成功的喜悅作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的成功的喜悅作文，希望能夠幫助到大家。
成功的喜悅作文 篇1
“哦！我終于會(huì)了�！蔽铱鞓返慕衅饋�。原來經(jīng)過的我的努力，我終于可以獨(dú)立的做前后蹺了、后跳、側(cè)手翻、平轉(zhuǎn)等舉措了。
寒假時(shí)，教師讓我們做這些舉措，有的小冤家一下就過關(guān)了，只要我和另外幾個(gè)小冤家還暫時(shí)還不敢做。教師為我們加油，我鼓了鼓了勁，壯了壯膽上去了，可終還是失敗了。我無精打采的回到家，媽 媽聽了后不時(shí)的鼓舞我，還說每天陪我練習(xí)，于是，親的一天開端了。
第一天，我和媽媽早早起來，吃過飯，五分鐘后，媽媽把我家的地毯拉出來，讓我在下面練習(xí)，我也悲喜交集的換上舞蹈衣開端練習(xí)。
媽媽邊鼓舞我，邊護(hù)著我，我也興志勃勃，專心致志的練起來，首先我做了一個(gè)前蹺，可是身體的各個(gè)部位仿佛不聽我的指揮，一下子打了個(gè)趔趄，幸虧媽媽把我抱住了，
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？不能保持！重來！我咬緊牙關(guān)，不時(shí)的練習(xí)著，有時(shí)甚至一練就是幾個(gè)小時(shí)，連午餐都有沒有吃，在我頑強(qiáng)的意志下，經(jīng)過不時(shí)的磕碰，我終于可以獨(dú)立完成了 �？晌疫�是持之以恒的練習(xí)，不時(shí)的努力，就這樣不時(shí)的練習(xí)著。
一份耕耘，一份播種。舞蹈課上，我胸中有數(shù)的走上去，規(guī)范的做了這此舉措。教師看了表揚(yáng)了我，說：“可可，你提高好大，班長(zhǎng)不是白當(dāng)?shù)�，為大家做了個(gè)典范，起了個(gè)好頭。”你說我心里能不 快樂嗎？假如不是往日的勤學(xué)苦練，哪能有昔日的優(yōu)良成果，假如不是往日的仔細(xì)學(xué)習(xí)，哪能有昔日的慰心愁容。昔日的我早已擦干往日的淚珠，顯露絢爛的愁容，昔日的我已不是一個(gè)被他人訕笑、討 厭的丑小鴨了，如今，我已變成一團(tuán)體見人愛、美麗、高興的白晝鵝。由于我已經(jīng)已辛勤的去織過那一片片潔白的羽毛。如今，我要飛向藍(lán)天，飛向白云，到遠(yuǎn)方去尋覓本人新的夢(mèng)想。置信，今天會(huì)更 美妙！
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要下功夫。俗語說的好：“事上無難事，只怕有心人�！�
成功的喜悅作文 篇2
小時(shí)候，我喜歡球。在爸爸的影響下，我喜歡上了籃球�？粗娨暽细吒吲跗鹩没@球得來的獎(jiǎng)杯時(shí)，我開始渴望，渴望用籃球獲得一份成功，那怕十分的��！
上了小學(xué)，我跟籃球的接觸更多了，媽媽還幫我報(bào)了籃球班。在體育課上，我有更多的時(shí)間了解籃球、體會(huì)籃球。我本以為離成功只差一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，可我到了那個(gè)賽場(chǎng)才知道，成功還很遙遠(yuǎn)。
那是五年級(jí)的籃球賽。比賽前我很興奮，信心滿滿的，準(zhǔn)備拿到冠軍，捧起獎(jiǎng)杯。比賽一開始，我知道了自己的不足，對(duì)手的夾擊總讓我感覺碰到了墻壁，只好選擇傳球，我能做的只是給隊(duì)友傳球、掩護(hù)進(jìn)攻，而伙伴卻成了主角，信手拈來的傳球勢(shì)不可擋，雷厲風(fēng)行的突破，普天蓋地的蓋帽。我努力去打，努力試著像電視上那樣，可沒辦法，我沒有成為焦點(diǎn)。雖然我們贏了，可這里不是我的地盤，我沒能向成功邁進(jìn)一步，我倒在這片天空下
暑假來了，我經(jīng)常跟爸媽說：嗨，我要成為正真的冠軍！為此，我每天只要有時(shí)間就泡在球場(chǎng)，模擬著一場(chǎng)場(chǎng)比賽，我試著突破自身極限，努力完成不同的動(dòng)作，接住更難接的球，投進(jìn)更難進(jìn)的球。每次回來的汗流夾背都在告訴我，要用最少的汗水，打出更好的球。我并沒有忘記當(dāng)初的沒標(biāo)，沒有忘記當(dāng)時(shí)的手足無措。
眨眼到了六年級(jí)，我們有了更有利的身高和更強(qiáng)的體力。所以當(dāng)我們又回到這個(gè)賽場(chǎng)，面對(duì)前面的對(duì)手，我明白這是我的機(jī)會(huì)。那是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，十班可不是軟柿子，他們可是專業(yè)隊(duì)。比賽開始，我拿起球，每個(gè)時(shí)刻，我都不打算傳球，我要自己解決。一次次的突破，一次次的扣籃，讓我覺得目標(biāo)再緩緩向我走來。可他們不好惹，在了解我們的心思后，他們做了調(diào)整，開始在時(shí)間和分?jǐn)?shù)上壓制了我們，我深吸一口氣，抱起球，如同拿起劍，叫著，喊著打了進(jìn)去。
對(duì)手像是怕了，他們丟掉了比賽的節(jié)奏，他們開始手足無措，而我所要做的，只是把握機(jī)會(huì)， 一次次搶斷，一次次快攻，一次次扣籃，我喊出聲來，像風(fēng)暴一樣，襲卷全場(chǎng)。而當(dāng)結(jié)束時(shí)，我清楚地看見，成功抱住了我，我依靠在他的肩膀，輕輕的說：嗨，這個(gè)擁抱我等了6年喲！
我想收到了全場(chǎng)的歡呼，我得到不少焦點(diǎn)，我感覺成功了，我像電視上那樣，張開雙臂，仰望天空，我成功了。
成功的喜悅作文 篇3
在我小時(shí)候，有一件作品，也是我最得意的作品，現(xiàn)在已經(jīng)隔了有很多年，可是那幅畫仍然給我留下深刻的印象，令我久久不能忘懷。
記得那個(gè)時(shí)候，我年紀(jì)小還不懂事，認(rèn)為老師并不愛我，因?yàn)樗龔膩頉]有表揚(yáng)過我，而我也常常認(rèn)為我畫的畫不好。而又一次畫畫，卻改變了我對(duì)老師的看法。
那一節(jié)上課，我的美術(shù)老師發(fā)言了，說：“這一節(jié)是美術(shù)課，我們是要畫一個(gè)太陽，周圍要有背景，大家要認(rèn)真的畫哦！”隨著老師說開始后，我們每一位同學(xué)都開始動(dòng)手了。于是我也匆匆忙忙地畫了出來。開始，我并沒有信心畫，可是看著那溫暖的大太陽，不僅靈感觸發(fā)，把那太陽給畫了出來。我一筆一劃的畫著畫著，遇到不圓的地方，我就想方設(shè)法地畫出來。不過一會(huì)兒，一個(gè)大大的太陽從我的手中“誕生”了，我被這幅畫陶醉了。接著，是要畫背景了。我用我的彩色筆，勾勒出一只大大的公雞，它站在一座小山上，似乎在呼喊：“太陽升起來了，快點(diǎn)起床吧！”于是，大地醒來了，人們醒來了，紛紛的做著自己的工作。鳥兒開始在樹上為人們歌唱，蜜蜂們開始出去采花蜜，螞蟻們開始出去尋找食物。
過了一會(huì)兒，一幅小小的作品出來了，真是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象。這時(shí)，老師滿面春色地走過來了，她注意了我的畫，認(rèn)真看了一遍，露出了微微的笑容，然后對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，看這位同學(xué)畫的畫，多么漂亮，太陽是那么圓，這一切又是那么生動(dòng)形象，大家一定要向她學(xué)習(xí)�！甭犃死蠋煴頁P(yáng)，我心里十分興奮，因?yàn)槲医K于體會(huì)到了被老師表揚(yáng)的感覺。那一刻，令我印象深刻！
雖然這幅畫已事隔多年，可是我還是把它保存得完好無損，每當(dāng)我看起這幅畫，就會(huì)想起當(dāng)年的事，并且，這幅畫更讓我明白了：“不是每一個(gè)人都會(huì)比別人蠢的，你總會(huì)有自己的好一面，做好每一件事，那么什么事都會(huì)被你克服。”
成功的喜悅作文 篇4
那一次，數(shù)學(xué)老師告訴了我們考試時(shí)間，要我們回家復(fù)習(xí)，考試時(shí)仔細(xì)檢查卷子。
我回想起我以前考過的試卷，幾乎都沒得過滿分，因?yàn)橛袝r(shí)侯，我不是算錯(cuò)了，就是小數(shù)點(diǎn)忘記打了，全是因?yàn)椴蛔屑?xì)而被扣分的，現(xiàn)在想覺得真是有些可惜。于是我決定利用這個(gè)雙休日好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取不在出現(xiàn)這樣的扣分現(xiàn)象。
回到家里，我立刻拿起數(shù)學(xué)書，一單元、一單元地復(fù)習(xí)，并把每單元要解決的問題都重做一遍，看看有沒有寫錯(cuò)的，如果我寫錯(cuò)了哪一題，就再罰自己多做道難題目。
書本上的知識(shí)復(fù)習(xí)完了，我又開始復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)，我把以前那些寫錯(cuò)的地方又重新改了一遍，直到改完為止。
接著，我又拿出單元測(cè)試卷來寫，每寫完一張，都要對(duì)答案是否正確，我發(fā)現(xiàn)每張都有一些小問題，和考試時(shí)那些問題一樣。
這樣一總結(jié)之后，我發(fā)現(xiàn)我在計(jì)算方面有些不足，我又要爸爸出了二十道計(jì)算題，就這樣，我一直復(fù)習(xí)到了晚上九點(diǎn)。
第二天一早，我就起床了，準(zhǔn)備今天的考試。
考試開始了，我拿著卷子，仔細(xì)地寫了起來，碰到計(jì)算題，總是算兩遍，看有沒有錯(cuò)，遇到“解決問題”也是仔細(xì)答題。
終于，試卷寫完了，我心想：以前這時(shí)候，我根本就沒有檢查試卷，所以，才會(huì)有那么幾題出錯(cuò)，所以，今天我一定要認(rèn)真檢查。
果然，我檢查出了幾處小錯(cuò)誤，改正后，我又把所有題目檢查了一遍。不一會(huì)兒，收卷了，我已經(jīng)檢查了五六遍，直到確定沒有問題了，我這才交上去。
過了兩天，到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我懷著忐忑不安的情緒來到了學(xué)校，深怕自己沒考好�！巴躐Y，滿分——120。”老師念道，同學(xué)們響起了掌聲。這時(shí)，我心里樂滋滋的，臉上堆滿了自信的笑容。
這次考試，不僅讓我品嘗了成功的喜悅，而且讓我掌握了如何才能考好的方法，那就是認(rèn)真聽講、仔細(xì)復(fù)習(xí)，細(xì)心答卷，多次檢查。
成功的喜悅作文 篇5
一個(gè)人只要有毅力和決心，無論你做什么事情，都能取得成功，然而成功會(huì)給人們帶來無比的喜悅。
就在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以每天都要騎著自行車回到學(xué)校。
一天，太陽炙烤著大地，像蒸籠似的，天氣非常悶熱，我在騎著自行車回校的途中，車胎突然爆了。我只好下來推車走，回到學(xué)校我已滿頭大汗，還遲到了，正是因?yàn)檫@件事我決心要學(xué)會(huì)修自行車。
回到家里，我把家里修自行車的工具全都翻了出來。幸好家里沒有人，不然一定會(huì)把我大罵一頓。我把工具全都放在地上，望著這些東西真是老鼠拉龜——無從下手。想了又想，最后我只好用一個(gè)最大的板手把車軸兩邊的螺絲擰下來，想拿出車輪�？墒牵瑹o論怎樣都拿不出。當(dāng)時(shí)我很氣憤，恨不得拿出去賣算了。但是經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，原來是還沒有掉鏈，然后，我就把鏈拆掉�？墒擒囕嗊�是拆不下來，我又發(fā)現(xiàn)了車剎膠沒拆。
經(jīng)過一番的努力，車輪終于被我拿出來了，但是補(bǔ)車胎又是一大難題。我學(xué)著爸爸所干過的一樣，先把車外胎拿開，怎樣拿？于是我左看右看，左思右想，終于用工具把車外胎取下，看見了車內(nèi)胎，仔細(xì)一看，原來有一塊口子。這怎么辦呢？真是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。想著想著，于是想起爸爸怎樣修補(bǔ)內(nèi)胎，我先把口子刷新，再用事先準(zhǔn)備的補(bǔ)胎膠粘上去。過了一會(huì)兒，把車胎充氣，放下水試試是不是漏氣。結(jié)果沒事。這時(shí)壓在我心里的大石放下了覺得身上輕松了很多，同時(shí)也有些開心了。最后我按順序裝好。我從拆車到補(bǔ)車最后到裝好，時(shí)間只才用了二十多分鐘。我把車試一試，結(jié)果很好。這時(shí)爸爸回來了，看見一大堆工具，心里很開心，還夸獎(jiǎng)了我。
我成功了，心中充滿了無比的喜悅。這足以表達(dá)了一個(gè)人只要有毅力和決心，干什么事情都能取得成功的。
成功的喜悅作文 篇6
人生中，會(huì)有無數(shù)個(gè)瞬間，在這一瞬間之中，你也許會(huì)突然明白什么，也許會(huì)失去什么，也許會(huì)得到什么。也許，你會(huì)享受喜悅。
那天，烈陽高照，天藍(lán)透了，可我們卻遲遲待在教室里不肯出去，有幾個(gè)男生到躍躍欲試，想約著下去打球，可仍被那大太陽逼了回來，更何況那時(shí)還是中午。我似乎都能看見水泥地上冒出的騰騰熱氣�！鞍�，太熱了！”同桌瞇眼看著那天。我們八個(gè)同學(xué)躲在教室里，輪著拿扇子給大家扇風(fēng)，“所以，決定好了沒有，誰去體育館借鑰匙，打開排練的門��？”一個(gè)女生撇撇嘴說道。我便搖了搖頭。我們之所以雙休日還來學(xué)校，是因?yàn)樵蹅儼藗�(gè)要排練，但排練房的鑰匙在體育老師那里，那老師可是出了名的兇，所以我們才扭扭捏捏地推三阻四。我說：“咱要不一起去吧，撐把傘去不說行了嗎？|”同桌便一拍手，說：“走”。于是，八個(gè)人就一起下了樓。
撐傘是不可能的，因?yàn)槲覀儔焊矝]帶。只好頂著太陽一路跑過去，我到是拿了個(gè)書包頂頭上，其他人便死命要往我這里蹭，八個(gè)人都擠來中間里頭，還有外面，全摔倒了，我干脆書包背背上，省得再搶過來，我們走到了體育館門口，伸出手推開了門，當(dāng)時(shí)我們才四年級(jí)，膽子還是比較小的，體育館里很涼爽，但也一片漆黑。中午也有許多體育老師在這里休息，“為什么不開燈啊？”我微微問了一句，生怕有一點(diǎn)動(dòng)靜。同桌立馬拍了拍我的腦袋說：“你是不嚇傻了？大白天的開什么燈，更何況他們?cè)谛菹ⅲ 薄鞍�，話說那辦公室是哪一間啊？”我問了一句。便沒有人回答我了，只聽見有人從我身邊跑過，我身邊沒人了，便很驚慌，壯著膽子上了樓梯，腳步聲回蕩在這個(gè)體育館，我摸索過去，身后又一陣腳步聲，嚇得我拔腿就跑，一路跑到辦公室，猛地一打開門，一喊：“報(bào)告”就沖了進(jìn)去，對(duì)老師說：“老師，我們要借排練房的鑰匙，一會(huì)兒還給你！”我說的很快，沒會(huì)，就只是拿了鑰匙跑了出去，跑出去的一瞬間，我享受到了成功的喜悅。
心里的喜悅莫名地出現(xiàn)，我松了口氣，跑向了教室……
成功的喜悅作文 篇7
“課堂練筆本”靜靜地躺在了我的桌子上，我的心情卻像現(xiàn)在的環(huán)境——艷陽當(dāng)空，藍(lán)天在微笑，白云也在開心地笑著，偶然，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)中含著花的清香。
記得昨天下午，陳老師從容不迫地講著作文，我抓耳撓腮正想譜寫出一篇心理描寫的文章，可怎么也想不到，沒有一點(diǎn)思路。這時(shí)陽光照著植物，斑斕的樹影閃現(xiàn)在我的桌子上，我想這不正像白駒過隙的時(shí)光嗎？
想到此，我微微抬頭看著老師，想著老師用生命不斷地教出一批又一批的學(xué)生，又目送著學(xué)生的背影，看著他們慢慢的離去，再去教另一批學(xué)生，不斷地這樣默默地奉獻(xiàn)自己的生命，漸漸地我明白了《目送》這篇文章的意義，漸漸地明白了目送的悲哀，我慢慢地想著，漸漸地寫著，讓心靈來說話，我不緊不慢地寫著，感覺自己有說不完的話。
老師永遠(yuǎn)是快速度。今天，練筆本發(fā)下來了。“98”這個(gè)無比鮮活的分?jǐn)?shù)在跳動(dòng)，像一個(gè)頑皮的小孩，讓我嘗到了成功的喜悅，我激動(dòng)的心情，簡(jiǎn)直無法用語言形容。偷偷地笑著，傻傻地笑著，我被這突如其來的驚喜砸暈了，就像吃下了一顆怪味豆，只會(huì)傻傻的笑著。
當(dāng)我看到了這次練筆，我居然是小組最高分時(shí)，我簡(jiǎn)直想在地上打幾個(gè)滾兒，像吃了一勺蜂蜜，那種感覺，妙不可言。
我想，陳老師這么吹毛求疵的人，我的作品竟能評(píng)上“98”分，但我立馬開心不起來了——我我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾個(gè)字。我的“99”啊！就這樣丟了，我悔�。∥蚁肷茸约阂欢��！鞍�，99，我的99”，組長(zhǎng)恭喜我，但我一點(diǎn)也開心不起來。他問我怎么了，我只好如實(shí)告訴他，他卻不屑：“不就一分嗎？”我生氣地說：“一分一操場(chǎng)，懂嗎？”聽說，相差一分就能相差一操場(chǎng)的人呀。
“不懂”。“你，你……”。我要被這個(gè)組長(zhǎng)氣得想暴走了，但我知道他是故意的。我開心對(duì)他哈哈一笑，喜悅和驕傲洋溢在我的嘴角、眼角。
成功的喜悅作文 篇8
又是陽光明媚的一天。我和媽媽一起去姥娘家。到了姥娘家，悶悶不樂的我看見了姥娘和大姨在包餃子，這時(shí)我的興奮頭兒上來了，急忙上前問：“姥娘，我可以學(xué)包餃子嗎？可以嗎？”“可以，來試一試吧�！崩涯飿芬獾鼗卮�。終于可以學(xué)包餃子了，我高興得一蹦三尺高。她們看我這么高興，都哈哈大笑起來。我首先把面粉放到一個(gè)橢圓形的盆里，再拿來一些干凈的純凈水，把水倒進(jìn)盆里，結(jié)果水放多了。變成了一盆黏糊糊的醬。然后我趕快又倒了一些面粉，使勁兒的揉面，不過一會(huì)兒就揉成了一團(tuán)面團(tuán)。我把面團(tuán)搓成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓狀面條兒，把它切成一小塊兒一小塊兒的，再揉成一個(gè)個(gè)小圓球，拿起搟面杖搟了起來。
剛開始搟的時(shí)候，搟成了一個(gè)長(zhǎng)條，不是圓的，一邊厚一邊薄。我去請(qǐng)教姥娘，姥娘拿起搟面杖，邊搟邊教我：“你不能一直朝著一個(gè)方向搟，餃子皮兒不要搟的太大，太薄容易爛，稍微小些，要轉(zhuǎn)著搟�！蔽以诶夏锏闹笇�(dǎo)下，左手拿著不聽話的皮兒，右手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的搟面杖。一邊轉(zhuǎn)，一邊搟，不一會(huì)兒就搟出了許多白如雪圓如球的面片兒。我再接再厲，一個(gè)比一個(gè)更好，旁邊的她們個(gè)個(gè)夸我“人小手還怪巧靈”。
終于到了最重要的時(shí)刻：包餃子。我開始試著包。先是小心地把面皮放在手心里，平放著，又用小勺挖些餡兒，可是面片兒就是不聽話，一包就露餡兒，好像嘴裂著嘲笑我手笨。老娘教導(dǎo)我：“你放太多了，放那么多干嘛？少放一點(diǎn)�！边@次我放了很少的餡兒，但是面皮還是破了，像一個(gè)無精打采的小鳥，就是站不起來。老娘又教訓(xùn)我：“我讓你少放點(diǎn)兒，你少那么少，真是的。”老娘給我做示范，左一下右一下就把一個(gè)漂漂亮亮的花餃子做了出來。沒想到包餃子這事兒也挺難做的，但我就不信了，于是我下定決心，一定要把它拿下，媽媽還告訴我，只要多練習(xí)，就一定能包好。我抱著必勝的決心，做了一個(gè)比一個(gè)更好的餃子，媽媽給我投來贊許的目光。
通過包餃子，我明白了一個(gè)道理：只要抱著堅(jiān)定必勝的決心，堅(jiān)持就一定能夠成功。
成功的喜悅作文 篇9
我經(jīng)歷的事就像天上的星星那么多，數(shù)也數(shù)不清，有的亮著光芒，有的確已暗暗發(fā)淡，但這些并不重要，因?yàn)樵谖业哪X海中有一件事讓我念念不忘。
一個(gè)明媚的早晨，爸爸早早的把我從睡眠叫醒，神秘地說：“小懶蟲，快起床，爸爸教你炒你最愛吃的菜，做你最愛吃的蛋，好不好?”我一聽到馬上起床洗刷后就來到廚房，發(fā)現(xiàn)寬大飯桌上沒有菜，只有三只雞蛋，就問爸爸：“爸爸，早餐不會(huì)只吃這些吧?”爸爸說：“不是的，是因?yàn)閶寢屪罱芾郏越裉煊晌覀冏霾�，可以�?”我爽快地回答：“OK”。
第一道菜是炒雞蛋。爸爸首先拿一個(gè)碗來，再把雞蛋砸出一條縫，然后用手插進(jìn)縫里，再反方向撥，蛋清裹著蛋黃就滾落碗中。接著加入少許鹽，再用一雙筷子把蛋清蛋黃輕輕攪拌均勻。我好奇地問：“爸爸，為什么不放油一起攪拌呢?”爸爸一邊攪拌一邊耐心地說：“油在鍋熱前放，如果放入雞蛋中一起攪拌，你吃起來就覺得油膩膩的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)爸爸放油的時(shí)候被我喊停，說：“爸爸，我想自己炒給媽媽吃，可以嗎?”爸爸想了想說：“是該鍛煉鍛煉了，來，你拿鍋鏟�！闭f著，爸爸把鏟子給了我。我慢慢地把油倒進(jìn)鍋里，一會(huì)兒，鍋中的油跳起了“華爾茲”。突然，我被一顆“子彈”射中，我痛得哇哇直叫，扔下鍋鏟想溜走了，爸爸連忙說：“不能當(dāng)逃兵，趕快把火關(guān)小�！庇谑牵抑缓萌讨弁�，手忙腳亂了一陣后，蛋終于出鍋了。
一盤散發(fā)著油香和悠悠蛋香的炒雞蛋被我小心翼翼地端上飯桌，接著是爸爸的杰作：色味俱全的紅燒肉、散發(fā)清香的鹽水小白菜、可口美味的木瓜雞肉湯陸續(xù)被端出來。我品嘗著自己親手炒的雞蛋，聽著爸爸媽媽不停的夸獎(jiǎng)，心里樂開了花。
炒雞蛋也許有人認(rèn)為是輕而易舉的事，但萬事開頭難�，F(xiàn)在我不僅會(huì)炒雞蛋，還會(huì)做可口的飯菜。謝謝你，爸爸!是你給了我信心和勇氣。從此以后，我會(huì)帶著這份信心和勇氣向著挫折，再次出發(fā)!
成功的喜悅作文 篇10
回首過去往昔，無數(shù)個(gè)難忘的瞬間都被我們銘記在心，不曾忘卻。有歡笑也有淚水，它們陪伴了我們無數(shù)的日夜交替，其中最令人難忘的莫過于成功給我?guī)淼南矏偂?/p>
記得那是一場(chǎng)拔河比賽。作為班級(jí)的參賽選手，我所希望的是能戰(zhàn)勝對(duì)方為班級(jí)贏得榮譽(yù)。賽前，老師給我們講解了比賽的要領(lǐng)，來到場(chǎng)地，只見對(duì)方個(gè)個(gè)精力充沛，人高馬大，一幅信心十足的樣子。我方雖然長(zhǎng)的比較瘦小，但是也是不甘落后，做好了充足的準(zhǔn)備。隨著裁判長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲后，比賽開始了，大家都使出了吃奶的力氣，我方也不甘示弱，緊緊抓住繩子，小心地使勁向后拔。剛開始雙方還勢(shì)均力敵，小紅旗穩(wěn)穩(wěn)地停在中間。可過了幾分鐘后，我方漸漸落后，眼瞧著小紅旗一點(diǎn)點(diǎn)向?qū)Ψ揭迫�，象征著勝利女神似乎在向他們招手，�?duì)方的臉上洋溢著笑容，可我方也沒有就此言棄，一個(gè)個(gè)熱血沸騰起來。大家很快重振旗鼓，向著對(duì)手發(fā)動(dòng)反撲，使出九牛二虎之力，用了打出娘胎以來最強(qiáng)的力量。對(duì)手很明顯被這突如其來的`一幕給打懵了�？筛呤植焕⑹歉呤�，他們馬上調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，再次向我們發(fā)起猛攻。這時(shí)，觀眾們的熱情一下子被點(diǎn)燃了，一個(gè)個(gè)高聲大喊：加油！加油！各自為支持的隊(duì)伍鼓勁。我們聽了，心里暖暖的，頓時(shí)又像打了雞血一樣，再度發(fā)力，發(fā)起進(jìn)攻。反觀對(duì)方，他們的體力在我們的大舉進(jìn)攻下，已落入下坡，勝利的天平此時(shí)已轉(zhuǎn)向了我們，我方不免有些松懈，誰料對(duì)方孤注一擲，局勢(shì)又開始扭轉(zhuǎn)，我方趕緊使勁，這也成了壓垮牦牛的最后一根稻草，最終我方獲勝了。
這次比賽雖然很普通，但是讓我們明白“團(tuán)結(jié)就是力量”“人多力量大”的道理，更讓我們獲得了成功的喜悅。
成功它就像是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的滲入內(nèi)心深處，成了我人生中最美好的回憶。
成功的喜悅作文 篇11
下課十分鐘后，“叮鈴鈴!”負(fù)責(zé)任的鈴鐺寶寶大叫了好幾聲,這一叫可把全校同學(xué)召回了教室。鈴鐺寶寶呀，你可真不懂我們學(xué)生的心！我們正玩得高興呢。
這節(jié)課，老師讓大家自習(xí)�！芭兑�！”現(xiàn)在趕緊寫作業(yè)，回家去玩嘍！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，轉(zhuǎn)身，象翻垃圾堆一樣翻書包，拿出一本《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》放在課桌上。又“啪”一聲打開文具盒，拿出鋼筆。聽著文具盒這一聲慘叫，我不禁想到，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不“憐香惜玉”， 已經(jīng)換了4、5個(gè)文具盒了。
我寫呀寫，寫呀寫，哦，暈倒，又是計(jì)算題。（提示：天天做，月月做，基本每回都要錯(cuò)。）我拿出尺子，在那兒獨(dú)自“埋頭苦干”。突然，我似乎感覺到有“特務(wù)”在窺視著我的作業(yè)。我四周環(huán)顧了一下，哦，受不了了。那個(gè)特務(wù)是語文課代表李超凡！我給予了口頭警告：“再copy就扁你�！彪S后，我又跳入了學(xué)海，獨(dú)自遨游。當(dāng)寫到超難的應(yīng)用題時(shí)，李超凡是“屢教不改”。他先看了一眼，寫了一會(huì)，又看了一眼。我十分——不！應(yīng)該是十萬分生氣！
放學(xué)回家，媽媽又來檢查作業(yè)了�！�0.8×3＝2.4，對(duì)。2.5×4＝10，對(duì)……什么？這里明明是3.00009，怎么是3.000009？”我又重新算了一遍，��！真的錯(cuò)了。我趕緊把這題訂正了，又反復(fù)驗(yàn)算了幾遍。
第二天，我的作業(yè)得了“優(yōu)星”。啊——！開心死了！可是，李超凡同學(xué)卻悲痛萬分，他得了良。我把目光投向他的本子，只見那鮮紅的“×”邊就是我原本錯(cuò)誤的答案。我說：“不是給予過口頭警告了嗎？‘不聽班長(zhǎng)言，吃虧在眼前’�！�
經(jīng)過這次以后，李超凡變好了，可能是“聽了班長(zhǎng)言”，也可能是“吃一塹長(zhǎng)一智”�？傊�，他再也不抄我作業(yè)了�？吹轿业耐瑢W(xué)進(jìn)步了，壞毛病改掉了，我真是打心眼里的愉快和喜悅。
成功的喜悅作文 篇12
成功，這是一個(gè)有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級(jí)的我很害怕舉手發(fā)言，每每上課都不敢舉手，擔(dān)心自己講不好，因?yàn)檫@樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾說不出來，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對(duì)我說：“你要大膽發(fā)言，說錯(cuò)了，老師也不會(huì)講你的�！蔽抑皇仟q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)再這樣是不行的，不舉手發(fā)言，怎么了解知識(shí)呢?于是每天回家，我又給自己增加了一項(xiàng)作業(yè)：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時(shí)，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn)，有感情一點(diǎn)，就這樣日復(fù)一日，一天，媽媽對(duì)我說：“今天，你阿姨要來，你讀書給她聽，順便也幫幫你自己提高提高膽子。”我膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次對(duì)爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，阿姨來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什么東西堵住了一般，一點(diǎn)也發(fā)不出聲音來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對(duì)我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來，帶領(lǐng)我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來，因?yàn)�，此刻我已明白，一個(gè)人在面對(duì)自己的恐懼時(shí)，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的勝利。當(dāng)我放下手中的書時(shí)，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，“讀的真不錯(cuò)�！卑⒁陶f，一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時(shí)我明白了，是成功的感覺!
之后我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個(gè)問題，可是班里沒有一個(gè)同學(xué)答出來，老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一小，我流利的贏得了大家的掌聲。
后來，我的讀書也得到了大家的肯定，對(duì)啊，只有風(fēng)雨過后才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對(duì)著天空在心中吶喊：我成功了!
成功的喜悅作文 篇13
包餃子，誰不會(huì)��？看到這個(gè)題目，大家可能會(huì)這么想。可是，你是自學(xué)成才嗎？你認(rèn)為第一次包餃子的歷程不坎坷嗎？我認(rèn)為不一定。先一起去看看我包餃子的歷程吧。
酸雖然我小的時(shí)候包過餃子，可就憑我這三腳貓功夫，那可真是不行。為了多學(xué)幾門生活技能，我又開始學(xué)起了搟餃子皮。剛學(xué)會(huì)了搟面杖的用法，我就迫不及待的動(dòng)工了�？墒�，我搟出來的皮一個(gè)個(gè)厚薄不均勻，簡(jiǎn)直就是四不像。搟得不好先不說，有的面皮像狗皮膏藥，粘在搟面杖上不下來。我有點(diǎn)厭煩了，心想：這差事可真是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難��！奶奶見我一臉愁眉苦臉的樣子，馬上過來指導(dǎo)我，把手放到搟面杖中間，用力推，使中間厚，周圍薄。照這方法，我有試著搟了幾個(gè)，甭說，還是外甥打燈籠——照舊。這可是我一臉茫然，煩悶的心情充斥著我的心。
苦雖然說我有點(diǎn)厭煩，但是我還是要持之以恒的干下去，我又開始繼續(xù)工作�？赡苁沁�沒找到技巧，我搟出的皮每次都會(huì)被奶奶二次加工。這讓我心里很不是滋味，我的臉上寫滿了憤怒，我開始瘋狂的搟著，可是
辣搟著搟著我的手變紅了，工作效率開始降低，但我沒有放棄，一直咬牙堅(jiān)持著，堅(jiān)持不住就用嘴吹一吹繼續(xù)搟，大家讓我休息我不肯，我一直忍啊忍
甜可喜的是，經(jīng)過了前面失敗的打擊，我搟出的面皮質(zhì)量合格了，我終于修成正果了。我又加快了搟制速度，希望讓大家早點(diǎn)吃上用我搟的餃子皮做成的餃子。我不禁浮想聯(lián)翩起來：大家坐在桌子旁，品嘗著餃子，嘖嘖稱贊著。
經(jīng)過這一次的體驗(yàn)，我知道了每一個(gè)餃子都來之不易。我不僅學(xué)會(huì)了搟餃子皮，還知道了這樣的一個(gè)道理。我一摸后背，濕漉漉一片。聞著餃子的香氣，餃子熟了。我吃的時(shí)候格外珍惜每一個(gè)餃子。就讓這餃子的香氣永遠(yuǎn)沖滿我的唇齒間吧！
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