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責任的作文

時間:2022-06-10 09:08:10 勵志作文 我要投稿

實用的責任的作文匯總7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的責任的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的責任的作文匯總7篇

責任的作文 篇1

  每個人都有自己的責任。作為班長,責任是管理班級,作為體育委員的我,責任就是管理同學做早操、帶隊, 管理眼保健操……同時作為小組長的我,責任就更重了。但我是老師的希望,我一定要不負眾望管理好同學,讓大家共同進步!

  記得有一次,上午帶隊做操,上任體育委員佟安寧帶我們來做早操。但由于他口號喊的聲音不洪亮,老師換上了有經(jīng)驗的管理人員王博士上去試一試,但王博士不是的.聲音也不夠洪亮。湯老師好幾次把目光掃來掃去,好幾次把目光集中在我身上,湯老師的目光好似在對我和藹可親的說:“張郅超,你能來試一試當體育委員嗎?”我沉思著想是當好呢?還是不當好呢?正當我猶豫不決時,湯老師突然喊道:“張郅超,你來試一試!”我大步流星的走了上去,生疏的喊著新的口號:“兩隊變四隊!”和“前排兩手側(cè)平舉, 后排兩手前平舉,向前看齊!”雖然我喊的聲音很大但最后面的還是有幾個人聽不見,我朝他們使了一個眼色,他們都明白了是什么意思。(呵呵,兄弟之間是心有靈犀的)回給我了一個會心的微笑。湯老師見所有人都聽見了,便對我說:“張郅超,你能干好體育委員嗎?”我用力的點了點頭堅定回答了一個字:“能!”從此以后我便暗下決心想:我一定要勝任這一件工作。

  從那以后,我便開始嚴格管理班級調(diào)皮的同學,有點同學很聽話,被指出了錯誤就馬上改正。但還有些同學不但不改正,還和我作對,我想了一些辦法關(guān)注了他們。湯老師也對我另眼相看。

  我會再接再厲管理好班級!老師請相信!我一定能行。

責任的作文 篇2

  “喂!瀟灑哥,你以為自己當了班長很了不起嗎?整天一副了不起的樣子!”我的身后傳來了喬的挑釁聲,我的背后的竊竊私語的聲音一下子響了起來,我的耳朵一紅,只覺得越走越別扭,手上要交給老師的作業(yè)本一下子重了許多,從教室到老師辦公室的路只有幾十米,可我這時卻覺得有幾千米長,兩旁吹來的微風不知為何變得格外的寒冷、刺骨,我在心里一遍又一遍的想:“為什么?怎么會這樣?難道同學們連一點體諒都不會有嗎?”我的眼前一遍又一遍的放著同學們的一次次的指責,我的心中好像打翻了五味瓶,一股酸楚的'感覺油然而生。

  “報告!”我輕輕的推開了辦公室的門,老師一臉嚴肅,我的心頭不覺一顫,呆在門口不知所措,辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光,我只覺得背后一冷,不覺打了個寒顫,“大班長,這些天有很多同學都說你多管閑事,想出風頭,我知道,當班長是很辛苦,可我們不能驕傲,我知道你的學習好,有一點驕傲,可這樣同學們會不高興老師的安排的,如果你再這樣下去,老師只好讓別的同學來管理了!崩蠋熃o我下了最后通牒,我木然的把作業(yè)教到老師的桌子上,心里又是一陣酸楚,強忍著不讓眼淚流出來。

  “同學們,這個學期大家都表現(xiàn)的不錯,老師買了一些禮物,一些禮物是平分的,還有一個禮物是給這個學期同學們認為最優(yōu)秀的人的!崩蠋熢捯魟偮洌团e起了一片“小樹林”,沒想到大半都是推薦我的,最后,老師把一個鉛筆盒送給我,又問我有什么話想對大家說,我的心頭突然一熱,說:“這是我的責任!”

責任的作文 篇3

  人類是一種聰明的物種,正是因為如此,他們才能掌控著地球,永遠立足于生物鏈的頂層。如今,隨著科技的不斷進步和發(fā)展,人們發(fā)明出越來越多的工具來使他們的生活變得更加方便快捷,交通工具就是其中最重要的發(fā)明物之一,它能使人們在幾個小時之內(nèi)從地球的這頭“穿越”到那頭,讓兩顆相互牽掛的心緊緊的靠攏,也就沒有了“馬上相逢無紙筆傳語報平安”的無奈和傷感。

  但是,凡事都有兩面性,這種可能連古人想都不敢想的發(fā)明物,如今如果操作不當,就可能成為冷血的“殺人魔”,奪去萬人的生命,留下終生的遺憾,因此,交通安全成了教育中一個必不可少的話題。

  確實是這樣,在人的生活中,處處都離不開交通,作為一個中學生,我們更應(yīng)注意,不要因為一時疏忽,為家人,為朋友,為學校帶來痛苦。

  在日常生活中,在我們的身邊,存在著許多隱患,很多人不注意交通安全,而魯莽行事,司機駕駛著汽車一躍而過,在那飛奔的'過程中,留下的不只是飄揚的塵埃,還有身后隱藏著的巨大的恐懼與傷感。當我們走在馬路上時,誰又曾想過迎面而來的司機也許是喝醉了酒,泛著紅暈的臉頰,在朦朧中顛著,昏沉沉的與你檫肩而過。

  可能我們沒有親身經(jīng)歷過,但那一件件血淋淋的事件,在我們眼前一閃而過,我們也應(yīng)該有所體會,為此而珍惜寶貴的生命。

  曾經(jīng),在一個炎夏里,一個男孩為了撿一個心愛的小球,不顧一切,直奔馬路中間,也許他還小,單純的思想,并沒有讓他想到那可悲的后果,不幸的事發(fā)生了,一輛卡車飛奔而來,把他壓得粉身碎骨,把他永遠壓在土地深層。父母的淚如傾盆大雨直泄而下,卻依舊沒能換回他們心愛的孩子,沒有人能聽到他們的呼喚,即使是仁慈的上帝也只有無可奈何的哀嘆和痛苦。

  一輛超載的汽車,由于無法支撐,以致滾下那萬丈深淵,那轟隆聲回響山谷,可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了,走的那樣感傷,那樣悲痛。

  幾年前在網(wǎng)絡(luò)上鬧得沸沸揚揚的‘‘小悅悅’’事件,引發(fā)了人們對道德良心的思考,所有人都在埋怨和譴責那些對小悅悅視而不見的路人?稍囍鴵Q個角度想想,這一切的根源,不正是那個粗心愚蠢的司機嗎?他竟然不知道在他的車身后還有著這么一個可愛的小生命。卻狠心的要將她帶走,留給世人無限的悲痛。

  在一次次惡劇不斷重演之下,我們是否有所體會,難道不應(yīng)該注意起來嗎?也許他們死不瞑目,在黑暗中,那哀嘆永不停息。也許他們在告誡我們:應(yīng)該注意,交通安全,珍惜擁有。他們已經(jīng)深深領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強,這取決與你對它的珍惜。

  遵守交通,注意安全,是全人類的呼喚,我們沒有理由,只有責任。

  親愛的同學們,朋友們,珍惜自己的生命吧,做一個合格的公民;遵守交通安全,交通法規(guī),讓幸福永遠伴隨著我們,在那時候,你將會知道交通安全的重要性。

責任的作文 篇4

  “責任”這個詞,大家應(yīng)該不陌生。你的身份是什么,你就有一份與其對應(yīng)的責任。你是家庭中的主心骨,你的責任就是照料家庭;你是老師,你的責任就是將學生教育好;你是國家領(lǐng)導(dǎo)干部,你的責任就管理好國家……總之,每個人都有一份責任。

  那么按上面這樣說,責任是一個范圍廣的詞,它的意思又是什么?翻開一本《現(xiàn)代漢語詞典》,便能知道“責任”的意思是分內(nèi)應(yīng)做的事。每個人的責任是不同的,要他們把自己份內(nèi)的事做好,負起責任來,這是很難的。

  一個負責的人,一個有責任心的人,他做事必然就不會差到哪去。他時時刻刻都知道自己要做什么,哪怕事再小再大,必定會以認真的態(tài)度去對待它。這些人,是一定能使自己和他人進步的。一個偉大人物必定有很強的責任心。責任不分大小,只是看你做沒做好,做好就是創(chuàng)造奇跡的,鼓舞一代人。門肯說過:“人一旦受到責任感的驅(qū)使,就能創(chuàng)造出奇跡來。”

  一個人若沒有責任感,則變得危險了。每一個朝代的滅亡,便都是暴君或昏君所作。這些人,便是那些沒有責任感的人。正是沒責任感,才導(dǎo)致了亡國。隋朝第二代皇帝楊廣,總是游玩享樂,還為此特意去江都修造了運河,大擺威風,根本不管國家大事,最終隋朝在他的統(tǒng)治下亡了。由此可見,有責任是多么重要!

  有責任感的人,必然是成功的`。白求恩,一位外國醫(yī)生,不遠萬里地來到中國辛勤地做治療工作,最后卻以身殉職。他就是一個有責任心的人,時時刻刻都為傷員治療,滿腔熱忱地工作著。盡管他犧牲了,但是他卻永遠活在我們心中,是一名真正的英雄。一個有責任感的人,就能創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。

  有責任感是非常重要的,它是一個人精神的支撐,也是全世界幸福的支撐。

責任的作文 篇5

  歷史是一面鏡子,照盡古今;也是一本深刻的教科書,傳承精神;更是一首曲子,撥人心弦。回顧中國的歷史足跡,多少人物,多少風雨,我們不能忘記。

  銘記歷史,緬懷先烈,勿忘國恥,振興中華是我們的責任。七十年前,日本帝國主義勢力如龍卷風般肆虐奔來,容不得一絲喘息,中國從此支離破碎,民不聊生。但是有一批愛國戰(zhàn)士們用自己的鮮血挽救了民族危難,拯救了本民族的魂,正是因為他們承載著擔負振興中華的責任,使中國從此便如鳳凰涅槃般向前發(fā)展。

  “長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!鼻脑庥鱿蛭覀儽砻髁怂男哪钅畹牟皇亲约旱膫人安危,而是整個國家和人民。“朱門酒肉臭,路有凍死骨!边@是杜甫的悲嘆,是對百姓疾苦的同情,更是他憂國憂民的寫照。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!彪m然被貶,但他把悲憤化為動力,以此要求自己,這就是偉大的范仲淹,用自己高潔傲岸的情操和正直的品行來詮釋對國家的熱愛。近代的朱自清寧死不吃美國的救濟糧,誓死也要保持民族尊嚴。即使這些已經(jīng)成為記憶深處的感動,但他們的家國情,憂國情,民族情依然留存于今人的心中。

  追憶往昔,還看今朝。到了二十一世紀的今天,這種精神不斷升華。郎平放棄國外的優(yōu)厚待遇,回國帶領(lǐng)中國女排再次揚威國際賽場;屠呦呦和她的'團隊攻堅克難,研制出抗瘧藥青蒿素,獲得諾貝爾醫(yī)學獎桂冠。在當今中國,這樣的例子數(shù)不勝數(shù),他們把個人前途與國家命運緊緊融合,真正做到了為國分憂,成為中華民族的脊梁。

  而對我們青少年來說,最重要的就是好好學習,心系祖國。雖然我們現(xiàn)在無法做到像前輩那樣心系“天下蒼生”,但我們要認識到自己是祖國的未來,只有多學本領(lǐng)將來才能更好地服務(wù)祖國。我們不光要學習好,更要養(yǎng)成正直的品行,正直的品行就是要有一顆積極向上、情系國家的心靈。將來等到祖國需要的時候,毫不猶豫地沖到前面。從現(xiàn)在開始,讓我們播種下責任的種子,用努力的汗水去澆灌它,在心中生根發(fā)芽。

責任的作文 篇6

  責任不是一個甜美的字眼,它有著巖石般的冷峻。每個人在自己不同的成長經(jīng)歷中有不同的責任。

  20世紀初,一位名叫弗蘭克的美國意大利移民,經(jīng)過艱苦的創(chuàng)業(yè)后開辦了一家小銀行,但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了,儲戶失去了存款。當他帶著妻子和4個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的!钡卮穑骸笆堑,也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應(yīng)該還錢!眱斶的代價是30年艱苦生活。當寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責任,而給世界留下了一筆寶貴的精神財富。

  一個11歲的美國男孩在踢足球時,不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元。在當時,這12.5美元對于他的家庭來說可謂是天文數(shù)字,足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12.5美元,說:“這筆錢是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我!蹦泻①r了錢之后,便開始艱苦地打工。終于,經(jīng)過半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的羅納德·里根——美國第40任總統(tǒng)。他曾回憶說:“通過自己的勞動來承擔過失,使我懂得了到底什么是責任!

  這個社會不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有責任的人。同樣,沒有做不好的事,只有不負責任的人。責任承載著能力,一個充滿責任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。因為有責任心的人,必定是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠,把細節(jié)做到完美的人。在責任感的驅(qū)使下,他們會積極挖掘自我潛能,會更加勇敢、堅忍和執(zhí)著,會充滿激情地勤奮工作!柏熑斡卸啻螅聵I(yè)就有多大”、“人可以不偉大,但不可以沒有責任心!边@些都是企業(yè)和個人生存發(fā)展中得出的真理。

  很多同學可能在日常的生活學習中會感嘆:“我終于完成了父母對我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學對我的托付…”。相反,有一些同學上課拖沓遲到、昏昏欲睡,作業(yè)拖欠、抄襲,缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱,甚至于對老師的教育引導(dǎo)無動于衷,忘記了學生的身份、忘記了學生該有的責任,反思以上表現(xiàn)難道不是精神頹廢、不負責的表現(xiàn)嗎?這樣的同學就是在虛度人生,更是在推卸自己的責任,你難道不應(yīng)該為此而感到慚愧嗎?每一個人在社會上都扮演著不同的角色,都有自己不同的責任。教書育人,是老師的責任。救死扶傷是醫(yī)生的責任。而作為學生的我們,不要跟老師計較你的自由,更不要跟父母大談你的權(quán)利,因為一個不知道責任的自由,是散漫!一個不懂得負責的權(quán)利,是自私!

  同學們,當我們隨意地揮霍自己青春歲月時,我們不難發(fā)現(xiàn)青春正匆匆地逝去;當我們的臉龐綻開青春笑臉時,父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想,青春更應(yīng)該是一種責任!

  又近期末,再過兩個星期就將迎來期末考試,大家在校的每一天都不會輕松,一學期,一年,幾年來學習的東西,都將在此時向你匯成洪流向你撲來。九年級畢業(yè)班的同學,可能更覺得學業(yè)壓力的沉重:我和你們在一起,能深切地感受到同學們內(nèi)心的不安寧,臨近總復(fù)習的時候,一種老虎吃天,無從下口的感覺在時刻困擾和侵襲著大家。

  不管你感覺如何,我要在這里對同學們說:行百里者半九十,不拋棄,不放棄,困難固然存在,但別把困難在想象中放大。有時,看似不可能的事,完全可以變?yōu)榭赡堋?/p>

  給同學們講一個看過的小故事:

  有一家效益相當好的公司,為了擴大經(jīng)營規(guī)模,決定高薪招聘一名營銷主管。廣告一打出來,報名者云集。

  面對眾多應(yīng)聘者,招聘工作的負責人說:“相馬不如賽馬,為了能選拔出高素質(zhì)的人才,我們出一道實踐性的試題:就是想辦法把木梳盡量多地賣給和尚!

  絕大多數(shù)應(yīng)聘者感到疑惑不解,甚至憤怒:出家人要木梳何用?這不明擺著拿人開涮嗎?于是紛紛拂袖而去,最后只剩下三個應(yīng)聘者:甲、乙和丙。

  負責人交代:“以10日為限,屆時向我匯報銷售成果!

  10天后。

  負責人問甲:“賣出多少把?”答:“1把!薄霸趺促u的?”甲講述了歷盡的辛苦,游說和尚應(yīng)當買把梳子,沒有收到效果,還慘遭和尚的責罵。還在下山途中遇到一個小和尚一邊曬太陽,一邊使勁撓著頭皮。甲靈機一動,遞上木梳,小和尚用后滿心歡喜,于是買下一把。

  負責人問乙:“賣出多少把?”答:“10把!薄霸趺促u的?”乙說他去了一座名山古寺,由于山高風大,進香者的頭發(fā)都給吹亂了,他找到寺院的住持說:“蓬頭垢面是對佛的不敬。應(yīng)在每座廟的香案前放把木梳,供善男信女梳理鬢發(fā)!弊〕植杉{了他的建議。那山有十座廟,于是買下10把木梳。

  負責人問丙:“賣出多少把?”答:“1000把!薄霸趺促u的?”丙說他到了一個頗具盛名、香火極旺的深山寶剎,朝圣者、施主絡(luò)繹不絕。丙對住持說:“凡來進香參觀者,多有一顆虔誠之心,寶剎應(yīng)有所回贈,以做紀念,保佑其平安吉祥,鼓勵其多做善事。我有一批木梳,您的書法超群,可以刻‘積善梳’三個字,便可做贈品!弊〕执笙玻⒓促I下1000把木梳。得到‘積善梳’的施主與香客也很高興,一傳十,十傳百,朝圣者更多,香火更旺。

  毫無疑問,最后丙得到了哪個職位。

  對于有些人來說,“不可能”這三個字,就是一座不可逾越的高山,在它前面會止住腳步。有時困難在想象中會被放大了一百倍,事實上,走出了第一步,你就會發(fā)現(xiàn)那些麻煩和困難有時只是自己嚇唬自己。在我們做事情之前,不要把困難想得很大,只要是你認定的事情,第一次克服了心中的畏懼并長期堅持下去,就一定能達成夢想。再高的山,人不也是一步一步攀登上去的嗎?如果你只是站在山腳下感嘆,那你就只能仰著頭做可憐的看客。推而廣之,人生中許多事情,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服。勇敢地邁開步子,你每走一步,都離目標更近一步,然后只要全力以赴的去努力、去堅持,終究會發(fā)現(xiàn),所有的獲得,所有的成功,都將是水到渠成。

  我們已經(jīng)適應(yīng)了新校區(qū)學校制訂的行為規(guī)范新規(guī)則;我們經(jīng)歷了期中考試成功的快樂和失敗的苦澀;在運動場上我們揮灑著青春的汗水和激情;大多數(shù)學生在認真地學習認真地生活踏實地做事,大多數(shù)學生能意識到自己已經(jīng)是學校的老二了,不該再像過去那樣再吵吵鬧鬧混日子了?傮w而言,我們七年級學生在行為規(guī)范等方面有一定的進步,日日評中我們年級總體一直較好。我們的師生關(guān)系也較為和諧,教育教學秩序良好,沒有出現(xiàn)哪個班級是明顯亂班薄弱班級,這是我們?nèi)w學生和班主任努力的結(jié)果,值得高興。同時,很多班級都或多或少有一些學生,他們表現(xiàn)為行為規(guī)范好,學業(yè)成績優(yōu)秀,而且比較穩(wěn)定,在年級中和班級能起到模范帶頭作用,促進了班級良好學風班風的形成。但是,我們今天召開這次廣播會的目的并不僅僅要說我們說取得的成績,我們在行為規(guī)范和學習中,還是發(fā)現(xiàn)了很多問題,在這里面有些是老生常談的老問題,有些是隨著新校區(qū)搬入和年齡增長出現(xiàn)的新問題。我們老師總體感覺是有點散有點浮有點懶,是年級中共性的、有些是個別班級中個性的'。已經(jīng)嚴重阻礙了我們的進步和長足發(fā)展。

  下面我主要從行為規(guī)范、學習、思想等方面來總結(jié)一下我們在這學期里存在的問題。其實這幾點是互相依存相互促進的關(guān)系。

  一、 文明習慣

  本學期,追逐打鬧、大聲喧嘩、同學之間吵架打罵等嚴重問題還不至于出現(xiàn),但離學校和中學生行為規(guī)范上對我們的要求還是有一定距離。根據(jù)我們的觀察和學生反映,我們很多班級中說話不文明舉止不雅的現(xiàn)象似乎有所加劇。甚至個別班級說低級下流臟話粗話、做不健康的打鬧游戲?qū)矣邪l(fā)生。而且屢教不改,班主任教育后,或許他們這個游戲不做了他們會轉(zhuǎn)而發(fā)明另外的游戲另外的臟話。同學之間有個磕磕碰碰,不會謙讓不會寬容,而是動不動就起糾紛,牽制了老師的大量精力。我覺得這不是顯示你的聰明反而是你粗俗低級趣味,傷害了別人,影響了集體聲譽,擾亂了正常的秩序,也降低了你自己的人格。我想,學生就該有學生的樣,不是任何話都可以口無遮攔的,退一步海闊天空,中學生的心靈就應(yīng)該是純凈的,我們也要學會寬容。絕對不允許校園這樣的一方凈土被污染了。在此,我發(fā)出呼吁,校園和教室拒絕暴力拒絕野蠻拒絕臟話!

  二、作業(yè)問題

  學習是我們的首要任務(wù),而作業(yè)是檢測我們學習效果的最有效的手段。可是,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn):作業(yè)不做少做,作業(yè)拖拉質(zhì)量差、錯誤率高。口頭作業(yè)不到位,主要是文科作業(yè)例如英語和語文的讀背作業(yè),很多學生根本不當作業(yè),不認真完成,家校練習本形同虛設(shè)。家長的簽字流于形式,其中我們學生有很大責任,因為他連記作業(yè)都會偷工減料。雙休日作業(yè)質(zhì)量尤差,草草了事,任務(wù)觀點。另外,由于剛才第一點中我提到的文科作業(yè)的口頭作業(yè)不當一回事還是什么的,主課老師要抓這些學生了,課堂時間不夠,勢必在課間,結(jié)果就造成影響下一節(jié)常識學科的上課,我們常識學科老師反映較多的七9七10兩個班中的學生,背英語默什么的,這樣勢必造成一個惡性循環(huán),學生一直處在拆東墻補西墻的過程中,還能學好哪一門課呢?而且據(jù)我的觀察,往往是一大串的學生都站在教師辦公室,為什么呢?好好的思考一下。另外,常識學科作業(yè)拖拉不完成現(xiàn)象也比較嚴重,而且總是那幾個同學。學生認真完成作業(yè)就相當于我們教師認真上課一樣,是天經(jīng)地義的,我們沒有任何理由找借口!更有甚者,抄作業(yè)現(xiàn)象比6年級要嚴重。學校行政領(lǐng)導(dǎo)在每天的例行晨間巡視過程中也屢有發(fā)現(xiàn),多次向我們老師反映。如:電話抄作業(yè),早自修來抄作業(yè),不以為恥反以為榮。抄作業(yè)歷來是我們學校要抓的工作重點,他的危害性是不言而喻的,要老鼠過街人人喊打。希望我們被抄作業(yè)者管好自己的本子,組長和值日班長做好記錄,處罰力度加大。希望大家一起努力,提高作業(yè)質(zhì)量,把抄作業(yè)的壞毛病堅決扼殺掉。

  三、上課紀律和效率問題

  1、早自修午自修不能自我約束。當老師還不在教室的時候,很多學生有不守紀現(xiàn)象。他們或無所事事,或玩些小游戲,個別班級關(guān)起門來,或高談闊論,或吵鬧說笑,或趕做作業(yè),雖不能說是烏煙瘴氣,那最起碼也可謂“千姿百態(tài)”!尤其是追逐打鬧,萬一有個閃失,如摔跤了,這里骨折那里斷掉一顆牙什么的,出了事情誰來負責?。!我不知道,此時我們的自律精神哪兒去了?二中學生的拼搏精神哪兒去了?建議值日班長和其他班干部一定要負起責任來,早自修交好作業(yè)在前面領(lǐng)讀,營造書聲瑯瑯的氛圍。午自修,值日班長提早五分鐘站在講臺前,提醒大家可以為午自修做準備了。

  2、公共集會紀律

  公共集會紀律總體良好總算是我們年級的閃光點,如看電影呀、出操等,大聲喧嘩不守紀律的現(xiàn)象,但這學期我們發(fā)現(xiàn)有個別班級的一部分學生在開始油腔滑調(diào)了,請記住你是代表誰?班級、集體的榮譽要嗎?所以,在成長的過程中,一定要學會嚴格自律

  3、常識學科紀律不好。許多學生在主課上的表現(xiàn)稍微收斂,可是常識學科當作是發(fā)泄自己多余精力的好機會,隨意說話做小動作者有之,開小差打瞌睡者有之,也有做其他作業(yè)看其他書籍的,甚至吵架和教師頂撞的。常識學科的重要性我想這里也是不需我多言的,這里我重申一下,尤其是這學期剛轉(zhuǎn)入我們二中的學生,希望你們也聽清楚,留級制度規(guī)定,假如有三門學科不及格就要留級,其中也包括常識學科。我們二中不是鍍金的地方,我們以往的輝煌成績來自團隊每一位師生的共同拼搏,愿大家能重視這個問題。

責任的作文 篇7

  “責任”,一個凝聚著力量的詞語;“責任”,一個富有使命的詞語;“責任”,一個能夠團結(jié)各族人民的詞語;“責任”,一個能夠弘揚民族精神的詞語。

  渴望——一種責任,一種對自己,對他人,對社會,對未來的責任。一個人一定會有一個理想,每個人都會渴望自己的理想實現(xiàn),而且希望長大后造福于社會。所以說,渴望,是對自己,對未來,對社會的負責。有一句話說:“理想的破滅是人生最大的不幸!弊屑毱肺叮灾欣。如果你對自己的理想不負責的話,活著還有什么意義呢?也許你會問:“為什么說‘渴望’是對他人的一種責任呢?”——曹操在行軍荒漠時看到自己的軍隊筋疲力盡,口渴難當,為了讓自己和軍隊中的所以人活下去,他便說:“前方有片梅子林!闭沁@種責任讓他和他的軍隊活了下來,最終統(tǒng)一了三國。當然,“渴望”要對社會,對他人有益,如果“渴望”變成了腐敗的“欲望”——一種不負責任的表現(xiàn)!那還不如沒有這“渴望”二字!

  感恩——一種責任,一種對自己的恩人,對生活的責任。在社會中,在你遇到困難的時候,一定會有熱心腸的人去幫助你,這時,你就要懂得“感恩”。中國有一句古話:“滴水之恩,涌泉相報。”這句話一點都不假,你受了別人的恩,當然要報答,這是于情于理的。“感恩”,它是一種民族精神,它是中華人們的美德,它是做人之基本,它是一種傳統(tǒng)!案卸魇且环N處世哲學,是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。”這時,是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來呢?這就是問題的答案——一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!薄獙θ魏我粋人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事,啟發(fā)我們該如何感恩生活。所以我們說:“‘感恩’不一定要感謝大恩大德,‘感恩’可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操!

  寬容——一種對自己,對他人的責任!皩捜荨笔侵笇捄袂夷苋萑,包涵、原諒、不計較。當你在社會闖蕩的時候,難免會遇到一些人與人止之間的矛盾,此時你應(yīng)該學會“寬容”!霸紫喽抢锬軗未保@就是寬容的心理。“鷸蚌相爭,漁翁得利”這個故事想必大家都知道吧!當鷸或者蚌中的一方有著“宰相的胸襟”,“退一步,海闊天空”,他們也就不會被抓了。“寬容是一種美德,它饒恕所有令自己能接受或不能接受的是是非非……”當然寬容還是要有個限度的,如果一個人犯下了滔天大罪,總不能因為自己的寬容而把這個犯人放了吧!所以,我們要合理對待“寬容”,掌握好分寸,這樣才可以做到真正意義上的“寬容”。

  真誠——一種對自己,對他人的責任。有人說:“假如生活是船,那么真誠就是船上的帆;假如生活是無垠的`天空,那么真誠就是雨后的彩虹;假如把生活比作鐘表,那么真誠就如鐘表上不可缺少的時針,指引你生活的方向;假如生活是一臺機器,真誠就是機器上的發(fā)動機,是你生活前進的動力!币灿腥苏f:“真誠是一種生活,處事,待人的態(tài)度!毖灾欣!白鋈艘竦溃 边@是對自己的“真誠”。不對他人說謊,“君子一言,駟馬難追”這是對他人的“真誠”。我們每個人都同樣呼喚真誠,向往真誠,崇拜真誠。我們要摘掉虛偽的面具,換上真誠面孔就會發(fā)現(xiàn)真誠就在身邊,讓我們攜手去珍惜真誠,同時把真誠的陽光灑遍人間!

  “責任”——渴望、感恩、寬容、真誠……它包括的內(nèi)容太多太多。細細品味“責任”,它可以反映出中華民族的精神,它可以團結(jié)各族人民,它可以帶領(lǐng)我們開創(chuàng)新時代。

  責任——凝聚著力量。

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