實(shí)用的勵(lì)志的作文600字六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的勵(lì)志的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志的作文600字 篇1
瀑布,是江河走投無(wú)路時(shí)創(chuàng)造的奇跡。
心里痛苦得過(guò)不去,仍然堅(jiān)持繼續(xù)走下去,走著走著奇跡就出現(xiàn)了。
佛學(xué)院的一名禪師在上課時(shí)把一幅中國(guó)地圖展開問(wèn):“圖上的河流有什么特點(diǎn)?”
“都不是直線,而是彎彎的曲線!薄昂恿鳛槭裁床蛔咧甭,偏要走彎路呢?”學(xué)僧七嘴八舌:有人說(shuō),彎路,為了拉長(zhǎng)流程,河流也因此擁有更大的流量,當(dāng)夏季洪水來(lái)臨時(shí),河流就不會(huì)以水滿為患了;又有人說(shuō),流程拉長(zhǎng),每個(gè)單位河段的流量相對(duì)減少,河水對(duì)河床的沖擊力也隨之減弱,這就起到了保護(hù)河床的作用……“都對(duì)!”禪師說(shuō),“但根本的原因是,走彎路是自然界的常態(tài),走直路反而是非常態(tài),因?yàn)楹恿魍皶r(shí)會(huì)遇到各種障礙,無(wú)法逾越,只有繞道而行,繞來(lái)繞去,避過(guò)了一道道障礙,最終抵達(dá)遙遠(yuǎn)的大海!睂W(xué)僧忽然悟了,說(shuō):“人生也如河流,坎坷挫折是常態(tài),不必悲觀失望,也不必長(zhǎng)吁短嘆,停滯不前。直闖不過(guò),就換個(gè)法子,另辟蹊徑,照樣抵達(dá)遙遠(yuǎn)人生的大海!倍U師說(shuō):“一般人遇困難即繞路,的確可以明哲保身,長(zhǎng)命百歲;正如河流的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),最終回歸大海。但到下游時(shí),泥沙淤積,愈流愈慢,如果它要回顧此生,也太唏噓了吧!”
河流年輕時(shí),也許因?yàn)闊o(wú)知,也許出于沖動(dòng),看到斷路時(shí),竟直闖過(guò)去,似乎找死,卻沒(méi)有死,只是從百米高跳下去,成就一線奇美絕倫的風(fēng)景。年輕時(shí)有信仰,產(chǎn)生無(wú)與倫比的力量,天地都為之動(dòng)容。
我們一生有過(guò)多少為了持守真理而留下的創(chuàng)傷,反而成就了可歌可泣的故事,有那些奇跡,才證明這一生沒(méi)有白活。人生風(fēng)景線,只有長(zhǎng)命是不夠的。
勵(lì)志的作文600字 篇2
今天的天氣十分特別,雖是白云萬(wàn)里,卻也是有幾分特別:灰暗的白云間夾雜著幾分蔚藍(lán)。連平時(shí)一聲不吭的老楊樹也搖起了樹葉,似乎預(yù)示著今天的特殊。
幾縷微風(fēng)的吹拂,烏云的庇護(hù),使得我們的心也是安穩(wěn)了不少!傲⒄!今天你們的任務(wù)還是站好軍姿!一個(gè)人站不好,每個(gè)人都要受罰!”教官威嚴(yán)的聲音不容我們反駁。依舊是軍姿,依舊是那個(gè)教官,依舊是那個(gè)命令,依舊是那個(gè)場(chǎng)地。到底該怎么辦?這是大多數(shù)人的疑問(wèn)。
難道軍訓(xùn)的意義只是軍訓(xùn)?每每想到這個(gè)問(wèn)題,不解的疑問(wèn)就充斥在我的腦海中?墒呛髞(lái),教官的每次命令、動(dòng)作都給了我啟發(fā)。
原來(lái)軍訓(xùn)從來(lái)不只是有磨煉意志的表面意義,軍訓(xùn)對(duì)每個(gè)人的深層意義都不一樣。軍訓(xùn)在有時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件美好的事情。比如在它給了我一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái),讓我離夢(mèng)想更近一步。給了我展示的平臺(tái),讓我在平臺(tái)上大展身手,展示自我能力。
當(dāng)我們擁有了自己的夢(mèng)想的時(shí)候,苦累總不能阻擋我們的步伐。因?yàn)榍胺降穆愤很寬,我們不必在意微小的絆腳石。
即使是一個(gè)在軍營(yíng)里普通的軍姿,我們也要將它做好,標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)只是底線。教官的話現(xiàn)在,在我們的心里已經(jīng)成為了一種提醒,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在做得將要比標(biāo)準(zhǔn)要好。曾記得教官讓我們做普通的蹲下、起立的動(dòng)作的時(shí)候,雖然在第一遍用盡了力氣卻也得不到理想的結(jié)果,以后越做越差。可是隨著時(shí)間的流逝,我發(fā)現(xiàn),做動(dòng)作時(shí),每個(gè)人的臉上都洋溢著自信的笑容,每個(gè)人都想要證明自己,但同樣也面臨的被責(zé)備的危險(xiǎn)。我們卻是不怕。教官的“一、二”的口令仿佛如魔咒一般,緊緊約束住我們的腿腳,堅(jiān)毅的側(cè)臉上我看到的大家堅(jiān)定的眼神,不屈的本心。汗水的侵?jǐn)_、蚊蟲的叮咬在此刻都不算是事情了。“堅(jiān)持”仿佛深深烙在我們的腦海中。
每個(gè)人心中的夢(mèng)想,在他們堅(jiān)持的時(shí)候,熠熠生輝。這是我們的軍訓(xùn),我們的精彩。
勵(lì)志的作文600字 篇3
當(dāng)生活面臨困難時(shí),請(qǐng)不要忘了給自己一些鼓勵(lì)。
題記
剛步入學(xué)校大門,面對(duì)一張張陌生的面孔,我的心里充滿惶恐與焦慮。沒(méi)有可說(shuō)話的朋友,也不愿主動(dòng)認(rèn)識(shí)其他同學(xué),當(dāng)看到同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎時(shí),我是多么羨慕呀!我試著和她們靠近,可害怕她們討厭我、排擠我,我知道這是自卑的表現(xiàn),于是就不停鼓勵(lì)自己:“我是最棒的,我一定可以交到朋友,慢慢來(lái)!”于是,我就試著和他們一起討論難題,出板報(bào),參加社團(tuán)活動(dòng)漸漸地我擁有了知心朋友。人際關(guān)系也改善了許多。
可一個(gè)月過(guò)去了,我還是無(wú)法完全適應(yīng)這里的生活。我仍想家,想媽媽,任憑淚水吞噬了一個(gè)又一個(gè)黑夜。這時(shí)我總默默對(duì)自己說(shuō):“周兵陽(yáng),你要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)!女兒有淚不輕彈,走過(guò)去,前面是更加燦爛的天!”慢慢地,我把對(duì)家的思念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的'動(dòng)力,成績(jī)也如芝麻開花---節(jié)節(jié)高。
快考試了,我又陷入了極度緊張的漩渦,我害怕遇到“攔路虎”,害怕考得不如別人。于是,我深吸了一口氣,輕輕撫慰自己:別害怕,不就是一場(chǎng)考試嗎?盡最大努力就行了!
考試終于到了,我平靜地來(lái)到考場(chǎng),不慌不忙地坐下、審題、答題,在答題過(guò)程中,我有過(guò)緊張,但我一直告訴自己:不要慌,要相信自己,我一定能行!奇怪,我的腿再也不抖了,手心也不出汗了,心也不慌了,似乎每道題都在友好地向我打招呼。
終于,在自我鼓勵(lì)的支持下,每科考試關(guān)關(guān)順利。更讓我興奮的是,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的生活!
同學(xué)們,生活有辛酸苦辣,但不管什么時(shí)候,都別忘了,給自己一些生活的力量鼓勵(lì)!
勵(lì)志的作文600字 篇4
六月的天,孩兒的臉,喜怒無(wú)常。變化多端。剛才還是晴空萬(wàn)里,眨眼間,烏云四起。轟-隆隆一聲巨響,雨點(diǎn)便一擁而下,‘噼里啪啦’落在紅色的瓦礫上;落在肥沃的土壤中;落在花兒嬌內(nèi)的粉唇上
一會(huì)兒,雨點(diǎn)愈來(lái)愈大,好似侵盆而下的洪水,沖刷這**的每一寸土地。窗外幼小的翠竹,在風(fēng)雨中倔強(qiáng)的掙扎著,被孩子折的稀零的枝葉在狂風(fēng)暴雨中以淚洗面柔內(nèi)的腰肢好似纖細(xì)的茅草在風(fēng)中搖擺。一股狂暴的風(fēng)迎面撲來(lái),它最終倒下了倔強(qiáng)的身軀。癱倒在血泊中奄奄一息的它,仍搖擺著它弱小的枝丫,倔強(qiáng)的反抗著暴風(fēng)雨的欺辱。
窗臺(tái)邊,玻璃內(nèi),一株蘭花高傲地舒展著枝,蔑視著窗外的一切,一副天不怕地不怕的樣子。
三天后,蘭花被主人抱到庭院內(nèi)放在那棵竹子旁。她依舊高傲地向上看,不愿低下他那高貴的頭顱。但這一次,他看到的不再是藍(lán)天白云,而是一株翠綠的竹子。陽(yáng)光透過(guò)竹子濃密的枝葉撒在蘭花的'臉頰上,斑斑駁駁好似一幅有趣的拼圖。蘭花羞愧的第一次低下了頭。
暴風(fēng)雨兇猛但抵擋不住奮進(jìn)的決心,只有用巖漿澆灌的花朵,才算得上真正美麗的玫瑰。人生道路漫長(zhǎng),不要怨恨自己的境遇困苦,因?yàn)樯系蹖?duì)待每一位生靈都是平等的,及于了你良好的環(huán)境就會(huì)讓你失去向上的動(dòng)力;讓你身陷沼澤,便會(huì)使你明白奮斗的含義。世界上沒(méi)有十全十美的的人,也不會(huì)有人可以一帆風(fēng)順地走過(guò)一生。
出生的貧賤不能決定,真正的英雄是在后天的困苦中長(zhǎng)大的。人生的路在你腳下,怎么走只有你能決定,將會(huì)到達(dá)怎樣的終點(diǎn),唯有你可以決定。你的未來(lái)你掌控。
勵(lì)志的作文600字 篇5
一天,我偶然從車庫(kù)里翻出了一件破了幾處口子滿是污泥的衣服,思緒隨著它回到了小時(shí)候。
那還是我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)那會(huì)兒,我家門前有一個(gè)小土坡,一天和媽媽散步時(shí),我望見(jiàn)了這個(gè)龐然大物,便像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大聲喊叫,興奮得手舞足蹈。一陣歡喜過(guò)后,我便離開了媽媽,躍躍欲試,開始了“登山”之路。我邁著不太平穩(wěn)的步伐,一搖一擺地上了小坡,小鳥飛過(guò)來(lái)在我頭頂“嘰嘰”的嗚叫著盤旋著。仿佛是在為我加油,我用足力氣,幾步一跨,便來(lái)到了“半山腰”。我見(jiàn)這“登山”如此容易,不禁洋洋得意起來(lái),可就在我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著土坡指手畫腳,正要宣揚(yáng)我那“偉大功績(jī)”時(shí),不料腳下一滑,身體一仰,我猶如皮球般在土坡上劃出了一道優(yōu)美的弧線,滾了下去。身上的衣服被劃破了,我手上也裂開了一道口子,身上滿是污泥,狼狽不堪。我先是愣了會(huì)兒,隨后淚水如海嘯般從我眼中噴涌而出,雙腿踢著地面,一股說(shuō)不明道不清莫名的委屈涌上心頭。而一旁的媽媽則沒(méi)有來(lái)安慰我,而是以嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“站起來(lái)!”本以為會(huì)得到安慰的我一下懵了,哭的更厲害了,可卻迎來(lái)了媽媽嚴(yán)厲的目光。終于,我一狠心,咬咬沒(méi)長(zhǎng)齊的牙,扶著土堆跌跌撞撞地爬了起來(lái)。媽媽的目光變得柔和起來(lái),嘴角上揚(yáng)道:“好樣的,現(xiàn)在爬上去!”我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)土坡可以說(shuō)是恨之入骨,哪還愿意再爬一次啊!想要得到媽媽的懷抱的我沖向了媽媽,而媽媽卻后退了幾步,改一命令的口氣:“快!爬上去!”我見(jiàn)得不到媽媽的幫助,定了定神,終于再一次向土坡發(fā)起了挑戰(zhàn),我移動(dòng)著酸疼的身軀,一步一步地向坡頂爬去。媽媽用鼓勵(lì)的語(yǔ)言為我加油?炝,快了,終于,我征服了這個(gè)土坡,陽(yáng)光也在那一剎那重新露出了笑臉,發(fā)出燦爛的光芒。我成功了!我站在坡頂上,臉上終于露出了笑容。媽媽也跑了過(guò)來(lái),給了我一個(gè)溫暖的擁抱。
我撫摸著這件破舊的衣服,思緒飄了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
勵(lì)志的作文600字 篇6
蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基16歲參加紅軍,在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷,雙目失明,全身癱瘓,但他并沒(méi)有喪失生活的勇氣,以頑強(qiáng)的意志寫出了小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾正是奧斯特洛夫斯基的化身,讀著讀著,淚流滿面,仿佛自己也變成了保爾……
我跟著保爾經(jīng)歷了許多的困難,我也像保爾一樣跌倒、彷徨、掙扎,站起來(lái),經(jīng)歷了心靈的磨練和洗禮,我的靈魂得到了凈化。特別是鋼鐵般的意志和不屈不撓的精神,將成為我生活的鏡子。
作者在小說(shuō)中,通過(guò)主人公保爾說(shuō)出了一段催人奮進(jìn)的名言:“人最寶貴的東西就是生命。生命屬于我們的只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶最寶貴的東西時(shí),他不至于因虛度年華而悔恨,也不至于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧;當(dāng)臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!
對(duì)于人生的意義,不同時(shí)期的人們有不同的追求。作為青少年,你是怎樣思考這個(gè)問(wèn)題的?應(yīng)怎樣回答呢?
這讓我想起了蘇格拉底的追求——良心——言論自由;林覺(jué)民懂得——個(gè)人的幸福固然珍貴,天下人的幸福更加重要,為天下人的幸福而犧牲個(gè)人的幸福是高尚的;布魯諾——用自己的生命捍衛(wèi)真理;雷鋒——“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”;馮永順——“活著,我要多栽幾棵樹,死了,也要看看他們長(zhǎng)大成材!”
我明白了,平凡人也可以做不平凡的事,有獨(dú)立精神,有思想追求。為追求革命理想勇于獻(xiàn)身的革命精神。勤于思考,積極探索人生的意義。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,思考名人的追求、思考、實(shí)踐,我可以鄭重地告訴大家:時(shí)代在發(fā)展,人類對(duì)世界的看法也在變,但人們對(duì)于自身和生命的價(jià)值的認(rèn)識(shí)和追求是永無(wú)止境的;人類必將在不斷地探索中充實(shí)、完善自我;大寫的人也應(yīng)該是這樣煉成的!作者:楊穎齡
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