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勤奮的作文600字

時間:2022-07-08 09:42:13 勵志作文 我要投稿

【精華】勤奮的作文600字4篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的勤奮的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】勤奮的作文600字4篇

勤奮的作文600字 篇1

  許多人常暗自悲嘆:“我沒有任何長處,我很沒用!钡,雖然現(xiàn)狀如此,可長處亦是可以通過自己的努力去創(chuàng)造。

  在班級里,許多同學說我的長處多,可我仔細一算,還是極為有限的,但我并不屈身于這么幾個優(yōu)點,我在不斷地給自己創(chuàng)造長處。

  就拿前段時間的游泳課來說吧。在以前,我曾多次跟隨父親去“治水廣場”和“名人廣場”練習游泳,雖說用的是自由泳,可一點兒也算不上標準,只能算是可以用“徐式泳”游上個二十來米,且成功率極低,常是游了一半便沉下去了,要么是渾身乏力,要么是泳姿不對,要么……

  算了,不提那些陳年老事了。前不久,爸爸給我報了門游泳培訓班。我來到了正式的游泳館,跟隨董教練學習蛙泳。董教練身材高大,戴一副銀邊眼鏡,頭發(fā)有點“放縱”,是向外的那種,說起話來既幽默,又親切。

  在為期十堂課的首戰(zhàn)中,教練先讓我憋氣,我因為有較好的基礎,一次就成了。之后,他又教了我一些基本的要領和怎樣打蛙泳腿,我在冰冷的水中,努力地,認真地,一次又一次的練習……

  下課后,教練讓我回家練習打200個蛙泳腿,50個一組,打四組,我點頭表示答應;丶液,我趴在床上,反復地打著腿,任它有多累,一個也不偷懶,因為我知道,只有認真加勤奮,才能學得快學得好,才能成為我的長處,十節(jié)課的時間很有限。

  第二節(jié)課,第三節(jié)……我一直勤奮、認真地學習著,別人中間休息個十來分鐘,而我頂多休息個五分鐘,便繼續(xù)游。

  第四節(jié)課時,當別的學了五六節(jié)課的學員還用手抱著浮板時,我便學會了蛙泳中手的動作,十來米已不成問題。到了第七節(jié)課,我已練得爐火純青,50米不成問題,放眼此時游泳館中的未成年人,我已成為了無人能敵的“最強者”。于是,我的教練送了我一個有趣的稱號“獨孤求敗”。

  不僅是游泳,其它方面亦是如此,長處是待人去創(chuàng)造的,勤奮加認真,你便會得到一個新的`長處。

勤奮的作文600字 篇2

  運動場上,一個個矯健的少年在奔跑,他們用汗水,用信念加速,加速,沖刺到終點。

  教室里,一張張專注的面孔,時而聚精會神,時而奮筆疾書,時而凝眸沉思……

  這就是我們,新時代的中學生。我們的身上,永遠可以看到一個詞,那就是勤奮。

  社會在發(fā)展,科技在進步,知識改變命運,我們?nèi)绻俨慌Γ蔷椭荒艿戎\來給我們安排好慘淡的一生了。

  司馬遷忍辱奮起,著作《史記》垂名史冊,扭轉(zhuǎn)了命運;貝多芬遭遇失聰,用心靈創(chuàng)作,他最終扼住了命運的咽喉;愛迪生、愛因斯坦,兒時被認為智障,可是他們用勤奮不僅顛覆了那些人對自己的錯誤看法,并且在科學領域建立了不朽的神話。

  西方有句俗話叫“早起的鳥兒有蟲吃”,我們可以試想一下這句話的相反情況,會是怎樣的呢?遲起的鳥兒沒蟲吃?不完全對,遲起的鳥兒可能沒蟲吃,還可能被天敵抓去充饑。當前競爭如此激烈的時代,如果我們還學那些懶鳥,遲遲不肯出巢,躲在安樂窩里享受,那么我們的命運會掌握在自己的手中嗎?如果中華民族都陷入了貧困的溫柔陷阱中,那么我們的國家又會怎樣呢?

  說到這兒,你一定想起了十九世紀中期,鴉片,差一點將我們的民族,我們的國家卷入萬劫不復之地的事實吧?因為那一次失足,中國受的傷,至今沒有人會遺忘,沒有人敢遺忘!

  梁啟超曾說,“少年強則中國強”。沒錯,我們是祖國未來的希望。將來的某一天,先輩們把他們用青春和熱血譜寫的史詩,交到我們的手上的時候,我們有信心,有能力接著吟誦下去嗎?信心的源泉在哪?就是我們今天的勤奮努力,扎實學習。

  讓我們一同啟程吧!趁青春韶華,穿過歷史的重重塵埃,與鑿壁借光的匡衡,囊螢映雪的車胤共讀,跟隨聞雞起舞的祖逖起舞……

  讓我們用勤奮改變命運,開拓國運!

勤奮的作文600字 篇3

  合上書,輕柔的晚風拂過發(fā)絲,思索著,思索著,思緒飄飛……

  我坐在書桌前,同樣的位置。我凝視著桌上的作業(yè):做完了?可不還有預習嗎?我打開語文書,卻一個字也寫不下去,天色入暮,沒有心情去寫了。不預習也不會怎么樣吧……我暗自揣測著,一絲僥幸心理涌上心頭。不寫了!我把書丟進書包里,拉上拉鏈,打開了一本課外書,卻未曾料到一顆惡果被埋下……

  次日上課,老師開始講新課文:《中國少年說》。課剛開始,老師便開始提問:“同學們,你們昨晚預習了嗎?”我聽了,心猛地一顫,我不想說謊,但我如果不說謊,我在老師心中還有信譽嗎?努力埋著愧疚的神色,我強裝鎮(zhèn)定,應聲附和:“預習了。”

  老師露出了欣慰的笑容,我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問:“那有同學能告訴我課題中‘少年中國’是什么意思呢?”看著同學們高舉的手,我更是無地自容,只在心底默默祈禱:千萬別點到我!“丁睿槿,你來答吧!”我一聽,立馬慌了,不知所措,慌亂地翻書,卻忘了書上還是一片空白,徹底傻了眼。心里又慌又亂,如風浪中的一朵殘花,時而被拋至空中,飄忽不定;時而又摔在地上,生生作疼。我該怎么辦?輕輕一踢同桌,“江湖救急!”他對我搖搖頭。我這下感到徹底沒救了,很無助。這一次,完了!我失去希望,無力地顫著腿站了起來:“‘少年中國’是,是中國的少年!

  “什么?”老師震驚地望了我一眼,同學們也轉(zhuǎn)過頭來,五十幾雙眼睛盯著我,我真想找個地縫鉆進去,可哪有哇!老師失望極了:“坐下吧!”本以為是一句句“狂轟濫炸”,可就是這么冷的一句。我反而更希望被狠狠批評一頓,那至少讓我感到我被關注了,我再也不敢偷懶了,一屁股倒在了椅子上,一點也沒有如釋重負的感覺。

  回憶拉上帷幕。何為勤奮?勤奮,就是每一件小事都認真去做。勤奮,沒有標準,永無止境。

勤奮的作文600字 篇4

  媽媽從十二歲起就沒有了母親,她的爸爸有兩個兒子,兩個女兒。因為家里實在有太多兒女,在媽媽剛上完初中的時候,家里就沒有錢交學費了,媽媽只好到外面打工。

  外公已有八十幾歲了,但他一天到晚都想著到哪里去工作或者去種種田,他雖然沒有讀過幾年書,但是知識博廣。有些我不會的題目,他都能一一為我分析出來。這幾年,他的頭發(fā)就像一面黑墻刷了一層白漿,一下子變白了。外公臉上的斑點好像黑細菌一樣慢慢增多,眼線慢慢地像海濤一樣不知不覺中滾到沙灘上,又被反彈回去。

  外公家的老房子已經(jīng)很老了,就像外公一樣慢慢老去。他很堅持,一直住在里面,所以老房子也就一直矗立著,這房子是他獨自一人出錢出力造的,誰也沒有給他錢造房子。該是和這房子有了感情吧,像個多年的老朋友那樣!

  他很勤奮,山上的枇杷都種得又大又甜。和外公一起摘枇杷的日子最開心了,有各種枇杷等著我去享用。白枇杷與黃枇杷有很多區(qū)別,白枇杷水分很足,像一個六歲的小女孩,皮膚光滑有水分。而黃枇杷水分不多,像一個二十幾歲的大姑娘。白枇杷的皮很薄肉又細,好像一個臉皮薄的人一樣。而黃枇杷皮稍微有一點厚,肉結實一點,就像一個五大三粗的男人!這些,都是外公教給我的。

  外公每天從蘭溪跑到金華賣枇杷,媽媽為了幫他減少負擔,就在網(wǎng)上幫外公賣枇杷。我雖然看著媽媽和外公在辛苦、在忙碌,卻不能做一點什么。我心想,如果我一下子變成了巨人就好了,只需要跨一步,就可以把外公從蘭溪抱到金華。那該有多好!

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