實用的勵志的作文合集10篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的勵志的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勵志的作文 篇1
一天,我偶然從車庫里翻出了一件破了幾處口子滿是污泥的衣服,思緒隨著它回到了小時候。
那還是我剛學(xué)會走路時那會兒,我家門前有一個小土坡,一天和媽媽散步時,我望見了這個龐然大物,便像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大聲喊叫,興奮得手舞足蹈。一陣歡喜過后,我便離開了媽媽,躍躍欲試,開始了“登山”之路。我邁著不太平穩(wěn)的步伐,一搖一擺地上了小坡,小鳥飛過來在我頭頂“嘰嘰”的嗚叫著盤旋著。仿佛是在為我加油,我用足力氣,幾步一跨,便來到了“半山腰”。我見這“登山”如此容易,不禁洋洋得意起來,可就在我轉(zhuǎn)過身對著土坡指手畫腳,正要宣揚我那“偉大功績”時,不料腳下一滑,身體一仰,我猶如皮球般在土坡上劃出了一道優(yōu)美的弧線,滾了下去。身上的衣服被劃破了,我手上也裂開了一道口子,身上滿是污泥,狼狽不堪。我先是愣了會兒,隨后淚水如海嘯般從我眼中噴涌而出,雙腿踢著地面,一股說不明道不清莫名的委屈涌上心頭。而一旁的媽媽則沒有來安慰我,而是以嚴(yán)厲的語氣對我說:“站起來!”本以為會得到安慰的我一下懵了,哭的更厲害了,可卻迎來了媽媽嚴(yán)厲的目光。終于,我一狠心,咬咬沒長齊的牙,扶著土堆跌跌撞撞地爬了起來。媽媽的目光變得柔和起來,嘴角上揚道:“好樣的,現(xiàn)在爬上去!”我當(dāng)時對這個土坡可以說是恨之入骨,哪還愿意再爬一次啊!想要得到媽媽的懷抱的我沖向了媽媽,而媽媽卻后退了幾步,改一命令的口氣:“快!爬上去!”我見得不到媽媽的幫助,定了定神,終于再一次向土坡發(fā)起了挑戰(zhàn),我移動著酸疼的身軀,一步一步地向坡頂爬去。媽媽用鼓勵的語言為我加油?炝,快了,終于,我征服了這個土坡,陽光也在那一剎那重新露出了笑臉,發(fā)出燦爛的光芒。我成功了!我站在坡頂上,臉上終于露出了笑容。媽媽也跑了過來,給了我一個溫暖的擁抱。
我撫摸著這件破舊的衣服,思緒飄了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
勵志的作文 篇2
小鳥感謝藍(lán)天,讓它自由地飛翔;魚兒感謝大海,讓它在水中暢游;馬兒感謝草原,讓它歡快地奔跑;而我要感謝挫折,是它讓我不斷的磨練自己,使自己茁壯成長,
挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口,張海迪如果不經(jīng)歷挫折,她現(xiàn)在就不會成就偉大的事業(yè);馬克思如果不經(jīng)歷挫折,他也不會成為革命的領(lǐng)頭人。挫折是痛苦背后的曙光,它不斷的給荊棘鳥以狂風(fēng)、暴雨、海浪。但荊棘鳥并沒有為此而恐懼,穿過烏云后,令它欣喜的是在陽光的照耀下熠熠生活的荊棘,它成功了!但令它成功的原因人們都不會想到是挫折。
我要感謝挫折,因為在小的時候,我們曾經(jīng)跌倒過,跌倒后我們又站了起來,我們克服了生命給于我們的第一個挫折。長大了我們失敗過,可有些人卻在失敗后停滯不前,因為他們怕了,他們怕生命再次地給予他們另外一個挫折。
在兩年前的冬天,我到外面去玩,因為地上有冰,所以我不小心滑倒了。當(dāng)時我就等著媽媽過來扶我,只見媽媽站在我身邊,地上的冰很厚,媽媽雖然看到我極其痛苦的樣子,但也沒過來扶我,只是向前走去。我望著媽媽的背影,心中帶著一點痛苦,心想:總不能一直這么趴在地上吧。于是我自己試著慢慢的爬起來,一次不行第二次,終于站了起來。后來當(dāng)我問起媽媽這件事時,媽媽說:“孩子,我不扶你是為了你好,不讓你總是依靠別人,凡是都要靠自己!”我恍然大悟,明白了媽媽的用心良苦,是讓我自己客服困難。事情雖小,可它讓我明白了大道理,為我今后的學(xué)習(xí)生活奠定了良好基礎(chǔ)。
小草如果因為沒有了樹的偉岸而痛苦,那么我們永遠(yuǎn)也不會見到遼闊的草原;貝殼如果因為心中的一粒沙而痛苦,那么它永遠(yuǎn)也不會孕育出珍珠;流水如果因為前方的殘崖而痛苦,那我們永遠(yuǎn)也不會目睹非流直下的壯觀!我要感謝挫折,感謝它給我們的生命添上了色彩!
勵志的作文 篇3
在成長之路上,或許,他們不能在迷惘的黑夜給予我滿天的星辰,卻如同一盞盞小橘燈,用點點滴滴的亮融化黑暗;或許,他們不能在漫漫旅途中永遠(yuǎn)將我陪伴,卻如同一個個落腳點,讓心靈在小憩中找到方向。他們的幫助,使我在感激中成長,在成長中銘記。
本來實在不想和同學(xué)一起去問那道都令人乍舌的習(xí)題,我明知道自己一定會聽得不知所云,但還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我將題目遞給老師,老師從滿桌的卷子和練習(xí)冊中抬起頭,微閉了一下疲勞的雙眼,接過題目仔細(xì)思考起來!班拧,是這樣……”老師拿起一張白紙,一邊工整而迅速地寫下題解,一邊為我們講解著。同學(xué)在一旁時不時發(fā)出恍然大悟的聲音,而我卻漸漸跟不上思路,雙眼迷茫地瞪著這些稀奇古怪的符號!昂昧,你們都懂了沒有?”老師再次抬頭,用探詢的目光望著我們!斑怼畈欢喟!蔽乙бё齑,言不由衷!罢娴膯?不懂一定問!豹q豫片刻,我小聲囁嚅:“其實……其實還不太懂!薄澳睦锊欢?”“這里!蔽抑钢}解中的第二行!澳俏以俾v一次,要認(rèn)真聽。”我感激地點點頭,聚精會神地思考著老師的每一句話。題,終于迎刃而解,隨著我恍然大悟的表情,老師也笑了笑,長舒了一口氣。此時,午自習(xí)的鈴聲歡悅地響起,替我道出了愉快的心境。是的,我感激于老師的幫助,更感激于那幫助之中的理解與耐心。
還依稀記得忽然忘記演講詞的那一刻,我突如其來的尷尬和評委質(zhì)疑的眼神。草草收尾后,一個人來到早已空出的休息室里,呆呆地望著空蕩蕩的黑板,再抑制不隹眼淚,索性捂住雙眼,坐在空無一人的休息室中痛快地大哭一場……當(dāng)發(fā)泄接近尾聲時,忽聽到旁邊有個略微發(fā)顫但很柔和的聲音:“怎么了,哭成這樣,不至于吧?”我頓時抬頭,那張臉的輪廓在淚水中模糊而忽遠(yuǎn)忽近,看見的只是關(guān)切的表情以及遞來的紙巾。“謝謝……我比賽沒發(fā)揮好……”我一邊哽咽著,接過紙巾。擦凈淚水,抬起頭,那張略顯蒼老和浮腫的臉變得清晰。“好啦,下次別再和自己過不去啦。”她脖子上掛著一張證件,想必是比賽場地的管理人員!翱茨憧薜眠@么傷心,還以為出什么事了。不就是一場比賽么!彼龜[擺手,一副歷經(jīng)滄桑的模樣使我釋然了許多。慢慢,心情在她的安慰下平復(fù)下來!爸x謝您!薄皼]關(guān)系,哦,我得鎖門了,出去吧,孩子!彼淮罄涞貜亩抵刑统鲨匙,瞇著眼睛吃力辨認(rèn)。哦,原來,她只是這樣一位普通的老人,給予了我最質(zhì)樸與真實的幫助,卻在我心里留下了褪不去的暖。
也許,他們終究會在以后的歲月里,忘記自己對別人的幫助和關(guān)懷吧。因為他們在太多人心里播下了感恩的花種。然而,我不會忘記,因為它們在成長之途上盛開了一路繁花。而我,亦要將這美麗的花種,在溫暖的心靈凈土上播灑。
勵志的作文 篇4
我看過各種各樣的不同演出,但這次是最讓我震撼的。不是因為他們是殘疾人,而是因為他們殘缺的身體上所迸發(fā)出的那束堅強(qiáng),那抹陽光。
他們,是聾人,卻能用自己的舞姿來表達(dá)自己的心;他們,不能說話,卻能用精湛的演技為同學(xué)們帶來陣陣歡笑;他們,是盲人,卻能用豪邁的歌聲盡情揮灑人生。他們雖然殘疾,卻身殘志堅!
從他們身上,我可以看出什么是堅持,什么是堅強(qiáng),什么是勇氣,什么是希望!我們最需要的'不就是這種堅持的信念嗎?
親愛的同學(xué)們,看,那束生命的陽光,是一條從黑暗通向光明的路,引領(lǐng)我們走向希望與明天!生命的意義,在于堅持。流血流汗不流淚——同學(xué)們,就讓我們從今天的軍訓(xùn)開始,努力做一個勇敢的人,堅強(qiáng)的人,樂觀的人,無愧我們無悔的青春!
青春,加油!初一三班,加油!
勵志的作文 篇5
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。我相信每個人都有理想,都有想追求的目標(biāo),有追求就有進(jìn)步,人生往往有著不少目標(biāo),我也在為我的目標(biāo)而奮斗。我的理想是當(dāng)一名作家,我希望能把自己生活中的一點一滴都記錄下來,把自己所看到的世界,心里所想,耳中所聽到的事情記錄下來,我要走遍世界各地,去旅游觀光,用文字把它們記錄下來。供大家閱讀,讓他們?nèi)ジ惺苌畹镊攘,文字?chuàng)造的奇跡,讓后人去體會,去愛上文字,愛上生活。 我崇拜像三毛那樣的女作家,他把生活中的坎坷,記錄于筆下把生活記錄的有滋有味。我渴望這樣追求完美的,可這時間沒有任何人是完美無缺的,只能說優(yōu)點多一些,缺點少一些 ,但我還是希望做一個優(yōu)點多,缺點少的女作家。
我曾經(jīng)告訴過媽媽:“我要當(dāng)一名作家,要像三毛一樣的!我要廣泛閱讀,我要多看好書,我要學(xué)好美術(shù),這樣可以更好地為寫作帶上漂亮的插圖,我要學(xué)好歷史·地理·化學(xué),了解地形,假如我去旅游我可以懂得當(dāng)?shù)厝宋臍v史,風(fēng)土人情。因為生活缺少不了它們,我還要學(xué)好數(shù)學(xué),計算機(jī)在生活中更缺少不了!我的語文能力表達(dá)方面也要加強(qiáng)!我的……”我自我感受當(dāng)個作家真不容易!媽媽卻對我說:“你傻呀!你只說不做,會有哪的好果子掉下來讓你撿著,你會做到嗎?”我開始沒有打算真做到,也只是吹噓,因為夢想對于那時的我來說太遙遠(yuǎn),沒有想過打算實現(xiàn),但聽了媽媽這句話后,我改變了想法,我明白了:其實,理想最重要的不是自己的所想,而重要的是怎樣把自己的所想改為現(xiàn)實。隨著我作文水平的提高,也許我會厚著臉皮說,我已經(jīng)很多次的作文得到老師的夸獎了。這些生活中的小成功,給我?guī)淼暮芏嗫鞓贰?/p>
人的生命是有限的,但是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。每個人都有理想,有的想當(dāng)護(hù)士,把病人從死亡中拉向光明;有的想當(dāng)教師;去澆灌祖國的花朵,或是軍人,保衛(wèi)國家,包括我的理想;當(dāng)一名作家,供大家閱讀,讓他們感受生活的魅力,傳播文字創(chuàng)造的奇跡等等,這些都需要有雙手去創(chuàng)造奇跡才能把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。天空離樹苗好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),樹苗還是會努力的不斷生長,雖然,他長不過天空。我們離完美好遠(yuǎn),可我們還是為目標(biāo)而奮斗著,雖然我們不能達(dá)到完美無缺的。理想不是空的。我們要用我們的實際行動努力奮斗著!我望著窗外的小樹,看的那么癡迷……
勵志的作文 篇6
記得上星期四下午兩點多鐘,我們來到操場上聽張博士講座,這位來自北京曾在美國讀過心理學(xué)研究生,一開始,他給我們提了關(guān)于學(xué)習(xí)上的一些問題,過后,他詳細(xì)給我們說了他在美國時,有一天他和朋一起放學(xué),在路上他的那位朋友一直不停在吐痰,外國老看見說:中國人不文明,感恩勵志報告會觀后感——滕思源。而做一個文明的人,是關(guān)乎我們長大后能不能找到工作,首先,必需從學(xué)習(xí)上入手,張博士在和我們談到關(guān)于學(xué)習(xí)記憶法時,說每一個人都有一個巨人在你的腦袋里控制,當(dāng)大腦受到錯誤信息時,你的潛意識里面的巨人,會分不清是對是錯,有可能會導(dǎo)致走上錯路。最后,還提到我們小時候和父母時,一起溫馨快樂的日子,他讓我們閉上眼,想想自己每當(dāng)一個人的時候,父母又在做什么,我每當(dāng)感受到自己做錯的時后,我的心就會責(zé)備自己,我想到這里,終于忍不住哭了起來,想到父母一天一天老去,只剩下寂寞時,我特別害怕。張博士說,珍惜眼前的,拿出你們的訣心,讓自己變得強(qiáng)大,變得更有自信,用你的知識回報父母養(yǎng)育這十幾年對你的恩情,不怕困難,勇往直前,走自己的路穿自己的鞋,不管別人怎樣看你,張博士只說:大孝、博愛、有知識、馬上行動,這幾個字。最后的幾分鐘時間,他還祝愿我們在學(xué)習(xí)上學(xué)業(yè)進(jìn)步。他希望在與我們相逢時,在北京不見不散!接著顏主任說,張博士心學(xué)醫(yī)生還親自出了一本書,如果有哪位同學(xué)喜歡他的這本書,他可以當(dāng)場親筆簽名給大家做為一個美好回憶。
我聽完這個講座,感到有無限的力量充滿著。這就是我的收獲。
勵志的作文 篇7
時常有情感的飛絮,在我的體內(nèi)輕輕地飄動,那就叫做——感恩。
也許由于我的性格、氣質(zhì),和生活的家庭背景,給予我?guī)椭娜颂嗵唷讵毩⒆灾鞯纳钪,我像一只遠(yuǎn)航的帆船,裝載了各樣的生活感受。酸、甜、苦、辣,無一不滲入如煙的歲月。當(dāng)別人問我,你的學(xué)習(xí)收獲是什么?我會自豪的告訴他,我學(xué)會了感恩!
也許,我因?qū)W習(xí)而感恩。感恩那些奉獻(xiàn)青春的老師。老師,那支從事教育事業(yè)的“蠟燭”。他們常常啟迪我們的困惑,給予我們生命中的激悅和豆蔻年華的歡樂。老師成了我們生活中的一份養(yǎng)料。他們也常常讓我們學(xué)會感恩,建立責(zé)任感,為我們指路。
學(xué)會感恩,讓它成為生活中最燦爛的陽光。也許,我們應(yīng)該感恩父母。我們何不想想那一位位披星而去戴月而歸的父母,為了我們常常奔波。那一位位為我們操勞而兩鬢斑白的父母。常常父母對你的愛,也流露于手間。你還記得嗎?在你踉踉嗆嗆學(xué)步時,是誰握著你胖嘟嘟的小手說:“加油,你能行的!”又是誰在為一點小毛病掙開了那雙手。還是那雙手在一個陰雨天,黑暗里還是一個狂風(fēng)天,握著你的手。還是他們,說:“孩子,跟我回家吧”。
我們更應(yīng)珍惜,經(jīng);蚺紶枮楦改付松弦槐瓱岵瑁瑸楦改斧I(xiàn)上一首歌,還是你優(yōu)異的成績,紅彤彤的獎狀,還是未來在事業(yè)上的成就,不要在很遲的時候才想起,那已太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)。同學(xué)們,你們只看到人們?yōu)槟愕摹袄硭?dāng)然”,你們卻永遠(yuǎn)看不到他們無私的“付出”。同學(xué)們,今天,從今天起,就讓我們學(xué)會感恩,感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧!
勵志的作文 篇8
記得,作文班的老師說過,寫好一篇文章就像在畫畫,一篇文章就像一位美女!
而我,更覺得,寫好一篇文章,就像過好我們的人生!
文章的開頭與人生的開始:
都說要有一個好的開頭,才會有一篇好的文章,一個好的開頭是吸引讀者眼球的必備條件,而我覺得,一個好的文章開頭就像人生的一個好的開始,人就像文章,你有了好的開始,別人對你也就會有不一樣的期待,別人也會在你身上花心思!都說一個好的開頭是文章的重要條件,人也是怎樣,一個好的人生開始,使我們接下來成功的重要條件。因此,走好人生中的每一步!走好人生的開頭!
文章的中間與人生的過程:
都說文章要曲折,要生動!那樣才是好的文章的身子!那樣才會讓讀者讀起來感覺生動,更吸引讀者。人生不也是這樣,如果少了跌宕起伏,那也就不是一個值得留戀的人生,那也就不是一個每個人都想關(guān)注的人生了!因此,人生難免有挫折,正視挫折豐富了我們的人生!因此,認(rèn)真對待人生中所出現(xiàn)的挫折,只要努力戰(zhàn)勝,我們才會更美好!
文章的結(jié)尾與人生的最終:
都說文章的結(jié)尾就要點題!人生也是一樣,到了最終,我們要給我們來到這個世界一個交代!都說文章的結(jié)尾要點明寫這篇文章的目的。人生也是如此,到最后,我們應(yīng)該讓自己不會白來世界一趟!都說文章的結(jié)尾要給人一個啟示,收獲,感悟,那樣才會讓讀者印象深刻,人生不也是這樣嗎?到了最后,我們不正是應(yīng)該為人類做點什么,付出點什么,貢獻(xiàn)點什么,讓自己不白來世界一趟,讓自己給世人留下深刻的印象!
文章就像人生,難道不是嗎!
勵志的作文 篇9
可以拿出來做比較,一所自主學(xué)習(xí)的學(xué)校和一所管理嚴(yán)格的學(xué)校,分析它們兩者之間的成績差異,往往是前者要好。
這并不是說我們的管理制度有多失敗,而是因為前者更知道怎樣來鼓勵學(xué)生,而不是像后者一樣埋頭苦讀書,前者會通過高三勵志來激勵學(xué)生,這比十幾二十張卷子來得管用得多。
高三勵志產(chǎn)生原因很大一部分來自于它能夠激發(fā)學(xué)生的斗志,這一點從科學(xué)上可以證明,人腦是復(fù)雜的所以你不必去糾結(jié)于它是怎樣做到的,你只需要知道通過高三勵志能夠在很大程度上改善學(xué)生的思想境界就足夠了。
所以你不必懷疑為何高三老師都喜歡播放勵志短片,這是有原因的,因為在勵志短片中學(xué)生可以被激勵,被激勵了以后學(xué)生就可以有更大的動力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,這比苦口婆心還沒有效果要好的多得多。
所以請學(xué)會勵志吧!勵志能帶給你很多精神上的刺激,讓你有更好的投入到學(xué)習(xí)中去,你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不難,只要你有動力,你有信心,你有愿望去做,就沒有做不到的事,所有的困難都只是借口罷了,是你給你的懶惰找的借口,所以我們要勵志自己,不讓懶惰有可承之機(jī),積極面對,勇敢的去做自己想做的事,不要害怕失敗,要勵志自己一定能成功。
勵志的作文 篇10
從古至今,很多文人墨客都贊頌過雨,雨多么美!韋應(yīng)物心中的雨來自“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”的野趣,那是遲來的雨,豁達(dá)的雨,無拘無束的雨;杜牧心中的雨來自“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的惆悵;那是急時的雨,陶醉的雨,含蓄細(xì)膩的雨;杜甫心中的雨來自“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的喜悅,那是積極的雨,溫柔的雨,美妙動聽的雨。
雨從天空降下,灑下了人們的渴望,盡情地向大地發(fā)泄,向花草問好,向河水拜禮。雨敲打著瓦片,滴滴嗒嗒……那是一曲動聽的江南小調(diào)。它用自己透明的身體擁抱著萬物,親吻著花朵,喚醒了沉睡的春天。它從天空瀟灑的飄下,像玉露瓊漿一樣滋潤著萬物的心扉。
它有時又顯得如此桀驁不訓(xùn)突如其來。剛剛還不見它的身影卻突然出現(xiàn),讓人措手不及。當(dāng)它以雷霆萬鈞的氣勢向大地傾倒時,狂風(fēng)、雷電也被鼓動了,它們就像一個合唱對,一起演奏了一曲鏗鏘的交響曲。高潮過后,它又現(xiàn)、顯得那么溫柔,從房檐的小水槽中滴下,就像斷了線的珍珠滴到手背滴到鼻尖。
雨總是在我的想象當(dāng)中飄飄灑灑。在那離別的站臺總是有雨在傾訴,它見證親人的離聲音一起哭了出來。
古時的魚也更加顯出悲涼的氣氛。太子丹在易水送別荊苛?xí)r下起了雨,它似在告別荊苛,為他下最后一場雨,于是它高唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!币咽撬拿娉璧捻椨鹫驹跒踅,淋著蒙蒙細(xì)雨,仰天長嘯揮劍自刎。,雨這是下起了,它在為項羽哭泣,又在為他嘆息。不可一世的楚霸王竟葬身于此,這不是別人的過錯,只是他那一顆不可屈折的傲慢的心葬送了他。別,它似在挽留,它不愿看到母親在它冰冷的包圍下?lián)]手告別兒子,于是它大聲的哭了出來,和著火車鳴笛的
雨,讓我讀出了靈動的性格于無聲處靜聽的耐性;讓我讀出了瀟灑的人生于靜謐出躑躅的趣味;讓我讀出了豪放的灑脫于寥闊出仰望的率真。
聽聽雨,它會告訴你很多人生的哲理。
【勵志的作文】相關(guān)文章:
勵志作文:《感恩勵志》10-25
汗水勵志的勵志作文05-01
勵志的作文:勵志人生08-23
勵志作文《勵志人生》11-12
勵志作文:勵志、信仰11-06
優(yōu)秀勵志作文:勵志青春11-15
勵志作文:勵志成才11-13
勵志作文:品味著勵志人生11-13
勵志的作文09-15
經(jīng)典勵志作文11-15