實(shí)用的勵(lì)志作文集錦9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的勵(lì)志作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志作文 篇1
我希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，還我們一個(gè)和平。我希望和平共處，不要再為一些雞毛蒜皮的小事大打出手。
如果又打起了****，婦女，兒童，老人，他們會(huì)怎么呢？要不就是餓死，要不就是被黑乎乎的子彈給打死。還有那些戰(zhàn)士，你以為他們不害怕嗎？不，他們害怕，害怕什么呢？害怕失去妻子和兒子，也怕在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲，永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到妻兒了。當(dāng)年的二次****對(duì)你們?cè)斐傻挠洃涍�不夠深刻嗎？婦女，兒童，老人，年輕戰(zhàn)士都死在了戰(zhàn)場(chǎng)上，難道你們還想出現(xiàn)第三次****嗎？難道你們還想第一次****和第二次****重演嗎？當(dāng)然，我知道，誰(shuí)也不希望�？墒�，有一些人和某個(gè)國(guó)家卻希望出現(xiàn)第三次****，這個(gè)國(guó)家就是正在跟我們中國(guó)爭(zhēng)****島的——日本帝國(guó)主義！我相信，不但是我痛恨日本帝國(guó)主義，也有許許多多的中國(guó)人痛恨日本帝國(guó)主義，所以，我們不必對(duì)日本帝國(guó)主義忍氣吞聲了，不用再受他們帝國(guó)主義的欺凌了，因?yàn)槲覀儚?qiáng)大了，如果我們國(guó)家再忍受，那全世界都會(huì)瞧不起我們的！所以，我們要拿起武器，保護(hù)祖國(guó)的人民和領(lǐng)土，捍衛(wèi)世界和平，把那些胡作非為的不法分子給消滅掉！
勵(lì)志作文 篇2
如果夢(mèng)想有捷徑的路，那這條路的名字一定就叫堅(jiān)持。
——題記
華燈初上，整座城市被薄薄的煙云籠罩了在一起，顯得分外美麗，而此時(shí)，我正以一種慵散的姿態(tài)站在偌大的落地窗前。閉上明亮的雙眸，癡癡的望著樓下，大腦放空，回想著近來(lái)發(fā)生的一些不快樂(lè)的事情，突然，一張熟悉的面孔突然在我的腦海里綻開(kāi)來(lái)，突然睜開(kāi)了雙眼。不由得笑了起來(lái)。
他比我大，總像一個(gè)哥哥般的寵我，但我們心里都清楚，他不是我哥哥，而我，也不會(huì)是他妹妹。
有一段時(shí)間，我們放學(xué)后總是在一起到處玩，那段時(shí)間，我的成績(jī)大幅度的下滑，那是他第一次兇了我，“輕語(yǔ)，你怎么能考這么低分，你們班還有比你下滑的更厲害的嗎？你不覺(jué)得丟臉嗎？還是說(shuō)，我們?cè)谝黄鹩绊懩愕膶W(xué)習(xí)了？要不然，我們……”不等他說(shuō)完，我便哭了，哭著對(duì)他說(shuō)“沒(méi)有，沒(méi)有，真的沒(méi)有，是我自己沒(méi)花時(shí)間在學(xué)習(xí)上�！边@是我第一次對(duì)著他哭，他心疼的抱我在懷里，輕輕的在我耳邊說(shuō)，“輕語(yǔ)，你還記得我們共同的夢(mèng)想嗎，你說(shuō)過(guò)，要跟我去同一所大學(xué)的，而你也知道，我會(huì)去北大�！蔽覝I眼朦朧的望著他說(shuō)，“我記得，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，但是你要答應(yīng)我，不要拋棄我�！�
從那以后，我們兩個(gè)各自忙著自己的學(xué)業(yè)，沒(méi)有那么多的時(shí)間再見(jiàn)面了，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)都面臨著人生的重大考試，期間，也會(huì)有很多人問(wèn)我，“你們兩個(gè)這么長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面，難道就不想對(duì)方嗎？難道就不拍……”聽(tīng)完他說(shuō)的，我便笑了“愛(ài)一個(gè)人最基本的原則就是要相互信任，我當(dāng)然也想他啊，也想見(jiàn)他啊，但是現(xiàn)在還是以學(xué)業(yè)為重的，但是他答應(yīng)我說(shuō)，考完試后，他就帶我去好好的玩玩。所以，我必須為此付出努力�。 �
因此，沒(méi)有什么會(huì)一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼，而且，如果夢(mèng)想有捷徑的路，那這條路的名字一定就叫堅(jiān)持！
勵(lì)志作文 篇3
有這樣一個(gè)故事。
一個(gè)村莊里，村民們安居樂(lè)業(yè)，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，到處都是紅花綠樹(shù)，不知何時(shí)起，漸漸的，“隆隆”的機(jī)器聲在村莊的上空盤(pán)旋，一棵棵樹(shù)木應(yīng)聲倒下。之后的日子里，家家戶戶過(guò)上了更富裕的生活，可此時(shí)山坡上已不見(jiàn)了綠色的蹤影。有一天，一場(chǎng)大臺(tái)風(fēng)刮過(guò)這座村莊，山上的泥石流將房屋一并卷走了。悲傷的人們開(kāi)始懊悔，但一切已經(jīng)來(lái)不及了。
一方水土養(yǎng)一方人，腳下的土地是我們家園的根基，是我們賴以生存的環(huán)境。如今，我們腳下的凈土，猶如沙漏里的沙，日復(fù)一日地流失，帶著我們焦慮和無(wú)奈一點(diǎn)一點(diǎn)流失。
憶往昔，我們擁有了一本新本子，到最后卻撕毀到只剩封面，不過(guò)是一朝一夕的時(shí)間��！日復(fù)一日，多少青蔥翠綠的大樹(shù)恑然倒下，在一群孤雁的哀鳴中倒下！我們并不意識(shí)到，這不僅僅是對(duì)樹(shù)木的屠殺這么簡(jiǎn)單，伴隨的，還是那無(wú)法挽救的水土流失災(zāi)害。
漸漸地，當(dāng)我們?cè)诓栌囡埡笞驴措娨暤臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)那美麗的風(fēng)景節(jié)目如流星隕落般消逝，人們覓之不得。卻意外發(fā)現(xiàn)，多彩的風(fēng)景已變成帶著蒼涼氣息的宣傳保護(hù)水土的公益廣告了。當(dāng)人們想起自己一次次對(duì)環(huán)境的摧殘，在人與自然和諧共處的道路上漸行漸遠(yuǎn)，即將把那“保護(hù)環(huán)境號(hào)”的帆船擱淺的時(shí)候，是否有反思過(guò)？是否反思過(guò)我們未來(lái)的路在何方？
我希望我們的世界是一如既往的美麗，我幻想中的世界，有鮮艷的花，高大的樹(shù)，五彩斑斕的蝴蝶和漂亮的小鳥(niǎo)，泉水叮咚潺潺流過(guò)，不管微風(fēng)拂過(guò)的是鄉(xiāng)間小路還是羅馬大道，飛翔的只有鳥(niǎo)兒和落葉，這才是我們的康莊大道！
因?yàn)樗敛煌�，才�?huì)南橘北枳；因?yàn)樗敛煌�，土地才�?huì)有貧沃之分。但若有天水土都流盡了，敢問(wèn)我們的路在何方，我們還能走多遠(yuǎn)呢？
勵(lì)志作文 篇4
幸運(yùn)之神會(huì)降臨在每一個(gè)努力的人面前，都說(shuō)機(jī)會(huì)是給每一個(gè)有準(zhǔn)備的人的，現(xiàn)在我想說(shuō)幸運(yùn)是在等待著每一個(gè)努力的人。
一個(gè)努力的人，他身上勢(shì)必會(huì)有一種一往直前的勇氣，他身上也一定會(huì)有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在成長(zhǎng)路上，越努力的人，他會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，也會(huì)掌握很多的東西。當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)在他面前的時(shí)候，他能夠伸手抓住。別人眼中是幸運(yùn)之神降臨在他身上，但是很多人不知道的是，他如此幸運(yùn)，那是因?yàn)樗銐蚺Α?/p>
越是努力的人，他們就越明白努力會(huì)給他們帶來(lái)成功。也許當(dāng)我們看到我們身邊的人走上成功的舞臺(tái)后，不少人心中對(duì)他的評(píng)價(jià)是他很幸運(yùn)。但是我們不能僅用幸運(yùn)這兩個(gè)字就將他的努力隱去。一個(gè)幸運(yùn)的人，他的背后也就是一個(gè)努力的人。他努力的朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，跨過(guò)了追夢(mèng)路上一道又一道的坎，最終在機(jī)會(huì)來(lái)臨之時(shí)，牢牢抓住。于是他成功了，他披著代表著勝利的鎧甲走上了成功的舞臺(tái)，出現(xiàn)在了眾人的眼前。他的努力讓他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
越努力越幸運(yùn)，因?yàn)橐粋�(gè)努力的人時(shí)刻都在為機(jī)會(huì)的到來(lái)準(zhǔn)備著。一個(gè)努力的人，不管他面對(duì)前路多大的困難，他都會(huì)努力的改變自己，提升自己，讓自己跨過(guò)這些重重阻礙。他的努力也永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)他，幸運(yùn)之神就在他的努力之后，在前方的路口等待著他的來(lái)臨。
如果生活中大家只是呆在原地等待著幸運(yùn)的降臨，那么你們可能要失望了，因?yàn)樾疫\(yùn)只會(huì)光顧努力的人。生活中越是努力的人也就越會(huì)得到幸運(yùn)之神的光顧，也只有越是努力的人，才越會(huì)迎來(lái)成功。
努力讓我們變得更幸運(yùn)，也讓我們走向成功。
勵(lì)志作文 篇5
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，其中我最喜歡的一本《勵(lì)志故事》短而精彩，里面有一個(gè)叫《成功的方法》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。有一個(gè)網(wǎng)球教練對(duì)學(xué)生說(shuō)：“如果一個(gè)網(wǎng)球掉進(jìn)草叢里，應(yīng)該如何找？”有人回答：“從草叢中心開(kāi)始找�！庇腥嘶卮穑骸皬牟輩驳淖畎继庨_(kāi)始找�！币灿腥舜穑骸皬牟輩驳淖罡叩牡胤秸�。”教練宣布他的答案：“仔仔細(xì)細(xì)地從草地的一頭搜索到草地的另一頭�！�
我想：成功并不難．只要我們腳踏實(shí)地，多動(dòng)腦筋，不要不懂裝懂，在學(xué)校里多舉手發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，培養(yǎng)好習(xí)慣，樂(lè)于助人。按時(shí)完成作業(yè)。我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。
勵(lì)志作文 篇6
生活不容易，常常會(huì)讓我們感到疲憊。身體上的疲勞好好休息就能消除，但是心累了，是心態(tài)錯(cuò)了，如果能擺正心態(tài)，生活只會(huì)越來(lái)越累。
當(dāng)我考上重點(diǎn)高中的時(shí)候，我以為我可以繼續(xù)成為學(xué)霸，成為學(xué)校的風(fēng)云人物。但是很快我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校里臥虎藏龍，隨便找一個(gè)學(xué)生都比我厲害。在學(xué)校里，我只能當(dāng)鳳尾，仰望著別人，跟在別人的后面。開(kāi)學(xué)后的第一次考試給了我莫大的打擊，從來(lái)都是名列前茅的我那一次竟然是倒數(shù)。我突然失去了斗志，完全提不起勁去學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己再怎么做也是徒勞的。學(xué)習(xí)，成了一件讓我郁悶到窒息的事情，讓我選擇了逃避。
然而，當(dāng)我注意到幾個(gè)成績(jī)排名倒數(shù)的同學(xué)正在慢慢地進(jìn)步，努力擺脫倒數(shù)的行列，一些本來(lái)排名靠前的同學(xué)正在慢慢地退步，逐漸向倒數(shù)名次靠近的時(shí)候，我才驚覺(jué)只有我一直在原地踏步，既不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，又不肯努力向上，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還浪費(fèi)了父母辛苦掙來(lái)的錢(qián)。既然別人能夠進(jìn)步，那么我也可以做到。想到這里，我突然全身充滿了力量，把全副心思都放在學(xué)習(xí)上，越努力就越有勁。就是因?yàn)橛羞@股勁頭，我的成績(jī)很快就有了起色，而且進(jìn)步越來(lái)越快，最后成了班級(jí)前十名的常駐人員。
生活并非理所當(dāng)然，你想要什么就給你什么，而是你想要的都需要你努力去爭(zhēng)取。爭(zhēng)取成功，是你的本事。就算爭(zhēng)取失敗，你也只能接受，要么徹底放棄，要么再次努力。心態(tài)的好壞對(duì)生活有著微妙的影響，心態(tài)對(duì)了，即使身體疲憊也甘之如飴，心態(tài)錯(cuò)了，就算日子輕松也不會(huì)快樂(lè)。
就像在職場(chǎng)上，有的人態(tài)度謙虛，工作勤奮效率高，很容易得到上司的賞識(shí)和同事的喜歡，能夠?yàn)樗麄兊臅x升鋪下墊腳石。有的人態(tài)度驕傲，明明在給別人打工卻總覺(jué)得自己就該是老板，經(jīng)常抱怨、偷懶，甚至排擠同事，不得人心、無(wú)法升職還責(zé)怪別人沒(méi)有眼光。第一種人的生活是充實(shí)的，他們的努力是有回報(bào)的;第二種人的生活是身心俱疲的，因?yàn)樗麄兿胍亩紵o(wú)法得到。大家都是給老板工作的，既然你不是老板，就要安安分分地當(dāng)個(gè)盡職的好員工。等你積累到足夠的資金和經(jīng)驗(yàn)，你辭職創(chuàng)業(yè)自立門(mén)戶，但是在這之前，當(dāng)你沒(méi)有能力自己當(dāng)老板的時(shí)候，就要擺正心態(tài)，以員工的態(tài)度對(duì)待自己的工作。
正所謂“在其位謀其政，任其職盡其責(zé)”，就是根據(jù)你身處的環(huán)境、崗位、職責(zé)，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整心態(tài)。正確的心態(tài)能夠讓你事半功倍，至少能夠替你減少一些煩悶的情緒，能夠積極地面對(duì)眼前的挑戰(zhàn)。所以，心累了，是心態(tài)錯(cuò)了。就像演戲，就該演什么像什么，如果你把自己的角色都弄錯(cuò)了，又怎么能表演得好呢?懂得調(diào)整心態(tài)面對(duì)生活的人，或許無(wú)法大富大貴，但至少他是快樂(lè)的。
勵(lì)志作文 篇7
逆境，是怯弱者眼中永夜無(wú)明的地獄，是短志者眼中常沉墮落的彼岸，亦又是迷茫者眼中朦朧無(wú)路的荒野，逆境于世人眼中似素來(lái)如此，但實(shí)際卻存在唯一例外，即于勇者眼中。
恰如傅雷之所言“沒(méi)有經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的超脫是輕佻的�！庇抡咧阅芊Q得上勇者，是因?yàn)樗麄儜汛еc碌碌世人所相背道而馳的勇氣與不屈。他們敢于將揚(yáng)帆架起越洋的輕舟，承載著少年的初心，在名作青春的荒海中，蕩起一番激昂慷慨的年華，任那名作譏笑與驚異的海風(fēng)亂吹，仍一意孤行邁向夢(mèng)與詩(shī)意的遠(yuǎn)方。那怯弱者不敢在只身于荒海中獨(dú)行，短志者不敢望向夢(mèng)與詩(shī)意的遠(yuǎn)方，而迷茫者則常恐海風(fēng)動(dòng)亂了方向，因而他們的.躊躇，成就了勇者的偉大。
于是逆境對(duì)他們而言愈漸可怕，而對(duì)那些勇者而言不過(guò)是偶有的頗大的幾次海潮微風(fēng)，勇者是稀少的且強(qiáng)大的，而逆境則是多有的卻無(wú)力的，于是歷史上記錄的勇者與逆境的對(duì)決，總以勇者雨過(guò)風(fēng)晴后的一抹淡笑長(zhǎng)終。于是任貶落半國(guó)六州的風(fēng)雨兼程再大，仍淡不了蘇軾身側(cè)的清風(fēng)徐徐；于是任罷官辭去后世人不解與譏諷的聲響再大，仍比不過(guò)陶潛身懷的那抹菊香；于是任國(guó)家衰亡朝野腐敗一身志向難酬，仍冷不盡辛棄疾胸中的滿腔熱血。
逆境與英雄應(yīng)是命運(yùn)塑造的雙生子，正是于逆境中誕生脫穎而出了英雄，亦從英雄的不畏中揭示了逆境的真正面目，逆境不是世人眼中的素來(lái)如此，于勇者眼中它可是遍布花刺卻香氣四溢的玫瑰花海，可是無(wú)盡前程黑夜常駐卻微燈長(zhǎng)明的夢(mèng)之征程，更可是以熱血與淚水澆灌的被青春庇佑亦被逆境詛咒的王者冠冕。因此，請(qǐng)容我期待逆境，我愿我于此中成勇者，我將為我加冕！
勵(lì)志作文 篇8
黎明，黑夜仍吞噬著光明；狂風(fēng)好似一頭猛虎，不停地吼叫著；孤獨(dú)的路燈在茫茫漆黑中將昏暗的燈光照在我的身子上。此時(shí)的我已身在室外的路燈下。（環(huán)境描寫(xiě)，且用倒敘，設(shè)置了懸念。）
看著幾片落葉飄然地落下，又無(wú)力地站起，我倒吸一口冷氣，抬頭望望漆黑的夜空，皎潔的月亮已被黑暗籠罩，不禁想起令人后悔的事。（什么事呢？引出下文。）
那是一次期末考試，我的心情無(wú)比激動(dòng)，總想會(huì)考個(gè)好成績(jī)�？沙煽�(jī)一公布我的心頓時(shí)涼了半截：我居然考了87分�；氐郊遥鞠胍詾閶寢寱�(huì)安慰我，可媽媽聽(tīng)了分?jǐn)?shù)后竟張口大罵：“肯定是你上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，看我怎么收拾你！”我聽(tīng)了，心想：媽媽只關(guān)心我的分?jǐn)?shù)，不關(guān)心我了。便哭著跑出家門(mén)。（原來(lái)，媽媽只關(guān)心分?jǐn)?shù)，不關(guān)心自己，便哭著跑出家門(mén)，前面的懸念解開(kāi)。）
想著想著，我突然發(fā)現(xiàn)落葉像是長(zhǎng)了腿，竟然自己立了起來(lái)。往地下一看，原來(lái)是幾只螞蟻。（這里可對(duì)螞蟻奮力搬動(dòng)樹(shù)葉作詳細(xì)的描述，這樣就可以突出“堅(jiān)強(qiáng)”兩字。）但（改成“這時(shí)”）它在我的眼里卻不再那么渺小，而是變得高大起來(lái)。螞蟻如此頑強(qiáng)不屈，我為什么不能呢？我想著，慢慢地站起，去迎接打破黑暗的黎明，努力奮斗（心理描寫(xiě)較好）······
去吧！迎接黎明，風(fēng)雨之后一定是那美麗的彩虹。（結(jié)尾與題記照應(yīng)。）
點(diǎn)評(píng)：本篇習(xí)作敘述了自己因一次考試的失利而受到媽媽的責(zé)罵，心情異常難過(guò)。當(dāng)看到螞蟻頑強(qiáng)地搬動(dòng)樹(shù)葉，自己變得堅(jiān)強(qiáng)。小作者運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)烘托自己難過(guò)的心情，其間也有心理描寫(xiě)與議論的語(yǔ)句，為提示中心作鋪墊。小作者還能運(yùn)用倒敘寫(xiě)法，使故事情節(jié)變得曲折起來(lái)。唯一不足的是螞蟻搬動(dòng)枯葉的情狀未能詳細(xì)描述，沖淡了中心。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，一個(gè)人怎能隨隨便便成功�！边@句耳熟能詳，婦孺皆知的歌詞常被人掛在嘴邊作為口頭禪，或?qū)懺趬︻^作為座右銘。可又有幾個(gè)人會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，又有幾個(gè)人敢于經(jīng)歷風(fēng)雨，又有幾個(gè)人能在風(fēng)雨中活下來(lái)呢？因此筆者認(rèn)為要想成功必須經(jīng)歷風(fēng)雨，要想活著看見(jiàn)風(fēng)雨后的彩虹必須學(xué)會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。
經(jīng)歷風(fēng)雨從勇敢做起。每個(gè)人生下來(lái)都被愛(ài)包圍著，這時(shí)的我么過(guò)著安逸舒適的生活，可總有一天我們要面對(duì)理想，面對(duì)通往理想道路上的荊棘，退一步我們?nèi)慰缮钤诟改傅鸟唏僦�，但為了理想我們必須勇敢的向前沖。阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云說(shuō)過(guò)：“如今年輕人晚上能想出上千條路，可早上醒來(lái)又走了原路�！边@正是如今年輕人的真實(shí)寫(xiě)照，在家安逸慣了，想想奮斗路上的千辛萬(wàn)苦便退錯(cuò)，永遠(yuǎn)都不能勇敢的跨出第一步。再看看馬云，放著教授位子不坐，月薪十萬(wàn)的工作也不要，自主創(chuàng)業(yè)，勇敢的跨出第一步，勇敢的面對(duì)三次失敗。如今看見(jiàn)彩虹的他感慨萬(wàn)千，給準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的青年留了八個(gè)字：勇往直前，永不言棄。正是勇敢造就了馬云，那對(duì)于我們這群快駛?cè)氪蠛５亩媸謥?lái)說(shuō)，是否因多一份勇敢，來(lái)面對(duì)猛烈的暴風(fēng)雨，在大浪面前駕馭自如。
經(jīng)歷風(fēng)雨從沉穩(wěn)做起。在暴風(fēng)雨中被風(fēng)吹倒，被雨淋濕是常有的事，這時(shí)你會(huì)很浮躁，甩下一句“我不干了”頭也不回的走了，可如果你沉住氣，靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因，我想這苦不是白受的�？v觀歷史，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。試想如果他們?cè)谑艽旌蟊阋货瓴徽�，那今天估�?jì)沒(méi)人會(huì)知道匆匆過(guò)客中有他們的身影。故我們遇事應(yīng)多一份冷靜，多一份沉著，遇事不慌，細(xì)細(xì)分析思考，養(yǎng)成沉穩(wěn)的習(xí)慣，在風(fēng)雨面前便多一份勝算。
經(jīng)歷風(fēng)雨從堅(jiān)持做起。彩虹駐足的時(shí)間是短暫的，但為此經(jīng)歷的坎坷或許會(huì)很長(zhǎng)，只有有毅力的人堅(jiān)持下來(lái)才能對(duì)彩虹會(huì)心一笑。勾踐臥薪嘗膽十年；蘇武牧羊十五年；紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里。這一串串?dāng)?shù)字是對(duì)堅(jiān)持最好的詮釋?zhuān)瑢?duì)風(fēng)雨最好的回?fù)簟Ｎㄓ袌?jiān)持才能真正從風(fēng)雨中走過(guò)，做真正的強(qiáng)者。
讓我們擁有雄鷹的勇敢，大山的沉穩(wěn)，水底的堅(jiān)持，經(jīng)歷風(fēng)雨，見(jiàn)證彩虹。
勵(lì)志作文 篇9
高考倒計(jì)時(shí)變成了“4”,我異常地緊張起來(lái)。一想起這一次考試幾乎決定了自己的一生，我就害怕。越到最后，看書(shū)時(shí)越感覺(jué)什么都不知道，仿佛思維也變得遲鈍了許多。但是害怕是沒(méi)有用的，我充分利用四天的時(shí)間作最后的一搏。我把老師提供的熱門(mén)作文題目逐個(gè)審核，列提綱，找素材，甚至背范文；我把老師強(qiáng)調(diào)的最有可能考的文綜專(zhuān)題復(fù)習(xí)了一遍又一遍。
x月x日的晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。我試圖把自己置身于考場(chǎng)之中，并不斷暗示自己：沒(méi)什么可怕的，像平�？荚囈粯訉�(duì)待，兩天很快就會(huì)過(guò)去。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊地睡著，第二天醒得很早，奶奶也準(zhǔn)備好了早餐。
文科考場(chǎng)設(shè)在舊教學(xué)樓，巧合的是，我所在的考場(chǎng)剛好是原來(lái)高x（x）班教室。
預(yù)備鈴聲響了。所有的考生走進(jìn)了警戒線。當(dāng)我進(jìn)入教學(xué)樓樓道時(shí)，突然感覺(jué)四周靜得讓人窒息，每個(gè)人都不說(shuō)一句話，沙沙的腳步聲顯得很刺耳。一樓，二樓，三樓，我走進(jìn)了考場(chǎng)，以前那間熟悉的教室現(xiàn)在空空蕩蕩，變得陌生起來(lái)。監(jiān)考的老師神情嚴(yán)肅，考場(chǎng)里的電扇呼呼地響……逐個(gè)清查桌面，宣布考試規(guī)則，然后鈴聲響起，開(kāi)始發(fā)卷。我一拿到語(yǔ)文試卷，習(xí)慣性地、迫不及待地翻到最后看作文題目，頓時(shí)傻了眼：作文題目與我準(zhǔn)備的素材風(fēng)馬牛不相及！我有些發(fā)慌了，但我試圖讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，開(kāi)始答卷，但做著做著總?cè)滩蛔∠肽莻�(gè)糟糕的作文題目。時(shí)間一分一分地過(guò)去了，當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)作文時(shí)，只剩下45分鐘，沒(méi)有太多的時(shí)間去審題構(gòu)思了，我把考前準(zhǔn)備的材料往上生搬硬套，寫(xiě)一段停一會(huì)兒，實(shí)在銜接不起來(lái)，最后越來(lái)越急，監(jiān)考老師提醒只剩下5分鐘了，我手中的筆在發(fā)抖，匆匆結(jié)了個(gè)尾……
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