【精品】勵志的作文集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的勵志的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勵志的作文 篇1
鼓勵,可以使即將要放棄的人回心轉(zhuǎn)意;鼓勵,能使人成功……總而言之,鼓勵,對于一個人十分重要。每當(dāng)我要放棄時,只要想爸爸對我說的話,我就會咬牙繼續(xù)堅持。
記得那天,我抱著一盒象棋,興致沖沖的跑向爸爸:“爸爸,來我們下象棋!”說起下象棋,那是上個星期的事了。
那時,我剛剛會下象棋,就天天叫著姐姐陪我下,雖然開始我輸?shù)暮軕K,但是經(jīng)過我的不懈努力終于可以與姐姐抗衡。我自以為是以為自己是“打遍天下無敵手”
于是我馬上和姐姐口中的“厲害”——爸爸下定戰(zhàn)書,一個星期后,也就是今天與爸爸一決高下。
爸爸應(yīng)戰(zhàn)了,棋盤鋪開,擺上棋子。一場“世紀”對決開始了!一開始,爸爸的“士兵”被我的大將追著打,我搖晃著腦袋,撇著嘴,似笑非笑一臉的滿不在乎的想“切,姐姐不是說爸爸很厲害嗎?原來也不怎么樣嘛!卑职挚闯隽宋业牡靡,微微一笑,沒有說什么。
“哈,被我吃了!哈哈哈哈!想不到吧!”我看著爸爸,只見他裝作眼睛一瞪,一副吃驚的表情。隨后他緩緩的說:“你確定,不再看一看?”“呵呵,我旗子都出了,我才不會悔棋呢!”“好吧”,我瞇著眼睛嘲笑的看著爸爸。
突然,我的原來笑著的臉一變,驚叫一聲:“奧,不!”沒想到,他的兵竟然是誘餌,正等著我上鉤。結(jié)果,我的“大將”被爸爸的馬給暗算了。我大叫“等等,等等,重來!笨墒前职值氖址帕讼氯グ盐业摹按髮⑼屏顺鋈ァ,我臉色漸漸青起來,額上的一條青筋漲了出來,臉上連著太陽窩的幾條筋,盡在那里抽動。我吼到:“我不下了,要玩你自己玩吧!”
“孩子,凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力,也就是說,碰到艱難險阻或陷入困境,常人難以堅持下去而放棄或逃避時,有作為的人往往能夠挺住,挺過去就是勝者。你只是丟的一個車而已,不是還有一個嗎。加油,你可以的。”說到這里,我眼睛一亮,回到座位上說:“繼續(xù)吧!蔽依潇o下來了,不再橫沖直撞,而是深思熟慮,輸了棋不放棄,贏了棋不驕傲。無意間,爸爸微微一笑。
時間流逝著,棋子也在減少。忽然,不只是什么,爸爸賣了一個大破綻。我一看,炮立馬打過去,生怕爸爸反悔。忍住激動說:“我贏了!”爸爸“恍然大悟”:“是我疏忽了。”。在睡覺時才悟出“原來爸爸是讓著我!蹦且淮沃,我便更加努力的自學(xué)象棋。
爸爸的鼓勵,使我終身難忘。
勵志的作文 篇2
生活是什么?這個問題看似十分難,實際上卻十分簡單。生活就是生下來,活下去。你也許會說我是開玩笑的,但是難道不是這樣嗎?生活確實就是如此啊,生下來十分容易,但活著卻不易,人一生下來就意味著面臨許多義務(wù),責(zé)任以及一系列的人生決擇。在選擇的同時也有許多舍棄,那么我們該如何決擇,放棄呢?
首先,我要教你如何選擇,在人和的道路上有許多分叉口,一條路十分平坦、寬闊而雖一條路卻十分崎嶇不平。那么你會選擇哪一條呢?一條路,雖然崎嶇不平也許會跌倒摔傷,但是一次次的跌倒就會有一次次的站起來,這種跌倒會使你一次次成長,變得愈加堅強, 不是有句話叫“生于憂患,死于安樂”嗎?這不就是告訴我們唯有在逆境中人的身心才會成長,你可以把每一次的任務(wù)看作挑戰(zhàn),堅決完成它你就可以博得成功。
第二,我要教你如何放棄。人的一生如果擁有的太多就失去的太多,舉個例子,許多富翁他們擁有萬貫家財,但是有許多卻缺乏親人對他的愛,這不就是個明顯的例子嗎?你可以在人生的道路上要放棄哪些“物質(zhì)”,放棄那些虛榮,放棄那些不必要的且有害于我們的心慣。
雖然人不能夠做到十全十美,但是我們需要追求更好,竭盡全力去追求,這樣你的人生才會更完美,
生活是什么?生下來,活下去,我們活著選擇好的,放棄壞的,但也要適度,只有真正學(xué)會選擇,學(xué)會放棄,你的生活之路才會更輕松,愉快。
勵志的作文 篇3
上一個月,很忙。
上午去練車,早上六點鐘鬧鐘一響,便連忙爬起來關(guān)掉,輕手輕腳下床。怕一個沒忍住,倚在床頭便會睡著,怕一個聲響,會吵醒室友。好多次下樓時,宿管阿姨還在睡覺。然后,左手一個饅頭,右手一個花卷,坐在公交車的最后一排,搖搖晃晃的趕去練車場。
有時候,練兩圈便急沖沖趕回學(xué)校,趕著上第一節(jié)課;有時候,上午沒課,便趕回來吃個簡單的午飯。
白天剩下的空余時間,便一個勁的刷網(wǎng)課,不想將就,就一個視頻一個視頻,慢慢地看。
每一天,都感覺很忙,時間不夠用?墒,每天還是有很多事情沒有做,沒有背單詞,沒有閱讀,沒有好好和人交往聊天,沒有沒有好的事情。
然后,一到晚上,前一秒還感覺良好,后一秒,整個人都軟了下來,身心疲憊,整個人會被一種濃濃的無力感包圍,找不到出路,看不到歡樂。
一整個月,感覺都很忙,很累,可是,卻不知道自己一天干了些什么,也看不見成果。
這才是致命傷,不知道目標,不知道想要,一切都像極了瞎胡鬧,怎么會不累?
下課十分鐘,能夠干什么?
今天下午上課時,突然特別想去圖書館看一本書。教室在教學(xué)樓五樓,書在圖書館三樓,兩者中間還隔了幾百米的距離。
然后,下課十分鐘,我在教學(xué)樓和圖書館之間跑了個來回,在書架前停留了三四分鐘。在上課鈴響前,我在陽臺洗了個手,調(diào)整了下呼吸。坐在教室里,身旁的同學(xué),大概以為,我只是去上了一個廁所。
路上跑的很急,很累,但心里卻無比開心。這就是忙,也是充實,因為我想要,我也知道自己想要什么。目標明確,付出,才是鋪墊。
不是一天從早忙到晚,就叫充實;
不是忙碌的生活,就有意義。
只有知道自己想要什么,那么,忙碌,才會開心,心里才會滿足,生活,才會有意義。
勵志的作文 篇4
一支平常的蠟燭到底有什么值得我們?nèi)ビ^賞的呢?其實也是,蠟燭白白的,不吉利,普普通通的,無人注視,在大家眼中不過就是個不起眼的“垃圾”。但我,卻不這樣想它。
每當(dāng)家里停電的時候,蠟燭的作用就發(fā)揮出來了。因為它既不浪費錢,而又亮光持久。可有人說,手電筒不也能發(fā)光發(fā)亮嗎?又比蠟燭亮,又不怕傷到手。但是,仔細想一想,手電筒能像蠟燭那樣既不浪費錢而又能亮光持久嗎?就是有那種很節(jié)約的手電筒,可是買電池又會浪費你不少的金錢。就是再不浪費的手電筒,也比上一支蠟燭節(jié)約啊!
我深深地感到一支白色的,不起眼的小小的蠟燭在危急時刻,竟有了重要作用。其實,在現(xiàn)實世界當(dāng)中,往往有一些像蠟燭一樣平凡的小人物,如清潔工、修鞋匠,在危急時刻會做出出人意料的事:看見地上有垃圾,你能掃,可你能掃一條大街嗎?你不能,清潔工能看見自己的鞋壞了,你能用修鞋具自己修嗎?你沒有修鞋具,你也不會修你不能,修鞋工能。
人的才能是靠發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng),方能成就大業(yè)。
勵志的作文 篇5
在不知不覺中,我們已把足跡甩給了過去的日子,也把前程郵寄給了未來的日子,為了接到預(yù)期的郵包,我們應(yīng)撒開腳步,大踏步向前邁。
有人說我們像精衛(wèi)一樣填著題海,像愚公一樣,一鎬一鎬地移著書山。也有人說我們的眼鏡片在加厚,頭發(fā)在減少。雖然我們像辛勤的老農(nóng)日出而作,而勝似老農(nóng)日落不息,但是我們過得充實,我們青春無悔。我們忙碌,不僅僅是為了對未來的承諾,更為了對生活的責(zé)任。我們忙碌,是為了突破障礙,不斷地超越自己。我們手中握著沉甸甸的筆,我們的肩上承載著深重的責(zé)任與使命!
我們的學(xué)習(xí)生涯注定就是沉甸甸的,因為我們不僅僅是為了自己,更是為了家長望子成龍的迫切,為了老師殷殷期望的教誨,為了將來沉甸甸的收獲。所以我們要堅持,所以我們要奮斗!尼采說過:一棵樹,要長得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗。我們就像一棵默默無聞的樹一樣堅忍而寂寞地成長。 人生感悟
有人說我們的學(xué)習(xí)就好像是一段悠長而又寂寥的雨巷,它帶給我們的是潮濕的煩悶。但是我卻認為這悠長的雨巷是考驗我們的試金石。如果我們連這點寂寥都不能忍受,又何談將來的高考?何談將來的走向社會?甚而,我認為,我們不光要經(jīng)過寂寥的雨巷,我們還要走過荊棘叢生的荒原,我們還要橫穿渺無人煙的大漠只有經(jīng)歷的磨練多了,我們才會被磨練出鋼鐵般的意志。我們才會在未來的路上披荊斬棘、奮勇前進。
我們的青春年華應(yīng)該怎樣度過?有人放浪形骸,揮霍青春,他們收獲的定是未來的落寞。有人謹小慎微,固步自封,他們得到的必是將來的一事無成。我想我們應(yīng)該不會甘于寂寞,我們的人生更不能一事無成,我們要高舞青春的旗幟,用我們的辛勤與汗水來諦造未來,為自己的人生交一份滿意的答卷。
要點亮自己未來航道盡頭的塔燈,讓它為我們的目標燃燒!也許現(xiàn)在的成績還在許多人之后,也許現(xiàn)在的基礎(chǔ)還不甚扎實。這不要緊,把眼光放得遠些,看到我們遠處灼灼生輝的塔燈,就會明確目標,堅定信念,找準努力的方向,就會有成功的希望。也許有一天,我們會驀然發(fā)現(xiàn):原來,山其實并不高,路其實并不遠,學(xué)好其實也不難。
那些色彩繽紛的夢,我們不知重復(fù)了多少遍。萬里飄雪的北國風(fēng)光,許久之前我們心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,在夢中我們早已漫步其間;恢宏磅礴的古都長安,我們誓言要登上它的斑駁城墻,放眼遠望;黃浦江畔的璀燦明珠,早已閃耀在我們的心間。這些都是我們的夢想,在不遠的將來,我們都要一一實現(xiàn)!但是青春的亮麗只會在奮斗中綻放,所以我們要讓夢想植根于汗水澆灌的土壤。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只有頑強奮斗的人才會在大浪淘沙中顯出真我。讓萬里晴空因為我們而變得更澄澈,讓年輕的我們在奮斗中完成涅槃!
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。即使現(xiàn)在我們還有不足,只要我們有從頭再來的行神如空、行氣如虹的氣魄,我們就可大踏步越過一道道難關(guān)!
勵志的作文 篇6
我曾以為中考離我還遠,漫漫無邊際,可是當(dāng)我打開手機,看著上面的“距離中考還有130天”時,我突然有那么一絲的感受到了,我好像真的要面臨這個無比艱巨的任務(wù)了。
那一刻我的心是被迷茫忐忑填滿的,我好像一個在大海中失去方向的旅人,不知道我要選擇什么,不知道前方的路我要怎么走。
拿起筆又放下筆,面前的習(xí)題還是空空白白,可是看著我惱人的成績,我又開始變得煩躁,甚至有那么一刻,我想將書本全部丟下去,狠狠的從樓上丟下去,不然我真的不知道要用什么方法來疏解我此刻的煩悶。
我自己還在糾結(jié),卻又突然瞥見了書桌上的一道淺淺的字痕。字算不上很好看,是我三年前剛?cè)氤踔袝r信心滿滿寫下的:“一定要考上省重點中學(xué)!”
那時的我還什么都不懂,甚至可能還沒有開始上課,還不知道自己未來將要經(jīng)歷什么無比痛苦的事情,只是懷揣著一顆無比熱忱的心,在這里寫下這一句。
筆觸是稚拙的,青澀的,又是熱烈的,讓我自己都驚訝的。
我沉默著用手抹了抹那字痕,擦不掉了,就好像它早已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽,只是我一直沒有發(fā)現(xiàn),直到這一刻,我才真正感受到了那一份被埋葬許久的初心。
很簡單,又并不簡單。
我前方的路好像明亮了,是一片豁然開朗。
前幾天設(shè)置的監(jiān)督自己學(xué)習(xí)的軟件、倒計時、鼓勵自己而發(fā)的一條條朋友圈,現(xiàn)在看來宛如做戲一般令人發(fā)笑,真正可以讓我勇往直前的,好像也就是那一句三年前寫下的一句話。
我找回了我的初心。
打開手機刪掉了屏幕上無用的倒計時,沒有“130”這個刺眼的數(shù)字,我的重擔(dān)好像變輕了那么一點點。拔開筆帽,我在那句“一定要考上省重點中學(xué)”下面又補充了一句,“乾坤未定,你我皆是黑馬!
翻開習(xí)題,依舊是空蕩蕩的,可我突然就不迷茫了。
乾坤未定,你我皆是黑馬,乾坤已定,那便由我來扭動乾坤。
勵志的作文 篇7
責(zé)任是做好份內(nèi)應(yīng)該做的`事情,份內(nèi)的事情做好,是盡責(zé)任,份內(nèi)的事情沒有做好,要負責(zé)任,沒有責(zé)任,必然一事無成,逃避責(zé)任,一定失去成功,努力完成自己的使命,是我們的責(zé)任。
高中第二階段的第二封勵志信的背景是“最美司機”吳斌。他是千千萬萬司機中平凡的一個,一直日復(fù)一日年復(fù)一年的做著與其他司機無異的事,沒有人知道他,也沒有人注意過他,直到他生命的最后一刻,他那再平凡不過的幾個動作:靠路邊,踩剎車,開車門。像往常一樣安穩(wěn)順利地完成,在生命的最后一記得,他也不忘要使每位乘客安全抵達目的地的責(zé)任,讓乘客們從危險中脫離出來,他對責(zé)任的堅守讓人們記住了他,讓他的一生綻放地最為絢麗。也正是因此,他受到了廣大人民的贊揚與尊敬,有了一個美麗的稱號“最美司機”。
責(zé)任心是熾熱的巖漿,它能噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任心是堅硬的磐石,它會為你鋪設(shè)理想的大道,我們要有這份責(zé)任心,學(xué)會對自己、對家人以及對社會負責(zé)!
自強不息是一種生命的美麗,挫折和不幸的背后,經(jīng)常蘊藏著更大的美麗。
勵志教育中曾幾次出現(xiàn)過這樣一個人——邰麗華,一位出色的舞蹈演員,這樣說或許你會覺得她很平凡,沒有什么特殊之處,但她是一位耳聾患者,幼時的高燒使她失去了聽力,直到小學(xué)辨別聲音時,她才發(fā)現(xiàn)自己與他人的不同,于是,她沮喪,她曾把自己鎖在屋子里。后來她進入了聾啞學(xué)校,老師把鼓放在地上敲,讓她們感受韻律振動的時候,她愛上了舞蹈,剛進舞蹈班時,她連基本功都不會,于是,她又拼了命練習(xí),她幾乎是在用生命跳舞,沒日沒夜地刻苦訓(xùn)練,終于使她站上了春晚舞臺,并以完美地舞姿使人們印象深刻,她面對挫折的態(tài)度是樂觀的,并且用這種態(tài)度戰(zhàn)勝了生活中的困難。
成功是磨煉的結(jié)局,痛苦是快樂的源泉,生活中的挫折與磨難是鍛煉我們的好機會,沒有什么會是一帆風(fēng)順的,過程中總會有些小波折,要學(xué)會用樂觀的態(tài)度去面對它,并且戰(zhàn)勝它,它會是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富。
勵志活動使我受益匪淺,勵志教育中頗多的故事使我面對人生中的困難有了更大的信心。
勵志的作文 篇8
可以拿出來做比較,一所自主學(xué)習(xí)的學(xué)校和一所管理嚴格的學(xué)校,分析它們兩者之間的成績差異,往往是前者要好。
這并不是說我們的管理制度有多失敗,而是因為前者更知道怎樣來鼓勵學(xué)生,而不是像后者一樣埋頭苦讀書,前者會通過高三勵志來激勵學(xué)生,這比十幾二十張卷子來得管用得多。
高三勵志產(chǎn)生原因很大一部分來自于它能夠激發(fā)學(xué)生的斗志,這一點從科學(xué)上可以證明,人腦是復(fù)雜的所以你不必去糾結(jié)于它是怎樣做到的,你只需要知道通過高三勵志能夠在很大程度上改善學(xué)生的思想境界就足夠了。
所以你不必懷疑為何高三老師都喜歡播放勵志短片,這是有原因的,因為在勵志短片中學(xué)生可以被激勵,被激勵了以后學(xué)生就可以有更大的動力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,這比苦口婆心還沒有效果要好的多得多。
所以請學(xué)會勵志吧!勵志能帶給你很多精神上的刺激,讓你有更好的投入到學(xué)習(xí)中去,你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不難,只要你有動力,你有信心,你有愿望去做,就沒有做不到的事,所有的困難都只是借口罷了,是你給你的懶惰找的借口,所以我們要勵志自己,不讓懶惰有可承之機,積極面對,勇敢的去做自己想做的事,不要害怕失敗,要勵志自己一定能成功。
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