【必備】責(zé)任的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文 篇1
責(zé)任是一顆渺小的種子，從小就播種在心中，面向太陽、迎對風(fēng)雨，在歲月的歷程中生根發(fā)芽，成為一棵樹苗、一棵參天大樹。肩上承著責(zé)任，枝頭開著笑語，艱辛與歡樂點(diǎn)綴人生。
在生活中，每個(gè)事物都扛負(fù)著自己的責(zé)任。老師教學(xué)、烏鴉反哺、河水奔流，從古至今，一代代人承擔(dān)著責(zé)任，看似普通至及卻又深入人心�；乜醋约海螢樨�(zé)任？如何盡責(zé)？
顧炎武曾道：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這名話引導(dǎo)無數(shù)仁人志士報(bào)效祖國。擁有一顆愛國之心是億萬中華兒女的責(zé)任，更是我們中學(xué)生的責(zé)任，雖談不上為國捐軀，但卻可從身邊小事做起。莊嚴(yán)，是面向五星紅旗立正、吟唱國歌的那一刻；禮貌，是人與人交談、共處的不失典雅；共辱，是祖國受到危協(xié)、污辱時(shí)心中的憤懣不平。愛國、護(hù)國、敬國是我的責(zé)任。
步入初中校門的那一刻，便注定著承擔(dān)學(xué)習(xí)的重任。望著窗外陽光明媚，再看教室里同學(xué)埋頭奮筆，臉上顯露努力、眸中透過奮斗。是啊，在這個(gè)美好的青春年華中，無人不奮斗，無人不拼搏，無人不想出類拔萃。因?yàn)闆]人想有兩袖空空的未來，只期望更好的明天。學(xué)習(xí)便成了我的責(zé)任，有承擔(dān)必有付出，那深夜挑燈、黎明晨讀、書山攀登、題海破浪，只為看到父母的笑容，得到師生的贊許，盡到自己的責(zé)任。如今，除了學(xué)習(xí)奮斗，無路可走，豆蔻年華成追憶，而今邁步從頭越！
當(dāng)我降生到世上的那一刻，我便要承擔(dān)照顧父母的責(zé)任。兒時(shí)的呵護(hù)喂養(yǎng)成就青年時(shí)的健壯，隨著時(shí)間的推移，我的心越加成熟，雖含著青春的懵懂、稚嫩，卻不會忘記父母伴我成長的陽光�？粗赣H鬢角滲出幾絲銀發(fā)、母親的皺紋層層疊加，我想，該到我承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候了。生活中，褪下自私、驕躁，時(shí)刻念想著父母，涮碗、拖地、燒飯盡力而為。一杯茶、一句話、一個(gè)笑容都是對父母的愛。
人生幾何，卻道路漫長。肩扛責(zé)任，腳踏實(shí)地，方可行得更遠(yuǎn)。
責(zé)任的作文 篇2
責(zé)任？這兩個(gè)字是什么意思呢？從壹年級起，我只知道，責(zé)任就是班干部要負(fù)責(zé)任：每次老師不在時(shí)，我和其他班干部壹起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學(xué)得榜樣，老師得助手。作為學(xué)校得校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。隨著年歲得增長，責(zé)任貳 字得含意有了更深得了解。特別是讀了《托起心中得太陽》后，覺得自己得責(zé)任心是微不足到得，與書中得主人公相比，簡直是壹個(gè)天，壹個(gè)地。
平常，在家里，我是家庭中得壹員，可是，我沒有負(fù)責(zé)任——不愛做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來。有壹回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好得水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下，喜歡得電視開始了，就把這件事拋到九霄云外，結(jié)果也只得把水重?zé)�，浪費(fèi)了好多電，這與我得“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根，同樣是五年級得學(xué)生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她得功勞；她自己得衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長期臥病在床得爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時(shí)，心里像翻起了波浪。我壹定要向李根學(xué)習(xí)，在家做壹個(gè)有責(zé)任心得好孩子。
想想有時(shí)我對學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé)，在做作業(yè)時(shí)壹碰到難題，自己懶得動腦筋就去問同學(xué)，聽完答案后，也沒思考難題得算理就去玩了。每次考試成績總是不理想，心情就很頹喪。對待學(xué)習(xí)任務(wù)觀點(diǎn)太重了。這次數(shù)學(xué)期末考試考砸了，我難過了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺得自己太沒用了。這幾天，我深刻地反省自己，總覺得自己對學(xué)習(xí)得責(zé)任感還不夠到位，缺乏精益求精得學(xué)習(xí)態(tài)度，還缺乏自強(qiáng)不息得精神。我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時(shí)碗掉了壹次又壹次，可他毫不灰心，終于把碗穩(wěn)住了。我知道了在學(xué)習(xí)上，如果沒有達(dá)到目標(biāo)，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。只有知難而上，努力奮進(jìn)，才能達(dá)到光輝得頂點(diǎn)。今后，我要在學(xué)習(xí)上更加努力，更加嚴(yán)格要求自己，把自己得學(xué)習(xí)成績提高得更快。
這個(gè)假期，我最大得收獲是：這本書使我明白了要做壹個(gè)有責(zé)任心得人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進(jìn)得路。
責(zé)任的作文 篇3
政治書上有一句話，“責(zé)任是人與人之間的承諾”，仔細(xì)想一想，這其中包含了不少的意味。
我們活在世界上，從古到今我們從來都不是強(qiáng)大的，沒有強(qiáng)壯的身體，銳利的眼鏡，驚人的速度，好似單憑這幾樣人類就應(yīng)該在優(yōu)勝劣汰中出局，但人類還是在自然界中成為霸主，那就是相互的幫助與承諾的力量。
從古人猿的團(tuán)結(jié)的生存和現(xiàn)在社會文明的建立似乎中間總有一股力量驅(qū)使她堅(jiān)固，這種力量是那么強(qiáng)大，而且在我們身邊，在生活中，生活有條不紊的繼續(xù)著，正是每個(gè)人肯為他承擔(dān)責(zé)任，父母對子女的撫育責(zé)任，使我們繁衍不息，人們對道德的責(zé)任使人們的行為有了準(zhǔn)則，縮而小之，醫(yī)生對病人的責(zé)任，老師對學(xué)生的責(zé)任，警察對公民的責(zé)任，再小到我們對他人的一次承諾都使我們擔(dān)負(fù)起了責(zé)任。
而正是無處不在的責(zé)任，使我們的生活更美好，或許你要問，責(zé)任確實(shí)存在，但它為什么會讓我們的生活更美好呢？它反而給我們的生活帶來了束縛啊。責(zé)任確是一種束縛，而且這種束縛會隨著你工作的負(fù)擔(dān)而加重，但是反而想之，如果沒有這束縛，你的生活就會像一群沒有方向的蜜蜂，一團(tuán)沒有開頭的亂麻，甚至?xí)屓嗽谖镔|(zhì)橫溢的世界中迷失方向，你的行動才有了動力，你的存在才有你應(yīng)有的價(jià)值。
我看過一篇文章，總的說是一名才華橫溢的少女，由于出色而被幸運(yùn)女神青睞而出名，但正因?yàn)橛仔〉乃恢绾纬袚?dān)紛沓而來的重負(fù)迷失了方向，最終自殺了，如此看來，幸運(yùn)的垂青反而使之成為了一種負(fù)擔(dān)，而過重的大于自己心靈承受力的責(zé)任也是一種危害。
責(zé)任是一把雙刃劍，過輕的責(zé)任會讓有些有像斷了線的風(fēng)箏在空中迷失自己的方向或像折了翅的鳥兒再也沒有飛上天空的勇氣，過重的責(zé)任會讓你像一個(gè)負(fù)重的農(nóng)夫，因太重的背包而無法在田間耕耘或像如來佛的五指山徹底將你壓入瑞干的深淵。
利用好責(zé)任，將它平衡在可以承受的范圍，生活會像一利箭，飛越高山遠(yuǎn)水而并不會因缺少動力而墜落。
責(zé)任的作文 篇4
日出而作，日落而歸。人生豈不是這樣的，但有些人竟人未知生活的原由和高度，包或我自己。
發(fā)生在佛山的“小悅悅”事件，就在這途徑的18名路人中，竟無一人伸出援手，拔刀相助，留下的只是扭頭的不知和事后的看不見�？墒俏蚁刖驮谒麄兟愤^的一瞬間，他們血是流淌著的，而作為一個(gè)人，心怎么連一點(diǎn)顫抖也沒有，在第三者觀此件事，我無由地覺得他們是無比的冷血。
但從他們的想法和顧慮出發(fā)，我們也不能全是譴責(zé)，他們扭頭的一瞬間想到更多的是責(zé)任的承擔(dān)，竟然毫不相識，他們?yōu)楹纬袚?dān)又難以承擔(dān)著厚重的責(zé)任。
當(dāng)幼小的生命被第二輛汽車碾壓是，小孩的無比痛苦和得不到外助的情況下顯得格外無來。
把那可憐的小孩轉(zhuǎn)換成路過的18名路人，那他們又想不想得到別人的救助呢。
就當(dāng)時(shí)間一分一秒的過去，孩童血流不止，但這條五金街的生意依舊火旺，人來人往的街道繁榮依舊，可就是誰也沒有理會到在馬路中間的小悅悅。
而后，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看不過眼了，她自發(fā)地把小悅悅撿起來，放在了路邊。
就這環(huán)衛(wèi)工人的舉動，小悅悅被迅速送到了醫(yī)院，但小悅悅的身體以不成人形，經(jīng)過醫(yī)院的全力拯救，最終無力回天。
路人在她的身邊走過卻沒想到過幫別人一把，而是揚(yáng)長而去。
就在中學(xué)生學(xué)習(xí)的政治中我們都知道，培養(yǎng)堅(jiān)定的民主意識和良好的公民道德。
公民承擔(dān)社會的責(zé)任感在此次事件中充分的體現(xiàn)出來。
當(dāng)一個(gè)社會沒有了責(zé)任感，沒有了正義感，我們的這只能是百姓有怨不等伸，有苦不敢言。地溝油事件，貪污，偷盜違章因而沒有的社會責(zé)任和社會道德的氛圍而會一直延續(xù)下去而屢禁不止。
做人應(yīng)該是正直的，有道德的，作為21世紀(jì)的小公民，我們要承擔(dān)自己的一份責(zé)任，家的一份責(zé)任，學(xué)校的一份責(zé)任，但卻不能忘記還有社會的一份是責(zé)任！
青鳥歸山林，落日如東海。我們要做一個(gè)有承擔(dān)責(zé)任能力的人！
責(zé)任的作文 篇5
星期一，我在臺下，聽兩個(gè)六年級哥哥姐姐在臺下講話，講的主題是做一個(gè)有責(zé)任心的人。
六年級的兩個(gè)哥哥姐姐講了兩個(gè)故事，一個(gè)是福特公司老板福特的故事，一個(gè)是美國以前的總統(tǒng)林肯的故事，福特之所以能成為福特公司的老板，是因?yàn)樗⒅丶?xì)節(jié)，是個(gè)有責(zé)任心的人。而林肯總統(tǒng)能當(dāng)上總統(tǒng)，源于他爸爸的影響。林肯的爸爸注重誠實(shí)，林肯小時(shí)候十分淘氣。但他爸爸都不打他，也不說他。這是為什么呢？是因?yàn)榱挚嫌胸?zé)任心，又有誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。
星期一的國旗下講話真使我受益匪淺��！
責(zé)任的作文 篇6
花有果的的責(zé)任；云有雨的責(zé)任；太陽有光明的責(zé)任；人類有做人的責(zé)任；我也有我的責(zé)任。
班集體里面有許多的成員，需要一些班干部分擔(dān)工作，我是一名英語組長，也是一名學(xué)習(xí)委員，有自己的責(zé)任。有一次，因?yàn)樽詈笠还?jié)課是英語課，所以全體同學(xué)留下來背課文、單詞，我專心地背書，可是有一名同學(xué)對我說:“組長，我給你５元錢，你放我走好嗎？”我非常驚訝，可是想了想，堅(jiān)定地對他說:“不可以！
身為組長，我一定要為組員服務(wù)，讓組員的成績有進(jìn)步，這是我的責(zé)任，如果忽視了，后果是很嚴(yán)重的。你是組員，應(yīng)該要清楚一點(diǎn)，所以你今天一定要把課文背完！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
想想有時(shí)我對學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé)，在做作業(yè)時(shí)一碰到作文，自己就懶得動腦經(jīng)就去查資料，查完資料后，也沒思考作文的.寫法就去玩了。每一次，我都深刻的反省自己，總覺得自己對作文的責(zé)任感不夠到位，缺乏精致求精的態(tài)度，還缺乏自我創(chuàng)新的精神。所以我要改變自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度與責(zé)任，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生。
不僅在班集體里、在學(xué)習(xí)里有責(zé)任感，在家里也有責(zé)任感。作為父母的女兒，我要經(jīng)常做家務(wù)，減輕他們的工作負(fù)擔(dān)；作為弟弟的姐姐，要常常輔導(dǎo)弟弟做作業(yè)，教育他如何成為一個(gè)文明社會的文明接班人。有時(shí)候，還要鼓勵(lì)弟弟渡過學(xué)習(xí)困難，使他能自立、自強(qiáng)。
責(zé)任感是萬物間不可缺少的文明；責(zé)任感是人類發(fā)展過程中的支柱；責(zé)任感是宇宙堅(jiān)閃閃發(fā)亮的太陽�？傮w來說，責(zé)任感的意思只有一句話：做什么事都要先考慮別人再考慮自己。
責(zé)任的作文 篇7
世間萬物都有責(zé)任，國家為了國泰民安而奮力進(jìn)步；打工人為了成家立業(yè)拼命工作；父母為了孩子的成長無私付出，而對于我們而言責(zé)任，就是接收這個(gè)社會的給予和露水并努力做出回報(bào)。而對兒時(shí)的我而言，責(zé)任一直都是遠(yuǎn)在被白云遮住的天邊。但因?yàn)槟谴蔚囊患∈�，�?zé)任這兩個(gè)字就一直刻在我的心頭。
那是一個(gè)百無聊賴的下午，風(fēng)吹走了云，夕陽照進(jìn)我的臥室，我躺在床上看著書，享受著屬于自己的美好時(shí)光。這時(shí)，我聽見媽媽焦急的聲音正對我說著：“幫忙看一下你弟弟，媽媽有點(diǎn)事，一會兒回來！”我下意識地應(yīng)了聲，等到我清醒時(shí)媽媽早就走了。我急忙跑到客廳，發(fā)現(xiàn)弟弟正在看動畫片。沒有帶過弟弟的我認(rèn)為這本不是我的責(zé)任，就無所事事地任他隨意玩耍，甚至有那么一絲抱怨。夕日的余暉斜照在我的臉上，困意上頭，隨著清風(fēng)靠在沙發(fā)上睡著了，完全忘記了弟弟的存在。
也許是清風(fēng)，也許是內(nèi)心的火，我猛的驚醒。我用眼神掃視著家中客廳的每個(gè)角落，卻不見弟弟的身影，動畫片還放著，我跑遍整個(gè)屋子，叫了無數(shù)聲弟弟的名字，卻聽不見他平常的笑聲。我的心頓時(shí)亂如一團(tuán)麻繩，怎么也解不開的麻繩。這時(shí)傍晚的殘陽早已落下，空曠曠的家中沒了往日的暖意，掛鐘的聲響回蕩在整個(gè)家中。我開始陷入深深的自責(zé)之中。涼風(fēng)穿過，我猛地想起平日弟弟總是拉著我?guī)孀矫圆兀麜粫阍诹斯褡永�。我拔腿跑進(jìn)房間打開每個(gè)衣柜。終于，在我房間的大衣柜里，我找到了熟睡的弟弟，燈光照在他的潔白無瑕的臉上，我的眼淚也止不住往下流。這時(shí)媽媽也回來了，我將這事如實(shí)告訴她，她并沒有責(zé)怪我，而是用她那令我無比安心的口氣對我說：“乖女兒，你也是孩子，只是沒有明白做一個(gè)姐姐的責(zé)任罷了�！�
是啊，每個(gè)人都有不同的責(zé)任，而在責(zé)任之間，每個(gè)人也是一朵還未開放的花骨朵兒，我們需要經(jīng)歷一場風(fēng)霜雪雨，才會見到那溫暖無比的烈陽。在那個(gè)下午，開在我心中那責(zé)任的花朵，正被暖陽照得無比嬌艷。
責(zé)任的作文 篇8
或許我們都沒有真切的感到責(zé)任二字對于我們而言的意義，或許在許多時(shí)候，我們急死忙活的去完成我們認(rèn)為的一件非常高貴的事情之后，我們就會有所成長似的，可是我想告訴大家的是，如果沒有責(zé)任對于我們的約束，如果沒有我們大家對于自己的約束，我們的社會還能正常的慢慢的運(yùn)轉(zhuǎn)起來嗎？我們的人生還有希望可言嗎？沒有大山的脊梁，就沒有大山的巍峨；沒有責(zé)任的沉重，就沒有人生的壯觀。
其實(shí)我是一個(gè)非常傳統(tǒng)的人，我非常喜歡看書，我覺得通過書籍我們能夠理解我們所沒有理解到的知識，或許在面對現(xiàn)在的每時(shí)每刻，我們?nèi)鄙俚恼菍τ谏畹囊环N思考的態(tài)度，我更希望我們大家能夠用我們的力量與身心去完成，去收獲屬于我們自己的美好的明天！有時(shí)候，我們雖然很難達(dá)到我們自己給自己預(yù)定下來的預(yù)期，但是我想說的是，如果我們能夠拼搏一下，讓我們的時(shí)間與精力都花費(fèi)在一些有意義的事情上面，我覺得這樣就已經(jīng)足夠了，我們不怕什么天高地闊的言論，我們在這個(gè)世界上生活著，我們就是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的，并且完整的個(gè)體，我們與別人沒有什么差別，你說難道不是嗎？蒼天問我，我問蒼天：什么是責(zé)任？媽媽告訴我，責(zé)任也許是這樣的：或許媽媽的話我非常的不在意，但是我想說的是，如果我們連父母的話都不能夠很好的聽進(jìn)去的話，我們對于這個(gè)世界而言又有什么樣的作用呢？我們總是在想能夠慢慢的長大，收獲我們對于這個(gè)家庭，對于這個(gè)世界的責(zé)任，但是我想說的是，我們的任務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這么簡單，我們的錯(cuò)誤遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這兒多，我們總是人為的認(rèn)為，人為的加以比較，你說難道不是嗎？，我想面對責(zé)任，我們有許許多多的話想說，我們對于世界的這樣的一種感受與態(tài)度讓我們更加的了解到這個(gè)世界的存在，我們想讓我們自己為這個(gè)世界貢獻(xiàn)出更多的力量，我們就必須要懂得，我們所經(jīng)歷的事情，我們所感到快樂的事情是什么？
我希望我們大家都能夠用一種審視的眼光與態(tài)度度面對我們的每一種驕傲與自豪，希望我們能夠用一種態(tài)度去感受現(xiàn)在的美好，愿我們的未來能夠充滿精彩！
責(zé)任的作文 篇9
今天上午9點(diǎn)多，我家公共衛(wèi)生間的燈壞了，媽媽打電話給“櫻花吊頂”請師傅來修。10點(diǎn)多，師傅來了，媽媽搬了梯子給他，師傅爬上去修。師傅自己也帶了一些工具：新的燈管和鎮(zhèn)流器、吸盤，等等。他先用吸盤把天花板的鋁扣板吸下來，再仔細(xì)查看線路、鎮(zhèn)流器、燈管，對媽媽說，鎮(zhèn)流器壞了。他用螺絲刀等工具把舊的鎮(zhèn)流器拆下來，把新的鎮(zhèn)流器裝上去，然后他就要走了。媽媽讓他坐下來休息一會兒，喝點(diǎn)水，他說不用了。媽媽讓他把礦泉水帶去喝，他也客氣地說不用了，之后就走了。過了一會兒，他又回來，說有一個(gè)零件忘記扣了。他用吸盤把鋁扣板吸下來，把零件扣好，就回去了。這個(gè)忘記扣的零件是在天花板內(nèi)的，天花板扣上之后我們看不見，可是這個(gè)師傅還是回來把它扣好了。這真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的師傅!
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