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責(zé)任的作文

時間:2022-08-29 08:43:43 勵志作文 我要投稿

【精品】責(zé)任的作文合集九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】責(zé)任的作文合集九篇

責(zé)任的作文 篇1

  也不知怎地,進入初三之后,整個人便開始有一一種憂患意識,并不是刻意的那種,而是自然而然的,由內(nèi)心而發(fā)生的一種本能的擔(dān)憂。反正覺得自己有點神經(jīng)質(zhì),總是怕自己作業(yè)完成得不好,別人趕上了自己等等,哎!好煩。

  就拿今天早上來說吧!睡夢中的我不知怎么搞的,突然就醒了,然后腦海里就不由自主地浮現(xiàn)出作業(yè),考卷,分數(shù)。我一個鯉魚打挺打起身來,心想:是不是天亮了,該起床了,揉揉雙眼,才發(fā)現(xiàn)窗外一片漆黑,此時只能聽見此起彼伏的吱吱聲,接著響聲陸陸續(xù)續(xù)多了起來。我起身才發(fā)現(xiàn),同學(xué)們都已起來了,我也迅速穿好了衣服,等拉亮寢室燈后,一個同學(xué)驚叫道:“呀!才凌晨3點多,你們起來這么早干嘛!”“啊!”寢室里一片驚叫。 哎!原來并不只我一人呀,大家都彼此彼此,我想了想,我開始明白,為什么我們會有這種心理呢?大概這一切都指向了一個茅頭,那就是責(zé)任。我們都已上初三了,可以說我們都是大人了。學(xué)業(yè),老師的期望,家長的望子成龍,望女成鳳等等重擔(dān)都已壓在我們的肩上。顯然,我們都已學(xué)會負責(zé)了,對自己負責(zé),對老師負責(zé),對家長負責(zé),我們都已意識到自己的責(zé)任,自己的義務(wù)。當(dāng)然,在我們負責(zé)的時候,可能有一些壓力,苦悶,可世上有哪件事是一帆風(fēng)順呢?正如孟子所說:“生于憂患,死于安樂,”所以,不要驚慌,也不用害怕,讓我們在憂患中成長吧!讓我們在承擔(dān)責(zé)任中成長吧!

責(zé)任的作文 篇2

  上個月我們學(xué)校組織四五六年級軍訓(xùn)三天。在這三天里,我經(jīng)歷了人生的五味—酸甜苦辣咸。體會了什么是歡樂,什么是感動,什么又是痛苦??但是那一件感動的事仍記憶猶新。

  記得那是軍訓(xùn)的一天下午,吃過午飯,教官早早地叫我們在主席臺集合,說是進行一個“責(zé)任心訓(xùn)練”的活動。我們覺得這應(yīng)該又是一個體能訓(xùn)練,所以不以為然。

  活動由王主任主持,他說:“每班選兩名首領(lǐng),首領(lǐng)要為整個班級所做的一切負責(zé)人!庇谑俏覀儼噙x了王羽凡和陳燁當(dāng)我們的首領(lǐng)。網(wǎng)主任任接下來又說:“下面我下口令,各位教官報出各班做錯的人數(shù),讓首領(lǐng)承擔(dān)責(zé)任,跑出相應(yīng)的圈數(shù)!毕驴诹顣r我們都不以為然,覺得做錯了也沒事,又不是自己負責(zé)。

  當(dāng)教官報出第一輪的出錯數(shù)時,我們都驚呆了----32個?32個!對首領(lǐng)們來說簡直是個天文數(shù)字,我們不以為然的心一下變得七上八下。

  開始跑了,王主任語重心長地說:“在你們面前的首領(lǐng)就像是你們的爸爸媽媽,從有你開始,無論發(fā)生什么,他們都承擔(dān)著責(zé)任。當(dāng)他們下班時,你不給他們倒杯水反而抱怨他們下班晚了;當(dāng)你放學(xué)時,隨意地把書包扔給年邁駝背的爺爺奶奶,你想過他們的感受嗎?

  這一連串的話語直擊我們的淚點,我們不禁流下了眼淚。這淚水飽含著感動,飽含著懺悔,飽含著思念??首領(lǐng)終于跑完了,他們已經(jīng)精疲力盡,可他們還是強裝著笑容。這不就像我們的父母,表面上他們天天都很開心,可他們有時也會在一個我們看不到的角落默默哭泣。當(dāng)王主任叫我們擁抱首領(lǐng)時,我們不約而同地涌上前去,有的給他善意的鼓勵,有的則熱淚盈眶說不出一句話??

  經(jīng)歷過這場“責(zé)任心訓(xùn)練”我們的錯誤越來越少。當(dāng)教官說我們?nèi)w沒有錯誤時,全場都震驚了,這時我們領(lǐng)悟了責(zé)任的真諦。

  責(zé)任兩字,字眼雖小,可它的力量無比偉大!

責(zé)任的作文 篇3

  總以為自己還是一個不喑世事的中學(xué)生,總以為責(zé)任離我們還十分遙遠,但是,有一件事,卻讓我驚醒,讓我的心靈震顫,也讓我對自己的過去,進行深深的反思。

  星期日,我到縣城街心公園去散步,當(dāng)然,我并沒有忘記肩負的學(xué)習(xí)責(zé)任,手里拿著一本外語書,想找個安靜的地方,看上幾頁。走著走著,覺得腳下粘乎乎的,低頭一看,原來不知是誰,把雪糕的包裝紙丟在了人行道上,被我踩個正著!罢鏇]素質(zhì),真不講文明”我心里罵著那個丟包裝紙的人,抬起腳用力一甩,包裝紙飛出好遠,又落在不遠處的人行道上。懷著對自己文明行為的滿足,我坐在花園的涼亭里,打開了書本……“媽媽,這兒有一塊垃圾紙。”一個細嫩嫩的童音,打斷了我讀書的專心致志。原來是一個只有三、四歲的小女孩,掙脫媽媽的手,去撿剛才我甩掉的那塊包裝紙。

  然后,又把它送進不遠處的垃圾箱里。年青的媽媽,望著孩子象一只彩蝶飛來飛去,臉上露出贊許的微笑。然而,我的心卻象被什么重物狠狠一擊,臉上陣陣發(fā)燒:剛才還罵那個扔包裝紙的人沒素質(zhì),不文明,自己做得怎么樣呢?小女孩走遠了,但她的背影好象越來越高大,而自己卻越來越渺小。是的,從她的身上我體悟到:做為一個即將步入成人行列的中學(xué)生,肩上的責(zé)任絕不僅僅是學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會做一個有高尚思想品質(zhì),講文明的人,更是我們首要的責(zé)任。這雖然是一種無形的社會要求,但是,它時時處處以有形的行為體現(xiàn)出來。它離我們并不遙遠,就在我們身邊。我們的一言一行,都與它有密切關(guān)聯(lián)。

  的確,這件小事,時時浮現(xiàn)在我眼前,催我自新,催我進步,也讓我成熟起來。

責(zé)任的作文 篇4

  人非圣賢孰能無過?我們?nèi)绻噶隋e誤,就應(yīng)該分析原因并及時改正。蝴蝶和蜻蜓都怪“風(fēng)”和“陽光”讓他們無法看清方向,撞上了蛛網(wǎng)。而蜘蛛認為這都是他們主觀造成的,應(yīng)該怪他們自己。主觀和客觀的因素都會導(dǎo)致我們犯錯,那們我們到底該怪誰呢?

  “柯震東和房祖名事件”已被傳得滿城風(fēng)雨。對于公眾人物知法犯法這件事,到底該怪誰呢?大部分人認為應(yīng)該怪他們自己:也許是過早的成名讓他們享受到了成功的喜悅,從而他們失去了人生目標(biāo),做出了沖動的選擇;也可能是法律知識淡薄致使他們誤入歧途。然而還有小部分人表示:他們幼稚的行為與他們的家庭教育有著密切的關(guān)系,與父母缺乏溝通讓他們失去了正常孩子應(yīng)該受到的教育。更有人認為娛樂圈潛規(guī)則使得他們難以獨善其身。其實,柯震東房祖名們之所以染上惡習(xí),并不主要是因為外界因素對他們的影響,根本原因是他們不能嚴于律己加強自身修養(yǎng),從而對外界的影響喪失了免疫力,君不知娛樂圈內(nèi)潔身自好的人也不在少數(shù)。

  前不久,四川雅安地震又給中國造成了不小的損失。像這樣自然災(zāi)害的發(fā)生我們又應(yīng)該怪誰呢?很多人一味的將之歸咎于自然,與人類沒有一點關(guān)系。殊不知防災(zāi)意識的缺失、環(huán)境的破壞這些主觀因素也是造成自然災(zāi)害發(fā)生的重要原因。

  凡事不能片面的分析,一個錯誤的發(fā)生既有它的主觀原因也有客觀原因。我們應(yīng)該冷靜分析:假如柯震東、房祖名能夠抵制誘惑,他們也就不會淪落到現(xiàn)在這樣人人喊打的地步了;假如人們應(yīng)對災(zāi)難的意識強些、多多做好保護環(huán)境的工作,那么,地震帶來的損失也許就會少一些。由此可見,主觀因素對于事物的成敗起決定性作用。我們應(yīng)該提高自己各方面的能力,積極應(yīng)對一切挑戰(zhàn),這樣才能把失誤降到最低,有效地減小客觀因素對我們的影響。

  蝴蝶和蜻蜓可悲的是它們臨死前還沒明白死因。那么遇到問題我們到底該怪誰呢?我想答案是唯一的:當(dāng)然該怪自己,從自己身上找原因,如果自己已經(jīng)盡力做到最好了,那么即使被客觀因素牽連也就無怨無悔了!

責(zé)任的作文 篇5

  地球是生命的搖籃,人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切,分開她我們一刻也無法生存下去。但是,隨著科技進步與社會的快速展開,人類為了滿足日益增長的物質(zhì)生活需求,正不自覺地步入掠取性資源應(yīng)用和破壞性消費的誤區(qū)。

  在我們生活的這個世界上,一方面,工業(yè)污水源源不時地流入江河湖海,天空四處彌漫著黑色的煙塵,堆積如山的渣滓。

  另一方面,森林面積銳減,土地沙漠化,氣候變異,酸雨成災(zāi),旱澇暴虐,生態(tài)災(zāi)難頻繁,水資源和自然資源逐漸干涸。人類的生存與展開正面臨著環(huán)境不時惡化所帶來的嚴峻要挾,地球及其居民好象進入了一個高風(fēng)險地帶。警鐘早已敲響,但是,人類關(guān)于環(huán)境惡化進程的遏止仍顯得過于慘白無力。

  地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)。但,每當(dāng)我們的自身利益與環(huán)境利益相互矛盾時,人類總是只顧眼前利益和自身利益,而環(huán)境利益卻被我們遠遠地拋在腦后。

  在理想生活中,我們?yōu)榱俗非笏^的“衛(wèi)生”而大量運用一次性筷子,為此付出的代價森林被毀,水土大量流失,生態(tài)失衡;為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨,滿足渺小的口腹之欲,有人甘冒違法的風(fēng)險,猖獗地捕殺野生動物。據(jù)統(tǒng)計,人類工業(yè)化展開的一百多年來,特別是最近幾十年來,隨著工業(yè)化的不時升級和其它人類活動的增加,物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。

  假設(shè)人類再不節(jié)制自己的行為,我們的后代將會晤不到除人類之外的其它生物,以致將可能無法在這個星球上繼續(xù)生存下去,人類也將面臨滅絕。這決不是危言聳聽。面對著我們一手構(gòu)成的惡果,面對著逝去了的、將要逝去的,以及那些在人類的屠刀下嗟嘆的生命,我們地球上最聰明的動物,該怎樣辦。

  警鐘曾經(jīng)長鳴!環(huán)境需求我們維護,家園需求我們樹立。我們每個人可以做許多事情來維護我們生存的環(huán)境,如回收廢舊電池,節(jié)約水電,不吃口香糖,不亂扔雜物,不用塑料袋,不用一次性筷子,植樹造林,綠化荒山;到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村展開以“維護自然、維護環(huán)境”為主題的大范圍的環(huán)保宣傳教育活動,號召大家立即行動起來,維護我們的家園,為人類生活創(chuàng)建一個美好調(diào)和的環(huán)境。 大自然與我們是不可分割的共同體,地球則是我們共同的家園。

  天藍地綠,山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園樹立得愈加美好,為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地,讓我們從往常做起,從我做起,維護我們的地球,也維護我們?nèi)祟愖约喊桑?/p>

責(zé)任的作文 篇6

  責(zé)任是一顆種子,幼時播種扎根;責(zé)任是一株幼苗,在雨露哺育下成長;責(zé)任是一朵花,彼時在心中盛然開放。

  幼時·播種

  初春,太陽公公懸在天上,倚著朵朵晚霞,將落日余暉慷慨灑向萬物。牙牙學(xué)語的我陪媽媽來接值日的姐姐,她手握拖把,S形地在地上拖動著,長長的一條走廊,她從頭拖到尾,不時將一些不易打掃的細小縫隙用紙巾擦拭,豆大的汗水從她額間灑落,落在地上綻出一朵美麗的花。我指著一旁龍飛鳳舞般舞動拖把的哥哥姐姐,不懈地問媽媽:“姐姐為什么要這么細心打掃。俊眿寢屝α诵,輕聲說:“這叫責(zé)任!

  不知不覺中,一顆種子已在心田種下,悄然生根。

  少時·萌發(fā)

  仲春,湛藍的天空上飄著幾朵悠閑的云,像是一只只揚帆起航的小船。一聲怒吼卻將我從想象中扯回現(xiàn)實:“這組小組長是誰?給我站起來!”我看著講臺上怒發(fā)沖冠的政治老師,咽了口口水,輕顫著站了起來。老師怒沖沖地向我走來,“啪”的一聲將政治背書小組檢查本扔在我的桌上,“你這小組長怎么當(dāng)?shù)?別的小組都檢查了背書只有你們組都是空白,這節(jié)課去后面站著聽課!沒有盡到責(zé)任就要受到懲罰!蔽覇】跓o言,只得默默將眼淚忍住。

  風(fēng)雨中,一株幼苗輕晃著破開泥土,向上生長。

  彼時·綻放

  暮春,夜色籠住城市,朦朦的月光鋪在地上,桌前那盞小臺燈仍在發(fā)出橘黃又昏暗的光。我趴在桌上,困意如潮水一波一波襲來,我在它猛烈的攻勢下連連敗退,眼皮似是灌了十斤鐵,怎么也抬不起來。剛完成小丘高的作業(yè),多想直接蓋上被子墜入甜美的夢鄉(xiāng)!可以嗎?不可以。我還有老師布置的黑板報圖稿要繪制。心中似是有一個天使和魔鬼在斗爭,去睡覺吧可以讓身體放松,可不完成老師布置的任務(wù),履行責(zé)任又良心不安。踏向床的腳最終是還是邁向了書房。

  我打起精神,飛速在電腦上查閱資料,手中的筆從未停下,在紙上旋轉(zhuǎn)飛躍舞動,勾勒出美麗的圖景。這時,心中傳來“哎呀這樣隨便弄弄就行了”,可又有一個聲音傳來“這要負責(zé)到底,盡心盡力!闭讵q豫中,腦海中突然回響起媽媽那句“這叫責(zé)任!蔽宜靾远ㄏ聛,又開始修改起來

  夜色里,花苞炸開,赤紅的花瓣火苗般躥出,盛情開放。

  責(zé)任是一朵花,可一朵花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。我站在歲月深處,聆聽責(zé)任之花綻放的聲音。

責(zé)任的作文 篇7

  中國傳統(tǒng)知識分子非常注重社會責(zé)任的承擔(dān),"修身"的目的是為了"治國平天下"。強調(diào)"為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。"范仲淹說"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。"

  青年馬克思曾說:"如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),那么,我們就不會被它的重負所壓倒,因為這是為全人類所做出的犧牲;那時,我們感到的.將不是一點點自私而可憐的歡樂,我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)并不顯赫一時,但將永遠存在,而面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。"(馬克思17歲時作《青年在選擇職業(yè)時的考慮》)

  人類跋涉的歷史長河中,各個階段總會出現(xiàn)偉大的思想家,以超人的智慧洞察世界的本質(zhì),以卓越的思想推動社會的進步,馬克思就是其中杰出的一員。

  盡管責(zé)任有時使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。--劉易斯

  每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以"負責(zé)"來答復(fù)生命。因此,"能夠負責(zé)"是人類存在最重要的本質(zhì)。--維克多o弗蘭克

  要使一個人顯示他的本質(zhì),叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。--毛姆

  責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。--歌德

  社會是一個由眾多個體組成的大家庭,唯有自覺承擔(dān)起彼此的職責(zé)才能讓整個社會和諧向上地發(fā)展,因此談責(zé)任應(yīng)該與社會發(fā)展緊密結(jié)合起來,這樣才能更深刻更透徹。

  一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;--將發(fā)動機熄火,確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。

  一個普通的名字,一個普通的工人,卻帶來這樣大的震撼力,源于那份高度的責(zé)任心,為了讓乘客安全,他把自己的生死暫放一邊,完成了自己的職責(zé),他安詳?shù)仉x去。這是一個盡職的工人,這更是一個偉大的靈魂。

  20世紀初的一位美國意大利移民叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:"你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。"但他回答:"是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。"償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆"債務(wù)"時,他輕嘆:"現(xiàn)在我終于無債一身輕了。"

  弗蘭克用一生的辛酸和汗水寫出兩個工整的字,那就是"責(zé)任"二字,他寄出的不是債務(wù),而是他閃光的心。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,即便是還債,也無悔無憾,他帶給了社會巨大的財富,因為他教會了人們?nèi)绾巫鲆粋對社會負責(zé)的人。

  我睡去,感覺生命之美麗,我醒來,感覺生命之責(zé)任。

  有些事你不喜歡做,但你又必須去做。這就是責(zé)任的全部意義。

責(zé)任的作文 篇8

  每一個人都是有自身的責(zé)任,盡管我只是一名二年級的中小學(xué)生,因為我有自身應(yīng)負的責(zé)任。

  作為一名學(xué)員,我主要的責(zé)任便是努力學(xué)習(xí)。校園內(nèi)我要授課上課認真聽講,積極主動回應(yīng)教師的難題。在家里要努力完成工作,盡早復(fù)習(xí)功課。

  除開學(xué)習(xí)培訓(xùn),校園內(nèi)維護集體殊榮是我的責(zé)任。我要嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀,熱情協(xié)助同學(xué)們,不給班集體抵毀,多見班集體增光。在家里尊敬長輩是我的責(zé)任。我要聽父母得話,幫她們做有意義的事的家務(wù)。在外面,保護生態(tài)環(huán)境是我的責(zé)任。我要愛惜花草植物,不亂扔廢料。

  我的責(zé)任也有很多,我要從我做起,一絲不茍地盡好自身的責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇9

  夢里總是出現(xiàn)一條充滿花香的小徑,繁花沿著籬笆一路燃燒。輕盈有節(jié)奏的陽傘,茂盛的樹叢和午后的陽光交錯輪舞,還有一雙堅定的目光。我正納罕為何這兒不同于現(xiàn)實般雜亂,而是如此曼妙。走近發(fā)現(xiàn),那深邃的目光中閃爍著兩個字:責(zé)任。

  丹尼斯.海斯是美國哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個剛滿25歲的學(xué)生,他生長在美國華盛頓州的哥倫比亞峽谷,他從小養(yǎng)成了愛好大自然的個性。他始終關(guān)心環(huán)境問題,并發(fā)起組織4月22日為“地球日”,因此,他被稱為“地球之父”,他還曾獲多項環(huán)保獎。是什么驅(qū)使他這樣做?是責(zé)任。對社會的責(zé)任,對國家的責(zé)任以及對地球的責(zé)任。挪威的易卜生曾經(jīng)說過“社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備!蔽覀冏鳛榈厍蚬,就應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任,奉獻國家,奉獻自然。 當(dāng)然,責(zé)任不僅僅是愛護環(huán)境環(huán)境,承擔(dān)責(zé)任的前提是要有一顆赤城的愛國之心。

  中國從古至今便涌現(xiàn)出許多有責(zé)任的偉人。中原最美和平使者王昭君因為責(zé)任,放棄一生榮華,換來了大漢半世和平;大漠中最堅韌的守望者蘇武因為責(zé)任,用七千多個日日夜夜鑄造了一段傳奇與不朽;中原大地的雄獅岳飛因為責(zé)任,始終銘記“精忠報國”的志向,承擔(dān)起救國救民的重任…… 責(zé)任二字重千斤。解開了心中的疑惑,再次進入夢中,仿佛又看到那充滿花香的小徑,片片花瓣在深藍的風(fēng)中不斷綻放、綻放……

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