關(guān)于奮斗作文600字匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的奮斗作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
奮斗作文600字 篇1
我站在公告欄前,在那一份鮮紅的首發(fā)隊員名單上,緊張不安的尋找著什么。當(dāng)那三個字映入眼簾時,我釋然了,閉上眼,那一段為夢想而奮斗的日子,又歷歷在目。
跳殺、反手發(fā)力、近網(wǎng)撲球,這些動作早已爛熟于心,回憶著那個在羽毛球場上的身影,我笑了。次次訓(xùn)練不過是這些動作的循環(huán)往復(fù),任汗水打濕著衣裳,可我,從未放棄過,因為在那由汗水凝聚成的日子里,有我的的夢想——成為一名校羽毛球隊隊員。
可是,我的思緒又回到了上一次海選。本來信心滿滿的我,被別人打得落花流水。“就你這技術(shù),想進校隊,再等一百年后再說吧!”直到深夜,這句話依舊縈繞在我的耳邊,深深刺痛著我這顆脆弱的心。這個夢想對我來說真的是遙不可及嗎?一次又一次反復(fù)叩問著自己!拔乙欢ㄐ校 耙粋響亮的聲音從心中升起!
分析了失敗的原因,轉(zhuǎn)身默默背起球拍。清晨,在跑道上,我追逐著第一縷朝陽;傍晚,我親吻著最后一抹夕陽。揮拍、接球,反應(yīng)能力不斷提升,耐力逐漸增加,感覺向夢想的大門又跨近了一大步。堅持不懈的訓(xùn)練,培訓(xùn)班同學(xué)一個又一個被我超越。但我時時提醒自己,不能驕傲,更不可懈怠,唯有堅持,才能實現(xiàn)進校隊的夢想。每次,只要校隊有訓(xùn)練,或是有小組羽毛球比賽,我總是悄悄地站在一旁,不斷研究他們的技法,不知不覺間,校隊選手們的各種手法、套路都已熟記于心。每次“偷學(xué)“回來,不管多晚,總是迫不及待的揮拍操練起來。
落日的最后一抹余輝,消失在地平線上,我又背起球拍,因為,今天晚上是我代表校隊出征,爭霸市羽毛球比賽前四強的時刻。
成功后的喜悅洋溢在我興奮的臉龐,奮斗后的樂趣在我心里久久回蕩!
奮斗作文600字 篇2
如果我們現(xiàn)在不努力,當(dāng)青春的活力漸漸逝去,當(dāng)飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚,當(dāng)光潔的額頭寫下歲月的五線譜。用什么來證明自己曾有過傲人的青春?
----題記
7月21日,暑假,什么?小玉,你真的打算放棄了嗎?離家太遠了,我怕學(xué)壞了。要不我也不會去不縣里上學(xué)。其實我們這里的中學(xué)也挺好的。那你真的不打算留下嗎?嗯。
我抬頭看了看校院的門牌---這個凝聚了她多少汗水的成果竟因為瑣事而放棄。若有若無的口音摻雜在她那并不標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話里,剛剛到校的她并不習(xí)慣這個陌生的環(huán)境。在家鄉(xiāng)成績優(yōu)異的她宛如一顆明珠,而在這兒卻成了襯托別人的砂礫。人外有人,天外有天,老師若有若無的玩笑似的嘲諷,與同學(xué)之間的不合群,穿衣打扮的格格不入,成為她與這個校園,這個班級集體中,一座無法化解的墻。她更加孤僻,更加獨來獨往,以自己冷漠的外表,把自己那顆脆弱的心徹底冰封。但--- 一篇文章徹底的改變了他的一生!段业牡谝槐緯分信h的名字史承漢因承字難寫遂改為成,一個本不是重點的內(nèi)容卻使她的心靈得到了仿若甘霜的滋潤。啊!一個人的名字都可以改。我為什么不可以改變呢?
小丹,我不走了!我要留下來,青春是用來奮斗的,而不是用來逃避的,我要努力改變自己,把能力和美展現(xiàn)出來。真的嗎?,嗯。
陰涼的天氣漸漸變暖,枯干的枝條漸漸長出綠芽,我換上了輕巧的毛衣。書店、辦公室、操場都可以發(fā)現(xiàn)她的影跡。她變的開朗,安靜時便一頭扎進書本中。春夏秋冬,一年四季將她渲染的愈發(fā)穩(wěn)重。而那堵墻不知何時早已化成輕風(fēng),拂過。
小丹,你知道嗎?每次當(dāng)我贏得贊許時,總?cè)滩蛔÷錅I,我的奮斗終于有了收獲,我早已不再是當(dāng)年只會逃避的我了。
風(fēng)輕掠過耳畔,那棵蓮搖曳,飄轉(zhuǎn),沉淀,她把自己的堅韌遍布生活的每一個角落,用矯健的步伐和從容的自信,向著陽光奔跑。
當(dāng)你回首往事時會驀然發(fā)現(xiàn),原來奮斗的青春最美,最無憾。
奮斗作文600字 篇3
有一種信念叫作勇氣,有一種勇氣叫作堅持,有一種堅持叫作奮斗,有一種奮斗叫作定格,有一種定格叫作永恒……
球場上的伙伴們(周敬宇、劉嘉誠、曹旭、徐安鑫、郝澤一),當(dāng)你們和八班對踢時,我們是你們的啦啦隊,每一個九班的同學(xué)都在祈禱、期盼著——我們能贏。
雖然我不知道你們是否聽到了我們的心聲,但在球場上,我看到你們都在拼盡自己的全力對待這場比賽……
八班傳來一陣歡呼與掌聲,我知道他們的第一個球進了,比分持為1:0,你們的神情是復(fù)雜的,我不知道那是失落還是悔恨,但是九班啦啦隊在為你們喊“加油”,這難道是我們不在乎嗎?
不,我們在乎,只是不愿在你們的面前表現(xiàn)出自己的脆弱,讓你們可以看到至少還有我們。
當(dāng)你們重拾信心,繼續(xù)比賽,我們心中已告訴自己:不管結(jié)果如何,你們永遠是我們九班的驕傲。
一個,兩個,三個,四個……八班又踢進了四個球,中途你們踢進一球,卻視為不算,球場有球場的規(guī)則,那一分我們真的在乎,是真的在乎啊!但這又能如何呢?
在中場休息時,你們愁容滿面,而我們微笑地為你們遞水,即使有再多的埋怨,始終是留在心底,只是想你們不受干擾。
直至下課,八班和九班的比分為5:0……
我們迎著你們蜂擁而至,若是贏了,榮耀必是九班共享,相對,若是輸了,失落定是九班共擔(dān)……
有一種脆弱叫作流淚,及時流淚,也要重新微笑;有一種懦弱叫作放棄,及時放棄,也要重新堅持;有一種軟弱叫作逃避,及時逃避,也要重新面對……
奮斗作文600字 篇4
看了9月1日俞敏洪的演講之后,我感觸很深。的經(jīng)驗對這些影響也很大,兩方面正好完美的結(jié)合。”
俞敏洪用“巨變”來形容那場高考給自己帶來的變化,毫不夸張的說,對他而言是一輩子的影響,命運從此不同。雖然現(xiàn)在面對更大的壓力和責(zé)任,但不會害怕失敗,第1次不行,那是我第2次,關(guān)鍵是你內(nèi)心的那份自信。
俞敏洪認(rèn)為如果沒有那場高考自己會在農(nóng)村種地或找個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作,他以前沒考上大學(xué)的小伙伴,現(xiàn)在就是這種狀態(tài)!霸谵r(nóng)村你雖然愛讀書,但沒有其他機會,高考是改變命運的道路!
作為新東方的創(chuàng)始人,俞敏洪是經(jīng)過磨練才獲得現(xiàn)在的成就,曾經(jīng)三次參加高考考入北大,這需要怎樣的勇氣和毅力?就像俞敏洪說的那樣“如果沒有第2次高考失敗的經(jīng)歷,就不會磨礪的我意志力,更不可能有我現(xiàn)在的成功。”
俞敏洪給我的啟示——年輕時的挫折是人生寶貴的財富,它會對人的一生有重要的影響,因此不要害怕困難,所以在困難與挫折的面前要學(xué)會堅強。
他在演講中振振有詞地表示,世界上唯一能改變普通人命運的只有奮斗,俞敏洪堅信世界上唯一能改變我們命運的就要奮斗,因為大部分中國孩子并沒有含著金鑰匙出生,所以要想改變命運就必須奮斗起來。
俞敏洪還說到他1978年參加高考,第1次,第2,都落榜了,第3次考到了北京大學(xué)。我認(rèn)同俞敏洪的“奮斗改變命運”的看法。其實他本人正是這一不變定律的最鮮活的范例,曾有有媒體詢問俞敏洪,目前自己取得的成就多大程度上與28年前那場高考有關(guān)。
他篤定的回答道,100%的關(guān)系!皬闹R結(jié)構(gòu)上來說,主要是北大給予的,當(dāng)然農(nóng)村
我們要奮斗,奮斗才會有我們以后的未來。
奮斗作文600字 篇5
回首我的整段中學(xué)時光,尤其是在最后的沖刺階段,我的`奮斗給我?guī)砹藷o限的可能。致敬奮斗時光,若不是這段奮斗時光,我也無法順利的考入我心儀的學(xué)校。
剛?cè)氤踔械臅r候,那時候我還很好玩,在學(xué)習(xí)上的努力程度也不夠。不過隨著之后一場又一場的考試,我認(rèn)清了自己的不足,同樣也激起了我的奮斗心。我也想像我周邊的同學(xué),還有我的老師們證明,證明我也是可以的。
之后,我花費了越來越多的時間放在了學(xué)習(xí)之上,從前那個貪玩的我不見了,在我心里下定決心之后,我每天都專注在了我的學(xué)業(yè)上。
奮斗,是我那一段時光以來最佳的代名詞。不管是課上還是課下,我的身影都在自己的座位上。我在埋頭苦干,我要努力奮斗,向大家來證明自己。在我的奮斗之中,我也找到了我的奮斗目標(biāo)。最開始,我的奮斗目標(biāo)就是讓自己的學(xué)習(xí)成績提上去,等到我真的將我的學(xué)習(xí)成績提上來了后,我有了自己真正的奮斗目標(biāo),若說之前我的奮斗目標(biāo)是因為我在意別人的看法,那么之后我的奮斗目標(biāo)就完全不是的了,因為我要為我自己奮斗,我要為自己的未來奮斗,我想考入我理想中的高中,成就一個更好的自己。
不如初三后,那段時間,我?guī)缀踉趯W(xué)習(xí)行是廢寢忘食的度過的。我心底的那一個目標(biāo)始終都在激勵著我,讓我奮斗著向前。我不僅將老師給我們的作業(yè)全都做完了,我還將自己所買的試卷,還有各種習(xí)題也全都做了一遍。我每天都在奮斗中,不斷的提升自己,我希望能夠在奮斗中將我所學(xué)的知識點,一個一個的都記在腦子里,并且不光是記著,更重要的是我還要懂得拓展,將這些知識點連串起來。只有這樣,我奮斗中的學(xué)習(xí)才是真正高效有用的,這樣的自己也才能夠提升的更快。
致敬奮斗時光,因為奮斗讓如今的我實現(xiàn)了我的目標(biāo)。如今的我回想起那一段奮斗時光,我的心里會向過去的那個自己投去感激,如今的我也依舊會用奮斗來實現(xiàn)我人生中的下一個目標(biāo)。
奮斗作文600字 篇6
記得有人說過:主要的不是成功,而是奮斗。
每集體生下來就得干事,都盼望大家能成功,在本人欠久的己生面添上筆哪怕是閱歷屢次失敗。這不禁得讓我想伏了這句話:失敗乃成功之母,這從失敗中吸取學(xué)訓(xùn)呼棄教訓(xùn),緩緩的,一步步向成功邁入的進程不是挺有意思么?
成功的喜悅難以用語言表白,風(fēng)斗的意義則更值得歸味。愛迪生發(fā)現(xiàn)了電燈,開端時失敗了許多次。起初,末于成功了,他持續(xù)奮斗,又作了一千多次試驗!以前多次實驗,這需要多大的耐煩,要奮斗多久?愛迪生奮斗了畢生,得到許多聲譽。他成功了,他留給后人的不僅是成功的恥毀,更重要的是這成功背地體現(xiàn)出來的那堅持不懈的精力,而這精神不就是源自他奮斗過程中么?
興許,很多人經(jīng)由艱難的奮斗,像愛迪生那樣,獲得了成功。然而,也有一些我,共樣經(jīng)歷過奮斗,或者比他人更艱甜,但卻與成功無緣。這時,我們能說這些人是失敗者么?該然不能!由于他們同樣奮斗功同樣在奮斗中體現(xiàn)了自彼的價值,他們同樣是成功者!
實正的成功者老是那些一直進與的人。他們會不斷追求更高的綱標(biāo),并為此付沒盡力。所以說,奮斗者應(yīng)當(dāng)存在弘遠的幻想跟高尚的目的。只有這樣的奮斗才是富有價值的。
再去看望咱們。我們在學(xué)習(xí),是教生,應(yīng)當(dāng)把成就看息學(xué)習(xí)的出發(fā)點把每一次失敗瞅作良藥,汲取其中的營養(yǎng),將其轉(zhuǎn)化替后退奮斗的能源。在永不平息的奮斗中完美從我,超出自我。爾們須要成過,我們也無奈回避失敗,而勝利取失敗皆臨時的,唯有斗爭才是我們性命中永恒的財產(chǎn)!
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