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學生的責任作文

時間:2023-03-18 15:10:40 勵志作文 我要投稿

精選學生的責任作文集合7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的學生的責任作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選學生的責任作文集合7篇

學生的責任作文 篇1

  人們總說:“天下興亡,匹夫有責!边蛇陕涞氐膵雰阂脖池撝粋責任。責任,不論年齡。如果你問我什么是責任,我會不假思索的回答你:責任就是對自己所做過的事情負責。

  這個世界上有許多你不得不去做的事情,那就是責任。是的,試想一下一個人失去責任會怎樣?一個人失去了責任就等于失去了靈魂,失去了人生,失去了光彩。那一次,我沒有從責任身邊擦肩而過,我抓住了,就那一次……

  伴著小鳥的歌聲,我起床了,拿著籃球高高興興地向籃球場走去。走出門,抬頭仰望,萬里無云,公園的花清香裊裊,我心情大好,手中的籃球也被我情不自禁地拍打了起來……

  “嘶、”不好,興奮至極,結(jié)果……把鄰居家玻璃打碎了。我目瞪口呆,望著蕩起的球和已碎的玻璃,待回過神來時,想的只是“三十六計,走為上計”我腦子一片空白,撒腿就跑;氐椒块g,心里砰然一震,才知道自己做了一件很白癡的事,此時,窗外的小鳥吱吱喳喳的,鬧得我的心更亂,天氣也越來越差。

  次日,我經(jīng)過一個晚上的思想斗爭,終于決定承認自己的'錯誤,于是我拽著自己的零用錢向鄰居道歉并賠償。最終獲得了鄰居的原諒,唯一一個原因是我有責任感。走出鄰居家門后,我感概萬千!使得,做人最重要的是責任,如果沒有責任,那么你就是一個失敗者。所以,讓我們每個人心中擁有責任吧,那世界將會更美好!

學生的責任作文 篇2

  現(xiàn)在的我們正值青春年少之時,用好奇的眼光看著世間的一切,沒有什么負擔地生活著。殊不知,有的東西逐漸需要我們自己去背負,那就是——責任。

  生活在現(xiàn)在的我,總會時不時的回憶起過去,回憶起那個深刻理解了責任的.那個日子……

  那一天,老師點名請我主持下一次的少先隊活動課,當時的我根本沒有認真準備的心思,只因老師的要求才接下這個任務(wù)。

  回到家,我沒怎么思考整節(jié)課的安排,就胡亂把一些跟主題有關(guān)的東西拼湊在一起,也不考慮上下的連接性。第二天,就把這樣的主持稿交給了老師。

  我看見老師讀完后,眼睛瞇了起來,一絲慍色蔓延到整張臉上。她張開了嘴,深呼吸了幾次,用緩慢又嚴肅的語氣說道:“你這是來應(yīng)付我嗎!語句不通,條理不清楚,這樣的稿子有什么用!你能不能負點責。 必撠。這個詞猶如一把大錘,擊打在我的心上。記憶中,我似乎沒有負過責任,什么事都隨便完成。今天,老師的這番話終于將我,敲醒了!

  回家后,我又開始寫稿子。不同與往常的是,這次的我不再隨便應(yīng)付了。我思考了整節(jié)課的安排,寫了一個大概的流程,然后再查找資料,逐漸完善整份主持稿。最后,通過一次次的閱讀,不斷地修改。雪白的墻壁上,映下了我認真的每一分每一秒。

  經(jīng)過充分的準備后,那節(jié)少先隊活動課終于到來了。我緩步走上講臺,開始主持這節(jié)課,由于我認真努力過,這節(jié)課十分順利。下課鈴響了,我朝臺下的同學說了聲“謝謝”,回到座位上。轉(zhuǎn)頭看見老師在朝我微笑,她又開口對我說:“你看,主持一節(jié)課是你應(yīng)該負起的責任,而你,負責的完成了這次行動!

  責任,又一次觸動了我的心弦。負責,說易不易,說難不難,重點在于你如何去對待,這一切,取決于你的心。這一次行動,真正使我認識了,理解了責任。

  每個人都有屬于自己的責任,即使我們?nèi)匀荒晟伲瑓s應(yīng)負起責任,負責做好每一件事!

學生的責任作文 篇3

  今天,是軍訓的最后一天了,經(jīng)過了幾天與同學在一起的日子,我有一點舍不得走了。我們在結(jié)營儀式之前搞了一個活動叫“領(lǐng)導力與責任心”,這個游戲的要求是我們選兩個鄰袖,然后教官來念口令,如果有一個人做錯,領(lǐng)袖就要替哪個做錯的人跑一圈,我們女的領(lǐng)袖是陳嘉雯,男的是田浩然,最后的結(jié)果是男的跑了三十七圈,女的跑了三十二圈。

  我也做錯了一次,我感覺很對不起她們,恨不得馬上幫她們跑,我努力的讓自己別做錯減少他們的負擔,看到她們跑的.臉紅,汗流滿面,氣喘吁吁,我們大部分人都哭了,教官把她們拉住了,讓我們?nèi)肀齻儯覀兌既チ,我們擁抱完了她們又開始跑了,教官說:“老師可以和學生一起跑”,黃老師去和他們一起跑,她們互相關(guān)心,陳嘉雯讓黃老師去幫田浩然,田浩然說:“不用了”,自己又跑起來了,陳嘉雯為了幫我們跑連交板都弄傷了,我們問她有沒有事,她對我們說:“沒事”,我不得不佩服她們這種有意志力的精神,她們不愧是我們的領(lǐng)袖。我們要學習他們,為大家擔起了所有的是,還要學習他們互相關(guān)心,她們是那么堅強。

學生的責任作文 篇4

  在這熹微的晨光中,我們又迎來了繁忙而又充實的一周。同學們看到了,這學期,我們的校園發(fā)生了很大的變化,校園的環(huán)境狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。亂扔亂倒垃圾的現(xiàn)象少了,各中隊值日的表現(xiàn)也都十分踴躍和積極,這足以說明在班主任老師的教導下,我們的行為規(guī)范有了明顯的進步。我們學校也在原有質(zhì)樸典雅的基調(diào)上,增添了幾分豪華,幾許氣派。

  我們始終發(fā)現(xiàn):潔凈,是校園中不曾變更的主題。但是,我們也不可否認,校園中仍然存在著一些讓人不太滿意的'地方,在下午大課間和放學前,校園內(nèi)。走廊里有時會出現(xiàn)零星的廢紙、糖果、飲料等垃圾。這些都是學校反復(fù)強調(diào),多次提醒大家注意的。

  今天,我們6年4中隊向大家提出倡議,那就是:凈化校園是我們共同的責任。

  校園是我們的家,美化、凈化靠大家,她的容貌需要我們共同打扮她,從今天開始,倡議大家都記住一個簡單的動作:彎下腰,撿起腳下的廢紙廢物;記住一項簡單的規(guī)定:決不隨手亂丟一片廢紙!

  同學們,我們的明天就是學校的未來,明天的學校將以我們的成長而自豪。請記。簝艋@,是我們共同的責任!

學生的責任作文 篇5

  生活中有許許多多的責任。老師有教學責任、學生有學習責任等等,這些責任都代表著不同的意思。比如教學責任,它是老師的責任,當然,那些責任十分辛苦,但是,我想只要有一顆負責任的心,什么事都會變得簡單起來,都能做好。

  金老師曾經(jīng)給我們講過:一個家庭的成員如果都有責任心,那么這個家庭一定是堅不可摧的;一個班級的同學如果都有責任心,那么這個班級一定是團結(jié)向上的;一個國家的公民如果都有責任心,那么這個國家是繁榮富強的!

  我有時候也是一個沒有責任心的人。比如:有一次,我和我的`好朋友董子文在院子里玩,她帶著一瓶水,她說:“連連,我想回家上個廁所,你幫我看一下水,好嗎?”我爽快地答應(yīng)了。但是我等了半天,也沒有見她,我一看手表,哇!都八點四十了,我都該回家了,于是我放下水瓶就走了。晚上睡覺時,我怎么也睡不著,等到第二天早上,我就給董子文道了歉。

  以后我一定要負起責任,做好班級事務(wù)的同時,做好自己!一定成為一名有責任心的人!

學生的責任作文 篇6

  還記得5·12的地震中,多少感人肺腑的故事,這些最終化為四個字“這是責任”。

  譚千秋這三個字永遠的烙印在每個人的心中。他是一名普通的**,在地震發(fā)生的當天,他像往常一樣,幫女兒洗臉、刷牙后,七點多就早早的來到學校,像往常一樣上課,似乎一切并沒有什么異常。就在2點28分,這個讓人永遠難忘和悲痛欲絕的時刻,所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動立刻開始。

  時間一分一秒的`過去了,救援人員在一塊石板旁探測到有生存的跡象,便開始展開救援行動。就在石板掀開后,那個景象讓在場的所有人都被深深的感動了同時也產(chǎn)生量打心底里生起的敬佩之情。

  在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上,身體死死的護住這張桌子下的四個學校學生,讓人開心的是:這四個學校學生還活著,人們搬開譚老師的遺體,發(fā)現(xiàn)他的姿勢完全定住了,硬住了。

  經(jīng)過救護人員的努力,這四個學校學生保住了生命,并很好的在醫(yī)院里進行恢復(fù)治療。當記者采訪其中一個獲救學校學生時。他眼含淚水的說:“譚老師,在發(fā)生地震的那一刻,他離門口就只有一步之遙,而他卻緊急的讓我們疏散,當他知道房子就要撐不住的時候,他把我們拉到桌子底下,讓我們進去躲著,并用自己的身體死死的護住桌子”

  13日22時12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來,放在學校操場臨時的停尸場中,他的妻子張關(guān)蓉幫自己的丈夫擦拭身體,并說:“昨天抬過來的時候還是軟軟的,咋就變得這么硬!”輕揉著丈夫的手臂,慟哭失聲……

  操場上,學校學生家長按當?shù)亓曀诪樽T老師燃起了一串鞭炮……

  啊,多么偉大的人啊,我想如果他還活著,他一定是說:“這是我的責任”

  責任,每個人都要承擔,只要有責任在我們身上,我們就會有動力,有勇往直前的精神,只要我們承擔好我們自己的責任,哪怕是一丁點,集體就會向前進、發(fā)展。

學生的責任作文 篇7

  秋瑾曾說過“中國陸沉人有責,天涯漂泊我無家。”身為中華民族這個大家庭的一員,又何嘗不是這樣呢!現(xiàn)在我們祖國是在發(fā)展,可是你們是否發(fā)覺,我們的母語正在被遺忘呢!我們身為炎黃子孫,有責任維護母語這一民族的生存發(fā)展之根。

  還記得法國作家都德的小說作品《最后一課》嗎?我忘不了xx先生在失去教授母語機會時那張慘白的臉,我忘不了不懂事的小弗朗士在最后一課的痛徹心扉,更忘不了我深深愛著的母語,是她讓我第一次發(fā)出了“媽媽”的語音,是她讓我與周圍的人自如交流。是她讓我了解到我們民族的博大精深,是她帶給了我美的享受,是她讓我體會到方塊字的妙不可言……

  小說作品《最后一課》之所以引起全世界的共鳴,就是因為xx先生在課上發(fā)出的超越民族界限的聲音:“法語是世界上最漂亮的語言。”這句話可以換成:“任何語言都是最漂亮的語言,而對于我們來說,我們的母語——漢語,是世界上最漂亮的語言。

  我們有孔孟哲學,有百家爭鳴,有“語不驚人死不休”的杜甫,有號稱詩仙的李白。有宋詞元曲,有小說作品《西游記》小說作品《紅樓夢》。雄渾壯闊、簡簡單單的漢語告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟。傳達給我們的竟是如此深刻的道理!怎么能讓她被遺忘呢!

  如果一個民族不重視他的'母語文化,勢必回走下坡路,在英語流行的今天,我們瘋狂的學英語,卻淡忘了自己的母語——漢語。如今毛筆大概成“稀有之物”了,拿過毛筆的人很少,會寫毛筆字的人更是少的可憐。可是,連日本都每周會有一節(jié)毛筆字課,而我們自己的國家都沒有,難道我們不該反省一下嗎?這樣做我們對得起“炎黃子孫”這個稱呼嗎?

  在這里,我要對那些能左右我們母語發(fā)展的大人先生們疾呼,重視英語沒錯,但請切記我們的母語才是最偉大的,請不要將英語和母語等量齊觀,更不要將英語看得比母語還重,請觀察漢語的現(xiàn)狀,規(guī)范漢語的使用。救救我們的母語。不為別的,就因為“炎黃子孫”這個稱呼,就因為這是我們的責任。

  身為炎黃子孫,我們有責任有義務(wù)拾回對母語尊重和熱愛。將他的精髓發(fā)揚光大。

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