實(shí)用的勵(lì)志作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的勵(lì)志作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志作文 篇1
中國夢，我的夢。我想大家都非常熟悉這六個(gè)字。
所謂，中國夢，我的夢是指通過自己的辛勤努力，在以后當(dāng)一名教師，做一個(gè)知識(shí)的傳播者。如果，如果有機(jī)會(huì)握還想去大山里支教，讓那里的孩子了解大城市里的繁華，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，讓他們有更好的學(xué)習(xí)動(dòng)力，以后去大城市里看看，學(xué)習(xí)那里的先進(jìn)技術(shù)，回來帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們改革，讓大山也變得像城市一樣繁榮。這將是最美好的將來。
我還幻想著那里的學(xué)校被我改造成了一個(gè)世外桃源。哪怕我以老掉牙，我也會(huì)和我愛的人，兒女們一起來到這居住。如果我的人生能夠這樣，我也就死而無憾了！
這個(gè)夢，對我，對其他人來說，并不是一件難事，也并不是一件容易的事，但只要堅(jiān)持下去，努力下去，那夢想就會(huì)離我們越來越近，直到成功。
夢，事一件想想都能笑的事，但做起來卻是一件想哭的事。但為了我的夢想，我的未來，我的理想，我一定會(huì)一直努力下去，堅(jiān)持下去。
我并不在乎夢有多大，我只在乎夢的影響會(huì)有多大！
也許，你會(huì)覺得教書為什么要跑到大山里呢，在城市不也一樣可以嗎？而且工資又高，人也舒服，生活也好。其實(shí)好多人都是這么想的。當(dāng)然，我也是。但是，有時(shí)換個(gè)角度想想，那些大山里的學(xué)生，不都需要很多優(yōu)秀的老師嘛。我為何不奉獻(xiàn)一下呢。
盡管，那里并不會(huì)給我?guī)碡?cái)富等一些物質(zhì)的東西；但在精神意義上，那將是我人生中最大的一筆財(cái)富。
這個(gè)夢就在不遠(yuǎn)的將來！
勵(lì)志作文 篇2
妹妹剛念大學(xué)，有天看她發(fā)狀態(tài)，大意是說，兩千字的作業(yè)，寫到凌晨兩點(diǎn)多。
下面一大片回復(fù)，放眼望去，全是不要這么辛苦啊，要愛惜自己身體的聲音。
不知道為什么，我腦子里蹦出的第一個(gè)字是，蠢。
這家伙明明上午才睡了兩節(jié)公修課。
自己念大學(xué)的時(shí)候，也常常這樣，有時(shí)候邊玩手機(jī)邊寫東西到清晨，或者期末考試突擊，一邊刷網(wǎng)頁一邊刷題，然后在黎明升起的時(shí)候發(fā)一條布滿血絲的咆哮貼，潛臺(tái)詞是，你們看我辣么努力！然后便有小學(xué)弟小學(xué)妹一臉崇拜地留言，學(xué)姐你好辛苦，好拼命，都不用睡覺的么，我要好好向你學(xué)習(xí)。
我呵呵一笑，作高深狀。
真相是，我都是白天上課的時(shí)候睡。
回頭想想，騙騙別人，挺容易的，騙騙自己，也挺容易。
有些話說著說著自己也就信了，于是自動(dòng)修改了記憶里的偏差，比如連續(xù)一個(gè)禮拜熬夜做ppt，比如徹夜不眠才趕出來的論文，大部分看起來努力到要吐血的狀態(tài)，其實(shí)不過是懶癌加上拖延癥晚期并發(fā)的結(jié)果。然而回憶起來，畢竟有大量的時(shí)間投入在里面，哪怕結(jié)果并不如人意，自己也可以安慰自己說，沒關(guān)系啊，只要努力了就好了呢。
就好像努力是可以用時(shí)間量化，且與結(jié)果成正比一樣。
畢了業(yè)發(fā)現(xiàn)，咦，世界不吃這套。
很多事情，做不到就是做不到，做的不好就是做的不好，不管你投入了多少時(shí)間，心血和精力，世界只認(rèn)結(jié)果。
我從前覺得挺殘酷的，現(xiàn)在無比認(rèn)同這個(gè)規(guī)則。
有段時(shí)間要給部門做一個(gè)ppt，我心想在學(xué)校時(shí)好歹做過，還參加過比賽，小小一個(gè)宣導(dǎo)文件，20頁不到，又豈能難得住我。
于是盡心盡力地做了，又搜了很多相關(guān)的材料圖片，精心排版，細(xì)細(xì)修飾。交上去，大boss沒直接評價(jià)，而是指派了公司做美工的同事給我當(dāng)ppt老師。
當(dāng)頭棒喝，悶棍打臉。
當(dāng)然現(xiàn)在看當(dāng)初的那一版，不管多少心血化成香水噴在上面，都掩蓋不了它一坨屎的本質(zhì)。
后來我自己做工作室，接了個(gè)臺(tái)歷的活，我這邊聯(lián)系到印刷廠，第一次合作，約了面談。
對方做業(yè)務(wù)的是個(gè)年輕的小伙子，周末坐了很久的公交車來。人很隨和，態(tài)度也好，只有一點(diǎn)，不專業(yè)。
隨口問了幾個(gè)問題，回答都是吞吞吐吐，模棱兩可，或者說要回去問問再給我們答復(fù)。帶來的資料毫無說服力，何況只帶了最基本的一份，稍微多一項(xiàng)的選擇都沒有準(zhǔn)備。
心里想著他跟我差不多大，也許也是剛?cè)胄�，需要磨練。于是決定給他一個(gè)機(jī)會(huì)，先印個(gè)小樣看看。小樣印好了，他又坐很久的公交車送來，結(jié)果客戶不滿意，他給我打了好幾個(gè)電話爭取，無果。
最終還是坐了很久的公交車把小樣拿回去。
很多時(shí)候想起他，想起他笨拙卻努力爭取最終失望的語氣，特別像當(dāng)初那個(gè)想做婚禮策劃的自己，很想很想啊，在面試官前很努力地推銷自己，可是這種努力又有什么用呢。
每個(gè)行當(dāng)都有自己入行的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，憑什么態(tài)度就能決定一切呢。
xxxx年好像是個(gè)情懷滿滿的年份，青春和夢想的大旗被高高舉起，沒有個(gè)二兩青春追憶，三斤夢想打底，都不好意思出來混。其實(shí)，喜歡做的事情就安安靜靜去做就好了，真的不需要一遍一遍地強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)這些有多難。我有時(shí)候會(huì)想，會(huì)不會(huì)是自己夸大了這個(gè)世界的阻力呢，真的有那么多人對你的夢想妄加評議，橫加打擊么，也未必，我看到的世界，大多數(shù)人都懶得理你。只有你自己心里住著個(gè)小人，每天負(fù)責(zé)粉飾回憶，腦補(bǔ)出各種各樣的苦情戲感動(dòng)自己。
在我看來，一部電影，不管投入了多少人力物力財(cái)力，爛片，就是爛片。
一部小說，不管作者身世有多么坎坷，際遇多么悲慘，差評，就是差評。
總之，我還是喜歡那個(gè)簡單粗暴的世界，實(shí)力就是一切
勵(lì)志作文 篇3
有美好的夢想的人生才是完美的，充實(shí)的。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢想，這個(gè)美好的夢想或大或小，或許近在咫尺，也許遙不可及，但只要你去付出，去拼搏，它就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天！
小時(shí)候，我有一個(gè)美好的夢想，我希望自己變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天上的白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著五彩斑斕的夢。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)美好的夢想，我希望擁有一個(gè)籃球，當(dāng)我抱著籃球時(shí)，又想要一個(gè)足球，當(dāng)我踢著足球時(shí)，排球又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)美好的夢想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我開始相信，美好的夢想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，美好的夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
懵懂的時(shí)候，我有一個(gè)美好的夢想，我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)，玩耍的時(shí)間可以多一點(diǎn)點(diǎn)�？墒�，我們的課余時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，越來越多的時(shí)間被禁錮在教室里，但是對于學(xué)習(xí)，我們似乎只有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。
開始長高的時(shí)候，我有一個(gè)美好的夢想，我希望自己能夠變成一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀，在學(xué)校能得到老師的肯定，在同學(xué)中能有鶴立雞群的感覺，回到家能受到家人的表揚(yáng)。
上了高中，我才發(fā)現(xiàn)，原來美好的夢想不是僅靠耍耍孩子氣就能實(shí)現(xiàn)的，我為著美好的夢想，在高中這條黑暗的，充滿競爭的賽場上廝殺著，每一天都在苦苦尋找著開啟心中美好的夢想的鑰匙。
直到遇見了她，才發(fā)現(xiàn)，原來在拼搏中的我并不孤獨(dú)；才發(fā)現(xiàn)，原來我可以笑得很陽光；才發(fā)現(xiàn)，原來我還遺失了一個(gè)姐姐在這個(gè)世界的某一隅。我慶幸，我遇見了她。
她很優(yōu)秀，是任憑我花多少汗水和心血都無法比得上的。她的美好的夢想是考上一本，因此她對我的要求也特別高。勵(lì)志文章 為了友誼的長存，身上的擔(dān)子，心里的負(fù)擔(dān)有時(shí)壓得我喘不過氣來。記得她曾說過，她美好的夢想和我一起攜手走進(jìn)大學(xué)的門檻，她希望我們都能夠努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢。其實(shí)我又何嘗不想呢？
這一天終于來了，學(xué)校組織優(yōu)秀學(xué)生代表去參觀大學(xué)，無庸置疑，她如愿以償。當(dāng)我告訴她我沒有資格去的時(shí)候，她有些失落，有些遺憾，并握著我的手說：沒事，只要你努力，相信我們可以考去同一個(gè)大學(xué)的。在她的眼中，我看到的是一個(gè)傷心的孩子失落的心。我有些自責(zé)，有些難過，在那一剎那，我的心糾結(jié)在一起，不知道該說些什么好
想了好久，我決定為了彼此的這個(gè)美好的夢想爭取一次，哪怕明知希望渺茫，哪怕明知會(huì)遭到拒絕，哪怕明知到時(shí)可能會(huì)顏面盡失，但我還是義無反顧地去做了，雖然過程有些波瀾，但最終卻取得了個(gè)好結(jié)果。于是我們一道揚(yáng)起了去大學(xué)的風(fēng)帆！
勵(lì)志作文 篇4
梅花錯(cuò)過了百花齊放的夏季，卻因冷香撲鼻和不屈傲骨為人贊嘆；曇花錯(cuò)過了明媚的陽光，卻因夜晚中的甘于寂寞聞名天下；勁松錯(cuò)過了秋季的落葉時(shí)節(jié)，卻因在嚴(yán)寒中傲然挺立為人驚嘆。誰說錯(cuò)過了就注定悲劇，難道這不意味著另一次機(jī)遇的開篇？
李娜曾因失戀錯(cuò)過了聯(lián)賽，卻在下一次比賽中取得了驕人的成績。并不能說錯(cuò)過比賽導(dǎo)致了她的成功，但她沒有因錯(cuò)過而惋惜，也沒有因與成功失之交臂而放棄夢想；她沒有回頭，她依舊記得最終的夢想；她沒有放棄，她依舊為夢想而努力。
我們曾錯(cuò)過無數(shù)美好的東西，一處美麗的風(fēng)景，走過了，也許就再也無法看見了，即使多年后故地重游，也無法確定眼前的美麗就是心中最迷人的地方。既然無法確定，為什么不記住當(dāng)下呢？把現(xiàn)在所處的認(rèn)為是最美麗的，留下最快樂的記憶，一位錯(cuò)過的`朋友。有些人，只要主動(dòng)向他微笑，他便會(huì)還你一份真摯的友誼。既然我們錯(cuò)過了微笑的機(jī)會(huì)，那就不要懷念舊人，把微笑留給身邊的人，獲得更多人性的溫暖。一段美好的時(shí)光，我們最純真的時(shí)光已經(jīng)逝去，我們的童年也一去不復(fù)返。我們怎么可以在青春年華為錯(cuò)失的時(shí)間感到遺憾�？v使我們已不再天真，但我們的幸福仍然陪在我們身邊，活在當(dāng)下，就更不能錯(cuò)過享受幸福的機(jī)會(huì)。離去的就讓它離去吧，錯(cuò)過的也無法挽回，最重要的是享受現(xiàn)在，不讓現(xiàn)在和未來再次錯(cuò)過。
我們現(xiàn)在做的每一件事，都影響著未來。也許我們錯(cuò)過的人或事都決定著我們的人生。但是世事難料，我們的人生也不是由一件事決定的，一次錯(cuò)過會(huì)帶來一次機(jī)遇，也可能使我們失去一個(gè)機(jī)會(huì)。我們所能做的，也僅是掌握好人生的總舵，使我們的航行直通理想的彼岸。因此我們絕不能計(jì)較一次的得失，我們?nèi)詴r(shí)刻記得，這一次的錯(cuò)過，是在等待下一次的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然等待也不是一味地空等，正如在冬季等待發(fā)芽的種子，若它只是在沉默中昏睡而錯(cuò)過了春天，那它只能在土壤中腐蝕，最終就會(huì)成為蚯蚓的口糧，化為泥土。而如果我們也在沉默中一味地等待，不去為自己努力，只會(huì)在麻木的生活中變成碌碌無為的庸人。不要輕易錯(cuò)過，最重要的，就是抓住每一次自己認(rèn)為的起決定性的機(jī)會(huì)。同時(shí)又不要因錯(cuò)過一次而放棄。因?yàn)槊恳淮蔚腻e(cuò)過，只要努力，都會(huì)創(chuàng)造新的機(jī)遇。
勵(lì)志作文 篇5
有一部老電影，片名叫《臨時(shí)工》。男主人公是一位圖書經(jīng)銷商，常常掛在嘴邊的一句話就是“書是人類最好的朋友”。這本是劇中主人公的一句廣告詞，但也是亙古不變的真理。
人類的知識(shí)來源于前人對實(shí)踐的總結(jié)。總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)形成的書籍，是千百年來人類智慧的結(jié)晶。讀書就是瀏覽歷史，就是縱觀人類的進(jìn)步歷程，就是用幾年、十幾年的時(shí)間獲取人類幾千年的文明。
我非常喜歡讀書，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了讀書的意義。
今年暑假，爸爸帶我去青島旅游，我?guī)Я艘槐緯小堕喿x給我們智慧》，原本只是想在空閑的時(shí)候拿出來解悶，但一看上就把我“抓”住了，愛不釋手，一口氣讀完了。
這本書中收集了幾十個(gè)小故事，每一個(gè)都很精彩，它牽著我的手走進(jìn)了奇妙的七彩世界，徜徉在時(shí)空隧道之中。
我知道了什么叫“籌算”，這種源自春秋戰(zhàn)國的算術(shù)方法體現(xiàn)了我國古代文明。我想考考爺爺奶奶，他們可都是學(xué)數(shù)學(xué)的�！澳銈冎朗裁词恰I算’嗎”？我一本正經(jīng)的問爺爺奶奶。爺爺哈哈笑著說：“你這趟青島不白去，不但玩得美了，還知道了‘籌算’，爺爺奶奶上大學(xué)的時(shí)候就知道了”，爺爺還用牙簽給我演示了一下�！霸蹅兪巧洗髮W(xué)的時(shí)候在講數(shù)學(xué)發(fā)展史的課上學(xué)到的，人家孩子上小學(xué)就知道了，比咱們強(qiáng)”，奶奶在一旁說道。
爺爺奶奶小的時(shí)候社會(huì)資源匱乏，沒有條件廣泛的閱讀，我現(xiàn)在有讀不完的書，爺爺奶奶甚至爸爸媽媽都很羨慕我，趕上了好時(shí)候。
讀書不但要獲取知識(shí)，還有從中學(xué)會(huì)做人。
你知道什么是“千紙鶴”么？以前我聽說過，是用來表達(dá)對別人美好祝愿的，據(jù)說疊一千個(gè)紙鶴，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。這本書里有一個(gè)關(guān)于紙鶴的辛酸的故事。
一個(gè)又聾又啞的殘疾女孩，生活在孤兒院中，雖然享受到社會(huì)帶給她的溫暖，但很孤獨(dú)，于是折了一個(gè)紙鶴拋出墻外，去尋求快樂。一個(gè)80多歲的孤老院中的老人見到了這個(gè)紙鶴，于是也折了一個(gè)，寫上祝福的話，紙鶴又“飛”了回來……
紙鶴在老人和孩子中間飛來飛去，小女孩從老人給她的紙鶴中認(rèn)識(shí)了更多的字、學(xué)會(huì)了詩詞以及做人的道理；老人在帶個(gè)孩子快樂和知識(shí)的同時(shí)，自己也享受到了天倫之樂。幾年以后，當(dāng)老人老的不再能為她折紙鶴的時(shí)候，小女孩又陷入了孤獨(dú)。
我感到心酸，是因?yàn)檫@兩個(gè)都需要社會(huì)關(guān)愛的人被遺忘了，居然需要他們自己去尋求慰籍。我鼻子酸酸的看完這個(gè)故事，意識(shí)到了一份責(zé)任，并不是長大以后要怎樣，是現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)愛別人，雖然我的力量是有限的，但愛心是無限的。只要有愛心，人人都獻(xiàn)出一份愛，比如說在周末的時(shí)候去孤兒院和殘疾兒童一起做做游戲，到孤老院去看看老人給他們唱一首歌，那這個(gè)世界上就會(huì)多一份歡笑，少一點(diǎn)可怕的孤獨(dú)。
讀這本書的時(shí)候，就像有一只手牽著我，走過歷史，走過未來，走過快樂，走過辛酸，更激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)，服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感。這是一本好書，他教我知識(shí)，教我做人，我喜歡它。
書籍是我最好的朋友。
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