我收獲了成功作文集合15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我收獲了成功作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我收獲了成功作文1
今年10月1日,我隨"天使之聲"合唱團參加了在天安門廣場舉行的國慶60周年聯(lián)歡晚會的演出。這次演出,我收獲的不僅僅是名譽和贊揚,更重要的是,我收獲了一份成功的喜悅。
一提到這份成功,就讓我想起了以前許多排練的事……
晚會上我們一共唱了17首歌,因為這些歌曲我都不熟悉,時間又很緊,所以記歌詞成了一個大難題。記得在唱《我們是自豪的建設者》時,我經常將"請為我喝彩吧!"和"請為我加油吧!"這兩句歌詞弄混。有一次,我又唱錯了,同學們都回頭看我,我的臉一下子就紅了,真想找個地縫鉆進去,心想:怎么總唱錯?到底什么時候唱"喝彩",什么時候唱"加油"?這時,我的好朋友袁玥好像看出了我的心思,悄聲對我說:"別著急,我也經常唱錯,媽媽告訴我,前兩次唱‘喝彩’,最后一次才唱‘加油’,多練習幾遍就記住了。"我心里充滿了感激;氐郊液,已經是晚上8點多了,因為怕吵到鄰居,我就把頭埋到被窩里,按照袁玥的方法不厭其煩地練了起來,直到牢牢地記住了歌詞,才安心地去睡覺。還有一次,媽媽認為我的表情和動作不夠理想,讓我多練習幾遍,我埋怨道:"歌能唱好就行了,干嘛對我要求那么高。"媽媽和顏悅色地對我說:"孩子,要想有豐厚的收獲,就要業(yè)精于勤。"媽媽的話言之有理,我暗下決心:一定要作到最好。從那以后,每天我都要對著鏡子反反復復地練習微笑:嘴角微微向上翹,只露出八顆牙齒,臉部肌肉向上提,直到露出最甜美的微笑為止。果然,"功夫不負有心人",漸漸地,我的表情自然了,歌詞準確了,動作流暢了。老師因此把我調到了合唱團中最醒目的位置上。
國慶晚會上,我們的演出非常成功,中央電視臺的直播節(jié)目中還有我的特寫鏡頭,爸爸、媽媽為我高興,老師、同學們紛紛祝賀我,我非常開心。金秋十月,農民收獲了糧食,我收獲了成功。
我收獲了成功作文2
愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感,再加上百分之九十九的汗水!蔽艺J為成功也是這樣。
記得第一次上葫蘆絲和街舞的時候,我因為不適應,哭了足足都有半個小時,葫蘆絲老師說:“要不先試著吹吹看!币驗楫敃r媽媽也在我身邊,就問我行不行,我點點頭,隨后就試著學起來,時間長了,感覺還比較好學。但是,不是每次都會這么容易。
記得有一次,一首非常難學的曲子,我總是吹不會,老師用嚴厲的眼神看著我,最終,我還是沒有過關;氐郊,我就不停地練,連每天休息的時間也不放過,周一到周五,從不間斷。是啊,“功夫不負有心人”,我終于從困境中爬了出來——我居然把曲子吹會了,好意外!我相信,后面還有很多這種情況,我一定要像第一次遇到困難那樣,一天比一天強!
葫蘆絲學好了,街舞也不差——雖然第一次上課的時候也是哭。但是,通過好多天的練習,我開始變得勇敢、樂觀起來。
一天,老師給我教了一個新動作,簡稱“飛機”,但這可不是“飛”的,是“轉”的。我就試了一下,還不錯。下來,老師布置任務了,讓我每天“轉”飛機20圈,我驚呆了!不過,我還是按照老師的要求去做了。周一到周五,寫完作業(yè)以后,我也開始練起街舞來——一半時間給葫蘆絲,一半時間給街舞。
老師要檢查了,我擔心地說:“我練得好像退步了。”老師讓我試著轉一下,我轉了,老師竟然說:“不錯,有進步!你覺得退步了,主要是因為你練習的時候,穿的衣服太多了,身體很重,撐不起來!睆拇艘院,我更加努力,現在,也順利地從“基礎班”晉升到了“明星班”。
前段時間,學校管樂隊在選拔學員時,我有幸被老師推薦上去了。我想,這也是我學習葫蘆絲成功的一種后續(xù)體現吧!
在我看來,所有的成功都來之不易,在以后的學習生活中,我要更加努力,克服一切困難,付出更多汗水,爭取收獲更多的“成功”!
我收獲了成功作文3
“耶,我成功了!耶,我成功了!”我高興地喊著。
我想大家對圍棋都不陌生吧,我對圍棋是又愛又“恨”。我愛圍棋是因為我是個圍棋小高手,我6歲開始學習圍棋,小學2年紀就獲得了業(yè)余圍棋2段的稱號,并且還在日本獲得了20xx年日本國山口縣(相當于中國的省)少年少女圍棋大賽小學組的第1名。我“恨”圍棋是因為要想在棋逢對手的情況下贏棋太難了;這不僅需要細心地籌劃自己的每一步棋,而且還得認認真真地思考對手每一步棋的用意,否則的話就會發(fā)生“一招不慎、滿盤皆輸”的局面。
有一天,我受不了,就對爸爸媽媽宣布我以后再也不下棋了。這時爸爸媽媽對我說:“不管是誰,無論做什么事都必須持之以恒,半途而廢是永遠也不可能獲得成功的,也永遠不可能有機會去享受成功的喜悅的”。同時爸爸媽媽還誘惑我說:“你不是很想要一個psp嗎?只要你在圍棋網上將你的級別從18級提高到14級,我們就送你一個psp,怎么樣”?我想:不就是提高4級嗎,沒問題!此后我每天放學回家寫完家庭作業(yè)后,就開始為了我的psp而認認真真的在圍棋網上下棋。一個星期過去了,一個月過去了。經過我的不懈努力我打到了16級,我非常興奮,似乎看到了那可愛的psp在對我招手。我每天都處在興奮中,我的日本老師也問我:“張段煉,這段時間你有什么喜事?為什么每天都那么高興”!我說:“這是一個秘密,我以后告訴您!
就這樣,每天下一盤棋慢慢成了我的習慣,我也忘記了自己為psp而下棋的目的。終于,我升到了15級,我樂觀的認為我的愿望馬上就要實現了?墒墙酉聛淼氖虑閰s讓我傷心透頂,連續(xù)幾天的輸棋讓我苦惱不已,而更讓我無比生氣的是有一個中國大人在與我下棋時說:“就你這水平還敢與我下棋,你直接認輸算了吧,笨蛋。” 我當時就哭了,而且哭的還非常傷心。但事后我擦去眼淚,咬牙繼續(xù)堅持在圍棋網上下棋。兩個月過去了,我成功的打到了14級,也得到了我那夢想已久的psp 。那一刻我興奮地又唱又跳。
一分耕耘一分收獲,我感受了獲得成功所需付出的艱辛,也收獲了成功的喜悅。
我收獲了成功作文4
人生中風雨坎坷從未間斷,但不管多猛烈的風雨也總有一天會過去,陽光也會重新照耀大地的。曾經我也在困難面前彷徨過,猶豫過,迷茫過?稍谀且豢,我卻戰(zhàn)勝了自己,真正感受到了陽光的溫度。
我很喜歡看一些挑戰(zhàn)自我的極限運動,如過山車、蹦極、跳樓機,我都一直向往著親自去體驗一把。這個念頭就像一顆種子,悄悄埋進我的大腦,一點一點發(fā)揚滋長,占據了我整個大腦。
終于有一天,我與媽媽來到了大連,,我終于有了體驗高空蹦極的機會。
開始我興奮地像一只兔子一樣蹦蹦跳跳地跑到一邊,套上繩索,系好彈簧?勺叩脚_子的邊緣我卻猶豫了,向下望,那是一條又寬又長的河流,湍急的河水像咆哮的猛獸飛快地向下游流去。我站的那樣高,大連的景物盡收眼底,可我并無心欣賞,我雙腿有點打軟,心里打著退堂鼓。我后背不住地冒著冷汗,我心里想:都到這了,怎么能退縮呢?好不容易才有了這次機會。別人行,你就不行嗎?難道你不如別人嗎?怎么能臨陣退縮呢?于是我決定放手一搏。雙手握成拳,深吸一口氣,縱身一跳,我便離開了地面,強烈的失重感快速向我襲來,麻醉了我各種行動能力,我動彈不得。身體像斷了翅膀的鳥兒,飛速的下降,我感到風急急的打在我的臉上,像刀子一樣劃著我的肌膚。河面離我越來越近,我的心跳越來越快,在雙手觸到河面的一瞬間,心跳仿佛停止了。
繩子到了極限,又把我拽了回去。來回彈落了三四次,終于停止了,從繩索中解脫出來,頭暈暈的,身體還殘留著失重感,我一下子就癱軟在地上。
在那一刻,我明白了,人生就像這蹦極一樣,總有起起落落,總有風風雨雨,但有些風雨,只能自己體驗,有些坎坷,只能自己穿越。但是,走過風雨,我們一定能企及成長的高度,穿越坎坷,我們一定能感受到陽光的溫度。只要勇于挑戰(zhàn),我們就一定能收獲風雨后的彩虹。超躍生命的巔峰,我們就是生活的強者!
我收獲了成功作文5
在我8歲的時候,媽媽給我買了一輛嶄新的滑板作為生日禮物。這可不是普通的滑板,它只有兩個不穩(wěn)定的輪子。媽媽說這像是獨輪滑板,我高興的一蹦三尺高,頭腦里立刻呈現出我信心百倍地踏著獨輪滑板滑來滑去的瀟灑樣,心想:我一定要趕快學會滑獨輪滑板,讓同學們羨慕我!
周末終于到了,我做完了作業(yè),便迫不及待地戴好護膝、護腕、頭盔等保護用品,拿起滑板,沖到院子里,媽媽說的技巧,我一句也沒聽進去。
看到別人自如地滑行,我以為滑獨輪滑板很簡單,也開始照他們的樣子練起來?墒,因為我總是掌握不好平衡,滑板也總是不聽我的話,所以我總是不能平穩(wěn)地站到滑板上。但我堅持多次練習,終于能歪歪扭扭地滑幾米了。接下來的.幾天,我每天都到樓下練習,總幻想著當天就能滑出個樣子來。可事實并非如此,我練了一個多星期,發(fā)現進展緩慢,便自認為不是滑滑板的料,于是,我放棄了獨輪滑板。
過了幾天,媽媽見我不滑滑板了,很是好奇,便問:“崇崇,你最近怎么不練滑板了?”
我沒吭聲。
“是不是練不會放棄了?,媽媽又說:“遇到一點困難就退縮,那可不行,以后我陪你練習!
我不情愿地答應了。
我們到了院子里,媽媽讓我回憶一下別的小朋友滑時的動作,還讓我把身體的重心降低。我照著媽媽說的做:雙腿下壓成弓子型,兩臂稍微彎曲,與腿的動作協(xié)調一致,使滑板的兩端一前一后擺動前進。一分鐘、兩分鐘……,我發(fā)現自己會滑了!特別得意,急忙向后邊的媽媽擺擺手,可媽媽突然大喊一聲,我還沒弄明白怎么回事呢,滑板就撞到了大樹上。我坐在地上不想起來了。媽媽說:“起來,起來……一、二……我連忙爬起來。說實話,我最怕媽媽的“一、二、三”了。
我集中精力,繼續(xù)練習。摔一跤,爬起來,又摔一跤,再爬起來……沒過多大一會,我竟然真的會滑了!我對媽媽說:還是你的一二三功勞大!蔽覀兌夹α恕
通過這件事,我知道了“世上無難事,只怕有心人”。無論做什么事,都要有耐心,有恒心。如果你是三心二意的人,就什么也學不到的!如果你堅持不懈地努力,就一定會獲得成功!
我收獲了成功作文6
勞動換來的果實最香甜!的確沒有錯,我已經體會到了。
今天是星期六,是個陽光明媚的日子。今天,參加我們活動的成員是:舅舅、小姨、妹妹、姨夫、爸爸媽媽還有我,是舅舅開的車。我們的地點是航埠北二村,去干什么呢你一定猜到了吧——采摘柑橘!
早上9:00鐘,我們坐上了車,出發(fā)了。這一路上,天空十分的藍,小草十分的綠,我們一邊欣賞著路邊的美景,一邊讓時間快點過去。車行駛了一個多小時,終于到了航埠的北二村。一到這兒,我們就被眼前的景象驚呆了:一眼望去,金燦燦的柑橘漫山遍野,都是黃澄澄的,到處都彌漫著柑橘的清香。過了一會兒,我們才注意到,妹妹的爺爺早就在剪柑橘了!
欣賞完美景后。,也該開始我們的工作了。剛開始,妹妹的爺爺告訴我們:采摘柑橘要用那種專業(yè)的老虎鉗來剪,而且不能直接用手提下來,如果提下來的話,柑橘就等于少了一個身體部位,過不了多久就會爛掉的,剪下來的柑橘放到籃子里,籃子裝滿后將柑橘倒到一個網里,然后放到保鮮劑里漂過
我沒有耐心聽下去了,隨手從邊上拿起一個鉗子和一個籃子,找了一棵比較矮的柑橘樹剪了起來。媽媽知道我沒有經驗,便跟在我后面來協(xié)助我,幫我拎籃子。我這里一個,那里一個,不一會兒就剪了一大籃。于是,我和媽媽拎著這籃柑橘,走到了休息處,剛準備將柑橘放到桶里漂,爺爺過來了,仔細地檢查著我采的柑橘。唯一的缺點是:柄太長了。爺爺告訴我:如果柑橘的柄太長,要將其他柑橘給劃破的。從此,我便有了經驗,有些柑橘剪下來,我就修了修。后來,我便成了后勤工,負責將他們剪下來的柑橘拎到爸爸那兒去漂。雖然只有10米的路,但我還是累得氣喘吁吁、汗流浹背的。到了中午,我們回家了!
!回家品嘗了一下柑橘,豐收的果實真甜呀!
我收獲了成功作文7
在我歡樂的童年里,有收獲的教訓,有收獲的友誼,還有收獲的自信但讓我記憶猶新的卻是一次收獲的成功,小提琴考級。
有一天,我不想拉小提琴了,卻意外地從爸爸的手中看到了一張小提琴考級準考證。我驚呆了!爸爸卻自信地說:加油!世上無難事,只怕有心人。我膽怯地說:不行。“职趾吞@可親地說:這是在練你的意志啊我只好硬著頭皮答應了!經過刻苦的練習,盼呀盼,我終于盼到了考級的這一天。我十分緊張,心撲通撲通地跳又有點兒高興的滋味?荚嚱o我一種機會,考試給我一種壓力,考試也給我一種緊張的心情考試時,評委老師說:開始拉吧!剛開始我拉得十分生疏。這是緊張的原因,我本來以為,老師會說不能過,卻沒想到評委老師和藹可親地說:沒關系,別緊張。我緩了緩,琴聲頓時動人了許多。一個個小音符飛滿天,咪咪咪
考后,我天天盼著考級通過。一天爸爸高興地對我說:你猜猜有什么好消息了?我一時猜不出來。爸爸揚了揚手中可愛的藝術過級證書。我興奮地說:爸爸,給我看看。我看了考級書,如獲至寶,心情別提有多高興。這是經過老師因材施教,爸爸媽媽的支持,我平時不知疲倦的刻苦練習。我得了優(yōu)異成績,高興得合不攏嘴。
童年的小竹笛飛滿天,童年的成功、喜悅、快樂飛在我七彩夢幻的小屋里。
小提琴夢幻的小仙女。我收獲的成功愛拼才會贏。
昨天,我們學校進行了一次護蛋活動。那天早上,媽媽給我準備好蛋,心想:今天的蛋我一定要把它保護好,就像媽媽保護我一樣,因為去年我的護蛋失敗了。到了學校,老師檢查了同學們的蛋,我把我的蛋放在口袋里,圓鼓鼓的。
上體育課時,我總是小心翼翼的用手保護著蛋?墒怯械耐瑢W整理書包的時候就碎了,可我還好著呢!有的同學蛋碎了,就連褲子上都是蛋黃,我看了暗暗下決心:我一定要護蛋成功。
上語文課時,我撫摸著蛋,生怕它從口袋滑下來,上廁所時,我想還是不要跑了吧,早上的這幾節(jié)課我都過的很小心。下午我的蛋不小心掉在了地板上,我撿起來一看,沒有碎,我的運氣真是太好了!放學回到了家,媽媽問我:“蛋碎了沒有啊!蔽腋吲d地回答說:“我成功啦”
這次是我第一次護蛋成功!
我收獲了成功作文8
成功總是離我非常遙遠,我總是以失敗告終,但有一件事使我懂得了一個道理:只要我努力奮斗,就能取得成功。
一次學校準備舉行羽毛球比賽。爸爸和媽媽很快就知道了這件事情,于是他們給我報名了。我在課上也是更加認真訓練。
很快兩個星期過去了,在一個星期二的下午進行比賽。羽毛球場里圍滿了人,我和同年級對手孫浩軒來到了羽毛球場,裁判李老師站在了左邊。過了一會兒,李老師開始宣布:“我宣布北醫(yī)附小第25屆羽毛球比賽現在正式開始!”全場歡呼起來。我和孫浩軒來到球場中央,握了握手,只聽李老師一聲令下,比賽開始了。孫浩軒左手拿好羽毛球,右手拿好羽毛球拍。只聽“砰”的一聲,羽毛球猶如飛箭一般向我射來,我迅速后移了兩步,跳起來把球打了回去,對方又把球打了回來,最后因為球飛得太快,我因此沒有接觸到球。接著,李老師一聲哨響后,宣布第一回合孫浩軒領先一分。
緊接著第二回合比賽開始了。輪到我發(fā)球了,我拿好羽毛球和羽毛球拍,用力地一打,羽毛球飛得非常高,孫浩軒一個箭步把球打了回來,我用了一個扣球假動作,把他引誘到球場中心位置,但球已經飛出好遠,孫浩軒沒接住球。李老師的哨聲再次響起。我的心里一陣狂喜!哈哈!我贏得了一分。這時,張老師向我走來對我說:“馬天依,心里一定要穩(wěn)住,最后一個回合,保持住!加油!”旁邊觀賽的人們也都在為我加油!打氣!
很快最后一個回合開始了,我心里也暗自打氣:加油,馬天依,我是最棒的。此時,只見孫浩軒用力發(fā)球,球再次向我飛來,我趕緊接球,球又飛速地向他飛去,有幾次他險些沒能接到球,這樣反復了幾次,突然孫浩軒一個扣球假動作沒有做好,球重重地打在了球網上!天吶!我高興的蹦了起來!我贏了!此時,支持我的同學們大聲歡呼起來!有的同學跑過來抱起了我為我高興,我心里也樂開了花!
我收獲了成功作文9
今年暑假,姑姑帶我和妹妹來到了美麗的清沙灣。
放眼望去,大海在陽光的照耀下波光粼粼,海浪像一排排駿馬,飛馳而來,一下子將正在海上玩耍的人們“撞飛”了。而沙灘看上去與大海截然不同,它像個安靜的小姑娘,任憑人們怎么踩它,都靜靜地躺著,一點怨言也沒有。
我們看了一會兒海景后,姑姑拉著我和妹妹向沙灘走去。突然,我們腳下變得滾燙起來,我和妹妹兩人都被燙得受不了,一直大呼小叫!霸瓉砩碁┎幌癖砻婵瓷先ツ敲窗察o呢,難道我們的腳要被燙成雞腳和狗腳了嗎(我屬雞,姑姑和妹妹屬狗)?不行,絕對不行!毕胪旰螅乙还淖鳉,放開妹妹的手,向海水跑去。妹妹看到我的舉動,也跟著跑起來,只剩下姑姑一個人在沙灘上悠轉著。
等了許久,姑姑終于到海水邊了,我們決定下海。我大膽地抬起腳想踏進海水,可腦子里又回想起海浪把人“撞飛”的場景,腳又縮了回來,膽怯地往回走。可當我看到妹妹竟然大膽地下海時,也鼓起勇氣,再次走向大海,要不然我這當姐姐可會被妹妹笑話的。
我一腳踏進海水,熱氣慢慢蔓延到我全身,我心想:好舒服!想著想著,我一步一步地往前走。忽然,一個海浪打了過來,我一下子就趴了,被海浪給淹沒了,我嚇得不得了,又不敢張嘴。這時,我靈機一動,雙腳快速找到沙地,踩上去,一手撐著地,僥幸站了起來。剛要找姑姑時,發(fā)現眼睛一陣劇痛,澀澀的,費勁了好久才睜開了眼,發(fā)現姑姑和妹妹正在旁邊,我突然感到了恐懼,正要開口對姑姑說要回家時,一個“小天使”出現在我眼前,“儀芊,你要堅持,不能服輸呀!”我聽了后,心想:對,我要堅持下去,我不能就這樣打退堂鼓,我要戰(zhàn)勝恐懼。在姑姑的鼓勵下我又鼓足勇氣嘗試了幾遍,終于成功了!我適應了海浪的拍打,與姑姑、妹妹在海水邊上一起追逐海浪,戲水游玩,度了一個開心的下午。
夏天,我最喜歡的季節(jié),因為在這個夏季,我不僅收獲了成功,還克服了對海浪的恐懼。
我收獲了成功作文10
這一次乒乓球比賽,我憑借著冷靜、沉著和實力,過五關斬六將,一路殺到半決賽。這時候的比賽可不再那么簡單了,各路高手已經出現,誰將是最后的勝出者呢?
果然,我第一個就碰到了我們班之前深藏不露的高手黎奧爾,雖然我曾戰(zhàn)勝過他,可他經過一年的苦練,實力也增強了不少,我也必須嚴陣以待。首先我發(fā)球,我把球輕輕一拋,球拍在碰到球的一瞬間我把球拍用力一抖,球就旋轉著飛向黎奧爾,黎奧爾第一次接我這球,他試探性地推了一下,球就像一只不聽話的小鳥,飛出了界線。
第二球,我又這樣發(fā)了過去,黎奧爾把球拍向右一偏,球就又彈了回來,我本來想一記扣殺來結束這一球,可轉念一想,成功機率不大,就搓了過去,黎奧爾也搓了回來,我抓準時機猛地一搓,本來就在快速度旋轉的球飛速旋轉起來,黎奧爾一接到,球就彈飛了。面對我的冷靜沉著,比分一步步拉大,最終他又一次成為了我的手下敗將。
接下來,我進入到了決賽,對手是戰(zhàn)無不勝的向書盈。他曾連獲兩次冠軍,我也只能甘敗下風,但我并不灰心。球賽一開始便異常激烈,他首先發(fā)了一個旋球,我一接,球就彈了起來,向書盈一個分健步沖上前,在球落到合適位置前蓄力,我也連退兩步,準備迎戰(zhàn),果然,向書盈一記扣殺,球一聲巨響,飛向了我。
我拿球拍輕輕一擋,借力打了過去,向書盈一不小心,失掉一分。之后,我改變接球方法,把向書盈的球搓了過去,向書盈也搓了過來,我們互相搓了幾個球,我以技高一籌的搓球連續(xù)得分。向書盈又發(fā)了一個高球,我一見,并沒有沖動,而是冷靜地想用攻球攻過去才是最好的辦法,果然,他的球內暗藏玄機,不是我經過了冷靜的思考就要丟分了。
最后,我的冷靜使我以11:9險勝高手中的高高手向書盈,坐上了第一名的寶坐。原來,成功的秘訣就是冷靜。
我收獲了成功作文11
如今,我已經是一名四年級的小學生了!可我也有難忘的一次批評和成功的一次表揚。正因此我收獲了成功。
我是一位自尊心很強的女孩,我一直認為我不比別人差,所以我一只用一段話激勵自己:我不比別人差,別人能做到的事,只要我努力也一定能做到。我們都站在同一條線上,只是別人已經開始跑了,而你卻還在等待。每一個人都是一朵鮮花,只是別人已經綻放,而你卻還是花苞。你們聽過嗎?強者制造時機,弱者等待時機。我常常鼓勵自己。
我印象中,難忘的一次批評是我三年級剛剛踏入新學校的第一天。記得那時我一個人在一個人多的操場上瘋跑,被老師叫到:“你是哪個班的?摔倒受傷了怎么辦?”我羞愧的低下了頭,我又回想:聽同學們說這位老師是我們班的班主任,還是數學老師,她怎么會不知道我是哪個班的呢?我身旁的同學七嘴八舌的議論到:"她是我們班的新生!"老師這才知道,語重心長得指出我的錯誤。我也記住了這個教訓,絕不犯同樣的錯。
我只想比別人的成績好一點,別人都在一天天進步,而我卻在原地踏步。我下定了決心一定要讓自己成為一個經常受表揚的同學。
三年級上冊我的作文幾乎是全班最差的,可就在三年級下冊的第一篇作文親情,我寫爸爸生病了我照顧爸爸,感受到了親情因此寫下,取得了非常好的成績。還花了一節(jié)課的時間分析文章優(yōu)點,我看到這一切心里樂開了花!因為我做夢都想看到這成功的一切。我覺得這一切都是值得的,因為我至少努力過,付出過。
通過我自己的親身感受還發(fā)現了幾個竅門,我說來給你們聽聽吧!一:文章生動具體,層次分明。二:首尾呼應,圍繞中心。三:詞句運用恰當。我有了這三個竅門,所有的作文都對我小菜一碟,因此我的作文經常取得優(yōu)異的成績。
我常常走在回家的路上,小花向我點頭,小草向我招手,好像也知道了我一天的趣事。這一切都是因為我不斷努力,不斷付出,才會收獲我自己的成功。
我收獲了成功作文12
“邁格森”是我學習英語的搖籃。在這里,春華秋實,我收獲了知識,收獲了快樂,收獲了友誼,更難忘的是收獲了成功。
記得去年三月,一個春光明媚的日子,老師走進教室,滿面春風地對我們說:“告訴你們一個好消息,我們要選幾名同學參加‘托!荚嚒!薄巴懈!?我們驚叫了一聲,那不是美國的英語考試嗎?老師接著說:“是!想讓你們長長見識。這次考試是美國方面出題,專門針對小學生的英語等級考試。能夠參加,是對自己一次很好的鍛煉!”當老師宣布讓我參加考試時,我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁:“我相信只要你們努力,就會有收獲。”
兩個月的備考開始了。“托!笨荚嚨奶攸c是詞匯量非常大,每天必須背50多個單詞,熟悉20個句型?墒,我每天除了要寫學校的作業(yè)以外,還要做奧數、彈鋼琴、吹巴松。太忙了!剛剛備考一個星期,我就想放棄了。媽媽知道后,語重心長地對我說:“別人能做到的事,媽媽相信你也能做到。世上無難事,只要肯登攀。只要努力,人沒有過不去的坎!甭犃藡寢尩脑,我重拾信心,繼續(xù)復習。每天早晨,我不到6點就起床背單詞;每天晚上,我寫完作業(yè),快到9點了,還堅持聽寫、熟悉句型!拔逡弧毙菁,我放棄休息,一連幾天都參加培訓。那兩個月,我備考真的很累、很累。
五月的一天,我終于迎來了“托!笨荚。媽媽把我送進考場,一再叮囑我:“別緊張,你一定能行!”我默默地點點頭,胸有成竹地走進考場,鎮(zhèn)定地找到座位坐下,開始答卷。攤開試卷,看著題目,我不覺心中竊喜,這些題目都是我復習過的。真是功夫不負有心人!我順利地答完每一道題,只剩下最后一道閱讀題了,我心里不斷地提醒自己:”穩(wěn)住,不要慌。試卷很簡單,你沒問題!蔽医K于圓滿地答完了試卷,如釋負重地走出了考場。媽媽正在外面焦急地張望著,我高興地沖到媽媽面前,打了一個勝利的手勢,媽媽長長地出了一口氣笑了,我也開心地笑了。
“托!笨荚嚦煽児剂,真是“托”努力的“福”!我的閱讀得了滿分109分,聽力得了106分。我懂得了沒有付出,就沒有收獲,只有努力,才能成功。不經風雨,怎么能見彩虹?在付出中,在努力中,我收獲了成功。
我收獲了成功作文13
成功是大家都希望得到的,在成功之前我們總要付出許多。這一點我也不例外,我真正收獲了成功 。
我記憶最深、給我感觸最大的是那一次鋼琴比賽。為了比賽,我放棄了寒假里所有的計劃,每天專心致志地練習。
每天六個小時的練習我一點也不厭煩,因為我早就知道成功是需要比別人多許多的努力才能得到的。因為比賽需要一個自己寫的曲子,但是我只顧著練習,根本沒有想曲子的事,也因為一時間沒有靈感而耽擱了。那天靈感奇跡般地降臨,我欣喜若狂地記錄下了屬于自己第一首曲目。剩下的一個星期里我白天一直在練習曲目,因為新曲需要一個個音符地推敲,所以要花許多的時間。在旁人的眼中雖然枯燥無味,但是我卻認為那比做其它事情都更有意義。每天我都呆在家里,朋友們認為我失蹤了呢!
在比賽的前一天我才給曲子加上名字《冰上的華爾茲》。雖然是后加上去的,但仍然使曲目表現出它的華麗和輕巧,更可以讓曲子在曲名分上更上一層樓。上臺前我什么也沒想,只是一片空白。雖然是很緊張,但是我努力使自己平靜下來。下一個黃新月!演奏曲目《歡樂的牧童》!我輕巧地走向臺上的白色三角鋼琴,任手指在琴鍵上飛舞。這樣我通過了第一關,剩下20個競爭對手。第二曲表演的是八級的《快樂的仙女》。因為是小學組,八級對于那些己晉級來說是一個很頭痛的問題。他們只能在表現能力上與我一搏了。進入決賽的我見場上只剩下2個人,雖然已暗自慶幸,但仍提醒自己不能掉以輕心。走到鋼琴前,緩緩地放下手指,一曲優(yōu)雅、華麗的樂曲從我的指間涌出來。被音樂陶醉的不只是觀眾,還有評委。隨著最后一個音符緩緩地下落,全曲告終。不論結果怎樣我都努力了。
結果我以第一名得到了小學組的冠軍。站在那領獎臺上,回憶起那些汗水和努力的付出,我真的很高興。不僅僅是因為我是冠軍;還因為我自己的曲子得到了肯定;更因為我所付出的都值得了,都有了回報。
想起那些曾經的汗水我不禁流淚。如果我沒有比別人多幾倍地付出,我沒有辛勤地努力我還能站在這里嗎?肯定不能!不!絕對不能!所以我要感謝自己的付出得到了應有的回報!
終于我收獲了成功 !
我收獲了成功作文14
“不勞而獲”。我們將收獲果實,勇氣和歡樂。我也有一個很好的收獲,那就是收獲成功。
八歲那年寒假的一天,我看到幾個同齡的人騎著自行車快樂地走著。我很羨慕。晚上,我請爸爸教我怎么騎自行車,爸爸欣然答應了,第二天早上,我匆匆吃了早飯,纏著爸爸出去。我們把自行車推到體育場。我父親首先告訴我騎自行車的要領,并向我示范。父親告訴我:“騎車要有勇氣,不要怕摔倒,還要有耐心……”在聽父親的話之前,我迫不及待地想上自行車。我抓住把手,向前看,踩上踏板,使勁踩左腳。”我飛了出去。我很高興,但汽車突然開始搖晃起來。突然,我覺得輪胎打滑了,車倒了,我摔成一只啃泥的狗。爸爸微笑著彎腰。我轉過頭不服氣地說:“你不扶我起來,我就要痛死了!”爸爸趕緊扶我起來,認真地對我說:“別著急。我的話還沒說完!卑职衷俅螐娬{了騎車的要點。聽了之后,我又上了車,踩了踏板。起初,我騎得很好,但后來,我的左腳好了,但我的右腳不工作;右腳好,左腳不行。一時間,我的四肢開始走調;艁y中,我騎在草坪上,直奔一棵樹。我太糊涂了,不知道怎么剎車。砰的一聲,我又摔倒了。雖然我的膝蓋在流血,但我還是堅強地站了起來,拍了拍身上的灰燼,握了握手和腳,讓自己振作起來。我記得我失敗的原因是我忘了我在看什么。當你騎自行車時,你必須細心觀察。我父親在遠處看著我!我不能讓他失望!我吸取了以前的教訓,屏住呼吸,小心地握住把手,眼睛直視前方,左右腳有節(jié)奏地蹬著,車子終于被我馴服了。我騎得越穩(wěn),騎得越快,我終于成功了!父親喊道:“兒子,太好了!”我繞著體育場轉了好幾圈,在我父親面前炫耀。耳邊的風非常宜人,這一次,我不僅學會了騎自行車,還學到了一個道理:我們身邊的很多事情都有很多困難和障礙,要成功不是那么容易。只要我們不怕失敗,敢于挑戰(zhàn),就一定能取得成功。
我收獲了成功作文15
從我7歲開始,媽媽就給我報了一個游泳班,我非常感興趣,因為它不僅給我?guī)砹擞斡镜目鞓,還收獲了成功的喜悅!
記得剛開始學的時候,我連憋氣都不會,不敢把頭埋到水里去,因為一埋下去就會嗆水。教練耐心的告訴我秘訣:“你別怕!只要在水里不用鼻子呼吸,你就不會嗆水!被丶液螅瑡寢屢矌椭揖毩。每天都找來一個盆子,讓我埋在盆子里練習。經過一周的刻苦練習,終于學會了這項本領。
學會了基本要領后,我就進入了蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳這四種泳姿的學習。首先要學蛙泳,教練教了我口令:“收、翻、蹬、夾”。我心里默默的喊著口令。當腿部動作學會后,就開始學習手上動作,教練耐心又認真地幫助我。最后,手上動作也學會了,教練就讓我試著一起做。我慢慢地游了起來,剛開始游得并不是那么順暢,一會兒忘記了手該怎么做,一會兒又忘記了腿該怎么做,我非常著急!這時,教練大聲說道:“別忘了動作,好好想一想!”聽了她的話,我又游了起來,這次可好多了。游了幾個來回后,我就很熟練掌握了動作。最后,教練高興地說:“很好!蛙泳你已經學會了,我可以教你新東西了!蔽曳浅i_心!
經過一年的學習,我把四種泳姿都學會了。教練就推薦我去參加四川省青少年游泳比賽,可我并不想參加,因為我認為自己練得還不夠好。媽媽鼓勵我說:“沒關系,你第一次參加,咱們不追求成績,重在參與!”接下來的一個月時間里,我開始了“魔鬼訓練”,每天至少練習兩個小時,每次至少游兩千米。每次游完后,我都感覺全身酸痛、非常疲倦,好像骨頭都快要散架了一樣。在這個月的訓練中,我把所有的技能全部鞏固了一遍,還學到了許多新東西,比如如何入水、如何轉身等等。
一個月過后,我終于要參加比賽了,我非常自信。在比賽中,我發(fā)揮的比平常好一百倍,最后取得了優(yōu)異的成績,我很開心。媽媽也贊嘆道:“你真厲害!竟然游得這么好,佩服、佩服!”聽著媽媽的稱贊,我心理甜滋滋的!
通過游泳這項運動,我不僅鍛煉了身體,還取得了成功。我相信:世上無難事,只怕有心人!
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