【推薦】勤奮的作文9篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的勤奮的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤奮的作文 篇1
你看見了嗎?樹上那只鳥兒也是在跌了很多次以后才學會了飛翔。
——題記
不經(jīng)歷風雨,如何能看見彩虹,無論做什么事情都只有努力才能取得成功。
成功,這是一個有人擁有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級的我很害怕舉手發(fā)言,每每上課都不敢舉手,擔心自己講不好,因為這樣,所以老師上課總是叫我起來回答問題,而我也總是支支吾吾說不出來,終于有一天我被叫去了辦公室,老師對我說:“你要大膽發(fā)言,說錯了,老師也不會講你的!蔽抑皇仟q豫的點了點頭,以后的課上,我還是不敢舉手,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)再這樣是不行的,不舉手發(fā)言,怎么了解知識呢?
于是每天回家,我又給自己增加了一項作業(yè):讀課文給爸爸媽媽聽,一開始讀書時,我的聲音不是很大,讀地也不是很有感情,后來,在媽媽的提議下,我才把自己的聲音讀大了一點,有感情一點,就這樣日復一日,一天,媽媽對我說:“今天,你阿姨要來,你讀書給她聽,順便也幫幫你自己提高提高膽子。”我膽怯地點了點頭,這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊。
不久,阿姨來了,媽媽把書遞給了我,我感覺自己的心都要蹦出來了一樣,我緊張的拿起了書,嘴巴似乎被什么東西堵住了一般,一點也發(fā)不出聲音來,我咬了咬牙,很生硬的讀了起來,聲音小的像蚊子哼一般,我瞟了瞟媽媽和阿姨,她們正在對我微笑,那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來,帶領我走向光明慢慢的我越讀越起勁,也不在害怕了,我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來,因為,此刻我已明白,一個人在面對自己的恐懼時,一定要相信自己勇往直前,才能取得最后的勝利。當我放下手中的書時,媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌,“讀的真不錯!卑⒁陶f,一時間我的心中像吃了蜜一般甜,真的,那時我明白了,是成功的感覺!
之后我的膽子越來越大,在一次公開課上,老師問了一個問題,可是班里沒有一個同學答出來,老師的目光焦急的在同學們中游走,我自信的舉起了手,老師微微一小,我流利的贏得了大家的掌聲。
后來,我的讀書也得到了大家的肯定,對啊,只有風雨過后才有彩虹,才有成功,寬闊的草坪上,我正對著天空在心中吶喊:我成功了!
勤奮的作文 篇2
我們都羨慕偉人們奇異的發(fā)明,文學家出類拔萃的文筆,可是仔細想想,他們中哪個不是勤奮好學的典范?俗話說,一份耕耘,一份收獲。因此,一切有成就的人,都是勤奮者,勤奮是成功的必要條件。
漢代孫敬讀書非常勤奮,為了防止自己睡著,他拿一根繩子系在頭頂,另一端掛在屋梁上,令自己始終清醒,終于成為當世大學者。蘇秦讀書時也為了不犯困,用錐子刺擊大腿,最終學成滿腹經(jīng)綸,掛大相國印,主持合縱抗秦大計。
著名音樂家貝多芬小時學彈鋼琴的時候,專注得令人吃驚,手指在鍵盤上磨得滾燙滾燙。為了能長時間彈下去,他在琴旁放了一盆涼水,把手指浸在水中泡涼以后又接著彈。水撩到地板上積少成多,最后都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子里去了,他也毫無知覺,女房東經(jīng)常為此大喊大叫。
勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。如果因為害怕艱苦而去另覓佳徑,結果只能是既費時又沒有成功,再聰明的人也無法成學。
南北朝時期的江淹,少時篤志好學,其詩幽麗精工,所作的《漢賦》、《別賦》膾炙人口。晚年過著滿足安逸的生活,不再勤奮刻苦,再也寫不出好的文章來,人們稱之為江郎才盡。沒有勤奮好學,又缺生活資料,怎么會寫出好文章來呢?
由此可見,勤奮是我們?nèi)松凶畈荒芊艞壍臇|西,它是打開成功大門的金鑰匙。我們有什么理由不去刻苦勤學,為自己的成功打好基礎呢?
勤奮的作文 篇3
勤奮之花,當它悄然綻放時,你會發(fā)現(xiàn),其實,它很美麗。
——題記
在我班的一個角落里,一個男孩靜靜地低著頭,仿佛那個小小的角落是屬于他的世界,他就這樣垂著頭,默默地學習著,耕耘著,仿佛角落外的一切都被他拒之門外。他就是盛開在我心中的勤奮之花——我的同桌許志武。
許志武在我心中是一個既乖巧又愛學習的男孩,她像他的腦里、眼里、心里、想的、看的、記的一切都是學習,不管環(huán)境多么惡劣,他總是一絲不茍堅持不懈。
記得那是一個炎熱的夏天。晚上放學后,我們倆一起在他家的樓上做作業(yè)。夏天的晚上,天氣格外悶熱,加上蚊子都業(yè)湊熱鬧,耳邊總是響起雷鳴般的嗡嗡聲。我用手左拍拍,右拍拍,勉強打起精神,翻開書,開始覺得一行行字在上面活動起來,像要飛,后來竟覺得模糊一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。而許志武呢?仍專心致志地寫著作業(yè),從不顧及蚊叮蟲咬。只見他時而咬著筆頭,時而緊皺著眉頭,時而左手托著肋。兩眼凝視著文題,掩卷深思。不一會兒,他臉上露出了甜甜的笑容。我拿過他的本子一瞧,不禁大吃一驚,他竟然在夏蚊成雷中堅持不懈地將作業(yè)精益求精地完成了。
我最欣賞他的一點是不恥下問,只要遇到難題,不是問同學,就是問老師,總要弄個水落石出。
一次,他在作業(yè)中遇到一道幾何難題,他伏案疾書,苦思冥想,午后的陽光射到他的臉上,使他的兩頰更加紅潤。他拿著筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶瑩的眸子緩緩游動著,豐滿的下巴微微上翹。但這次洋溢在他臉上的并不是容光煥發(fā),而是滿臉愁苦,他硬是沒給想出來。于是,他連忙跑去問老師。老師撫摸著他的頭慈愛地說:“你能問我,我很高興,但這道題我準備明天的課堂上重點講角,人象天好好聽,行嗎?”但他色愈恭,禮愈至地拉著老師的手懇求道:“我想先睹為快,今天就弄懂,您就教教我吧!”老師拗不過他,接過本子和筆,細細地講解著解題思路。他時而頷首低眉,時而笑頰粲然,竟然如癡如醉……
勤奮的作文 篇4
在我很小的時候,爸爸媽媽教我認字、讀書。從小到大,書一直伴我成長,是我的好朋友,它們給予我豐富的知識,并且?guī)Ыo了我無窮的快樂,也使我從中得到了許多啟發(fā)。而我最喜愛的一本書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯是一個不愛學習、調(diào)皮、對生命不愛惜的小男孩。因為得罪了小精靈,尼爾斯被變成了一個小不點兒。他騎在白鵝的身上跟隨著大雁從南方飛到最北部的拉普蘭省,在一路上,他認識了許多好朋友。他飽覽了祖國的大好河山,學習了祖國的地理、歷史知識,也嘗盡了世間的酸甜苦辣。他在困難和危險中得到了鍛煉,逐漸變成了一個善良、勇敢、勤勞、聰明、充滿自信的孩子。最后尼爾斯回到家中,恢復了原形,痛改前非,變成了一個人見人愛的好孩子。
看完這本書,我陷入了深深的思考中。勤勞,對于我們21世紀的學生來說,早已被拋到了九霄云外。我們都沒有吃過苦,都在家過著衣來伸手、飯來張口的生活。哪里還懂得獨立生活、勤勞的道理?
從今以后,希望我們也能學會愛護動物,珍惜生命,像故事中的主人公那樣成為一個自信、勤勞、勇敢、善良的人。
勤奮的作文 篇5
今天我來到棋院。主管阿姨奇怪地問我:“為什么昨晚沒來?”我悶悶不樂地回答:“昨晚我三舅搬家,我們?nèi)コ燥!蔽彝塘艘豢诿姘f:“三舅家很小,很像個倉庫!蔽以捯魟偮,主管阿姨說:“我也要搬家!蔽夷髌涿畹貑枺骸鞍崾裁醇?”主管阿姨說:“吃完早餐帶你去!
我吃完早餐便和阿姨開始行動了,我一邊走一邊說:“昨晚,我們8點多鐘才吃飯。”阿姨卻自言自語地說:“錢佩其真是我的好幫手!辈粠撞铰肪蛷亩U城棋院一室走到禪城棋院二室。上樓了,阿姨讓我把所有的棋盤都一一搬到二室去。唉!上下樓梯,要雙手抱棋盤擺在右邊,好讓看路。
我放好棋盤,又去搬,這次阿姨不是要我搬棋盤,而是遞給我一個膠桶,讓我去搬棋子,我放了黑白棋子各4 盒。搬到目的地時,剛好看見梁顯榮在吃早餐,我告訴阿姨:“阿姨,您又多了一個幫手!卑⒁谈吲d地說:“是呀!”我就這樣和梁顯榮把所有棋子搬完了。
吃完午飯,我?guī)桶⒁贪嵝∽雷樱恢钡綃寢寔斫游一丶覟橹埂?/p>
原來阿姨所說的“搬家”,指的是把隔壁棋院的棋子、棋盤、椅子搬到另一個室。雖然我干活累了,但我心里卻美滋滋。
評語:文章開頭就給讀者們設下懸念,這樣的好處是吸引讀者閱讀興趣, 家有“讀下去”的欲望;接著以條理清晰的描寫告訴我們“搬家”的過程。結尾呼應開頭,解開懸念。這種寫作手法比較新穎。
勤奮的作文 篇6
輕易地放棄自己的優(yōu)勢是一種不明智的舉動,優(yōu)勢一旦失去再想要回,為時已晚。自己該把握住的東西一定要把握好,這可是關系到命運的東西。
直到現(xiàn)在,我才懂了,要趁著還年輕,去做一些有意義的事情,要多學一點東西,至少要把自己很感興趣的音樂學精學好,要比別人出色。這就要付出比別人多的勤奮,不付出就想要回報,太不現(xiàn)實了。
我在一天天地長大,青春期的情感世界也在萌動。對于感情,要放在第二位。如果這三年學不到一點本領,心里只想著談戀愛,那真的就荒廢了,我不想做一個一無是處的人。
我決定了,要參加各種活動小組,多選一些選修課,不再荒廢時間,爭取在這三年內(nèi)學到各種本領,至少讓自己良心上過得去,不白花父母辛辛苦苦掙來的錢。
晚上,接到了媽媽的電話,媽媽的鼓勵更讓我對未來充滿了信心,我一定要勤奮,一定要成功,要考上一所一流的音樂學院。
人生就是含辛茹苦,每個生命都有痛苦和磨難,但我會勤奮,會堅持到底的。永遠!
勤奮的作文 篇7
我的爺爺名叫姜生元,今年70歲了,已經(jīng)退休了。爺爺退休后的主要任務就是輔導我的哥哥學習。
爺爺七十歲了,臉上長著一些皺紋,耳朵長的像關羽,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,頭發(fā)也快半白了。
爺爺?shù)男愿駵仨槪夂芎,和奶奶從不吵架,臉上?jīng)常露出慈祥的微笑。
爺爺?shù)膼酆梅浅6,爺爺退休了,想起了很多曾?jīng)發(fā)生過的愛情故事,把他寫成了一本書,名叫《青春的歲月》。除了這本書,爺爺還給虎虎哥哥寫了一篇文章叫《孫子的禮物》,因為爺爺70歲生日時,哥哥給爺爺買了一臺電動洗腳機,感動了爺爺。爺爺平時也愛練習氣功,他每天都練習一會兒,就連的我的弟弟都快看會了。爺爺還很關心國家大事,他每天都看新聞聯(lián)播和很多報紙,一天都不落。
爺爺也很關心我,我要是有什么新的壞毛病,爺爺就會批評我。比如:有一次我騙了老師,爺爺就對我說:“你可不能騙人,如果騙人,長大的.話就會讓人討厭”。爺爺也很關心我的身體,有一次我病了,爺爺就不停地給我找藥,我看著爺爺急的樣子,我很難過,我想:如果我聽爺爺?shù)脑,那我就不會生病了?/p>
我愛爺爺,我認為誰也不能和我爺爺相比。
勤奮的作文 篇8
在近五年的小學生活中,我遇到了許許多多各不相同的人:文靜的、活躍的、貪玩的、好學的……在這眾多的同學和朋友中,我最喜歡也最難忘的是我的同班同學李丹蕾。
李丹蕾有著一頭烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛下鑲著一對又大又亮的眼睛。她長著一個好大的腦袋,里面裝滿了智慧。
李丹蕾是我們班的學習尖子,每次測試她都名列前茅。她的好成績?nèi)珣{“勤奮”二字。
記得在上學期期末的前兩周。一天晚上,我早早的寫完作業(yè),想找?guī)讉小伙伴一起做游戲。就給她一個電話,她說:“快要考試了,我要在家復習功課,今天不去玩了。”聽到這兒,我感到一陣心酸。李丹蕾把學習看的那么重,而我,作為她的朋友,為什么沒有學會她刻苦、勤奮學習的精神?
還有一次,星期六我去找她打羽毛球,她拒絕說:“我的作文還沒背,你去找別人玩吧!”“我也沒有背,反正還有明天,你明天背也不晚呀!”我說!安恍,我明天還有課,得今天背完,我要往前趕,你也快回家背吧。再見!”我被她的話打動了。是呀,“明日復明日,明日何其多!边@句話為的不就是教育像我這樣沒有時間觀念的人嗎?我立刻跑回家去背書了。
這,就是我佩服又難忘的李丹蕾——游戲不做要復習功課;羽毛球不打要背書的“傻瓜”!不過,如果不這樣“傻”的話,也不會成為我們班的學習尖子。
勤奮的作文 篇9
古往至今,無數(shù)的偉人,他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就?伤麄兊臑槭裁茨軇(chuàng)下成就,為什么能威名遠播呢?答案很簡單,那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石筑造起來的高樓。
學習需要勤奮,可想而知,一個不勤奮學習的人能成為偉人嗎?也許能,但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣,中獎的幾率是有的,但這個幾率無限接近于零,而不勤奮學習就成為偉人這個幾率就更小了。所以學習需要勤奮,也許有了勤奮,你還是成不了偉人,可你還是有成為偉人的機會,但沒有勤奮,你便連這個機會也失去了。
學習需要勤奮,未來我們所面對的大千世界,無數(shù)的挑戰(zhàn),無數(shù)的坎坷,機會與危機并存,如果我們不勤奮的學習,掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些機會,挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學如逆水行舟,不進則退!彼詫W習需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學習需要勤奮,三國時代的諸葛孔明是一位上知天文,下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人,在上學時,為了能夠多上會課,利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習慣,定點喂雞,讓雞吃飽不叫,延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此,現(xiàn)在的我們更應該勤奮學習,以求超越他們。就像毛主席說的一樣,“俱往矣,數(shù)英雄人物,還看今朝!苯(jīng)由我們的雙手,勤奮學習,開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。
無數(shù)事實證明了一個平凡的真理“學習需要勤奮”。
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