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責(zé)任的作文

時間:2022-09-15 11:40:47 勵志作文 我要投稿

【必備】責(zé)任的作文集錦8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的責(zé)任的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】責(zé)任的作文集錦8篇

責(zé)任的作文 篇1

  曹操曾經(jīng)說過:“寧愿我負(fù)天下人,莫讓天下人負(fù)我”。我總認(rèn)為這個想法太過自私,今天又看到了材料中講到藤寄生子樹生長,樹卻慢慢的死去。忽然感到樹有一種舍我其誰的大無畏精神。

  舍我其誰,應(yīng)該是一種境界吧!他能準(zhǔn)確地看清自己的生活,能夠明白得懂得自己的價值并很好地使用自己的價值。舍我其誰,能夠說出是如此之易,但能夠做到是如此之難。

  司馬遷甘愿忍辱負(fù)重,寫下讓后人為之嘆服的《史記》,因為他知道舍我其誰;周恩來為中華之崛起而讀書,最終成為為我國屈指可數(shù)的總理,他之所有這種決心,是因為他明白舍我其誰;韓信甘受胯下之辱,最終實現(xiàn)大業(yè),當(dāng)他面對受辱之現(xiàn)實時,他并沒有逃跑退縮,并不認(rèn)為這是件讓人丟自尊的事,他心中有自己的夢想,舍我其誰。

  舍我其誰,應(yīng)該是一種甘于承擔(dān)責(zé)任吧!它能夠很好地并愉快地接受自己背上的包裹:它能夠恰當(dāng)?shù)霓k好自己各個角色,敢于承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

  逢年過節(jié)道路上一個個像蠟像一般站著的交警們,他們無論什么日子,縱使別人在家中享受著那天倫之樂,他們?nèi)詿o怨無悔的.工作,因為他們敢于并甘于承擔(dān)責(zé)任,這就是舍我其誰;每次在大災(zāi)大難面前,那些無私奉獻(xiàn)的人們,他們有的是醫(yī)生、護(hù)士、警察,有的是企業(yè)家、明星、商人,有的只是孩子、普通大眾中的一員,但他們都想到舍我其誰。

  舍我其誰,應(yīng)該是一種追求吧!它能夠明確自己的目標(biāo)并跟隨自己的目標(biāo)不斷前進(jìn),它能夠抓住自己的信念并勇拼到底。

  向日葵總是面向太陽,因為太陽是他的追求;飛蛾總是不顧一切向火中撲去,因為火是它的夢想;露珠總是在天空明亮之前離去,因為迎接光明是他的追求。

  舍我其誰,是一種追求,是一種甘于承擔(dān)責(zé)任,是一種境界。

  舍我其誰,大樹慢慢的死去成就藤的生長。

  舍我其誰……

責(zé)任的作文 篇2

  小舟之所以能夠橫渡大江,是因為它有載人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔,是因為它有傳播未來的責(zé)任;蝸牛是所以能夠堅持上爬,是因為他有對自己永不言棄的責(zé)任。而如今,社會中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任,不贍養(yǎng)父母,逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍,這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。

  責(zé)任是沉重的,背負(fù)起這兩個字并不輕松,也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧!可是,責(zé)任又是高尚的,它能促使人成長,成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān),你的人生才會坦坦蕩蕩,問心無愧!

  也許有人會說,不是我不想負(fù)責(zé)任,只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑,被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費,何苦呢?是的,責(zé)任有時候就意味著麻煩,在這快節(jié)奏的都市生活中,麻煩是人們避之不及的,我們到底該怎么做呢?

  仔細(xì)想想,方法其實很簡單,只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛,將心比心,麻煩將不再是麻煩,而責(zé)任中,也包含著一顆真心。

  20世紀(jì)初,一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力,開辦了一家小銀行,但不幸的是一次突如其來的搶劫,導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因為他破產(chǎn)了,儲戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會置之不理!可是,弗蘭克卻說:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!彼米约旱囊环菖托难,詮釋了責(zé)任的真正意義,詮釋了一份因為愛而負(fù)責(zé)的一份心甘情愿。

  責(zé)任不是一個甜美的字眼,它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能通過考驗,于是他選擇了逃避;有的.人成功的通過了考驗,戴上了桂冠。逃避的人和成功的人,終將會隨著時間的逝去而消失,但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任,將責(zé)任之心帶到成長之路上,讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!

責(zé)任的作文 篇3

  成長帶來責(zé)任,可誰能清除地詮釋責(zé)任的真正內(nèi)涵?

  ——題記

  自我們從嬰兒呱呱墜地以來,便帶給了我們責(zé)任的包袱。然而,隨著年齡的增長,我們的包袱也越來越重。

  雛鷹的詮釋

  我們都知道,汶川大地震拆毀了多少人的家園,但流露出的卻是無窮的真情。當(dāng)廢墟壓倒了多少學(xué)生時,那位小英雄不畏艱難,到危險的廢墟去救人。一句“我是班長,這是我的責(zé)任”,向我們詮釋了責(zé)任的深刻內(nèi)涵。他,只是一只羽翼尚未豐滿的雛鷹,然而他的行為卻如此成熟。責(zé)任,五彩的飄帶!

  花朵的詮釋

  教室里朗朗的讀書聲,一雙雙專注的眼神;操場上馳騁的野馬般的運動員,一副副強健的筋骨;實驗室里小心翼翼的動作,一張張成功完成實驗后的笑容。他們奮斗的背影,他們專心致志的眼神,他們刻苦鉆研的動作,他們辛苦鍛煉的樣子。哦,祖國餓花朵正用行動向我們詮釋責(zé)任的內(nèi)涵,他們正為建設(shè)現(xiàn)代化的祖國而努力著。責(zé)任,揚起的風(fēng)帆!

  飛鳥的'詮釋

  有道“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是歌頌?zāi)菬o私奉獻(xiàn)的老師。

  早晨,在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n,揣摩教學(xué)方法的身影;飯后,在圖書館溜達(dá),準(zhǔn)備充分的上課資料的熟悉的身影;茫茫黑夜,在電腦前努力做課件,在辦公桌前努力改作業(yè)的認(rèn)真的背影。是他們,是偉大的教師們,他們在履行著自己的責(zé)任,他們在為培養(yǎng)國家棟梁之才努力著。他們用汗水向我們詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。責(zé)任,永遠(yuǎn)的足跡!

  成長帶來責(zé)任!對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)!

責(zé)任的作文 篇4

  我們的責(zé)任有很多,但是在中小學(xué)生這個范圍之內(nèi)只要是以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)品德、知識……家長把所有的希望都寄托在我們的身上。

  老師,每天都要把新的知識傳播給我們。例如:老師,有時候上課稍一走神兒,老師教育他或點他的名字;有時候,某人給班級減了分老師,進(jìn)行批評教育。有時候,調(diào)皮搗蛋了老師進(jìn)行教育;有時候,有人犯了錯就給老師還強嘴。老師對我們負(fù)責(zé),有的同學(xué)老師不管他;不關(guān)心他;縱容他。他認(rèn)為很好,我卻認(rèn)為這不是好事而是壞事。因為,老師管不了你了才會不管你了。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始。讓我們不再和老師強嘴,老師批評完了之后并說一聲謝謝。這就是什么?這就是責(zé)任。

  除了老師對我們有責(zé)任,還有父母對我們有責(zé)任。

  記得有一次:那是一個深冬的夜晚北風(fēng)呼嘯,下著鵝毛大雪,得了重感冒的我躺在床上不斷的發(fā)燒,此時,你放下手里所有的活,端來一杯熱氣騰騰的姜糖水讓我喝,并讓我吃了退燒藥。又輕輕的摟在懷里,不一會兒,您有披上大衣,給我穿上防寒服背著我出去,去醫(yī)院,冒著紛飛的大雪。加上路上很滑,走在回來的路上我對您說:“媽媽,您歇一下吧,我自己走,沒事!眿寢寚(yán)肅的說:“不行,你還感冒呢,怎么讓你自己走呢。”過了20多分鐘我們到家了,回到家媽媽,您身上,頭發(fā)上全部都是雪花,冷的直發(fā)抖。我對媽媽說:“媽媽,您也感冒了。”媽媽堅強的說:“沒關(guān)系”。那時您心里只是想治好我的病,自己不顧一切。

  媽媽您太偉大了,我把病傳給了您,您卻一點也不責(zé)怪我,媽媽我感謝您對我的照顧,給了我一個生命,是您讓我留在這個世界上。媽媽我想對您說:“媽媽謝謝您照顧了我,這些事情都是用金錢買不到的。”這都是每一個母親才能這么做的,換了別人,誰也不這么做。

  媽媽,我太感謝您多年的照顧,能看到我的`進(jìn)步。雖然您有時嚴(yán)肅有時放松但是您是為了我的學(xué)習(xí)著想。這就是媽媽對我的關(guān)心的責(zé)任。這種責(zé)任是無人能給的責(zé)任。這是母愛的責(zé)任。

  我的責(zé)任是什么?我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué),找一個好工作。長大后來孝敬父母,報效祖國。為祖國做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始不讓父母生氣;不讓父母著急;不讓父母操心的好孩子。不讓老師生氣;不讓老師著急;不讓老師操心。做一個好學(xué)生。

責(zé)任的作文 篇5

  “責(zé)任”,一個好寫卻不好做的字眼。它就像一塊巨石,重重地壓在每個人的身上,直壓得人喘不過氣來。這個過程,就叫做承擔(dān)責(zé)任。的確,有人厭惡,有人感嘆,有人撒手離去。茫茫人海中負(fù)責(zé)的人少之又少,可我覺得,真正勇于負(fù)責(zé)的人,他身上雖擔(dān)負(fù)著沉重的責(zé)任,然而步伐輕盈,一路芬芳。

  記得那是一個寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬,北風(fēng)像個調(diào)皮的孩子,鉆進(jìn)人的衣服里,向人的臉鼓足腮幫子吹氣,直刮得你臉上生疼?墒牵谶@么冷的.天氣里,我們第三組的同學(xué)因一人答題錯誤被英語老師懲罰,罰每人繞操場跑四圈。天哪!四圈,八百米!這對于我這個不擅長跑步的人來說,是個天大的難題!

  英語老師監(jiān)督了一會兒,便因事離開了。同學(xué)們也陸續(xù)離開了。只剩下我和幾個人在跑。我拉住了一個正想溜之大吉的人,問道:“你怎么不留下來跑完全程呢?”她無奈地說:“在這么冷的天氣里,跑四圈累死了,大家都走了,依我看,你也走吧!”我搖搖頭,在別人不解的眼光下默默地跑完了全程。

  還有一次,我們?nèi)胰グ菰L一個親戚。我在看電視時,不小心碰碎了一個瓷杯。當(dāng)時正巧沒人看見,我手忙腳亂地把碎片收拾好,便若無其事地離開了。

  晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),翻來覆去地睡不著覺。腦子里只想著那個碎瓷杯和親戚憤怒的臉。這可怎么辦呢?爸爸不是常教導(dǎo)我們要勇于對自己的錯誤負(fù)責(zé)的嗎?我怎么能這樣呢?我想來想去,十分自責(zé),只好硬著頭皮去“負(fù)荊請罪”了。

  值得慶幸的是,親戚原諒了我。在回家的路上,我感到如釋重負(fù)。陽光從沒有這么明媚,空氣從沒有這么清新,鳥兒的歌聲從沒有這么宛轉(zhuǎn)動聽……

  負(fù)責(zé),是一種開闊的人生態(tài)度,是一種偉大的行為。雖然辛苦,卻也值得。來吧,讓我們做一個勇于負(fù)責(zé)的人!為自己的行為負(fù)責(zé),為自己的前途負(fù)責(zé),為自己的人生負(fù)責(zé)!我承擔(dān),我無悔!

責(zé)任的作文 篇6

  12月10日晚5:40,是個特殊的時刻。蘇步青學(xué)校舉辦的第一屆班長論壇(八年級),將在多功能廳正式開展。

  作為一名“初出茅廬”的小記者,我懷著激動的心情,來到了多功能廳。現(xiàn)在雖然時間還早,但這里已經(jīng)人滿為患,大家都來得很早,看得出對這場論壇早就期盼已久。

  講臺后的幕布上,用鮮紅的筆墨寫著四個龍飛鳳舞的大字——我是班長,那一筆一畫,仿佛映著大家激動的心情,要跳出幕布,帶著自信展現(xiàn)自己的風(fēng)采。臺下的嘈雜聲中,有一群人格外醒目。他們對周圍的沸沸揚揚充耳不聞,低著頭,微動著唇,復(fù)習(xí)著那早已爛熟于心的演講稿!八麄,大概就是今晚的主角,各班的領(lǐng)導(dǎo)人物——班長們吧。”我這樣想著。

  不久,老師們紛紛入座,嘈雜聲也漸漸安靜了下來。吧嗒——秒針走完最后一格,班長論壇拉開了帷幕。主持人緩步上臺,用抑揚頓挫的語調(diào)宣讀了開場白后,便切入主題,把講臺交給了第一位班長。這是八年(1)班的班長,一位自信滿滿的學(xué)姐,她持著話筒,目光平視前方,態(tài)度不卑不亢,語速平穩(wěn)將她對“班長”的認(rèn)識與見解娓娓道來。“服務(wù)”“實干”“嚴(yán)于律己”“貢獻(xiàn)精神”……她的聲音漸漸激昂起來,里面包含的信心與力量,聽得出這是她的一番肺腑之言,她說到激動時還時不時地點幾下頭,頗具作為班長的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。余音了后,臺下響起了熱烈的掌聲。接下來是班主任提問環(huán)節(jié)。“怎么樣的班級為一個好班級?”當(dāng)老師拋出這個略帶刁鉆的問題后,我不禁為臺上的班長捏了一把汗。在眾目睽睽之下,她應(yīng)該怎樣隨機應(yīng)變,在短時間里給出合適的答案?“老師您好!我認(rèn)為,一個好班級,不是成績有多么好,而是互相幫助,關(guān)心同學(xué)!薄安皇莻人,是班級。”在老師嚴(yán)格的追問下,那位班長抱歉地傾傾頭,不慌不忙地把話筒遞給了助手:“我請我的助手來回答一下!痹谒呐e止中,我看不出一絲慌亂,就算出了錯,還是那么從容淡定。這,大概就是一位班長的風(fēng)范吧!

  論壇還在繼續(xù),一位位優(yōu)秀的班長依次上臺,交流自己的經(jīng)驗。從中,我受益匪淺。其中,有一位女生,不是那么“完美”,卻給了我很深的`印象。她上了臺,看起來有點不適應(yīng),目光不知往哪放,但眼中隱隱有堅定在閃動。她的聲音微微在顫抖,但吐字清晰,宛若輕輕撥動著的琴弦。突然,那緩緩流動的音律頓住了,她的臉上涌起一團(tuán)紅暈,嘴唇囁嚅著,輕輕吞吐,有點不知所措。臺下靜得可怕,一位老師慈祥地開口:“沒事兒,有什么可講的都可以!蓖蝗坏模魂嚺派降购5恼坡暡患s而同地響起,掀起的聲浪簡直要沖翻了屋頂。女生緊緊握著話筒,激動地輕語:“謝謝大家……”

  事后,我采訪了那位忘詞的學(xué)姐,情景如下:

  “學(xué)姐你好!請問你是第一次參加大型演講嗎?”

  “在班主任前是第一次。我平常也沒有面對過這么大的場合,是怯場了,然后腦子一片空白,把詞全忘了……”

  “冒昧問一句,你后悔來參加嗎?會不會覺得這是浪費時間?或者說,忘詞是之前沒有好好準(zhǔn)備?”

  “當(dāng)然不!”她堅決地?fù)u搖頭,隨即又有點失落,“我之前一直都挺期待的,這是一次很好的鍛煉機會。那時純粹是怯場吧,真是可惜了,這么一次機會!

  “那假設(shè)再給你一次交談機會,你最想說的是什么?”

  “作為班長,不能把個人情緒發(fā)泄在同學(xué)身上,更不能濫用職權(quán)!對于每一個同學(xué)都要平等,要嚴(yán)于律己,不以班長為炫耀資本,而要真正擔(dān)當(dāng)起責(zé)任……”她幾乎是毫不猶豫地脫口而出,語速快而堅定,眼里閃爍著熠熠的光,雙頰微微泛紅,手輕微地比劃著,我不禁為這位學(xué)姐感到震撼了。雖然缺少臨場經(jīng)驗,但她看起來是那么堅定。從她的話與她的團(tuán)支書對她的評價中,我可很好地看出她真的是一位兢兢業(yè)業(yè)的好班長,全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)。

  之后,我還采訪了一位學(xué)姐。在交談時,她白凈的臉上是滿滿的笑容,眼里盈滿毫無修飾的純粹的笑意?吹贸,她是一位開朗的班長,隨處傳播著正能量。

  “學(xué)姐你好!請問你覺得這次論壇意義何在?你有哪些收獲?”

  “這次論壇是各位班長交談自己經(jīng)驗與分享看法、見解的平臺,我覺得非常有意義!讓我更加清楚了作為一名班長的責(zé)任。我相信,經(jīng)過這次,我還會做得更好!”

  走出多功能廳的大門,我抱著記得滿滿的本子,對這次精彩絕倫的班長論壇不禁感慨萬千。班長,一班之長,她們都是各班真正的領(lǐng)導(dǎo)者。她們是連接老師與學(xué)生的紐帶,她們心中有一把“尺子”,時刻正確衡量自己;她們公私分明,她們嚴(yán)于律己,她們兢兢業(yè)業(yè)——感謝“班長論壇”這個平臺,給她們一個展現(xiàn)自己才華的機會。作為蘇校不可缺少的一部分,她們,永不停下前進(jìn)的腳步!

責(zé)任的作文 篇7

  時光如風(fēng)拂過代代歷史,將歲月的鎖蝕得銹跡斑斑。一道不可琢磨的門永久矗立,那邊是一代圣人孔子彌留嘆息的背影,這邊是永擔(dān)責(zé)任的精神亙古綿長。

  有人曾說:“人能盡自己的責(zé)任,就可以感覺到好像吃梨喝蜜似的,把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。”的確,勇?lián)鐣?zé)任是一種比時光更恒遠(yuǎn)的甜蜜。

  周游用世,循禮衛(wèi)道,那是孔子匆忙漸近憔悴的奔走。“知其不可而為之”的社會責(zé)任感是永遠(yuǎn)不老的馬鞭,鞭撻黑暗,策馬追逐光明世界。因為一顆勇?lián)?zé)任的心,糾結(jié)和困苦化為途中顆粒塵埃。

  苦心孤詣,心心念念,那是魯迅先生反復(fù)改稿不知疲倦的筆尖!皩懲旰笾辽倏磧杀椋吡⒖捎锌蔁o的字句段刪去,毫不可惜”,這是他直到生命最后一刻身體力行的主張,亦是他心中噴薄而出的對社會責(zé)任的熱情。因為一顆勇?lián)?zé)任的心,紕繆和差強人意化為稿紙上修改的墨跡。

  生命置外,救死扶傷。玉蘭花開的時節(jié),時光翩然輕擦,46歲的護(hù)士長葉欣染病殉職,她的一句話銘心刻骨,久蕩耳畔——“這里危險,讓我來”。因為一顆勇?lián)?zé)任的心,痛心和惡病化為朵朵康復(fù)的生機。

  當(dāng)付出小于收獲,我們毅然前行。而當(dāng)付出大于收獲,我們心頭寫滿遲疑。勇?lián)?zé)任的精神正是填補收支不均的內(nèi)容物,也正是我們心靈潔白質(zhì)地的組分之一。然而,它的一旦失去,致使生命舞臺轟然倒塌,生活劇情黯然謝幕。

  醫(yī)生脫崗,病人亡故,瀆職的醫(yī)生使?jié)崈舻陌状蠊由宵c染了悔恨的血滴。他無責(zé)任意識的.觀念使他忘記在臥的病人而惦念街中的飯食,填飽的肚子永遠(yuǎn)無法替代病人被痛苦掏噬的心。悲情如此,悔不當(dāng)初,僅是那顆無責(zé)任感的心。

  玩忽職守,終釀慘禍。因為一支冰棍,20歲的鐵路工擅離崗位,終引來10節(jié)車廂報廢,3名旅客喪生的噩耗。輕視生命,惡果來襲,僅是那顆無責(zé)任感的心。

  他們丟棄責(zé)任,與生命打了一個必輸無疑的賭,開了一場毫無笑點的玩笑。而那些擁抱責(zé)任的人,抱住了沉重,卻解開了心靈的重枷,咽下了苦澀,卻吐出了幸福的云霧繚繞。你還如何不承認(rèn),勇?lián)鐣?zé)任是一件甜蜜的事情?

責(zé)任的作文 篇8

  做一個有責(zé)任心的人。

  責(zé)任,它不是一個多么甜美華麗的詞語,而是一個近似于石頭般沉重而嚴(yán)峻的詞語。責(zé)任是什么?歌德是這樣說的:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛!倍沂沁@樣理解的:責(zé)任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。

  每一個人身上都有著責(zé)任,要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心。一個人若有了責(zé)任心,就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。

  有一個感動了千千萬萬人的.故事:一個公交車司機在行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:

  把車緩緩?fù)T诼愤,用最后的力氣拉動了手動剎車閘;

  把車門打開,讓乘客安全下車;

  把發(fā)動機熄滅,確保了車和乘客、行人的安全。

  當(dāng)他做完這三件事后,就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全,所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有責(zé)任心的含義,同時也告訴我們一個人若有了責(zé)任心,無論他在什么崗位,他都是一個高尚的人。

  倘若一個人沒有責(zé)任心,有會有什么后果呢?就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒來說吧!這件事恰好就體現(xiàn)了責(zé)任心。如果這些負(fù)責(zé)人多點責(zé)任心,多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想,多為那些為人父母的人們想想,今天這場導(dǎo)致奶制品市場崩潰的悲劇又如何會上演?

  培根說過:“責(zé)任好比寶石,他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛!必(zé)任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼。地震中救了兩個同學(xué)的小英雄林浩在被問道為什么要救人時說了一句引人深思的話:我是班長。僅僅四個字卻觸動了我們的心。連一個小孩子都富有責(zé)任心,懂得承擔(dān)責(zé)任,更何況我們呢?

  大千世界,蕓蕓眾生。萬物皆有責(zé)任。太陽的責(zé)任是給予光明,樹木的責(zé)任是點綴大地,大海的責(zé)任是容納百川……做一個有責(zé)任心的人,以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心,每個人都可以做的更好。

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