勵志的作文

時間：2022-08-30 10:52:08 勵志作文我要投稿

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【必備】勵志的作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的勵志的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】勵志的作文八篇

勵志的作文篇1

　　現(xiàn)在我的心情很浮躁，明明知道夢想需要堅持才能實現(xiàn)，卻老是想著退縮！我不知道是什么壓的我喘不過氣來我告訴自己一定要堅持，不然的話我就是等于失敗了！我絕對不能在自己還沒有開始就結(jié)束，欲速則不達(dá)，心急吃不了熱豆腐，我告訴自己，不要犯急躁和盲動錯誤。終于明白成功就是簡單的事情重復(fù)做，性躁者將會一事無成。我不要害怕等待，首先應(yīng)該專心去做好每一件事，“寶”要壓在耐心上�，F(xiàn)來一次就i意味著成功，堅持到底終成大器，人生沒有下一次。

　　多才多藝莫如獨(dú)精一門，人生沒有失敗只有放棄。功到自然成，一步一個腳印成就人生。太大的目標(biāo)不現(xiàn)實，適時的把目標(biāo)細(xì)小化，拋棄浮躁，心寧智坐。用堅持兌現(xiàn)自己的夢想，急于表現(xiàn)成不了大人物，上天不負(fù)堅持人！飼機(jī)而動，放開長線釣大魚，堅持是一條勇往直前的路...........無論是多小的事，都一定要求自己把它做到最好。

　　兵來將擋水來土掩，凡是有因必有果，有果就有解決之道...沒有過不去的河亦沒有越不過的山。做人一定要含蓄，一般能成大器的人必是低調(diào)之人居多。做人要低調(diào)，做事要高調(diào).....成熟不是人的心變老，是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑。走得最急的，都是最美的風(fēng)景；傷得最深的，也總是那些最真的感情。收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯過花，你將收獲雨，錯過雨，你會遇到彩虹。

　　偶爾的失意或者做錯，一定要懂得從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。然后把心態(tài)調(diào)整好，繼續(xù)再接再礪..記住千萬不要被根本就不是事的事兒影響了自己的情緒。記住，再好的人也會有不落好的時候，在好的產(chǎn)品也有不適用的人...不要怯懦！沒道理的事咋不做，有道理的事咋不怕.不管走到哪兒。原來一切都沒有那么糟糕，有利必有弊，關(guān)鍵是看你怎么去對待..

　　.我很容易膽怯，可膽怯的背后就是我的善良。我喜歡偶爾會因為同情別人而唯唯諾諾的自己.....有時恨透了這個世界，但很多時候充滿的確是感激。人生有的不應(yīng)該只是埋怨，悲憤，更多的時候你應(yīng)該去學(xué)會感恩......感恩你的父母把你帶到了這個世界并精心的養(yǎng)育了你、感恩從你步入校園時就教你知識和為人處事的老師、感恩你步入社會時和你一起出生入死的朋友、種種的種種...、

　　我不能隨波浮沉，為了我致愛的親人，再苦再難也要堅強(qiáng)，只為那些期待眼神。當(dāng)我生病時，我發(fā)現(xiàn)健康是最重要的；當(dāng)我傷心時，我發(fā)現(xiàn)快樂是最重要的；當(dāng)我失戀時，我發(fā)現(xiàn)戀愛是最重要的；當(dāng)我窮困時，我發(fā)現(xiàn)金錢是最重要的；當(dāng)我饑餓時，我發(fā)現(xiàn)溫飽是最重要的；當(dāng)我沮喪時，我發(fā)現(xiàn)信心是最重要的；當(dāng)我離開人世時，我發(fā)現(xiàn)時間是最重要的。然而，當(dāng)我不在人世時，卻發(fā)現(xiàn)什么都很重要，又什么都不重要。-----到底什么是重要的，什么是想要的呢。

　　“曾經(jīng)擁有的，不要忘記；已經(jīng)得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留著回憶；想要得到的，必須努力；但最重要的，是好好愛惜自己..最重要是懂的去釋懷....當(dāng)一個問題困擾著你的時候，或許你會表現(xiàn)的很浮躁，埋怨天埋怨地，說老天爺如何如何的偏心....但是試問我們大家有沒有從另外的角度去看待問題呢？當(dāng)你遇到問題而變得很從容很理性的時候，那么我恭喜你，你已經(jīng)真正意義上的長大了！

　　其實事實就是這樣的，據(jù)好像我們要找一樣?xùn)|西或者是做一道比較難的數(shù)學(xué)題，如果你不能理性的去思考問題。那么你的思維會越來越亂，可能答案就近在咫尺，而你卻看不見....我覺得任何事情都是相對的，有利必有弊！就好像世界上永遠(yuǎn)不會有十全十美的人一樣，我們應(yīng)該要學(xué)會如何從困難中找到正確的解決的辦法，然后積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，下次如果還有類似事情出現(xiàn)，是不是就不會想要去逃避，而是很從容的去面對呢？可愛的你或許還會甩甩頭說“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧吧”！呵呵！雪球越滾才會越大嘛！

勵志的作文篇2

　　巴金在自己的隨想錄中說過�！叭瞬皇屈c綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路，”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

　　從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封-殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)，

　　雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

　　荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性；沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死！！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

　　只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路！

勵志的作文篇3

　　假如我是高三生，我要把自己變成一個高手。我要學(xué)會總結(jié)方法與規(guī)律，就像老師說的那樣，做到舉一反三，觸類旁通。我會讓自己變得聰明，不被同一塊石頭一次又一次地絆倒。我要學(xué)會構(gòu)建每門課的知識網(wǎng)絡(luò)，就像一位高明的指揮，無論千軍萬馬，也無論戰(zhàn)場形勢如何變化，都在他的`掌控之中。

　　假如我是高三生，我會有自己的特色。我發(fā)現(xiàn)不只是早晨適宜背誦，晚飯后也是記憶的黃金時間。我發(fā)現(xiàn)每次打飯，都要排15分鐘長隊，15分鐘之后去，是最好的時機(jī)，那多出的15分鐘，就成為我查漏補(bǔ)缺的格外收獲。我發(fā)現(xiàn)分門別類整理的錯題更正本，記錄的不是自己的失敗，恰好是走向成功的堅實階梯。

　　假如我是高三生，我要處理好各門學(xué)科的關(guān)系。我知道，要走向成功，每一門課都同等重要。我會根據(jù)各門課的特點，合理地安排時間，讓所有的時間最大限度地發(fā)揮效益。我會根據(jù)我的強(qiáng)項與弱項，抓好強(qiáng)強(qiáng)補(bǔ)弱的工作。我不會把一個單詞，機(jī)械地重復(fù)幾十遍，當(dāng)然也不會通過做很熟悉的題來滿足自己的虛榮。

　　假如我是高三生，我不會做思想的巨人，行動的矮子。我知道，學(xué)習(xí)，需要眼耳合作，手腦并用。既不能用眼睛代替嘴巴，也不能用思考代替練習(xí)。我不會老與學(xué)習(xí)最好的人攀比，徒增自己的自卑；也不會與成績最差的人對照，為松懈尋找理由。我會實實在在站在自己的基礎(chǔ)上，一步一個腳印地向上攀登。

　　假如我是高三生，我會非常注意非智力因素的培養(yǎng)。我不會平時書寫潦里潦草，寄希望于考場上工工整整；我不會平時不寫作文，寄希望于考場上妙語連珠；我不會平時粗心大意，寄希望于考場上不出差錯。平時像戰(zhàn)時一樣認(rèn)真，戰(zhàn)時才會像平時一樣輕松。

　　假如我是高三生，我也不做苦行僧。我很清楚，開夜車得不償失，死用功事倍功半。我也不會一頭扎進(jìn)題海里題目太多，一生一世都做不完。如果我感到煩悶，我會果斷地來到操場上，通過一場籃球賽讓煩悶煙消云散。在學(xué)習(xí)沒有效率的時候，睡睡覺，看看電視，也不算奢侈，很可能正是高效的加油站。

　　假如我是高三生，我會把老師作為我寶貴的資源。我相信老師就像一位負(fù)責(zé)任的廚師，會把每節(jié)課都盡可能做成一餐可口的飯菜。我相信所有不會的問題都會從老師那里找到答案。我相信老師知無不言，言無不盡，老師的經(jīng)驗，會成為我的經(jīng)驗；老師的智慧，會成為我的智慧。

　　假如我是高三生，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。高三生活很苦，很累，很容易陷入苦悶與彷徨。我會努力協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，我會用我的踏實贏得老師的關(guān)注，用我的友善贏得同學(xué)的尊重，用我的努力贏得家長的信心。在我并不復(fù)雜的人際關(guān)系里，我始終能找到支持與力量，能感輕松與愉快。

　　假如我是高三生，我既是高三隊伍里的一員，又是一個獨(dú)特的自己。我在集體里獲取集體的力量，我在獨(dú)特里得到獨(dú)特的營養(yǎng)。無須刻意地追求成功，其實會必然地走向成功。

勵志的作文篇4

　　清晨，沒有比這更美的時光了，初升的太陽穿過薄薄的云層，溫和地照在大地上。春天到來了，走在剛發(fā)出嫩芽的柳樹下，背著書包，走在上學(xué)的路上。我的思緒隨著清晨的風(fēng)兒飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，隨著春天的芳香到處飛撒，留戀這美好的時光，想永遠(yuǎn)的停留在這美好的早晨。

　　我忽然停住了腳步，聽這悠揚(yáng)動聽的音樂！是手風(fēng)琴的聲音。音樂隨著風(fēng)兒四處的飄揚(yáng)，或許，是位高超的人，或許，是大自然拉奏出了這美麗的清晨，才使得樂曲如此的美妙動聽。

　　以后，每當(dāng)我路過這條小道時，總是能聽見優(yōu)美的音樂。

　　后來，我不在仔細(xì)的聽那音樂了，而注意起樹下拉琴的那個人了。他每天只穿一件黑色的風(fēng)衣，一條長褲，一雙皮鞋。無論是刮風(fēng)下雨，是晴空萬里，每天清晨，他都來到柳樹下拉琴，他站在一棵偏僻的大樹下，不引起別人的注意，人們只能聽其聲而不見其人�？墒菂s引起了我的注意。直到有一天，他和他的琴聲都消失了，猶如來時的那樣，神秘地消失了。后來才知道他在銀行旁邊的樓上住，好像是在寫著什么東西，心里暗暗的猜想著，他會不會在作曲呢？

　　他拉起了手風(fēng)琴，用低音唱起了歌。

　　我明白了，為什么在每個這樣的清晨，都能夠聽到這樣的樂曲，這樣的歌聲。他總是堅持不懈地每天拉琴，有的時候，路上它有了車輛，但汽車發(fā)出的聲音永遠(yuǎn)不能溶雜這樣的樂曲。

　　人，要有毅力，要有不斷追求的決心才能成功。

　　在不經(jīng)意之中，他就給了我一種啟示：不能好吃懶做，不能半途而作廢，只有不斷的進(jìn)取，只有再接再厲，最后才是勝利者。

　　就這樣，從冬到春，他一直站在那里拉琴，與這淡淡的陽光，初綠的草兒，和那細(xì)細(xì)的柳枝相稱，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。我不曾認(rèn)識他，他也不曾認(rèn)識我，可是為什么，從那以后，我總是手里拿著書，隨著他的曲子，有節(jié)奏地讀著。

　　從那天起，清晨之中，又多了一個聲音……

　　是他影響了我，讓我變的勤快，讓我變得勵志。

　　尋找我身邊最勵志的人！

　　謝謝你！

勵志的作文篇5

　　理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。理想是樹，制造新鮮空氣。理想是花，制造眼前生機(jī)。理想是草，制造一片綠地。理想是船舶，帶你出海遠(yuǎn)行。理想什么都是，它是大地、它是天空、它是綠草……你知道理想是什么嗎？

勵志的作文篇6

　　作文比賽中，我交給老師一篇自以為很棒的文章，沒過幾天比賽結(jié)果就出來了――我的文章沒有獲獎。我十分傷心，原以為自己可以得個三等獎。唉，我真是太失望了。我心里一直責(zé)怪自己太沒用了，給老師臉上抹了黑。但老師根本就沒有指責(zé)我，而是把我叫到身邊，鼓勵了我?guī)拙�，又給了我一個美麗的、純潔的微笑。我知道，老師的這個微笑是在給我暗示：讓我不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，陽光總在風(fēng)雨后。

　　自從這兩個至純的微笑后，我學(xué)會了自信，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了自主；也正是這兩個微笑，使我對任何事情都不怕，對任何事情我都要充滿信心地去試一試。

　　這兩個微笑，使我領(lǐng)悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美，我愛微笑！

勵志的作文篇7

　　生命的意義更在于博愛。愛親人，更愛全天下！愛人，人愛之。愛，乃是生命的意義，幸福的源泉！沒有愛的世界，便是已死的世界，沒有愛的人類，便是已死的人類，沒有愛的你我，便是雖生猶死的你我。

　　人，也許要經(jīng)歷一些慘痛才會成熟的吧，就像一個果子，自花開到結(jié)實，又有哪天不經(jīng)歷日曬雨淋？只要將過去的慘痛看成是人趨于成熟的必然過程，慘痛就不再是你所懼怕的東西了，也不會成為你內(nèi)心的陰影！每個人，都必須經(jīng)歷或多或少的痛，煩惱，才會真正長大，才會感情成熟，而不是一只青澀的蘋果！痛苦，在給人打擊的同時，也鍛煉了人的心智，提升了人的靈魂！要長大，就要有刻骨銘心的愛與痛，只有愛過，痛過，才會長大，變得理智，沉著，這可以說是人生寶貴的閱歷，人生的閱歷便是在愛與痛的交替中歷煉出來的。

　　暴風(fēng)雨雖然可怕，但它畢竟會過去。沒永遠(yuǎn)的暴風(fēng)雨，也沒永遠(yuǎn)的苦痛。暴風(fēng)雨過后，便會迎來燦爛的陽光，苦痛過后便是星光燦爛的大道。沒有飛蛾在繭內(nèi)的掙扎，便不會有破繭化蝶銳變的新生！

　　生命，可貴的生命，如何演繹才會有意義？有意義的生命與無意義的生命有何不同？生活得有意義才會幸福，生活的無意義便會空虛，乃至厭世！要使生命有意義，便應(yīng)珍惜生命，努力去創(chuàng)使全人類有益的事業(yè)，此是生命最高級的意義。我們都很平凡，就不說為人類為世界了，只說為了家人、朋友、自己生活的小圈子。努力為家人做一些貢獻(xiàn)，為朋友分擔(dān)一些憂，給愛人多一點愛，為孩子們多創(chuàng)造一些笑聲！這樣的生命，便是有意義的生命，幸福與充實便會時常與你作伴，你便會感到生的樂趣與美妙！紅塵不再是你逃避的場所，不再是你厭棄的地方，相反，你會向往，你會眷戀，你會舍棄不了。因為，這地方需要你，歡迎你，沒有你便不行，沒有了你，便塌了半邊天！

　　那些與你生活的親人、孩子們，怎么離得開你？老人需要你照料，孩子需要你愛撫，愛人更需要你作伴、呵護(hù)！一句話，你離不開愛，愛更需要你。沒有了你的愛，便是殘缺不全的愛，愛沒有了你，愛便變得不完整，不完整的愛啊，又怎會不留下缺陷？

　　生命的意義更在于博愛。愛親人，更愛全天下！愛人，人愛之。愛，乃是生命的意義，幸福的源泉！沒有愛的世界，便是已死的世界，沒有愛的人類，便是已死的人類，沒有愛的你我，便是雖生猶死的你我。已死的世界，已死的人類，更有什么幸�？裳�？惟有讓世界充滿愛，才有生機(jī)勃發(fā)的人，生機(jī)勃發(fā)的你我，生機(jī)勃發(fā)的生命！愛，乃生命之源！

　　生命之源的枯竭，意味著人類的走向滅亡，生命之源的源源不斷，乃是生命延續(xù)、人類幸福的保障。

　　讓愛，成為世界的主宰！