【精品】責(zé)任的作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
這又是一場(chǎng)殘忍的比賽，生命與時(shí)間的叫量�？斓昧钊酥舷ⅰＮ覀兊哪_步不能停下來(lái)。蒼天將咆哮的洪水推向了舟曲百勝，又將生命與死亡定格在數(shù)米悶熱的地下。
在淤泥掩埋的背后，有無(wú)數(shù)的人在落淚，也有無(wú)數(shù)的人此時(shí)此刻真正領(lǐng)悟到親人在的時(shí)候，是多么幸福。當(dāng)呆坐在電視前，目睹這一切時(shí)，人性的光茫灼化于心靈之間，又顯得如此脆弱。一張圖片移動(dòng)在屏目上，一位母親緊緊地抱著一個(gè)不滿周歲的嬰兒。心中釋放出激動(dòng)的淚水，淚光顯得那么柔和。她那雙眼睛緊緊地閉著，似乎不感相信眼前的兒子竟然活著。臉頰透露出興喜。激動(dòng)的神色，雙手一把將兒子攬入懷中，緊緊地抱著，不肯脫手。將兒子的臉貼在自己的臉上，感受他的漫度，是活下去的理由。這讓我看到最真摯的母愛(ài)與依靠的背膀。親人，是生者最有力的拐杖，是生者最堅(jiān)固的脊柱，是生者最好的向?qū)�。感受彼此的情感，感受彼此的天倫之情�?/p>
一位老人，為了多看幾眼兒女，多活兩年，竟然堅(jiān)持80小時(shí)，我不禁向那位老人肅敬，是信念讓她在近乎絕望時(shí)，又一次燃燒起希望的火苗。我們不難想象在深夜里，有兩只手正頑強(qiáng)的將頭上方的泥土一點(diǎn)點(diǎn)的刨開(kāi)。以至于鮮血迸出為止。這是生命的奇跡，是求生的本能。家人給予了她。這位年盡古稀老人的勇氣，剝開(kāi)兢刺。最終，她獲救了。在忍受著孤獨(dú)寒夜里，她不搖頭，“活下去！”
生命本身就如此地可貴。在生命面前，一切都顯得如此渺小。人性就如此卑微。有愛(ài)情，親情，友情作，一切又顯得如此渺小，人性就如同一條光明的河流，傳遞在災(zāi)區(qū)的大地上。
有一對(duì)父女，在被挖出時(shí)，使在場(chǎng)的每個(gè)人的心震憾。父親包裹著兩個(gè)女兒，勇敢地將頭對(duì)著泥石流沖過(guò)來(lái)的方向。大女兒蜷縮在爸爸的懷中，卻又將手把妹妹攬入自己的懷里。父親，大女兒在危險(xiǎn)時(shí)刻，拼命地抱住自己的親人，想用自己柔弱的身軀擋過(guò)這個(gè)野獸。泥土將他們?nèi)巳垦诼�，蓬亂的頭發(fā)歪在一邊，父親最后一口氣已經(jīng)用盡，想讓女兒活著，卻最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，三人靜靜地躺在淤泥中。平靜得讓人聞到了冷酷無(wú)情的死亡的氣息。這是父愛(ài)的詮釋，姐妹之情的詮釋。他們逝去，卻將生命的尊嚴(yán)彰顯得如淋漓盡致。在場(chǎng)的官兵們?nèi)套×�，雖然說(shuō)是男兒有淚不輕彈，但是當(dāng)我們實(shí)實(shí)在在去領(lǐng)悟時(shí)，生命，人性再一次讓我們落淚。在災(zāi)難面前，血濃于水的親人之間，那種不離不棄，那種頑強(qiáng)不屈，那種無(wú)所畏懼，使生命之花顯得那么美麗。
一名叫王偉的戰(zhàn)士，在災(zāi)難發(fā)生的那一刻，正在值勤。事后，當(dāng)他來(lái)到自己的住處觀望時(shí)，毅然選擇放棄，去尋找他深愛(ài)的妻子的蹤跡。后來(lái)，記者問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)，當(dāng)他看見(jiàn)一匹山塌下來(lái)，覆蓋了那片地方時(shí)，他心中就有底了。自己的妻子沒(méi)有希望了。他選擇去拯救那些有希望存活的人們。在抉擇面前，他無(wú)右奈何。他不停地尋找生命跡象，不想停下來(lái)，他怕夜晚的降臨，他害怕孤寂的歲月，他開(kāi)始偷偷哭泣。他罵自己，打自己，怨自己……愛(ài)情在災(zāi)難中，顯得如此神圣，雖然撕碎了，我們卻看見(jiàn)了愛(ài)人彼此的痛苦。舍小家，為大家的精神還有好多。我們就讓它環(huán)抱在舟曲縣城，輕輕地，輕輕地……
當(dāng)我們面對(duì)災(zāi)難，而一臉惶惑時(shí)，是否覺(jué)得背后的肇事者是我們?nèi)祟��；厥祝矍h城本是一個(gè)充滿生機(jī)的一個(gè)地方，而后來(lái)，由于時(shí)間的積攢，在一個(gè)夜晚，終于爆發(fā)了。水土流失導(dǎo)至洶涌的泥石流，如同一條蛟龍，迅速將這個(gè)縣城淹沒(méi)。以前的舟曲縣城森林茂密，是一個(gè)天然的活氧吧。而今，更工業(yè)化，現(xiàn)代化卻替代了它原始風(fēng)貌。一切都在時(shí)間中開(kāi)始。這就我們的報(bào)酬嗎？后來(lái)，舟曲縣人們?nèi)鄙俚�，就開(kāi)始從山上引，久而久之，山洪爆發(fā)了。
我們每個(gè)人都有責(zé)任。不僅僅是舟曲，還有龍池等多個(gè)地區(qū)正面臨不同程度的自然破害。
我們還要等什么呢？一切都從一棵小樹(shù)苗開(kāi)始吧！環(huán)境的惡化是帶給80后90后孩子的禮物嗎？大人們?nèi)绱颂蹛?ài)小孩子，難道不能付諸于行動(dòng)嗎？當(dāng)我暑假游玩，來(lái)到海南的一條公路上時(shí)，司機(jī)指著山尖的方向，說(shuō)那里，正在建造一個(gè)七星級(jí)酒店，但是從那里取來(lái)的山石等于破壞了山上的植物。要恢復(fù)原貌要經(jīng)歷100年。100年之久，只為了一座豪華的賓館。即使賓館建成，又有什么意義呢？就像一個(gè)人死后有很多金幣一樣。
如果，我們想讓更多的一命之花，綻放得更燦爛，如大人們果真疼愛(ài)小孩，那么就停下手中的武器吧！
讓蒼天之下的人們安居樂(lè)業(yè)。生命的衰竭就會(huì)少很多。愛(ài)就更有意義，更有價(jià)值……
責(zé)任的作文 篇2
簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，詮釋了一個(gè)偉大的義務(wù)。責(zé)任，輕描淡寫(xiě)的一個(gè)詞，卻有人因?yàn)樗龀隽梭@天動(dòng)地的決定……死亡與生存的間隙，許多人在這艱難的環(huán)境下，做出了決定!
記得最美司機(jī)吳斌嗎?那個(gè)在危難關(guān)頭，自己卻犧牲了生命為了乘客的生命而忍著劇痛拉上手剎、停好車;還有最美教師張麗莉、“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成，一個(gè)是在車禍瞬間推開(kāi)學(xué)生，挽救了學(xué)生自己卻被軋雙腿截肢;還有一個(gè)當(dāng)面館發(fā)生爆炸時(shí)，他完全可以保命外逃，但他卻選擇了與別人相反的方向，三次勇闖火海，奔向后廚去關(guān)閉煤氣罐閥門。為此，他被烈火燒傷。他們?cè)谖ｋy來(lái)領(lǐng)之前只是一個(gè)普通人，可是在這之后他們卻是偉大的，偉大得無(wú)可比喻!
現(xiàn)在我們還是小學(xué)生，說(shuō)什么死亡、救人簡(jiǎn)直就是天方夜譚，可誰(shuí)說(shuō)只有救人才是偉大的，誰(shuí)說(shuō)非要像吳斌、像張麗莉、像高鐵成他們那樣去被鐵片砸然后再干嘛干嘛，身邊的小事，你就是要先把它做好，然后再去搞什么長(zhǎng)篇大論，去冒死啥的。從小事做起，你會(huì)做得更好!
比如在我身邊的那些活例子，老師、同學(xué)、爸爸媽媽他們沒(méi)幫助你嗎?在你困難的是后，例如我受傷了，然后有人因?yàn)槲业墓虉?zhí)把我從一樓抬到三樓再抬下來(lái)，累的滿頭大汗也不抱怨;還有在你傷心、困難的時(shí)候，在你身邊鼓勵(lì)你、幫助你的老師、父母、甚至是陌生人，他們也是偉大的。
前幾天，有個(gè)人問(wèn)我，當(dāng)你看到老奶奶真的跌倒在馬路上，你真的會(huì)去扶她起來(lái)嗎?我沉默了，思考了一會(huì)兒，回答：
“會(huì)，一定會(huì)!”
那人說(shuō)你是在騙人嗎，我說(shuō)：
“除非你不是人，你的心是鐵做的，沒(méi)有感情、沒(méi)有愛(ài)!”
責(zé)任的作文 篇3
人生路，責(zé)任是亙古的指路牌。
——題記
雨后，空氣中彌漫著泥土的腥氣，仿佛無(wú)時(shí)不在映染春日的到來(lái)。
本來(lái)是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，但花園那株被遺棄的君子蘭卻不曾有這般福氣。它耷拉著腦袋，像一頭冬眠的熊，在無(wú)盡的春光里瑟縮著。
再次經(jīng)過(guò)它，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)屋檐邊成股流下的.雨水。望著君子蘭哀求的眼神，我靈機(jī)一動(dòng)，將它移到屋檐之下，接受雨水的恩澤。我仿佛預(yù)見(jiàn)它金黃的花朵在春日閃爍的模樣，不禁為它感到幸福。
于是，沒(méi)有雨時(shí)我會(huì)為它澆水，下雨時(shí)，我同樣去看望它以免它被雨水淹死。漸漸地春光里，一朵朵火紅的，金黃的花同時(shí)綻放。它像涅槃的鳳凰，閃爍在無(wú)盡的春意里。而照顧它，早已成為我不可推卸的責(zé)任，那是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)。
世界上能帶給我幸福的事有很多。在被愛(ài)的同時(shí)，常常會(huì)忘卻給予他人幸福。那株君子蘭，喚醒我埋藏心底的甜蜜。
記得一個(gè)雨夜，當(dāng)我同父母走在回家途中，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一聲夜貓的嗚咽。往木板下一看，果不其然，一只奶貓蜷縮在木板下瑟瑟發(fā)抖。在滿身的泥土下，依稀能辨別出它雪白的模樣。它是那般瘦小，怕是剛出生便與母親走散。
如此弱小的靈魂該怎樣與自然博弈？它輕微的低吟聲在雨聲中顯得那般軟弱。
我將它抱回了家，替它溫了一碗牛奶，又用溫水將它全身擦拭干凈，生怕它著涼。我用毛巾把它包裹起來(lái)放在紙盒子里。望著它耳朵上下擺動(dòng)著的愜意模樣，心中滿足感油然而生，那是一種發(fā)自內(nèi)心的幸福。
人們總是在抱怨生活給予自己太少，但當(dāng)你把一件舉手之勞的事情看作一種責(zé)任時(shí)，那充實(shí)而又幸福的感覺(jué)便是生活所給的最大恩賜。
我們總在人生路上奔跑，追求所謂幸福，所謂夢(mèng)想且賦之為生活。殊不知，正當(dāng)放緩腳步盡力而為，盡人責(zé)任之時(shí)，幸福已悄然而至。
當(dāng)我望著小貓一天天豐滿起來(lái)的身軀，我感到了春日暖陽(yáng)照進(jìn)心底的溫暖。這是責(zé)任帶給我的，那是如此的充實(shí)和真切。
責(zé)任的作文 篇4
責(zé)任——渲染生命輝煌
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。正如顧炎武所說(shuō)的有責(zé)任者，如石中之竹，堅(jiān)定不屈；如雪山松柏，挺拔蒼翠；如冬日之梅，傲骨凝寒。有責(zé)任者，撐起責(zé)任，同時(shí)也撐起了中華民族的脊梁。
有責(zé)任者愛(ài)國(guó)
人之責(zé)，莫過(guò)于對(duì)國(guó)之責(zé)。文天祥系南宋的責(zé)任，舉兵抗元，被俘后寧死不屈作《正氣歌》已明己志，滿腔愛(ài)國(guó)情永照汗青。岳飛精忠報(bào)國(guó)，率岳家軍血然沙場(chǎng)，譜寫(xiě)出一首慷慨悲歌，使敵人聞風(fēng)喪膽。陸游因?qū)?guó)之責(zé)任，至今不忘國(guó)家，一句“王軍北定中原日，家祭勿忘告乃翁”充分表現(xiàn)出他的偉大因?qū)?guó)之責(zé)任，他們渲染生命的輝煌。
有責(zé)任者豪邁
曹操立于滄海之邊，寫(xiě)下“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”。表達(dá)他一統(tǒng)天下的豪情壯志，蘇軾被貶他鄉(xiāng)，因有責(zé)任他發(fā)出了人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“的無(wú)限感慨。劉禹錫被貶，秋日里一句”晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情碧宵“將他樂(lè)觀豪放的情懷表現(xiàn)的淋漓盡致因有責(zé)任，他們豪邁，他們樂(lè)觀，他們渲染生命的輝煌。
有責(zé)任者冷靜
面對(duì)死亡，譚嗣同冷靜至極，臨刑發(fā)出了“死得其所快哉快哉”的呼喊，屈原面對(duì)腐敗王朝發(fā)出了他人皆醉我獨(dú)醒的感受，這份冷靜又使責(zé)任而倍發(fā)耀眼的光芒。
因有責(zé)任，才有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)；
因有責(zé)任，才有“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁；
因有責(zé)任，才有“泰山崩于前而不倒”的冷靜。
因有責(zé)任，生命輝煌！
責(zé)任的作文 篇5
那是一位非常有幽默感的老師，那是一位整天把笑容懸掛在臉上的老師，那更是一位負(fù)責(zé)任的老師。
那就是我的拉丁舞老師，她姓‘’喻‘’所以我們大家都叫她‘’喻老師 我為什么說(shuō)她更是一位負(fù)責(zé)任的老師，那是因?yàn)椤?/p>
那是一個(gè)炎熱的夏天，喻老師正在教我們跳拉丁舞，突然，喻老師腳沒(méi)站住摔了一跤，坐在地上，喻老師摸了摸自己的身體才知道原來(lái)是中暑了，只見(jiàn)她從包里拿出來(lái)了兩瓶抗暑的藥，一口氣全喝了下去，我們大家擔(dān)心著急地說(shuō)；‘’喻老師我們今天都不上課了，要不改天我們?cè)侔堰@節(jié)課補(bǔ)上，好嗎，喻老師�！墒怯骼蠋熤皇菧\淺的笑了一下，說(shuō)；‘’不用了，我沒(méi)有事的，繼續(xù)吧�！墒�，喻老師你真的真的沒(méi)有事沒(méi)生病嗎。‘’我們異口同聲的問(wèn)。喻老師說(shuō)；‘’沒(méi)事的，沒(méi)事的快上課了，等會(huì)兒就下課了�！覀兌家�(tīng)了喻老師的話，開(kāi)始練舞了。
就這樣喻老師堅(jiān)持了一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)，就這樣子喻老師的中暑病就更加的嚴(yán)重了，所以我認(rèn)為喻老師是一位超級(jí)負(fù)責(zé)任的老師，在我的內(nèi)心留下深刻的印象 。
責(zé)任的作文 篇6
女人帶著孩子出門旅游去了，留下了男人一個(gè)人在家。女人不在家，男人喝著啤酒，不停地?fù)Q著電視頻道。這時(shí)，女孩的電話打來(lái)了，她說(shuō)，我閑著沒(méi)事，到你家坐坐吧。男人說(shuō)，這…不行，我正要出去。女孩其實(shí)已經(jīng)在男人的樓下了。
女孩是男人的部下，女孩很多次對(duì)他表示出了好感，男人都巧妙地拒絕了。男人知道，年輕女孩的心是一張空白的紙，他沒(méi)有資格在上面留下任何墨跡。
女孩手里提著很多東西，還有一瓶紅酒，站在了男人的家門口。男人說(shuō)，那我下廚吧。女孩說(shuō)，不用，便在廚房里忙碌起來(lái)。男人忙不迭地收拾房子，他偶然看見(jiàn)女孩忙碌的背影，突然有了一種感動(dòng)。就那么一會(huì)兒，他立即將這種片刻的感覺(jué)壓在了心底。
在另一間房子里，他開(kāi)始打電話約熟悉的朋友來(lái)家里吃飯，可是朋友們都不在。過(guò)一會(huì)，女孩已經(jīng)在喊他了，他到廚房猛地愣了，女孩端給他的是一盤熱騰騰的餃子。他最愛(ài)吃餃子了，可是，平時(shí)他和女人都太忙，沒(méi)有時(shí)間包餃子。
兩盤餃子、幾碟小菜、一瓶紅酒，女孩的臉上柔柔的笑，攪動(dòng)了他的心。說(shuō)不清為什么，他在女孩不注意的時(shí)候，關(guān)掉了手機(jī)，拉上了陽(yáng)臺(tái)的簾。他能聽(tīng)到自己心跳的聲音。
一瓶紅酒喝完了，女孩說(shuō)頭暈，就軟綿綿地倒在了男人懷里。男人承認(rèn)女孩是美麗的，他緊緊地把她抱在懷里，也就在那一刻，他才感覺(jué)到女孩的身體是那樣的弱小，在他寬闊的肩膀里像個(gè)孩子似的睡著，像他的女兒，他的心猛地一顫。
女孩在他的床上睡去了，他輕輕地帶上了門。這時(shí)，客廳的電話響了，是女人和孩子打來(lái)的。
男人仍然喝著啤酒，不停地?fù)Q著頻道，他分明聽(tīng)到了女孩輕微的呼吸，但是，他努力地讓自己的心冷靜、再冷靜。
女孩醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是第二天早上。男人一夜未眠。男人為女孩準(zhǔn)備了早餐。吃飯的時(shí)候，女孩問(wèn)，你不喜歡我嗎？男人說(shuō)，喜歡。那你不寂寞嗎？有點(diǎn)，可是…怕我糾纏你？女孩的嘴像迸豆似的發(fā)問(wèn)。
男人認(rèn)真地說(shuō)，生活是一種責(zé)任，就像這碗稀飯和煎蛋，盡管老吃覺(jué)得沒(méi)有什么味道，可是你每天還得做、還得吃，有時(shí)甚至覺(jué)得它難吃，可是不吃心里空蕩蕩的。
女孩沉默了。送走了女孩，男人覺(jué)得從未有過(guò)的輕松。
愛(ài)是一種誠(chéng)信，是需要付出代價(jià)的，如果不愛(ài)，或無(wú)法承受，那么就別輕易地將自己的心打開(kāi)。誘惑和寂寞，本不是愛(ài)的理由。
責(zé)任的作文 篇7
父母是生我們，養(yǎng)我們的人，我們要教會(huì)去感恩他們，去回報(bào)他們。
母親十月懷胎，還要辛苦地去養(yǎng)著我們。
父親他比母親更乏，每天沒(méi)門往唱工，替咱們掙錢，終日風(fēng)吹雨淋，被太陽(yáng)曬著，父母疏不論多操勞，也從不在我們眼前報(bào)一絲辛勞，該兒父的是否盡到了應(yīng)絕的義務(wù)呢？俗話說(shuō)：“滴水之仇應(yīng)該涌泉相報(bào)�！笨墒歉改笇�(duì)爾們疼取愛(ài)，得是多大一片海呀！
《兄子規(guī)》中：“冬則暖，夏則凊：朝則費(fèi)，昏則定：”這句話告知我們?cè)诙靽?yán)寒的節(jié)令要使父母穿得溫暖夏地酷熱的氣象要是父母的房間清涼快鈍。凌晨要向父母請(qǐng)安，晚上要照料父母睡下。這不禁讓我聯(lián)想到漢晨的大逆子——黃香。
在漢朝的時(shí)候，江夏有一個(gè)鳴黃香的我。黃香以孝子著名以孝施政的模范。黃香小時(shí)候，家中生涯很艱難，在他九歲時(shí)，父母病故，他跟父親相依為命，黃香固然年紀(jì)小，卻曉得孝順父親。夏每天熱，黃香天天晚上皆先給父親扇床笫，冬天天涼，黃香就用大家的身材給父親被褥焐暖，才召喚父親睡下，長(zhǎng)大當(dāng)前，黃香應(yīng)了民，成了一代馳名的孝子。
黃臭小小的年事，就有這樣的孝口，干為始中生的我們豈非還不如一個(gè)九歲的孩子嗎？當(dāng)初還有己與父母頂撞，吵架、斗氣。莫非記了是誰(shuí)把我們養(yǎng)大是誰(shuí)給了我們一個(gè)幸福、快活的野嗎？是父母！你們不辭辛甜，日出而作，日降而息的農(nóng)息，才干給了我們一個(gè)安泰圓滿的家，讓我們惡佳孝順本人父母吧！
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