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責(zé)任與愛心作文

時(shí)間:2022-06-19 18:51:17 勵(lì)志作文 我要投稿

責(zé)任與愛心作文匯總四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的責(zé)任與愛心作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

責(zé)任與愛心作文匯總四篇

責(zé)任與愛心作文 篇1

  八月的一天,我正沉浸在暑期的快樂(lè)中。盡管外面驕陽(yáng)似火,家里的空調(diào)卻使我絲毫感受不到夏天的悶熱。我一邊吃著甜甜的西瓜,一邊悠然自得地看著電視。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),把一份《荊門晚報(bào)》放在茶幾上。我不經(jīng)意間瞥了一眼報(bào)紙,突然,一行大大的標(biāo)題---“和諧荊門,萬(wàn)人助學(xué)”映入我的眼簾。我立刻拿起報(bào)紙,仔細(xì)地看起來(lái):原來(lái),為了幫助貧困地區(qū)的失學(xué)兒童,荊門市委宣傳部和荊門市教育局等部門要舉行一場(chǎng)大型的公益活動(dòng),活動(dòng)的主題就是“和諧荊門,萬(wàn)人助學(xué)”?戳藞(bào)紙,我才知道,原來(lái)在貧困的地方有好多與我同齡的人因?yàn)樨毟F正過(guò)著與我有著天壤之別的生活:他們很多人面臨失學(xué),有的人為了圓自己的求學(xué)之夢(mèng),每天只吃二頓飯,用省下來(lái)的錢去斷斷續(xù)續(xù)地上幾天學(xué)……看著看著,我的心情越來(lái)越沉重,我告訴媽媽我決定用我的壓歲錢去幫助他們,我要做一個(gè)奉獻(xiàn)愛心、傳播文明的使者。媽媽非常贊同我的想法。

  八月十八日的上午,我和媽媽趕去天鵝廣場(chǎng)。剛進(jìn)入廣場(chǎng)大門,熙熙攘攘的人群迎面而來(lái):有年過(guò)花甲滿頭銀發(fā)的爺爺奶奶們,有手拉著手的一家三口,有蹦蹦跳跳的小朋友……陽(yáng)光下,每個(gè)人的臉上充滿了愛心和熱情。廣場(chǎng)的中心,一張張的助學(xué)資料,仿佛是一雙雙期盼愛心的眼睛。我的心里一陣激動(dòng),趕緊往人群里擠,全神貫注地看起小朋友們的資料,最后,我們挑了貴州兩個(gè)讀三年級(jí)的小朋友,他們都很聰明好學(xué),但因?yàn)樨毟F不能繼續(xù)上學(xué)。我拉著媽媽來(lái)到匯款臺(tái)前,人們把匯款臺(tái)圍得水泄不通。擠了半天,我才把錢寄出去。想到能上學(xué)的小朋友,我開心地笑了。

  回家的路上,我想到了一首歌:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會(huì)變成美好的人間。是啊,愛,世界只因?yàn)閻鄱嬖。愛,人間只因愛而溫暖。只因?yàn)閻鄣拇嬖,愛的不斷奉獻(xiàn),多少危垂的生命從白衣天使的召喚中醒來(lái),多少貧困兒童又獲得了文明教育的機(jī)會(huì),讓他們看到生活的希望。

責(zé)任與愛心作文 篇2

  責(zé)任心,是指一個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí),情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛心、孝心等相比,是所有這些心的核心,沒(méi)有責(zé)任心就不可能有這所有的“心”。因此責(zé)任心是一個(gè)人做人、做事的基礎(chǔ)。

  一天放學(xué)的時(shí)候,天陰沉沉的,眼看就快要下雨,我在校門口焦急的.等著爸爸來(lái)接我。剛坐上爸爸的電動(dòng)車上,老天爺變臉,下起了傾盆大雨,爸爸連忙把自己的外套脫給我穿,雨水很快把他的身上全部淋濕,看著爸爸哆嗦的背影,我的心里一陣感動(dòng)。爸爸是一個(gè)有愛心、有責(zé)任心的好爸爸,這是父母對(duì)子女的責(zé)任,是萬(wàn)物不能換取的愛的責(zé)任。

  每次上學(xué)與放學(xué)的時(shí)候,在學(xué)校門口總是有熟悉的面孔在堅(jiān)持不懈的維持交通秩序,警察叔叔不論是在刮風(fēng)還是在下雨,都堅(jiān)持在我們校門口履行那神圣的責(zé)任。這是他們的工作、是他們的任務(wù)、是他們的使命。這不僅是在維持交通秩序,更是在維持社會(huì)秩序。是對(duì)祖國(guó)的花朵負(fù)責(zé),對(duì)我們未來(lái)負(fù)責(zé)。

  上個(gè)月,我因調(diào)皮,在騎自行車的時(shí)候不慎把我的左手跌斷了。又因?yàn)楝F(xiàn)在是六年級(jí),正是學(xué)習(xí)緊張時(shí)期,所以我沒(méi)落課。在這段時(shí)期不懂事的我,感受到了我們班主任陳老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。陳老師總是比我們先到校,每當(dāng)我進(jìn)教室時(shí),陳老師就叫其他同學(xué)幫我擦桌椅。因?yàn)橹形缥以趯W(xué)校吃飯,陳老師怕我的左手被其他同學(xué)碰到,所以又叫一名比較強(qiáng)悍的同學(xué)來(lái)保護(hù)我,并幫我打飯。上課時(shí)我的左手有一點(diǎn)疼痛,我弓著腰趴在桌上,正在上課的細(xì)心陳老師發(fā)現(xiàn)了我的窘樣,嚴(yán)厲的她沒(méi)有責(zé)備我,放學(xué)時(shí)陳老師把我叫到辦公室,幫我補(bǔ)上了剛才沒(méi)聽進(jìn)去的內(nèi)容?粗蠋熌悄樕系募(xì)小皺紋,我的眼中噙著淚花。他們是對(duì)自己職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)我們未來(lái)負(fù)責(zé)。全天下的豐碩果實(shí)都是老師辛勤栽培的。老師盡心盡責(zé),為了國(guó)家的棟梁,他們奉獻(xiàn)自己的青春、自己的年華。

  一道題目雖小,關(guān)鍵在你是否能夠做對(duì);一頓飯雖小,關(guān)鍵是你能否做得香甜可口;一件事雖小,關(guān)鍵的是你能不能有責(zé)任心把它做好!讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人,一個(gè)有愛心的人,事事盡責(zé),處處成功。

責(zé)任與愛心作文 篇3

  前蘇聯(lián)有名教導(dǎo)野蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)功:“只有愛媽媽,能力愛祖國(guó)!庇纱丝啥弥挥袗鄹改,才會(huì)愛學(xué)校、愛故鄉(xiāng)、愛祖邦、愛社會(huì)、愛我們生涯的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐實(shí)愛才干勇?lián)?zé)任。

  是呀,不陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的暖和;沒(méi)有雨含,就沒(méi)有五谷的豐收;沒(méi)有水源,就沒(méi)有性命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們大家。有了土壤,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開花;同樣我們的成長(zhǎng)也離不啟老師的耳提面命,還有學(xué)校為我們創(chuàng)制良美的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)友人,讓我們的生活豐盛多彩;讓我們?cè)诠录艧o(wú)幫時(shí)可以傾訴和依附,望到盼望跟陽(yáng)光。

  爾們的父母、師長(zhǎng)、敵人、學(xué)校,為我們作了這么多,是沒(méi)從于一種愛,一種責(zé)免。我們共樣也要用愛用義務(wù)往歸報(bào)他們!所以,對(duì)我們?nèi)フf(shuō)昨天勤懇學(xué)習(xí),亮地盡力發(fā)明就是對(duì)父母最惡的回報(bào),而對(duì)老師要有禮貌,尊敬老師的勞動(dòng),潛心學(xué)習(xí),當(dāng)真實(shí)現(xiàn)老師安排的功課,自動(dòng)地為班級(jí)、替同窗干佳事,不吵鬧、不擊架。要愛惜咱們的校園,不治拋垃圾,不損壞私物,以客人翁的姿勢(shì)維護(hù)我們漂亮的校園取環(huán)境。我們還要清楚本人最最少的責(zé)任是教賴本事,以即未來(lái)能夠破腳社會(huì),為社會(huì)息出奉獻(xiàn),而不是成為社會(huì)的累贅。

  俱返矣,數(shù)風(fēng)騷人物,還瞅昔晨。我們是跨世紀(jì)的多年,我們是將來(lái)的棟梁,做有責(zé)任感的人是我們的任務(wù),也是我們的尋求,同時(shí)也是很多師長(zhǎng)對(duì)我們的殷切冀望。我們要學(xué)會(huì)供知,學(xué)會(huì)做我,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體,把自彼培育成為一個(gè)新世紀(jì)的己才,這是我們的責(zé)任。

  同學(xué)們,愛心是一種美妙的情感,學(xué)會(huì)愛是一種高貴的品德。讓愛成為我們的一種習(xí)慣,將責(zé)任扛在肩上。由于愛,身上就會(huì)多一份責(zé)任,把當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)伏,心才會(huì)虛浮,生活也才會(huì)有快活幸福。人生,也就變得更有價(jià)值。信任大家,必定會(huì)在未來(lái)的日子面奮發(fā)努力,懶奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)祖國(guó)、不辜負(fù)前輩、不辜背老師對(duì)我們的造就。殷切的教導(dǎo)、辛苦的撫養(yǎng),我們要牢記在心上。好好學(xué)習(xí)、好好做人。

責(zé)任與愛心作文 篇4

  當(dāng)我們一踏上三尺講臺(tái),就肩負(fù)了起教師的責(zé)任;看著孩子們稚嫩的小臉,心底不由的萌發(fā)出對(duì)孩子的愛。我所在的杏花嶺小學(xué),每一個(gè)老師都是具有強(qiáng)烈責(zé)任感和愛心。

  我來(lái)說(shuō)幾個(gè)例子。學(xué)校教研室的田主任和我搭班已經(jīng)有三年半的時(shí)間了,她對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)待學(xué)生嚴(yán)中有愛。去年體檢查出有膽結(jié)石,需要?jiǎng)邮中g(shù),為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí),她忍著疼痛給孩子們進(jìn)行復(fù)習(xí),從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯眢w原因耽誤過(guò)孩子們的一節(jié)課,在期末考試中,孩子們的成績(jī)很優(yōu)異。最后她在暑假才動(dòng)手術(shù),九月份又踏上了講臺(tái)。

  我所在的教研組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)——周妍,在今年九月份開學(xué)出,和孩子們一起搬書本時(shí),不慎把腰部扭傷,醫(yī)生確證為腰椎間盤噴出,需要臥床休息,而她卻是輸完液后,用手護(hù)著腰部,堅(jiān)持來(lái)學(xué)校給孩子們上課。我們說(shuō)她應(yīng)該休息,她卻回答道:”班里有那么多孩子,我休息下,就會(huì)耽誤他們的學(xué)習(xí)。我還能堅(jiān)持!

  我家離學(xué)校很遠(yuǎn),需要提前十分鐘離校趕班車。每次離開學(xué)校時(shí)我總能看到學(xué)校的辦公室和部分教室的燈亮著。我知道他們還在工作,有的老師甚至給部分學(xué)困生補(bǔ)課。

  在這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我被他們的精神深深震撼。我也盡自己最大的努力做好自己的工作。就拿今年我們?yōu)閷W(xué)生辦的校訊通來(lái)說(shuō)吧,自從有了校訊通,我盡可能的給家長(zhǎng)發(fā)送當(dāng)天的作業(yè),有時(shí)對(duì)某項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行說(shuō)明。我知道不發(fā)送也是可以的,因?yàn)槲乙竺恳粋(gè)孩子必須記作業(yè)。但我想發(fā)送過(guò)去可以方便家長(zhǎng)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),同時(shí)也能知道今天老師提到了哪些要求。我就這樣一直持續(xù)著,直到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)不能發(fā)送為止。復(fù)習(xí)開始了,家長(zhǎng)需要配合老師了解孩子的學(xué)習(xí),能有針對(duì)性的輔導(dǎo),我告訴自己必須天天發(fā)送當(dāng)天的作業(yè)。學(xué)校不能發(fā)送,我就回家發(fā)送。有一天家里的網(wǎng)絡(luò)也很慢,我在晚上8點(diǎn)半左右才上了網(wǎng),我按照慣例發(fā)送了復(fù)習(xí)期間的作業(yè)。過(guò)了一會(huì),當(dāng)我和家里人在聊天時(shí),一個(gè)電話響了。我接起電話,很自然的說(shuō):”喂!您好!“電話的那頭急切的說(shuō):”郝老師,您太辛苦了!我沒(méi)什么事,就一句話,您太辛苦了!天天發(fā)作業(yè),方便了我們!拔椅罩娫挷恢勒f(shuō)什么好,只是一直在說(shuō):”這是我應(yīng)該的!斑@個(gè)電話僅僅打了十幾秒鐘。放下電話,我心潮澎湃,知道家長(zhǎng)對(duì)我的工作給予了極大認(rèn)可。

  是我周圍的那么多老師在影響著我這么做。在今后中我仍然會(huì)一如既往地認(rèn)認(rèn)真真做好自己的工作。真正的肩負(fù)起教師的責(zé)任,關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生。

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