【精華】責(zé)任的作文集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任的作文 篇1
古人云：“百善孝為先�！笨啥茫⒕锤改甘侵腥A官族的精良傳統(tǒng)。我們要孝順父母，由于父母的愛是最忘我最永恒的愛。
生養(yǎng)之恩——恩比天高，
養(yǎng)育之恩——恩重如山，
培育之恩——情深似海，
母親十月懷胎，我們才得以來到這個(gè)世上，授奪性命之恩，豈不恩比地高？父母千辛萬苦，一把屎一把尿把我們拉扯大，我們才得以健康成長，養(yǎng)育之恩，豈不恩重如山？父母事必躬親，循序擅誘，我們才干清楚事理，培養(yǎng)之恩，豈不情深似海？常有人說：他人對本人恩沉如山，如再生父母，亦是佐證。
皆說：“滴水之仇該涌泉相報(bào)�！备改傅膼塾重M起是滴水之恩呢？
想想我們吮著母疏的乳汁分開襁褓；揪著父母的心邁沒了我生的第一步；在甜甜的童謠聲中酣然進(jìn)睡在無所不至的關(guān)心中茁壯成長。父母替我們的生病熬功多少個(gè)不眠之夜；父母為爾們的讀書升膏火往多少血汗。才曉得，父母為我們付出了多多。
這么大的恩情，我們怎能不給予歸報(bào)呢？應(yīng)然，對父母最大的回報(bào)，莫過于孝敬父母。
我們的童年是在父母的關(guān)愛與庇護(hù)下無牽無掛地渡過的。陽光殘暴的日子，他們迎我一片亮媚的晴空；飄雨降雪的季節(jié)，他們?yōu)槲覔斡櫼话雅榈膫恪?/p>
少年的時(shí)間隨同著供教的喜怒悲樂，而其中又包括了父母的多少甜辣酸甜。父母因?yàn)槲业臍g喜而喜上眉梢，因?yàn)槲业陌脨蓝鴳n在心頭，因?yàn)槲业暮慷舐曔池?zé)。我知路，父母是在渴望著我有一個(gè)佳的成就，未來有一天，他們的母兒能憑借自己的才能，去過更惡的生涯。沒錯(cuò)，嚴(yán)也是一種愛。
我們常以代溝來謝絕與父母溝通，用自人的叛逆心來損害父母，果自彼的不懂得跟父母吵架，用大家的不諒解來處分父母……
而我們的父母對我們呢？總是以一種自認(rèn)為很富饒的方式給我們掏錢，總是以一種自以為很松閑的口吻對我們說上班不乏，總是以一種自以為很奢靡的方法吃頓餃子，老是以一種很幸福的口氣對我們說領(lǐng)有我們這樣的兒子/父兒�？墒俏覀儏s天經(jīng)地義的接收，就連父母為我們付出的辛苦我們也沒有抬在心上，我們也都有為人父母的那一天，到那時(shí)我們心面的味道也就是現(xiàn)在我們父母所蒙受的。
子曰：“昔之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬都能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”是啊，孔子感到：“當(dāng)初所謂的孝講，只是可以贍養(yǎng)父母就言了。就是狗、馬也可能得到己的豢養(yǎng)；不對父母的愛戴、孝順之口，這養(yǎng)活父母取豢養(yǎng)畜牲又有什么差別呢？”從這句話去望咱們更應(yīng)當(dāng)孝順父母。
父母為我們作了那么多我們怎么能不回報(bào)他們？讓我們從小事干伏，孝敬父母。
時(shí)刻銘刻：不能不孝敬父母。時(shí)刻對自己說：“爸爸媽媽，成為你們的自滿是我的責(zé)免。”
責(zé)任的作文 篇2
瓜果成熟的標(biāo)志是瓜熟蒂落，鳥兒成熟的標(biāo)志是能展翅飛翔，樹木成熟的標(biāo)志是根深葉茂，而個(gè)人成熟的標(biāo)志是什么？不同的人有不同的見解，而我說：是有責(zé)任感。
從孩童到成年，從幼稚到成熟，其間我們認(rèn)知事物，接觸社會。成熟的蛻變從富有責(zé)任感開始。而生活中扮演的不同角色又決定了我們必須有不同的責(zé)任感。
成熟要對自己有責(zé)任感。既然有幸生于人世，我們就必須對自己負(fù)責(zé)。不輕易放棄生命，如魯賓遜漂流荒島仍頑強(qiáng)求生。要學(xué)會敬畏生命，熱愛生命，對自己的生，命負(fù)責(zé)。每個(gè)人都有自己的理想，我們也要時(shí)刻對自己的理想負(fù)有責(zé)任。司馬遷為自己的理想——“文采表于后世”而對此有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才使得他成熟地面對恥辱，堅(jiān)持理想。詩人李白正因?qū)ψ约焊呱械墓?jié)操的負(fù)責(zé)才寫下豪言壯語“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。
成熟要對家庭有責(zé)任感。對家庭成員負(fù)責(zé)，首先要做到孝順長輩，所謂百德孝為先。孝順父母既是美德又是責(zé)任，李密的《陳情表》正是對家庭有責(zé)任感的表現(xiàn)，“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”這份責(zé)任，是成熟的必須。家，是永遠(yuǎn)接受疲憊的心靈休憩的港灣，一個(gè)溫暖的家庭需要每位成員盡其心力，進(jìn)門之前放下煩惱，帶上微笑，營造輕松歡樂的氣氛，從只懂得接受給予到明白為家庭奉獻(xiàn)，說明我們得到一份“開始懂得負(fù)責(zé)”的成熟。
成熟要對社會、國家有責(zé)任感。孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。當(dāng)我們把個(gè)人良好的品德推及社會，將仁愛之心超越親人遍及社會，何嘗不是“大愛”的成熟呢？蘇軾退出中央，在杭州當(dāng)?shù)胤焦贂r(shí)把西湖的污染治理得很好，“蘇堤春曉”無不體現(xiàn)詩人對他的懷念，那種負(fù)責(zé)人的成熟，已經(jīng)超越了他個(gè)人，惠及百姓。杜甫有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的成熟氣度。陸游有“元師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的心懷天下的成熟穩(wěn)重。劉禪身為一國之君卻拋棄天下，“樂不思蜀”是他極不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。
對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會國家負(fù)責(zé)，有責(zé)任感是成熟的標(biāo)志。
責(zé)任的作文 篇3
這幾周下來，班級發(fā)生了很多事：新生入學(xué)典禮，素質(zhì)拓展訓(xùn)練……還有即將來臨的期中考試和學(xué)校運(yùn)動會。
潘老師說過，班級就是一個(gè)團(tuán)體，要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛�，F(xiàn)在想來，確實(shí)如此。剛開學(xué)時(shí)的情景，我還深深地印在腦海里。來自不同小學(xué)，不同班級的同學(xué)，從四面八方聚集到這里。我們從未謀面，也素不相識，但初中生活把我們緊緊地連接在了一起。
第一次班會課時(shí)，班主任潘老師就動情地說，我們是她擔(dān)任班主任后，帶的首屆學(xué)生。她之所以將班級命名為“善行班”，要求我們不僅以善待人，還要付諸行動，不能光說不做。聽完班主任的話后，我的眼睛不禁濕潤了，這是從未有過的感受，異常的獨(dú)特，異常的強(qiáng)烈，心中好像有顆種子落地生根，緩緩地長出嫩綠的新芽。
不單單只有那時(shí)有這般感覺，還有很多……比如說，畫黑板報(bào)時(shí)，參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練時(shí)，無一不懷著這種強(qiáng)烈的感覺。
那一次，班級剛成立班委，我是宣傳部的成員。潘老師叫我們出一期黑板報(bào)，因?yàn)�，再過兩天就要“最美教室”評比了。班級宣傳部的同學(xué)們商量了又商量，最終還是采用了我的方案。從打草稿到上色，再到寫粉筆字，我們無一不是努力并認(rèn)真地完成了。雖然做的沒有別的班好，但至少我們?yōu)榘嗉壐冻鲞^，努力過！
還有參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的時(shí)候，我們在酷熱之下站了半個(gè)多小時(shí)�？粗鴦e的班級不斷有學(xué)生出場休息，但我們都咬牙堅(jiān)持了下來，沒有一個(gè)人退縮，身軀筆直地站在那里。冥冥之中，仿佛有一股力量支撐著我們。那時(shí)，我還不知道是什么？現(xiàn)在我知道了——班級榮辱，我的責(zé)任。
我們善行班越來越團(tuán)結(jié)了，不論面對什么事都是一起思考，一起行動，一起努力！雖然我們比不過有著悠久歷史，文化豐富的隔壁卓遠(yuǎn)班，但是我會盡自己所能，貢獻(xiàn)一份力量，讓善行班發(fā)展得越來越好。我們作為她的首屆成員，有責(zé)任為她開啟新的篇章。
班級榮辱，我的責(zé)任！
責(zé)任的作文 篇4
在我的辦公桌上，壓著一張條幅：把自己最擅長的技能和最美好的品德傳承給需要的人，這比任何作品都要永恒。十三年了，在與學(xué)生一起成長一起完善自我的歲月里，我越來越堅(jiān)信：愛與傳承，就是我，一名人民教師的使命與責(zé)任。
在我眼里，再也沒有比教師更富有創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的工作了，然而，我的激情，也經(jīng)歷了磨礪與考驗(yàn)。
那一年臨時(shí)接了四年級兩個(gè)班的英語，是從下面連隊(duì)撤并上來的，那出了名的差呀，平均分與別的班相差12分，作業(yè)每天至少有一半的人不交，大部分人連26個(gè)字母都認(rèn)不全，更別提上課了，隨便講一句話，都沒有幾個(gè)人能懂。所有課任老師都沒有給過他們什么好的評價(jià)。兩個(gè)星期內(nèi)，他們的無知就讓我吃盡了苦頭，有一天，錯(cuò)誤百出的他們終于讓我生氣了，失望了，我哭著走出了教室。下午作業(yè)本交上來了，最后一本，是班長的，里面有一張小紙條：“老師，我知道我們很笨，又讓您傷心了，你哭了，我們心痛了，我們是真的想學(xué)好。我們喜歡您，別走!”我羞愧極了，這樣的孩子，他們頑劣，但是他們有金子般的心，他們也有渴求向上的力量，只要他們不放棄，我又有什么理由拋棄他們?教師的責(zé)任感和使命感讓我重新走進(jìn)了課堂。我一頭扎進(jìn)了平凡而瑣碎的工作中。
我在黑板上的左上角寫下我的格言：有勇氣，有志向，有目標(biāo)，則事事能成。從那以后，每節(jié)課的前兩分鐘，宣讀自創(chuàng)的格言，成了我們的勵(lì)志工程;學(xué)習(xí)，從字母開始，慢慢地補(bǔ);我給自己充電，每天花大量的時(shí)間鉆研教材，在中小學(xué)牛津英語網(wǎng)上拜師學(xué)藝，加強(qiáng)本科自學(xué)，我不僅備教材，還備自己備學(xué)情，上課力求生動活潑，人人動口動腦動手，隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況調(diào)整教學(xué)方案，孩子們也慢慢地樹立了自信。每周末，我和孩子們都會總結(jié)本周自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，他們會恭敬地請我做一周鑒定，我也總是夸獎鼓勵(lì)他們。我不放過任何一個(gè)和他們在一起的機(jī)會，宿舍里，時(shí)時(shí)有我的身影。假日里，我的電話也打個(gè)不停。即使生病了，我也堅(jiān)持著上了課批完作業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)聽力，晚上才抽時(shí)間去醫(yī)務(wù)室看病。自己的孩子病了，我也無暇照顧，讓他自己去找校醫(yī)打針，五歲的兒子體貼地說：媽媽，你去看哥哥姐姐們吧，告訴他們，如果他們不好好學(xué)，我就打他們的屁屁，我哭了。 漸漸地，在我的班上，出現(xiàn)了這樣的英語效應(yīng)：不管我在不在，一早一晚，傳出朗朗讀英語聲的，肯定是我的班，單詞競賽100分最多的，也肯定是我的班。晚自習(xí)時(shí)，討論英語，背誦英語最多的，也是我的班，孩子們說：每天，最盼望的就是上英語課，家長們反饋說：孩子進(jìn)步了，謝謝老師。我覺得非常驕傲。我笑了!
忘不了那一個(gè)春日的下午，班長蒙著我的眼睛，牽著我的手走進(jìn)教室，全班的學(xué)生對著我喊“生日快樂”，跳躍的燭光中，淚水不可控制地流下，我就是被天使環(huán)繞著的最幸福的人
沒有一個(gè)行業(yè)能像教師一樣，具有如此強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感，因?yàn)槲覀兪墙處�，傳承與傳播，是我們的使命;也沒有哪一個(gè)行業(yè)能像教師一樣，收獲如此豐厚的甜蜜感與成就感，因?yàn)槲覀兪墙處�，播種與收獲，就是我們的事業(yè)。
有愛就有責(zé)任，我慶幸，我選擇了自己所鐘愛的事業(yè)做為畢生的追求，我愿意，用一生去踐行這“用理想激活理想，用愛心開啟愛心，用責(zé)任傳遞責(zé)任，用生命點(diǎn)燃生命”的事業(yè)，我相信，所有的同仁們也和我一樣，在平凡中感動著，在感動中幸福著。我們，將永遠(yuǎn)行進(jìn)在路上，但是，我們不會懼怕路途遙遠(yuǎn)困難重重，因?yàn)槲覀冎�，這一路上，都會有天使相隨!
責(zé)任的作文 篇5
責(zé)任是什么？翻開字典這樣解釋道：“①分內(nèi)應(yīng)該做的事；②沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)過失。”那我的責(zé)任是什么？我陷入了沉思之中……
現(xiàn)在我是一個(gè)剛滿18歲的高三學(xué)生。剩下不到一年的時(shí)間即將步入社會，這就意味著我已長大了；而就在我悄悄長大的同時(shí)父母在一天天的變老。這時(shí)我的身上多了一份責(zé)任——那就是讓父母能夠過的更好。
門前的那條小路上，多少行若有若無的淺淺的腳印仍印著八歲那年的承諾。山路彎彎，十里羊腸。一個(gè)夕陽西下的黃昏，我和母親急著趕回家。母親拉著我的手，行色匆匆，而嬌小的我卻落在后面，賴著不想走。無奈，母親只得背起我，仍清楚地記得她當(dāng)時(shí)的言語：“蘭兒走不動，媽可以背你，當(dāng)媽走不動了，蘭兒能背媽媽嗎？”她回首的眼神充滿了殷切，一只大手不經(jīng)意地把我往上推了推，樣子顯得很吃力，卻不露絲毫疲倦的神情。驀地，我感覺母親是世界上最精神的，是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港灣�！澳�，我一定能，我一定能背你。”我努力點(diǎn)頭，像是安慰，又像是承諾。母親望著背上的我，莞爾一笑，繼續(xù)前行。
多少曾經(jīng)的往事都已跌進(jìn)昨天的長河。寒風(fēng)中，當(dāng)蒲公英默默為自己的兒女戴上一把遠(yuǎn)飛的傘，我漸漸忘了那個(gè)承諾。家鄉(xiāng)已不再是當(dāng)年的羊腸小路，當(dāng)潔凈的水泥路延伸到門前，我再感覺山路彎彎的吃力。同樣一個(gè)夕陽西下的黃昏，我再一次和母親走在一起。漸漸地母親落在后邊，十米，十五，二十，越來越遠(yuǎn)……
而當(dāng)我們回到家時(shí)，母親早已氣喘吁吁。但她笑了笑：“唉，老了……剛才我在后面叫你，看看很近�？墒窃趺匆步胁粦�(yīng)你，唉！”她的感嘆顯得有點(diǎn)沉重，面頰的汗水還在不斷地冒。我靜靜地望著她，就像十年前望著她一樣。是的，母親老了，那額上分明寫著歲月的滄桑，那雙深深陷進(jìn)去的眼睛不再有當(dāng)年的風(fēng)采，眼角布滿了慈愛。但她望我的眼神仍和十年前一樣，深邃，遼遠(yuǎn)，這種目光，我一生無法解讀。
我提不出去多少理由為自己辯護(hù)，因?yàn)樵谟H情上，贏了也還是輸。
不再輕易地正視母親，不再偷偷地?cái)?shù)著她縷縷白發(fā)，不再……不再……
曾經(jīng)思考過：母親是什么？她是家門口那個(gè)望盡天涯路的人，在每個(gè)周末總攜一串長長的希冀，在那兒癡癡地盼；她是青青草地上放風(fēng)箏的人，不怎么頂天立地，但望我的目光一定長過手中牽我的細(xì)線。
這些年，總希望有人與我同頻共振，同聲共鳴，卻疏忽了一份永遠(yuǎn)還不起的愛。母愛，是我終生益益的儲蓄，這儲蓄是暴風(fēng)雨中的一棵青松，是地平線上的一輪紅日，是懸崖邊的一道欄桿，是我人生的一團(tuán)永不褪色的火紅。
母親，一路有你，女兒并不孤單……
責(zé)任的作文 篇6
長大的實(shí)質(zhì)，在于你能否承擔(dān)責(zé)任，陽光說：“我要照亮地球的每一個(gè)角落，無論高山低谷還是江河湖海，這是我的責(zé)任”。春風(fēng)說：“我要吹綠每一片大地，從亞細(xì)亞到歐羅巴，從亞美利加到阿非利加，這是我的責(zé)任”。雨露說：“我要滋潤每一株植物，連同最絢麗的奇葩和最無名的小草，這是我責(zé)任”。我說：“我要更努力地追求，追求我要的.，這是我的責(zé)任”。
沙灘上有無數(shù)的貝殼，也有無數(shù)拾貝的人，有的人滿載而歸，也有的人兩手空空。二者的不同源于各自追求目標(biāo)的不同。滿載而歸的人，他不會像珠寶商鑒定珠寶那樣，用挑剔的眼光審視每一顆他所看到的貝殼，他為拾貝而來，看見美麗的、可愛的、中意的，就會撿起來納為己有。追求是有目的，我的目的是用追求成就肩負(fù)的責(zé)任。
追求如大海行船，受燈塔指引，就能順利抵達(dá)目的地；若是盲目前進(jìn)，不知所終，就會迷失方向。一個(gè)簡單的例子：一到期末考試前，同學(xué)們都投入緊張的復(fù)習(xí)階段，有的同學(xué)則是胡亂翻書，認(rèn)為自己這里沒弄懂，那里又不知道，有的同學(xué)則有條有序的復(fù)習(xí)，對自己沒弄懂的著重復(fù)習(xí)，其結(jié)果必然是亂翻書的同學(xué)知識弄得模模糊糊的，而有一個(gè)目標(biāo)的同學(xué)則會對知識一清二楚。追求是人生的導(dǎo)航，它能助我成就起肩負(fù)的責(zé)任。
桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子走了，有再來的時(shí)候；時(shí)間流逝了，卻永遠(yuǎn)不能挽回。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果你沒有一個(gè)追求，而只是沉浸在回憶中，沉迷于夢想中，或許你會想：我明天再為追求而努力，不行嗎？朋友，我決不懷疑你的真誠，但你想過嗎？到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后又有無數(shù)個(gè)明天，那你的追求就會變成空話，如果你急于追求，那么你會更加珍惜時(shí)間。追求是告誡你要珍惜時(shí)間的警鐘，它能助我早日肩負(fù)起我的責(zé)任。
雖前面有千溝萬壑，仍奮然前進(jìn)，檐頭雨珠依戀大地，明知會跌個(gè)粉碎，依舊投向泥土；大雁心懷故園，萬水千山也阻擋不了它的歸來……追求是一種偉大的力量。當(dāng)你想躺在床上睡懶覺時(shí)，有種力量告訴你必須起來。當(dāng)你軟弱時(shí)，有種力量告訴你，你必須堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你失敗時(shí)，有種力量告訴你，你必須努力；當(dāng)你成功時(shí)，有種力量告訴你，你必須謙虛……而這種力量，就是追求，追求是一股偉大的力量，助我成功，肩負(fù)起自己的責(zé)任。
既然追求能成就肩負(fù)的責(zé)任，既然追求能做人生的導(dǎo)航，既然追求能警告自己，既然追求是一種偉大的力量，那就追求吧！我要努力追求，因?yàn)檫@是我的責(zé)任，當(dāng)我追求成功時(shí)，我就肩負(fù)起自己的責(zé)任。喜歡長大，因?yàn)殚L大就意味著追求成功了，更意味著，我能承擔(dān)責(zé)任了。
責(zé)任的作文 篇7
同學(xué)們，七天的國慶長假已經(jīng)結(jié)束了，我們又相聚校園，開始了緊張有序而又充實(shí)快樂的學(xué)習(xí)生活。在這七天長假里，我們看到祖國熱鬧非凡，人們張燈結(jié)彩，披紅掛綠，舉國上下都在歡慶自己的節(jié)日。生活在繁榮昌盛的祖國，我們大家都感到無比的自豪，內(nèi)心油然而生對祖國的熱愛之情。
愛國，這是我們?nèi)巳私灾拇蟮览恚墒俏覀儏s不知道怎樣去愛。許多人以為，愛國就是要為祖國轟轟烈烈地干一番大事業(yè)，愛國就是要出人頭地做大事。其實(shí)這些想法都是錯(cuò)誤的。我們的祖國是一個(gè)大家庭，他包含了56個(gè)民族，幾十個(gè)省市、自治區(qū)、直轄市。也就是說祖國是由無數(shù)個(gè)個(gè)體組成的。比如;湖北省是中國的個(gè)體，荊門市是湖北的個(gè)體，青山小學(xué)是荊門的個(gè)體......這些個(gè)體都與祖國共呼吸、共生長。因此，我們愛祖國就應(yīng)該從熱愛身邊的個(gè)體開始。
班級是我們身邊再熟悉不過的個(gè)體了，它是我們在學(xué)校生活的小家庭。班級中的每一個(gè)老師，每一位同學(xué)都是我們這個(gè)家庭中的成員，班級這個(gè)小家庭建設(shè)的好與壞，我們每一位同學(xué)都有責(zé)任。因此，作為這個(gè)家庭中的成員，我們首先要對所在的班級有責(zé)任感。首先，我們要愛同學(xué)，主動幫助有困難的同學(xué)，不欺負(fù)弱小，不做不利于同學(xué)的事；其次，我們要愛老師，在這個(gè)家庭中，老師就好比我們的家長，有時(shí)你們做錯(cuò)了事情，難免會受到老師的批評，但是你們一定要記住，老師永遠(yuǎn)是愛你們的；再者，我們要為班級做力所能及的事情，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該思考一下，我到底應(yīng)該為班級做那些事？這些事是有利于班級呢？還是損壞了班級榮譽(yù)？
其實(shí)，在坐的各位同學(xué)都很愛自己的班級，早上來了，主動掃地、擺桌椅、擦玻璃，主動參加班級的各項(xiàng)活動，為班級爭光。當(dāng)學(xué)校把流動紅旗獎給你們班級時(shí)，這些曾經(jīng)為班級付出過的同學(xué)會感動無比的自豪，因?yàn)槟銈儗Π嗉壍膼垡呀?jīng)得到了學(xué)校的肯定。你們做到了愛班級，再上升一步就總是做到了愛祖國！而有些同學(xué)呢，不但不為班級服務(wù)，還做損壞班級榮譽(yù)的事：亂丟垃圾、上課不守紀(jì)律、打架罵人.....如果你是這一類同學(xué)中的一個(gè)，那么你就該反思一下：我的這種行為會受到別人的歡迎？它給班級帶來了哪些不利的因素呢？如果人人都像我，這個(gè)班級還會和諧嗎？我相信，這些同學(xué)通過反思會明白一個(gè)道理：班級榮辱，我的責(zé)任！
同學(xué)們！愛祖國就是要從愛班級開始。讓我們從身邊的小事做起，從愛班級開始，共同營造良好的班風(fēng)，共創(chuàng)和諧的班級！
責(zé)任的作文 篇8
長大了，我必須學(xué)會去承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任，與我同在。
這天，陽光明媚，我打算去公園散散心，呼吸呼吸新鮮的空氣�，F(xiàn)在正逢春天，這里的一切都生機(jī)勃勃，到處柳絮飛揚(yáng)，一片片綠色映入眼簾。
然而，到了那一大片草坪，一堆一堆的垃圾像小山一樣，“屹立”在綠油油的草坪上，與這里的一切又者一種違和感。這一定是某些沒素質(zhì)的游客野餐后沒有及時(shí)處理的垃圾，任其“趟”在草坪上，這么多的垃圾環(huán)衛(wèi)工人怎么處理的來。但是的我連想都沒想，奔著“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的理念，也不顧什么手干不干凈，捧著一堆堆垃圾就往垃圾桶里放。
可在我清理垃圾的同時(shí)，也有不少的人在制造垃圾。無奈，我只好去跟那些不自覺的游客說，讓他們吃完以后把垃圾扔到垃圾桶里。大多數(shù)的人對我還是挺和藹的，笑著說自己會注意的，還有不少的人表揚(yáng)我，說如果有更多像我一樣的人，許多環(huán)境問題就可以減輕不少。但是，又極個(gè)別的人就是屢教不改，特別是那個(gè)不講理的老奶奶，在聽了我的話后'不屑的說了一句“管你什么事？”，嘴里還吐出寫不干凈的話，居然還當(dāng)著我的面把垃圾扔在了草坪上。正所謂“大丈夫能屈能伸”，我也不顧及什么面子了，一言不發(fā)地把她扔的垃圾帶走，扔進(jìn)了垃圾桶。后來，以為和我有著相同意愿的小伙伴加入了我他說他長大了想成立一個(gè)環(huán)保組織，去保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境。我們一邊撿著垃圾，一邊有說有笑，不知不覺中，天空中只剩下美麗的晚霞以及那殘缺的夕陽。
回家后，媽媽因我一身狼狽不堪的樣子而十分驚訝，我什么也沒說，只是嘿嘿地笑了一聲，就去舒服地洗了個(gè)澡。
保護(hù)環(huán)境是你我的責(zé)任，也是大家的責(zé)任。地球有著孕育生命的責(zé)任，那么我們的責(zé)任，就是要保護(hù)我們的地球。
責(zé)任的作文 篇9
我很開心，也很驕傲，我付出了汗水，我為國家爭得榮譽(yù)，這份自豪來源于我對國家的一份責(zé)任。
每個(gè)人都有自己的一份責(zé)任。根據(jù)每個(gè)人的情況不同，所以每個(gè)人的責(zé)任都不同。總的來說，我們要承擔(dān)自己的責(zé)任。
責(zé)任是什么？責(zé)任就是對個(gè)人或集體，甚至國家要付的義務(wù)，一份內(nèi)心的良知。三國時(shí)期，劉備三請諸葛亮，最終諸葛亮也被他的誠意打動，同意出山幫助他治理天下。劉備是什么人？一代君王卻愿意降低自己的身份去尋求謀士。他為的是什么？是他的國家，是他對國家的一份責(zé)任。假如劉備不愿意委屈求全，付出他的誠意，降低身份去請諸葛亮出山幫助，諸葛亮也就不會幫助他治理國家，那就沒有蜀國的存在，劉備的名字也就不會垂名青史。這的所有的一切，都是劉備擁有的一份對國家、對百姓的責(zé)任。奧運(yùn)會兵兵球冠軍張繼科，先后擊敗王皓、馬林，當(dāng)上了冠軍。他從一位名不見傳的人到了現(xiàn)在家喻戶曉的明星，這其中要付出的努力，大家可想而知�？墒撬⒉或湴�，當(dāng)記者采訪他說，你當(dāng)上冠軍有什么感想時(shí)，他眼中帶著一絲自豪，而后謙虛的說：“我很開心，也很驕傲，我付出了汗水，我為國家爭得榮譽(yù)，這份自豪來源于我對國家的一份責(zé)任。當(dāng)時(shí)所有的人都被震撼了，假如他沒有付出辛苦的汗水，沒有懷著對國家的責(zé)任心，那么他還會成功嗎？答案是否定的。正因?yàn)樗麑覒延胸?zé)任心，所以他才會如此成功！我們亦如此，在生活中，我們遇到大大小小、各種各樣的事情，首先要學(xué)會的是承擔(dān)責(zé)任。
相信大家都知道“小悅悅”事件的當(dāng)事人陳賢妹，她是第一個(gè)救了小悅悅的人。她的舉動為全社會詮釋了愛的的含義，也為社會體現(xiàn)了責(zé)任的意義。她不為名不為利，她只為對得起自己的良心，盡了自己的責(zé)任。正因?yàn)樯鐣嫌辛岁愘t妹這一類人的存在，我們才不至于在人情冷漠的世界上飽受心靈的創(chuàng)傷，我們才可以在細(xì)小的角落中看到一縷陽光，感受到一絲溫暖！我們身邊每時(shí)每刻都在上演著不同的劇情，即使對這些不同的事情有著不同的感受，總的來說，我們都應(yīng)該為社會、為個(gè)人、為集體承擔(dān)一些責(zé)任。
所以說，責(zé)任是我們大家共有的，每個(gè)人都對對責(zé)任有不同的解釋，但是有一點(diǎn)是肯定的，我們要承擔(dān)自己的責(zé)任。
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