關(guān)于奮斗作文300字錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于奮斗作文300字錦集八篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于奮斗作文300字錦集八篇1
在我們這次挑戰(zhàn)賽過后,老師又將我們重新安排了一下座位,重新分配了一下九個小組。
原來我在四組的時候,是我們小組六個人里的二號,小組里每個人的成績除了左萬鑫比我好,別人都和我有一些差距;但是到了七組以后我卻在全小組四個人里是三號,我們小組里班級前十五的就有三個,真是“人外有人,天外有天”呀!在四組時我一直覺得自己很厲害,但是現(xiàn)在我覺得自己仿佛就是一直井底之蛙,我就像是鶴立雞群一般,其實比我成績好的人還有很多,所以要想超越他們我就只有努力奮斗才行。而且在成績好的同時也不能給小組抹黑。
班里每一個人都有著自己相應(yīng)的分數(shù),以前在四組的時候,雖然我的成績很好,卻因為說廢話和貧嘴而被老師扣分,結(jié)果導(dǎo)致我脫了小組的后腿,最后加上我考試加的分以后,我還是負二分,到了新的小組里以后我一定要改掉說廢話和貧嘴這個毛病,一定不能再給小組抹黑了,一定要為小組增光添彩。
以后我要好好學(xué)習(xí),不在說廢話和貧嘴了要為組爭光。
關(guān)于奮斗作文300字錦集八篇2
新學(xué)期開始了,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,認真完成作業(yè),寫好字。我新的想法是:好好讀書,改掉壞毛病。
聽家人話,不打架,愛護花草樹木,不亂花錢。也許我們的朋友可能還有更多想法,不說了讓我們一起放飛夢想,讓大家一起在知識的海洋里游玩,讓我們在夢想的田野里奔跑,讓朋友們在藍天下快樂的成長,我們在新的一年里一定要像花兒一樣綻放,大家不要再沉睡在寒假里,快蘇醒吧!來到這濃濃的書香的學(xué)校吧!在這學(xué)校我們快樂的成長,一起玩耍一起快樂,我們也把快樂帶給學(xué)校。
在新學(xué)期里校園的花草整齊多了。這也少不了學(xué)校老師和門衛(wèi)爺爺?shù)墓冢掖蛩阕鰝好孩子,為學(xué)校做好事,為大家做好事,我還要幫助別人。
讓我們一起奮斗吧!
關(guān)于奮斗作文300字錦集八篇3
又是一個學(xué)期,一個新學(xué)期。對于以前的學(xué)期從來不會感到過這樣的緊張,可是,這一個學(xué)期有一種特別的感受和一種無形的壓力,還有一種不舍的感覺,因為這是小學(xué)的最后一個學(xué)期了,可能會合一起相處六年的同學(xué)們分離呢!還有那位伴隨了我們六年班主任,給了我們媽媽般的呵護與教導(dǎo)!
可是,我擔心這升學(xué)考試自己的成績會失望,擔心會讓對我抱有重大希望的父母失望,更害怕讓我的祖國母親失望。所以六年級,加油吧!身在六年級的我們加油吧!我們身為國家的未來;身為祖國母親的孩子;身為一個家庭的希望;難道不應(yīng)該為了那些愛你的人和你愛的人而努力一把嗎?為了那些希望和期盼不再是希望和期盼而努力一把嗎?為了讓自己的努力不再是徒勞而努力嗎?所以從現(xiàn)在開始努力好嗎?而且一定要知道努力不是為了別人而是為了自己,自己以后能夠更好地為國家服務(wù)。如果要用一個東西形容我們,那就是充電中的手機,因為我們還處于成長狀態(tài),就好似充電中的手機,充好了就能更好地為人民服務(wù)了!所以,六年級的我們?yōu)樽约簥^斗吧!
關(guān)于奮斗作文300字錦集八篇4
在人生的道路上,我們總在不停地實現(xiàn)一個計劃,它必須讓我們不斷的奮斗,不斷努力,才會成真。這是人生的計劃,有些人他并沒有,有些人卻有,沒有的他最終一事無成,有的人最終成為祖國的棟梁,它會一直在你心里,不斷激勵你,鼓勵你,向著目標邁進,向著未來邁進。
剛懂事時,大部分人心里都會有一個理想:我長大要當設(shè)計師;我長大要當宇航員;我長大以后要當老板;我長大以后要當從那一刻開始,就已下定決心,永不言敗,我們的青春里沒有低頭和放棄這些詞。著名詩人曾經(jīng)說過:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。有了理想和那青春不言敗的誓言未來就離我們不遠了。
漸漸地我們長大了,我們知道了要努力學(xué)習(xí)才會有好的收獲。那些名人的故事也時刻激勵著我們,只要奮斗,我們都可以
關(guān)于奮斗作文300字錦集八篇5
每個人都有自己的夢想,有了夢想就要去奮斗,讓夢想的火燃起,但是想實現(xiàn)的話,也是不容易的。
個人夢想一直都是我最大的煩惱,也是我最關(guān)注的。比如:學(xué)習(xí)、才藝等一些。學(xué)習(xí)是每個人都要做的。學(xué)習(xí)是有夢想的,我的夢想是長大當一名無私奉獻的`老師,像園丁那樣,把所有的知識都教給學(xué)生。
為了當一名教師,我努力拼搏,勤奮刻苦。我們每一個人都要克服浮躁的心理,樹立崇高的理想。為自己的終身打基礎(chǔ),在小學(xué)的最后沖刺階段,要加強自我修養(yǎng),提高自己的成績。給老師和同學(xué)留下好印象。我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還要保證自己的學(xué)習(xí)時間。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為好幾點:1養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣;有一句話叫做溫故而知新,講的就是復(fù)習(xí)的重要性。2養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣?戳苏n外書,你的思維就會很靈活,面對難題、話題就不會束手無策。我們要笨鳥先飛,只有你先飛了,就會取得成功。
放學(xué)回家,我把家庭作業(yè)寫好,已經(jīng)是10點了,也是睡覺的時間,可是為了實現(xiàn)夢想那我又能怎樣呢?我開始寫媽媽給我布置的作業(yè),為了實現(xiàn)夢想我一直熬到12點才睡。俗話說:“心之所愿,無事不成,”只有心里有著自己的夢想,在夢想的道路上奮斗,就能成功。
關(guān)于奮斗作文300字錦集八篇6
我有一個小盒,里面裝著一只不知名的小蟲子,爸爸說,他看這只小蟲子綠光光的,挺好玩,就抓來讓我看看。
我透過透明的蓋兒,看到一個像蒼蠅似的東西,趴在里面一動不動,我晃蕩了一下,它只是蹬了幾下腿,見無濟于事,也就蜷在一起,任憑我怎樣晃動,都沒有反應(yīng),爸爸說:“它在裝死,這是它的防御自我保護能力!
我打開盒子,伸手捏住它,仍沒有反應(yīng),頓時心里感覺這只蟲子沒有讓人憐憫處,上來把它扔在腳下,踩死了它。
但我的腦海中卻閃現(xiàn),杏林子的<生命,生命>這篇文章,她寫到“趁它停在眼前小憩時,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓動雙翅,極力掙扎,我感到一鼓生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣的鮮明!“但最終杏林子放了它,就是因為蛾子那種生之欲望感動了她,得以生存。
然而,我像杏林子一樣,我手中也有一個活生生的生命,但唯一不同的是它沒有奮斗,沒有在危險到來,正在生死邊緣徘徊時,再做最后一次奮斗,而是選擇了裝死,看似很聰明,仔細一想,卻傻的很,只會更加速走向死亡。
關(guān)于奮斗作文300字錦集八篇7
真的,最有意義的在拼搏的過程,而不在拼搏后的答案。無論你成功與否,只要你拼搏過,奮斗過,那么結(jié)果并不重要,重要的是你為什么而奮斗,它是否有意義,它是否值得你去奮斗。,你是否很看重你的成功和失敗。
我覺得以前我很傻,竟為了保持老師心目中所謂的“好學(xué)生”,去作弊,F(xiàn)在想想,多么荒唐,多么幼稚。
那一次英語報聽寫,單詞沒背過的我一下子慌了,不聽使喚的手偷偷打開了英語書,開始了我的“犯罪”
成績單發(fā)下來了,我考了全班第一。當我上臺拿聽寫本時,許多同學(xué)用羨慕的眼光看著我,虛心的我把臉低得更下,臉不由得紅了。
下課后,那些沒考全班第一的同學(xué)快快樂樂的打鬧著,我看著他們心里不禁難過·虛心了起來。
我在心里默默的問自己:你的目標達到了,你不該比他們更高興么?
曾經(jīng)看過一部電影叫《寶葫蘆》。里面講述的是一位小男孩得到了一個葫蘆,它可以達到小男孩的任何愿望。然而,當小男孩達到自己的愿望時,他并不像其他小孩一樣高興,以為這些并不是通過他的努力得來的。
結(jié)果怎樣呢?自己想想。
在人生中也一樣,無論成功失敗與否,你拼搏過,奮斗過,你都會以它自豪。
關(guān)于奮斗作文300字錦集八篇8
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼搏精神,是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來,成大事者無不經(jīng)歷過這樣一段過程:居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實驗中,其實驗條件是非常簡陋的;萊特兄弟在制作飛機時曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念,堅持奮斗,最終取得了成功。我們新時代的青年也要有這樣的奮斗精神。
從小,父母親就教導(dǎo)我:一個人,不論身居怎樣的環(huán)境中,都不能放棄最初的夢,即使是荊棘密布,也要揮動信念的神劍,劈開這漫天陰霾!
我人生的第一課,就是這樣上完了;我的心中,也就此埋下了"奮斗"這個詞。不知是上天安派,還是造化弄人,或許它就是我的孿生兄弟,我的人生路上,時常出現(xiàn)它的身影。不論是做事還是學(xué)習(xí),最常見也是最必須的字眼便是它了。
君不見:余日夜俯身于寫字臺上筆耕不息,不亦奮斗乎?余父日日奔波于烈陽之下,不亦奮斗乎?盡管這一過程很辛苦,但有拼搏才有收獲,只要付出了,那么成功就在不遠的前方!
讓我們?yōu)榱藟舳鴬^斗,為了明日之美好而拼搏。相信自己,我能行!
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