有關(guān)奮斗作文600字(通用32篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的有關(guān)奮斗作文600字,歡迎閱讀與收藏。
奮斗作文 1
生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片,青春不是一幅不老的容顏!}記
若是將這短暫而又漫長(zhǎng)的人生之路分做幾段,我想、無(wú)論怎么分,"青春"都是最為重要的一個(gè)時(shí)期。
不經(jīng)意的摸了摸下巴,感覺(jué)非常"粗糙",到鏡子前面一看,才知道居然平添了許多胡須。是啊!現(xiàn)在,我也長(zhǎng)達(dá)啦。
不知道自己是在哪天開始變化的,只覺(jué)得在家中的也與往日不同了。家里的大小事情、父母也都來(lái)問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)。最令人膛目結(jié)舌的是,每次姐姐的新同學(xué)到我家時(shí),就會(huì)問(wèn):"小敏你什么時(shí)候有個(gè)哥哥了啊"!總會(huì)讓大家哈哈大笑。
說(shuō)起我的成長(zhǎng)歷程,我從一開始就感到很慶幸。因?yàn)榧依锏娜藟焊鶅壕蜎](méi)有把我當(dāng)做小孩,只要是我喜歡做或者是能夠做的事情一般他們都不會(huì)阻止我。媽媽常說(shuō):你有點(diǎn)少年老成吧!我總是笑嘻嘻的答道:是。〔皇怯芯湓捊"窮人的孩子早當(dāng)家"嗎?媽媽則說(shuō)道:小鬼頭,咱家的生活條件很差嗎?我總是笑而不答。
而在學(xué)校中,有許多人說(shuō):"你這個(gè)人很奇怪,我們都不知道你是怎樣想的".也許是因?yàn)槲伊艏?jí)的原故,有些事情我確實(shí)想不明白。比如說(shuō),學(xué)校里有不少的同學(xué)在"談戀愛(ài)".在那方面我是非常反感的,因?yàn)槲覀兗热欢忌L(zhǎng)在春天,就不要去做秋天該做的`事情。誠(chéng)然,有時(shí),我也會(huì)對(duì)異性有一些朦朧的感覺(jué),但我會(huì)適時(shí)的調(diào)控自己的感情。用一句很經(jīng)典的話說(shuō),就是那符合我們這個(gè)時(shí)期的心理特征。
青春之歌,因奮斗更加激昂;青春之畫,因努力更加精彩。青春之門,不是幻想就能打開。
拿著家族的祝福;帶著父母的期望;放飛自己的夢(mèng)想,去為自己的青春奮斗吧!
奮斗作文 2
生命對(duì)每個(gè)人物都是珍貴的,而正是因?yàn)樯钦滟F的,我們每個(gè)人都不應(yīng)該浪費(fèi)自己的生命,我們要去奮斗,讓生命在奮斗中燃燒。
彩虹絢爛多姿,是在與狂風(fēng)暴雨?duì)幎分螅粭魅~似火燃燒,是在與秋葉的寒霜爭(zhēng)斗之后;雄鷹的展翅高飛,是在與墜崖的危險(xiǎn)爭(zhēng)斗之后。他們保持著奮斗的姿態(tài),才鑄就了他們的成功。
是的,生命不息,在任何一種博大的輝煌之后,都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時(shí)珍一輩子過(guò)著艱苦的生活,但他卻保持著昂揚(yáng)的斗志,奮斗的姿態(tài),不怕艱辛和困苦,寫出了影響深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)著作。
那么,如果頹廢喪志又會(huì)怎么樣呢?清末統(tǒng)治者,沉浸于康乾盛世,閉關(guān)鎖國(guó),毫無(wú)奮斗的`姿態(tài),最后只能挨打,割地賠款。
可見(jiàn),生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,造就的結(jié)果截然不同。生無(wú)所息,保持奮斗的姿態(tài),讓世界變得如此燦爛,讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿足小溪的平緩,否則你也就滿足了自己的平庸,只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻,才有機(jī)會(huì)欣賞自己的卓越。
當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,情況瞬息萬(wàn)變。我們只有保持強(qiáng)有力的生命力,保持奮斗的姿態(tài),才能解出人生無(wú)數(shù)的考題。
現(xiàn)在社會(huì)上許多大學(xué)生認(rèn)為走過(guò)了人生最艱難的時(shí)刻,可以稍微休息一下了,于是他們放縱了自己,結(jié)果一無(wú)所獲。不僅承擔(dān)不起應(yīng)有的責(zé)任,還難以維持生計(jì),反而加重了父母的負(fù)擔(dān)。
在人生的道路上,我們每一個(gè)人都應(yīng)該讓自己的生命在奮斗中度過(guò),這樣,我的生命才不會(huì)在光陰中虛度,因?yàn)樯谟趭^斗。
奮斗作文 3
青春路上,揮灑汗水,成就自我。
正值初三的我們,為體育考試和中考執(zhí)著堅(jiān)持著;正值青春的我們,為家人期望和自己未來(lái)的奮斗努力著。我們奔跑在操場(chǎng)上,駐守在教室里,用汗水澆灌著成功的花朵,學(xué)校里四處洋溢著青春的活力。
體育課-張揚(yáng)-堅(jiān)持
叮鈴鈴!期待已久的'體育課終于來(lái)了,才打完下課鈴,同學(xué)就拿著籃球沖出教室,奔向籃球場(chǎng),然后展示著精彩至極的砸板。
嘿,看我的!接下來(lái)只聽一聲巨響,一個(gè)漂亮的三分進(jìn)球。同學(xué)們大聲喝彩:厲害厲害,不愧是我們班的‘鄒某人’。低調(diào),低調(diào)。他面帶笑容,甩著飄逸的發(fā)型。青春活力溢滿操場(chǎng)。
預(yù)備,跑!畫面一轉(zhuǎn),一群人在跑道上忘我地奔跑著,只為突破自己。每個(gè)人紅似蘋果的臉龐上凝聚著黃豆般大小的水珠。盡管腳步漸覺(jué)沉重,但所有人都在咬牙堅(jiān)持。最后人人筋疲力盡,汗水浸濕全身,卻依然在互相打趣:同志,辛苦了。
揮灑汗水,揮灑我們的青春。張揚(yáng),不懼萬(wàn)難,堅(jiān)持不懈,這就是我們的青春!
午自習(xí)努力-奮斗
無(wú)情的烈日灼燒著教學(xué)樓,炎熱的氣浪漫卷教室,盡管四大風(fēng)之精靈(教室里的四臺(tái)吊扇)盡力驅(qū)散著熱浪,但未見(jiàn)成效,導(dǎo)致我們苦不堪言。
趴在桌子上,我們雙眼呆滯,似無(wú)力再與作業(yè)大軍作戰(zhàn)。再這樣下去,我們就會(huì)被打敗,是該振作精神了,只聽見(jiàn)一個(gè)振奮人心的聲音:戰(zhàn)勝困難的最好方法就是面對(duì)困難,加油,奧利給!我們漸漸醒悟,抬起頭來(lái),滿懷信心,不畏困難。誦讀、刷題、默寫教室里又進(jìn)入到緊張的備考狀態(tài)。遇到難題,我們合作,討論,利用彼此長(zhǎng)處,扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。青春活力充滿教室。
揮灑氣勢(shì),揮灑我們的青春。努力,生命不息,奮斗不止,這就是我們的青春!
青春路上,讓我們揮灑汗水,成就人生的精彩!
奮斗作文 4
時(shí)光飛逝,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間十四個(gè)綠色的春天,十四個(gè)燦爛的夏天,十四個(gè)金色的秋天,十四個(gè)銀色的冬天,十四個(gè)少女的夢(mèng),十四個(gè)花季雨季。已經(jīng)化為過(guò)眼煙云,消失在天際,一切的一切都好像虛幻的夢(mèng)境,而我們正是那尋夢(mèng)的少年。
編織著甜蜜而美麗的夢(mèng),我升入了初三。初三是學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的階段。這時(shí)的我們經(jīng)過(guò)初一初二的磨合,也開始少了幾分沖動(dòng),多了幾分理智;少了幾分張揚(yáng),多了幾分持重。踏進(jìn)初三,老師們便苦口婆心的開始對(duì)我們進(jìn)行進(jìn)一步的教育!俺跞姆只潭确浅(yán)重”,“初三要努力學(xué)習(xí),否則成績(jī)就會(huì)一落千丈,中考自然名落孫山!敝惖脑挶愠闪思页1泔垺
雖然開學(xué)才三個(gè)星期,但是我感覺(jué)好像是中考一般。食也匆匆,行也匆匆。早上燈亮的早,晚上燈熄的晚。對(duì)于這種生活,大概每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷吧。從此,學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí),而成了我的.事業(yè)。上課寫字寫的要快,而且要保證書面的整潔。大腦不間斷的接受著老師的信號(hào),卻還要強(qiáng)迫腦細(xì)胞盡可能的記住每一句話。成堆的作業(yè)讓我很無(wú)奈。但是我驚異的發(fā)現(xiàn)我自己在一天內(nèi)竟然做了那么多事情,我開始享受奮斗所帶來(lái)的成就感和充實(shí)感。
初三要接受兩門學(xué)科的會(huì)考,還增添了一門新課程——化學(xué)。也許這種刺激的生活回讓我們不知所措,但是要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)一切。這才僅僅是初三,還有更嚴(yán)峻的考驗(yàn)在等著我們。
“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路!痹谶~向中考的這條路上,讓我們一起攜手前行,以我們的激情和毅力來(lái)?yè)]灑這段刺激,充實(shí),開心,幸福的歲月。
奮斗作文 5
初二的腥風(fēng)血雨仍在眼前,如今卻已步入初三,不變的依然是奮斗。
初二的恥辱仍在眼前,如今的自己仍為之懊惱。手捧一本書,配上一壺茶,卻始終掩蓋不了真相,“你只是看起來(lái)在奮斗!辈枋冀K無(wú)法平定,心亦如此,美文之下卻是一本本兵器譜,奮斗卻只是一個(gè)代名詞。
終于,考試還是讓我自食惡果。夜深人靜,卻始終無(wú)法入眠。外面卻又開始下起了大雨!暗蔚未鸫稹边B老天爺也為我哭泣。唯能痛定思痛。晚自習(xí),悲痛之余,心終于有些平定。然而周圍的小聲討論卻還是勾起了我的注意,然而想了許久的卻又被那顆稍有平靜的心所阻擋,原本奮斗的興致也備受打擊。
調(diào)離了位子,卻看見(jiàn)奮斗激昂的新組員,心中更為安慰。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入初三,心終于也留在了這里。晚自習(xí),看著題目看著題目不禁又想前去討論。平靜的教室之中,前面的二位卻仍在努力的奮斗。不知為何,剛想開口卻又忘記了問(wèn)題。心也不知為何,仿若一股強(qiáng)大的力量,將自己的'身體緩緩拉了回來(lái),奔波翻騰的心還猛然之間風(fēng)平浪靜。緩過(guò)神來(lái),雖不由感到詫異,卻真正開始努力奮斗的征程。
回到家中,依然奮斗,卻已與以前的自己大相徑庭。沉醉于文字的世界,我的心海卻以能在最狂的風(fēng)中擁有一片最靜的水。窗外的喧囂似早已平定,依然奮斗的自己的自己終于已不是“看上去在奮斗而已”。心中也不免有些欣慰。喧囂之聲淡漠,恍然發(fā)現(xiàn)世界已早已沉寂。然而手卻不聽使喚,久久的停在書上,似故友難離。也許真正難離的還是
這顆世俗的心與仙境之靜。在這靜中,我心能回到組員的身旁,寧?kù)o的奮斗。
或許正是奮斗,連續(xù)的兩次大考才穩(wěn)定在前列。又是一個(gè)晚上,左手捧書,右手端茶。寧?kù)o的心與茶的微苦交織在一起,留下的卻是一片清香。這才猛然醒悟,人生盡是挑戰(zhàn),微苦的奮斗令人感到不如意,但只要有一只平靜的心,便能體會(huì)到成功的清香。
奮斗作文 6
12月23日的晚上,韻馨對(duì)七人各發(fā)了一條信息:“明天是我的生日,你們明天一定要來(lái),不來(lái)我就K你們哦,記住要帶禮物,不然我就放狗咬你哦!”
×7七個(gè)人看完這條信息后都笑了。
12月24日早上,七個(gè)人都來(lái)到了上官大宅,大家看著這大宅有點(diǎn)怪怪的,外面破爛到不行,但是一進(jìn)去看到里面豪華到感覺(jué)自己是不是走錯(cuò)門了,接著韻馨穿著藍(lán)色的毛衣,白色的牛仔褲,披著一件薄襯衫,墨綠色的短發(fā)上帶著一頂帽子,手上帶著一條十字架手鏈,踏著紫色帆布鞋戴著耳機(jī)悠哉悠哉地走了下來(lái),看到七人后就把他們都領(lǐng)到客廳里,當(dāng)七人走到客廳時(shí),驚了個(gè)呆,客廳里的禮物擺的整整齊齊,半晌,譚苑歆轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)韻馨:“這些都是誰(shuí)送的?有多少件在這?”
韻馨淡定的回答譚苑歆:“哦!這些啊,這些是我大姨、小姨、大姑、小姑、表哥、二表哥、三表哥、四表哥、爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、祖母祖父、曾祖母曾祖父、曾曾祖母曾曾祖父……”(此處省略很多人)譚苑歆忙打斷:“停!我對(duì)你家的家譜不感興趣。告訴我這有多少件就好了!
韻馨果斷的說(shuō):“有243件,有三件在我身上!
“哪三件?”
吳嬘諍悶嫻匚剩?“一件是我頭上的帽子,是我曾曾曾祖母和曾曾曾祖父一起買的,一件是我手上的'手鏈?zhǔn)俏夷莻(gè)在上初中三年級(jí)的表弟買的,最后一件就是我腳上的鞋子是我嫂子買的。”韻馨望天回答。
這時(shí),門鈴響了,原來(lái)是快遞,快遞人員說(shuō)請(qǐng)簽收,韻馨簽收后打開箱子看到了一個(gè)人蹦了出來(lái)猛地抱住韻馨說(shuō):“老姐,我好想你呀!”韻馨表示無(wú)奈,杜寒軒生氣的上前把某個(gè)牛皮糖扯下來(lái)說(shuō):“你誰(shuí)呀?”……
奮斗作文 7
我們的人生,一直在奮斗。我們?cè)趭^斗中度過(guò)我們的人生。有人說(shuō)過(guò),我們生下來(lái)就是為了贏。
這句話說(shuō)得很對(duì),我們生下來(lái)就是為了贏,世界上沒(méi)有贏哪來(lái)的輸這個(gè)詞,只有贏,才會(huì)輸。但是,我們只要奮斗,我們會(huì)有贏的機(jī)會(huì),我們會(huì)站在世界上的最頂端。
我的人生,就是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生,自己在做主。班上的同學(xué)說(shuō)過(guò):自己選擇的人生道路,你爬也要爬完。
對(duì),我的人生,既然選擇了,我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西,很多,我需要學(xué)習(xí)的東西,很多。我的奮斗,很小,但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時(shí)候,考上自己理想的高中,貴陽(yáng)一中。它,就是我的目標(biāo)。
現(xiàn)在,我的目標(biāo)在我的心中,就是最重要的,因?yàn),這就是我的.目標(biāo)也是媽媽希望看到的。
我的目標(biāo)對(duì)于在全班前十名的我來(lái)說(shuō),它,很高。但是,我相信只要我努力過(guò)了,我?jiàn)^斗過(guò)了,我就可以放手一搏了,到那個(gè)時(shí)候,我將把我所學(xué)的知識(shí)用上。
我?jiàn)^斗過(guò),我努力過(guò),最后的結(jié)果不一樣,有可能會(huì)成功,也有可能會(huì)失敗。但是,只要努力了,就不怕困難。因?yàn),有人說(shuō)過(guò):世上無(wú)難事只怕有心人。
沒(méi)有努力,沒(méi)有奮斗,最后的結(jié)果只有一樣,那就是百分之零的失敗。
所以,我的奮斗,不會(huì)停止,在我生命結(jié)束的那一刻,我的奮斗會(huì)隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。
在我的目標(biāo)為達(dá)到之前,我的奮斗不會(huì)停止,因?yàn)椋业纳鼪](méi)有完結(jié),大家,不要忘記,你的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到,所以你們的奮斗請(qǐng)不要終止,我們要一起奮斗、一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。加油,沒(méi)有什么事是做不了的。
因?yàn)槟闩α恕?/p>
我的奮斗,將要和你們同步。
奮斗作文 8
回首我的整段中學(xué)時(shí)光,尤其是在最后的沖刺階段,我的奮斗給我?guī)?lái)了無(wú)限的可能。致敬奮斗時(shí)光,若不是這段奮斗時(shí)光,我也無(wú)法順利的考入我心儀的學(xué)校。
剛?cè)氤踔械臅r(shí)候,那時(shí)候我還很好玩,在學(xué)習(xí)上的努力程度也不夠。不過(guò)隨著之后一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試,我認(rèn)清了自己的不足,同樣也激起了我的奮斗心。我也想像我周邊的同學(xué),還有我的老師們證明,證明我也是可以的。
之后,我花費(fèi)了越來(lái)越多的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)之上,從前那個(gè)貪玩的我不見(jiàn)了,在我心里下定決心之后,我每天都專注在了我的學(xué)業(yè)上。
奮斗,是我那一段時(shí)光以來(lái)最佳的代名詞。不管是課上還是課下,我的身影都在自己的座位上。我在埋頭苦干,我要努力奮斗,向大家來(lái)證明自己。在我的奮斗之中,我也找到了我的奮斗目標(biāo)。最開始,我的奮斗目標(biāo)就是讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,等到我真的將我的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)了后,我有了自己真正的奮斗目標(biāo),若說(shuō)之前我的奮斗目標(biāo)是因?yàn)槲以谝鈩e人的.看法,那么之后我的奮斗目標(biāo)就完全不是的了,因?yàn)槲乙獮槲易约簥^斗,我要為自己的未來(lái)奮斗,我想考入我理想中的高中,成就一個(gè)更好的自己。
不如初三后,那段時(shí)間,我?guī)缀踉趯W(xué)習(xí)行是廢寢忘食的度過(guò)的。我心底的那一個(gè)目標(biāo)始終都在激勵(lì)著我,讓我?jiàn)^斗著向前。我不僅將老師給我們的作業(yè)全都做完了,我還將自己所買的試卷,還有各種習(xí)題也全都做了一遍。我每天都在奮斗中,不斷的提升自己,我希望能夠在奮斗中將我所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),一個(gè)一個(gè)的都記在腦子里,并且不光是記著,更重要的是我還要懂得拓展,將這些知識(shí)點(diǎn)連串起來(lái)。只有這樣,我?jiàn)^斗中的學(xué)習(xí)才是真正高效有用的,這樣的自己也才能夠提升的更快。
致敬奮斗時(shí)光,因?yàn)閵^斗讓如今的我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。如今的我回想起那一段奮斗時(shí)光,我的心里會(huì)向過(guò)去的那個(gè)自己投去感激,如今的我也依舊會(huì)用奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)我人生中的下一個(gè)目標(biāo)。
奮斗作文 9
人生于世,路漫漫,我們一直行走在修遠(yuǎn)兮的路上。
在知識(shí)搜索上,它的意思。奮斗:為了達(dá)到目的,克服困難或防止邪惡而作的極度的努力或盡力。
學(xué)習(xí)是這世界上最簡(jiǎn)單的成功方式,勤奮是這世界上最廉價(jià)的成功方法。
當(dāng)那清晨第一縷陽(yáng)光照耀你臉龐,你在想什么?我覺(jué)得,每天把我叫醒的不只是鬧鐘,還有夢(mèng)想。每晚讓我安心睡著的不只是困意,還有我第二天要起來(lái)的奮斗。在床上,可做夢(mèng)。在做事,可追夢(mèng)。在當(dāng)下,可是無(wú)夢(mèng)的`哦。
太陽(yáng)能給我們什么呢?白天、溫暖、心情。其實(shí)晩上太陽(yáng)照樣上班,給我們的是熱情專一的精神,它只做自己能做的,可以做的。
我們不被太多人接受,太多的彷徨猶豫。但,我終究相信,奮斗,明天會(huì)更好。
天空蒼藍(lán),云朵匿跡。天馬行空是指想象力應(yīng)該豐富,而在生活中,天空中沒(méi)有馬讓我來(lái)行。我們就要踏踏實(shí)實(shí)的奮斗。
當(dāng)然,期間的過(guò)程會(huì)艱辛,如果沒(méi)有看見(jiàn)成功,我們會(huì)躁動(dòng)的,而原型是靜默、安穩(wěn)、沉淀。一般思維邏輯是靜默的原型為躁動(dòng),因躁動(dòng)與彷徨而生的安靜與堅(jiān)決。所以我們?cè)陝?dòng)、我們失落后,終將歸于平靜,然后沉淀了繁華,得到勝利。
老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已;畹嚼,學(xué)到老,當(dāng)奮斗成為一種習(xí)慣,那就游刃有余,成為了一種快樂(lè)。
奮斗作文 10
昨天帶著回憶默默逝去了,今天攜著希望悄悄來(lái)臨了,而明天,又閃爍著光輝等待人們。有的人迷戀昨天,有的人渴望明天,這兩種人都忘記了應(yīng)該珍視的是寶貴的今天。
今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學(xué)習(xí),今天,不就是短暫的`24小時(shí)嗎?我從明天開始努力工作,有許多從總是會(huì)這樣想。
為什么要把該做的事放到明天呢?一切要從明天開始呢?到了明天,明天又成了今天,而今天之后有無(wú)數(shù)個(gè)明天,那么,自己的理想要到哪一天才變成現(xiàn)實(shí)呢?莎士比亞說(shuō)過(guò),拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他,我要說(shuō),拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他,被今天拋棄的人將會(huì)變得一無(wú)所有,那些一事無(wú)成的人都是拋棄了無(wú)數(shù)個(gè)今天的人,而那些功成名就的人都是抓住了無(wú)數(shù)個(gè)今天的人。
“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!薄岸潭痰膸拙湓(shī),是先輩們親身體驗(yàn)的結(jié)晶!
我們現(xiàn)在擁有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,不是更應(yīng)該珍惜今天,抓緊每一分每一秒嗎?
如果一個(gè)人的一生要虛度而過(guò),那么流逝的歲月將如一場(chǎng)不堪入目的悲劇。
虛度光陰,是在折損生命的光;及時(shí)努力,是在開辟思想的路。不要再迷戀昨天,也不要再觀望明天,一切要從現(xiàn)在開始,因?yàn)榻裉焓菉^斗的起點(diǎn)。
奮斗作文 11
“吃得苦中苦,方為人上人”,古往今來(lái),成大事者不都經(jīng)歷過(guò)這段經(jīng)歷。是!人生離不開奮斗,只有通過(guò)奮斗才能成功。
奮斗是什么?奮斗是苦,奮斗也是甜。因?yàn)閵^斗,我們敢于突破自我,努力拼搏。也因?yàn)閵^斗,我們得到了鍛煉,取得了成功。天生我材必有用,沒(méi)有人是真正的廢人,只要肯吃苦,肯奮斗的人,早晚都會(huì)成功,因?yàn)閵^斗能創(chuàng)造奇跡。雖然在奮斗的過(guò)程中會(huì)遇到許多痛苦和坎坷,但只要堅(jiān)持不懈,持之以恒,就一定能達(dá)到勝利的彼岸。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“奮斗就是生活,人生只有前進(jìn)”。我們?nèi)绻粖^斗就會(huì)落后,如果不經(jīng)坎坷就不會(huì)成功!
我國(guó)著名書法家柳公權(quán)小時(shí)候因?yàn)闀?huì)寫字,而且是小伙伴中寫得最好的,所以感到十分驕傲,而買豆腐的老人卻說(shuō):“這字寫得并不好,好象我的.豆腐一樣,軟塌塌的,沒(méi)筋沒(méi)骨!彼讓小公權(quán)去華京城看看。果然,小孫權(quán)進(jìn)了華京城,看到一個(gè)沒(méi)有雙臂的老人在用腳寫字。他的字似萬(wàn)馬奔騰,龍飛鳳舞,小公權(quán)看得目瞪口呆,便想拜老人為師。但老人沒(méi)有同意。他用右腳寫了幾個(gè)字:“寫盡八缸水,硯染澇池黑;博取千家長(zhǎng),使得龍鳳飛!睆拇,柳公權(quán)發(fā)奮練字,終于成了一名大書法家。
有名的無(wú)臂畫家杜茲納,他沒(méi)有雙臂,但他堅(jiān)持不懈,努力用腳作畫,創(chuàng)造了奇跡。
一個(gè)個(gè)故事都告訴我們一個(gè)同樣的道理:只有奮斗才會(huì)成功!
在通往成功的道路上,奮斗就是那輛最快的列車,讓我們乘坐那輛列車,闖出一片自己的天空吧!
奮斗作文 12
我的理想是做一名外交官。
理想,是的,它就是人們口中常說(shuō)的兩個(gè)字,可是,真正實(shí)現(xiàn)它的有多少人呢?
實(shí)現(xiàn)理想需要立志,先確定自己的理想,才能向理想前進(jìn)。中國(guó)著名橋梁專家茅以升,在小時(shí)候目睹一件事件對(duì)他觸動(dòng)很大,于是就下定決心要做橋梁專家。
正是因?yàn)樗麖男【拖露Q心,并為之奮斗,所以他才能得愿以償,成為一位受人尊敬的橋梁專家。但是,如果他沒(méi)有下定決心,只是口頭上行動(dòng)。那么,這世界上就會(huì)有這么一位橋梁專家嗎?
我選擇這個(gè)理想的原因,少不了父母的期待。因?yàn)楦改傅慕榻B,讓我從小對(duì)這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了良好的印象。
現(xiàn)在,我要做的,就是好好學(xué)習(xí)。這樣,就能離理想更進(jìn)一步。如果把理想分解成一步一步。那么,下一步就是考上好的高中,好的高中是通向理想的階梯,而通向好高中的階梯就是學(xué)習(xí)與中考。中考與期末考密不可分,想要在中考得到好成績(jī),就要在期末考中取得好成績(jī)。
在僅剩的一個(gè)月中,我要改掉自己懶惰的.習(xí)慣,還有粗心。在這一個(gè)月里,我要在理科方面有大的提升。上課沒(méi)聽懂的下課要多問(wèn)老師,上課也要集中注意力,避免開小差。
若是上課沒(méi)有認(rèn)真,周末補(bǔ)課再多也沒(méi)有用。當(dāng)然,補(bǔ)習(xí)也是可以提高成績(jī)的。但上課認(rèn)真聽講是必要的。
所以,為了向理想目標(biāo)前進(jìn)。我要做到每天向前一小步,讓我的理想變得不再遙遠(yuǎn),每一個(gè)行動(dòng)都直指“內(nèi)心”。
奮斗作文 13
很多人都有自己遠(yuǎn)大的志向,不過(guò),這理想有時(shí)只是三分鐘熱度,努力一段時(shí)間就忘了,當(dāng)然,我也不例外。
我曾經(jīng)想當(dāng)過(guò)好多職業(yè),什么老板、醫(yī)生、武警、特工、首富、英語(yǔ)翻譯、魔術(shù)大師這些,我曾為他們奮斗過(guò)一段時(shí)間,可是新潮涌來(lái),我便對(duì)這個(gè)職業(yè)不卑不亢了。我曾夢(mèng)想過(guò)上清華,因?yàn)槲业慕憬憔褪窃谀抢锂厴I(yè)出國(guó)的,我更想上哈佛,那是使人向往的知識(shí)海洋、人間仙境,可是我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,但是我的未來(lái)就掌握在了這兒,我還是每次在95分以下徘徊回蕩,第一名不和我沾邊,更不要說(shuō)滿分了,媽媽總說(shuō)我是癡人說(shuō)夢(mèng)、口若懸河,我便放棄了哈佛。
我又有了新的夢(mèng)想,我要去考中國(guó)最好的大學(xué)——香港中文大學(xué),那里的成績(jī)(分?jǐn)?shù)線)接近滿分了這里可是一所歷史悠久的大學(xué):香港中文大學(xué)(簡(jiǎn)稱中大),英文名稱為The Chinese University of Hong Kong(簡(jiǎn)稱CUHK),成立于1963年,是香港第二所成立的大學(xué),亦是香港八所受政府香港大學(xué)教育資助委員會(huì)資助并可頒授學(xué)位的'高等教育院校之一。中大是由新亞書院(1949年成立)、崇基學(xué)院(1951年成立)、及聯(lián)合書院(1956年成立)組成,及后逸夫書院于1986年成立,是香港唯一實(shí)行書院聯(lián)邦制的大學(xué)。我要是能考上的活,可以算是三生有幸了!為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗!
奮斗作文 14
“加油,加油!”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲從操場(chǎng)傳來(lái)好似一卷卷波浪涌進(jìn)我們的耳朵里。怎么了?地震啦嗎?!哦,原來(lái)是我們?cè)谂e行一年一度的拔河比賽呀!
你瞧!我們五三班的隊(duì)員個(gè)個(gè)昂首挺胸,神采奕奕,踏著正步神氣十足的走向“擂臺(tái)”,好像我們已經(jīng)站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢!五二中隊(duì)也不甘示弱,隊(duì)員們個(gè)個(gè)神氣十足,精神抖擻,邁著標(biāo)準(zhǔn)的步伐,喊著一二一二,也朝著“擂臺(tái)”走去。五一五四中隊(duì)也趕來(lái)了,但他們沒(méi)有走向“擂臺(tái)”,而是悄悄的隱沒(méi)在拉拉隊(duì)中……
體育老師嘴里含著一個(gè)紅色的口哨,身著一件黑色的運(yùn)動(dòng)衣,舉起右手,示意開始做準(zhǔn)備,隊(duì)員們一起向后跨一步,動(dòng)作歸一,彎下腰,雙手緊緊拽住繩子,生怕它跑掉似得,力大如牛的.胡哲鳴把多余的繩子纏在腰間,如果他坐下,十匹馬兒也拉不動(dòng)!“噓——”的一聲老師的口哨聲落了下來(lái),舉著的手也放了下來(lái),隊(duì)員們傾斜著身子,用力的拉著:看!俞熠韋閉著眼睛,仰著頭,咬緊牙關(guān),吃力的拉著;毛宇航注視著那條紅布,用力的拽……
我邊拉邊注視著紅布,紅布一會(huì)左一會(huì)右,像兩只小雞再掙蚯蚓,可憐的小蚯蚓快被掙斷了,我看著紅布一點(diǎn)點(diǎn)往我們這來(lái),就差一點(diǎn)點(diǎn)了,好似已經(jīng)贏了,放開了繩子,我狠狠的瞪了他幾眼,他又握住繩子,拔了起來(lái),“贏了贏了!”拉拉隊(duì)員叫了起來(lái)
比賽還在繼續(xù)……我們一舉奪得了桂冠,操場(chǎng)被喜悅包圍了!
奮斗作文 15
熱衷體驗(yàn),享受過(guò)程,妙會(huì)天意,樂(lè)知人生。
——題記
泰戈?duì)枌?duì)奮斗曾有過(guò)這樣的理解:“天空雖不曾留下痕跡,但我已飛過(guò)。”我雖奮力飛向天空,卻未在天空留下痕跡,但我知道我已飛上天空,我既飛過(guò),又有何遺憾。我曾奮斗過(guò),體驗(yàn)過(guò),不曾計(jì)較結(jié)果,只享受這過(guò)程所給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
火柴不因熄滅而哭泣,因?yàn)樗紵^(guò);飛鳥不因折翼而沮喪,因?yàn)樗w翔過(guò);游魚不因寒冷而遺憾,因?yàn)樗^(guò);花朵不因枯萎而傷感,因?yàn)樗`放過(guò)。而我們不因冷落而灰心,因?yàn)槲覀冊(cè)鴬^斗過(guò)。我們要把握當(dāng)下,享受當(dāng)下,享受我們的人生,因?yàn)槲ㄓ卸孟硎苓^(guò)程,注重當(dāng)下,才能造就我們的精彩人生。
奮斗的人生如激烈的長(zhǎng)跑,有人勝在注重過(guò)程不在意結(jié)果有人敗在注重結(jié)果而忽略了過(guò)程。
常常聽人說(shuō):“不要在意過(guò)程,結(jié)果是好的就行。”而他的下場(chǎng)往往是一敗涂地,既沒(méi)享受奮斗過(guò)程所帶來(lái)的樂(lè)趣,也終不會(huì)有好的結(jié)果。注重名利只能阻礙他成功的道路,只有懂得享受過(guò)程才能有所成就。他忽略了享受奮斗的`重要性,把自己搞得精疲力盡,結(jié)果“竹籃打水一場(chǎng)空”,什么也沒(méi)有。而那些懂得享受過(guò)程的人卻往往到達(dá)成功的彼岸,如果他們不懂得注重過(guò)程,又怎么會(huì)有這樣的成就呢?
讓我們以?shī)^斗為船,努力為槳,奮力駛向成功的彼岸吧!
奮斗作文 16
“啊!蔽掖蛄藗(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,看著這本剛剛被我一字不差地讀完的書——《發(fā)現(xiàn)號(hào)》。我真有點(diǎn)不知所措,這書令我受益匪淺。
《發(fā)現(xiàn)號(hào)》是一本趣味百科書,它利用它畫報(bào)的形式來(lái)講述一個(gè)又一個(gè)新鮮又神奇的知識(shí),例如美國(guó)4-4-0機(jī)車的介紹,探測(cè)水星的資料,電梯安全小貼士等等,章章精彩,環(huán)環(huán)相扣,讓我們學(xué)知識(shí)不枯燥。其中,讓我最感興趣的還是《龍圖騰之謎》這篇文章,它講述的是在內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗境內(nèi)一名姓賈的文化館長(zhǎng)手中的一塊玉為中心,寫了這么一篇文章。為什么令我感興趣呢?是因?yàn)槲恼潞蟮闹R(shí)。因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅,?duì)龍,我是十分感興趣。小知識(shí)中說(shuō)龍有九子,分別是囚牛、嘲風(fēng)、狻猊、狴犴、蒲牢、睚眥、赑屃、負(fù)屃與螭吻,它們性格各異,愛(ài)好大異,讓我大飽眼福。
知道為什么說(shuō)我們是龍的傳人嗎?因?yàn)樽嫦群臀覀兌枷M约喉斕炝⒌兀v橫寰宇!讀到這里我的.臉紅通通的,又火辣辣的,在寒假開始時(shí),我作業(yè)一拖再拖,大人一罵我就哭,根本談不上頂天立地、縱橫寰宇。我愧當(dāng)龍的傳人,F(xiàn)在我下定決心要做個(gè)真真正正的男子漢,頂天立地,不向困難屈服,不愧當(dāng)龍的傳人!另外,我要為中華之崛起而努力讀書、奮斗,做好國(guó)家未來(lái)接班人的職位!
《發(fā)現(xiàn)號(hào)》真的帶給我太多啟示
奮斗作文 17
我是一名小學(xué)生,每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,而我的同學(xué)有想當(dāng)工程師的,有想當(dāng)畫家的,還有想當(dāng)普通職員的。而我呢?想當(dāng)一名老師。
從一年級(jí)到五年級(jí)我都是帶著自己的一個(gè)形容詞“懶”過(guò)得,上課聽寫懶,做作業(yè)懶,無(wú)論干什么都帶著一股“懶”勁。但是現(xiàn)在我覺(jué)得自己該有點(diǎn)行動(dòng)了,應(yīng)該努力了,不應(yīng)該在這么懶下去了,于是,我就下決心六上一定要……可我發(fā)現(xiàn)懶是并沒(méi)有那么好克服的,因此,從開學(xué)到復(fù)習(xí)我還是沒(méi)正經(jīng)過(guò),終于在臨近期末的時(shí)候,我開始發(fā)飆了,開始努力的復(fù)習(xí),就連上課聽講我也開始認(rèn)真的對(duì)待,不斷的往上沖,不管是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文,成績(jī)都開始上升,我有一次改作業(yè)的時(shí)候,吳老師對(duì)我說(shuō),期末這段時(shí)間不錯(cuò),讓我繼續(xù)保持,當(dāng)我聽到這句話時(shí),整個(gè)人都跳起來(lái)了,覺(jué)得自己終于有進(jìn)步了,終于得到了老師的`一點(diǎn)肯定;當(dāng)平常的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我看到自己的成績(jī),再加上老師寫的評(píng)語(yǔ),又讓我再一次的跳了起來(lái)。這讓我覺(jué)得特別的欣慰,雖然自己只努力了一點(diǎn)但是也還收獲了一點(diǎn)。
在放假的時(shí)候,看了班主任在素質(zhì)報(bào)告單上給我的評(píng)語(yǔ),想了很多,并且向媽媽發(fā)誓,下一學(xué)期我不會(huì)再讓別人瞧不起看不起了,我要為自己的夢(mèng)想而奮斗。
我不為別人而奮斗,我只為自己的夢(mèng)想而奮斗。
奮斗作文 18
我記得有一篇題為《尋找真實(shí)的我們》的文章發(fā)表在《京豐花園》上。那時(shí),我們整天都很沮喪,抱怨別人,失去了青春的活力。所以我一直在尋找,尋找真正屬于青春期的我們。
經(jīng)過(guò)一個(gè)溫暖的春天,一個(gè)炎熱的夏天和一個(gè)豐收的秋天,我終于找到了我們?cè)瓉?lái)的樣子。
公雞一叫,天空就變成了0+色,還有一些閃亮的星星。但是校園里的影子又回到了教室。他們?yōu)槭裁催@么匆忙,他們?cè)谧鍪裁?哦!我看?jiàn)他們都帶著書走下樓梯,在清新的空氣中閱讀。
這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了,花兒和鳥兒都醒了。當(dāng)花兒看到這一幕時(shí),他盡力散發(fā)出自己的芬芳。鳥兒們也不甘示弱,快樂(lè)地在學(xué)生們身邊飛來(lái)飛去,好像他們?cè)陔S著音樂(lè)跳舞。突然間,校園充滿了活力。
中午,當(dāng)你走進(jìn)教室的時(shí)候,教室里似乎沒(méi)有人,只有一首和諧的歌。那時(shí),學(xué)生們用鋼筆的聲音寫作業(yè)。如果你此刻來(lái)到教室,那是一種享受,尤其是對(duì)那些學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)。
在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚,我們?cè)撍X(jué)了,該和周公聊天了。然而,燈不能熄滅很長(zhǎng)時(shí)間。走廊里的'廣播仍然很熟悉,教室里的音樂(lè)仍然停止。
在秋天,一個(gè)收獲的季節(jié),我看到了一筐筐的水果,我找到了真正的自己。如果你想問(wèn)我:他們?cè)谧鍪裁矗麄円笞鍪裁?我將自豪地說(shuō):我和他們有同樣的希望。只有為我的夢(mèng)想努力工作,我的生活才能精彩,我的生活才是最可愛(ài)的。
奮斗作文 19
堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗是緊密相聯(lián)的。
我們青年人要有理想,因?yàn)槔硐胧侵嘎访鳠,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有美好的生活。有理想的人生活總是火熱的,當(dāng)然只有理想還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和腳踏實(shí)地、百折不撓的`奮斗精神,有句名言說(shuō)的好:世界上最快樂(lè)的事就是為理想而奮斗。所以,我們一定要有堅(jiān)忍不拔的精神,成績(jī)面前不盲目樂(lè)觀,遇到困難時(shí)不氣餒悲觀,堅(jiān)信自信是成功的第一秘訣,只要努力去為理想而奮斗,那么理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
歷史的勝利與成功永遠(yuǎn)閃射著光芒,作為一名學(xué)生,為實(shí)現(xiàn)理想就要刻苦學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代現(xiàn)代科學(xué)與文化知識(shí),用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為祖國(guó)為人民服務(wù),使自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn),為我國(guó)的建設(shè)和改革事業(yè)做出重要的貢獻(xiàn)。
當(dāng)今世界局勢(shì)并不穩(wěn)定,戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅依然存在,但我們國(guó)內(nèi)必須排除一切干擾,創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)發(fā)展國(guó)家,努力把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,堅(jiān)持不懈的實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,使科教興國(guó)真正成為全民族的廣泛共識(shí)并實(shí)際行動(dòng)。
祖國(guó)的未來(lái)是無(wú)限美好的,我們的未來(lái)也是光明的,祖國(guó)和民族的希望寄托于我們。我們要和全國(guó)人民一道,在黨的基本理論和基本路線指導(dǎo)下,同心同德,勇于開拓創(chuàng)新,向著中華民族的偉大復(fù)興前進(jìn)!
奮斗作文 20
我們青春年少,我們芳華正好,我們是新時(shí)代的接班人,我們有何理由不奮斗?
——題記
我們?cè)谛聲r(shí)代的門檻上,尚未被磨平棱角,只有一個(gè)原因——青春年少。有著初中牛犢不怕虎的志氣,有著銳意進(jìn)取的心,這,便是我們這代的人。
有人道未來(lái)太遠(yuǎn),遙遙無(wú)期,于是便在其中迷失了自己;有人道未來(lái)可期,前途無(wú)量,于是就得到了自己想要的生活;有人道路途,堅(jiān)持不了。但也有人道:"這些都是借口。"一樣的.時(shí)間,一樣的路途,上天并沒(méi)有偏愛(ài)誰(shuí),只是你不奮斗而已。
"天才等于百分之一的天賦加百分之九十九的努力"將他們挑燈夜讀時(shí),你在干什么?但他們捧著書晨讀時(shí),你又在干什么?你在觀望,因?yàn)槟阒豢吹搅怂麄冊(cè)诖蚧@球、王者,你沒(méi)有看到他們的付出,你并不缺那一份天賦,只是你不奮斗而已。
同樣的青春年少,初生牛犢,當(dāng)你有了機(jī)會(huì)時(shí),為什么沒(méi)有"別人家的孩子"一半勇敢。你奮斗了嗎?你努力了,但你還不夠奮斗,真正的奮斗,是要讓你有足夠的資本,讓你能夠勇敢的站起來(lái)。說(shuō)"我可以。"沒(méi)有人天生怯懦,只是你不奮斗而已。
"我們是五月的花海,用青春擁抱未來(lái),我們是初升的太陽(yáng),用青春點(diǎn)燃未來(lái)……"
奮斗作文 21
幸福往往很簡(jiǎn)單,當(dāng)你勞累時(shí),媽媽為你到了一杯牛奶,你會(huì)覺(jué)得幸福;在下雨時(shí),你忘記帶傘,媽媽給你送傘,你會(huì)覺(jué)得幸福......因此,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
在一天晚上,大家都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但是在一個(gè)房間里,還有一個(gè)男孩在臺(tái)燈下奮筆疾書,一邊寫還在一邊抱怨老師布置的作業(yè)多。那個(gè)男孩就是我,正當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí),媽媽悄悄地走進(jìn)了我的房間,在我的背后小聲的問(wèn)了我一句:“還有多久寫完?”我說(shuō):“還有很多,要寫到很晚。”于是,媽媽說(shuō):“嗯,你繼續(xù)寫,我先去睡了,你也早點(diǎn)休息!蔽摇班拧绷艘宦暠阌掷^續(xù)寫作業(yè)。
寫完后,我感到肚子有點(diǎn)餓,于是便去冰箱找吃的,當(dāng)我走到客廳時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上睡著了,在媽媽面前的桌上還放著一碗熱氣騰騰的面,我內(nèi)心里一陣感動(dòng)。于是,我走進(jìn)了房間,拿了一件外套,輕輕地蓋在她身上。但一不小心,就把她給碰醒了。媽媽醒后,看著我站在她面前,便露出慈愛(ài)的.笑容對(duì)我說(shuō):“作業(yè)寫完了就把桌上的面吃了吧!碑(dāng)她說(shuō)完后,我便感動(dòng)的坐在了沙發(fā)上吃面。吃完后媽媽和我便各自回自己的房間睡了。
原來(lái),媽媽在從我房間出來(lái)后,怕我的肚子餓,便在我快寫完時(shí)去廚房煮了碗面,本來(lái)是想等我出來(lái)的,但實(shí)在太困,就睡著了。躺在床上,我感到十分的幸福。于是我便在幸福中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
幸福常常會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊,只要你認(rèn)真去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
奮斗作文 22
我一直以來(lái)都堅(jiān)信一句話——你奮斗了不一定會(huì)成功,但你不奮斗一定不會(huì)成功。
樹苗不奮斗哪有參天大樹的偉岸;小溪不奮斗哪會(huì)有大海般磅礴;小鷹不奮斗哪會(huì)有日后成為鷹王的一天。人生也一樣,不奮斗哪會(huì)遇到隆重的慶典!
小學(xué)六年以來(lái)我都是在跌爬滾摔中度過(guò)。酸甜苦辣我都嘗了一遍。我很贊成老祖宗說(shuō)的有苦才有甜。
就舉我小學(xué)科學(xué)成績(jī)作為例子。幾次考試以后我成績(jī)可謂牛市一路高升。當(dāng)然這離不開挫折。
在第一次考試給我開了紅燈之后,我可謂是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我不得不承認(rèn)這次冷門分?jǐn)?shù),是對(duì)我嚴(yán)峻的'考驗(yàn),必須奮斗了!
從那以后每次期末考試我都跟懸梁刺股差不多,別說(shuō)月光進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),別說(shuō)猩猩眼皮耷拉,別說(shuō)老爸睡得比豬還死,外面黑燈瞎火,可我房間燈火通明。
蝴蝶翅膀上的鱗片,動(dòng)物分有脊椎和……朗朗讀書聲打破了夏夜里的死寂。
桌上咖啡杯已數(shù)不清,可人卻睡意朦朧。
什么定理、定律、公式,早背得滾瓜爛熟。但會(huì)不會(huì)又記不清誰(shuí)也不知道。只有先苦后甜才有好成績(jī)!我安慰自己,為科學(xué)成績(jī)奮斗一夜,值得!
外面,可能螢火蟲太困了也回了小窩,蟬在陣陣少女般的夜風(fēng)中不知不覺(jué)睡在夜色染黑的樹中。偶爾只有幾只夜貓子的麻雀,在安靜、以黑夜為背景的世界中遨游。
在不知不覺(jué)次次奮斗中,皇天不負(fù)有心人,考試牛市,突破95分。
在挫折中學(xué)會(huì)奮斗!成功往往在你最狼狽但勇敢面對(duì)時(shí),悄悄來(lái)臨。
奮斗作文 23
每次看到同學(xué)們?cè)谛≠u部進(jìn)進(jìn)出出,爭(zhēng)先恐后地買東西的時(shí)候,我就別提有多么眼饞了,心思也不知不覺(jué)地飄進(jìn)了小賣部:變形金剛、四驅(qū)車正向我招手,干脆面的美味直往我鼻孔鉆……
為了像同學(xué)們那樣買到自己想要的東西,我也找過(guò)媽媽要零花錢,媽媽拒絕說(shuō):“零花錢是自己掙的,不是要來(lái)的!”
“怎么才能掙到零花錢呢?”我整天都在想辦法。一天晚上躺在床上,我終于想了個(gè)好主意:和媽媽商量,每天在家洗兩次碗,一次收五角錢。雖然這項(xiàng)工作具有挑戰(zhàn)性和危險(xiǎn)性,但為了零花錢必須豁出去了。媽媽同意了我的建議。
第一次洗碗時(shí)我可出丑了:碗沉甸甸的',盤子滑溜溜的,拿都拿不穩(wěn),更別說(shuō)洗干凈了。媽媽看著我一身水的倒霉樣,在旁邊說(shuō):“如果有油的話就滴上幾滴去油劑,用絲瓜瓤再刷刷就好了……”
當(dāng)我第一次拿到五角錢工資時(shí)別提有多高興和自豪了。
我來(lái)到小賣部,門口掛著個(gè)大大的牌子,走近一看原來(lái)是一份聲明:“因?yàn)槲飪r(jià)上漲,物品價(jià)位調(diào)整如下:干脆面一元五角,泡泡糖五角,汽水三元五角……”不看不知道,一看嚇一跳!我一天的工資卻不夠買干脆面的,看來(lái)我得找老媽申請(qǐng)漲工資了。
不用說(shuō),我的漲工資算盤沒(méi)有打成。但我最終還是努力工作,攢夠了十五元錢買了心愛(ài)的賽車。你知道那時(shí)我有多酷嗎!
奮斗作文 24
《蝴蝶的故事》中講的是:一地,一只繭上裂開了一個(gè)小口,正惡有一個(gè)人望見(jiàn)了,他始終察看著蝴蝶將身體從這個(gè)小心中一點(diǎn)點(diǎn)的掙扎出去,多少個(gè)小時(shí)從前了,蝴蝶還不掙扎出來(lái),這個(gè)人切實(shí)瞅得疼愛(ài),即拿來(lái)一把剪刀將繭破啟,助助蝴蝶脫繭出來(lái)。那個(gè)己盼望蝴蝶的翅膀會(huì)翻開并舒展伏來(lái),可這一刻初末沒(méi)呈現(xiàn),由于善意我并不知路,蝴蝶從繭上的小口掙扎而沒(méi),這是大天然的部署,要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身材壓到翅膀,這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。
實(shí)在,咱們生涯中這樣的事例也不多睹比方:爾班的差生盧志成,上課不當(dāng)真聽道老師安排的息業(yè)不會(huì)干,答旁邊的共教,同窗直交把功課拿給他抄,他的作業(yè)也很快完成了。老師看他作業(yè)齊對(duì),也不知說(shuō)他有不懂的地方。可到測(cè)驗(yàn)的時(shí)候就含餡了,每次只能考60多分。
讀了《蝴蝶的故事》后,我覺(jué)得我們贊助同學(xué)的方式不合錯(cuò)誤,不能只圖速度速,接上作業(yè)實(shí)現(xiàn)“義務(wù)”就言,而是要從本質(zhì)上給同學(xué)輔導(dǎo)講清他不懂的處所,才干到達(dá)輔助別人的.目標(biāo)。
而盧志成也不應(yīng)當(dāng)圖快度鈍草草了事,敷衍老師布置的作業(yè),應(yīng)當(dāng)虛口向同學(xué)求教,直到弄懂替起。
讀了《蝴蝶的故事》后,我曉得了每集體在成長(zhǎng)的進(jìn)程,皆會(huì)碰到艱苦跟障礙,不能腳踏兩船或繞講而走,事名證實(shí)在戰(zhàn)勝困難或打掃阻礙的同時(shí)我們結(jié)決問(wèn)題的才能也同樣進(jìn)步了。性命中的難題和障礙是成長(zhǎng)的幫拉器,只有通功本身的盡力和斗爭(zhēng),能力使我們一直倒退強(qiáng)大。
奮斗作文 25
幽夜清,心已寒,看人間繽紛繚亂。問(wèn)紅塵,有幾何?寫世間紅塵萬(wàn)丈。風(fēng)已過(guò),情惆悵,聞少年望月孤寂嘆蒼天。
——花絮
清冷的夜,在那草林中幽然踏青。想訴說(shuō)我的滿腹惆悵,但卻沒(méi)人能夠聆聽。只能寂寞的坐在那冰涼的石凳上,默默著抽煙,低聲淺唱,傾聽著蟋蟀的鳴叫,感嘆這世間的無(wú)奈。
傾首,靜靜著回憶著那流年往事。忽而音樂(lè)響起,一首后弦唱的《過(guò)橋》回響在耳邊!芭_(tái)燈下依然夕照,蛋黃色的光圈在陪我慢慢熬!币,難熬。尤其是一個(gè)人寂寞的面臨著黑夜,感覺(jué)那時(shí)間過(guò)的很慢,很慢。窗外星光點(diǎn)點(diǎn),但我想找回那一點(diǎn)屬于我的曙光。
抬頭,仰望天空。那灰蒙蒙的天空,訴說(shuō)著孤寂與死亡。群星在空中閃爍,為那夜空點(diǎn)綴著神秘的色彩。流云依然飄過(guò),回首,那痕跡卻繆無(wú)云煙。
遙望那高樓瓊宇,代表著科技的升起?茨氰驳腵燈光,把我心中照亮,我不知道我在這世間還有什么意義?只有那一地翠綠,燃燒著希望。我不知道我今后將,何去?何從。靜靜的向前走著,看著那柳枝隨風(fēng)飄蕩,我似乎想起了什么。隱約間看到了希望,那就是理想。我笑了,燃起一根香煙,想著這一生中將要走過(guò)多少坎坷。然后一直走,一直走。
心中的黯然。誰(shuí)又能懂?仰望蒼天``嘆蒼天無(wú)情。待到明天春,寒窗讀三年。經(jīng)綸滿腹時(shí),望天下``誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?即使名落孫山,也決不言棄。為自己的理想奮斗吧~!莫等發(fā)如霜,望月少時(shí)惆悵。
奮斗作文 26
從它睜開眼的那瞬間,它便被周圍的風(fēng)沙與干旱驚呆了。它,一株瘦弱的仙人掌,竟這樣無(wú)情的被上帝安排到了荒無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠!劇烈的陽(yáng)光炙烤著大地,彌漫著的黃沙與大風(fēng)形成了一股股強(qiáng)烈的龍卷風(fēng),差點(diǎn)將仙人掌連根拔起。
它咳了兩聲,不由得眼淚都快流出來(lái)了,嗓子眼里好像著了火般的灼痛,根部也因?yàn)楦珊刀行┪s了。實(shí)在堅(jiān)持不下去了,它頭暈?zāi)X脹:“就這樣等待死亡的樂(lè)章吧!”它想著,閉上了眼……
“小兄弟,醒醒!”一陣微弱的聲音把它從死亡的邊緣又一次提了起來(lái),它緩慢而艱難地睜開了眼,半天,才找到了另一種生命軌跡——一株小草。它的.葉子已經(jīng)耷拉了下來(lái),土黃色中僅存著的幾絲也變?yōu)樯罹G,顯得毫無(wú)生氣。但小草的根好像如吸盤,緊緊地吸住沙漠,吸取著每一滴水份。仙人掌忽然感覺(jué)到了一股旺盛的生命力!安灰倚模系郯盐覀儚内ぺぶ袔У搅诉@里,我們就不能放棄,只要有一絲希望,就要燃起生命之火,頑強(qiáng)的奮斗下去!”小草的話如一股力量充斥到仙人掌的每一個(gè)細(xì)胞,仙人掌抖了抖身上的沙土,挺直了身子……它是無(wú)論如何也不會(huì)放棄的!忽的,心中生命的火光越燒越旺。
從此,仙人掌不再絕望,它將根深深的扎進(jìn)泥土里,吸取著每一滴水份,每一份營(yíng)養(yǎng)。天氣干旱,它便用葉脈緊緊地儲(chǔ)住水份,頭暈?zāi)X脹,它也只能抖抖自己的身子,再次挺立起來(lái),任憑病痛侵襲身體。就這樣,它在沙漠中,與小草一起生活著。
奮斗作文 27
人的一生,在奮斗。只有奮斗,才能成功。
居里夫人就是一個(gè)奮斗者。在多年的.奮斗中,她發(fā)現(xiàn)了一種放射性元素——鐳。這就是她奮斗的結(jié)果——成功,為人們作出了貢獻(xiàn)。
也有一些人說(shuō):“我也奮斗過(guò),為什么沒(méi)有得到成功呢?”這些問(wèn)題,可能每個(gè)人都有過(guò)。要奮斗,就會(huì)有失敗,失敗的事是經(jīng)常發(fā)生的。就像“發(fā)明大王”愛(ài)迪生一樣,他為了發(fā)明電燈,失敗了多少次阿!可他并沒(méi)有放棄,“跌倒了就要爬起來(lái)”這是每個(gè)人失敗時(shí),都要說(shuō)的自豪感。最后,他發(fā)明了電燈。“養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)”許多奮斗者就在最后一刻失敗了。他們沒(méi)有贏得掌聲與鮮花。但從我們看來(lái),他們是就應(yīng)得到掌聲與鮮花的,因?yàn)樗麄儕^斗過(guò)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧!小時(shí)候,我不明白奮斗,只明白玩。一眨眼就來(lái)到5年級(jí),我才明白要奮斗,要努力學(xué)習(xí)。盡管我那時(shí)的成績(jī)連及格都不及格,可我明白奮斗。于是,白天,我在努力學(xué)習(xí),上課專心致志聽老師講課;下課,就看一些有益的課外書。還學(xué)會(huì)了摘抄好詞佳句;晚上,我又認(rèn)真復(fù)習(xí)。就是“奮斗”這兩個(gè)字激勵(lì)著我前進(jìn),由于我?jiàn)^斗,一下子在班上排到了第三名,但我絕不能驕傲,還要繼續(xù)奮斗,做到在全班第一,全鎮(zhèn)第一,全市第一……
朋友們,奮斗吧!只有奮斗,才能成功。無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,生活上,人生中,都離不開奮斗。
奮斗作文 28
席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò),青春是一本太倉(cāng)促的書,是啊,青春的大好年華是多么短暫,一天又一天,一年又一年,我們的青春正在一分一秒地流逝,難道要在青春已經(jīng)失去的時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己一生的碌碌無(wú)為嗎?何不從現(xiàn)在做起,抓緊時(shí)間的尾巴,用這大好的年華去為了自己而奮力拼搏呢!
保爾曾經(jīng)也這樣說(shuō)過(guò):"人的一生,應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥"。青春之時(shí),正是年輕之時(shí),也是一個(gè)人最有活力,最有生機(jī),最有力量的時(shí)候,作為新一代青少年的`我們,怎能放任青春就這樣匆促如風(fēng)一樣地飛過(guò)?青春是用來(lái)奮斗的,是用來(lái)拼搏的,是用來(lái)奉獻(xiàn)的,是用來(lái)拼盡全力發(fā)揮作用的,我們更應(yīng)該讓自己的青春更有價(jià)值,至少在我們青春散盡的時(shí)候,回首往事沒(méi)有遺憾。
青春如水,不可收回,青春如煙,望一眼的瞬間就已不見(jiàn),青春隨著時(shí)間,一去不復(fù)返。青春的短暫甚至都不知要用多么華麗的語(yǔ)言才能表達(dá)出來(lái),青春的珍貴甚至都不知要把它比作多么昂貴的財(cái)寶才能讓眾人明白,因?yàn)榍啻褐畷r(shí)美好又短暫,我們才更應(yīng)該盡自己的全力不給自己的青春回憶留下遺憾。
青春是用來(lái)奮斗的,請(qǐng)讓我們把握好現(xiàn)如今還在的青春,去拼搏,奉獻(xiàn)!
奮斗作文 29
有些奮斗的人有健康的身體,但不想取得進(jìn)步。有些人身體不好,但他們有積極的奮斗精神。我奶奶村上就有這樣一個(gè)人。他大約70歲,患有腦血栓,導(dǎo)致右臂不能動(dòng)。不僅如此,他的孩子也不尊重他,甚至不顧管。為了維持食物和衣物,他拖著一棵病秧的尸體,用他唯一的左臂挖根。
每次我見(jiàn)到他,他總是穿著不能再破的藍(lán)色中山裝,看不到顏色的臟褲子,他踩著的腳踏三輪車?yán)P子挖樹根。那天,我又見(jiàn)到了她。他左手拿著一把鏟子,在樹根周圍的土壤里使勁挖。汗水順著他的額頭滴落在黃土地上,然后消失了。那時(shí),天氣溫暖而寒冷,但他在出汗。
很難想象他工作有多努力。當(dāng)我看到他時(shí),我感到悲傷和高興。悲傷是由于他的艱辛,快樂(lè)是由于他的年齡,他仍然可以用自己的勞動(dòng)來(lái)維持自己的生活,只是我們的模式。中午,他賣了樹根,用錢買了兩個(gè)饅頭,坐在橋頭,啃著還有點(diǎn)熱的.兩個(gè)饅頭,心滿意足地笑了。
我的心被深深地震撼了,F(xiàn)在仍然有這樣樂(lè)觀的人想改變自己,他們可能很早以前就自殺了。他是一個(gè)身體虛弱、意志堅(jiān)強(qiáng)的人。他靠自己的努力過(guò)著精彩的生活,已經(jīng)成為一個(gè)知足常樂(lè)的人。有些人身體殘疾,但精神殘疾。他們整天抱怨,抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。他們只想不勞而獲。社會(huì)不需要這種人。我們的青年在新世紀(jì)必須依靠自己的努力來(lái)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界。
奮斗作文 30
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛夢(mèng),都有自己理想。理想好比是一盞指路明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功彼岸。你想知道我理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我理想是當(dāng)一名優(yōu)秀教師”!
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣,辛苦職業(yè)。它任務(wù)是為祖國(guó)未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大,很神圣,全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽話,還要管紀(jì)律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽話學(xué)生白眼。即使受到再大委屈,也還要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上,當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等辛苦。
正因?yàn)檫@樣,我更想要做一名老師,為祖國(guó)培養(yǎng)人才,體會(huì)教師辛苦,所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師,學(xué)習(xí)講課,F(xiàn)在我覺(jué)得,當(dāng)一名教師,要把知識(shí)掌握好,還要有自己見(jiàn)解,這樣才能把知識(shí)更好傳授給同學(xué)們。另外,還要把性格變開朗些。最后,還要有耐心。
教師是我理想,它會(huì)為我敲響警鐘,提醒我不犯錯(cuò)誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅(jiān)持不懈,是理想讓心靈開出燦爛夢(mèng)之花;是理想讓心靈結(jié)出飽滿夢(mèng)之碩果。我們只要為理想而奮斗,為理想而拼搏,理想并不遙拼搏,遠(yuǎn)。讓我們?yōu)榱死硐攵冻雠,為理想播下種子,為理想耕耘吧!
奮斗作文 31
魚兒選擇大海,因?yàn)樗宸蠛5募儍、蔚藍(lán)、汪洋,它便在那安居樂(lè)業(yè);太陽(yáng)選擇晴空,因?yàn)樗蛲饷,喜歡明亮,它便慷慨地給大地一片陽(yáng)光;月亮選擇夜空,因?yàn)樗矚g黑暗的安寧,便和一群星星姐妹們點(diǎn)縱著夜空,縱容地灑下銀輝
我用顫抖的雙手按了一下門鈴,只聽鈴鈴地兩聲門鈴,媽媽開門了,她用那慈愛(ài)的眼神望著我,面帶著笑容,這讓我更加心驚肉跳、心神不定了。寶貝,考得怎么樣?媽媽用那溫柔的聲音、信心十足的語(yǔ)氣問(wèn)著我,她好象有了答案,但現(xiàn)實(shí)往往與她想得相反。這讓我更加內(nèi)疚,眼淚在眼圈時(shí)打,我猶豫不決,吞吞吐吐地說(shuō)那聲音好似蠅子一樣,那聲音好似被膠水粘到了肚子時(shí),時(shí)時(shí)不肯出來(lái)。剎時(shí)間,媽媽的臉面如土色,你怎么回事?媽媽的話剛勁有力,聲音比原來(lái)擴(kuò)大了幾倍,語(yǔ)氣重了許多,充滿著責(zé)怪與批評(píng),我不禁頭涔涔而淚潸潸了。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽平靜了,莊重而嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):你應(yīng)該自己選擇你的'生活,你的未來(lái)是把握在你自己手中的。你有兩個(gè)選擇,一是現(xiàn)在懶散地學(xué)習(xí),可以放任自己,但將來(lái)的人生就不一定能輕松;二是現(xiàn)在吃些苦,努力向上,用知識(shí)武裝頭腦,以后有一個(gè)光明的人生。你說(shuō)你選擇哪個(gè)?媽媽的語(yǔ)氣重得讓人透不過(guò)氣來(lái),我堅(jiān)定地選擇了第二個(gè)。好,既然你選擇了第二了,你就應(yīng)該向著你的目標(biāo)拼搏、奮斗!這一番話令我回味無(wú)窮
小草選擇大地,它便給大地增添色彩;鳥兒選擇藍(lán)天,它便自由飛翔;而我選擇美好,我便執(zhí)著地向著目標(biāo)奮斗!
奮斗作文 32
著名的“法國(guó)小云雀”,也就是《玫瑰人生》的原唱,曾經(jīng)活得像玫瑰一樣絢麗,但最終也逃不了無(wú)聲的凋零。但是,那些包括《玫瑰人生》在內(nèi)的眾多名曲,都被同名電影《玫瑰人生》保存在了時(shí)光的留聲機(jī)中。歌聲不老,馥郁永生。雖然我并沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò),但當(dāng)我聽到、看到此情景時(shí),如同親身經(jīng)歷過(guò)一樣,總是感觸良多。
生命的凋零再平常不過(guò)了,因?yàn)槿f(wàn)物都有生有滅,人也是如此。為了不留遺憾,我們現(xiàn)在是不是應(yīng)該抓住大好時(shí)光努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,為創(chuàng)造輝煌燦爛的.人生而努力拼搏呢?這樣此生才不會(huì)白活!
在人生的道路上,我們總在不停地實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃,它必須讓我們不斷的奮斗,不斷努力,才會(huì)成真。這是人生的計(jì)劃,有些人他并沒(méi)有,有些人卻有,沒(méi)有的他最終一事無(wú)成,有的人最終成為祖國(guó)的棟梁,它會(huì)一直在你心里,不斷激勵(lì)你,鼓勵(lì)你,向著目標(biāo)邁進(jìn),向著未來(lái)邁進(jìn)。
剛懂事時(shí),大部分人心里都會(huì)有一個(gè)理想:我長(zhǎng)大要當(dāng)設(shè)計(jì)師;我長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員;我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老板;我長(zhǎng)大以后要當(dāng)從那一刻開始,就已下定決心,永不言敗,我們的青春里沒(méi)有低頭和放棄這些詞。著名詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。有了理想和那青春不言敗的誓言未來(lái)就離我們不遠(yuǎn)了。
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