【精選】勵(lì)志的作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的勵(lì)志的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志的作文 篇1
人生絕對(duì)不會(huì)只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。我自認(rèn)為要成功就要不在乎背后的血流成河——盡管這樣說(shuō)有點(diǎn)夸張;盡管我還不是一名成功的人士。但我相信我一定可以成功,我一定可以實(shí)現(xiàn)我的文學(xué)夢(mèng)。
決定了去做的事情我會(huì)立刻就會(huì)去以最快的速度完成得最好。不遲疑,不懦弱。只要是有助于我成功的事情我都會(huì)不論真假.不惜一切代價(jià)的去做好。原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)樗俜种坏目赡茏屛页晒Α?/p>
我的人生我把握,我的夢(mèng)想我描繪。我不會(huì)讓誰(shuí)左右我的成功。我會(huì)把所有敵對(duì)的對(duì)手不惜代價(jià)地打倒,然后踩著失敗者的尸體往上爬。頭也不回地往上爬。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要有大膽的野心以及絕不會(huì)有婦人之仁。對(duì)敵人的仁慈就是對(duì)自己殘忍。與其說(shuō)夢(mèng)想有多大,舞臺(tái)就有多大;倒不如說(shuō)野心有多大,舞臺(tái)就有多大。成功者的背后一定會(huì)有血流成河的殘忍以及野心。
勵(lì)志的作文 篇2
我們每個(gè)人從小都有自己的夢(mèng)想。而從小熱愛(ài)體育的我也有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想它既遙遠(yuǎn)又偉大——成為一名光榮的奧運(yùn)冠軍!
每次看到中國(guó)的奧運(yùn)健兒們手中捧著一束束美麗的鮮花,一張張臉上掛著燦爛的笑容,驕傲的站在奧運(yùn)會(huì)的最高的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,拿著那閃閃發(fā)光的金牌的壯觀場(chǎng)面,我就情不自禁的為他們喝彩,為他們驕傲,我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)與興奮,這金牌是他們用多少的心血和汗水換來(lái)的呀!隨即我暗暗下定決心,以后也要像他們一樣為國(guó)爭(zhēng)光,成為祖國(guó)的棟梁之才。
奧運(yùn)健兒們是付出了多少心血與汗水才得到了這塊金牌,這個(gè)榮譽(yù)的?這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)也不知道。他們一個(gè)個(gè)就是我的好榜樣,我不畏艱辛,每天刻苦訓(xùn)練。手上的皮膜破過(guò),腳崴過(guò)。曾經(jīng)因?yàn)樗樱糜沂謸瘟艘幌,結(jié)果疼了好幾個(gè)星期,連寫(xiě)作業(yè)手都在抖;腳跟經(jīng)發(fā)炎過(guò),每走一步就像光著腳踩在釘子上一樣疼,走路一瘸一拐的······,但是我并沒(méi)有放棄,無(wú)論多大的困難我都堅(jiān) 持過(guò)來(lái)了。
我會(huì)一步一步地向前進(jìn),我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,我會(huì)不停的進(jìn)步,無(wú)論多少時(shí)間我都會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的 ,我會(huì)一直為我的夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)——一個(gè)我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的夢(mèng)想。
我經(jīng)常在幻想我是一位正在比賽的奧運(yùn)健兒,我將其他運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,快到了最后的沖刺了,我拼盡全力向終點(diǎn)沖去,全場(chǎng)人都在為我歡呼。一想起來(lái)就覺(jué)得很緊張,很激動(dòng)。我一直相信在不久的將來(lái)這將不再是幻想。
勵(lì)志的作文 篇3
“你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,是因?yàn)槟阆牖丶遗萱ご蛴螒颍晃矣X(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,是因?yàn)榉繓|在家等我”這句話是電影《我是路人甲》中的經(jīng)典臺(tái)詞,我很喜歡這部電影,里面的男主角為了自己的夢(mèng)想,只身一人去橫店打拼,過(guò)程中他被騙過(guò),被欺負(fù)過(guò),但他從未放棄,直到最后,他用自己的勤勞,努力,得到了導(dǎo)演的認(rèn)可… 在這個(gè)世界上,很多事情都是不公平的,有的人含著金湯匙出生,有的人則出生寒門(mén),甚至連門(mén)都沒(méi)有而孤身一人!在美國(guó)有人做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),就是去采訪一些出生寒門(mén)的孩子和一些富人的孩子,多年以后,再去尋找采訪他們時(shí),窮人還是窮人,富人還是富人,只有幾個(gè)少數(shù)的窮人改變了自己的命運(yùn)?吹竭@個(gè)新聞我思考了很久,難道窮人真的不能改變自己的命運(yùn)?錯(cuò)了!每個(gè)出生寒門(mén)的人都有自己的夢(mèng)想,都想通過(guò)自己的努力去改變家境,但由于沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)地位,只能通過(guò)自己微薄的力量和堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,然而那些富二代就不一樣了,他們有的可以沒(méi)有夢(mèng)想,不用努力,不用上進(jìn),依然過(guò)得瀟灑奢侈,因?yàn)樗麄冇匈Y本,可那又怎樣?如果永遠(yuǎn)這樣,那傲人的資本夠用多久?等到幾年或幾代人后,那所謂的資本沒(méi)了,富人也就變成了窮人… 可在上帝在創(chuàng)造男人和女人的時(shí)候,也決定了這個(gè)世界的不公平,很多人都認(rèn)為,男人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理性抱負(fù),而女人就做家庭主婦好了!為什么?難道是女人不如男人嗎?難道女人就只有做家庭主婦嗎?錯(cuò)了!當(dāng)一個(gè)女人有真正的獨(dú)立思想后,家庭和事業(yè)是可以同時(shí)擁有的,也可以去追尋夢(mèng)想,可其中不公的是,女人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,還得履行作為女兒,妻子,母親的責(zé)任,甚至還不會(huì)得到家人的理解支持… 每個(gè)人都可以擁有自己的夢(mèng)想,但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中也許是不公平的,可那又怎樣,我還年輕,我還有一顆敢于追夢(mèng)的心,我會(huì)以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,站著夢(mèng)想的最高峰,當(dāng)我再回望走過(guò)的路時(shí),那所謂的公不公平,已經(jīng)沒(méi)那么重要了≠ (這篇文章是畢業(yè)時(shí)寫(xiě)的演講文,但由于各種原因沒(méi)能講成,心中有那么一點(diǎn)遺憾,也許這篇文章寫(xiě)得不是很好,但我也很努力的去看演講,查資料寫(xiě)出來(lái)的,甚至可以深情并貌去演講出來(lái),希望大家喜歡,也希望提出不足,我思考后會(huì)改正的!謝謝。
勵(lì)志的作文 篇4
老公每次喝完酒,就會(huì)嘟嘟囔囔地勸我學(xué)開(kāi)車,無(wú)奈我對(duì)那鐵家伙犯怵,終究不敢嘗試。有一次再提此事老媽在場(chǎng),她直接來(lái)了句:“學(xué)去!有啥好怕的?我要年輕幾歲,我也考駕照!”
75歲的老媽出語(yǔ)鏗鏘,我一點(diǎn)都不懷疑。我知道,要不是考駕對(duì)年齡有限制,她早就駕照拿到手了。從過(guò)去到現(xiàn)在,她一直就是個(gè)敢說(shuō)敢干的主。
老媽年輕時(shí)候,村上的女孩子還在“女子無(wú)才便是德”的觀念禁錮中,窩在家里學(xué)做女紅或者上個(gè)初小掃個(gè)盲就匆匆嫁人,老媽卻很另類,她不顧村上人異樣的眼光和外爺極力勸阻,堅(jiān)持上完高中,走出農(nóng)門(mén),走進(jìn)更加廣闊的天地。
走出校門(mén)的老媽第一個(gè)工作崗位是當(dāng)老師。她究竟教了多少學(xué)生我計(jì)算不出,只記得她離開(kāi)教師崗位多年之后,還不斷地有學(xué)生和家長(zhǎng)上門(mén)來(lái)給“嚴(yán)老師”(老媽姓嚴(yán))送土特產(chǎn),找“嚴(yán)老師”為家事幫忙出主意,或者進(jìn)城后來(lái)“嚴(yán)老師”家存放、借用自行車。老媽貫徹她一貫“上門(mén)都是客,有事盡力幫”的處世原則,讓我們本就只有一間房子的小家像個(gè)接待站,整天走馬燈似地人來(lái)人往,熱鬧非凡。
老媽后來(lái)改行進(jìn)了企業(yè),干起業(yè)務(wù)來(lái)也是一把硬刷子。她從不以自己是女人來(lái)示弱,大氣豪爽,潑辣能干,年年是先進(jìn),被單位推選當(dāng)門(mén)市部經(jīng)理,要不是為了幾個(gè)孩子她堅(jiān)持推辭,大概早就被貼上女強(qiáng)人的標(biāo)簽。
能干好強(qiáng)的老媽在工作崗位上忙碌了半輩子,退休后她的勵(lì)志風(fēng)格又找到了新的發(fā)揮場(chǎng)地。
不善家務(wù)的她退休后給我們姊妹帶孩子,料理家務(wù)。她和老爸走到誰(shuí)家,打掃拆洗,樣樣都要過(guò)一遍手,所到之處三兩天就會(huì)改頭換面。長(zhǎng)此以往,我們姊妹聽(tīng)說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查工作”,便忙前忙后自己先整頓家務(wù),久之好習(xí)慣也就自然養(yǎng)成。
老媽經(jīng)常會(huì)給我們制造一些小驚喜。她今天給這家做床被子,明天給那家送去枕頭套,這些小禮品就像愛(ài)心商標(biāo),給我們這些分布在不同城市的每一個(gè)人都貼上家的印記。老媽似乎下決心要將她的愛(ài)心發(fā)揚(yáng)光大,我們這個(gè)大家21口人的生日,她都會(huì)記在心里,送去祝福,她的細(xì)心讓我們自嘆弗如。老媽說(shuō):“人在世上,要讓別人需要你,你才感覺(jué)有價(jià)值有快樂(lè)。不能倚老賣老,專等別人伺候!
老媽的退休生活也不一般。她每天整點(diǎn)看中央新聞、天氣預(yù)報(bào)、體育比賽,晚上準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)《長(zhǎng)安夜話》,有時(shí)候還捧個(gè)大部頭書(shū)讀。我勸她不要太累,她說(shuō):“人在世上來(lái)一次,啥事都得經(jīng)見(jiàn)一下,才不算空走一遭!蹦憧纯,這境界,這想法,哪像一個(gè)75歲的老太太!
喬治.赫伯特說(shuō)過(guò):“一個(gè)優(yōu)秀的母親勝過(guò)100個(gè)教師。”老媽這一輩子,雖然沒(méi)有驚天地泣鬼神的故事,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但她像一篇生動(dòng)的勵(lì)志文,用自己的正能量潛移默化地影響著我們姊妹,讓我們養(yǎng)成自強(qiáng)自立、樂(lè)善好施、敢作敢為的優(yōu)秀品質(zhì),這種家庭文化將一直被我們傳承下去。
勵(lì)志的作文 篇5
從小到大,我一直算是一個(gè)三分鐘熱度的人。學(xué)游泳、學(xué)電子琴、學(xué)跆拳道、學(xué)畫(huà)畫(huà)……好像什么事也干不了多長(zhǎng)時(shí)間,就連學(xué)習(xí)成績(jī)也像是三分鐘熱度,從初中之后就再?zèng)]好過(guò)。
這幾年下來(lái),能堅(jiān)持的東西并沒(méi)有多少,雖然偶爾還會(huì)畫(huà)畫(huà)、游泳,但幾個(gè)月畫(huà)一次與一年游幾次也許并不能算數(shù)。我曾無(wú)數(shù)次想過(guò)假如堅(jiān)持下來(lái),一定能有小成吧,但是現(xiàn)實(shí)往往沒(méi)有想象的那么美好,放棄了就是放棄了,“拿回來(lái)”也不是那么容易的。唯一慶幸的也許就是,我這三分鐘熱度還會(huì)不間斷復(fù)發(fā),雖然好久沒(méi)干,但也總有一天心血來(lái)潮弄一次,不過(guò)這終究是不行的。
健身也是一樣,記得上次不間斷長(zhǎng)時(shí)間健身已經(jīng)是初二還是初一的事了,而且那次最多也只堅(jiān)持了不到一個(gè)月,但是從五月到現(xiàn)在,我卻奇跡般的堅(jiān)持了下來(lái)。健身的想法這幾年一直都有,可是自己懶惰又懶得付出行動(dòng),又怕健身的苦與累,總是作罷。但五月初突然在網(wǎng)上看到許多外國(guó)人嘗試的“每天200俯臥撐挑戰(zhàn)”,很多人從未健身,僅僅30天就有了大塊腹肌,不禁讓我有些心動(dòng),于是便鬼使神差地開(kāi)始了。由于動(dòng)作不到位加上體能不夠,只能做100個(gè),所以一個(gè)月下來(lái)并未有大成就,但我沒(méi)有放棄,而是一直堅(jiān)持,終于在六月初事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。我腹部線條逐漸明顯,最開(kāi)始只有6塊,過(guò)了段時(shí)間就成了8塊,到了現(xiàn)在,那8塊更加顯眼,好像是對(duì)我的堅(jiān)持的獎(jiǎng)勵(lì)。其實(shí)開(kāi)始做之前,我在網(wǎng)上看很多人說(shuō)一個(gè)多月不可能練成腹肌,大概是我實(shí)在是太瘦了,體脂很低,不鍛煉的時(shí)候都有隱隱約約的4塊,所以才有得如此的突飛猛進(jìn)吧。
通過(guò)這次事件,我總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。原來(lái)堅(jiān)持健身的時(shí)候,不僅要堅(jiān)持念頭,還要打開(kāi)手機(jī)APP,這期間看到別的東西,又不禁想玩玩手機(jī),轉(zhuǎn)眼就忘了。其次每次健身都要打開(kāi)手機(jī)APP,加大了做這件事需要付出的勞動(dòng),雖然這勞動(dòng)微不足道,但也會(huì)在我心里產(chǎn)生巨大阻礙。而俯臥撐挑戰(zhàn)不需要什么APP,只要空閑時(shí)間往地上一撐就可以開(kāi)始?梢(jiàn)要想堅(jiān)持一件事,要減少它的麻煩程度,最起碼要在最開(kāi)始讓它變得更簡(jiǎn)單去做。還有就是目標(biāo)明確簡(jiǎn)單,一開(kāi)始可以從基礎(chǔ)開(kāi)始,每天做一點(diǎn)點(diǎn),到了后面慢慢累積,形成了基礎(chǔ)的自控力和習(xí)慣就更容易了。最后就是要有自己的動(dòng)力,當(dāng)我每次看到鏡中自己的身材,就更加有了動(dòng)力。
做到這幾點(diǎn),就會(huì)更容易堅(jiān)持下來(lái)。希望自己能充分運(yùn)用到更多的地方,繼續(xù)砥礪奮進(jìn)。
勵(lì)志的作文 篇6
今天上午,我和我的小弟弟在玩前滾翻,我的弟弟他做的十分棒,而輪到我時(shí),自己就知道不會(huì),但又加上心理緊張,就頭往地上頂,想翻過(guò)去,可怎么也翻不過(guò)去,我羞得臉都紅了。馬上弟弟又趕到樓上,又在地板上一遍遍地練。很快,我就學(xué)會(huì)了。我不服氣,一到下午,我又找回來(lái)了我那弟弟,又開(kāi)始了比賽,當(dāng)
輪到我時(shí),我十分開(kāi)心,當(dāng)我來(lái)到枕頭前,我弟弟就發(fā)出了“嘻嘻哈哈”的笑聲,還用手比劃著我。我湫了弟弟一眼,來(lái)到枕頭前,做好了姿勢(shì)后,一下子就翻了過(guò)去,弟弟就拍手叫好,我字自豪,驕傲地大笑起來(lái)。
通過(guò)這件事,我明白:“只要努力,就會(huì)成功”就象達(dá),芬奇說(shuō)的那樣:“頑強(qiáng)的毅力,可以克服任何障礙!
勵(lì)志的作文 篇7
離一模考試,還有十多天的時(shí)間,高三的學(xué)生,都似乎進(jìn)入了一個(gè)臨戰(zhàn)的狀態(tài),看著學(xué)生們的身影,很想描述高三學(xué)生當(dāng)前的狀態(tài),于是寫(xiě)下了這個(gè)題目:高三學(xué)生的樣子。盡管不同的學(xué)校,有著不同的高三學(xué)生群體形象;同一學(xué)校高三不同的班級(jí),學(xué)生的群體形象也不盡相同;同一個(gè)班級(jí),不同的學(xué)生,高三的樣子也略有不同。但這些,都絲毫不能掩蓋高三學(xué)生樣子中一些普遍的、共性的東西。
高三的學(xué)生,我們不妨觀察觀察自己以及朝夕相處的戰(zhàn)友,用素描的方式描繪當(dāng)下高三學(xué)生的狀態(tài);高三的家長(zhǎng),我們也可以悄悄地觀察我們的孩子,飲食起居、情緒變化、成績(jī)波動(dòng)等,在我們的頭腦中刻畫(huà)一個(gè)高三孩子的臨戰(zhàn)狀態(tài);高三的教師,我們當(dāng)然要觀察研究高三的學(xué)生,課堂中的表現(xiàn)、作業(yè)完成的質(zhì)量、心理變化與情緒反應(yīng)、精神面貌,用我們手中的筆做一個(gè)簡(jiǎn)單的素描。也許,還有很多的東西難以描述,真正可以描述的只是冰山的一角。
高三學(xué)生正在完成一種人生蛻變,慢慢地長(zhǎng)大與成熟起來(lái),記錄蛻變的過(guò)程是我的責(zé)任。這樣一種記錄,對(duì)高三學(xué)生若干年之后,也許他不一定能回憶到,但他畢竟經(jīng)歷過(guò),可以作為追憶的索引。對(duì)將要走向高三的學(xué)生而言,這樣的記錄,或許對(duì)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)的高三生活,更有價(jià)值。
在我的觀察中,我發(fā)現(xiàn),一些高三學(xué)生不再沉迷或陶醉于自己的偉大理想中,變得更加現(xiàn)實(shí),執(zhí)著于如何過(guò)好當(dāng)下的每一天,使得每一天都那么充實(shí)與豐富。并不是說(shuō),偉大理想不重要,重要的是將這個(gè)偉大理想悄悄地收藏,不留痕跡將這個(gè)理想顯現(xiàn)為今天的行為中。因?yàn),未?lái)有著太多的不確定性或可能性,這樣一種可能,或許只會(huì)擾亂我們的心緒,讓我們變得更加焦慮、緊張、煩躁與不安。在每天的清晨,我們對(duì)著鏡子的我們,笑一笑,讓我們更好地接納自己,認(rèn)同自己,生活在有期待的每一天!
在我的觀察中,我發(fā)現(xiàn),一些高三學(xué)生的日常生活不再是豐富多彩,而是變得更加簡(jiǎn)單與純粹,學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線、復(fù)習(xí)作業(yè)考試三位一體,始終埋頭于書(shū)山題海中,似乎外界任何一點(diǎn)動(dòng)靜都不會(huì)引起他的興趣,學(xué)校的活動(dòng)也懶得參加,家長(zhǎng)的追問(wèn)也懶得理會(huì),更加沉默與寡言,但是一進(jìn)入教室,就精神抖擻,一看到題目,兩眼就發(fā)光,一見(jiàn)到分?jǐn)?shù),情緒就高漲,似乎進(jìn)入了一種忘我的境界。事實(shí)上,簡(jiǎn)單與純粹的背后,讓我們更加專注于我們的目標(biāo)。
在我的觀察中,我發(fā)現(xiàn),一些高三學(xué)生的身份發(fā)生了變化,由學(xué)生身份變成了考生身份;同時(shí),在高三的復(fù)習(xí)中,變得更加功利,一切以怎樣提高分?jǐn)?shù)為學(xué)習(xí)目的,開(kāi)始對(duì)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較,自己的情緒隨著分?jǐn)?shù)的變化而變化,考慮問(wèn)題都始終以得分、多得分、得全分為出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn),慢慢的這些學(xué)生的分?jǐn)?shù)提高很快,漲幅很大,走在了班級(jí)或年級(jí)的前面,學(xué)生們開(kāi)始刮目相看。追求分?jǐn)?shù),本身并沒(méi)有錯(cuò),因?yàn),分(jǐn)?shù)就是硬道理。
在我的觀察中,我發(fā)現(xiàn),一些高三學(xué)生的生活不再是懶慢散亂,而是有一種很強(qiáng)的節(jié)奏感,學(xué)習(xí)的事情安排得井井有條,分?jǐn)?shù)的提高講究得扎扎實(shí)實(shí),時(shí)間的管理一步一個(gè)腳印,能夠快速地進(jìn)入狀態(tài),處處洋溢著青春的朝氣與激情,在學(xué)習(xí)的每一個(gè)時(shí)間段里都講究著效率,就連上廁所都要小跑步,慢慢地發(fā)現(xiàn),這些學(xué)生身上發(fā)生了一種可喜的變化,一種精神狀態(tài)的改變,這樣一種改變對(duì)學(xué)生的影響卻是深遠(yuǎn)的。事實(shí)上,積極的、忙碌的、高效的高三生活,應(yīng)該值得提倡。
在我的觀察中,我發(fā)現(xiàn),一些高三學(xué)生不再追求完美,不再指望五門(mén)學(xué)科齊頭并進(jìn),不再希望一份試卷全部都能做完,但是有這樣一種期待,就是在有限與可能的范圍內(nèi),盡自己最大的努力做得充分一些,少留一些遺憾。換句話說(shuō),舍去一些東西,才能得到我們想要得到的全部或多數(shù)。于是,這樣學(xué)生卻能牢牢地掌握好自己的命運(yùn),在自己有限的智商與情商的范圍內(nèi),卻將自己的成績(jī)提高做到了極致。這樣的高三生活,是清醒的、明智的.,是富有成效的。
在我的觀察中,我發(fā)現(xiàn),一些高三學(xué)生不再保持以往的矜持,不再對(duì)自己的問(wèn)題沉默是金,臉皮的厚度,在高三這一年隨著時(shí)間的推移,逐步在提高。于是,看到一下課后,學(xué)生們迅速圍到老師面前,深怕由于自己的動(dòng)作慢一拍,被別的同學(xué)搶了先,盡管教師上完課后很是疲勞,但仍然面帶微笑,很有耐心地為學(xué)生講解他們提出的問(wèn)題或困惑。其實(shí),一個(gè)人的自尊,與臉皮的厚度,并沒(méi)有一定的因果關(guān)系。尊嚴(yán),這個(gè)東西,一定要靠實(shí)力說(shuō)話。高三學(xué)生的尊嚴(yán),在哪里?在自己的期待里!高三學(xué)生的尊嚴(yán),在哪里?在自己的拼搏里!高三學(xué)生的尊嚴(yán),在哪里?在自己的高考里!
勵(lì)志的作文 篇8
古代有個(gè)叫王冕的小孩兒,十分喜歡讀書(shū)。但是家里沒(méi)有錢(qián),他只好給有錢(qián)人去放牛了。王冕放牛要經(jīng)過(guò)學(xué)校,看見(jiàn)那些學(xué)生念書(shū),他羨慕極了,經(jīng)常把牛拴在樹(shù)上,自己跑到學(xué)堂窗戶下,聽(tīng)老師講課,聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)。
有一天,他聽(tīng)入了迷,忘了牛,等他想起來(lái),牛已經(jīng)沒(méi)了。爸爸聽(tīng)說(shuō)牛丟了,都快氣死了,從此再不準(zhǔn)他去學(xué)校。但是他還不死心,總是偷偷找上學(xué)的小伙伴學(xué)識(shí)字。他認(rèn)識(shí)一些字以后就借書(shū),在爸爸睡覺(jué)以后,跑到有亮光的地方去看。
夏天的一個(gè)傍晚,王冕在湖邊放牛。那時(shí),雨過(guò)天晴,太陽(yáng)照得湖面一片紅光,湖水波紋閃動(dòng)著,四周一片綠色,映襯著粉紅色荷花。這景色真美!小王冕心想:這景色像畫(huà)兒,可是一會(huì)兒就沒(méi)有了。我要是能把它畫(huà)下來(lái)該多好!從此,王冕決心練畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始時(shí),他拿一根小樹(shù)枝當(dāng)筆,在地上畫(huà)荷花,可是畫(huà)不像。他抽空便去看荷花,記住荷花的模樣。放牛的時(shí)候,他一邊琢磨一邊畫(huà)。
王冕苦學(xué)苦練了一段時(shí)間,閉上眼睛也能畫(huà)出荷花了。他用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一點(diǎn)紙,又把樹(shù)葉和紅花搗成汁兒,當(dāng)顏料;拿凳子當(dāng)桌子,就坐在湖邊上畫(huà)起荷花來(lái)。畫(huà)好后,一看,上了顏色的荷花圖真好看!可是王冕發(fā)現(xiàn),早晨、中午和晚上的荷花不一樣;晴天的和雨天的也不一樣,而自己畫(huà)的荷花卻只有一個(gè)樣。他決心學(xué)會(huì)畫(huà)各種形態(tài)的荷花。于是他不停地畫(huà)呀,畫(huà)!經(jīng)常畫(huà)得忘了吃飯。
經(jīng)過(guò)幾年的苦練,嘿!他畫(huà)的荷花就像剛從池塘里采來(lái)的一樣。還有人來(lái)買(mǎi)他的荷花圖呢!后來(lái),他成了有名的畫(huà)家。
勵(lì)志的作文 篇9
歲月匆匆流逝,記憶中那些零碎卻美麗的面孔漸行漸遠(yuǎn)……所幸,當(dāng)我驀然回首時(shí),那些面孔依舊清晰,那些蕓蕓眾生留下的感動(dòng),依舊那么質(zhì)樸,那么純粹……
偶然走到那條失修多年的公路,天邊小雨淅瀝,行人舉著雨傘在雨中漫步,幾輛人力自行車來(lái)來(lái)往往,三輪車夫一上一下踩著踏板,身體有規(guī)律地晃動(dòng)著。這樣的畫(huà)面很詩(shī)意,也很熟悉。
一滴滴雨將往事的塵;饕豢|縷輕煙,交融飄逸在朦朧細(xì)雨中。
“這該死的鬼天氣!”我嘴里嘟囔著。突然下起雨來(lái),讓路上的行人有些措手不及。我四處張望,看是否有可以躲雨的地方!叭嗆!三輪車……”突然傳來(lái)了一聲吆喝。就在路的對(duì)面,一個(gè)三輪車夫正對(duì)著我搖手,那動(dòng)作慢得可憐,那手活像一支在風(fēng)中搖曳的枯樹(shù)枝。
我走了過(guò)去,三輪車夫的臉龐在雨中逐漸清晰。我有些出乎意料,竟是這樣一個(gè)老伙計(jì)——四肢有些消瘦,臉上也是皺巴巴的,在他頭上難以找出幾根黑頭發(fā)——一個(gè)活生生的勞動(dòng)者形象,只是略顯蒼老。在他旁邊的就是他的賺錢(qián)工具,這輛人力三輪車看來(lái)也有些歲數(shù)了,生銹的鐵圈,打了幾處補(bǔ)丁的輪胎,卷了幾圈膠布的踏板,無(wú)一不充滿歷史的滄桑感。我有些猶豫。“年輕人,你別看這車破,它可結(jié)實(shí)著……”最后,我們談妥了價(jià)錢(qián),我也勉為其難地上了車。
老人艱難地踩動(dòng)了三輪車,剛開(kāi)始有些顛簸,后來(lái)漸漸地平緩了,比我想象中舒適多了。我有些無(wú)聊,便隨口問(wèn)了一句:“師傅,你騎這車有幾年了?”
“唔……”他的聲腔中帶著濃厚的鼻音,“得十幾年了,這里的大街小巷幾乎都被我走透了,呵呵……”他回過(guò)頭,滿是自豪,像一個(gè)成功的企業(yè)家在敘說(shuō)自己輝煌的過(guò)去。
他愣了一下,突然眉頭一皺,無(wú)奈地說(shuō)道:“只是現(xiàn)在老了,怕?lián)尾涣硕嗑昧耍瑳](méi)辦法,為了養(yǎng)家糊口,沒(méi)辦法……”突然遇到一個(gè)上坡,他叫我坐穩(wěn)了,老人站在踏板上,利用身體的重量盡力往下壓,雙腳一上一下,身體前后晃動(dòng),終于艱難地上了坡。在風(fēng)中,夾雜著老人急促的喘息聲!艾F(xiàn)在路上走的到處是什么…。什么出租車,面包車,小轎車……哪還有我們的余地啊!
雨依舊淅瀝,路上的行人寥若晨星,這三輪車在雨中倔強(qiáng)地前進(jìn)。
沒(méi)等我接上話,老人又說(shuō):“不瞞您說(shuō),我有個(gè)愿望,我想要是……要是可能的話……等我賺夠了錢(qián),買(mǎi)輛機(jī)動(dòng)的,就不用那么費(fèi)勁了……”老人憨厚地笑了,我也笑了。
下車了,我似乎有些不舍。我不知用什么方法去幫助他,或許只能默默祝福他的愿望。老人還是艱難地踩起踏板,最后消失在路口拐角處;蛟S他還騎著那輛三輪車,或許他早已駛向遠(yuǎn)方的理想。
對(duì)于袁隆平,他的理想是想用科技養(yǎng)活更多的人,對(duì)于一個(gè)三輪車夫,他的理想是有更好的車,但不管是大人物還是小人物,這兩種極端的追求都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是創(chuàng)造感動(dòng)。
勵(lì)志的作文 篇10
我相信,人無(wú)自信不立。面對(duì)各種各樣的困難,我們都應(yīng)該相信自己,困難是暫時(shí)的,陰霾之后定會(huì)見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光!}記
走過(guò)了輕松的初一、初二,走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上,面對(duì)桌面上壘起的高高的一疊書(shū),以及一大堆一大堆需要學(xué)習(xí)和記憶的東西,我開(kāi)始迷茫,我能行嗎?我能圓滿地通過(guò)升學(xué)考試、進(jìn)入理想的高中嗎?
不知不覺(jué)之中,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)好像是我的知已,開(kāi)心地帶我來(lái)到了我的小時(shí)候,爸爸媽媽牽著我的小手,來(lái)到了狼山腳上。
我很高興,終于可以爬山了!與想象之中的截然不同,竟有一石階直通山頂。一路上,人來(lái)人往,有許多和我年齡相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上,或溫馨地躺在母親懷里,我一直想靠我自己的力量爬到山頂。我相信,我能做到的,一定能。
爸爸媽媽顯然有點(diǎn)兒放心不下,緊緊地跟在我身后。剛開(kāi)始,我的步伐還算挺矯健,一個(gè)勁地往上爬。過(guò)了一段時(shí)間,我以為山頂就在前方,可抬頭一看,哇,還有那么遠(yuǎn),我有些擔(dān)心。甚至有些卻步,像栽進(jìn)了荊棘叢,一下子沒(méi)了動(dòng)力,我想放棄,乖乖地讓爸媽帶我上去。
不,我要相信自已,我要堅(jiān)持。父母的支持和游人的鼓勵(lì),使我重新鼓起勇氣:我能,我一定能。
終于邁上了最后一級(jí)臺(tái)階,我一屁股坐在地上,心滿意足地眺望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)……
同桌敲敲桌子:“喂,老師來(lái)了!币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人?墒腔叵肫鹉莻(gè)夢(mèng),突然間,我精神百倍,連小時(shí)候都可以拖著疲憊的身子堅(jiān)持下來(lái),現(xiàn)在為什么就不能呢?我相信我一定能!
我相信,等待我的,是一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿活力的20xx!
【勵(lì)志的作文】相關(guān)文章:
勵(lì)志作文:《感恩勵(lì)志》10-25
汗水勵(lì)志的勵(lì)志作文05-01
勵(lì)志作文《勵(lì)志人生》11-12
勵(lì)志作文:勵(lì)志、信仰11-06
勵(lì)志的作文:勵(lì)志人生08-23
勵(lì)志作文:勵(lì)志成才11-13
勵(lì)志作文:品味著勵(lì)志人生11-13
勵(lì)志的作文09-15
經(jīng)典勵(lì)志作文11-15