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積極樂(lè)觀的作文

時(shí)間:2022-08-28 08:48:21 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于積極樂(lè)觀的作文集合10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的積極樂(lè)觀的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于積極樂(lè)觀的作文集合10篇

積極樂(lè)觀的作文 篇1

  我的腦袋圓圓的,臉蛋肉嘟嘟的,耳朵大大的,大家都說(shuō)我像動(dòng)畫(huà)片里的圖圖。我個(gè)子高,身體壯,從來(lái)都不挑食,吃什么都香噴噴的。我活潑可愛(ài),積極樂(lè)觀,一張小嘴總有說(shuō)不完的話。

  昨天,媽媽叫我下樓理發(fā),我對(duì)媽媽說(shuō):“您都能幫弟弟剃頭,也幫我剃吧!還能節(jié)省五元錢呢!”媽媽說(shuō):“你對(duì)我的手藝有信心嗎?”我笑著說(shuō):“您別擔(dān)心!剃壞了,頭發(fā)很快就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的!庇捎趮寢尳(jīng)驗(yàn)不足,原來(lái)剃的頭發(fā)長(zhǎng)度很合適,但是他在修理發(fā)腳是把原本剃好的地方也剃短了。于是,她就一不做二不休,直接給我剃了個(gè)光頭。媽媽有點(diǎn)自責(zé),我安慰媽媽說(shuō):“這樣很好呀!看,我不是很像聰明的一休哥嗎?哈哈……”這就是活潑可愛(ài),積極樂(lè)觀的我。

  我愛(ài)說(shuō)話。上課時(shí),我常常忍不住想和同學(xué)說(shuō)悄悄話;氐郊依铮傁矚g和爸爸、媽媽說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事情,和五個(gè)月大的小弟弟咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不!?yàn)槲覑?ài)說(shuō)話的毛病,媽媽經(jīng)常教育我,說(shuō):“沉默是金!一個(gè)人要懂得適時(shí)閉上嘴巴!”我也暗暗下定決心要改正這個(gè)不分場(chǎng)合亂說(shuō)話的毛病。

  這就是我,一個(gè)積極樂(lè)觀、愛(ài)說(shuō)話的小男孩。大家快來(lái)和我交朋友吧!

積極樂(lè)觀的作文 篇2

  在美麗的綠山墻農(nóng)舍里,一個(gè)紅頭發(fā)、臉上有許多雀斑的小女孩坐在門(mén)檻上,望著遠(yuǎn)方幻想著……

  《綠山墻的安妮》是最讓我喜歡的一本書(shū),沒(méi)事時(shí)就翻翻看看。這本書(shū)給了我很多感慨和啟發(fā)。讓我在感受書(shū)中描繪的美景時(shí)也不禁為主人公安妮身上的那種開(kāi)朗、活潑、勇敢地對(duì)抗命運(yùn)的不公的強(qiáng)烈精神深深打動(dòng)了。

  讀完書(shū),掩卷。我回想起書(shū)中的一章章片段,一幅幅畫(huà)面,一個(gè)個(gè)鏡頭,仔細(xì)想一想,難道整本書(shū)不是在向我們真情吐露著一個(gè)小女孩在困難和挫折面前表現(xiàn)出的不屈不撓嗎?在安妮出生剛滿三個(gè)月時(shí),她的母親就去世了,隨后父親也去世了,安妮成了一個(gè)孤兒,人人都不愿收養(yǎng)她,安妮像個(gè)皮球似的被從踢來(lái)踢去。不過(guò)好心人還是多的,安妮被刀子嘴豆腐心的瑪麗拉和生性靦腆的馬修收養(yǎng)下,他們用愛(ài)溫暖這個(gè)孤苦伶仃的孩子,把她培育成一個(gè)杰出的姑娘,讓安妮·雪莉成為了他們的驕傲。

  一個(gè)孩子,她還只是個(gè)孩子,可她就需要承受雙親離去的巨大痛苦,這使她幼小的心靈受到多么大的創(chuàng)傷啊!但她在命運(yùn)面前沒(méi)有低頭;在困難面前沒(méi)有氣餒;在挫折面前沒(méi)有放棄。哦,她沒(méi)有放棄,她勇敢地面對(duì)生活的不公!她喜歡幻想,喜愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生活中的每一個(gè)人!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),在瑪麗拉和馬修的辛勤教導(dǎo)和安妮的不斷努力下,安妮考上了女王學(xué)校,讓所有人都為她感到驕傲和自豪!

  生活中,這樣的強(qiáng)者很多很多!著名的張海迪阿姨從小就患上了一種病,她的媽媽替她找過(guò)的所有醫(yī)生都說(shuō)她活不了多久,但是她勇敢地去面對(duì),每天堅(jiān)持鍛煉,堅(jiān)持學(xué)習(xí),終于奇跡般地活了下來(lái),而且還自學(xué)成才。

  安妮是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,她身上許多值得我學(xué)習(xí)的地方,讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū),真是受益匪淺,而且每讀一遍感受都不一樣!

  生活中不免會(huì)有困難,但在困難面前我們要向安妮那樣,不屈不撓、勇敢樂(lè)觀、積極向上,總會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候!

積極樂(lè)觀的作文 篇3

  在我們身邊有許多性格迴異的人。他們有的開(kāi)朗豁達(dá),有的沉穩(wěn)內(nèi)斂,還有的……生活中每一朵花都有它開(kāi)放的理由,每一種性格也有人欣賞。這些性格各異的人組成了我們生活中一道道亮麗的風(fēng)景。今天,我就為大家說(shuō)一個(gè)美麗的風(fēng)景……

  記得那是一個(gè)清爽的早晨,我們一家人早早的吃了飯,坐在院子里。我說(shuō):“今天天氣這么涼快,咱們?nèi)|鎮(zhèn)去修我的鞋吧”。爸爸媽媽說(shuō):“好!庇谑,我的爸爸騎著摩托車,帶著我和媽媽還有哥哥上路了。

  很快,到了東鎮(zhèn)。爸爸說(shuō)先到超市買菜,然后再修鞋吧。我說(shuō)嗯。然后,爸爸帶著我們進(jìn)了超市。過(guò)了一會(huì)兒,買好了菜,為了方便,我們把菜鎖到了超市的鐵柜子里。然后就開(kāi)始找修鞋攤,修我的鞋。

  我們找了很久,終于在一個(gè)角落里找到了一個(gè)修鞋攤。這個(gè)修鞋攤的修鞋匠是一個(gè)老爺爺。他穿著黑色的上衣和灰色的褲子,直挺挺的坐在那里。那個(gè)老爺爺看見(jiàn)有顧客來(lái)了,就忙抽出了一個(gè)長(zhǎng)板凳,招呼我們坐下。我們坐下后,爸爸便把我的壞鞋從隨身帶的袋子中拿了出來(lái),遞給了老爺爺。

  那個(gè)老爺爺?shù)男扌夹g(shù)很高超,他先把一個(gè)小錘從身旁的工具箱里拿了出來(lái),敲了幾下我的壞鞋,然后他再把502膠從工具箱里拿了出來(lái)。涂在鞋開(kāi)的地方,一合,就大功告成啦!接下來(lái)就等502膠干了。

  因?yàn)?02膠還要一會(huì)時(shí)間才能干,所以我們就趁這個(gè)時(shí)間問(wèn)老爺爺修這個(gè)壞鞋的價(jià)錢。這才知道這位老爺爺是一個(gè)先天性聾啞人。先天性聾啞這個(gè)詞的意思大家也是眾所周知吧?而他當(dāng)然也是知道的,可是他沒(méi)向命運(yùn)屈服,他等能記事起,就是他的童年時(shí)代就做上了這份職業(yè),至今已經(jīng)50多年了。這些年來(lái),他從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公,而是樂(lè)觀積極的干著這份工作。幾十年就這樣匆匆的過(guò)去了……

  晚上,我和哥哥,還有爸爸媽媽回到了家,但我的心久久不能平靜,對(duì)老爺爺……你們說(shuō),這道風(fēng)景是不是很美麗呢?你見(jiàn)過(guò)嗎?

積極樂(lè)觀的作文 篇4

  不經(jīng)一翻寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。

  人生道路荊刺叢生、泥濘坎坷。正如畢淑敏所說(shuō)的:“你可能沒(méi)有愛(ài)情、沒(méi)有自由、沒(méi)有健康、沒(méi)有金錢,但我們必須有個(gè)好心情”。人們心中有倆種情緒,一種是樂(lè)觀,一種是悲觀。

  話說(shuō)有兩個(gè)青年到一家公司求職,經(jīng)理把第一位求職者叫到辦公室,問(wèn)道:“你覺(jué)得你原來(lái)的公司怎么樣?”求職者面色陰郁地答道:“唉,那里糟透了。同事們爾虞我詐,勾心斗角,部門(mén)經(jīng)理粗野蠻橫,以勢(shì)壓人,整個(gè)公司暮氣沉沉,生活在那里令人感到十分壓抑,所以我想換個(gè)理想的地方!蹦贻p人悲觀的心態(tài)使經(jīng)理說(shuō)出“我們這里恐怕不是你理想的樂(lè)土”這樣的話,于是這個(gè)年輕人滿面愁容地走了出去。第二個(gè)求職者也被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,他答到:“我們那兒挺好,同事們待人熱情,樂(lè)于互助,經(jīng)理們平易近人,關(guān)心下屬,整個(gè)公司氣氛融洽,生活得十分愉快。如果不是想發(fā)揮我的特長(zhǎng),我真不想離開(kāi)那兒!边@時(shí)的經(jīng)理笑盈盈說(shuō)道“你被錄取了”。所以說(shuō),悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打;樂(lè)觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。

  樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺,樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草,樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。巴爾扎克并非一出世就名揚(yáng)天下,譽(yù)滿全球。在成名之前,巴爾扎克也曾困頓過(guò),狼狽過(guò)。他本是學(xué)法律的,可大學(xué)畢業(yè)后偏偏想當(dāng)作家,全然不聽(tīng)父親讓他當(dāng)律師的忠告,把父子關(guān)系弄得十分緊張。不久,父親便不再向他提供任何生活費(fèi)用,他寫(xiě)的那些作品又不斷地被退了回來(lái),他陷入了困境,開(kāi)始負(fù)債累累。最困難的時(shí)候,他甚至只能吃點(diǎn)干面包、喝點(diǎn)白開(kāi)水。但他挺樂(lè)觀,每當(dāng)就餐,他便在桌子上畫(huà)上一只只盤(pán)子,上頭寫(xiě)上“香腸”“火腿”“牛排”等字樣,然后在想象的歡樂(lè)中狼吞虎咽。更發(fā)人深省的是,也正是這段最為“狼狽”的日子里。他破費(fèi)七百法郎買了一根鑲著瑪瑙石的粗大的手杖,并在手杖上刻了一行字:我將粉碎一切障礙。樂(lè)天達(dá)觀的心態(tài)和這句氣壯山河的名言支持著他,最后,他成功了。事實(shí)證明,樂(lè)觀本身就是一種成功。

  李敖曾說(shuō):“樂(lè)觀的人自求多福;悲觀的人自求少禍”。所以我希望每一個(gè)人往后的路都可以帶著樂(lè)天達(dá)觀的心情走下去,這不僅僅是一種態(tài)度,它更是成功路上的墊腳石。

積極樂(lè)觀的作文 篇5

  讀過(guò)《三毛流浪記》的人,一定都知道,三毛在尋找自己父母的過(guò)程中,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,但他始終以微笑面對(duì),以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去向困難挑戰(zhàn)。

  有一次,三毛被一個(gè)“酒鬼”師傅(玩雜耍的)領(lǐng)養(yǎng),回去練雜技,而師傅卻不給他吃東西,還用三毛賺來(lái)的錢去買煙買酒,對(duì)三毛像對(duì)小狗一樣。但三毛不屈不撓,樂(lè)觀的面對(duì)困難,視師傅為“糞土”,仍每天快樂(lè)的活著……

  比起三毛,我真是自愧不如!平時(shí)在日常生活中,我只要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)不順心,我一整天的心情都會(huì)很壞,有時(shí)還會(huì)怨天尤人,沒(méi)有一種積極的心態(tài),更沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣。不過(guò)當(dāng)我讀完了《三毛流浪記》,我應(yīng)該學(xué)會(huì)了以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待不如意的事。

  記得有一次,我的作業(yè)本掉在學(xué)校里了,作業(yè)沒(méi)做,我以為會(huì)被老師罵,所以我都有些不敢去學(xué)校了,而到了學(xué)校,老師竟然沒(méi)罵我,這件事就不了了之了,F(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)我也真是膽小,樂(lè)觀一點(diǎn),其實(shí)也沒(méi)什么的。生活中,我們有時(shí)就需要樂(lè)觀一點(diǎn),開(kāi)朗一點(diǎn),或許生活會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜。你對(duì)生活微笑,她就回你一個(gè)微笑。

積極樂(lè)觀的作文 篇6

  從什么時(shí)候開(kāi)始,你臉上布著淡淡的憂傷,你說(shuō)你對(duì)親情絕望,對(duì)友誼恐慌,他們傷害了你,所以你想逃避,你不再微笑。

  童年的伙伴,那時(shí)的我們天真浪漫,常常玩角色扮演游戲,我是身穿職業(yè)裝的白領(lǐng),你是手捧教科書(shū)的教師。我們幻想著成年的我們步入精彩的世界,我們憧憬著會(huì)像所有偶像劇的女主一樣有一位愛(ài)她如命的白馬王子。

  幾年的時(shí)間似水而過(guò),長(zhǎng)大的我們各奔東西要去尋找、去拼搏各自心中的美好生活。我們長(zhǎng)大了,距離成年不遠(yuǎn)了,但是煩惱也跟著來(lái)了。我們抱怨父母的束縛,抱怨友人的不了解,抱怨愛(ài)情的背叛。我們開(kāi)始小心翼翼的對(duì)待周圍的人,害怕一不留神,一切會(huì)瞬間面目全非。

  年少的我們綴學(xué),步入這個(gè)無(wú)限憧憬的社會(huì),我們后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)這是個(gè)魚(yú)目混珠的大社會(huì)。我們遇到披著羊皮的大灰狼,我們的純真、無(wú)知給他們吞噬了。

  也許很多年以后我們才會(huì)習(xí)慣這個(gè)時(shí)代的冷漠。但是生活還是一樣繼續(xù),我們可以適應(yīng),我們依然能夠積極的生活著。請(qǐng)你微笑,沒(méi)人愛(ài)我們,那就讓自己更愛(ài)自己。

積極樂(lè)觀的作文 篇7

  人的一生,就是與無(wú)情的挫折進(jìn)行斗爭(zhēng)反抗的過(guò)程。挫折的存在是每個(gè)人都避免不了的,堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)取的人笑傲挫折、迎接挫折;軟弱畏縮的人恐懼挫折、屈服挫折。

  花盆里精心養(yǎng)殖的`植物可能會(huì)因澆多了水而夭折,而山巖中干渴的草種,盡管尚存一絲的滋潤(rùn),也要積蓄力量破土發(fā)芽,不顧一切地從巖縫中鉆出,靠堅(jiān)定的抗?fàn)幍玫秸故久利惖奈枧_(tái),從而讓綠色的生命充滿堅(jiān)強(qiáng)帶來(lái)榮耀。

  挫折使人警醒,挫折讓我超越了自己,并且我相信無(wú)論面對(duì)何事,道理皆是如此。任何困難,只要頑強(qiáng)認(rèn)真地對(duì)待它,它終將會(huì)被你戰(zhàn)勝,你也會(huì)得到成功的回報(bào)。

  奔騰的溪流需要巖石的撞擊才能奏出美妙樂(lè)章,人生的航船需要風(fēng)浪的鼓動(dòng)才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,走在挫折的荊棘路上,只有靠大步向前才能踏平險(xiǎn)阻,開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的美麗人生,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折,但又不是每個(gè)人都能以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折。

積極樂(lè)觀的作文 篇8

  生活是充滿魅力的,有著無(wú)限的情趣,值得我們熱愛(ài),值得我們投入。生活本身是豐富多彩的,有著積極的生活元素鑲嵌其間,認(rèn)真地對(duì)待生活,熱愛(ài)生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好,生活的魅力所在。

  我們要生活的幸?鞓(lè),就必須正確對(duì)待生活,以積極飽滿的熱情態(tài)度對(duì)待生活,從生活中挖掘自己需要的東西,尋覓幸福的根源所在。你怎么對(duì)待生活,生活就怎么回報(bào)于你,生活就像一面鏡子,直接回饋于你。我們?cè)谌粘I钪,以快?lè)的心情投入現(xiàn)實(shí)生活中,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的優(yōu)美,生活的韻味所在。個(gè)人的情感直接影響現(xiàn)實(shí)生活的質(zhì)量,這是最為貼切的話語(yǔ)。生活對(duì)我們每個(gè)人都是公正的,天天要生活,要生存,誰(shuí)也無(wú)法脫離現(xiàn)實(shí)生活的。生活本身蘊(yùn)藏著深不可測(cè)奧秘,需要我們一生勤奮地挖掘、開(kāi)采,在生活中尋覓快樂(lè),尋覓幸福情感,讓這些積極的生活元素為我們的人生服務(wù)。

  當(dāng)然,生活本身也有一些讓我們無(wú)法預(yù)測(cè)的因素,如坎坷,困難等等障礙,阻礙了我們前行的速度。其實(shí),這是生活給我們?cè)O(shè)置的試金石,考驗(yàn)我們的生活信心與生存的本領(lǐng),我們采取積極的思想態(tài)度,正確對(duì)待,冷靜地處置,把坎坷,困難排除后,迎來(lái)是光明天地。恰如南宋詩(shī)人陸游描述的:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!笨部、困難并不可怕,可怕的是我們喪失生活的信心,喪失拼搏的勇氣。天下沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān),只要正確對(duì)待,妥善處置,任何難關(guān)都能過(guò)去的。在現(xiàn)實(shí)生活中有很多鮮明的例子值得我們學(xué)習(xí),值得我們贊揚(yáng)。這些人是生活中的強(qiáng)者,是生活中的英雄,他們戰(zhàn)勝所有的坎坷、困境,找到屬于自己的領(lǐng)地,找到生活的密碼,打開(kāi)了幸福的大門(mén),徜徉在生活的樂(lè)園中,培植著自己的理想之樹(shù),認(rèn)真地澆灌,結(jié)出了豐碩的成果。例如歌手陳州沒(méi)有雙腳,依靠雙手的支撐登上了華山,創(chuàng)造了自己的人生奇跡。在艱難的生活境界中,不幸的生活多次光顧陳州,但陳州沒(méi)有氣餒,而是依靠頑強(qiáng)不息的意志,在失去雙腿的情況下,走出困境,登上了歌壇,登上了華山,登上了人生的高峰。這樣的人難道不是我們的學(xué)習(xí)榜樣嗎?他的生活信心與勇氣值得我們借鑒,學(xué)習(xí)!

  樂(lè)觀的積極的心態(tài)是生活的動(dòng)力,而消極的心態(tài)則是影響生活質(zhì)量的不良因素。所以,不論到何種境界,我們都不能放棄生活,放棄生活的信心。生活中坎坷再多,困難再大,我們都要咬緊牙關(guān),堅(jiān)持,再堅(jiān)持,以不懈的精神拼搏奮斗,最終會(huì)渡過(guò)難關(guān),迎來(lái)勝利,走向光明。一個(gè)嶄新的天地向我們開(kāi)放,向我們走來(lái),這個(gè)世界歸屬于勇于拼搏奮斗者。

  生活是美好的,充滿了激情與活力,你熱愛(ài)她,她就愛(ài)你,你拒絕她,美好的生活就會(huì)遠(yuǎn)離你而去。

  伸開(kāi)我們的雙臂,擁抱美好的生活,用自己滿膛的熱血培植這朵生活的鮮花,讓美好的生活永遠(yuǎn)鮮艷,永遠(yuǎn)活力十足,讓幸福生活和我們結(jié)為好朋友,一生攜手向前!

積極樂(lè)觀的作文 篇9

  生活就像鉆石,你從不同的角度去看,就有不同的光彩。你樂(lè)觀的看,就有精彩的人生。

  假如你很樂(lè)觀,你不必再為一次次挫折而傷心痛哭;假如你很樂(lè)觀,你不必再因朋友少而感到孤獨(dú)乏味;假如你很樂(lè)觀,你不必再為一個(gè)個(gè)小小的困難或糾紛而煩惱自困……多些樂(lè)觀,生活就多些快樂(lè),多些精彩!

  “人生不如意事常八九”是啊!生活中難免會(huì)有磕磕碰碰,要看你如何看待它,它就像一面鏡子,你笑它也笑,你哭它也哭。如果你遇事總抱著一種傷心的態(tài)度,它自然也就傷心;如果你總是庸人自擾一味回避,它也不會(huì)青睞你;如果你總是自尋煩惱,它也就會(huì)給你帶來(lái)重重?zé)⿶馈,我們何必杞人憂天?做個(gè)樂(lè)觀的人吧!

  倘若你很樂(lè)觀,你會(huì)覺(jué)得生活充滿歡笑,樂(lè)趣多多;倘若你很樂(lè)觀,生活充滿陽(yáng)光,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在;倘若你很樂(lè)觀,你會(huì)覺(jué)得生活充滿自由感,無(wú)拘無(wú)束……知道了樂(lè)觀,那就學(xué)會(huì)樂(lè)觀吧!

  愿你揚(yáng)起自信的帆,用積極和勇氣作為舵,駕起你的“樂(lè)觀號(hào)”,駛向成功的港灣!加油!做個(gè)樂(lè)觀向上的人吧!

積極樂(lè)觀的作文 篇10

  我們這些被成嬌生慣養(yǎng)的孩子,遇到挫折后,總是不知道如何辦?總會(huì)很害怕,不去想辦法,只有在等待中等待。可是,當(dāng)我看完《魯賓遜漂流記》時(shí),我不僅贊嘆魯賓遜的二十八年的驚險(xiǎn)旅程,還覺(jué)得自己非常渺小,和他簡(jiǎn)直是天壤之別。

  他不僅拯救了一個(gè)愛(ài)吃人肉的野人,而且?guī)椭艘粋(gè)英國(guó)船長(zhǎng)躲回了大船?梢(jiàn),他真是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、舉世無(wú)雙的好人!

  二十八年的生活,讓魯賓遜的充滿了挑戰(zhàn)。

  二十八年的生活,讓魯賓遜認(rèn)識(shí)了世界。

  二十八年的生活,對(duì)于魯賓遜來(lái)說(shuō)是一個(gè)人生的起點(diǎn)。

  二十八年的生活,讓看似外表普普通通的魯賓遜成為萬(wàn)人矚目的明星。

  二十八年的生活,讓我們認(rèn)識(shí)了魯賓遜這個(gè)人。

  魯賓遜,人人知道的名字;魯賓遜,多么神圣的名字;魯賓遜,一個(gè)多么可愛(ài)而又神奇的名字。

  熟讀了這本書(shū)的每個(gè)章節(jié),我特別震撼。魯賓遜的樂(lè)觀和勇氣特別值得我學(xué)習(xí),為了生存,他克服了常人難以想象的困難,最為感動(dòng)的是他竟然救了一個(gè)土著人,我們都知道土著人是會(huì)吃人的,何況是素不相識(shí)的“外人”,與他隔著一個(gè)文明的土著人呢?可能是他的善良,才讓他身處危險(xiǎn)也會(huì)想著去救別人。我要向他學(xué)習(xí),今后如果在學(xué)習(xí)上和生活中遇到了困難,就應(yīng)該樂(lè)觀向上地對(duì)待,努力改變困境。

  我是一個(gè)被泡在蜜罐子的孩子,媽媽常常這樣說(shuō)我,沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,可是我還天天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè),總覺(jué)得不幸福,其實(shí)我是最幸福的,我天天吃得飽,穿的暖,有學(xué)上,有要好的朋友,有可親的老爸老媽,有可敬的老師,有可愛(ài)的同學(xué),有……現(xiàn)在,我感受到了我很快樂(lè),很幸福!

  我要學(xué)習(xí)魯賓遜的自信、自立、自尊、自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神,學(xué)習(xí)他靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建、去開(kāi)拓,學(xué)習(xí)他刻苦奮斗的精神。

  今后,如果我遇到了困難,我會(huì)以樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取,百折不撓的信念克服,讓自己快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

  

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