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勵(lì)志的作文

時(shí)間:2022-05-21 18:42:31 勵(lì)志作文 我要投稿

實(shí)用的勵(lì)志的作文合集6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的勵(lì)志的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的勵(lì)志的作文合集6篇

勵(lì)志的作文 篇1

  心存感恩,學(xué)會(huì)感恩。感恩父母、感恩老師、感恩所有愛(ài)我的人、感恩社會(huì)。

  愛(ài)是一個(gè)永恒的主題,人人都需要愛(ài),也因?yàn)橛袗?ài),這個(gè)世界才精彩。

  聽(tīng)完黃海童教授的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》感恩勵(lì)志演講后,我深深地體會(huì)到愛(ài)的偉大,悄悄地發(fā)現(xiàn)了愛(ài)是共同語(yǔ)言,愛(ài)是萬(wàn)善之源。

  父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。

  爸爸您的愛(ài)讓我深深的體會(huì)到嚴(yán)厲的也是一種愛(ài)。正因?yàn)橛辛四鷩?yán)厲的愛(ài),我才從錯(cuò)誤的道路里走出來(lái),才從陰影的道路上爬出來(lái)。正因?yàn)橛辛四呐u(píng),我才有上進(jìn)心,才有努力心,才從失敗走向成功。爸爸,您每一次發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了,都會(huì)用嚴(yán)厲的愛(ài)教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了,都會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣批評(píng)我。讓我知道,我做錯(cuò)了,讓我知道,該努力學(xué)習(xí)了?墒,您每一次教育我,我都與您頂嘴,使您火冒三丈。爸爸對(duì)不起,原諒我的無(wú)知,原諒我的過(guò)錯(cuò)。

  媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作,這已經(jīng)給了你很大很大的壓力;氐郊液筮要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上,您必須早早地起床,給我做早飯,做完早飯,您還要上班。中午,您下班回來(lái)了,又不能歇一會(huì)兒,還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上,您下班回來(lái)了,又要給我們做飯,等我吃完飯,還要洗碗,洗一家八口人的衣服,您是多么辛苦啊!可是,小時(shí)候我不聽(tīng)話(huà),不能體會(huì)您,給您帶來(lái)了很多麻煩,總是把臟東西隨地亂扔,把水弄到滿(mǎn)地都是,您剛忙完,又要收拾到處的臟東西。可您沒(méi)罵我,只是教育我以后不要那么調(diào)皮。媽媽?zhuān)矣芍愿兄x您,感謝您的付出。還有,媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,是我不懂事才讓你如此勞累。

  老師,您是園丁,而我們是花朵。老師您默默地奉獻(xiàn)著,從不索取什么。您日月不停地工作著。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來(lái)到學(xué)校,管班里的紀(jì)律,放學(xué)了,您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽(tīng)話(huà)的男生。每一次,您還沒(méi)有把這件事辦完,又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)什么。只是默默地奉獻(xiàn)著。老師謝謝您,謝謝您的付出!

  聽(tīng)黃海童教授的一些話(huà),是我們領(lǐng)悟到了偉大的愛(ài)。黃海童教授帶領(lǐng)我們發(fā)出內(nèi)心的感受,喊出那慷慨激昂的聲音“爸爸我愛(ài)您!媽媽謝謝您!媽媽我愛(ài)您!爸爸謝謝您!老師我愛(ài)您!老師謝謝您!”內(nèi)心的語(yǔ)言就跟著黃海童教授一句句發(fā)出來(lái)了。也正因?yàn)樯狭它S海童教授的教育課,我們才會(huì)行動(dòng),才會(huì)主動(dòng)握著爸爸媽媽的手,才知道早就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,家長(zhǎng)們,老師們,不僅為這樣的演講而感動(dòng),更為黃海童教授陳述的故事而震撼,不僅是我們感動(dòng),步進(jìn)式我們震撼,就連老天爺也為黃海童教授的演講所感動(dòng),所震撼。

  爸爸、媽媽、老師、愛(ài)我的`人,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):謝謝你們!爸爸、媽媽、老師、愛(ài)我的人,我也愛(ài)你們!你們的愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)記在腦海里、刻在心里。我會(huì)以我最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的。

勵(lì)志的作文 篇2

  中考倒計(jì)時(shí)牌上那數(shù)字日漸減小,我身上背負(fù)著的壓力卻日漸增大。重負(fù)之下,我也常不停地問(wèn)自己:“我能考上自己理想的學(xué)校嗎?”但每一次,我都只能緘默不語(yǔ)。因?yàn),我?duì)自己的實(shí)力沒(méi)有足夠的自信,所以心里缺少了一份底氣說(shuō):“我能行!”

  “考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!边@話(huà)一點(diǎn)也不假。這不,老師的法寶又至:“今天下午進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!”教室一下子就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們就像是處于沸水中苦苦求生的人,有的不停地翻書(shū)搶記著公式定理;有的翻出練習(xí)本上的錯(cuò)題請(qǐng)人指點(diǎn)迷津;有的在座位上滿(mǎn)臉悲戚,一副世界末日來(lái)臨的樣子;甚至還有幾個(gè)心術(shù)不正的人在一旁交流著作弊技巧……

  我呢,說(shuō)實(shí)話(huà),心里也是七上八下。雖然我已經(jīng)算是考場(chǎng)老將,盡管數(shù)學(xué)算是我的拿手科目,可面對(duì)這突如其來(lái)的消息,我還是有點(diǎn)忐忑。于是,我立即找到了班上的學(xué)霸駿哥,向他請(qǐng)教我還理解不透的幾個(gè)題目。

  忽然,我的余光瞥見(jiàn)了一個(gè)端正的身影。我著神一看,嘿,只見(jiàn)我后面的同學(xué)正雙手合十,放于胸前,雙眼微閉,嘴里念念有詞,好虔誠(chéng)的樣子!我不禁來(lái)了興趣,躡手躡腳走過(guò)去,輕輕地一拍他肩膀:“干嘛呢?”他似乎不受打擾,輕輕地念了一句“阿門(mén)!比缓缶捅犻_(kāi)了眼,笑著對(duì)我說(shuō):“我剛才在向上帝祈禱,這次考試請(qǐng)上帝保佑我啊!

  我和一旁的駿哥一聽(tīng)這話(huà)都大笑了起來(lái)。收拾好笑容后,我正色道:“你這個(gè)受‘神’毒害的青少年給我聽(tīng)好了!你是21世紀(jì)的青少年,是祖國(guó)未來(lái)的接班人……”

  正在我打算好好教育這被“神”毒害之深的家伙時(shí),在一旁大笑的駿哥忍不住插嘴道:“上帝認(rèn)識(shí)你嗎?他會(huì)幫你?你要真想祈禱,我有一個(gè)最好的人選!

  “誰(shuí)?”我和那同學(xué)異口同聲地問(wèn)道。

  他淡淡地說(shuō):“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前呀。你自己?jiǎn)h。”

  “哼,你玩我們啦!蔽覀儍蓚(gè)抗議道。

  這時(shí),駿哥也收起了剛剛和我們嘻哈的表情,鄭重其事地說(shuō):“你們說(shuō),還有誰(shuí)能比你自己更能幫到自己?只有強(qiáng)大自身,才是應(yīng)對(duì)一切的最好辦法!

  駿哥的這一番話(huà),讓我忽然間想起了曾在一本書(shū)上看到的一段話(huà),大意是:一只站在樹(shù)枝上的鳥(niǎo),從來(lái)不會(huì)害怕樹(shù)枝斷裂,因?yàn)樗嘈诺牟皇菢?shù)枝,而是自己強(qiáng)有力的翅膀。是啊,鳥(niǎo)兒都懂得,只有自己強(qiáng)大,才什么都不怕!其實(shí)不管世事如何變化,我們都向自己祈禱吧。只要讓自己強(qiáng)大起來(lái),壓力再大不也能從容應(yīng)對(duì)嗎?自己強(qiáng)大,不就是最大的底氣嗎?

  現(xiàn)在,我知道,我要能讓自己飛得更高更遠(yuǎn)更穩(wěn)健,必須要健壯我那雙無(wú)力的翅膀了。我要立即行動(dòng),從上課到午休,從清晨到深夜。我堅(jiān)信,向自己祈禱是最好的方式,自己強(qiáng)大是最大的底氣,我將無(wú)所畏懼!

勵(lì)志的作文 篇3

  星期,我從圖書(shū)館借來(lái)一本書(shū),就是《10歲我最大》,這本書(shū)的內(nèi)容是:林一飛想買(mǎi)遙控車(chē)就決定自己賺錢(qián),我看他有這樣的勇氣,我決定也要向林一飛學(xué)習(xí)。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“好的。價(jià)格單

  倒垃圾:1元拖地:2元

  擦桌子:5角整理房間:5元

  洗碗:5元打掃整理房間:8元

  燒火:3元端菜:1角

  捶背:3角如果我心情好可以免費(fèi)那你寫(xiě)一張價(jià)格單給我吧!”我是這樣寫(xiě)的:一天,我到外婆家去玩,我向他們推薦說(shuō):“有需要我?guī)兔Φ氖聠?”有人說(shuō)燒火,有人說(shuō)端菜……哎,要干這么多,好吧!

  我對(duì)自己說(shuō):“一燒火,二端碗,三端菜,今天就干這幾樣!遍_(kāi)始燒火了,我拿起鐵鉗夾起木柴,夾好了就使勁把它放進(jìn)灶膛,呼呼地火燒起來(lái)了,就這樣一盆盆菜被外婆炒好了。因?yàn)橐呀?jīng)有人把我端碗了,所以我只要端菜了,我小心翼翼地把菜端起來(lái),把它放在餐桌上,然后收好外婆付給我的“工錢(qián)”。

  我吃著自己燒的飯,心里甜甜地好像吃了蜜一樣。

勵(lì)志的作文 篇4

  現(xiàn)在才剛剛體會(huì)到家長(zhǎng)會(huì)的可怕,是我真的變壞了庅。

  都走到了這一步,我又該怎么收斂,在他們眼里,我還是一個(gè)不懂得努力的孩子,在我耳邊,還是喋喋不休,還是重復(fù)的大道理,畢竟未來(lái)還是自己的,不是庅。

  是厭煩,還是懼怕,任憑所謂的耐心一點(diǎn)點(diǎn)磨沒(méi),一步步緊逼,我不愿向后退。自古以來(lái)的代溝隔閡,又豈能憑我一點(diǎn)微薄之力可以扭轉(zhuǎn)的。我一次次的保證,承諾并不是一時(shí)的敷衍,只是,我也不知道,在一些事面前,我忘了曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不能這樣做。可就算錯(cuò),我也沒(méi)有后悔過(guò)。是我錯(cuò)的太過(guò),才導(dǎo)致一個(gè)一觸即發(fā)的后果。

  當(dāng)我知道自己人生的路已經(jīng)被你們鋪好,我只負(fù)責(zé)踏上每一塊磚,不是妥協(xié),而是必須時(shí),我竟沒(méi)有什么叛逆的意思了,也不整天琢磨著怎么獨(dú)立,如何證明自己的選擇是對(duì)的。

  嗯,就是在好多好多時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得,世界上為什么還是有好多好多事不明白。

勵(lì)志的作文 篇5

  就算失敗,就算沒(méi)有勇氣,只要還有一線(xiàn)希望就不能退縮,就不能放棄!}記

  你曾經(jīng)為了一個(gè)小小的挫折而放棄自己的理想嗎?你曾經(jīng)為了一次批評(píng)而放棄自己的追求嗎?你曾經(jīng)為了一點(diǎn)打擊而放棄自己的原則嗎?親愛(ài)的同學(xué)們,人生難免受到挫折、批評(píng)、打擊,難道你們甘愿就這么輕易的放棄一切嗎?不,放棄并不是唯一的選擇!我們可以有很多的選擇,只要你愿意,就有許多分岔路擺在你的面前,讓您抉擇。你可以選擇繼續(xù),也可以重新開(kāi)始。記住,千萬(wàn)不要輕易說(shuō)放棄!哪怕只有一點(diǎn)希望,也可以走上成功的道路,不到最后,決不放棄!

  人生就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,毫不復(fù)雜:你能夠勇敢地去追尋自己的夢(mèng)想,付出努力,收到成功;你能夠放棄,重新尋夢(mèng);你也能夠放棄希望,無(wú)所事事,心被絕望包圍。但是,內(nèi)心充滿(mǎn)絕望的人,ta將會(huì)與世俗格格不入。

  好好地用青春去揮霍一次,不要放棄那最后一絲希望,也不要讓自己錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),更不要后悔!

勵(lì)志的作文 篇6

  一支平常的蠟燭到底有什么值得我們?nèi)ビ^(guān)賞的呢?其實(shí)也是,蠟燭白白的,不吉利,普普通通的,無(wú)人注視,在大家眼中不過(guò)就是個(gè)不起眼的“垃圾”。但我,卻不這樣想它。

  每當(dāng)家里停電的時(shí)候,蠟燭的作用就發(fā)揮出來(lái)了。因?yàn)樗炔焕速M(fèi)錢(qián),而又亮光持久?捎腥苏f(shuō),手電筒不也能發(fā)光發(fā)亮嗎?又比蠟燭亮,又不怕傷到手。但是,仔細(xì)想一想,手電筒能像蠟燭那樣既不浪費(fèi)錢(qián)而又能亮光持久嗎?就是有那種很節(jié)約的手電筒,可是買(mǎi)電池又會(huì)浪費(fèi)你不少的金錢(qián)。就是再不浪費(fèi)的手電筒,也比上一支蠟燭節(jié)約啊!

  我深深地感到一支白色的,不起眼的小小的蠟燭在危急時(shí)刻,竟有了重要作用。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中,往往有一些像蠟燭一樣平凡的小人物,如清潔工、修鞋匠,在危急時(shí)刻會(huì)做出出人意料的事:看見(jiàn)地上有垃圾,你能掃,可你能掃一條大街嗎?你不能,清潔工能看見(jiàn)自己的鞋壞了,你能用修鞋具自己修嗎?你沒(méi)有修鞋具,你也不會(huì)修你不能,修鞋工能。

  人的才能是靠發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng),方能成就大業(yè)。

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