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勤奮的作文600字

時間:2022-11-23 15:00:24 勵志作文 我要投稿

勤奮的作文600字(精選32篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的勤奮的作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勤奮的作文600字(精選32篇)

  勤奮的作文600字 篇1

  勤奮,是通往成功的鑰匙?ㄈR爾激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力!

  勤,即勤學苦練。東晉大書法家王羲之,他每天堅持練字,練完字之后就在家旁的一個池塘中涮筆、洗硯臺。就這樣日復一日,年復一年,王羲之竟然將整個池塘的水都染黑了,像墨一般。他正是用這種持續(xù)不斷的勤奮,才造就了后來的書法作品。由此可見“勤”的重要性。

  奮,即發(fā)奮圖強。華羅庚小時家境貧困,初中畢業(yè)不久,就在一家雜貨店當學徒。但是他酷愛學習,勤奮不倦。他經(jīng)常在柜臺旁看書,去書店讀書,熬夜也是常有的事情。十九歲時他去一個公司當會計,變得更為忙碌了,但是他還是沒有因此而中斷專研數(shù)學。他說過:“聰明出于勤奮,天才在于積累!比A羅庚經(jīng)過不懈努力,終于成了一個舉世聞名的數(shù)學家,達成了自己的目標,由此可見“奮”的重要性。

  勤奮會使人擁有成就感。“百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等于天才。”愛迪生一生發(fā)明了一千多個項目,每一項都與我們的生活息息相關(guān)。他為了發(fā)明電燈,閱讀了大量資料,睡覺就在自己的實驗室里,還試過幾千種適于當燈芯的物質(zhì),做了幾萬次實驗,才成功發(fā)明了電燈。發(fā)奮努力總能有所作為,不勤奮,不刻苦,最后只會一事無成。

  是的,成功屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,敢于創(chuàng)新的人。

  我們年輕的學子要揚起生活的風帆,用勤奮去攀登智慧的高峰,用勤奮的鑰匙去打開成功的大門,用自己火紅的青春點燃光輝燦爛的明天!

  勤奮的作文600字 篇2

  你們知道嗎?世上有一種能醫(yī)治“愚笨”的良藥,那就是勤奮。這是我從《不要拒絕“泥濘”的路》書上收獲到的。

  有些同學暫時成績比較落后,就認為自己的腦子愚笨,不是學習的料,所以他們就整天懶懶散散,松松垮垮……其實,無數(shù)事實告訴我們,“愚笨者”并非就真的永遠“愚笨”,只要經(jīng)過“勤奮”這塊磨刀石的砥礪,就能除去所有的銹蝕,使那潛在的聰明才智閃耀出炫人眼目的絢麗火花,只要用勤勞的雙手去刻苦挖掘,就能在苦澀貧瘠的鹽堿地上開鑿出一條流淌的運河,把又咸又苦的鹽堿水從草根的底部濯洗殆盡,把蚊蟲肆虐的沼澤地培育成郁郁蔥蔥的綠草地。

  據(jù)說有名的數(shù)學家華羅庚,從小貪玩好動,功課常常不及格,被人稱為“書呆子”,后來他不幸染上了風寒,左腿落下了終生殘疾,真是雪上加霜啊!可艱難的生活并沒有讓他倒下,而使華羅庚有所醒悟,他決心不聽憑命運的擺布,而要通過自己刻苦的努力去獲取一門學問,用健全的頭腦代替那不健全的腿腳,成為一個有真才實學的人。于是,失學在家的他,就常常坐在那昏黃如豆的油燈下,在那西北風口上,擦著清水鼻涕,苦苦地鉆研代數(shù)、幾何……正因為他執(zhí)著、勤奮,所以他成了一位偉大的數(shù)學家。

  勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才,“勤奮”是醫(yī)治“愚笨”的良藥,所有我想對大家說:“天才不過是不斷地思索,只要有腦子的人都有可能成為天才”。我更想對那些學習暫時落后的同學說:“加油,加油,再加油,學習,學習,再學習,努力,努力,再努力,相信自己,勤奮會讓你更聰明!”

  勤奮的作文600字 篇3

  有人說順境出人才,也有人說逆境出人才。我認為這兩種說法都是片面的。因為環(huán)境對人成才與否,只是一個外在因素,人是否成才,決定于每個人的內(nèi)在因素--即他能否勤奮讀書。只有勤奮才能出人才。

  一個吃不得苦,不能勤奮讀書的人,順境中會沾沾自喜,忘乎所以,自認為天下第一;身處逆境,就會一蹶不振,心灰意冷,自以為"看破紅塵"。這種人無論身處何境,要想成才也只是一紙空談。

  成才的必經(jīng)之路只有一條那就是--勤奮讀書。古話說得好。"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟"。每一個勤奮讀書的人不一定都成才,但人才卻一定出自勤奮讀書。我國古代有很多勤奮讀書的故事,例如唐代白居易讀書"不逞寢息"一致"口舌成瘡,手肘成肥";韓愈"口不絕六藝之交,手不停批于百家之編";匡衡"鑿壁偷光",蘇秦"引錐刺股"等等,這些古代名家學者勤奮讀書的佳話,有力地說明了人才來自勤奮。

  還有人說,人才來自天賦。我認為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人,成才的確實要比笨拙的人容易,但光有好天賦,不知勤奮讀書,永遠只是一個"聰明"的白癡。天生笨拙的人只要懂得"勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才"的道理,在前進的道路上不畏縮,不懈怠,發(fā)奮苦讀,就一定能嘗到勤奮之后的甘甜的。

  總之,環(huán)境的優(yōu)劣,天賦的高低,對于一個人的成才都不是重要的,一個人成才與否只有內(nèi)因才起決定作用,有道是"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"即勤奮讀書出人才!

  勤奮的作文600字 篇4

  文學家說, 勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明; 而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。

  眾所周知,學習要靠勤奮刻苦。華羅庚先生說:科學的靈感,絕對不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢。看來他是支持勤學的,而著名的戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳老先生曾說:“我是個拙笨的學術(shù)者,沒有充分的天才,全憑苦學!敝T如這類的名言還有許多,比如巴爾扎克說“天才的作品是用眼淚灌溉的!,愛因斯坦說:“我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了!

  漢朝的孫敬刻苦好學,每天一早就起來讀書,直至深夜。因為疲勞瞌睡,會不知不覺地打起盹來,他就把繩子的一頭拴在屋梁上,一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣以來,如果打盹,頭皮就會被扯疼。另外,戰(zhàn)國時的蘇秦在游說秦國失敗后,回到家里發(fā)憤學習,每當晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時,他便用錐子刺自己的大腿,直至鮮血淋漓。他后來終于成為有名的政治家。這個成語形容人刻苦讀書,堅韌不拔的精神。他后來終于成為儒學大師。

  在安徽廣德的太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方,有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來,而且總是滴在一個地方。幾百年過去了,幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥(qiè)而不舍,日滴月琢,終于滴穿了這塊石頭,成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的,可是它目標專一,持之以恒,所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?

  古今中外那個成功的人不勤奮呢?天才就是無止境刻苦勤奮的能力。想要做一件事,只要勤奮就能成功。

  勤奮的作文600字 篇5

  勤奮每個人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好,但每個人最開始的智相同,你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奮起來,因為勤能補拙,歷史上的曾國潘的記憶好,但最后他卻成了一個偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那么簡單。

  是啊,整天吃喝玩樂多好!可是這樣做的后果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒有勤奮,這簡直是白日做夢!那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?一份耕耘,一份收獲。你沒有辛勤的付出,拿來美好的回報呢?就說學習吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒有勤奮地去做,不是徒勞嗎?

  《論語》中講到:“學而不思則罔,思而不學則殆!蹦阌植蝗プ觯趺茨軐W好呢?大家一定都聽說過方仲永吧!一個神童不勤奮學習,也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學習,這樣做只會使自己退步,而別人在進步。后天的努力比先天的天資更重要。

  生活如果少了勤奮的澆灌,是開不出美麗的花朵的,只會因為時間的流逝,而漸漸枯萎。朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天,去建造美好的未來吧!如果說生活是一片藍天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!

  勤奮的作文600字 篇6

  勤奮,是沙漠中的一泓清泉,它給予的清涼能讓你順利地穿過沙漠,完成一件看似困難的事。

  在小學三年級的時候,我是不明白這個道理的。

  正是烈日當空的時候,老師布置了一個作業(yè),把書本十五首古詩熟背,一個星期后檢查,我聽了嚇了一跳:一個星期怎么可能背出那么多古詩呢?!我怎能背出來?要么不背了?

  這個念頭就一直縈繞在心頭,斬之不斷,揮之不去!

  放學回到家,一屁股坐到椅子上,從書包掏出書本,把書包丟在一旁,隨便地翻了翻書本,看著一頁頁的古詩,嘆了一口氣,我是背不出來的。

  正無聊,就與母親給菜淋水除草,我突然道:“媽,我們每天都給菜施肥淋水,菜怎么還是這個樣子,好像沒長大啊!蔽亦狡鹱欤荒蜔┝,扔下水瓢,坐在一旁大石頭上玩起螞蚱了。

  “呵呵,當你給它們淋水時只是一個很短的過程,你即便盯著它,也很難感受到它的生長,也很難察覺到到它時時刻刻極為緩慢的成長過程!蹦赣H輕輕地放下水瓢,拎起鏟子把泥土松了松,理了理菜葉,“你要學會在這一過程中耐心地感受它們給你帶來的樂趣,它們每天都向上頂一點,在你不經(jīng)意之間又挺高了一節(jié),只要每天都給它們施肥淋水,除草殺蟲,帶著心去照料,它們就會一點點地長成你心中的模樣。”

  “每天長一點,每天長一毫米,終有一天會長大的。”母親放下鏟子,伸了伸腰“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!

  我似乎看到它們不斷地成長,一點一滴,長成我心中的模樣

  我撿起書本,輕輕地翻開第一頁,輕輕地讀了起來,一首,一首我終于通過了老師的檢查。

  把勤奮放在心中也是沒用的,只有完成一點,再完成一點,待成功后,回看時就會感受到一點一滴的腳踏實地。

  勤奮的作文600字 篇7

  “少壯不努力,老大徒傷悲。才需學也,非學無以廣大,非志無以成學。”大家應該知道這是誰說的吧?沒錯,是諸葛亮說的?赡阒恢肋@句話是什么意思呢?這句話的意思是:“人在小的時候不好好學習,長大后悲傷就來不及了。不學習就沒有大用處,沒志向就沒有一個學習目標,也就成不了才!边@句話提醒我們要勤奮。在這里,讓我用幾個故事來告訴你勤奮有多重要。

  大家一定知道那個用自己的智慧救了自己的媽媽的大發(fā)明家愛迪生吧。在他發(fā)明電燈的時候,為了研究出理想的燈絲,他進行了成千次的試驗,幾乎當時所有的金屬都被他試驗過了,正是憑著這種勤奮、刻苦、努力的精神,才取得了“白熾燈”的成功,成為了家喻戶曉的“發(fā)明大王”。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤奮刻苦奮斗的歷史,從來沒有靠著投機取巧成功的人。可見任何取得成功的人都是與刻苦和勤奮離不開的。

  我國當代數(shù)學家陳景潤,在攀登數(shù)學高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)和國外上千本有關(guān)資料,通宵達旦地看書學習、演算和研究,最后終于成功取得了震驚中外的成就:成了唯一一個最接近數(shù)學王冠上的大明珠的人——哥德巴赫猜想第一人!所以現(xiàn)在他的名字沒有人會不知道。你說說看,如果他不努力、不刻苦、不勤奮的話,他的名字還會家喻戶曉嗎?我想不會吧。所以勤奮是很重要的。

  天下無難事,只要你勤奮。所有看起來很困難的事都可以完成,只要勤奮,反之如果你不勤奮、不刻苦、不努力的話即使一件很簡單的事也會變難。

  高爾基曾經(jīng)說過:“天才出于勤奮!笨ㄈR爾也說過:“天才就是永無止盡地刻苦勤奮地努力!边@些名人的經(jīng)驗之談告訴我們:只有勤奮努力,才能超越自己!

  勤奮的作文600字 篇8

  愛因斯坦說過:“w=x+y+z。w代表成功,x代表艱苦的工作,y代表休息,z代表少說廢話。”組成成功的因素有很多,而我認為,勤奮是通往成功最重要的一步。

  只有勤奮,才能取得突出的成就。蘇步青是我國著名的數(shù)學家。他出生在一個貧苦的農(nóng)村家庭,村里一個有錢人給孩子請了家庭教師,蘇步青一有時間就去聽老師講課。他上小學后,第一學期考試成績很不理想,他下定決心,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,查漏補缺,上課認真聽講,積極完成作業(yè),遇到不會的題馬上請教老師。在他堅持不懈的努力下,從第二學期到大學畢業(yè)都是第一名。最后成為一名大數(shù)學家,是勤奮讓他的付出有了回報,一步步走向成功。

  只有勤奮,才能實現(xiàn)人生的目標。施鵬鵬21歲讀博士,28歲成為中法兩國認可的雙科博士。他在海外求學,曾過了六年苦行僧似的生活。為了獲得一本法學古籍的知識,他用數(shù)碼相機一頁一頁地拍下來,一拍就是一上午,都最后胳膊都不能動了。他之所以能實現(xiàn)自己的人生目標,得到想要的一切,與他的勤奮努力是分不開的。

  只有勤奮,才能擁有精彩人生。成龍的師傅是著名的京劇大師于占元,他對成龍的要求非常嚴格。成龍每天的訓練包括:腳上功夫、打斗方式、特技動作等,還有拉筋、劈腿、翻筋斗。他每天早上五點就起床練功,練到晚上十二點,不知道流了多少汗,受了多少次傷,不管多苦多累他都咬牙忍著。每天十九個小時的艱苦訓練,終于成就了一代武打巨星。

  愛迪生說過:“天才是99%的汗水和1%的靈感!睕]有不經(jīng)努力就可以成就的天才,每一份成功的背后都要付出辛勤的汗水。讓我們鎖定目標,做一個勤奮努力的人,去創(chuàng)造人生的輝煌。

  勤奮的作文600字 篇9

  愛迪生是舉世聞名的大發(fā)明家,他一生中共有一千多項發(fā)明創(chuàng)造,為全人類做出了許多貢獻。愛迪生這么了不起,難道他有超人的本領嗎?我?guī)е@個問題,翻開了《大發(fā)明家愛迪生》這本書。

  這本書主要介紹了愛迪生創(chuàng)造所走過的坎坷道路,每一項發(fā)明都凝聚著他的血汗,每一項發(fā)明,他都付出了辛勤的勞動。

  發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績,為此他付出了多少心血啊!為研制燈絲,他睡在實驗室,吃在實驗室,夜以繼日的工作,常常做實驗達30個小時以上。在反復實驗了一千六百多種材料后,終于找到了合適的燈絲,成功的發(fā)明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。

  每當我在明亮的燈光下學習,在電視屏幕前觀看節(jié)目,在電影院看電影時,愛迪生那孜孜不倦的身影浮現(xiàn)在我的眼前。這使我想起許多在事業(yè)上有所成就的古今中外的名人,他們都付出了艱苦的勞動,為中華民族爭光添彩,為世界科學技術(shù)做出了巨大貢獻;我國民代的醫(yī)學家李時珍,為編《本草綱目》,走遍了祖國各地,嘗遍了樹皮草根;當代數(shù)學家陳浸潤爺爺為摘取世界皇冠,僅解數(shù)學題的草紙足足有兩麻袋;當代保爾張海迪大姐姐身殘志堅,以驚人的毅力自學了多門外語,為社會主義做出了貢獻·······難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎?不是的,因為他們比別人付出的精神多,流的汗水多。

  愛迪生曾經(jīng)說過:“天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!边@句話說的多好啊!它時時響在我的耳旁,鞭策著我努力學習,做德智體美全面發(fā)展的“三好”學生。

  《大發(fā)明家愛迪生》一書使我懂得“天才來自于勤奮,成功決定于毅力!彼o了我無窮的力量,永遠鼓舞著我前進!

  勤奮的作文600字 篇10

  我們的生活中有很多的選擇,有的人選擇了安逸,有的人選擇了勤奮。然而安逸并不能帶給我們什么,只有勤奮才是通往成功的鑰匙。勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才,毫無疑問,學業(yè)需要勤奮,我們才能學有所成,事業(yè)需要勤奮,才能成就輝煌。關(guān)于勤奮,我們的生活都離不開它,唯有勤奮,我們才會更加進步。

  勤奮是我們生活的必需品,有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”我們的學習生活離不開勤奮,如果離開勤奮,那么我們將變得一無是處。韓愈曾說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!笔堑,學習沒有任何的捷徑可以走,唯有勤奮,才是通往成功的必要途徑。千萬不能在該奮斗的時候選擇了安逸,因為安逸只會讓一個人自甘墮落。安逸或許會讓你更加舒服,但更加舒服就意味著更加失敗。所以我們必須勤奮,唯有勤奮,我們才能實現(xiàn)自己的夢想與目標。

  陶淵明有詩云:“盛年不重來,一日再難晨,及時當勉勵,歲月不待人!贝_實如此,勤奮是我們做任何事情的基石,只有擁有這樣的基石,我們才能撐起生命的高塔,才能欣賞高塔上的秀美。勤奮是星星之火,只有累積星星之火,才可燎原。勤奮是一雙翅膀,讓我們飛向成功的天堂。

  正是因為勤奮,才能譜寫出青春的絢麗,點燃了激情的火焰,也許,錯失勤奮的我們在歲月中蹉跎,庸庸碌碌地過完自己的一生,也許,衷于勤奮的我將改寫人生,由平凡到偉大。勤奮,點亮了生命的燈塔。即使逆水行舟,身處百舸爭流的競爭之中,只有勤奮,才能讓一抹微笑寫在勝利的臉上。

  勤奮的作文600字 篇11

  每個人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好,但每個人最開始的智相同,你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奮起來,因為勤能補拙,歷史上的曾國潘的記憶好,但最后他卻成了一個偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?

  勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那么簡單。是啊,整天吃喝玩樂多好!可是這樣做的后果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。

  只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒有勤奮,這簡直是白日做夢!那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?

  一份耕耘,一份收獲。你沒有辛勤的付出,拿來美好的回報呢?就說學習吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒有勤奮地去做,不是徒勞嗎?《論語》中講到:“學而不思則罔,思而不學則殆!蹦阌植蝗プ,怎么能學好呢?

  大家一定都聽說過方仲永吧!一個神童不勤奮學習,也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學習,這樣做只會使自己退步,而別人在進步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌,是開不出美麗的花朵的,只會因為時間的流逝,而漸漸枯萎。

  朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天,去建造美好的未來吧!如果說生活是一片藍天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!

  勤奮的作文600字 篇12

  “天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮”“發(fā)明大王”愛迪生曾經(jīng)說過,可見勤奮和努力是多么的重要,它就能決定你是否能成功。勤奮,它是一塊可以吸引到一切美好事物的天然磁石,它比黃金珍貴,比天才難得,許多天賦差的人經(jīng)過過勤學苦練也取得了很大的成功。

  成功來自勤奮。愛迪生是位舉世聞名的發(fā)明家,他一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。他從小家境貧苦,只上了三個月的學,在班上成績很差,但是他努力自學,對于許多自己不懂的問題,總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鉆研,為了研制燈泡和燈絲,他撰寫了四萬頁資料,試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物,由于他每天工作十幾個小時,比一般人的工作長得多,相當于延長了生命,所以當他年紀79歲時,宣稱自己已經(jīng)是135歲的人了。

  成功需要勤奮。愛迪生為了擁有一間化學實驗室進行科學研究,四處籌錢。剛滿14周歲的他買了一架舊印刷機,利用火車的便利條件,辦了一份小報(周刊)——《先驅(qū)報》,來傳遞戰(zhàn)況和沿途消息,第一期周刊就是在列車上印刷的。他一人兼任記者、編輯、排字、校對、印刷、發(fā)行的工作。小報受到歡迎,他也從緊張的工作中增長了才干、知識和經(jīng)驗,還掙了不少錢,得以繼續(xù)進行化學試驗。他用所掙得的錢在行李車上建立了一個化學實驗室。

  愛因斯坦對自己的成功是這么看的:“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話”。朋友,只要我們從現(xiàn)在開始,堅持不懈地勤學苦練,努力地朝著自己的目標奮進,一定能夠取得成功!

  勤奮的作文600字 篇13

  “天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨餓饑體膚,空乏其身!边@是大思想家孟子留給我們的“珠璣”可是凡人又怎能參悟,相反只會斷章取義,適得其反。新時代的孩童們在幸福的美好時光中也攙雜了悲涼與傷感。

  父母在后面追,兒女們在前面跑,恨不得有一個地縫可鉆。真的很向往神仙般的生活,個個法力高強,誰也奈何不了?墒菈粝肱c實際又是有差距的。家長的思想壓的我們已經(jīng)不能再喘氣了,可是誰用能端張凳子讓我們歇息歇息呢?但是誰又做錯了嗎?并沒有。這些都是很正常的。那我們又怎能奈何的了呢!

  我其實很想說,我們并沒有你們想象的那么優(yōu)秀,并沒有唐太宗的文韜武略,也沒有李白:“飛流直下三千尺,疑事銀河落九天”。的浩然正氣,更沒有愛因斯坦足聚智慧的大腦。而我們卻有一顆不服輸?shù)男,但是孰又能從另一個角度,或許事一個獨具慧眼的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)事一個默不作聲而非凡偉大的夢想。我們并沒有得天獨后,才華橫溢,但是只要有伯樂去尋求,大海撈針又哪是紙上談兵呢?

  每個人都有一本難念的經(jīng),只在成長,困難,和付出。可以說世上沒有絕對完美的人,戰(zhàn)神邢天尚且在利益面前摔倒。更何況呈弱不禁風的我們。人定勝天的理論在這現(xiàn)實當中顯的不堪一擊。天是那么的強大,而人們事有缺點的,事經(jīng)不起“推敲”的。而我們孩童只有依靠自己的力量才能過關(guān)斬將,“適者生存”的自然定理在這一刻有了完美的體現(xiàn)。

  可能在人生中將要走的歲月里會有歡笑與淚水交織,但我們必須要像愚公一樣,就算“太行”與“王屋”再高再險但我們的腳步事不能停的,讓我們一起參悟“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的新境界吧!

  勤奮的作文600字 篇14

  成功與勤奮是密不可分的,如果想獲得成功就必須通過勤奮的努力。沒有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無捷徑,只有勤奮才是成功的源泉。

  東晉大書法家王羲之,為了練好書法,他每天都要求自己練字,練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆,就這樣日復一日,竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮,他才被人稱為“書圣”。

  蘇秦,因為求官不成,回家后被人家看不起,他就將兵法書籍不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當?shù)搅艘股钊遂o眼睛發(fā)澀,總想睡覺的時候,他就用錐子狠刺自己的大腿,使自己清醒后在讀書。正是由于蘇秦的勤奮,終于他學有所成,成為戰(zhàn)國時期著名的政治活動家。

  成功與勤奮有著密不可分的關(guān)系,成功是勤奮的結(jié)果,而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮,勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才,只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音含混,發(fā)音不準,常常被雄辯的對手壓倒?墒撬麣獠火H,心不灰,為克服這個弱點,戰(zhàn)勝雄辯的對手,便每天口含石子面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅持五十年如一日,連爬山,跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難,戰(zhàn)勝一切,從而取得成功嗎?不是正告訴人們,一切事物都要勤奮嗎?

  朋友,讓我們揚起自信的風帆,用勤奮去攀登智慧的巔峰,用勤奮這把金鑰匙去打開成功的大門,讓自己火紅的青春,點燃燦爛的明天。

  勤奮的作文600字 篇15

  俗話說:“一份耕耘,一份收獲”。一個學生要想取得好成績,就得勤奮學習。

  媽媽是一名高中老師,今年的高考成績出來后,媽媽異常興奮,天天抱著電話問她以前教過的學生成績怎樣。一會兒是祝賀,一會兒是傷心。我都想讓她去學“變臉”了。

  中午吃飯,我問媽媽:“就一個高考,至于這樣緊張嗎?”媽媽說:“孩子,年年的高考都牽動著千家萬戶的心啊!真可謂‘有人歡喜有人憂’。你最喜歡的寧寧姐姐考了近六百分,可以報個較好的本科學校。寧寧姐姐學習多努力呀!從高一到高三這三年里,晚上十一點前沒睡過覺,熬得眼睛都高度近視了!

  聽了媽媽的話,我有些不好意思,想起了一件事。上周二,語文老師留了三個作業(yè),一是把詞語盤點抄寫一遍;二是根據(jù)自己的情況,把日積月累抄寫一到兩遍;三是自主作業(yè)不少于五十字。下午放學前,我除了語文作業(yè)外,其他的作業(yè)都已經(jīng)完成了。衛(wèi)生掃除的同學完成了當天最后一次值日時,教室里仍有很多同學專心寫作業(yè),我也留了下來!暗谝活}搞定!”我在心中大喊,“開始‘進攻’第二題!钡诙}我只抄了一遍,還寫得很亂。旁邊的程曉晨看見了,提醒我說“多寫一遍更利于明天課堂默寫”。我不聽,寫開了第三題的自主作業(yè)。我數(shù)著字數(shù)寫,想正好寫夠五十字。當我寫到第四十九個字時犯了愁,哪有一個字的詞呀?我只好寫了一個兩字的詞語,心里非常不情愿,好像感覺自己吃了大虧似的。第二天,老師表揚自主作業(yè)認真積極的同學,獎勵他們每人一張小喜報,還說,這些同學是我們班學習勤奮的人。

  現(xiàn)在想來,我真正明白了:沒有勤奮努力的付出,怎能換來優(yōu)異的成績?我告訴自己,別在學習上耍小聰明了,趕緊勤奮耕耘吧!

  勤奮的作文600字 篇16

  “人生在勤,不索何獲!笨v觀歷史,張衡的這句話,可謂是解釋了太多太多的奇跡。一勤天下無難事,一勤抵得萬般言。

  翻開書頁,暢談古今,哪一個人的成功不是建立在堅持不懈和無與倫比的努力之上?又有哪一個人不是拋撒了無數(shù)辛勤的汗水?

  戰(zhàn)國時期楚國著名的詩人屈原,小時候不顧家人的反對,堅持在一個巖洞中讀書,哪怕刮風下雨,也無法使他有絲毫的動搖。在這樣的情況下,他耗時三年,熟讀《詩經(jīng)》,終于成為一位偉大的詩人。試問若屈原沒有這種勤奮刻苦,堅持不懈的精神,他怎能取得如此巨大的成就?

  掛六國相印,提出連橫之策的蘇秦,出身貧寒。每天傍晚,他為使自己不因為勞累而昏睡過去,讀書時手中總會拿著一把錐子。每當睡意襲來,他便揮起錐子向大腿狠狠一扎,以此來保持頭腦清醒,然后繼續(xù)鉆研苦讀。正是靠著這種“頭懸梁錐刺股”的精神,他終于成為了一代名臣。“勤能補拙是良訓,一份辛苦一份才!碧K秦的這種勤奮好學也正是他終成大器的根本所在。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!痹趯W習上,我們應該如蘇秦、屈原一般勤奮努力。只有這樣,我們才能有所成就。相反,若是懶惰不堪,哪怕有再大的優(yōu)勢也很難取得成功。

  相信大家對于《龜兔賽跑》這個故事都不陌生。故事中的兔子雖然具有很大的先天優(yōu)勢,但它十分懶惰,在比賽過程中,它竟在草叢中睡起了大覺。相反,烏龜雖然先天不足,但勤能補拙,它堅持不懈,最終贏得了比賽。由此看來,萬事只要做到了“勤”,就一定能夠成功。

  勤奮就像是打火石,為我們的生命擦出了火花;勤奮就像火苗,為我們照亮了前進的道路;勤奮就像是一條金光大道,指引我們直達成功的彼岸!

  勤奮的作文600字 篇17

  “學習有什么意義呢?我們到底為什么要學習呢?”我想這個問題,是很多同學都想問的,也都想要知道答案的。

  我們從一出生開始就要被迫開始學習。我們的第一任老師是爸爸、媽媽,他們教會我們怎樣開口說話;再長大些,餓哦們就要去上幼兒園;然后是小學、初中......

  我們?yōu)槭裁匆獙W習呢?在我們的生活當中,其實并用不了多少老師在課堂上講的內(nèi)容與重點知識。例如:當我們上街買東西的時候,我們只要用到三年級的加減乘除法就行了,并不會用到六年級的“一元一次方程”、初中的“分數(shù)”等。當我們用電磁爐做飯時,只需要知道簡單的電學知識即可,并不會用到初三學習的“電流”、“電壓”、“電阻”等。當我們就生活在中國,生活在自己的那一片小城市中,很少會遇到外國人,就算遇到了也只是說幾句簡單的常用對話語句而已,并不會用到上課時我們每天苦學的“構(gòu)詞法”、“語法”等。

  若這樣來說,在我們身邊的日常生活中大多數(shù)時候,都用不到在學校老師們辛辛苦苦教授與我們的知識。但這只是僅僅限制在自己的小城市中,自己的家庭中的生活!

  如果你的夢想是成為一名數(shù)學家,那你所要學的、要知道的有關(guān)數(shù)學的問題就要比書本上的內(nèi)容還要多得的。如果你想成為一名物理學家,那我們現(xiàn)在所學的那些簡單的“機械效率”、“電功率”、“電磁”等根本滿足不了你。如果你想要出國,要去西方哪些像美國、英國、加拿大等主要用英文交流的國家,那你所要了解的就不僅僅是書本上和老師上課時所講的內(nèi)容了,你還要提前了解那里人的說話口音、習慣等。

  現(xiàn)在你知道我們?yōu)槭裁匆@么努力的學習了嗎?

  勤奮的作文600字 篇18

  從古至今,許多偉人都是靠勤奮成名的。今天,我認認真真地將《宋廉求學》一字不漏地閱讀了一遍。讀后深受啟發(fā),宋廉小時候家里很窮,沒有錢買書,酷愛讀書的他只能向朋友借書看,閱讀后總是按時還給朋友,因此,朋友都很愿意借書給他看,宋廉借到一本好書,總要把書中精美的句子抄下來。

  一次,宋廉借到一本好書,越讀越喜歡,于是就決定把它抄下來?墒沁書的日期很快就到了,怎么辦呢?為了按時歸還,他連夜抄書,時值隆冬,寒氣逼人,小宋廉手凍僵了,不得不放下筆,搓搓手,等手稍微暖和一點,又接著繼續(xù)抄,母親醒來一看,宋廉屋里還亮著燈,掀開門簾走進去,問道:“孩子,你怎么還不睡覺”、“娘,我在抄書”宋廉回答!懊魈煸俪桑〗裉焯砹恕蹦赣H一起在勸說,可是勤奮好學的他還是繼續(xù)抄他的書,母親無奈只好自己回房睡覺。第二天早上,宋廉終于抄完成,同時也把書如期還給他的朋友。

  像宋廉一樣的勤奮好學的人,古今中外,還有很多,像我國古代的思想家和教育家孔子,他的一生是學習的一生,他不僅從書本上學習知識,他向做官的人學習,也向普通百姓學習,向白發(fā)蒼蒼的老人學習,也向兒童學習,他“不恥下問”的精神,造就了一代孺家宗師。還有三國時期的諸葛亮,他學富五車,博覽群書,上知天文,下知地理,以三千軍馬戰(zhàn)勝了曹操的十萬大軍。英國的馬克思和恩格斯同樣是虛心好學,共同探討科學問題。這些人都是我學習的榜樣,他們的好學精神給了我很大的啟發(fā)。

  高爾基說“書是人類進步的階梯”。因此,我從現(xiàn)在起就要發(fā)奮學習,從小養(yǎng)成愛學習的好習慣,努力掌握科學知識,長大為國家建設作出貢獻。

  勤奮的作文600字 篇19

  “終生努力,便成天才!

  此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷,說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,至今還被人們作為座右銘。

  我國偉大的思想家、文學家魯迅,當人們夸贊他是“天才”時,他卻說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”這就說明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會取得那么大的成就的。

  即使是絕頂聰明的人,如果他朝朝暮暮,總是躺在草地上,讓微風吹拂著他的臉龐,兩眼望著藍天,天才也永遠不會從天上掉下來,落到他的身上。

  革命導師馬克思,花了整整40年的時間,才寫出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料,光記日記就有一千三百多篇。由于經(jīng)常思考問題,來回踱步,竟把地毯走出一條深深的印痕。

  明朝偉大的醫(yī)學家李時珍,為了研究藥草性能,發(fā)展祖國醫(yī)學,踏遍了祖國的山山水水,訪問了成千上萬的農(nóng)民、樵夫、漁民,終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典。

  知識在于積累,聰明在于勤奮。這是千真萬確的真理。

  有的人由于知識貧乏,對天才缺乏正確的認識,總認為自己頭腦笨,沒有天才,于是失去了上進心。

  這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系,他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知,不經(jīng)過堅持不懈的努力,不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗,永遠不會有多大作為的。相反,只要你樹立遠大的理想,并立志終生為之奮斗,那么就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來。那時,你將從一個知識貧乏的小學生,逐漸變成一個了不起的天才。

  勤奮的作文600字 篇20

  “蜂采百花釀甜蜜,人人讀書明真理!边@句話告訴我們蜜蜂只有采集很多的花,釀出來的蜜才甜,人只有博覽群書才能明白人世間的真諦。你看,花朵開得再鮮紅、再漂亮,如果沒有了色彩也就不會引人注目,人如果沒有知識只能成為社會上的“垃圾”。無論是現(xiàn)在還是從前,凡是成功人士,無一不是用自己的汗水寫出兩個大字——“勤奮”。

  周恩來小的時候,雞叫三聲就起來背誦古詩詞,就算是在餐桌上也問個不停,到了晚上,不管多晚多累都要練一百個大字才睡覺,他要是看到那個字沒寫好,就會重新練那個字,直到寫好為止。因此周恩來成了中華人民共和國的第一任總理,為國家做出了巨大的貢獻,周總理永遠是我們學習的楷模。

  牛頓是英國著名的物理學家。1666年,一個平凡的上午,他來到了母親的家中,在花園里小坐片刻。有一次,象以往屢次發(fā)生的那樣,一個紅得透亮的蘋果從樹上掉了下來。一個蘋果的偶然落地,使牛頓百思不得其解,因此而引起他的深思:為什么物體總是朝向地心落下呢?牛頓思索著,不斷的問為什么,苦苦地尋找答案。終于,他發(fā)現(xiàn)了對人類具有劃時代意義的萬有引力。他認為太陽吸引行星,行星吸引行星,以及吸引地面上一切物體的力都是具有相同性質(zhì)的力,證明了任何一曲線運動的特點。牛頓還通過了大量的實驗,證明了任何物體之間都存在著吸引力,最后總結(jié)出了萬有引力定律。牛頓還有許多發(fā)現(xiàn):以牛頓三大運動定律為基礎建立牛頓力學、建立量定律理論的基礎。發(fā)現(xiàn)數(shù)學的二項式定理微秩分法等。近代原子理論的起源。牛頓在科學史上做出了巨大的貢獻,牛頓的成功來自于勤奮,只有勤奮才能走向成功。

  所以,我們大家都應該知道一個道理:所有的成功人士都來自于勤奮。

  勤奮的作文600字 篇21

  網(wǎng)絡上有一句名言:天賦決定下限,勤奮決定上限。也有人說,命由天定,天賦決定上限,勤奮決定下限。

  天賦絕佳,可以讓你學起來事半功倍,刻苦勤奮可以讓你學習得速度一日千里。那么到底是天賦更重要,還是勤奮更重要呢?許多人認為天賦才是通向成功的王道,像愛因斯坦的大腦中的額葉體分裂程度就比普通人大了45%,這也是他的空間分析跟數(shù)學推理能力極強的原因。許多學霸都是從小就聰明,長大不糊涂,機靈十足的那一種,而學習成績平平的人,往往就顯得木訥,呆呆,笨笨的。古時科舉也講究天資,許多秀才童生,辛苦讀書了幾十年,還是原來的水平。

  可更多的人認可勤奮才是唯一的道路。畢竟:書山有徑勤為路,學海無涯苦作舟。天賦固然是學習中的一大助力,但勤奮是必不可少的,愛迪生曾說過:天才是1%的靈感加上99%的汗水。通過勤奮努力而通向成功的人,也有很多。就拿剛才舉的科舉示例來說,許多人的止步不前,不是努力沒有用,而是努力用錯了方向。只要找到合適的方法,努力就能填補一切天資。既然兩種東西都可以給人帶來成功,那成功難道還有別的決定因素?是他們運氣爆棚,還是他們成功學看的多?

  我認為都不是,成功固然需要天賦,更多的還是需要汗水。努力和天賦的百分比是95%和5%。天分和努力在學習中,缺一不可。成功也需要一定的運氣,但是記住一點:機會永遠都是給有準備的人的,偶然只是無數(shù)個必然的結(jié)果。因此,努力永遠是成功的王道,沒有之一。想成功,先發(fā)瘋,頭腦簡單往前沖(我覺得還是理智一點比較好)。沖完之后怎么辦?抱起書本加油干,寒窗苦讀十二年,一朝亮劍震四海。

  勤奮的作文600字 篇22

  從古至今,學習都需要努力。無數(shù)偉人取得了不朽的成就。但是為什么他們的成就和名聲能傳播得如此之廣呢?答案很簡單,那就是,他們幾乎都相信天才是用勤奮學習的基石建造的高樓。學習需要勤奮?梢韵胂螅粋不努力學習的人會成為偉人?

  也許吧,但這種可能性無限接近于零。就像買一張彩票并贏得500萬英鎊一樣,有獲勝的機會,但這種機會無限接近于零,不努力學習就成為偉人的機會甚至更小。因此,學習需要勤奮。也許通過勤奮,你不會成為一個偉人,但是你仍然有機會成為一個偉人,但是沒有勤奮,你甚至會失去這個機會。

  學習需要勤奮。在未來,我們將面臨一個廣闊的世界,無數(shù)的挑戰(zhàn),無數(shù)的挫折,機遇和危機。如果我們不努力學習,掌握好技能,我們?nèi)绾慰朔@些挑戰(zhàn),克服這些挫折,抓住這些機會,挽救這些危機?就像“圣賢文學”中寫的那樣,學習就像逆水行舟;如果你不前進,你就會后退。因此,學習需要勤奮,只有這樣,我們才能在未來這個不可預測的世界中找到一席之地。學習需要勤奮。三國時期,諸葛孔明是一位精通天文地理的謀士。然而,這樣有才華的偉人,為了能夠在學校參加更多的課程,利用老師聽公雞打鳴的習慣來判斷課程的結(jié)束,在固定的時間點喂雞,并推遲課程的結(jié)束。不,它不勤奮。即使古人做到了,現(xiàn)在我們也應該努力學習超越他們。正如毛主席所說,我們都是過去的人,都是英雄,都是著眼于現(xiàn)在的人。通過我們的雙手,努力學習,創(chuàng)造一個人才輩出的時代。無數(shù)事實證明,一個普通的真理需要勤奮學習。

  勤奮的作文600字 篇23

  從古人到今人,大都承認人與人之間會存在天賦的差別。但縱觀古今,一個人最終能否有所成就,甚至為社會進步做出較大貢獻,往往并不僅僅有天賦決定,而更多的則是與一個人的勤奮密切相關(guān)。所以我們想要成功就離不開——勤奮。

  勤奮可以使學業(yè)更加精神,而松弛就會學業(yè)荒廢。西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈,為了能借鄰家的燭光讀書,他在墻壁上鑿了一個洞。當?shù)匾粋大戶人家有許多藏書,匡衡就到他家去做工,但他不要報酬。主人很驚奇,問他為什么,他說:“我想得到主人的書,全部讀完它!敝魅撕芨袆樱陀脮鳛閳蟪曩Y助他。后來,匡衡成了一個知識淵博的學者。你說,成功怎能離開勤奮?

  然而,南北朝的江淹,少時篤志好學,奇詩幽麗精工,《恨賦》,《別賦》膾炙人口。晚年卻滿足于安逸的生活,不在勤奮刻苦,再也寫不出好文章來,人們稱之為“江郎才盡”。因為沒有勤奮好學,缺乏生活資料,是不會寫出好文章的。你說:“成功怎能離開勤奮?

  古代文學家韓愈說:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!庇纱,我們不難看出,成功離不開勤奮。

  勤奮,是成功的`階梯,只有勤奮學習的人才有可能達到成功的頂峰。古羅馬,有個青年,生來膽怯,說起話來結(jié)結(jié)巴巴,但是他并沒有因此而消沉,每天早晨,他口含石子,面對大海,反復地練習練習,他的勤奮終于使他成為一名雄辯家。他的條件并不優(yōu)越,可他堅信,“勤能補拙”,他的勤奮終于得到了回報。

  因此,我們應勤奮,勤奮可以使平常的機遇變成良機,從而通向成功,因為勤奮是成功的必由之路,成功離不開勤奮。

  勤奮的作文600字 篇24

  著名發(fā)明家愛迪生曾說過:“成功=1%的靈感+99%的汗水”。成功是由汗水積累出來的,而并非靈感所致。換句話說:成功離不開勤奮。

  現(xiàn)代著名的文學家魯迅,將別人用來喝咖啡的時間用來吮吸知識的甘霖;數(shù)學家陳景潤為了攻克“哥德巴赫猜想”,堅持每天勤奮學習,不倦地在書海中遨游;列夫托爾斯泰用了整整37年的時間完成了世界名著《戰(zhàn)爭與和平》……正是因為他們的刻苦與勤奮,才使得他們獲得了成功、走向了輝煌。

  偉大的化學家居里夫人通過好幾年的努力才發(fā)現(xiàn)了放射性元素。盡管研究條件極其艱苦,但她仍在不斷地實驗、研究、學習。而最終她發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳。居里夫人的成功至今仍被世人所贊嘆,但你是否想過,在她那成功的背后是不可忽視的勤奮。

  有人說:“只要功夫深,鐵杵麻成針”。的確,我國著名科學家童第周,上小學時成績并不好,但他通過勤奮的努力,最終成為了世界著名的生物學家。試想一下,如果他沒有刻苦學習,怎能成為一個成功的人?

  反過來說,即使有人很有天份,天資聰穎,如果他后天不勤奮努力,也會蛻變?yōu)橐粋碌碌無為、平庸的人。少年大學生錢某,12歲時就進了安徽科技大學被人們稱為神童。平時,學生們?nèi)ド险n,他卻在校園中閑逛,成績很快一落千丈。無奈,他只得休學一年。最后,只得退學,當上了油漆工,變成了一個很平庸的人。從這個事例中我們可以看出,一個人要想成功,就必須要勤奮,否則,再聰明也會變得一事無成。

  因此,勤奮是成功的階梯,在成功的道路上不能沒有勤奮的身影。成功來自勤奮,離不開勤奮。那么,就讓我們勤奮學習,踏上成功之路吧!

  勤奮的作文600字 篇25

  文學巨匠魯迅先生曾經(jīng)說過:“我把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上。”試想,如果他不這樣做,而是和普通人一樣,不勤奮于寫作,把寶貴的時間用來“喝咖啡”,他又怎樣成為偉大的文學家呢?因此,成功是離不開勤奮的。

  唐代書法家懷素以草書而著稱,人稱“草圣”!安菔ァ笔侨绾螣挸傻哪?原因便在于他的勤奮。為了練就一手好字,他竟用去了萬余株芭蕉樹葉,磨穿了用于練字的漆盤和木板!爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針”這句話不是恰恰說明了懷素和尚成功的原因了嗎?

  意大利著名畫家達芬奇初學畫畫時,老師曾教他畫雞蛋。老師告訴他這是基本功,要練到得心應手。于是,他每天都苦練基本功。幾年過后,他用來畫蛋的稿紙已經(jīng)堆得老高了。憑著這股勁,他終于創(chuàng)作出了許多不朽的名畫,成為了歐洲文藝復興時期偉大的畫家。

  相反,大腦這部機器,若不經(jīng)常運轉(zhuǎn),沒有勤奮的潤滑,最終就會變?yōu)橐欢褟U鐵,一文不值。

  少年大學生錢某,12歲就會微積分,許多人都認為他是神童。在大學中,他不參加學校統(tǒng)一安排的文化補習課,只身“研究”微積分。當其他人在上課時,他竟在學校中閑逛。結(jié)果可想而知:他的成績一落千丈,最后只落得退學的下場。

  人們常說:“笨鳥先飛”,“勤能補拙”。若是“靈鳥”不飛,它又怎能追上先飛的“笨鳥”?若是“神童”不學,又怎能超過勤奮的普通人?

  勤奮是通往成功的階梯,成功是勤奮刻苦的結(jié)果。成功離不開勤奮,只有抓住勤奮這把金鑰匙,成功的大門才會為你敞開!

  勤奮的作文600字 篇26

  俗話說,勤奮出才能,勤奮出成果,古今中外都不例外。我的姐姐就是一位學習非常勤奮的人。

  她有一頭黑黑的長發(fā),常常梳起娃娃頭。還長著一雙又大又亮的眼睛,笑起來時,總會露出一對小酒窩。別看姐姐長得那么孩子氣,她的學習成績可好了,也正是這一點讓我特別崇拜她。其實,她的好成績不是天上掉下來的餡餅,更不是她從哪里撿來的,而是她用勤奮換來的。

  一次寒假,阿姨帶著姐姐來我們家玩耍。沒想到她一上午來一分鐘都不陪我玩,只知道捧了本書在哪看啊看。唯一能和她接觸的機會是我拿著她的英語書,而她把英語背給我聽。中飯一吃完,他馬上嚷著要走,我還以為她不喜歡我了,后來才知道是因為她還要去上興趣班。了解這個消息后的我驚呆了,!那么寒冷的冬天,那么美好的春節(jié),她竟然還要去上課,我不敢想象那種畫面,因為我總是呆在開著暖氣的、溫暖房間里看電視、玩電腦。下午,姐姐上完了課,又來到了我家,只見她一手拿著英語書,一手拿著錄音機。這場面讓想找她玩的我怔住了。我不忍心去打擾她,只好默默地坐在電視機前,看起電視來。

  不一會兒,姐姐冒了出來,我以為她找我玩呢,沒想到她卻說:“琳琳,你幫我看著,我背給你聽!薄拔也粫氵@個英……”沒等我說完,她就滔滔不絕的背起來。好長的一篇英語課文,再姐姐的嘴里卻變得那樣流利,真不敢相信。姐姐的勤奮好學給我留下了深刻的印象,也讓她取得了優(yōu)異的成績。功夫不負有心人,希望姐姐的學習能夠更上一層樓!

  勤奮的作文600字 篇27

  成功,這是至高無尚;振奮與喜悅;勤勞與汗水的代名詞,有多少人為它而不斷奮斗,有多少人為它而不斷成長,人只要勤奮就會成功!

  那是一個陽光明媚的早晨……我吃過早餐后,隨手翻開一本書。有一篇文章叫做《一只成功了的胖鱷魚》,這篇文章的題目吸引了我,使我懷著探索的心情繼續(xù)讀。

  一只巨大的胖鱷魚被科學家放入了一個玻璃做的大水池中,中間放了一塊隔板,在隔板的另一端科學家放入了三十多條小魚。餓了一天的胖鱷魚當然不會放過這個飽餐一頓的機會了!于是它用力的沖向這三十多條小魚,遺憾的是,鱷魚不知道中間有一塊堅硬的隔板,所以被隔板狠狠的彈回來,并且把它的頭撞破了。

  “賠了夫人又折兵”的鱷魚沒有一絲氣餒,反而用力的撲向了鱷魚對面的小魚那兒,鱷魚又失敗了,他又沒吃到魚,又被重重地彈了回來。他終于不動了,科學家也準備結(jié)束實驗,可就在這時,大鱷魚又鼓起了勇氣,又一次向小魚沖去,與此同時科學家拿走了玻璃板,胖墩的鱷魚終于把三十余條小魚一口吞下,同時,它也感覺到了成功的美好。

  讀罷此文,我感慨萬千。鱷魚的成功告訴我一個道理:不要輕易放棄,認為自己是對的便勤奮去做,即使中途頭破血流,也絕不輕易放棄自己,不可半途而廢,要勤奮向前沖!如果我們在生活中遇到一個大困難,那我們無需氣餒,反而要把這個大困難分解成一個個小困難,并認真解決小困難,最終解決了大困難,我一定要向這只胖墩墩的大鱷魚學習,永不服輸,永不放棄!它會一直鼓勵我走下去的!

  勤奮的作文600字 篇28

  成功,這是至高無尚;振奮與喜悅;勤勞與汗水的代名詞,有多少人為它而不斷奮斗,有多少人為它而不斷成長,人只要努力就會成功!

  那是一個陽光明媚的早晨……我吃過早餐后,隨手翻開一本書。有一篇文章叫做《一只成功了的胖鱷魚》,這篇文章的題目吸引了我,使我懷著探索的心情繼續(xù)讀。

  一只巨大的胖鱷魚被科學家放入了一個玻璃做的大水池中,中間放了一塊隔板,在隔板的另一端科學家放入了三十多條小魚。餓了一天的胖鱷魚當然不會放過這個飽餐一頓的機會了!于是它用力的沖向這三十多條小魚,遺憾的是,鱷魚不知道中間有一塊堅硬的隔板,所以被隔板狠狠的彈回來,并且把它的頭撞破了。

  “賠了夫人又折兵”的鱷魚沒有一絲氣餒,反而用力的撲向了鱷魚對面的小魚那兒,鱷魚又失敗了,他又沒吃到魚,又被重重地彈了回來。他終于不動了,科學家也準備結(jié)束實驗,可就在這時,大鱷魚又鼓起了勇氣,又一次向小魚沖去,與此同時科學家拿走了玻璃板,胖墩的鱷魚終于把三十余條小魚一口吞下,同時,它也感覺到了成功的美好。

  讀罷此文,我感慨萬千。鱷魚的成功告訴我一個道理:不要輕易放棄,認為自己是對的便努力去做,即使中途頭破血流,也絕不輕易放棄自己,不可半途而廢,要努力向前沖!如果我們在生活中遇到一個大困難,那我們無需氣餒,反而要把這個大困難分解成一個個小困難,并認真解決小困難,最終解決了大困難,我一定要向這只胖墩墩的大鱷魚學習,永不服輸,永不放棄!它會一直鼓勵我走下去的!

  勤奮的作文600字 篇29

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。古今中外,每一位成功者的掌聲與鮮花的背后,都離不開無數(shù)日日夜夜辛勤積累。由此可見,刻苦學習是取得成功的唯一途徑!

  說到這里,為什么要刻苦學習呢?其實道理很簡單,世上沒有不勞而獲的事情,只有通過自己的不斷努力,不斷嘗試才能收獲成功!我國古代文學家韓愈曾留下這樣一句警世名言:“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。只有嚴謹認真的學習態(tài)度,及日常生活中的點點積累,你才有可能收獲成功;反之,如果態(tài)度不端正,平常懶懶散散的,總是幻想著機會會從天而降,過著不勞而獲的生活,那么就注定你一定不會取得成功的。

  我國古代漢元帝的函相匡衡就是一個勤奮學習的好例子。漢朝時,少年的匡衡非常勤奮,但家里卻一貧如洗,為了掙錢養(yǎng)家糊口,白天時,匡衡必須干很多的體力活兒,只有晚上才有時間看書學習。但是由于家里窮的緣故,實在是點不起油燈,只有在墻壁上鑿開個小洞,借助隔壁鄰家那透過來的微弱燈光,來把書本一一看完,最終通過自己的刻苦學習,成為西漢時期著名的學者。這就是著名的“鑿壁偷光”的故事,還有許許多多勤奮的例子多不勝舉!

  而在我身邊不乏許多勤奮的好例子。就拿今次期中考試來說,像我們班的陳小露同學平常的成績還是中下游的,英語單元測驗偶爾還有幾次不合格的,但后來通過自己的刻苦學習,認真聽課及課后不斷做習題練習,最終英語、語文、數(shù)學三科都拿到九十多分,一舉超越其他同學,晉身班級前三名。所以通過這個事例,我們可以清晰地看到,只有勤奮學習,你就一定會收獲屬于自己的成功!

  一分耕壇只有一分收獲,我們只有腳踏實地,刻苦認真學習,你就一定會到達成功的彼岸!

  勤奮的作文600字 篇30

  雖已是午夜,可我和家人 卻興致盎然,在收看著美國夢八隊和中國男藍的比賽,這雖然是一場沒懸念的比賽,卻由于里面看點多多,還是吸引著我不顧瞌睡蟲的打擾,靜靜地等待著這一刻的到來。

  姚明的一個三分球,打破了緊張的局勢,頓時滿場的歡呼聲震耳欲聾,中國加油,奧運加油,掌聲雷動,鼓聲震天,為男藍的第一個進球而喝彩,這是內(nèi)心能量的釋放,是心中渴望的一種表達,是期待之后的一種內(nèi)心歡呼。

  面對強大的夢八隊,中國隊的表現(xiàn)在前半部分的令人振奮,三分球的打入,給國人了不少自信,可對手畢竟太強大了,隨著時間的推移,中國隊體力有些不支,失誤開始增多,不過隊員們?nèi)詩^力拼搏,讓人感覺到一種中國人的力量,一種拼搏的精神,一種堅強的努力,一種向上的奮進,一種明知要失敗卻在不停地努力,讓國人感覺一種團結(jié)的力量?粗兴{的比賽,我不知一次的在感動,在鼓掌,在喝彩,在吶喊,那是心中真誠聲音的表達,是情感真實的流露。

  從這場比賽中,我更多體會到的是一種精神,一種拼搏的精神,從他們的身上讓我感到一種雖敗猶榮的幸福,有時是不能以結(jié)果看過程的,在強大的對手面前,仍堅持咬定青山不放松的態(tài)度,仍用一種頑強的精神去拼搏,這才是我們最應該從中學到的。

  拼搏是一種精神,拼搏是一種態(tài)度,拼搏是內(nèi)心的一種堅持,拼搏是在給自己底線之后仍在做最大的努力,我們需要這種精神,無論我們在什么情況下,都需要這樣,成功或失敗;失敗或成功,我們都需要去給自己一個起點,去拼搏,去努力。

  勤奮的作文600字 篇31

  成功是每一個人都希望的,不管是學業(yè)還是事業(yè)。成功能給人們帶來喜悅。

  怎么才能成功呢?偉大的發(fā)明家愛迪生說過,天才是靠99%的勤奮和1%的靈感!要想取得成功就必須勤奮勤奮。如果不勤奮,是不可能獲得成功的。

  在愛迪生發(fā)明耐用電燈泡之前,他曾做過千多次實驗,但仍沒有辦法使燈絲能耐住高溫。旁邊有人說:“算了吧!找不到就算了。你已經(jīng)作了這么多次實驗了,找不到,就不要白費力了,干點別的什么吧!”他卻說:“我一定要找到一種能耐住高溫的材料,一定要把他找出來!惫Ψ虿回撚行娜,他終于發(fā)明了耐用電燈泡,使全世界人民得到幸福,被譽為20世紀最偉大的發(fā)明之一。

  我們需要學習他這種精神的,如果他不是堅持不懈地勤奮,是不可能發(fā)明耐用電燈泡的,可見成功是需要條件的,只要達到了成功所要求的條件,成功就容易了。

  抓住機遇也是成功的條件之一。舉例來說吧!世界首富比爾蓋茨讀大學時,敏銳地認識到計算機這門新興的產(chǎn)業(yè)蘊藏的巨大的商機,他從哈佛大學退學了,與自己的朋友開了一家名叫微軟的電腦公司,當時他的親朋好友都反對他的做法,但比爾蓋茨說,時間將證明,我這樣做是對的。現(xiàn)在,計算機在各行各業(yè)中的廣泛應用,給人們的工作和生活帶來了巨大的變化,微軟成為了世界上最大的軟件商之一!

  成功的條件還有很多,比如說自己的科學文化素質(zhì)!沒有好的基礎知識,縱然刻苦勤奮和有天賜良機,還是不能取得成功的!還有離開了別人的幫助,要走上成功的道路,也是異常艱難的!

  要想取得成功,需要勤奮和機遇!

  勤奮的作文600字 篇32

  我上低年級的時候,就非常羨慕學校的升旗手。每當看見他邁著矯健的步伐,高擎著鮮艷的五星紅旗,正步走向旗桿時,我就想,他多光榮啊。什么時候我也成為一名光榮的升旗手,該有多好。

  一天,學校的升旗手找到我,告訴我被學校選為后備升旗手。我高興地跳了起來!我的愿望就要實現(xiàn)了!

  放學后,在老師的指導下,我們開始了認真的訓練。我們先練習站姿。挺胸、抬頭、五指并攏,這些動作說起來挺容易,可做起來就不這么簡單了。

  我以前沒有受到過這方面的訓練,十多分鐘下來,我就有些堅持不住了,感覺后背發(fā)酸腿發(fā)軟,就想歇一歇。這時,老師好像看到了我們的心思,高聲地說:“要想當好一名合格的升旗手,就要嚴格要求自己,嚴格訓練!蔽衣牭嚼蠋煹脑挘⒖贪研赝α似饋。

  經(jīng)過幾天艱苦的訓練,我們終于迎來了第一次升旗儀式。那天,我特意穿上了一雙新買的白鞋,早早來到學校,按照老師的囑咐檢查了旗桿的掛鉤,活動一下身體,等待著升旗儀式的開始。同學 和 老師都集合在操場了,我肩扛著五星紅旗,立正站在出旗位置,心臟緊張地怦怦跳著。

  出旗的音樂響了起來,我隨著口令正步向主席臺走去。來到旗桿下,我把五星紅旗順利地掛在繩子上,準備升旗。這時,莊嚴的國歌響徹了學校的操場,鮮艷的五星紅旗在我們的目送下緩緩上升……

  我面對著升起的國旗,心里非常激動。我成功了!我成為了一名向往已久的升棋手!我知道,這個工作是光榮的,是一種榮譽,同時也是一種動力,讓我更加努力學習,努力工作。我要更加嚴格地要求自己,對得起我肩上的這面五星紅旗!

  我目送著鮮艷的五星紅旗緩緩上升、上升……

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