實用的責任的作文合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的責任的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責任的作文 篇1
阿可是個乖孩子，至少比我乖。上個月，阿可對我說：“以后我不能去畫室了�！薄盀槭裁矗俊薄皼]什么，上個月的月考沒考好，媽媽不讓去了�！闭f完，她便沉默了。我知道，她不愿放棄，她學畫畫兩年多了，怎么能說放棄就放棄呢？我說過，阿可是個乖孩子，所以，她放下了畫筆。
終于，這一天也降臨到了我的頭上。吃早飯的時候，媽媽對我說：“初二了，沒時間學畫畫了，以后你就別去了。”媽媽的語氣很委婉，我一時不知道該說些什么。
晚上，我還是一如既往的去了畫室，不由自主的去了，可能是習慣了。回到家，媽媽問我：“你又去畫室了？”我點點頭。媽媽的語氣還是很平靜：“以后別去了�！蔽尹c點頭。我想，我也不能抵抗什么了，再多的掙扎也是無濟于事，就這樣放棄吧！
第二天，第一節(jié)課下課的時候，阿可來找我了。她問我：“你也不去畫室了？”“嗯�！薄澳銒尣蛔屇闳チ�？”“嗯�！苯又褪桥派降购５某聊�。終于，她打破了沉寂：“好了，別傷心了。放棄了也好，有好多時間來學習，快期末考試，好好復習吧！”“可是……”還沒等我說完，阿可插過話：“為了責任，我們只能這么做。也許多年后，我們還可以拾起畫筆，不是嗎？”我沉默了。
正如阿可說的，我一下子多出很多時間捧著一本本復習題做，拿著一本本輔導書看。每當晚上八點的時候，我都會習慣性地看一眼表？？以前就是這個時候去畫室的。接著，很不自然地笑笑，繼續(xù)做題。
我把以前的畫拿出來，看著看著，又想起來以前和阿可一起畫畫的日子。其實，現在也沒有什么可傷心的了，阿可說過的：“為了責任，我們只能這么做�！笔堑�，只能這么做。
或許，只能這樣了吧！或許，多年后我還可以拾起心愛的畫筆，站在蔚藍的天空下，畫著，畫著……
責任的作文 篇2
一直以來，我對“責任”這個詞有所恐懼。將來踏上工作崗位，家庭的責任，社會的責任仿佛會把我壓得喘不過氣來。然而責任卻總和成熟連在一起，成熟則離我遙遠，我慶幸我還年輕!
十幾年來，伴著一路歡歌掌聲，我步履輕松。老師的贊揚，父母的默許，同學的羨慕，我的每一天都充滿陽光。
終于，我和我的同伴們來到人生的岔路口，雖然荊棘密布，但隔著障礙，我仍可以清晰地看到一頭是平坦的康莊大道，而另一頭則是曲扭的羊腸小徑，沒有人愿意挑選后者。爸媽第一次坐不住了，老媽對我已不再像以前那樣充滿自信，她擔心出人意料的結局；老爸則不厭其煩地夢吃名醫(yī)爺爺的輝煌，啼唬那個知識被踐踏的年代，鄉(xiāng)村的泥土把他塑造成了一個可憐的赤腳醫(yī)生。勝得興奮的是他一直引以為豪的女兒終于一天天長大了，他的眼睛亮起來，仿佛看到我將責無旁貸地點嫩家族重新的榮耀。他甚至沒有征求我的意見，他很天真并執(zhí)著地認為我的志向必與他一致無疑，因為我是他的女兒。他很自然地為我選擇了北醫(yī)大，那所遠在千里之外的高等學府，更是他曾經夢寐以求的圣地。我沒有反對，因為從小到大我一直是個懂事的孩子，我知道爸媽含辛茹苦撫養(yǎng)我，為的不是我的叛逆。雖然一個根深蒂固的念頭始終在我肺海里瘋長——我的夢在華東政法，我更想成為一名出色的法官。
我讓自己在題海里淹沒，目標是遙遠北方的那所醫(yī)科大學。每天深夜，當老媽端著冷熱適中的牛奶輕手輕腳來到我身邊的時候，我能從她的眼里讀到關切，而更多的卻是焦灼和不安，她己不知有多少個未合眼的夜了；老爸卻意外的從容和談笑風生，讓人覺得他對女兒有十足的把握，可我知道平日他不是在客廳里踱來踱去，就是和老媽說著一定以我為中心的悄悄話，他比任何人都緊張，因為我是他的希望，更是家族的希望。一次次的模擬考，一次次的排名，一次次的家長會，他們的情緒囚我的成功或失敗時而興奮，時而沮喪。突然間，我仿佛觸摸到了我一汽有所恐懼的“責任”，我竟己輕易操縱養(yǎng)一家人的喜怒哀樂，并且無法逃避。我像一個被委以重任的將軍，箭在弦上，不得不發(fā)，且不可虛發(fā)。肩上的責任似乎很重很重。我想看見母親綻放的笑容，我想為父親圓夢，讓他們?yōu)槲易院馈Ｌど蠈W醫(yī)之路，去努力成為一名像爺爺那樣杰出的外科醫(yī)生?只有這時我有些迷茫。因為這并不是我所想，但這個念頭很快又被自己否定了。
臨近考期，我的自信卻在漸漸地被銷蝕，后來的幾天我越發(fā)努力，心里卻越發(fā)沒底。我怕自己砸鍋，怕對不起爸媽，怕擔不起讓他們欣慰的責任。望著桌上擺滿的健腦提神營養(yǎng)品，望著靖角專門為我新添的立柜式空調，我有些喘不過氣來，難道這就是責任?
終于，我跌跌撞撞走進肅殺的七月。早晨爸媽目送我的身影人考場，千言萬語盡在一瞥中，我知道他們會一直用這焦急的神情期盼著我。我扛著責任走了。
筆尖在紙上沙沙地飛舞。有一個瞬間，我的思想開了小差，我仿佛看到香山紅葉爛漫，我歌我嘯輕松如行云，難道我真的是想看香山的紅葉嗎?轉而眼前又浮現出母親那已爬滿皺紋的臉龐和父親因勞累而躬得很厲害的背。我深深吸了口氣，再一次努力確信自己的理想與父母一致，我要為他們爭氣，我的肩上是整個家的責任，我的得失直接影響著家的幸福和悲哀，我相信有一天我真的成功了，我會笑，我會跳，可我卻發(fā)現惟獨迷失了自己……
唉，責任!
責任的作文 篇3
現在孩子只要得點病，大家都非常緊張，害怕出什么大問題，同時也會到最好的醫(yī)院看最好的醫(yī)生，這樣才會放下心來。而我卻不這么認為，如果你感到很驚訝，那就看看我的經歷吧。今天是星期六，媽媽要陪我到位醫(yī)院去看病。我患有過敏性鼻炎和淋巴結炎。過敏性鼻炎真是害苦我了，每天只要一涼，鼻子就會不通氣，塞住了，好難受。有時還會流鼻涕。到了中心醫(yī)院，護士問掛專家還是普通，媽媽幫我掛了專業(yè)家內科。我問媽媽：“媽媽，為什么要掛專家科�。俊眿寢屨f：“因為專家看得好呀，比一般醫(yī)生好一些。”說著我們就到了專家門診的地方，我坐到醫(yī)生前面的椅子上。輪到我時，醫(yī)生漫不經心的說：“叫什么名字�！薄案使Π痢！薄岸啻螅俊薄�12歲。”“是哪不舒服��？”“脖子有點不舒服，我還摸到了幾個小肉球，”“伸過來，我看看�！蔽野杨^伸過去，醫(yī)生摸了摸脖子又看了看說：“沒啥大事，就是有多個淋巴結，不用管就行了�！�
我聽了心里想哪有病不用管呀風吹草動他查不出來吧！媽媽又說：“醫(yī)生，再好好看看，有啥問題嗎？”醫(yī)生不耐煩地說：“哎呀，剛才不是說了嗎，沒啥大礙�！敖酉聛�，我又跟媽媽去看五官科專家。走到門口只見醫(yī)生正在玩游戲，我們進去了，他才停下來。還是像往常一樣，他先問了一些問題。他說：“鼻子疼不疼啊�！蔽艺f：“不疼�！苯又帜昧艘粋�治理鼻子的工具。他用鉗把我鼻子張開，又用燈在里面照了照，放下工具說：“是過敏性鼻炎，這種病不好治，你平時不要接觸涼的就行了�！闭f完又玩起了游戲�？赐瓴『螅倚南耄哼@些醫(yī)生服務這么不熱情，態(tài)度不好，又不給病人一種合理的解釋，什么專家啊。結果就是這樣，我的到的就是那幾句冷冷的話。一點有用的話都沒有。怎么樣，看了我的經歷，你對專家又有何感想呢？專家還“專嗎”？
責任的作文 篇4
責任心是一個人具備的最起碼的品質，也是一個人立足于社會和取得事業(yè)成功的必要條件之一，那么該如何培養(yǎng)孩子的責任心呢?
首先，培養(yǎng)孩子做家務的習慣。家務也是人生和生活中重要的一部分，如果孩子從小就逃避家務勞動，不僅長大后生活自理能力很差，而且對家庭的責任感也不強。
其次，讓孩子學會為自己的行為負責。只有孩子學會了對自己的行為負責，才會對父母負責，對家庭負責，對社會負責。
第三，讓孩子自己做主。不少家長總喜歡充當孩子的保護傘，或是讓孩子在自己的安排下行事。其實，這種教育方式不利于培養(yǎng)孩子的責任心，遇事讓孩子自己開動腦筋，三思而后行。孩子獨立完成一件事，才會主動承擔起責任。
第四，培養(yǎng)孩子的愛心。孝敬父母、關心他人、同情弱小等，都可以培養(yǎng)孩子的愛心。有了愛心，才會有責任心，有了責任心，才會做好每一件事。
第五，給孩子樹立一個良好的榜樣。父母是孩子學習和摹仿的對象，也是孩子人生中的第一任老師，你的一言一行，一舉一動，都潛移默化地影響著孩子，所以家長一定要以身作則，言傳身教，做好孩子的表率。
責任心，從來都不是與生俱來的，完全靠家長和老師培養(yǎng)，而三至六周歲，正是一個孩子責任感形成的重要階段，錯過了這一時期，以后就很難再重塑，因此家長要抓住這一契機，給予孩子正確的引導。
責任的作文 篇5
最近金老師一直在和大家提一個詞“責任心”這三個字。我覺得責任心就是要把自己的事情做好，可是我就沒有責任心。
有時候，我對學習就沒有責任心。在做作業(yè)的時候我一遇到難題，只讀一遍，不會做也不想動腦筋，直接就問爸爸。爸爸給我講完后，也沒有思考就直接把答案寫上了，所以每次考試成績都不理想，我難過了好幾天，總覺得自己對學習沒有責任心。以后我要對學習上更加努力。
平常在家里我也沒有責任心，什么事情都讓爸爸、媽媽操心。比如說，有一次，午休起床時間到了，爸爸，媽媽就叫我起床，因為我要上英語課，爸爸喊我三四聲，我還在床上睡得香香的呢！媽媽也喊我了兩聲，我還是沒有起床，媽媽就生氣了，伸出手，向我屁股上拍去，只聽“啪啪啪”的三聲巨響，頓時我的屁股火辣辣的疼了起來，我就趕緊爬起床，一看上課時間就要到了，急忙拿著書包向學校跑去，在去的路上，我還為媽媽打我而生氣，過后一想，我真是太沒有責任心了。要不是媽媽打我那幾下差一點就遲到了。
以后在家里，在學校我要做一個有責任心的好孩子。
責任的作文 篇6
看了《工作就是責任》這本書受益匪淺，它用淺顯易懂的語言把一個個鮮活的事例和精彩的觀點展現在面前，讓我茅塞頓開，加深了對“責任”兩字的理解。
“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自身的態(tài)度�！蔽液芟矚g這段話，態(tài)度決定一切。“責任”是一定要面對，勇于擔待，而不能逃避的。要做好本職工作，必需樹立強烈的崗位責任意識。只有思想認識到位，有強烈的責任感，才干發(fā)明出一流的業(yè)績。責任意識，決定了干好工作的態(tài)度，有沒有責任意識，有沒有把自身的崗位重視起來，做事的結果絕對是不一樣的。作為公司一名員工，只有樹立正確的責任意識，實現自我管理，才干堅持原則，才干積極主動地工作，這樣對所承當的工作和達到組織所設定的目標才更有意義，克服困難和戰(zhàn)勝挫折才更有勇氣。
“換位考慮，互相協助�！弊屛抑喇斃щy來了的時候，不是“各掃門前雪”而是要更多的為他人著想，同舟共濟、共渡難關。在賓館的工作當中很多時候會聽到這樣的聲音：“這事我并不了解，主要都是他負責，你找我也解決不了問題，還得找他。”讓我們靜下心來考慮：當你責怨他人的時候，你有沒有替他人考慮過？ “才為本，德為先”簡單的幾個字卻讓我讀出了很多道理，用自身的能力去做事，這是我們做事的必備條件，而在這之前應該讓自身做一個德行好的人。只有尊重他人才干得到他人的尊重，承當責任會使你比他人更強大，比他人更值得信賴。做好自身的事情，更主動的`協助他人做好事情，做任何事情力求盡善盡美，所有這些都是富有責任心的表示。
“有責任的人會怪誰？”誰都不會怪，甚至包括自身在內。當他人未能做到的事情擺在自身面前的時候，我們的反應會是怎樣呢？人們總是不能給予自身負責任的機會。當困難擺在我們面前的時候，繞道而行會是很多人的首選，有些人認為這樣做很聰明，可以躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自身失去了負責任的機會，就意味著失去了解決問題的能力。
只要能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成組織交給的各項任務，那么我們所做的一切就有價值，就會勝利，就會獲得集體尊重和認可。沒有做不好的工作，只有不負責任的人，責任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責任能夠使人們變得勇敢和堅強。總之，我們每位員工都應當牢牢記住“工作就是責任，責任重于泰山”！為工作而負責任，就是主動爭取做得更多，承當更多；為工作而負責任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為工作而負責任，就是自動自發(fā)，最完美地履行我們的職責。讓負責任成為一種習慣，努力工作，提高了自身的責任心，增強了自身的榮譽感，同時也會受到他人的尊敬。
“怎樣體現責任感，怎樣才叫負責任？”就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責任就是無處不在，并且我們一定要相信方法總會比問題多
責任的作文 篇7
為培養(yǎng)我們對班級的責任意識，學校每周一升國旗后都要頒發(fā)一次“文明班級”流動紅旗，而每個年級中只有表現最好的班級才能得到它一周的擁有權。周一的升旗儀式上，我們最關心的就是流動紅旗的歸屬了。每當聽到大隊輔導員老師念道：“這個星期獲得流動紅旗的班級是六年級（1）班……”這句話時，全班同學緊繃的一顆心才會放松下來，激動、喜悅之情溢于言表。說起這面流動紅旗的獲得，我不由得想起了一樁樁往事！
“學會尊重，把握機會，爭取成功……”響亮的口號，整齊的步伐，六（1）班的同學們正精神抖擻地走出了校門�？墒�，誰又能想到，在不久前我們班的放學紀律可是倒數第一啊！“放學隊伍整不好，行進中間沒口號，拜拜手勢做不到，交通警鐘敲爛了……”《放學歌》就這樣被大家改編了。隊伍前面的同學好歹還有氣無力地喊著口號，走在后面的同學呢，有的光張嘴不發(fā)音，有的干脆邊走邊看課外書，我呢，正津津有味地聽著同學講笑話，全然不顧班級形象，同學們一個個我行我素。早讀就更不用說了，我和幾位同學幾乎每天都是踏著鈴聲到校。即便是那些早去的同學也不認真朗讀，教室里總是夾雜著同學們的打鬧聲、嬉笑聲，老師或校長一進來，大家才會像老鼠見了貓似的坐好�；蛟S大家都覺得只有我一個人說話，其他人都在讀就行了，讀不好關我什么事？或許就是這種事不關己的心理使我們班近一個月得不到流動紅旗，甚至有一周放學居然以66分墊底！
長此以往，班將不班！怎么能行？張老師專門召開班會，給我們講“責任”的重要：“一位巴士司機行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下了車；將發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客的安全。做完這三件事，他卻趴在方向盤上，停止了呼吸。”他是在用生命踐行著“責任”二字�。∫苍S大家都被那位司機深深地感動了，紛紛對平時的所作所為進行了批評和自我批評。隨后，我們以《班級榮辱，我的責任》為題做了演講。是啊，什么是責任？對于清潔工來說，他們的責任就是使環(huán)境變得干凈、整潔；對于警察來說，他們的責任就是維護好社會秩序，保證人民生命財產安全；對于教師來說，他們的責任就是教育好每一個學生，讓孩子們學會做人，學會求知。那我們的責任到底是什么？僅僅是優(yōu)異的成績嗎？肯定不是，我想我們的責任就是用心做好每件事，努力為班級和學校爭得榮譽！流動紅旗沒得到，就是我的責任！
這節(jié)班會課似乎有著神奇的魔力，徹底扭轉了同學們的舊思想，班級面貌煥然一新：早讀居然沒有一個同學遲到了，就連我這只小懶貓也能準時到校了；同學們早讀的聲音也比以前洪亮了，班級紀律大有好轉；放學時，響亮的口號整齊的步伐，同學們精神抖擻地走出校門……就這樣，流動紅旗又回到了六（1）班，掛在了墻上最顯眼的位置。
現在，我們明白了“流動紅旗”不同尋常的意義，它代表的是責任，是榮譽。爭奪流動紅旗的號角已吹響，新的一周馬上就要來到，每個班的每個同學準備好為榮譽而戰(zhàn)，準備好履行自己的職責了嗎？
班級榮辱，我的責任！
責任的作文 篇8
我們生活在這個社會大家庭中，每個人都享受著一定的權利和福利，但是在享受著這些利益的同時，社會也給我們分擔了一些責任和義務。這樣，既有權利又有責任，這才形成了我們這個和諧共進的社會大家庭。
我們每個公民都享有自己的權利，同時也負有責任。垃圾掉在了地上，我們隨手撿起來入進垃圾箱，這一舉手之勞也就是責任，雖然它那樣的細微，卻檢驗了一個人的準則。比爾·蓋茨向社會無私地捐助，他卻認為這是他自己應該盡到的責任，是一種神圣的使命。
我們是中學生，雖然不能有比爾·蓋茨那樣的財富向社會做貢獻，卻也應該從自己的舉手之勞開始做起。我認為這是一個中學生的責任。清晨，我走出臥室，來到室外貪婪地吮吸著新鮮的空氣。正在我沉浸在自然的美景之中，看見遠處有一個清秀的小女孩在路邊忙碌著撿拾草坪上的垃圾，并用自己那嶄新的手帕擦路邊的公共坐椅。我走上前去，隨意問了一句：“你怎么這么傻呀，這對你又沒有什么好處！”她聽后抬起頭來，吃力地站起身說：“這是我的責任。”就在她站起身的那一剎那間，我才發(fā)現她是一位身有殘疾的女孩。她說的那句話，讓我感到無比的慚愧。啊，她是一位多么善良而有責任心的孩子啊，而我呢？
我發(fā)現我在她的面前是那樣的渺小，覺得自己簡直是無地自容。在她那忙碌的身影中，我知道了責任的偉大。我們每個人的人生都應該有責任相伴隨，這樣才會充滿無盡的歡樂，我們的社會才會變得越來越美好。
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