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勤奮的作文

時(shí)間:2022-05-28 11:14:17 勵(lì)志作文 我要投稿

【實(shí)用】勤奮的作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的勤奮的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】勤奮的作文三篇

勤奮的作文 篇1

  勤奮使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),看看自己身邊的人,有哪一個(gè)不是因?yàn)榍趭^而進(jìn)步,驕傲而落后呢?

  我自己就是這樣,曾經(jīng)上低年級(jí)的時(shí)候,我很勤奮,經(jīng)常好做課堂筆記,老師講的重點(diǎn)全部記到書(shū)上,哪里不懂下課就問(wèn),在宿舍值崗的時(shí)候我都會(huì)掏出提前寫(xiě)好的日積月累或重點(diǎn)來(lái)背背,我的成績(jī)一直都是非常優(yōu)秀。

  可到了高年級(jí),因?yàn)樘,我就發(fā)懶,不再做課堂筆記,筆記都是老師讓寫(xiě)我才寫(xiě)的。難題懂一點(diǎn)就行了,除非難到一點(diǎn)也看不懂才問(wèn),值崗的時(shí)候都認(rèn)為是讓自己放松一下,才不會(huì)去背課文,背資料,成績(jī)從九十分降到八十分,從八十分降到七十分,小測(cè)試經(jīng)?嫉狡呤郑狭税耸志退闶呛玫,九十分就沒(méi)可能。

  后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己是因?yàn)椴或湴,成?jī)才下降,我又改正自己驕傲的缺點(diǎn),成績(jī)又慢慢的上升了,不過(guò)幅度不大,就是前天的測(cè)試班里不到十個(gè)上就十分的,我就是那其中的一個(gè)。

  還是那句話,你周?chē)娜,哪一個(gè)不是因?yàn)榍趭^才進(jìn)步,驕傲使人而落后。勤奮使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話總結(jié)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),我相信,總結(jié)這句話的人,也一定是個(gè)勤奮的人,我這樣的事例,足以論證這句話。

  所以,勤奮使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句話,說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)。

勤奮的作文 篇2

  青春說(shuō)走就要走了,可能也只是到此刻才知道的吧,一切那么快,一切都那么不可挽留。

  仔細(xì)想想,好久沒(méi)寫(xiě)作了,偶爾用電腦打打字,也沒(méi)再往網(wǎng)上發(fā)表過(guò)了,不知道為何,總是沒(méi)有靈感,此刻說(shuō)成是江郎才盡,再也恰當(dāng)不過(guò)了吧。我不知道該怎么說(shuō)我自己,我把我自己的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)你們?cè)u(píng)價(jià)一下,我可以很壞,經(jīng)常打架,抽煙,逃課,上網(wǎng),喝酒,我可以很好,學(xué)習(xí)好,對(duì)一些可憐的人也會(huì)伸出援助之手,我性格不好,動(dòng)不動(dòng)就大打出手,我性格也好,自信,總之該有的`優(yōu)點(diǎn)我?guī)缀醵加,缺點(diǎn)也是,我可以很花心,我自己覺(jué)得,同時(shí)喜歡上好多人很正常,甚至同時(shí)和好幾個(gè)人談戀愛(ài)也是正常事,我也很專(zhuān)心,直到現(xiàn)在,還在深?lèi)?ài)一個(gè)人,從來(lái)沒(méi)變過(guò)。以前上學(xué)的時(shí)候,老師就認(rèn)定我是最棘手的學(xué)生,也是一匹千里馬,而我的不能伯樂(lè),卻是初三時(shí)上的第二個(gè)學(xué)校的班主任,也只有他發(fā)掘了我的全部才能,抑制我的缺點(diǎn),讓我的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)不漏的發(fā)揚(yáng)出來(lái),不過(guò)英語(yǔ)是我的最大的缺陷,中考其他門(mén)功課都是非常優(yōu)秀,只有英語(yǔ),考的一塌糊涂,滿分120,我考了72,所以中考失利,差10多分就可以考上我們市最好的高中。

  不管我現(xiàn)在怎樣,我都很感謝那個(gè)班主任,我手機(jī)里,只有他一個(gè)老師的電話,我現(xiàn)在沒(méi)上學(xué)了,最?lèi)?ài)戴的老師也只有他,因?yàn)橹挥兴粋(gè)人信任我,可是很遺憾,我最終還是沒(méi)成為一匹千里馬,只不過(guò),我現(xiàn)在有了千里馬的精神,不管以后我的世界有沒(méi)有伯樂(lè),我都會(huì)是一匹好的千里馬。

  我沒(méi)說(shuō)過(guò)仰望45度天空,天空是最美的。但是我的心里確實(shí)是非常多愁善感的,這也就詮釋了我的多變的性格,愛(ài)打架,但是很善良,我說(shuō)我善良絕非我自己認(rèn)為,而是真的很善良,我不虛偽,是什么就是什么,不是什么你說(shuō)是什么也不會(huì)是什么,雖然說(shuō)著繞口,但是這句話最能詮釋我,我想,如果把我的思想當(dāng)作科學(xué)實(shí)驗(yàn)去好好分析一下也會(huì)是一個(gè)不小的收獲吧,哈哈,不多說(shuō)了,這里稍微夸張一下,接著剛才的說(shuō)。我外表帶點(diǎn)痞氣,是痞氣不是脾氣,沒(méi)有人真正的了解過(guò)我,包括我自己,因?yàn)槲矣X(jué)得,我完全不能用好和壞兩個(gè)字來(lái)給我定義,我是好人,也是壞人,我不知道好和壞是相對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō),總之,有時(shí)好,有時(shí)壞。青春的性格也許就是這樣,痞氣中帶著傷感,就像玫瑰,雖然很美,但是卻帶著刺。

  今年18了,所以寫(xiě)下這篇文章,我不知道我想寫(xiě)給誰(shuí),是看到這篇作文的你,還是未來(lái)的自己,我不知道我的青春算不算虛度了,去過(guò)很少地方,從來(lái)沒(méi)好好的愛(ài)一次,愛(ài)一個(gè)人也愛(ài)的很傷感,也沒(méi)多有名,不過(guò)是當(dāng)?shù)氐钠ψ樱矝](méi)令多少老師喜歡過(guò),也就那一個(gè)老師而已,也只是,在這里發(fā)過(guò)幾篇作文,讓你們看看,認(rèn)為我是個(gè)小作者而已。

  現(xiàn)在還小的,就好好珍惜你們的青春吧,因?yàn)檫@幾年,真的過(guò)的好快,以至于我還不知道還不清楚我的青春是怎么回事,我就已經(jīng)長(zhǎng)大了。千萬(wàn)別在以后說(shuō),我還沒(méi)年輕,就老了。因?yàn)槟蔷湓捖?tīng)起來(lái)很傷感。

勤奮的作文 篇3

  “才能來(lái)自勤奮”,這句話真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。就說(shuō)我們班的甬勇,同是娘胎里出來(lái)的,同時(shí)讀六年級(jí),同是一個(gè)老師教,可他的成績(jī)?yōu)槭裁纯偸沁@樣名列前茅呢?這就在于“勤奮”二字。

  說(shuō)甬勇勤奮真是一點(diǎn)也不假。瞧他那看書(shū)樣,專(zhuān)心致志的,推他一下也沒(méi)有反應(yīng)。再看看他做奧數(shù)時(shí)的樣子,緊鎖著眉頭,神情專(zhuān)注,攻克了一道又一道的難題。

  記得有一次,我們班上活動(dòng)課,大家都去玩了,有的打乒乓,有的踢足球,有的下棋……可是甬勇獨(dú)自一人坐在座位上做奧數(shù)。他做得是那么認(rèn)真,那么入神,剛要進(jìn)教室的同學(xué)看見(jiàn)甬勇那個(gè)樣子,都不忍心進(jìn)去打擾甬勇做奧數(shù)。突然,甬勇皺起了眉頭,他注視著奧數(shù)本子,一副為難的樣子,大概是被難題難住了。他思索了一會(huì)兒,還是想不出這道題的解法。甬勇就跑到樓下,去請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師,老師講了好長(zhǎng)時(shí)間,甬勇也聽(tīng)了好長(zhǎng)時(shí)間。經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)老師的耐心講解,甬勇終于解出了那道題,他高興得手舞足蹈。

  甬勇的勤奮好學(xué)自然會(huì)得到回報(bào),他連獲兩學(xué)期六年級(jí)奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng),為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  他——就是那么勤奮好學(xué)。

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