責(zé)任的作文600字匯總六篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的責(zé)任的作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文600字 篇1
擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔,擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。
擔(dān)當(dāng)是理解并擔(dān)負職責(zé),是偉岸人格的表現(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)家庭重擔(dān)的人,能夠演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣,是人們心靈的暖房。當(dāng)災(zāi)難來襲,家庭的重擔(dān)由誰擔(dān)當(dāng)?堅強少年洪戰(zhàn)輝一自我的經(jīng)歷,為人們講述了一段擔(dān)當(dāng)與職責(zé)的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重擔(dān)。雖然生活艱辛,但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔(dān)當(dāng),怎不令人欽佩?“感動中國十大人物”便是對他的肯定!
家庭構(gòu)成社會,為社會勇挑重擔(dān)之人同樣令人敬重。一個人不僅僅看到小我,更應(yīng)著眼大我,這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”,香江邊上的賢伉儷,散盡家財,投身教育,為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮,他們堅信教育能改變社會,放下錦衣玉食,固執(zhí)地投入毫無商機可言的教育,為教育界做出楷模,擔(dān)當(dāng)教育者樹人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹仁學(xué)院脫穎而出,這是遠比金錢珍貴的。
擔(dān)當(dāng)國家重擔(dān)的人,必將千古流芳。擔(dān)當(dāng)國家之重擔(dān)者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。擔(dān)當(dāng)國家之重擔(dān),是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”、是周總理“為中華之崛起而讀書”他們擔(dān)當(dāng)國之重任,成為民族的脊梁。
每一位青年,作為家庭的一員,作為社會的一份子,作為國家的一個公民,準(zhǔn)備好擔(dān)當(dāng)了嗎?擔(dān)當(dāng)起什么?
當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時,一個繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方!
責(zé)任的作文600字 篇2
責(zé)任心,是指一個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所擔(dān)負的責(zé)任的認識,情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛心、孝心等相比,是所有這些心的核心,沒有責(zé)任心就不可能有這所有的“心”。因此責(zé)任心是一個人做人、做事的基礎(chǔ)。
一個人不僅要對自己負責(zé)還要對家庭、社會、民族、國家負責(zé)。一個有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個學(xué)生在課堂上認真聽講,努力學(xué)習(xí)是對自己負責(zé)的表現(xiàn)。平時注意勤儉節(jié)約,不亂花錢是對家庭負責(zé)的表現(xiàn)。把水潑在教室里,自己用拖把將水擦凈,這是對班級對同學(xué)負責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著,隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,這是對學(xué)校負責(zé)、對社會負責(zé)的表現(xiàn)?谷諔(zhàn)爭時期,無數(shù)中華兒女面對日本侵略者的刺刀走上抗日的戰(zhàn)場,甚至獻出自己的生命,這是對民族負責(zé),對國家負責(zé)的表現(xiàn)。
一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。知道怎樣做是對的,怎樣做是錯的。比如我們每天做廣播操,無論是集合動作要迅速,上下樓梯不擁擠,還是做每一節(jié)動作要到位,都要求學(xué)生自己對自己負責(zé),鍛煉出一個健康的體魄,將來有個好身體,能更好地生活和工作。同學(xué)們懂得了這個道理就要自覺地做好廣播操。再比如在宿舍里要求講究衛(wèi)生;不大聲喧嘩,保持安靜而清潔的環(huán)境,是對學(xué)生的健康負責(zé),每一個學(xué)生都要自覺遵守。
同學(xué)們,有責(zé)任心是一個人完美人格的體現(xiàn),生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。一個道德缺乏,責(zé)任心不強的人是得不到別人的尊重的,也是無法與他人合作的,必然不能適應(yīng)未來社會的需要。
同學(xué)們,做一個有責(zé)任心人的吧!這樣你才能收獲有意義的人生!
責(zé)任的作文600字 篇3
在初一的下半學(xué)期,我當(dāng)上了我們小組的組長。
回到家,我把這個消息告訴了父母,誰知父母竟哈哈大笑起來,說:“當(dāng)了一個芝麻大的官有什么可高興的。”但我卻不這么認為,因為我以后要當(dāng)上了某公司的老板,要管理四百,四千,甚至要管理四萬人的大公司,沒有一點基礎(chǔ)是不行的。所以我現(xiàn)在雖然只管理四個人的小“公司”,但我仍然會當(dāng)好這個“老板”的。
當(dāng)一個小組長并非容易,下課要收作業(yè),要檢查作業(yè),第一節(jié)課下課等于貢獻給大家。但我會當(dāng)好這個小組長的。因為這是我的責(zé)任。
在我當(dāng)小組長期間,最難忘的一次是在一節(jié)自習(xí)課上,我管組員的事。在這的小組里,我的前面是數(shù)學(xué)課代表,所以數(shù)學(xué)課用不上我。我的同桌是語文課代表,所以語文課用不上我。英語課代表在我后面,英語課也用不上。再說我也不想管他們。但在這節(jié)自習(xí)課上,我的同桌與我前桌又說又笑,我實在看不下去了,就管了他們一次,我的前桌轉(zhuǎn)過去了,但是我的同桌卻對我說:“這是什么課?”我說:“這是自習(xí)課,”她說:“這就對了,你是語文小組長,在自習(xí)課你管什么呀?”我聽了這話,猶如別人從頭上澆了一盆冷水。我看了她一眼,回過頭來繼續(xù)寫作業(yè),以后任憑她怎么說我也沒管她。
回到家,我怎么也睡不著覺,想著白天發(fā)生的事,覺得我沒有盡到組長的責(zé)任,下決心以后不管她說什么我都會管她。因為這是我的責(zé)任。
如果有人問:“如果你組有一個人關(guān)系到你一生的前途,你卻看見他在自習(xí)課上說話你會管他嗎?”我會豪不猶豫的回答他:“會,因為這是我的責(zé)任!
責(zé)任的作文600字 篇4
這幾周下來,班級發(fā)生了很多事:新生入學(xué)典禮,素質(zhì)拓展訓(xùn)練……還有即將來臨的期中考試和學(xué)校運動會。
潘老師說過,班級就是一個團體,要互相幫助,團結(jié)友愛,F(xiàn)在想來,確實如此。剛開學(xué)時的情景,我還深深地印在腦海里。來自不同小學(xué),不同班級的同學(xué),從四面八方聚集到這里。我們從未謀面,也素不相識,但初中生活把我們緊緊地連接在了一起。
第一次班會課時,班主任潘老師就動情地說,我們是她擔(dān)任班主任后,帶的首屆學(xué)生。她之所以將班級命名為“善行班”,要求我們不僅以善待人,還要付諸行動,不能光說不做。聽完班主任的話后,我的眼睛不禁濕潤了,這是從未有過的感受,異常的獨特,異常的強烈,心中好像有顆種子落地生根,緩緩地長出嫩綠的新芽。
不單單只有那時有這般感覺,還有很多……比如說,畫黑板報時,參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練時,無一不懷著這種強烈的感覺。
那一次,班級剛成立班委,我是宣傳部的成員。潘老師叫我們出一期黑板報,因為,再過兩天就要“最美教室”評比了。班級宣傳部的同學(xué)們商量了又商量,最終還是采用了我的方案。從打草稿到上色,再到寫粉筆字,我們無一不是努力并認真地完成了。雖然做的沒有別的班好,但至少我們?yōu)榘嗉壐冻鲞^,努力過!
還有參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的時候,我們在酷熱之下站了半個多小時?粗鴦e的班級不斷有學(xué)生出場休息,但我們都咬牙堅持了下來,沒有一個人退縮,身軀筆直地站在那里。冥冥之中,仿佛有一股力量支撐著我們。那時,我還不知道是什么?現(xiàn)在我知道了——班級榮辱,我的責(zé)任。
我們善行班越來越團結(jié)了,不論面對什么事都是一起思考,一起行動,一起努力!雖然我們比不過有著悠久歷史,文化豐富的隔壁卓遠班,但是我會盡自己所能,貢獻一份力量,讓善行班發(fā)展得越來越好。我們作為她的首屆成員,有責(zé)任為她開啟新的篇章。
班級榮辱,我的責(zé)任!
責(zé)任的作文600字 篇5
當(dāng)你從母親的肚子里呱呱落地的時候,責(zé)任就是你一生中不可缺少的.伙伴,無論經(jīng)歷多少風(fēng)雨,多少的喜怒哀樂……
所謂責(zé)任心,是指個人對自己和他人、對家庭和集體,對國家和社會所負責(zé)任的認識、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進取心、事業(yè)心等相比,是“群心”燦爛中的核心。責(zé)任心是衡量一個人成熟與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為,一種很重要的素質(zhì),是做優(yōu)秀的人所必須的。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:有個人到一公司應(yīng)聘,經(jīng)過交談,老板覺得那個人其實并不適合他們公司的工作。因此,他很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候,手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下,那人順手拿起老板桌上的鎮(zhèn)尺,把跳出來的釘子砸了進去,然后和老板道別。就在這一刻,老板突然改變主意了,他留下了那個人。事后這位老板說:“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司,但他的責(zé)任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會很放心! 正是這種責(zé)任心為這位小伙子贏來了一份好職位。
是!責(zé)任心是晶瑩的露珠,折射出人的神情光芒,責(zé)任心是炙熱的巖漿,噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任心是凝重的砝碼,真實地稱量出人生的價值;責(zé)任心是堅硬的巖石,為你鋪好通向理想的光明大道。花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽有光的責(zé)任。世界萬物,都有自己的責(zé)任。我們每個人,都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任,做一個有責(zé)任感的人。
責(zé)任的作文600字 篇6
夜,漸漸地暗了下來,窗外的樹葉發(fā)出的“嘩嘩”聲是那么的悅耳,它們能夠在這寒冷的冬夜毫無怨言地佇立在窗外,是因為它們有責(zé)任心,它們堅強……
面對這小小的葉子我反而覺得自己比它們還要渺小。我看不清自己的動力,看不清自己前進的方向,更看不清自己的那份責(zé)任,因為,它讓人捉摸不透,在很多時候,它就像一面鏡子,因為你要時時看著它,才不會忘記它;反之,如果鏡子一旦破碎,你的責(zé)任感也就遺失了,鏡子一旦愈合,你的自信就回來了;它促使我有了新的責(zé)任感,我對學(xué)校、家庭、社會都有一種強烈的責(zé)任感,但是,我對自己應(yīng)該負有更大的責(zé)任。
每天,不管我們在哪里照鏡子,鏡子里的人總是自己,永遠也不會改變。我們對于自己本身有著太大的責(zé)任了,而我們卻不去承受,總覺得它太重了,我們承擔(dān)不起。但我錯了,對于自己人生的遠景目標(biāo),我們要有責(zé)任,更要有信心去把它實現(xiàn),千萬不要因為一點挫折就輕言放棄自己的責(zé)任。美國總統(tǒng)里根小時候沒錢買東西,就向父母借錢,還說,等自己長大了一定掙錢還給父母,這不是一種責(zé)任嗎?他做到了,他不僅做到了,還成為了美國一位出色的總統(tǒng),他對自己的人生負責(zé),更對整個社會負責(zé),他走向了成功的道路,這一切都來源于責(zé)任的力量。
我們是二十一世紀(jì)的接班人,我們肩負的責(zé)任是巨大的,我們不能把自己埋沒下去,要鼓起勇氣振作起來,為我們自己的人生擔(dān)起責(zé)任,千萬不能讓責(zé)任遺失,更不能讓鏡子破碎,否則就再也找不回來了,我們就再也找不到自己的航行目標(biāo),會使我們的生活充滿漏洞。所以,我愿在此許下諾言:我要對自己負責(zé),對命運負責(zé)!
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