實(shí)用的責(zé)任的作文集合9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文 篇1
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到一些不同的挫折和磨難，這些問題的源頭大多是兩個(gè)字——責(zé)任。
我們不可以推卸自己應(yīng)有的責(zé)任，責(zé)任其實(shí)是對(duì)自己的一種提醒，他會(huì)告訴我們哪些該做，哪些不該做，他還會(huì)讓我們步步謹(jǐn)慎。
我們應(yīng)該完成學(xué)業(yè)，塑造一個(gè)健康的自我，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)；關(guān)心他人，尊重他人，不鄙夷，不拋棄他人，這是對(duì)他人負(fù)責(zé)；為社會(huì)集中自己的一份力，不要小看自己那一份力，星星之火，可以燎原，這是對(duì)集體、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
做一個(gè)有責(zé)任感的人，就必須做到：1、樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度，讓我們有一個(gè)要負(fù)責(zé)任的牢固意識(shí)；2、學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系，調(diào)節(jié)自己的思想和行為；3、養(yǎng)成先思考，后行動(dòng)的習(xí)慣，要控制好自己的情緒；4、對(duì)自己行為的后果承擔(dān)責(zé)任，要勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，努力做一個(gè)有責(zé)任感的人。
責(zé)任的作文 篇2
當(dāng)我們存在時(shí)，便有了責(zé)任。
從我們呱呱墜地的那刻起，我們就被父母視為掌中寶，他們?yōu)槲覀儾贿z余力的貢獻(xiàn)自己、奉獻(xiàn)青春，我們就有了贍養(yǎng)他們的責(zé)任，有了陪伴他們的責(zé)任，有了孝順?biāo)麄兊呢?zé)任。這是我們的責(zé)任，也是我們對(duì)無(wú)私供養(yǎng)我們父母的愛。
大家一定都聽過(guò)，國(guó)家興忙匹夫有責(zé)吧！作為中華兒女，我們可能做不到，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。但我們可以在祖國(guó)遭受誤解的時(shí)候，為祖國(guó)辯護(hù)；我們可以在祖國(guó)遭受傷害的時(shí)候，為祖國(guó)療傷；我們可以在祖國(guó)遭受侮辱的時(shí)候，為祖國(guó)申訴。我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)盛，歡欣鼓舞；我們可以為祖國(guó)的和平，竭盡全力；我們可以為祖國(guó)的未來(lái)，貢獻(xiàn)全部。這是我們的責(zé)任，也是我們對(duì)默默守護(hù)我們的祖國(guó)的愛。
有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得做得一手好活計(jì)的木匠走，再三挽留，木匠決心已下不為所動(dòng)。老板只得答應(yīng)，但問他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠答應(yīng)了。在蓋房過(guò)程中，大家都看出來(lái)，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格，做出的活計(jì)也全無(wú)往日水準(zhǔn)。老板并沒有說(shuō)什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給了老木匠�！斑@是你的房子。”老板說(shuō)，“我送給你的禮物�！崩夏窘炽蹲×�，同樣，他的后悔與羞愧大家也都看出來(lái)了。他這一生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。責(zé)任就像是不以物喜，不以己悲一樣，是不論外物怎么干擾，仍然堅(jiān)持本心。但是，真正能做到的又有幾個(gè)呢？就像，父母老得不能動(dòng)的時(shí)候，生活不能自理的時(shí)候，仍然，孝順?biāo)麄�，不嫌棄他們。希望那些，將父母送到養(yǎng)老院的子女，想想自己還在襁褓的時(shí)候，是誰(shuí)喂的飯，是誰(shuí)抱著睡的，是誰(shuí)盡心盡力的照顧生病的你的。
馬克思曾說(shuō)："如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，我們就不會(huì)被它的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類所做出的犧牲；那時(shí)，我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。"
責(zé)任的作文 篇3
為什么我們生活中充滿了無(wú)數(shù)的快樂與不快樂，當(dāng)然，大多數(shù)人希望自己的生活永遠(yuǎn)的是快樂，那么對(duì)于那些不快樂的片段我們應(yīng)該如何處置呢?當(dāng)然，有些不愉快的事情我們不能輕易的忘記，為此，大家總是糾結(jié)于這些不快樂的事情當(dāng)中。有沒有想過(guò)，其實(shí)快樂與不快樂是自己的事情，因?yàn)樽约旱脑蛟斐傻�，即便是別人惹咱們，想讓咱們不高興，但真正決定自己快樂與否的主觀條件是咱們自己的心態(tài)，或者說(shuō)是咱們自己對(duì)于這件事情的看法而已。
如果咱們能夠把一件事情看得很淡的話，那還能有什么能夠難住咱們?還有什么真正值得咱們?nèi)ネ纯嗳f(wàn)分。因此，建議大家看一下張德芬的《重遇未知的自己》—為你的快樂負(fù)起責(zé)任：簡(jiǎn)短的為其中的一段做一個(gè)解釋吧!
生活是我們自己的，我們必須為自己的生活和快樂負(fù)起責(zé)任。沒有誰(shuí)會(huì)為你的生活去負(fù)責(zé)，即便是自己的父母，頂多會(huì)給你一些生活的建議，對(duì)于你想要怎樣生活，生活的怎樣，他們沒有太多的建議，畢竟，自從我們進(jìn)入這個(gè)社會(huì)開始，我們就算是開始了自己的生活。我們不可能把每天的事情都想我們的父母報(bào)告，父母也管不了我們太多了。所以，我們只能是為自己的生活負(fù)責(zé)。讓自己努力過(guò)的更加的快樂。
她引用《當(dāng)下的力量》中的內(nèi)容，解釋了“生活”和“生活情景”的區(qū)別。生活應(yīng)該永遠(yuǎn)都是美好的，只是生活當(dāng)中的一些情境讓我們失望、痛苦。為什么生活是美好的?因?yàn)樗褪恰叭缡恰保鐚?shí)地存在著，不會(huì)因?yàn)槟愕呐�、論斷而有所改變�?/p>
我們想要快樂，第一步就是要和我們的生活和睦相處，不去抗拒它。生活就像大海，而生活情境就像大海的波浪，也許我們不喜歡太大的浪花，但大海始終都在那里，一直都是寧?kù)o的。
為什么我們?cè)诤芏鄷r(shí)候會(huì)不快樂呢?作者的認(rèn)為是因?yàn)槲覀儾辉敢獬袚?dān)生活以及生活中各種情況給他們帶來(lái)的麻煩、痛苦、羞辱和不堪，不能以柔軟的心來(lái)接納生活的安排。所以我們不快樂，以為把“不快樂”當(dāng)成抗拒的工具，就可以改變我們的生活情境，結(jié)局是生活情境不但沒有改變，反而變得更糟糕了。因?yàn)槲覀儼呀裹c(diǎn)聚集在讓我們不快樂的事物上，不斷去放大、增強(qiáng)它們的影響力。
如果我們想要生活的快樂就要和我們的環(huán)境妥協(xié)，去接納他們并端正自己的態(tài)度。用我們的智慧以及力量去改變自己的生活情境。不快樂，只能說(shuō)明我們把力量用錯(cuò)了地方!我們不應(yīng)該抗拒生活和生活情境，也不應(yīng)該坐在那里抱怨，而應(yīng)該先向它們臣服，然后采取一些積極的行動(dòng)去改變我們不喜歡的生活情境。將抗拒、抱怨改為臣服、行動(dòng)!
我們會(huì)對(duì)外界的人、事、物感到厭煩，是因?yàn)槲覀儗?duì)自己厭煩，我們失落了與真實(shí)的自己的聯(lián)系。一顆開放而謙卑的心，可以讓我們少受很多苦。
我們要怎樣 才能做到不抗拒，甚至臣服于自己的生活情景呢?周德芬的方法：
當(dāng)你厭煩身邊的人、事、物，或是感覺到不快樂時(shí)，就閉上眼睛，回到內(nèi)心問自己：“我是否能夠 歡迎它?”答案顯然一定是：“不，我怎么可能歡迎它?”沒有關(guān)系，因?yàn)楫?dāng)你能夠這樣問自己的時(shí)候，說(shuō)明你已經(jīng)把自己和讓你討厭的生活情境或是負(fù)面情緒之間的距離拉開了，你不會(huì) 被它們牽著鼻子走，或是無(wú)意識(shí)地認(rèn)同它們，沉浸在問題中鉆牛角尖了。
接下來(lái)，你再問自己：“我是否 能夠允許它的存在?”當(dāng)你問自己這個(gè)問題的時(shí)候，其實(shí)你心知肚明，不管你允 許還是不允許，它都已經(jīng)存在了。即使你勉強(qiáng)、委屈地回答“好吧”，你也會(huì)覺得有一股小小的內(nèi)在力量由心底 升起，因?yàn)槟阍试S了一件你不喜歡的事物存在。這就是臣服的第一步。
試著在生活中經(jīng)�；氐阶� 己的內(nèi)心去觀察自己，跟自己在 一起。也許你一開始會(huì)很不習(xí)慣，因?yàn)槟愫軈挓┳约夯蚴悄愕?生活情境，逃都來(lái) 不及呢!可是，當(dāng)你逐漸把眼光由外界收回到自己身上的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的 內(nèi)在力量在逐漸地 累積、增長(zhǎng)，跟自己的關(guān)系也在逐步改善。
希望大家能有一顆足夠謙卑的心，去相信這個(gè)世界、這個(gè)宇宙有一種最高的力量，或是智慧的存在，然后去尋求它的幫助，把你的不快樂、厭煩都向它傾吐。當(dāng)你和它建立了一個(gè)溝通的管道之后，你也就找到了一條通往真我的捷徑。把你想要放棄的能量轉(zhuǎn)化成正面的能量!其實(shí)它們的性質(zhì)都是一樣的，只是你以前沒有看到自己是有其他選擇的。
對(duì)于這些話大家有什么感想呢?其實(shí)，最簡(jiǎn)單的一句話就是：“接受自己的不快樂，人生沒有十全十美的，對(duì)于生活中的缺失抱有一種坦然接受的心態(tài)，當(dāng)做是生活中必經(jīng)的階段，坦然、淡然”。
責(zé)任的作文 篇4
每天中午放學(xué)以后，我總會(huì)看到有那么幾個(gè)同學(xué)還留在班級(jí)里，不去食堂吃飯，我出于好奇就去問了那幾個(gè)同學(xué)，原來(lái)他們都是為了省去排隊(duì)的時(shí)間，這樣就可以多一些時(shí)間去學(xué)習(xí)了。
我想在他們的潛意識(shí)里，學(xué)習(xí)一定是他們的責(zé)任吧。
責(zé)任是什么呢?責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。
醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷。
老師的責(zé)任是把知識(shí)傳授給學(xué)生，教學(xué)生做人。
為人父母的責(zé)任是工作賺錢來(lái)培養(yǎng)孩子，孝敬父母。
……
那我的責(zé)任又是什么呢?
我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
為了學(xué)習(xí)，我放棄了有趣的動(dòng)畫片，放棄了逛街，放棄了我酷愛的電腦……這一切都是多么地讓我不舍啊，然而這不是我能左右的了的。再看看樓下的小朋友們，正在成群結(jié)隊(duì)的玩耍著，而我卻在背著古詩(shī)、單詞、課文，刷著數(shù)學(xué)題、物理題，看著政治書、歷史書。望著他們蹦蹦跳跳的背影，我心中很是無(wú)奈。思緒隨著嫉妒跌落，想著如果能回到幼兒園的時(shí)候該多好，這樣我就也能開開心心地和小伙伴們一起玩耍了，可是我也隨之轉(zhuǎn)念，真能回到幼兒園，又走過(guò)十幾年，不也是一樣的變化、一樣的苦難嗎?除非我們讓時(shí)空停格，歲月定影，然而這是完全不可能的。為了學(xué)習(xí)放棄這些真的值嗎?我隱隱約約地聽到了一個(gè)聲音“值”。
期末考試的成績(jī)帶著老師、家長(zhǎng)和我們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷，我的心里還是有一些后怕，但回首呢，讓我跋涉徘徊了幾個(gè)月的路，回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時(shí)，我真的好慶幸，慶幸自己曾經(jīng)做出的選擇，慶幸自己沒有逃避應(yīng)盡的責(zé)任，在我不得不忍痛割舍了許多的同時(shí)，我也得到了我最想得到的東西。雖然還是有一科比較差，進(jìn)步也不是很大，但是至少我努力過(guò)了，也有了進(jìn)步�；叵肫鹨郧盀榱藢W(xué)習(xí)放棄的那些，現(xiàn)在總算有了回報(bào)，我嘗到了成功的喜悅，更嘗到了盡責(zé)任的艱辛。
正是因?yàn)檫@樣的責(zé)任感，意味著我不能像那些小朋友一樣無(wú)所顧忌，我要努力成為更好的自己，像那些醫(yī)生、老師、父母一樣肩負(fù)起自己的責(zé)任。即使再苦再累，也要堅(jiān)持著，因?yàn)檫@是我的責(zé)任，更是為了報(bào)效祖國(guó)，以后的祖國(guó)就要輪到我們來(lái)守護(hù)了，我們可不能掉鏈子。
但是，盡到學(xué)習(xí)的責(zé)任，盡心盡意，一心一意，心與意都無(wú)悔了。一個(gè)圖形里就有無(wú)限的纏綿，一本書里就有無(wú)盡之意，一靜心時(shí)就有無(wú)限的未來(lái)。
受同學(xué)們的影響，我也成為了他們其中的一員，后來(lái)我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大了……
責(zé)任的作文 篇5
他清貧而充實(shí)，溫和而堅(jiān)定。仁者的責(zé)任讓他知難而上。他讓溫暖傳遞，他讓愛心匯聚，直到更多人向弱者伸開雙臂，知道角落里的人們看到春天。他不懼怕死亡，因?yàn)樗麑?duì)生命有更博大的愛�！猚ctv致感動(dòng)中國(guó)20xx頒獎(jiǎng)詞
生命中有所棄，有所不棄;有所能棄。有所不能棄;有所棄之不了，需用一生去接受和承擔(dān)的——如責(zé)任。
責(zé)任多種分類。古代，人們把責(zé)任分為忠和孝，對(duì)國(guó)家社會(huì)之忠，對(duì)家庭親人之孝。仁者就是一個(gè)美的轉(zhuǎn)載，為他人和社會(huì)幫助付出關(guān)心的集體，桂希恩使他們其中的一員，也是眾多仁者的代表人物。
一個(gè)充滿愛心的妙手人心的醫(yī)者，以其大悲憐的心和厚實(shí)的肩膀扛起了沉重的責(zé)任，為他人喚醒沉睡的曙光。
而相對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)里，為蒼蠅小利而斤斤計(jì)較甚至不惜犧牲他人利益人數(shù)不少，他們拒絕承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，面對(duì)社會(huì)秩序的正常運(yùn)行造成不便，一味的一自我利益做主，忙忙碌碌的算計(jì)著生活，活在自己給自己加重的心理和負(fù)擔(dān)里。他們獲得利益時(shí)，精神上的快樂是短暫和渺小的，，因?yàn)樗麄円鄷?huì)因其消失而懊惱，徒增許多煩惱。而仁者卻是長(zhǎng)久的快樂著，自身的滿足和他人獲得幫助而幸福時(shí)所給予他們的快樂是得之不易的和問心無(wú)愧的幸福。
做個(gè)快樂幸福的仁者，承擔(dān)仁者的責(zé)任，學(xué)會(huì)精神上的快樂，做個(gè)社會(huì)人。你也可以做仁者。
責(zé)任的作文 篇6
嬌弱的嫩芽如果沒人細(xì)心呵護(hù)，它就無(wú)法開枝散葉了。我將一顆責(zé)任的種子種在心田，去照顧你們。
班級(jí)是一個(gè)集體，需要大家共同努力來(lái)建設(shè)。我分到的任務(wù)是澆花，別聽容易，從早到晚要為花草服務(wù)也不簡(jiǎn)單。早晨，在葉子表面灑上水，將土里的雜物清理干凈，翻翻凝結(jié)的'土塊；晚上，將花盆移到安全處，免遭同學(xué)們踩踏，一開始還不亦樂乎，漸漸地便覺得厭煩，甚至忘了去照顧他們，投入到作業(yè)中去。
“你快看，那是什么？蟲子！”“太惡心了，誰(shuí)照顧花草啊？”……聽得室外一陣喧鬧，我也待不住了，待看見那盆花時(shí)我驚呆了。原本翠綠的葉子已近枯死，穩(wěn)健的枝干也松松垮垮，前幾日冒出的小花苞早已不見蹤影，一條披迷彩的毛毛蟲正趴在葉子上啃得正歡。我看見同學(xué)們心底的聲音，是我的責(zé)任，將如此美麗的盆栽至此。我心中劃過(guò)的愧疚，同學(xué)們的埋怨早已聽不見，我仿佛感受到稚嫩的芽向我請(qǐng)求幫助。
責(zé)任的作文 篇7
春來(lái)了，春風(fēng)將青色的柳枝搖綴，它明白，這是它的責(zé)任。
夏近了，夏日將鮮紅的花朵照耀，它明白，這是它的責(zé)任。
秋迫了，秋雨將枯黃的落葉洗刷，它明白，這是它的責(zé)任。
冬臨了，冬雪將流淌的河流凍結(jié)，它明白，這是它的責(zé)任。
朋友，你是否也意味到了我們有一份責(zé)任呢？
愛的責(zé)任；從我們呱呱墜地到現(xiàn)在花季雨季的少年，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛著。我愛著自己的父母，
愛著自己的兄弟姐妹，愛著自己的老師與朋友。我們生活的社會(huì)是一個(gè)充滿愛的社會(huì)。那嗎朋友，
你是否盡到了愛的責(zé)任呢？如果沒有那嗎就去履行自己的責(zé)任吧。
奉獻(xiàn)的責(zé)任；白云奉獻(xiàn)給了藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給了大海，青草奉獻(xiàn)給大地，落花奉獻(xiàn)給鮮花……那做為人類的我們是否也應(yīng)該有一份奉獻(xiàn)精神呢？
是金子就要發(fā)一寸光。白芳禮為貧困學(xué)生發(fā)了光楊利偉為中國(guó)航天事業(yè)發(fā)了光，從飛為鄉(xiāng)村孩子們發(fā)了光……或許我們做的遠(yuǎn)不及他們，但只要你盡到了奉獻(xiàn)的責(zé)任，在社會(huì)上你為祖國(guó)發(fā)展做奉獻(xiàn)，在生活上，你為美滿幸福而奉獻(xiàn)，在家庭上你為家庭和睦而奉獻(xiàn)，我想這也足夠了吧。
責(zé)任似一縷青風(fēng)，它滋潤(rùn)著我們的心靈。
責(zé)任如一池涼泉，它清新著我們的心田。
責(zé)任如一縷陽(yáng)光，它溫暖著我們的內(nèi)心。
盡好自己的責(zé)任，讓快樂永遠(yuǎn)伴著你。記住，多一份責(zé)任感。
責(zé)任的作文 篇8
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)社會(huì)上，都承擔(dān)著一種責(zé)任。我很小就知道，要為自己的行為負(fù)責(zé)任。這也是我比一般同齡人要大大高出的有優(yōu)勢(shì)。所以，我很少撒謊，盡管也扯過(guò)彌天大謊，但我從來(lái)不會(huì)違背朋友的承諾，老師的任務(wù)。而我現(xiàn)在要說(shuō)的，不是這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而是我們生命中的一種偉大的責(zé)任。
有個(gè)人，養(yǎng)育我們，栽培我們，希望我們一天比一天要更好。而我們的幼稚可笑時(shí)常沖突著他們，更或許是不理解他們的所作所為，無(wú)法真正站在他們的角度看事情，看問題。……童年的腳步漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，當(dāng)我們體會(huì)到這個(gè)人一直在為了我們承擔(dān)責(zé)任，而我們的世界也擴(kuò)大了。
這兩個(gè)人是父母。
責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情。也就是說(shuō)，父母生了我們，就必須要為我們負(fù)責(zé)？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一條不公平的規(guī)定，或許是我還小，無(wú)法懂得為什么要樹立這樣的規(guī)定。有或許是我太愛自己的父母，深知每個(gè)父母的不易和艱辛。但是，我一定會(huì)學(xué)著體諒父母的辛酸。他們的愛我也一定會(huì)珍惜。
然后，擴(kuò)大來(lái)講，我們生活在社會(huì)中，每個(gè)人都與他人有或近或遠(yuǎn)的關(guān)系，都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。當(dāng)你擦肩而過(guò)的那個(gè)人，會(huì)不會(huì)就是你朋友的至親？而就這樣錯(cuò)過(guò)了。但是錯(cuò)過(guò)的，都是因?yàn)樵诔袚?dān)責(zé)任的旅途上。
我們的責(zé)任，現(xiàn)在又是什么呢？每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。作為子女，孝敬父母有，是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒，我們義不容辭；低于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟(jì)困是美德，太多太多的責(zé)任包圍著我們，而我們做的，應(yīng)該是欣然接受。
我們?cè)诼男胸?zé)任的同時(shí)，也在被別人負(fù)責(zé)著。反之，別人負(fù)責(zé)時(shí)，也在負(fù)責(zé)著自己�？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)就是，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)是最重要的。
責(zé)任的作文 篇9
世間萬(wàn)物都有責(zé)任，國(guó)家為了國(guó)泰民安而奮力進(jìn)步；打工人為了成家立業(yè)拼命工作；父母為了孩子的成長(zhǎng)無(wú)私付出，而對(duì)于我們而言責(zé)任，就是接收這個(gè)社會(huì)的給予和露水并努力做出回報(bào)。而對(duì)兒時(shí)的我而言，責(zé)任一直都是遠(yuǎn)在被白云遮住的天邊。但因?yàn)槟谴蔚囊患∈�，�?zé)任這兩個(gè)字就一直刻在我的心頭。
那是一個(gè)百無(wú)聊賴的下午，風(fēng)吹走了云，夕陽(yáng)照進(jìn)我的臥室，我躺在床上看著書，享受著屬于自己的美好時(shí)光。這時(shí)，我聽見媽媽焦急的聲音正對(duì)我說(shuō)著：“幫忙看一下你弟弟，媽媽有點(diǎn)事，一會(huì)兒回來(lái)！”我下意識(shí)地應(yīng)了聲，等到我清醒時(shí)媽媽早就走了。我急忙跑到客廳，發(fā)現(xiàn)弟弟正在看動(dòng)畫片。沒有帶過(guò)弟弟的我認(rèn)為這本不是我的責(zé)任，就無(wú)所事事地任他隨意玩耍，甚至有那么一絲抱怨。夕日的余暉斜照在我的臉上，困意上頭，隨著清風(fēng)靠在沙發(fā)上睡著了，完全忘記了弟弟的存在。
也許是清風(fēng)，也許是內(nèi)心的火，我猛的驚醒。我用眼神掃視著家中客廳的每個(gè)角落，卻不見弟弟的身影，動(dòng)畫片還放著，我跑遍整個(gè)屋子，叫了無(wú)數(shù)聲弟弟的名字，卻聽不見他平常的笑聲。我的心頓時(shí)亂如一團(tuán)麻繩，怎么也解不開的麻繩。這時(shí)傍晚的殘陽(yáng)早已落下，空曠曠的家中沒了往日的暖意，掛鐘的聲響回蕩在整個(gè)家中。我開始陷入深深的自責(zé)之中。涼風(fēng)穿過(guò)，我猛地想起平日弟弟總是拉著我?guī)孀矫圆兀麜?huì)不會(huì)躲在了柜子里。我拔腿跑進(jìn)房間打開每個(gè)衣柜。終于，在我房間的大衣柜里，我找到了熟睡的弟弟，燈光照在他的潔白無(wú)瑕的臉上，我的眼淚也止不住往下流。這時(shí)媽媽也回來(lái)了，我將這事如實(shí)告訴她，她并沒有責(zé)怪我，而是用她那令我無(wú)比安心的口氣對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，你也是孩子，只是沒有明白做一個(gè)姐姐的責(zé)任罷了�！�
是啊，每個(gè)人都有不同的責(zé)任，而在責(zé)任之間，每個(gè)人也是一朵還未開放的花骨朵兒，我們需要經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)霜雪雨，才會(huì)見到那溫暖無(wú)比的烈陽(yáng)。在那個(gè)下午，開在我心中那責(zé)任的花朵，正被暖陽(yáng)照得無(wú)比嬌艷。
【責(zé)任的作文】相關(guān)文章：
責(zé)任與責(zé)任心作文07-20
精選責(zé)任作文02-16
責(zé)任的作文06-22
責(zé)任作文12-08
責(zé)任的作文12-02
責(zé)任學(xué)生作文10-28
學(xué)會(huì)責(zé)任作文11-12
父親的責(zé)任作文08-24
恪守責(zé)任作文08-24