【精選】勵(lì)志的作文集合4篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的勵(lì)志的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志的作文 篇1
你有沒有過(guò)這種經(jīng)歷，當(dāng)你很想去完成一件事情的時(shí)候，總會(huì)有人在你的耳旁苦口婆心的勸你。
“你別浪費(fèi)時(shí)間了�！�
“你還是踏踏實(shí)實(shí)做好現(xiàn)在吧�！�
“放棄吧，我覺得這件事你做不好�！�
“聽我的，不然你會(huì)后悔的�！�
……
說(shuō)這些話的人大多數(shù)是一副我為你好的樣子，或者是拿出一副我吃過(guò)的鹽比你走過(guò)的路還多的模樣。
他們看似很有思想，很有生活閱歷，想要把你帶入人生的正軌，但事實(shí)卻截然相反，他們才是在軌道外的人。
高二的時(shí)候，寧佳告訴我，她高考想學(xué)藝術(shù)，但卻遭到了家里人和班主任的集體反對(duì)。
我看著寧佳認(rèn)真的眼神問(wèn)道，“你想學(xué)什么專業(yè)？”
寧佳告訴我，她從小就想當(dāng)一個(gè)主持人，每次她看到電視節(jié)目里的那些主持人就很羨慕，她覺得聲音是一種藝術(shù)，站在舞臺(tái)上靠聲音吸引觀眾是一種很奇妙的體驗(yàn)，這讓她很是神往。
“那你爸媽怎么說(shuō)？”
寧佳嘆了口氣，“我爸說(shuō)學(xué)這些花里胡哨的東西不實(shí)用，他讓我好好靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考一所師范學(xué)院或者醫(yī)學(xué)院�！�
“我媽說(shuō)女孩子以后遲早要嫁人的，所以要追求穩(wěn)定，當(dāng)老師或者當(dāng)醫(yī)生都是很穩(wěn)定的工作，而且以后說(shuō)出去也是一份很體面的工作。”
“那你們班主任呢？”
“班主任說(shuō)讓我聽我父母的，他們是為我好，不會(huì)害我�！�
“女孩子嘛，還是穩(wěn)定一點(diǎn)好�！�
寧佳長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，耷拉著頭，像是一只失去翅膀的候鳥，跌跌撞撞地徘徊在沒有盡頭的地平線上。
半餉后，寧佳抬起頭來(lái)，她滿臉的不甘心，“我真的搞不懂，為什么因?yàn)槲沂桥⒆�，我就要追求所謂的穩(wěn)定，然后按照他們所希望的活法這么老老實(shí)實(shí)的過(guò)一生？”
寧佳是我認(rèn)識(shí)很多年的朋友，她是一個(gè)安靜而聽話的女孩，基本上是家里人說(shuō)什么，她就去做什么，家里給她報(bào)了英語(yǔ)班，她就老老實(shí)實(shí)的去上課，家里人給買了輔導(dǎo)資料，她就按時(shí)保質(zhì)保量地完成，她成績(jī)優(yōu)異，是父母眼里的好女兒，師生眼里的乖同學(xué)，從小到大一路重點(diǎn)，三好學(xué)生，五好標(biāo)兵拿到手軟。
在我看來(lái)，寧佳就是我們父母口中常常夸贊的那一類人，“別人家的孩子�！�
寧佳告訴我，從小到大她一直活在父母的各種安排里，她已經(jīng)疲憊了這種生活，而現(xiàn)在她想要改變這種現(xiàn)狀，想拼著自己所有的力氣為自己爭(zhēng)取一次自己想要的人生。
看著寧佳的樣子我很是觸動(dòng)，因?yàn)槲壹依锶艘埠苁欠磳?duì)我走寫作這一條路，我父母都是商人，他們奔波了一輩子，就想我好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的大學(xué)，畢業(yè)后再老老實(shí)實(shí)的去考公務(wù)員，每天坐在辦公室喝茶。
寧佳改了自己的簽名：沒有夢(mèng)想，跟咸魚有什么區(qū)別？
對(duì)于寧佳的決定，身邊的朋友同學(xué)都很吃驚，用他們的話說(shuō)，寧佳這么優(yōu)異的成績(jī)用來(lái)讀藝術(shù)專業(yè)實(shí)在是太暴殄天物。
他們說(shuō)：踏踏實(shí)實(shí)的考一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)多好，既光宗耀祖，也給自己搏了一個(gè)好未來(lái)。
寧佳在一夜之間變成了一個(gè)叛逆的女孩兒，父母開始求助老師，他們覺得自己的女兒思想出現(xiàn)了問(wèn)題，得需要好好教育一下，于是從那以后，寧佳三天兩頭被各種老師叫進(jìn)辦公室談話。
寧佳的父母覺得勸寧佳的人太少了，于是又把寧佳的爺爺奶奶，大姑大伯都請(qǐng)了過(guò)來(lái)，想通過(guò)他們來(lái)說(shuō)服自己這個(gè)撞了南墻不回頭的女兒。
“佳佳，你得聽我們的，你父母說(shuō)的`沒錯(cuò)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)老師多好。”
“是啊，每天坐辦公室，還有寒暑假�！�
“以后找對(duì)象也好找。”
家里人反對(duì)，寧佳也沒有錢去上培訓(xùn)班，于是寧佳自己買了幾本播音主持的書開始練習(xí)，每天下課后她就開始練口型，晚上還會(huì)靠著墻壁讀書，練習(xí)微笑，形體。
在周末的時(shí)候，寧佳還會(huì)讓我們幫助她下載好關(guān)于播音主持教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)視頻，以及約我們出來(lái)看看她自己的訓(xùn)練成果，讓我們給她提一些建議。
寧佳的堅(jiān)持終于讓家里人松了口，他們跟寧佳達(dá)成了一個(gè)協(xié)議，播音主持的培訓(xùn)不能影響到學(xué)習(xí)，要是成績(jī)下降，寧佳得自己放棄。
寧佳咬著牙同意了，她每天會(huì)很早就起床練聲，晚上睡之前會(huì)練形體，每天會(huì)花一個(gè)小時(shí)去培訓(xùn)輔導(dǎo)，那段時(shí)間我碰到寧佳的時(shí)候，她臉上總是顯得很疲憊。
為了不耽誤自己的文化成績(jī)，寧佳會(huì)每天學(xué)習(xí)到很晚，她的黑眼圈越來(lái)越重，但我每次見到她，她臉上都掛著微笑告訴我最近的情況。
“大雄，培訓(xùn)老師說(shuō)我聲音條件挺不錯(cuò)的。”
“哈哈，我覺得我離自己的理想越來(lái)越近了�！�
“大雄，你也要好好寫作啊。”
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了藝體封閉培訓(xùn)的時(shí)間，寧佳也踏上了追夢(mèng)的歸途，過(guò)了幾個(gè)月后她終于回到了學(xué)校，我們問(wèn)她感覺怎么樣，她沒有說(shuō)話，只是說(shuō)現(xiàn)在要努力提升文化成績(jī)。
寧佳回學(xué)校后，一直以來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)都很努力的她開始更瘋狂地學(xué)習(xí)，除了上廁所，吃飯，寧佳幾乎每天都坐在自己凳子上看書或者做題，雷打不動(dòng)。
有朋友調(diào)侃寧佳，說(shuō)她沉迷學(xué)習(xí)，日漸消瘦。
寧佳抬起頭笑了笑，沒有說(shuō)話，繼續(xù)低下頭繼續(xù)寫練習(xí)題。
四月份，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就要高考了，當(dāng)所有人都在復(fù)習(xí)沖刺的時(shí)候，寧佳卻在一個(gè)課堂上失
聲痛哭。
她顫抖地拿著手機(jī)，口中念叨自己過(guò)了，我終于過(guò)了。
在寧佳報(bào)的那個(gè)藝術(shù)類大學(xué)里，她的專業(yè)課成績(jī)排名第二，不出意外的話，寧佳是百分百能進(jìn)入那所學(xué)校。
果然，高考查成績(jī)后，寧佳的分?jǐn)?shù)超出一本線四十分，成功的收到了那所大學(xué)的錄取通知書。
寧佳成功后，身邊的朋友和親戚開始爭(zhēng)相夸贊。
“我就知道她一定會(huì)考上�！�
“這孩子果然沒讓我失望。”
“我們家寧佳就是讓人省心�！�
諷刺的是，現(xiàn)在這一波夸贊寧佳的人就是當(dāng)初極力反對(duì)的那些人，當(dāng)初他們那么不看好寧佳，現(xiàn)在看著寧佳成功了，他們就開始各種稱贊寧佳。
寧佳說(shuō)，還好當(dāng)初她頂著這些所謂過(guò)來(lái)人的壓力堅(jiān)持了過(guò)來(lái)，要是當(dāng)初有一點(diǎn)動(dòng)搖，現(xiàn)在的這份錄取通知書就與她無(wú)緣了。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“還好你自己很執(zhí)著，堅(jiān)持了下來(lái)。”
在追夢(mèng)的旅途上，我們可能會(huì)被各種否定，各種不看好，會(huì)遭受到各種難以想象的磨難，但無(wú)論怎么樣，我們都不要放棄，要堅(jiān)持下去。
因?yàn)橛行┦虑樽隽撕蠡谝粫r(shí)，不做會(huì)后悔一輩子。
努力拼搏的你最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，你對(duì)理想的執(zhí)著，是你的隱形翅膀。
勵(lì)志的作文 篇2
所有的生命都會(huì)離開，所有生命的離去都會(huì)是一種悲哀和不幸，面對(duì)疾病、災(zāi)難和死亡，不同的人會(huì)有不同的生活態(tài)度和人生信念，結(jié)局也就迥異。
勵(lì)志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言，積累在本上了，背過(guò)了，卻體會(huì)不到其中的含義。但是我卻在一天無(wú)意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句：“勵(lì)志是一門學(xué)問(wèn)，這門學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。
勵(lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑�！�
可是，我度過(guò)這段話后，我又覺得勵(lì)志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺得勵(lì)志是建立在夢(mèng)想之上的：一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。
有夢(mèng)想，才可勵(lì)志。勵(lì)志不是我們隨口說(shuō)來(lái)的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化，現(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有夢(mèng)想，有信念，那么我們就可以有勵(lì)志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動(dòng)力。
勵(lì)志的作文 篇3
我是一只雛鷹，當(dāng)我學(xué)會(huì)飛翔后，我就頑皮地離開了父母的懷抱，獨(dú)自一個(gè)人揮舞著疲憊的翅膀翱翔在藍(lán)天之上。大千世界此時(shí)盡收眼底，我不禁有點(diǎn)沾沾自喜，甚至有點(diǎn)驕傲了�？墒牵@時(shí)一個(gè)可怕的疑問(wèn)在我的心中產(chǎn)生了：如果有一天，我的翅膀斷了，那我該怎么辦呢？我還會(huì)像現(xiàn)在這樣繼續(xù)穿梭在云間嗎？我還能診視這個(gè)大千世界嗎？我相信，我能，我一定能！因?yàn)椋绻业某岚驍嗔�，我的心還會(huì)飛翔，它會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)，看到的世界會(huì)更美，更真！我的心會(huì)飛翔，因?yàn)槲业男氖菆?jiān)強(qiáng)的，勇敢的，是不屈的。
由此，我聯(lián)想到了很多，很多。我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都懼怕困難，不也面對(duì)困難，沒有勇氣去戰(zhàn)勝困難。其實(shí)，困難并不可怕。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一句話：“失敗是成功之母”。沒有失敗，也就沒有成功，失敗是走向成功的階梯，失敗能夠磨練一個(gè)人的意志。失敗是生活中不可缺少的。
戰(zhàn)勝困難，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，如果翅膀斷了，我們還可以用心飛翔，用心飛翔！��！
勵(lì)志的作文 篇4
尋在夢(mèng)里飛花的路上，穿針樓間，你是瘦黃花，待君歸來(lái)。寂莫沙場(chǎng)，你是南歸雁，劃過(guò)刀光劍影成淚。貶謫路上，你是孤鴻影，揀盡寒枝不相棲。在科學(xué)技術(shù)充斥著人們生活的今天，我們還記得古風(fēng)嗎?
看看我們周圍的生活吧，城市像小學(xué)生的作業(yè)本，五光十色的繁雜，來(lái)來(lái)往往的車輛中人們的眼光漠然，鱗次櫛比的房屋再無(wú)自由狂妄的穿梭，心似乎被一種無(wú)形之物鎖住。汽車、高樓、手機(jī)……這些東西得到之后，卻又感到失去了什么。朋友“埋頭”、家人“埋頭”，手機(jī)的世界里不需要面對(duì)面的溝通，只有冰冷。
我用筆尖獨(dú)自垂釣著一地瘦瘦的憂傷，這不禁讓我思考，科技的原點(diǎn)，不就是讓我們享受生活嗎?可如今，我們卻被科技奴役。心中有時(shí)會(huì)不停懷念著那些無(wú)聲的經(jīng)典，“落花人獨(dú)立，微雨雁雙飛”。經(jīng)典是永遠(yuǎn)的流行，從古風(fēng)經(jīng)典本身來(lái)看，它就像是夜空中飄蕩的一首清歌，在我們毫無(wú)防備之時(shí)闖入我們的心中，它本身就是迷人的，好似落花微雨，在靜謐中撥動(dòng)心弦。詞壇圣手方文山在生活貧苦之際依然堅(jiān)持創(chuàng)作，憑的就是對(duì)古風(fēng)的滿腔熱情，他曾是防盜系統(tǒng)安裝師，過(guò)著最困窘的生活，但卻令沉悶的華語(yǔ)樂壇掀起一股濃郁的中國(guó)風(fēng)，不就是古風(fēng)本身的魅力嗎?從文化發(fā)展的角度來(lái)看，古詩(shī)詞中的韻味是歷史與時(shí)間過(guò)濾不掉的，它不靠時(shí)下潮流彰顯美麗，而是用內(nèi)在價(jià)值守住一份永恒，給予人們享受與思考，用寧?kù)o又悠遠(yuǎn)的力量熏陶一代又一代。
可是，從反面的角度來(lái)看，也并非每個(gè)人都真正愿意去懷念這種味道，在科技高速發(fā)展的今天，有不少人都寧愿去享受科技的成果，而不愿去看難懂的詩(shī)詞。是啊，科技在我們的生活中無(wú)法被替代，如果古風(fēng)不能深入大眾，不被通俗所接受，那么它是否依然要流浪?從前有“家家爭(zhēng)唱飲水詞”，而如今卻被通俗的流行元素所覆蓋，就連“山有木兮木有枝”都被曲解，何談懷念。所以，如何在科技生活加入古風(fēng)元素，也十分重要。
記得除夕夜上，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)出現(xiàn)了一首名為《卷珠簾》的歌曲，歌曲有古韻卻又讓人易懂，唱出來(lái)婉約清麗，仿佛讓人看到了千年前為君憔悴的伊人。這不正是最好的方式嗎?讓古風(fēng)淺一點(diǎn)，化作一條小溪，讓現(xiàn)代的魚兒暢游。
懷念古風(fēng)，并不是排斥科技。雖然科技在推動(dòng)人類發(fā)展上起了不小作用，但是因?yàn)閼涯钪棚L(fēng)，現(xiàn)代人可以多一分細(xì)膩，多一分溫暖，讓心靈找到柔軟的棲息之處，倦飛的鳥兒也需要一首清歌安撫，在現(xiàn)代高壓快速的生活之中，如果沒有心靈的一塊至純至凈之地，每天戴著假的面具，那么生活也就失去價(jià)值與意義。
懷念古風(fēng)，古風(fēng)背后是中國(guó)傳統(tǒng)文化，當(dāng)人們?cè)诿β迪硎芸萍汲晒畷r(shí)，他們是否想過(guò)民族文化與精神是什么?不要忘記古風(fēng)，讓心靈騰出一片空地，去裝一片唐風(fēng)宋韻。
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