精選堅(jiān)強(qiáng)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
人這一生，總會(huì)遇到各種事情，相對(duì)于讓人欣喜的事，灰暗的一面于我們而言，可能才剛剛開(kāi)始，這些晦澀恐怕沒(méi)人想去面對(duì)�？伤倳�(huì)來(lái)，不管你愿不愿意，也不管你扛不扛的起，別管多累，總要面對(duì)。面對(duì)它們，我們態(tài)度也各不相同，有人不管遇誰(shuí)都大倒苦水，有人字里行間偶露端倪，有人咽下黃蓮閉口不言。不管選擇哪一種，最終結(jié)果都一樣，那就是，經(jīng)過(guò)如此種種，我們變得塵滿面，鬢如霜，不管外表還是內(nèi)心。
我們都不是生活的勇者，付不起親人有變作為代價(jià)。沒(méi)有人在歷經(jīng)世事滄桑后，還能春風(fēng)依舊。不要說(shuō)什么堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)，都是迫不得已，不得不強(qiáng)。如果可以選擇，恐怕沒(méi)人想要這樣的堅(jiān)強(qiáng)。如果親人可以永遠(yuǎn)平安順?biāo)欤覍幵敢皇蓝甲鲆粋�(gè)軟弱的人。
劉亮程說(shuō)過(guò)：落在一個(gè)人一生中的雪，我們不能全部看見(jiàn)，每個(gè)人都在自己的生命中，孤獨(dú)的過(guò)冬。而這個(gè)過(guò)程，注定了我們誰(shuí)也幫不了誰(shuí)。所以這個(gè)選擇題，唯一的選項(xiàng)，就是我們必須自己扛住。盡管我們不想堅(jiān)強(qiáng)，但是永遠(yuǎn)別無(wú)選擇，因?yàn)槊媾R苦難的，都是我們至愛(ài)的親人。為了不讓我們以后的人生，一直活在無(wú)盡的悔意中，我們唯一能做的就是，在寒冬到來(lái)時(shí)，盡量呵護(hù)自己的心，和住在心里的人，不讓他們因風(fēng)雪肆虐而孤苦無(wú)依。
真希望我們面對(duì)寒冬時(shí)，即使塵霜滿面，依然內(nèi)心純凈，即使零落成泥，依然含香如故，即使白發(fā)蒼顏，依然不悔當(dāng)初。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
20xx年，一個(gè)注定是災(zāi)難與輝煌的一年在我們身旁溜去�；厥�20xx，我們聽(tīng)到了很多有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)，是啊，選擇堅(jiān)強(qiáng)是我們成功的秘寶。
堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)自內(nèi)心深處的共鳴。
古往今來(lái)，多少人在忍受內(nèi)心的煎熬中選擇了堅(jiān)強(qiáng)`自信。
古代名人司馬遷，在獄中忍受了奇恥大辱，以頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)的把著作《史記》完成，后來(lái)被后人傳唱。司馬遷的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，也許在他的生命里過(guò)早地出現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)二字，他或許也相信：人生的道路只有堅(jiān)強(qiáng)的走下去就會(huì)成功，只有不懈地去奮斗才能夠詮釋堅(jiān)強(qiáng)的含義。
在眾人矚目的北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)男子體操隊(duì)不負(fù)眾望，終于獲得了團(tuán)體賽第一名。這成功的背后有多少辛酸外人是永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)到的。
我相信他們是堅(jiān)強(qiáng)的，曾經(jīng)屢次失敗的他們不怕挫折，毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)，或許這是他們成功的必然抉擇。
堅(jiān)強(qiáng)帶給他們勇敢走下去的勇氣。堅(jiān)強(qiáng)始終與付出相結(jié)合。堅(jiān)強(qiáng)讓他們占領(lǐng)高地。
堅(jiān)強(qiáng)的信念是一種崇高的理念。它不是在一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)被迫去選擇的。人，與生俱來(lái)就有一種堅(jiān)強(qiáng)，有的人不愿去挖掘它，有的人是它無(wú)用，甚至有的人放棄對(duì)它的追求。
有一幅畫面叫感動(dòng)；有一個(gè)人叫驕傲；有一種力量叫團(tuán)結(jié)；有一種理念叫堅(jiān)強(qiáng)……
讓堅(jiān)強(qiáng)在心中永駐，還大地一片光明……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)儀式上，一首優(yōu)美的鋼琴曲縈繞在大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，縈繞在主持人的耳邊，縈繞在現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾的耳畔，更縈繞在我的心里�？赐晁母袆�(dòng)事跡后，我心里不禁一陣酸痛，。他的名字叫劉偉。
劉偉十歲的時(shí)候，被一根十萬(wàn)伏特的高壓電線擊中雙臂，導(dǎo)致他雙手殘廢，只好截肢，但他長(zhǎng)大以后并沒(méi)有放棄生命。過(guò)了幾年，劉偉參加了游泳訓(xùn)練并參加了比賽，榮獲了殘疾人游泳賽金牌。但是等來(lái)的卻是命運(yùn)對(duì)他的又一次考驗(yàn)，。當(dāng)劉偉準(zhǔn)備參加殘疾人游泳賽前，劉偉在訓(xùn)練中覺(jué)得不舒服，就去醫(yī)院檢查，給出的答案是患了過(guò)敏性紫癜不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，否則會(huì)有生命危險(xiǎn)。但他還是沒(méi)有放棄，他為自己選擇了一條奮斗道路——學(xué)鋼琴。經(jīng)過(guò)了幾年的不懈努力，他已經(jīng)獲得了用腳彈鋼琴的榮耀
這個(gè)世界上有很多人像劉偉一樣是殘疾人，但有些人不能接受現(xiàn)實(shí)而選擇自殺或沉淪。我一直搞不懂他們那些人為什么選擇自殺，不是有句古話：好死不如賴活�；钪潜纫磺卸几茫档�。（對(duì)壞人例外）。你們雖然是殘疾的，但是會(huì)有許多人來(lái)幫助你，愛(ài)護(hù)你，尊重你。這樣不是更好嗎？就比如海倫·凱勒，她雖然雙耳失聰，雙眼失明。但她并沒(méi)有放棄生命而是像正常人那樣追求自己的理想，并實(shí)現(xiàn)它。正因?yàn)檫@樣，海倫·凱勒才能成為這么有名的人。再比如說(shuō)張海迪，她雖然是個(gè)殘疾人，但她身殘，志不殘。勇敢的活了下去直到生命的最后一刻。
所以我們要向他們學(xué)習(xí)他們的勇敢。堅(jiān)強(qiáng)。感恩。奉獻(xiàn)。無(wú)私的精神，只有這樣我們的人生才會(huì)更精彩，我們活著才有意義
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
山綠天藍(lán)，火車吟嘯；手握《圣經(jīng)》，長(zhǎng)眠于山海關(guān)……那飛濺的鮮血是他書寫在神州大地上的最后一首無(wú)人能懂的凄美的詩(shī)篇。
四面楚歌，風(fēng)起云涌；手執(zhí)利劍，自刎于烏江……那絕望的淚是他對(duì)腳下這片土地最后的潤(rùn)澤，是對(duì)永難實(shí)現(xiàn)的美好夢(mèng)想的祭奠。
無(wú)數(shù)次的輪回，時(shí)光的車輪碾過(guò)歷史的風(fēng)云。不同時(shí)代、不同身份的豪杰，此刻在我的腦海里悄然相遇。
他，通過(guò)自身的努力跳出農(nóng)門，成了小村中第一個(gè)考上北大的金鳳凰。他有太多太多的幻想——他本以為，一伸手就可以觸碰到都市里無(wú)垠的天。
他，出身于將相之家，曾經(jīng)躊躇滿志——那句“彼可取而代之”的豪言是他一生為之奮斗的目標(biāo)，而且這曾經(jīng)是他稍加努力就可以觸摸到的境界。
他，在未名湖畔苦苦思索：“生存還是毀滅？”他說(shuō)：“別人笑我太瘋狂，我笑別人看不穿�！庇谑牵麕е鵁o(wú)邊的孤獨(dú)凌駕于他人之上。無(wú)奈這個(gè)世界對(duì)他而言太過(guò)復(fù)雜，于是，他只能帶著無(wú)人能解的秘密悄然離開(kāi)這個(gè)世界。
他，曾經(jīng)目空一切，傲視群雄。多少回躍上烏騅，馳騁疆場(chǎng)。曾經(jīng)無(wú)堅(jiān)不摧，也曾節(jié)節(jié)敗退。他以為自己英勇無(wú)敵，所向披靡，只可惜，金玉良言，被他棄之如穢。于是，他憑著刀劍揮灑了一段豪情，最終卻譜寫了一曲悲歌。
他，如此向往“面朝大海，春暖花開(kāi)”，可為何未曾等到就匆匆離去？他哪里知道，他不是一無(wú)所有，他有愛(ài)，他是母親生命的全部，是她的整個(gè)世界。他有著繽紛的想象，但白發(fā)人送黑發(fā)人的苦與澀他一定未曾想過(guò)。生命，是一種責(zé)任。為什么不勇敢一些？為什么要讓夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)？試著去改變，去接受，他一定會(huì)看到一個(gè)屬于自己的全新世界。
他，聽(tīng)到四面楚歌，遂發(fā)出“天亡我也”的仰天浩嘆。一生的輝煌與驕矜頃刻間都化為灰燼。曾經(jīng)戰(zhàn)無(wú)不勝的他，終于認(rèn)輸。但輸給了誰(shuí)他至死都未明白。他不是輸給了天意，不是輸給了劉邦，而是輸給了自己。為何不回到江東，重整旗鼓，以待來(lái)日在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑豪情？為何無(wú)顏見(jiàn)江東父老？他是英雄，失敗的英雄，而失敗只應(yīng)是眼前的浮塵，揮之即去，有什么不能釋然？為何不臥薪嘗膽，以期東山再起？可惜這種勇氣和隱忍，在他揮劍自刎的那一瞬間已經(jīng)煙消云散。即使已無(wú)力回天，他至少還有她——那個(gè)為之癡情的女子�？芍瘢克牟皇欠比A一時(shí)，而是平淡相守——這樣的結(jié)局不也很好嗎？
他閉上眼。傾斜的天空一片湛藍(lán)，天上有優(yōu)美的鴿哨，地上有孩子銀鈴般的笑聲……但是，這一切再也不能在他的筆尖流淌成飄逸的詩(shī)行，只能讓它隨風(fēng)而去……
他閉上眼。馬蹄聲聲，塵土飛揚(yáng)，那催命的楚歌愈來(lái)愈近……這一次，他銳利的寶劍不再是指向敵方，而是揮向了自己。是的，世界上能征服他的，唯有自己……
他與他，共同演繹了人間最偉大的悲壯，也共同書寫了世間最渺小的猥瑣——他們印證了這樣一句話：世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是希冀與絕望，堅(jiān)強(qiáng)與懦弱。
海子，項(xiàng)羽，你們用血和淚告訴世人——活著，就是堅(jiān)強(qiáng)；輕生，終究懦弱。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)，并不是每個(gè)人都能做到，每個(gè)人都能完美地達(dá)到的。在哭泣時(shí)、在受傷時(shí)、在委屈時(shí)、在遇到困難時(shí)……我們總需要一劑良藥來(lái)修補(bǔ)，“跌倒了，再在原地爬起來(lái)！”我們總是在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，不是躲在父母的身后，尋求永久的保護(hù)，而是挺身而出。困難算什么？我們有著堅(jiān)強(qiáng)的心，就不怕被打倒。勇敢地從父母身后站出來(lái)，給長(zhǎng)久為我們操勞的父母一絲欣慰。
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，不是因?yàn)槲粫?huì)亂發(fā)脾氣、耍小心眼，而是清醒地思考，用堅(jiān)強(qiáng)把眼淚別回去，以事實(shí)證明自己，給委屈自己的人一次驚訝。
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，不小心受傷了，我可以忍住疼痛，堅(jiān)強(qiáng)地不掉眼淚。我也會(huì)安慰擔(dān)心我的朋友和親人。我明白不能輕易掉眼淚，堅(jiān)強(qiáng)是我對(duì)自己身邊的人最好的良藥。
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，不管是受傷、委屈還是遇到困難時(shí)，眼淚不是辦法，黑暗過(guò)后不會(huì)沒(méi)有光明。我們相信自己披著堅(jiān)強(qiáng)的盔甲，定會(huì)過(guò)關(guān)斬將，迎接美好的結(jié)局。
堅(jiān)強(qiáng)不是那么容易做到，需要在磨練中慢慢形成。就像未切割過(guò)的鉆石一樣，越打磨才越美。我們還不是大人，不需要像童話中的王子一般堅(jiān)強(qiáng)，能上刀山、下火海地披荊斬棘去救公主；也不需要像英雄一樣，頂天立地去救整個(gè)國(guó)家甚至世界。我們只需要守好自己的本分，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活著便可以。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不是那么容易，也不是那么困難。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
在我住的小區(qū)里有這樣一位爺爺，他因?yàn)橹酗L(fēng)導(dǎo)致偏癱。我查電腦得知，很多上了年紀(jì)的老人都會(huì)因?yàn)楦哐獕旱眠@種病，許多人因此臥病在床，再也沒(méi)有下地行走。而我認(rèn)識(shí)的這位爺爺雖然不幸得了這種病，但是依然堅(jiān)強(qiáng)的行走鍛煉。媽媽不止一次對(duì)我說(shuō)，這位爺爺?shù)膱?jiān)強(qiáng)讓她深深的感動(dòng)。這位爺爺?shù)貌〉?時(shí)間比我的年齡還要長(zhǎng)。
爺爺中等身材，雖然行動(dòng)不便，但是精神矍鑠，清瘦的臉上寫滿了堅(jiān)強(qiáng)。他為了能讓自己活得更加光彩，無(wú)論寒冬還是酷暑，每天堅(jiān)持拄著一根拐杖走路鍛煉，風(fēng)雨無(wú)阻。雨天一把傘，酷暑里一頂草帽，早晚兩次，幾乎是固定的時(shí)間，固定的路線，爺爺一走，走了十幾年，用他的堅(jiān)強(qiáng)對(duì)疾病說(shuō)“不”！
對(duì)我們健全人來(lái)說(shuō)行走是一件多么普通容易的事啊，可是對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)，因?yàn)槠c使半邊的身體失去了知覺(jué)，走路就是一項(xiàng)挑戰(zhàn)了。我曾無(wú)數(shù)次的與這位爺爺擦肩而過(guò)，最初我還在心里嘲笑過(guò)爺爺走路姿勢(shì)的笨拙可笑。爺爺走路的時(shí)候靠一根拐杖幫忙，他總是先艱難地邁出他的左腳，等左腳站穩(wěn)后，再把右腳拖上去，走得緩慢而堅(jiān)定。一步又一步，爺爺走了十幾年，在這十幾年里，他磨壞了無(wú)數(shù)雙鞋子。為了鞋子更耐磨，爺爺?shù)男锥紩?huì)釘上一塊鐵，每次爺爺走路，我都能聽(tīng)到“喀…殼…”的聲音，聲音配合爺爺?shù)淖呗纷藙?shì)，一重一輕，緩慢有力，我覺(jué)得這是生命的音符。媽媽告訴我，在我們的小區(qū)很多像爺爺這樣得病的人，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，缺乏鍛煉都去世了，爺爺憑著他的堅(jiān)強(qiáng)和持之以恒為自己的生命注入了活力。
我想對(duì)這位堅(jiān)強(qiáng)的爺爺說(shuō)：是你，讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)！每次看你艱難的行走，我從心里對(duì)你充滿了深深的敬意，我多想在每次遇到你的時(shí)候上去扶你一把，爺爺，我為你加油！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
來(lái)到了八年級(jí)收獲的是一份勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，放下的卻是那份懦弱和迷茫。在這樣的一個(gè)新學(xué)期，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，必不可少。
遙想七年級(jí)時(shí)，會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚囀Ю货瓴徽瘢⒉粫?huì)盡量調(diào)整好自己的狀態(tài)；還記得那一次，生物離A線只差一分，這一分之遙讓我對(duì)生物喪失了興趣，認(rèn)為自己不能學(xué)好它；當(dāng)時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍﹤炊锌噙B天，更會(huì)因?yàn)橐恍┥钪械拇煺鄱悦o(wú)助，我開(kāi)始苦惱，開(kāi)始為自己的狀態(tài)不滿意，開(kāi)始尋找能打破這一切的一枚拳頭，卻始終沒(méi)有找到。
直至，在那一件小事之后，我找到了這一切的克星。
在八年級(jí)這么一個(gè)新的學(xué)年里，多了一門學(xué)科，也多了一份壓力。我開(kāi)始被壓的喘不過(guò)氣；學(xué)習(xí)效率讓我跟不上隊(duì)。在一次體育課的長(zhǎng)跑測(cè)試中，我找到了這枚拳頭。這是八年級(jí)第一次長(zhǎng)跑測(cè)試，體育我本就不特別擅長(zhǎng)，我決定努力拿一個(gè)中間名次。大家開(kāi)始跑了，我則在剛開(kāi)始就是一個(gè)中間的名次，但跑到一半時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始提速，后面的一個(gè)接一個(gè)超過(guò)了我，我卻沒(méi)有了力氣。在我正想放棄時(shí)想到一個(gè)理論：當(dāng)你快堅(jiān)持不住達(dá)到極點(diǎn)時(shí)，你需要繼續(xù)跑，越跑就會(huì)越輕松。我繼續(xù)跑了起來(lái) 我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，一直都很累，似乎極點(diǎn)理論并沒(méi)有起效，但之后還是得到中間偏前的一個(gè)名次。我發(fā)現(xiàn)了：是堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的拼搏下去才會(huì)獲得成功！因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)才能在跑完后有一種愉悅的心情。
之后我考試也有過(guò)失利，但咬緊牙關(guān)挺下去，一切都會(huì)好起來(lái)。生物課我還是認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)知識(shí)難點(diǎn)不是放棄，而是鉆研，小的傷痛我也不會(huì)再抱怨，而是對(duì)它不管不問(wèn)，對(duì)于挫折不再退縮，而是大步向前！
八年級(jí)的壓力，讓我知道了迎難而上的重要，知道懦弱無(wú)法解決任何問(wèn)題。堅(jiān)強(qiáng)下去才是最重要的！這一枚打破我膽小懦弱的拳頭，是我的堅(jiān)強(qiáng)！正是那一句陽(yáng)光：總在風(fēng)雨后。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光。”今天我唱起了那首我從來(lái)不愿唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前，當(dāng)別人唱起這首略帶憂傷的歌時(shí)我總會(huì)搞破壞，專撿一些歡樂(lè)的歌曲來(lái)消減一下悲傷的氣氛，因?yàn)槲也幌霂е瘋钤谶@個(gè)世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
生活，并不是每天都晴朗，都充滿陽(yáng)光，有時(shí)它也會(huì)刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄。就像今天，一個(gè)不幸的日子。中午，老師讓我們自帶毛筆、墨汁，下午第一節(jié)課寫毛筆字。放學(xué)后手舞足蹈的我按奈不住激動(dòng)的心情，兩三步便竄回了家。準(zhǔn)備好工具，吃過(guò)飯便向?qū)W校走去。一路上，花兒向我張開(kāi)了笑臉，鳥兒為我唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，世界上的一切都仿佛在向我招手，向我微笑。也許我的一生太一帆風(fēng)順了所以老天要我摔一次跟頭。寫字課開(kāi)始了我把墨汁倒進(jìn)了墨汁瓶蓋內(nèi)，開(kāi)始了我的“字體創(chuàng)作”可誰(shuí)料，不幸正在不遠(yuǎn)處向我窺視。我的前桌不小心碰了一下我的桌子�！昂衾病蹦康沽�，漆黑的墨水侵襲著我的書桌、課本和書包。太陽(yáng)也被一團(tuán)烏云。我呆呆地望著這些黑色的魔鬼，思想仿佛凝固了，只知道當(dāng)時(shí)是同學(xué)們幫我收拾起來(lái)的，而我呢？卻呆若木雞乖乖地任魔鬼們擺布，毫無(wú)反抗之舉，獨(dú)自在心靈的監(jiān)獄里哭泣，對(duì)同學(xué)們的關(guān)心置之不理。忽然我聽(tīng)到了一句甜美的聲音：“孩子，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！笔桥骷覐埡５�，比比她，我多么自愧不如�。∷南轮糠秩堪c瘓，但并沒(méi)有對(duì)美好的生活失去信心。而我呢？就因?yàn)橐黄磕艞壛松畹南Ｍ�，真是太不�?yīng)該了。生活中要?dú)v經(jīng)的風(fēng)雨還有很多，沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹呢？天空中的太陽(yáng)一次又一次的與黑暗抗?fàn)�，最后終于沖破包圍，再一次出現(xiàn)在天空。我也擦干了眼淚，開(kāi)心的笑了。
人生充滿了危險(xiǎn)與陷阱，但我絕對(duì)不會(huì)再害怕了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住。要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航，永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的彼岸。我美麗，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
上中學(xué)給我?guī)?lái)了許多與過(guò)去不同的變化。在小學(xué)時(shí)成績(jī)一向不錯(cuò)的我，上了初中以后，竟出現(xiàn)了急速的下降，特別是數(shù)學(xué)，那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)使我沮喪，不安。但后來(lái)的轉(zhuǎn)變，卻是因?yàn)槟莻�(gè)夜晚。
又是一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我得了一個(gè)并不理想的分?jǐn)?shù)。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn)，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時(shí)此刻，卻難以彈好。
老師用和藹的笑容原諒了我的過(guò)失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來(lái)。聽(tīng)著優(yōu)美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來(lái)。看著老師的左手，我突然想起，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來(lái)演奏，這是為什么？
回到家，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來(lái)，我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來(lái)了。
眼前閃過(guò)老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因?yàn)橛沂植荒芴�，那在臺(tái)上演奏的夢(mèng)已永遠(yuǎn)破碎了�？伤](méi)有被困難嚇倒，仍然堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)地生活著，把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)！
相比之下，我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了，其實(shí)，這暫時(shí)的困難算什么呢？后來(lái)，在媽媽的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。
是老師的行動(dòng)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)，是這件事告訴我遇事要堅(jiān)強(qiáng)。我才14歲，以后還會(huì)有許多困難等我去面對(duì)。但我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。
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