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【熱門】勵志的作文合集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的勵志的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志的作文 篇1
殘疾人是斷翼的天使，他們有的失去了雙眼，難以看見世間的繽紛美好；有的失去了雙腳，難以在世間踏出他們的足跡；有的失去了雙手，難以觸摸世間的溫暖與多姿……但，卻有這么一群殘疾人，他們因為對藝術(shù)的共同追求，因為同樣堅強的意志和信念，組成了北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)表演團。今天，他們用他們的意志為我們樂從小學的同學們帶來了史上最勵志的演出。
給我留下最深刻印象的便是第一個出場的一位約莫三十來歲的男人。他戴著黑黑的墨鏡，不是因為耍酷，而是因為他雙目失明。他給我們帶來了一首歌，雖然我沒記住這首歌的歌名，但他雄渾的音色感染了整個現(xiàn)場，聽著他的歌，我在想，看不見歌譜、歌詞的他比平常人學會一首歌要多付出多少辛苦，要靠多少頑強的意志支撐啊。同學們似乎也和我一樣，發(fā)自內(nèi)心的掌聲如潮水般響起。隨后，他又繼續(xù)為我們表演，這次的表演讓我們大跌眼鏡，雙目失明的他竟先后用了笛子等好幾種樂器分別演奏了幾首我們喜聞樂見的歌曲，有婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的《菊花臺》，也有狂野熱情的《西班牙斗牛曲》，同學們都被樂曲聲給感染了，隨著音樂的節(jié)拍自發(fā)鼓起掌來。
感受著全場的熱潮，我心中也騰涌萬分：一位雙目失明的殘疾人，尚且能夠這樣熱愛生活，憑借自己堅強的意志，在藝術(shù)上不斷追求，給我們帶來這么勵聲的演出，我們有什么理由不去拼搏努力呢？
勵志的作文 篇2
今天我的左眼皮跳得厲害，聽老人說這預示有喜事來臨。果然不出所料，自習課上，老師把我參加全國小學生作文競賽榮獲二等獎的消息公諸于眾，我聽了商興極了。我從老師手中接過獎證時，心里蕩漾著喜悅和自豪。恨不得馬上跑回家去。
放學回到家，我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬年青”。便快步走到爺爺眼前，壓抑住高興說：“爺爺，快看我這東西。”“啥東西？”爺爺嘴上說著，可手里還沒放下活兒。我一賭氣就把獎證塞到爺爺手里，爺爺一看又是我的“成果尹，一個勁地夸贊：“小苗兒，初礴角，要成材，準能保�！卑职帧寢屄牭胶髲姆块g里跑出來，爭看我的獎證。這時，我覺得有點撅拱然了，心里不禁睛自得愈起來。不一會兒爸爸過來了，拍拍我的肩膀說：“斯，你取得了成績，固然是一件好事，全家人為你高興。但你絕不能驕傲，不能聽別人贊你幾句，你就翹起尾思。請記住，驕傲是進步的絆腳’石，”爸爸看了我一眼又語重心長地說：“斯呀！莫學桃花一時紅，要學松柏永常青，”爸爸的話像一把錘子敲響了我心里的替鐘，我不覺得臉一燒，低下頭來。爺爺一邊摸著我的頭一邊說：“小苗兒，要不斷努力，不斷進取。”
聽了爸爸的話，我慢慢地抬起頭來，握緊拳頭表示：“爺爺、爸媽，我一定牢記你們的教導，戒驕戒躁，不斷努力，不斷進取。用我勤勞的雙手去彈奏更優(yōu)美的樂曲�！�
勵志的作文 篇3
河流奔涌不息，滔滔不絕地融入大海。小河成為大海的一份子后，就為自己喝彩。小魚小蝦一次次逃過追殺，生存了下去，它們?yōu)樽约耗芙^境逢生而喝彩……在我們身邊，隨時隨地都需要喝彩，更需要為自己喝彩。
夏日的天氣變化多端，剛剛還晴空萬里，現(xiàn)在居然成了狂風大作。而在這個狂風大作的日子里，我與朋友比賽跳樓。
跳樓顧名思義，就是比賽誰跳的高，可這和我今天要跳的樓不同，我今天要比跳高樓加跳遠。
“九格樓梯你到底行不行？不行就不要吱吱唔唔的。算了，我看你是不行吧！”
面對朋友的譏諷，我依舊是猶豫了一下。九格樓梯相當于半層樓，有足足1。5米高，2米遠呢！高度算不了什么，但我跳遠可是有名的倒數(shù)第一，2米遠可是一個人生大限，跳不過去就得死翹翹了。
“嘿！就說你不行吧，看看你，都被嚇呆了！”“哼！誰說我不行，跳就跳！”我鼓足了勇氣，決定與這九格樓梯決一死戰(zhàn)！此時此刻，我為自己的勇氣喝彩。
“你先吧�！蔽抑噶酥概笥�，他深吸了幾口氣，先后退了下，用力揚起手，雙腳用力往后蹬，身子向前仰，騰空而起，輕松的跳了過去。
看到他的精彩表演，我發(fā)出唏噓的贊嘆聲，對自己也不免唉聲嘆氣的。我猛地想出了一條妙計：向前撲倒式跳躍。我不禁沾沾自喜，現(xiàn)在，我在為自己的智慧喝彩。
向前撲倒式自殘技能啟動！我雙腳一蹬，雙手向前撲倒。只聽一聲慘叫，我的前手成功著陸，后腳以及肚皮卻遇難了。我的額頭上，手心里都冒著冷汗，從小腿以及肚皮傳來一股劇痛，隱隱間有一股血腥味在空氣中�！熬让。×餮�！”我望著小腿，呻吟著，酸意涌上心頭，似乎血流得有些多。
經(jīng)過一番處理后，我又來到了樓梯前。什么也阻擋不了我跳樓的步伐！我的眼神中流露出一絲堅毅，一絲執(zhí)著。我后退了五米遠，拼盡全力，沖！跳！身體橫著懸浮在空中，著陸！開啟自衛(wèi)模式！我立馬縮成了一團，在地上打了幾個滾。此時我為自己的執(zhí)著而喝彩。
“著陸啦！而且是安全著陸！”我歡呼著，跳躍著，飛馳著。而我的朋友正一臉迷茫地望著我。顯然，這時一副被嚇呆了的模樣。在我歡呼的同時，我為自己的成功喝彩。
在我們的身邊，會遇見許多艱難險阻，我們要用勇氣、智慧和執(zhí)著去跨越它；而為自己喝彩，就能激發(fā)自己的這些潛能，就能越過障礙再一次為成功喝彩。
勵志的作文 篇4
每個人都有一個屬于自己的夢想。我的夢想就是成為一名醫(yī)生，為人民大眾解除疾苦。我深知要想實現(xiàn)這個理想，必須付出努力，要學好科學知識，讀書便成為我的必修科目。這正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”我終日在書的海洋里遨游，從中不斷汲取知識，獲得力量。
在這個暑假里，我看了好多書，什么《假如給我三天光明》，還有《愛的教育》，又或是《雷鋒日記》，還有《司馬遷傳》，有的書看的仔細，有的囫圇吞棗，總之是我都看完了。現(xiàn)在我正抱著《中外名人故事》津津有味地閱讀，這本書讓我獲得了許多知識：政治人物包括“國父”孫中山，“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，美國建國初期的偉人富蘭克林等，但是我最喜歡的人物還是那些科學巨匠：古代名醫(yī)陶弘景，當代火箭專家錢偉長，青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明，相對論的提出者愛因斯坦，還有為真理獻出寶貴生命的哥白尼……
在這些人物中，最讓我印象深刻的是發(fā)現(xiàn)青霉素的弗萊明。
弗萊明自幼好學，酷愛大自然，在這樣的生活環(huán)境中，他開始觀察自然的種種現(xiàn)象，他喜歡思索，對事物非常敏感，每每向大人們提出這樣那樣的問題，弄得大人們也難以回答他的問題。長大后弗萊明決心探究細菌的奧秘，為此他考入倫敦大學圣瑪麗醫(yī)學院學習，并獲得了獎學金。
1908年，他獲得醫(yī)學學士學位和理學學士學位，畢業(yè)時獲得倫敦大學金質(zhì)獎?wù)�。�?906年起，他跟隨賴特從事疫苗治療和防傳染病的研究。此后十年時間，弗萊明一直研究滅菌課題，最后發(fā)現(xiàn)了青霉素，救活了好多人。我非常崇拜弗萊明，我也想成為像弗萊明那樣的人。
牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以看得更遠，是因為我站在巨人的肩膀上。”《中外名人故事》猶如讀者面對的巨人，只要站在他的肩膀上，就能看得更遠，走得更遠。
我喜歡讀書，我相信我會實現(xiàn)我的夢想。
勵志的作文 篇5
時間把我推向了又一個三年，進入高中，學校開展了一系列的勵志教育活動。不知不覺中勵志教育讓我們?nèi)玢宕猴L，一封封信箋，傳到了“世界上獨一無二的中國人”手中。
我的道路，由成功的勵志信指引，它不是簡單的文字排列，它是真知灼見，是精神之魂。它帶著神秘的情感和殷切的話語走進你我。
每天三讀勵志信，時刻提醒著自己，要做到不拋棄，不放棄，努力讓自己全身心地投入到學習中去！做為學生的我們，學習是天職，目標是方向，我們要乘長風，破萬里浪。
每天三讀勵志信，我們可以時時刻刻反省自己的行為，努力改正。今天的我們比昨天進步了，那就是成功了。每天閱讀勵志信，我們要讓信中的言語規(guī)范自己的一言一行，指引我們走向光明，我們要讓追求夢想鑄造自己的性格，堅信我們的幸福生活，就在前方不遠處！
每天三讀勵志信，不僅讀給自己，也讀給未來，更是對彼岸成功等待我們的夢想的提醒！
在《成長冊》上，記錄著我們成長路上的點點滴滴，有同學和老師的鼓勵，激勵著我們不斷進��；《活動冊》中，描繪著各種精彩的游戲，有勝利的喜悅和失敗下越挫越勇的斗志。慢慢地，它教給了我們勇敢的訣竅，搜索自信的法寶，讓我們親手打開成功的大門。
所以，讓我們義無反顧地向前沖吧！不管道路有多艱苦，我們要笑望來時的路，有生命的翅膀就會煽動夢想，讓我們飛奔的'腳步永不休止！
勵志的作文 篇6
一天，我偶然從車庫里翻出了一件破了幾處口子滿是污泥的衣服，思緒隨著它回到了小時候。
那還是我剛學會走路時那會兒，我家門前有一個小土坡，一天和媽媽散步時，我望見了這個龐然大物，便像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大聲喊叫，興奮得手舞足蹈。一陣歡喜過后，我便離開了媽媽，躍躍欲試，開始了“登山”之路。我邁著不太平穩(wěn)的步伐，一搖一擺地上了小坡，小鳥飛過來在我頭頂“嘰嘰”的嗚叫著盤旋著。仿佛是在為我加油，我用足力氣，幾步一跨，便來到了“半山腰”。我見這“登山”如此容易，不禁洋洋得意起來，可就在我轉(zhuǎn)過身對著土坡指手畫腳，正要宣揚我那“偉大功績”時，不料腳下一滑，身體一仰，我猶如皮球般在土坡上劃出了一道優(yōu)美的弧線，滾了下去。身上的衣服被劃破了，我手上也裂開了一道口子，身上滿是污泥，狼狽不堪。我先是愣了會兒，隨后淚水如海嘯般從我眼中噴涌而出，雙腿踢著地面，一股說不明道不清莫名的委屈涌上心頭。而一旁的媽媽則沒有來安慰我，而是以嚴厲的語氣對我說：“站起來!”本以為會得到安慰的我一下懵了，哭的更厲害了，可卻迎來了媽媽嚴厲的目光。終于，我一狠心，咬咬沒長齊的牙，扶著土堆跌跌撞撞地爬了起來。媽媽的目光變得柔和起來，嘴角上揚道：“好樣的，現(xiàn)在爬上去!”我當時對這個土坡可以說是恨之入骨，哪還愿意再爬一次啊!想要得到媽媽的懷抱的我沖向了媽媽，而媽媽卻后退了幾步，改一命令的口氣：“快!爬上去!”我見得不到媽媽的幫助，定了定神，終于再一次向土坡發(fā)起了挑戰(zhàn)，我移動著酸疼的身軀，一步一步地向坡頂爬去。媽媽用鼓勵的語言為我加油�？炝耍炝�，終于，我征服了這個土坡，陽光也在那一剎那重新露出了笑臉，發(fā)出燦爛的光芒。我成功了!我站在坡頂上，臉上終于露出了笑容。媽媽也跑了過來，給了我一個溫暖的擁抱。
我撫摸著這件破舊的衣服，思緒飄了很遠，很遠……
勵志的作文 篇7
青春年少的日子，天空總是蔚藍，太陽永遠火辣，過剩的熱情洋溢在臉上，點綴著青春的符號。下面是yjbys為你整理的關(guān)于以青春為主題的勵志征文作文，歡迎借鑒!
以青春為標題的勵志作文：青春
如夢如幻，我們都曾是孩子。無奈的童話里，如歌般的青春流過了一點一滴。如畫般的回憶，安放在影集里，無人知道，心鎖住了回憶。
——題記
指尖劃過了發(fā)絲，劃過了腦際，墨色的眸輕敲了如水般的窗，記憶就同漣漪般蕩漾開來。
畢業(yè)。我們悄悄叩響了青春的大門，卻關(guān)上了童年的窗。漫長的假期，沒有作業(yè)的困擾，沒有家長的念叼�？墒牵瑒e離讓我們心痛，讓我們悲傷。畢業(yè)了，我們?nèi)缤律系碾r鷹，飛離了窩巢，留下的，卻只有決絕!
開學，我們與童年越來越遠了。一步一步，離開了記憶中的生活;一腳一腳，踏出了心碎。青澀的年齡，我們沉默。用最友好的方式，企圖用新朋友的快樂來填補友誼的缺失。只可惜，一眼回眸，悵然醒悟，那心中的坑怎么會填滿呢?在我們越想讓它掩埋的時候，它卻在我們不注意時，越來越大。
初二，邁向成熟與無奈，踮起腳尖，走向終點，相對無言，苦澀慢慢侵占了內(nèi)心。友情不在乎地老天荒，在乎的是距離。
一步步邁出別人的世界，才發(fā)現(xiàn)自己多么茫然無措。留個自己的這一片空白，也漸漸地被越來越多的試卷填堵。我們沒有太多時間來交換喜、怒、哀、樂。
世界慢慢變淡，淡的只剩下了一層薄霧�；仨�，不見背后的朋友，一堆卷山與我對望。一時間，世界靜的出奇。從縫隙探過去，朋友的眼睛也充滿了無奈和嘆息。我定定的站著，任憑了一雙手為我搬來桌椅，另一雙手為我執(zhí)筆。我麻木的順從著，在一聲聲催促中執(zhí)筆兌墨。
輕搖筆桿，瞇起眼晴，苦笑著看著試卷被我的青春填補上的空白。我撫摸著試卷感受青春那一片搖曳的海：麻木而蒼老。
以青春為標題的勵志作文：青春
有些事，見得多了，可以笑著走開;有些話，聽得多了，可以默默接受;有些人，匆匆流過的多了，可以不去留戀�？捎行┕适�，無論你在故事書上讀了多少遍，在路口轉(zhuǎn)角聽過多少回，在別人的身上經(jīng)歷過多少次，你都不曾真正體會過，不曾體會過命運的無常，生命的脆弱以及世事的可悲。當我們在感嘆別人的世界時，我們永遠也不會知道，上帝在我們的轉(zhuǎn)盤里灑下了同樣的骰子，某一秒鐘后，它瞬間的翻滾在你生命中的某一步，就是它上面那個鮮艷的數(shù)字，可能是你此生無法翻轉(zhuǎn)的命運。可是，我們誰又能知道呢，只不過看慣了身邊塵埃回轉(zhuǎn)，輕輕的在手邊呼上一口熱氣，為了自己下一個明天，奉上一個小小的慰藉。
當自己還在走廊里追趕時間，在黑板上坐標軸與函數(shù)間討價還價，在無數(shù)習題里苦苦掙扎。我停止奔跑，在這時間就是分數(shù)的的日子里安靜下來時才發(fā)現(xiàn)，我離這個世界遠了許多。為此常常埋怨自己沒頭沒腦的向著前方?jīng)_撞，然后細細的打算好了，才肯繼續(xù)走，可是，生活不是函數(shù)題，不是算好了每一種可能就可以拿滿分，前方永遠有你沒料到的，在原地過多的猶豫錯過了最美的風景。
現(xiàn)在終于明白，不管是奔跑還是行走，這都不重要，重要的是，有方向，在路上。
每一條路有都有他自己的風景，繁花似錦也好，波瀾壯闊也罷，是成功，是失敗，是順利，是坎坷，都在我們的腳步聲中伴著朝陽來臨，映著夕陽落幕。不要挑剔這是否符合你的心意，未來是未知的，全都看過的劇本，早已沒有了翻開第一頁的熱情。與其麻木的去扮演，不如等待著另一個故事的開始。因為你的滿清熱血才使這段旅程不虛此行。
出發(fā)吧，天色還早，時間還長，拽上青春的尾巴，出發(fā)!
以青春為標題的勵志作文：青春
每個清晨，總會有一絲光線透過眼眸，我知道新的一天已經(jīng)開始。如果悲觀的說，那么我就又老了一天。
生命無價，青春無悔，人生的意義在于青春煥發(fā)光彩，從不覺得虛度光陰。我只知道日出象征著希望，卻從未真正看到過日出，我每天都在充滿希望的清晨，閉著雙眼，懶洋洋的躺在床上，錯過一個個優(yōu)美的季節(jié)。我的青春就在黑夜里，慢慢消逝。
在白天與黑夜，耳畔始終飄揚著青春演奏的旋律，那是否是人在將它完美演繹?“青春”一詞并不華麗，但再美的辭藻也不配修飾它，并不是每個人都能將青春的活力展現(xiàn)得有聲有色。有時，我感覺到生活的乏味，不帶任何色彩，所以，我很想弄清楚究竟什么才是青春。
當我看到一群小孩子在一起自由自在的玩耍，那臉上如同陽光一般燦爛的笑容，頓時讓我想起了我的童年，不知不覺，嘴角揚出久違的笑意，幸福從心底蔓延。突然又聯(lián)想起現(xiàn)在的自己，自由已經(jīng)成為了向往，有些事明明很不想做，卻又不得不做，只好在無奈中將事情完成。我想，這或許就是青春，有點苦澀的味道。
時光讓一個懵懂的孩子走向成熟，我開始追求完美，暮然回首，我竟發(fā)現(xiàn)很多美好的東西都被我拋在了回收站，有我最初的夢想。我已經(jīng)忘記了如何將它找回，或許是我根本就不想將它找回，因為，它已經(jīng)被現(xiàn)實劃的支離破碎，況且，又新的希望在內(nèi)心深處發(fā)芽。我想，這或許就是青春，能夠讓人學會遺忘。
青春應(yīng)該充滿活力與蓬勃，曾經(jīng)，在強烈的競爭中，我也展現(xiàn)出我的青春特色——頹廢與墮落。那時，并不知道青春地短暫，它也跟隨著時間悄無聲息的流逝。不懂得珍惜的人，永遠也不會懂得青春的含義。
我的青春已經(jīng)流逝，再也無法找回。
如果你的青春還在，就請盡早發(fā)現(xiàn)它，好好珍惜。
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