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【精選】勵志的作文匯總十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的勵志的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志的作文 篇1
青春的腳步有力鏗鏘，一路丈量拼搏成長，夢想的翅膀盈滿力量，乘風飛翔再創(chuàng)輝煌。
歷史是我們最好的老師，以史為鑒，可知興替，在歷史長河中徜徉，你我將會不斷成長。
駕一艘小船，追著風，恍惚中來到了古韻山水之間。“財大者，望自大，人所服，非言大�！薄凹河心�，勿自私；人所能，勿輕訾。”哦！才學豐富的人，他的名望自然會大，人們所佩服的是一個人的真才實學，而不是他的自我吹噓。自己有才能，不能自私保守，不肯幫助別人；別人有才能，不能看輕人家，更不能詆毀人家。哦，誦讀經(jīng)典受益匪淺！
忽然，一陣風吹來，我又走進了一座別致的小院。墻上：天行健，君子以自強不息！哦?原來它還有如此深刻的意義呢！作為君子，應(yīng)該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學業(yè)，能做到這樣才能不辜負宇宙給予君子的職責和才能。哦？中華文化博大精深，中華美德更是源遠流長啊！
繼續(xù)前行，又看見：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！编�，我若有所思，知識分子不能沒有寬闊的胸懷和剛強的毅力，因為他肩負著重大的歷史使命，道路還很遙遠。哦！在今后的成長道路中，我一定像“士”一樣弘毅，因為肩負著重大的使命，而且堅信我的未來不是夢。原來，讀史可以使我心潮澎湃，斗志昂揚。
歷史洪荒，世事滄桑，流年的煙云已將你我阻隔，我無法觸摸你那個時代的面容，我只能用文字窺視你的世界。但飛舞的帆，將載著中華文化從此遠航，充滿激情與執(zhí)念！
心若彩虹，圓你繽紛的夢，古韻之風，傲然徜徉！
勵志的作文 篇2
人生就像一面鏡子，你對她微笑，她也會對你微笑�！}記
教室旁的樹下站著一個女孩，她的眼神空洞而無助，透著一種冷漠的氣息，與秋天的悲涼融為一體。伸手接下一片將要落地的樹葉，嘆道：“我們的命運那么相似，但又那么不一樣。因為，我能改變它，而你卻不能，最后只能變?yōu)槟嗤�，承受被人踩踏的命運�！闭f完，她留意翼翼的把樹葉放在地上，轉(zhuǎn)身去了教室，留下的只是背影。
她本來是一個十分陽光的女孩，但由于父母的離異，學習不好而經(jīng)常受到同學的嘲笑，老師也對她冷言冷語。
慢慢地她習慣了這一切。但她也試著改變這一切，她不再披著冷漠的外表來掩飾內(nèi)心的孤獨。她開始試著微笑，試著接近同學，試著上課用心舉手發(fā)言，試著與老師交流溝通，這一切的一切她都努力做到最好。
漸漸地她的成績從下游升到中游，再由中游升到令人羨慕的尖子生。她也結(jié)交了許多朋友，她的臉上露出了久違的笑容。
一次她去老師辦公室飄過那片樹林時，她又看到了那些樹林，樹葉還是一如既往的飄落，但此刻她的心卻溫暖如穿街而過的陽光。
“人生，一杯似淡非濃的茶，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海�？v然，你我只是匆匆過客，但我自信我能化解悲痛，留下一道美麗的彩虹”。寫完，她鄭重地合上了筆記本。
勵志的作文 篇3
時間把我推向了又一個三年，進入高中，學校開展了一系列的勵志教育活動。不知不覺中勵志教育讓我們?nèi)玢宕猴L，一封封信箋，傳到了“世界上獨一無二的中國人”手中。
我的道路，由成功的勵志信指引，它不是簡單的文字排列，它是真知灼見，是精神之魂。它帶著神秘的情感和殷切的話語走進你我。
每天三讀勵志信，時刻提醒著自己，要做到不拋棄，不放棄，努力讓自己全身心地投入到學習中去！做為學生的我們，學習是天職，目標是方向，我們要乘長風，破萬里浪。
每天三讀勵志信，我們可以時時刻刻反省自己的行為，努力改正。今天的我們比昨天進步了，那就是成功了。每天閱讀勵志信，我們要讓信中的言語規(guī)范自己的一言一行，指引我們走向光明，我們要讓追求夢想鑄造自己的性格，堅信我們的幸福生活，就在前方不遠處！
每天三讀勵志信，不僅讀給自己，也讀給未來，更是對彼岸成功等待我們的夢想的提醒！
在《成長冊》上，記錄著我們成長路上的點點滴滴，有同學和老師的鼓勵，激勵著我們不斷進取；《活動冊》中，描繪著各種精彩的游戲，有勝利的喜悅和失敗下越挫越勇的斗志。慢慢地，它教給了我們勇敢的訣竅，搜索自信的法寶，讓我們親手打開成功的大門。
所以，讓我們義無反顧地向前沖吧！不管道路有多艱苦，我們要笑望來時的路，有生命的翅膀就會煽動夢想，讓我們飛奔的腳步永不休止！
勵志的作文 篇4
我們是體育生！在某些老師的眼里，我們是無所事事，游手好閑的二流子。這是現(xiàn)在所處學校的老師評價。為什么會有這種評價，很簡單，在老師的眼里只有學習好的學生才是好孩子。太封建了，難道在這個世界上只要你成績好，分數(shù)高，一切都是美好的嗎？不可能��！
在我們步入高三的時候，因為學校的合作日期到了，所以我們被遷到本校。那些不懂的人都說本校好，可是他們不懂的是我們所遭受的白眼。是那么冰冷、那么的刺骨、那么的慎人。
我們沒有在乎他們的眼光，那種充滿奇異的眼光。
環(huán)境影響人，一點不假！
說句難聽的，高中前兩年我們都是閉著眼睛過來的！我們落下兩年的知識，用一年來彌補，行嗎？行，肯定行。既然你選擇了遠方，那就要風雨兼程的趕……
真的，當我們換了一個新的學習環(huán)境時，學習的氛圍變了！我們比他們努力，因為我們有夢想;我們比他們能吃苦，因為我們可以在那炙熱的太陽下帶著信念的埋頭苦練！我們成績不好，可是我們在認真學習，我們分數(shù)不高，可是我們的行為道德卻無人能比。不要瞧不起體育生，因為他們吃的苦比你想象的要多！
別讓世俗的眼光把你給包裹了！
送給所有即將面臨高考體育生，在最后時間段里不如奮力拼搏，讓歲月刻上美好的回憶！
勵志的作文 篇5
青春是一場單程旅途，永遠不知道在下一個街頭，會遇見怎樣的十字路口;不會知道在下一個驛站，會有怎樣的美酒;不會知道在下一個陽光明媚的午后，會與誰在人海茫茫中邂逅;旅途，最令人著迷的不是終點的美麗，而是迷路在一個陌生的小城。
青春像是香煙，讓你我迷失在一片煙霧之中，沉迷陶醉，泛濫地享受著，欣然其樂，就像煙花的絢麗與短暫，當煙霧散去，才發(fā)現(xiàn)，青春一場空，剩余的只是手中的煙蒂。依稀證明著我們的青春曾經(jīng)來過。沒有辦法挽回，如果想要去懷念遺失的青春，所能做的就是珍藏起煙蒂。僅此而已。雖然說不出有多大的意義，甚至顯得滑稽可笑，但每個人都在那么做著，就像當初揮霍青春失那樣的樂此不疲。聞著煙蒂中殘存的煙氣，把它裱成最美好的時光，以往散去的時光，依舊尋不到蹤跡，無聲無息�；匚吨啻�，就如同咂著剩余的煙蒂。沒有失去，又怎么懂得珍惜。
勵志的作文 篇6
1、 過去的事，就讓它過去吧，我們錯過了昨日的日落，再也不能錯過今日的日出，保持平衡的心態(tài)，以最美好的心情來對待每一天，每一天都會充滿陽光，洋溢著希望。
2、 每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
3、 我們的生命，就是以不斷出發(fā)的姿勢得到重生。
4、 生活不是用來妥協(xié)的，你退縮得越多，能讓你喘息的空間就越有限。日子不是用來將就的，你表現(xiàn)得越卑微，一些幸福的東西就會離你越遠。
5、 只有承擔起旅途風雨，才能最終守得住彩虹滿天。
6、 沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
7、 不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。
8、 這個世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。
9、 無論有多困難，都堅強地抬頭挺胸，告訴所有人，你并非他們想象的那樣不堪一擊。
10、 成長道路誰都會受傷，我們才剛剛起航，必須學會堅強。
11、 你既然認準一條道路何必去打聽要走多久！
12、 我會把每一次改變當做成長，哪怕是痛也值得。
13、 要先打敗任何事情得先學會打敗自己。
14、 寧愿笑著流淚，也不哭著說后悔
15、 不去追逐，永遠不會擁有。不往前走，永遠原地停留。
16、 沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。
17、 有時可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。
18、 路靠自己走，就算再坎坷，也要自己過。
勵志的作文 篇7
像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風雨中成長，秋在金風中成熟，冬在寒風中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長成一棵亭亭玉立的樹。時間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長。每個人的成長是經(jīng)過不同的坎坷的，每個人的成長也經(jīng)過不同的幸福。酸甜苦辣，是不同的感覺。
我成長的道路，并不是像魯濱遜那樣的充滿偉大，也并不像賣火柴的小女孩那樣的悲慘，我只是一個平凡的人，但是，在我成長的歷程中，我也留下了日夜以來的足跡。我甚至可以感覺到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲，我甚至可以感覺到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺到思維與視野正在打開與爆破的"啪、啪"聲，我長大了。好久不見而偶遇的人會稱贊道：長大了，懂事了。身邊的親人，會發(fā)現(xiàn)我的字體張揚了，寫出特點了，好看了。是的，從一個整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個大姑娘，總會有一些變化。
不再有什么說什么，知道往心里裝一些事兒了。獨立性強了，很自負地認為可以獨當一面，不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助。
在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無論是否合時宜，都會把自己的觀點闡明，哪怕知道會有不該有的結(jié)果。不再像以前和父母斗嘴，因為堅持那句古詞"叛逆是幼稚的表現(xiàn)"。而現(xiàn)在，更多的是離開，冷淡。打開了總是退縮的門，也許現(xiàn)在做得還是不夠積極，可已經(jīng)知道，年輕不后悔，"年輕沒有什么不可以"，有了這種前所未有的沖勁，我想我會成長得更快，更健康。
如今的我是一名中專生，面臨著畢業(yè)后是上班還是淘汰的結(jié)局。驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大，不知什么時候起，16歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為16歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解16歲這一平凡數(shù)字所蘊藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，16歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧！一種要對學習負責的責任。
在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的'追逐。當我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當現(xiàn)實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發(fā)現(xiàn)，學會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風景。成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。
是啊，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。人生的道路上你不可能一直面臨著成功，也不可能一直失敗下去，只要你努力過，奮斗過，你會發(fā)現(xiàn)，幸福其實離你很近，因為，我們在成長。終會到達成功的彼岸。
勵志的作文 篇8
有人說，心靈是純潔的，那里是無人到達的的地方。
多少人把自己的心靈封閉起來，不愿意向別人傾訴。敞開心扉的人會活的更自在，自己也喜歡像別人一樣敞開心扉樂觀的去面對別人，可是，現(xiàn)在的學校里，我們身邊的朋友，同學，全都是可以傾訴的對象嗎？不是的，就算全班里同學那么多人，包括跟我朝夕相處友好的同桌，我也敢說，沒有一個人了解我。
誰知道我的生日？誰知道我的愛好？誰知道我的特長？誰知道我喜歡的顏色？誰知道我喜歡交什么性格的朋友？誰知道我的性格？例子還有很多，我只想知道，這其中的任意一個誰能答出來。也許只有關(guān)系好到不能再好的地步才能稱作知己吧。
這個世界上，人生有一知己，就知足了。朋友，在喧鬧的世界中，她們的語言和笑聲可以渲染你的心情，她們的存在，讓你覺得生活的充實、富有。
小學，你覺得好朋友就是可以一起分糖果，然后很開心；初中，好朋友就是可以跟你一起形影不離，分享快樂，卻很難一起走向成功。總之到了高中，友誼就更復(fù)雜了，夾雜的情愫也多了�？鞓贰⑵床�、爭斗。
我們在某個街角不期而相遇時，往日的友誼化為一抹略帶驚異的笑容，又或者是一句情緒激動的問候，而對那段朝夕相處的日子，無論歡喜還是酸澀，終將成為最美麗的回憶。
勵志的作文 篇9
河流奔涌不息，滔滔不絕地融入大海。小河成為大海的一份子后，就為自己喝彩。小魚小蝦一次次逃過追殺，生存了下去，它們?yōu)樽约耗芙^境逢生而喝彩……在我們身邊，隨時隨地都需要喝彩，更需要為自己喝彩。
夏日的天氣變化多端，剛剛還晴空萬里，現(xiàn)在居然成了狂風大作。而在這個狂風大作的日子里，我與朋友比賽跳樓。
跳樓顧名思義，就是比賽誰跳的高，可這和我今天要跳的樓不同，我今天要比跳高樓加跳遠。
“九格樓梯你到底行不行？不行就不要吱吱唔唔的。算了，我看你是不行吧！”
面對朋友的譏諷，我依舊是猶豫了一下。九格樓梯相當于半層樓，有足足1。5米高，2米遠呢！高度算不了什么，但我跳遠可是有名的倒數(shù)第一，2米遠可是一個人生大限，跳不過去就得死翹翹了。
“嘿！就說你不行吧，看看你，都被嚇呆了！”“哼！誰說我不行，跳就跳！”我鼓足了勇氣，決定與這九格樓梯決一死戰(zhàn)！此時此刻，我為自己的勇氣喝彩。
“你先吧�！蔽抑噶酥概笥�，他深吸了幾口氣，先后退了下，用力揚起手，雙腳用力往后蹬，身子向前仰，騰空而起，輕松的跳了過去。
看到他的精彩表演，我發(fā)出唏噓的贊嘆聲，對自己也不免唉聲嘆氣的。我猛地想出了一條妙計：向前撲倒式跳躍。我不禁沾沾自喜，現(xiàn)在，我在為自己的智慧喝彩。
向前撲倒式自殘技能啟動！我雙腳一蹬，雙手向前撲倒。只聽一聲慘叫，我的前手成功著陸，后腳以及肚皮卻遇難了。我的額頭上，手心里都冒著冷汗，從小腿以及肚皮傳來一股劇痛，隱隱間有一股血腥味在空氣中�！熬让�！流血啦！”我望著小腿，呻吟著，酸意涌上心頭，似乎血流得有些多。
經(jīng)過一番處理后，我又來到了樓梯前。什么也阻擋不了我跳樓的步伐！我的眼神中流露出一絲堅毅，一絲執(zhí)著。我后退了五米遠，拼盡全力，沖！跳！身體橫著懸浮在空中，著陸！開啟自衛(wèi)模式！我立馬縮成了一團，在地上打了幾個滾。此時我為自己的執(zhí)著而喝彩。
“著陸啦！而且是安全著陸！”我歡呼著，跳躍著，飛馳著。而我的朋友正一臉迷茫地望著我。顯然，這時一副被嚇呆了的模樣。在我歡呼的同時，我為自己的成功喝彩。
在我們的身邊，會遇見許多艱難險阻，我們要用勇氣、智慧和執(zhí)著去跨越它；而為自己喝彩，就能激發(fā)自己的這些潛能，就能越過障礙再一次為成功喝彩。
勵志的作文 篇10
自信的人在哪里都是閃閃發(fā)光的，做自信的自己，也會讓我們的生活變得更好。
不管是在我們的生活上，還是在我們的學習上，自信都是走向成功的前提。一個自信的人會堅定的朝著自己的目標向前，會始終相信自己，只要自己足夠努力，那么就一定能夠迎來屬于自己的成功。
在學習上自信的人，一方面他們是有著自己的底氣，另一方面也是來源于對自己的認可。這里我所說的做自信的自己，并不是盲目的自信。因為我們的自信也要來源于對自己所掌握的知識的程度，正如上文所說的，自信的人是因為有自己的底氣，但也正是因為有底氣，所以，他們才會自信。
做自信的自己，我們也一定要努力的提升自己。學習上，我們要好好的珍惜時間，將我們所學的知識鞏固。作為學生的我們，如今，學習就是我們最主要的任務(wù)，我也更應(yīng)該好好的學習。當我們在學習上能夠自信的時候，那么也就意味著我們的學習有了大的進步。
做自信的自己，這也永遠都不是說說就行的，因為我們的自信是要建立在相應(yīng)的資本上的。如果此時的你，因為不好的學習，亦或其他的原因，始終做不到自信。那么你首先要做的就是建立自己的自信。我們要知道，任何一個人只要有一顆上進的心，想要讓自己變得更好，并且朝之不斷的努力，那么他也會漸漸地變得更好。這時候的我們要自信的，就是相信自己能夠通過自己的雙手，讓自己變得更加的優(yōu)秀，讓自己變成自己期望中的模樣。
想要成為一個自信的人，那么我們就要自信的朝著自己夢想的方向出發(fā)做一個自信的人，并且不斷的提升自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
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