精選責(zé)任的作文集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的責(zé)任的作文6篇,歡迎大家分享。
責(zé)任的作文 篇1
隨著年紀(jì)的增長,看著桌上的那一疊疊測(cè)試卷和試題,我,真的有長大嗎?或者只有長相與與身體的成長,而內(nèi)心卻無所改變?希望過去與現(xiàn)在的忠告,使我不再茫然。
還記得四年級(jí)時(shí),我不小心將同學(xué)一起養(yǎng)的寵物給弄死了,那時(shí)候的我,只會(huì)一味的怪罪他人,找藉口掩蓋自己的過錯(cuò),雖然最后得到了原諒,但是還是受不了良心 的譴責(zé)。告訴老師,寵物是我弄死了。老師說:“做錯(cuò)事不能只是推卸責(zé)任,一定要勇敢承認(rèn),才可以獲得他人的信任!睂(duì)那時(shí)候的我來說,是一句深?yuàn)W的話,也是一句對(duì)自己忠告,緊緊的記了下來,F(xiàn)在,我懂了,老師卻離開我們學(xué)校了,不過,我一定要告訴她:我已經(jīng)是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人了!
有一本書上寫著:“很多時(shí)候,我們只看到不幸的'表面,流血的創(chuàng)口,受傷的心;我們只會(huì)埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗(yàn)、淚水 的洗滌,神會(huì)使一個(gè)無用的生命發(fā)出不朽的光輝,會(huì)使粗礪的砂礫變成無價(jià)的珍寶!边@對(duì)他人來說或許只是一句名言佳句,但是對(duì)于五年級(jí)時(shí)的我,卻大有用處。因?yàn),那時(shí)候,我正要參加一個(gè)比賽,用盡了全力,想贏得冠軍,卻因準(zhǔn)備的不夠充足而名落孫山、榜上無名。那時(shí)候媽媽正要安慰我,我卻一聲不響的走進(jìn)自己的 房間大哭一場(chǎng),仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際,我隨手翻開了書,后來看到一顆珍珠這篇文章,覺得蚌的遭遇和我很像,但它不像我因此而放棄,最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠?吹阶詈螅覜Q定不怕困難繼續(xù)向前沖!這個(gè)忠告,使我不怕困難、挫折的挑戰(zhàn)!
如今,我已經(jīng)初一了,身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故,紛紛偽裝自己,在別人面前總是戴上了不同的面具,連同學(xué)原本的個(gè)性都不知道,甚至彼此冷漠相 待。但是,我不會(huì)那樣做,更不懂的怎樣做,所以,我喜歡為同學(xué)帶來溫暖、信心與勇氣,鼓勵(lì)他們不怕困難挑戰(zhàn),勇敢站上人生的戰(zhàn)場(chǎng)!我希望:不管是過去或未來的我,都能夠有著一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔(dān)責(zé)任及可愛純真、樂觀善良的個(gè)性!
責(zé)任的作文 篇2
那天陽光明媚,我們到操場(chǎng)上體育課。這學(xué)期我們換了新體育老師,他希望有一位同學(xué)主動(dòng)出來擔(dān)任體育委員,帶領(lǐng)大家做操。
同學(xué)們?cè)谙旅嫘÷暤啬阃莆易,都不敢上去領(lǐng)操,。冷場(chǎng),氣氛非常緊張,大家都不知道該怎么辦。有的同學(xué)手撐下吧在沉思,有的同學(xué)一動(dòng)也不動(dòng),眼睛望著班主任,好像想從老師的眼神里找到答案,有的同學(xué)眼睛東望西望,好像當(dāng)體育委員與自己無關(guān)。我早就躍躍欲試了,可看到有幾個(gè)擅長體育的同學(xué)都不敢舉手,老師會(huì)選我當(dāng)體育委員嗎?
時(shí)間一分一秒的過去了,仍然沒有同學(xué)舉手。其實(shí)我心里早有底了,老師教的廣播體操我會(huì)做,喊口號(hào)我也會(huì),為什么就不試一試呢?我懷著咚咚直跳的心把手緩緩舉起,舉得很矮很矮。大家都沒有舉手,我舉起的手仿佛像一座怪石聳立在規(guī)則的方陣之中,可班主任并沒有看到我舉起的手。算了吧,我把沉重的手緩緩放下。班主任著急的對(duì)我們說,如果沒有人想當(dāng)那就先不選了。我心想這怎么行呢。
我在心里再三思考,最后,自信戰(zhàn)勝緊張。我又舉起了手,并大聲說:老師,我來試試吧。沒想到老師竟很高興地讓我走上臺(tái)去當(dāng)體育委員了,同時(shí)也贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。我心里暗喜,走上臺(tái),老師表揚(yáng)我說:不錯(cuò),你一定能成為一名優(yōu)秀的體育委員。我聽了心里像喝了蜜一樣甜。我怎么也沒想到自己竟能當(dāng)上體育委員。
通過當(dāng)選體育委員這件事,我明白了一個(gè)深刻的道理:機(jī)會(huì)都是自己爭取而來的。
這個(gè)學(xué)期我又榮幸擔(dān)任了體育委員這個(gè)職責(zé),因?yàn)橐呀?jīng)擔(dān)任了半個(gè)多學(xué)期了,所以說對(duì)體育委員的工作已經(jīng)很熟悉了。這個(gè)學(xué)期還是和上個(gè)學(xué)期一樣,一樣的有很多的時(shí)情,除了每節(jié)體育課之前都要整隊(duì)以外,還是有類似于體育運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的東西,所以說,雖然同學(xué)不都是很積極的參加了但至少這次自愿參加的人比上一次多,這是一個(gè)很好的表現(xiàn),冬季三項(xiàng)也是一樣。我需要貫徹學(xué)校在體育工作中的各項(xiàng)意見和措施,發(fā)動(dòng)并組織本班同學(xué)開展經(jīng)常性的體育活動(dòng),積極負(fù)責(zé)地搞好本職工作,還有上體育課,負(fù)責(zé)整隊(duì)和體育器具的領(lǐng)發(fā)和收還,開展運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育比賽,還有帶領(lǐng)本班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)和積極地開展課外體育活動(dòng)。
現(xiàn)在先說明一下每節(jié)體育課之前都是什么樣的。所有的人都在操場(chǎng)上,有的時(shí)候,操場(chǎng)上的人很多,一般是別的班的人很多,反正呢,上課鈴響起的時(shí)候所有的同學(xué)都似乎沒有聽見鈴聲都是很木然的,或者說是在和同學(xué)們講話三五成群的一堆這是很常見的,因?yàn)轶w育課的時(shí)候就不好講話了,或者說是下課的時(shí)候沒事干,所以說體育課之前都是非常的吵的,在我在那里大聲的喊整隊(duì)的時(shí)候,一般的話是沒有人在聽我說話的,只有在老師來的時(shí)候才會(huì)開始陸陸續(xù)續(xù)的走過來。這是很不好的現(xiàn)象。
在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙抡n的`時(shí)候,以前還是有很多的人會(huì)跑過來報(bào)名,現(xiàn)在,似乎很少有人會(huì)注意報(bào)名了,都是在我的百般要求下才極不情愿的報(bào)名的所以說,這次的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)不是太好。
在這個(gè)學(xué)期里,體育委員這一職責(zé)有一次鍛煉了我的能力,希望下次能夠可以再當(dāng)體育委員。應(yīng)為這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
我的責(zé)任有很多。我列出了以下幾條,這也是我的主要責(zé)任!
1、貫徹學(xué)校在體育工作中的各項(xiàng)意見和措施,發(fā)動(dòng)并組織本班同學(xué)開展經(jīng)常性的體育活動(dòng),積極負(fù)責(zé)地搞好本職工作。
2、在每月班委會(huì)上匯報(bào)本職工作開展情況和下一階段工作打算。
3、上體育課,負(fù)責(zé)整隊(duì)和體育器具的領(lǐng)發(fā)和收還。
4、帶領(lǐng)全班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)出操。出操時(shí),站在隊(duì)列前領(lǐng)操,要使本班早操快、靜、齊,對(duì)無故缺操同學(xué)要作記錄并及時(shí)幫助改正。
5、帶領(lǐng)全班同學(xué)參加升旗儀式,穿校服,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
6、帶領(lǐng)本班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)和積極地開展課外體育活動(dòng)
7、開展運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育比賽
同時(shí)我也是一個(gè)熱心的,愛幫助同學(xué)的人。平時(shí)看到同學(xué)們有困難,我總會(huì)義不容辭的上去幫他。
太陽的光芒,悄悄的照進(jìn)我的心房,心情就像飛上天的汽球那樣的自在與快樂,這就是幫助別人的喜悅。而原本被滿天烏云籠罩的人,因?yàn)槲覀兊膸椭,而露出隱藏許久的甜美笑容,就像原本泄了氣的汽球,又燃起它原本旺盛的生命力,重新飛向藍(lán)天,再度擁抱快樂。
不管在那里,總會(huì)有人需要幫助。下課時(shí)我會(huì)在校園走走,不時(shí)總會(huì)看見有人流著淚,腳流著血,等待同學(xué)將他扶進(jìn)保健室擦藥。而我也總毫不猶豫馬上扶他去保健室擦藥。見到同學(xué)因?yàn)槲覀兊膸椭χ痤侀_,我的心也跟快樂了起來,這就是所謂的助人為快樂之本。
我喜歡幫助別人,喜歡從幫助別人的過程中得到的快樂,施比受有福,不過我也會(huì)量力而為,以免得不償失。
最后祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!
一天又結(jié)束了,明天即將是新的開始,所以在今天,總結(jié)一下,等明天能將今天超過,明天會(huì)做的比今天更好,明天會(huì)比今天進(jìn)步的更多.
我覺得班里的同學(xué)應(yīng)該更加的團(tuán)結(jié)一些,將這個(gè)班級(jí)當(dāng)成一個(gè)大的集體,共同去學(xué)習(xí),共同去進(jìn)步,共同去成長,然后我們成為好朋友,互相幫助,互相體諒,然后共同進(jìn)步,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量嘛,只有我們一條心去做好,這么大的力量還能被困難難倒么?
就讓我們?cè)谶@青春的季節(jié)放飛我們的活力,放飛我們的夢(mèng)想,讓我們一起伴隨著花瓣的飄落一起紛飛,卷起奮斗的風(fēng)帆一起暢游在知識(shí)的海洋里.
明天是希望,讓我們攜起手來,共同進(jìn)步!對(duì)自己說:加油!
責(zé)任的作文 篇3
這是一個(gè)敏感的話題。
開學(xué)以來,我班收作業(yè)情況一向不佳,令人擔(dān)憂。為此,班主任老師經(jīng)常為這一情況苦惱。對(duì)于收作業(yè)亂,慢,差這一現(xiàn)象,我相信絕不僅僅只有我們班存在,有些班級(jí)甚至更加嚴(yán)重。那么這一個(gè)可以說是全中國通病的問題,到底應(yīng)該是誰的責(zé)任呢?
這是老師的責(zé)任嗎?被稱為“重中之重”的數(shù)學(xué),自然成為了這一現(xiàn)象的重要例子,堪稱“經(jīng)典”。數(shù)學(xué)老師可謂是工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),他要求數(shù)學(xué)作業(yè)早上7:10之前就要送過去,也就是早自習(xí)之前送去。這個(gè)要求的'出發(fā)點(diǎn)自然是好的,便于老師能夠及時(shí)批改大家的作業(yè)并及時(shí)的進(jìn)行反饋,也不影響早讀。但是這卻與其它客觀條件相違背,比如學(xué)校規(guī)定最遲7點(diǎn)10分到校,對(duì)于萬事能拖就拖的我們,踩點(diǎn)到校無疑成為一個(gè)絕佳的選擇,所以不得不佩服同學(xué)們?nèi)绱藴?zhǔn)點(diǎn)的能力!我想,就算是交作業(yè)、收作業(yè)一秒鐘也不需要,7點(diǎn)10分前送過去的要求也一定是完不成的吧!同學(xué)們一方面急著早讀,一方面急著交作業(yè),出現(xiàn)混亂的情況也就不足為怪了。
責(zé)任的作文 篇4
昏黃的路燈下有一段影影綽綽的影子,忽忽欲滅。好像,小時(shí)候的影子,沒這么長吧…
所以,便是個(gè)子又長了嗎?
放個(gè)假回了家,不外乎就聽見那么句“這么幾個(gè)月不見又長高了呢”。實(shí)在應(yīng)對(duì)不下,我只得勾起淺淺的笑意,輕道一聲:“我還 是先進(jìn)去把東西放下吧”。
個(gè)子總會(huì)長,可長的,也不全是個(gè)子兒。
個(gè)子長了,年齡長了,心智長了,責(zé)任也長了。
好像是有句這樣的口傳的.句子吧:年齡越來越大,隨之而來的,是越來越多的責(zé)任。
是的,責(zé)任。
止應(yīng)搖落盡,不必問當(dāng)年。
當(dāng)年只有天真,而今多了責(zé)任。
是不是仿佛有一座山,高大巍峨,壓在心頭,放不下,除不了。是了,那便是責(zé)任。
至此,我會(huì)一一抽一一出一紙,提筆,思量幾番,便寫下——
在長長的一生里 為什麼
歡樂總是乍現(xiàn)就凋落
走得最急的都是最美的時(shí)光
收筆,落下最后一滴研磨,空氣中,盡彌漫著墨香。
快樂的時(shí)光匆匆走了,偏過頭望著不見盡頭的余生路,還 長。所以,剩下的,便是責(zé)任了吧?
我知道,個(gè)子會(huì)長,責(zé)任也會(huì)長。
還 記得,隨著個(gè)子長的,叫責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇5
責(zé)任,顧名思義,也就是對(duì)于某件事應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。責(zé)任與我們的生活息息相關(guān),比如說:在學(xué)習(xí)上我們好好學(xué)習(xí),這就是我們學(xué)生的責(zé)任;在家里,我們做個(gè)好孩子,這也是我們的家庭責(zé)任;在社會(huì)中,我們遵紀(jì)守法,這是我們的社會(huì)責(zé)任……
知道嗎?在我的實(shí)際生活中就有許多關(guān)于責(zé)任的事例。
大概是我在上四年級(jí)的時(shí)候吧,我們的老班是一個(gè)非常仁慈的,當(dāng)有同學(xué)違反班規(guī)的時(shí)候,她也只是小小的批評(píng),從來不發(fā)大脾氣。因此,我們也就不怎樣怕她。當(dāng)時(shí)在我們班里有一個(gè)特別調(diào)皮的男生,那實(shí)在是調(diào)皮的無人能比,同學(xué)們不喜歡他,老師也不喜歡他。老班每天去找他談話,即使是這樣,他還是沒什么改變。 有一天,他做了一件不好的事,弄得全校老師、同學(xué)都知道。事后,老師們也對(duì)老班說,這個(gè)學(xué)生是無藥可救了,早點(diǎn)放棄,別管他了。省得每天惹一肚子氣。可是,我們的老班還是耐心的教育他,在班會(huì)上說:“你們都是我的學(xué)生,我應(yīng)當(dāng)把你們管理的好好的,這是我的責(zé)任,對(duì)你們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任。”
曾經(jīng)在電視新聞中看到,一個(gè)60多歲的`老人,有一個(gè)已經(jīng)癱瘓30多年的妻子,她們家庭生活很貧困。他們的兒女都在外面工作,沒時(shí)間回來照顧。兩位老人相依為命,開始了艱苦的生活。當(dāng)記者問丈夫?yàn)槭裁茨苓@么長時(shí)間照顧妻子,是什么力量鼓舞你這么多年把你的妻子照顧的無微不至?只聽他說:“他是我的妻子,照顧她是理所當(dāng)然的,這是我的責(zé)任!” 是的,責(zé)任對(duì)于我們來說實(shí)在是太重要了。所以,在我們做事時(shí),心中也要有責(zé)任相伴。
責(zé)任的作文 篇6
人生在世,無論貧富貴賤,每個(gè)人的身上都必須揣懷著一樣?xùn)|西,那就是——與生俱來,不可推卸的“責(zé)任”。
在這個(gè)社會(huì)中,每個(gè)人都在扮演著不同的角色,也承擔(dān)著不同的責(zé)任。作為學(xué)生,你的責(zé)任是努力學(xué)習(xí);為人子女,你的責(zé)任是孝敬父母;身為教師,你的責(zé)任是培育學(xué)子……責(zé)任不是一成不變的,責(zé)任也不是負(fù)擔(dān)。有了責(zé)任,我們也便擁有了權(quán)利、平等、制約、滿足感……人生的`道路上,我們一直與責(zé)任同行。
正是因?yàn)楸局t(yī)者該有的救治病患的責(zé)任心,在農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔之時(shí),醫(yī)院才不計(jì)虧損為老王開通“綠色通道”做手術(shù)并免去了醫(yī)藥費(fèi),還老王一個(gè)健康的身體。
正是因?yàn)楸局煸撚械谋Pl(wèi)和平的責(zé)任心,被查出患有腦癌且做過三次手術(shù)的孫炎明,才始終保持著樂觀心態(tài)與病魔抗?fàn),并?jiān)持戰(zhàn)斗在公安基層一線上。
也正是因?yàn)樾闹械纳婆c愛,和對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任心,張麗莉才會(huì)在客車失控地沖向?qū)W生們的那一瞬猛地一撲,救下了學(xué)生,而自己卻被輾于車下,造成高位截肢。事后,有人感動(dòng),也有人惋惜,甚至有人問她:“你雖然為人師表,但你只是負(fù)責(zé)為學(xué)生們教書授課,并沒有責(zé)任去承擔(dān)學(xué)生的生命!”對(duì)此,張麗莉只是微微一笑,說:“雖然我沒有義務(wù)為孩子們擋車,但是保護(hù)好每一個(gè)學(xué)生是我于道德、人性的責(zé)任。當(dāng)時(shí)的情況很危急,不容我多想,為了保住學(xué)生的性命,我必須這樣做!這是我的責(zé)任,對(duì),我的責(zé)任!”便是這樣心靈堅(jiān)韌而又富有責(zé)任心的女教師,用生命中的善與愛深深感染了每一個(gè)人。如一把不滅的火種,點(diǎn)燃了全世界。
朱明然曾說過:“有一種力量是從你那顆跳動(dòng)的心中發(fā)出的,它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事,并且一定會(huì)竭盡全力,這就是責(zé)任心!笨芍(zé)任何其簡單,責(zé)任又何其復(fù)雜!責(zé)任,有時(shí)只需你的一句安慰,一次援助,有時(shí)又需要你從心而發(fā),耗盡胸膛里的愛與勇氣,去完成你的責(zé)任。
責(zé)任,是動(dòng)力,是方向;責(zé)任,是導(dǎo)師,也是好友。就讓我們與責(zé)任一路同行,將自己化為光和熱,照亮自己,照亮別人,照亮全世界!
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