【精品】勵志的作文匯編5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的勵志的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勵志的作文 篇1
在演講這篇文章之前,我想問大家一個問題:是誰,在我們傷心時安慰我們?是誰,在我們做錯事時教導我們?又是誰,在我們走錯軌道時,幫助我們走到正軌?沒錯,就是老師!
老師是辛苦的園丁,而我們就是那樹上的果實。老師還是一支蠟燭,點燃了自己,照亮了別人。老師更是路燈,默默地在付出。古人云,滴水之恩,必當涌泉相報。我們以后成功,請不要忘記我們的老師。明天就是教師節(jié)了,讓我們用感恩的心去給老師說句 老師您辛苦了 吧。
讓我們用一顆感恩的心感謝老師,迎接第25個教師節(jié)吧!
勵志的作文 篇2
一直以來,我就有一個夢想——做一名技藝高超的獸醫(yī)。
為什么我會想做一名獸醫(yī)呢?因為爸爸總是教育我:做人要有愛心。有人就問:為什么你要給動物看病,而不是給人看病呢?我也不知道為什么,只是心里單純的喜歡動物,認為動物比人要善良的多,可靠的多。
從古至今,人們一直把自己當做萬物的主宰,說自己是宇宙的精靈,神派來的使者,專門負責統(tǒng)治萬物,可是事實呢?人們隨著科技的不斷發(fā)展,不斷擴充著自己的領地。人們到底有沒有考慮過這樣做的后果呢:森林被大片的砍伐,野生動物幾近滅絕,F(xiàn)在我們還能夠在動物園里見到它們,可以后呢?我們的后代會怎么樣?在科技高速發(fā)展的時代,冰冷的機械音將代替孩子們的歡聲笑語,高智能的機器人將代替各種各樣的寵物。我們不能讓世界變成各種機械的天下,我們應學會與大自然和諧相處。
有人又問我:如果大家都不保護動物,那你怎么辦呢?我想,不會這樣的,即使這樣,也沒有關系,我只要做好自己該做的事就行了——救助一個又一個的受傷的小動物。
新時期的雷鋒精神是什么?并不是只有雨夜送老人回家,給別人倒一杯熱水才是雷鋒精神。只要在生活中做好自己分內的事,遵守社會公德,禮貌謙讓,給別人力所能及的幫助,讓別人和自己都心情愉悅,這就是新時期雷鋒精神的最大體現(xiàn)。
我明白,只要我選擇了,決定了,這就是一條注定無法回頭的路,但我不后悔——我一直覺得,與其有時間后悔,還不如多做一些對自己和對他人都有用的事情。
我將用我的雙手,救護一個又一個的小動物;我將用我的雙耳,仔細聆聽大自然的語言;我將告訴人們:做過的,就不要后悔,選擇的,就不要遺忘。愿我們永遠與大自然生生世世,不離不棄!
勵志的作文 篇3
軍訓思來苦后甜,人若勵志趁少年
開始軍訓已經有九天了,大家都已經十分疲憊,但為了在最后的閱兵式上的一展風采,不枉軍訓十四天,大家都情緒高漲,積極參加訓練。
仔細想想軍訓還只剩下五天的時間了,不能不感到時間的短暫,所以更應珍惜接下來的每一天。
我們五連在全營已小有名氣,有許多教官問我們的陳連長有什么訓練的訣竅,陳連長回答他們:沒有什么訣竅,就是一遍一遍的認真訓練。的確,我們整齊劃一的隊列是一步步正步踢出來的。“付出多少就收獲多少”是永恒的真理。極凝練也極樸素。無論做什么只有踏踏實實做好一點一滴,才能取得成功,這毫無疑問。
到現(xiàn)在為止我已經經歷了許多次軍訓:小學三年級參加的校訓,四年級參加的駐訓,初一參加校訓,高一參加校訓,高二參加駐訓,現(xiàn)在又以經參加了九天的校訓。在這么多次的軍訓中,我所學習的'內容是一摸一樣的。聽說別的學校的軍訓弄了許多花樣項目,可我還是覺得看似枯燥無味的隊列訓練最有意義,因為它最基礎,最能磨練人。
學生軍訓的目的就是磨練意志品質。我深切的感受到小學、初中、高中和現(xiàn)在,每次軍訓我都有很大收獲,都有很多提高和進步,昨天看了五十周年國慶閱兵時的錄像,我更深切的體會到最簡單,基本的軍訓技能——隊列,是最能體現(xiàn)一只隊伍素質的。
由此我想到交大曾經的校長唐先生大的一句名言:欲做第一等學問,成就第一等事業(yè),必先砥礪第一等品行。不論將來我們做什么,取得成功的訣竅都是共通的,即首先踏踏實實的做人,做一個大寫的人。
感激軍訓給了我這樣的機會,鍛煉自己,磨礪自己,升華自己。最后用一句話勉勵自己:軍訓思來苦后甜,人若勵志趁少年!
勵志的作文 篇4
走過歲月才發(fā)現(xiàn),兒時的我是多么的天真,無知。竟承諾永不分離,可誰又知道世間的變幻?面對世界,除了無力,我們只能步步退讓,越過友誼的山,跨過似海的情,我們只有徘徊。
什么時候發(fā)現(xiàn)我們像個小孩的?我忘了,只依稀記得笑容在慢慢退卻,留下了滿面的愁容!安恢朗裁磿r候,學會了偽裝,學會了在受傷的時候笑,笑得寂寞任性,笑得毫無靈魂,而更多的是空洞。”這句話望了是在哪里看到的,只覺得挺適合我們的就隨手記了下來。只不過現(xiàn)在回頭看看這句話,更覺得像是預言,預言著我們的明天。
習慣了冷冽的空氣,愛上了獨處的孤寂,更多的時候戴上了冰冷的面具,面對朋友時會顯現(xiàn)淡淡的憂郁,但是那是旁人無法看見的!拔矣X得交朋友,重要的不是富有或貧窮,而是他是否能夠懂你!边@是一個朋友對我說的話,我覺得我們都只是孩子,要的不多,只是“理解”二字就夠了,我們都一樣,在內心深處,像個孩子,情緒化,容易滿足,還有十分脆弱。
一個網(wǎng)友在網(wǎng)上告訴我,他失戀了,在我還沒來得及安慰他時我收到了他的這樣一句話“放棄我是她的損失,我損失的不過是一個不愛我的人,而她損失的是一個愛她的人”于是我笑了,他也只是個孩子。在生氣的時候說氣話。
“越老越小”這話說的可真沒錯,F(xiàn)在,我爺爺奶奶就像這話里似的。每天,兩個老人都要吼上幾句,可真要讓他們呆個兩三天不見呢,兩個又問你問得慌,弄得家里人是哭笑不得。在一起吧沒幾句好話可說老是吼來吼去的,這不見的時候吧,又總是牽掛著對方。其實兩老人就像我那四歲的弟弟一般,像個小孩。
蒼涼的哀愁,冰涼的雙手,讓我的心在微風中顫抖;悲戚的戀歌,沙漠的綠洲,無法沁透凍結的世界。走過了才知道,經歷過了才明白,其實當個小孩也很好,無憂無慮不是嗎?背靠著背,手挽著手,卻只能是瞬間的故事,走不到路的盡頭。臉上的淚痕,心里的傷口,干了,干不了,愈合了,留下了印記,直帶很久很久。她說“愛,是短暫的擁有;痛,卻烙在心頭。笑,是曇花的乍現(xiàn);淚,卻漣漣!蹦皇堑搅藗奶帲譃楹稳绱烁袊@?然后,我輕笑著搖了搖頭,她也是個孩子,一個受傷的孩子。
到了我們懂得的時候,我們也明白了:我們已經無法重來,回頭,回不到陌生的起點,前進,走不近彼此的終點,猶如站在橋上只能隨著橋搖擺,飄蕩,飄蕩。
我想我也只是個孩子,像個孩子。可是我想選擇做一個學會放手的孩子。
轉身的那一刻起,就注定了孤寂,想逃也逃不了的命運,注定了分離。想問:是否一次的錯過終將成為永遠的悲劇?答案是“是”那我會笑著說“有緣再見”不在乎人去樓空的寞落,不去想擁有過的過往,只要學會放手。只是不明白,早知道注定的分離,該有的孤寂,為何這一切來時卻有痛不欲生的痕跡。
我開始懂得小孩也有他的煩惱與愁緒,放手,并不如我想的那么容易。
勵志的作文 篇5
我曾以為中考離我還遠,漫漫無邊際,可是當我打開手機,看著上面的“距離中考還有130天”時,我突然有那么一絲的感受到了,我好像真的要面臨這個無比艱巨的任務了。
那一刻我的心是被迷茫忐忑填滿的,我好像一個在大海中失去方向的旅人,不知道我要選擇什么,不知道前方的路我要怎么走。
拿起筆又放下筆,面前的習題還是空空白白,可是看著我惱人的成績,我又開始變得煩躁,甚至有那么一刻,我想將書本全部丟下去,狠狠的從樓上丟下去,不然我真的不知道要用什么方法來疏解我此刻的煩悶。
我自己還在糾結,卻又突然瞥見了書桌上的一道淺淺的字痕。字算不上很好看,是我三年前剛入初中時信心滿滿寫下的:“一定要考上省重點中學!”
那時的我還什么都不懂,甚至可能還沒有開始上課,還不知道自己未來將要經歷什么無比痛苦的事情,只是懷揣著一顆無比熱忱的心,在這里寫下這一句。
筆觸是稚拙的,青澀的,又是熱烈的,讓我自己都驚訝的。
我沉默著用手抹了抹那字痕,擦不掉了,就好像它早已經在我的心里生根發(fā)芽,只是我一直沒有發(fā)現(xiàn),直到這一刻,我才真正感受到了那一份被埋葬許久的初心。
很簡單,又并不簡單。
我前方的路好像明亮了,是一片豁然開朗。
前幾天設置的監(jiān)督自己學習的軟件、倒計時、鼓勵自己而發(fā)的一條條朋友圈,現(xiàn)在看來宛如做戲一般令人發(fā)笑,真正可以讓我勇往直前的,好像也就是那一句三年前寫下的一句話。
我找回了我的初心。
打開手機刪掉了屏幕上無用的倒計時,沒有“130”這個刺眼的數(shù)字,我的重擔好像變輕了那么一點點。拔開筆帽,我在那句“一定要考上省重點中學”下面又補充了一句,“乾坤未定,你我皆是黑馬。”
翻開習題,依舊是空蕩蕩的,可我突然就不迷茫了。
乾坤未定,你我皆是黑馬,乾坤已定,那便由我來扭動乾坤。
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