【精品】刻苦勤奮的作文三篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的刻苦勤奮的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
刻苦勤奮的作文 篇1
勤奮每個人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好,但每個人最開始的智相同,你不要怨天尤人。
因為你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奮起來,因為勤能補拙,歷史上的曾國潘的記憶好,但最后他卻成了一個偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那么簡單。是啊,整天吃喝玩樂多好!可是這樣做的后果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒有勤奮,這簡直是白日做夢!那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?一份耕耘,一份收獲。你沒有辛勤的付出,拿來美好的回報呢?就說學習吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒有勤奮地去做,不是徒勞嗎?《論語》中講到:“學而不思則罔,思而不學則殆!蹦阌植蝗プ,怎么能學好呢?大家一定都聽說過方仲永吧!一個神童不勤奮學習,也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學習,這樣做只會使自己退步,而別人在進步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌,是開不出美麗的花朵的,只會因為時間的流逝,而漸漸枯萎。朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天,去建造美好的未來吧!
如果說生活是一片藍天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!
刻苦勤奮的作文 篇2
“人生能有幾回搏”,我經(jīng)過層層選拔,終于有了參加第十二屆女子100米跑步和壘球的好機會。我站在起跑線后故作輕松地做著準備動作。其實,我的心里非常緊張,心跳得比平時快了好幾倍!案骶透魑弧蔽译p手著地,一只腳落地,一只腳稍稍抬起,“預(yù)備”屁股向上翹,右腳伸直。隨著“啪”的一聲槍響,我很快就沖了出去,耳邊只聽見“呼呼”的風聲和加油聲,只見我隔壁跑道的五(7)班的沈梵宣超過了我,“加油呀!”我心里為自己加油著,拼了全身的力氣向前沖去,離終點越來越近,還是落在她后面,得了個倒數(shù)第一。老師和同學都張開雙手熱情地歡迎我歸隊,都說:“沒得名次沒關(guān)系,重在參與嘛,我們都看出來了,你奮力拼搏了!蔽业牡诙棻荣愸R上開賽了——壘球。
和我一起參加的施佳樂不停地默默加油著,輪到我了,我拿起一個壘球,在裝著石灰的畚斗里滾了幾下,一邊滾一邊想:加油,一定要扔個好成績。然后,信心十足地站到白線后,用力一扔,扔出了12.01的成績。老師見我們跟別人的成績相差很大,就過來指導我們,“先把手放在后面,再用力向前扔去,扔的時候,球稍微早點出手,往上扔,讓球在空中劃出一條美麗的弧線。不要往下扔,往下扔的話球直接到地上,當然扔不遠了!拔依卫蔚赜涀×死蠋煹脑挘诙稳訒r跟前一次差不多,最后一次我使出了吃奶的勁向前扔,也只有沒多少遠。
比賽還在進行,我呢已經(jīng)完成了任務(wù)。雖然沒有取得名次,但沒有留下遺憾,因為我曾拼搏過。名師點評:這篇作文小作者把自己在運動會的拼搏過程描寫的很生動具體.作文中既有動作的描寫又有心理活動的描寫,中間還插入了老師對自己的講話,各種寫作方式結(jié)合的完美巧妙,說明小作者的寫作能力很強."我站在起跑線后故作輕松地做著準備動作。其實,我的心里非常緊張,心跳得比平時快了好幾倍!案骶透魑弧蔽译p手著地,一只腳落地,一只腳稍稍抬起,“預(yù)備”屁股向上翹,右腳伸直。隨著“啪”的一聲槍響,我很快就沖了出去,耳邊只聽見“呼呼”的風聲和加油聲”“我拿起一個壘球,在裝著石灰的畚斗里滾了幾下,一邊滾一邊想:加油,一定要扔個好成績。然后,信心十足地站到白線后,用力一扔”,具體生動的描述讓讀者如同身臨其境。作文的結(jié)尾干脆利落,突出作文的中心。“也只有沒多少遠”改成“還是沒有扔多遠”。
刻苦勤奮的作文 篇3
一些有成就的人,都是勤奮者,勤奮是成才必要條件。
天才其實就是包括幾點,一、要有卓越的創(chuàng)造力;二、要有想象力;三、還要有一個突出的聰明智慧。具有這些物質(zhì)的人大部分都是天才。
勤奮就是要不懈的努力,和后天形成的習慣與培養(yǎng),和自己一如既往的追求與理想都有著密切的關(guān)聯(lián)。
許多科學家在成才的過程中身居惡劣的環(huán)境下,但他們勇于克服困難,終于取得了偉大的成就。
馬克思說過:“在科學的道路上沒有平坦的大道可走,只有不畏勞苦在崎嶇小路上攀登的人,才有希望達到光輝的頂點!彼救藶榱藢憽顿Y本論》,就曾經(jīng)花費了45年的時間,勤奮學習和收集資料。
堅持不懈的勞動,自然是“苦”事,但卻是他們成功的必由之路。高爾基說過:“天才就是勞動,人的天賦就像火花,它即可以熄滅,也可以旺盛的燃燒起來,而使它們成為熊熊烈火的.方法,那就是勞動!眲趧釉賱趧泳褪乔趭^,勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。
勤奮有為,賴情無知,博學多來源于勤奮忘我的勞動,只要人們在學習上舍的花力氣下功夫,就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧澆開芳香的理想之花,獲得真才實學。
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“天才出自勤奮。”一個人只有不斷努力,刻苦學習,才能取得成績。
中國青年數(shù)學家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”,解決“哥德巴赫猜想”,堅持每天凌晨3點起床學外語,同時每天去圖書室,沉浸在數(shù)學符號的海洋之中。有三天中午,管理員臨走時曾大聲喊叫,問里面是否還有人,但全神貫注看書的陳景潤啥也沒有聽見,于是他被反鎖在里面。后來他望著那緊鎖的大門,毫不在意的微笑了一下,不覺饑餓,不知疲倦的重又回到書堆中。
陳景潤同志正是由于這種勤奮,摘取了“皇冠上的明珠”,成為著名的數(shù)學家。 可是,也有少數(shù)人天資聰穎,但因為不努力,他的成績、才智卻一落千丈。
據(jù)《青年博覽》刊載,少年大學生錢某,12歲就會微積分,被認為神童。進了安徽科技大學,他不參加學校統(tǒng)一安排的高中文化補習班,卻只身到圖書館看他的微積分,一個月就聲稱已學完。平時,學生們?nèi)ド险n,他卻在校園里野逛,成績很快一落千丈。無奈,老師只得讓他休學。休學一年,上學后一個時期故態(tài)復萌,他狂妄的認為在大學里學不到什么,經(jīng)常拿在校園里“巡獵”。最后學校只得讓他退學。退學后當上了油漆工,從此錢某結(jié)束了“神童”的生涯。
從上面的兩個事例 我們可以看出“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!
“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!敝挥星趭^、上進,才會取得成績。但是勤奮并不等于蠻干,也要講求方法,只有方法適當,才能成功。因此, 們在以后的學習中,都應(yīng)該勤奮、努力,這樣才會取得好的成績!
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