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩;兒童時代,你的責(zé)任就是盡情享受唯一的童年,讓它永遠(yuǎn)成為記憶中的'美麗畫面;學(xué)生時代,你的責(zé)任就是3句話:“努力努力再努力,刻苦刻苦再刻苦,勤奮勤奮再勤奮!背赡陼r期,你的責(zé)任就是用自己的雙手制造自己的幸福,自己的生活;中年時期,你的責(zé)任就是撫育后代,養(yǎng)活家人,看著自己的子女長大成人;最后的老年時光,你的責(zé)任就是在自己最后生活的日子里,享受人生的最后譯一節(jié)奏章,為你的人生畫上一個完美的句號。
記。罕M管責(zé)任有時使人厭煩,但不履行責(zé)任,不認(rèn)真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物。
責(zé)任的作文 篇6
今天,我要講的是“公平”和“責(zé)任”。
當(dāng)我和妹妹爭吵時,媽媽總說,你是姐姐讓讓妹妹,我心里很不服氣,我總說,這不公平,有時把媽媽氣得都說不出話來。
其實(shí)我知道爸爸媽媽都很公平。他們什么東西都會準(zhǔn)備兩份,不僅吃穿學(xué)習(xí)資料要雙份,連小畫報都要收集兩份,而且還要教我們想象不同的創(chuàng)意。
媽媽是想讓我做一個有責(zé)任心的`孩子,做妹妹的好榜樣,我覺得我有這個責(zé)任。
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