關(guān)于勵(lì)志的作文錦集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的勵(lì)志的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志的作文 篇1
奶白的、果綠的、桃粉的、淺暈的、波點(diǎn)的、條紋的、連衣的、半身的、棉麻的、絲綢的、甜美的、高貴的……如此種種，各式各樣，不勝枚舉。我常常沉浸在衣服的海洋中，不可自拔。
但是，有一些衣服我并不是很滿意，沒有達(dá)到我所喜歡的極限。我想要讓這些衣服變得更完美，更吸引人，所以我想當(dāng)一名更出色的服裝設(shè)計(jì)師。
如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)用最好的材料來制作它，讓顧客穿得更舒服;如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)用心認(rèn)真地去設(shè)計(jì)每一件衣服，讓顧客更滿意;如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)讓顧客變得更美麗，更自信。我會(huì)努力創(chuàng)設(shè)自己的品牌，自己的商標(biāo)，自己的工作室，讓我設(shè)計(jì)的衣服陳列在每個(gè)城市的衣架上。
但是“知之非艱，行之惟艱”路是一點(diǎn)一點(diǎn)走出來的，夢(mèng)想是一步一步實(shí)現(xiàn)的。世界上從來沒有不勞而獲，想要成為一名服裝設(shè)計(jì)師我還有很多的路要走，很多的技能要學(xué)。如今腳踏實(shí)地，以后仰望星空。
衣服與人生同樣多姿多彩，但是服裝有草圖可以畫，人生卻沒有草稿可以打。所以一旦確立了夢(mèng)想就不要輕易放棄。追夢(mèng)的路上也許遍布荊棘，但夢(mèng)想的綺麗讓我可以堅(jiān)持到底!
勵(lì)志的作文 篇2
各位同學(xué)好：
今天，我非常榮幸的站在這里給大家做一個(gè)關(guān)于高中學(xué)習(xí)方面的報(bào)告,下面我將結(jié)合自己在高中三年和大學(xué)三年的所見所感所想，通過一些事例向大家說明我們將會(huì)在高中遇到的一些問題及處理辦法。我希望大家從我的報(bào)告中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，并且為自己樹立目標(biāo)，堅(jiān)定信心，最終走進(jìn)理想的大學(xué)。
我們中學(xué)每年考上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)六七百，所以一年后你們都有可能進(jìn)入一流的重點(diǎn)大學(xué)或者一流的名牌大學(xué)。我在高一的時(shí)候有這樣一種困惑：我的目標(biāo)是考上好大學(xué)，但是我要考好大學(xué)為了什么，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ咔髮W(xué)這條路我小時(shí)候的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長(zhǎng)的答案是“為了光宗耀祖”，好多老師的答案是“為了你們將來的前途”，在經(jīng)過了三年清華的.磨練，我現(xiàn)在的答案是“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個(gè)師兄劉自鴻，他通過自己一年的鉆研同時(shí)把課外活動(dòng)定為“問題時(shí)間”，每天在這段時(shí)間內(nèi)，我不是向老師問問題，就是與同學(xué)們討論數(shù)學(xué)題。和同學(xué)們討論的一般是難度系數(shù)高的題，也有一部分奧賽題。我們常為一道題思考兩、三天。就這樣，我把基礎(chǔ)知識(shí)扎牢，同時(shí)廣泛吸取別人經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)別人的思路，加大自己的思維強(qiáng)度，開闊自己的視野。就這樣我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谶B續(xù)下跌之后有了回升的勢(shì)頭。
下學(xué)期，我繼續(xù)補(bǔ)數(shù)學(xué)。這是我開始為高二嘗試高考著手進(jìn)行復(fù)習(xí)，我把數(shù)學(xué)納入復(fù)習(xí)軌道，補(bǔ)差、復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行。我是按“四輪復(fù)習(xí)”進(jìn)行的，第一輪，把課文重新做了一遍;第二輪，做了一套《十年高考》。這時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)便有了很大提高，在我進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我輕輕松松拿下一等獎(jiǎng)。第三輪復(fù)習(xí)，做了兩套教參，第四輪復(fù)習(xí)做了一些模擬試卷。這些努力使我在高三數(shù)學(xué)測(cè)試中成績(jī)一直保持在130分以上。
補(bǔ)數(shù)學(xué)的全過程，特別是上學(xué)期，是非常艱難的。由于所有的課余時(shí)間都給了數(shù)學(xué)，以致我的整體成績(jī)不斷下滑，于是我不僅要承受連續(xù)退步給我的造成的打擊，還要忍受數(shù)學(xué)上越下功夫分?jǐn)?shù)越低的磨難。我經(jīng)常淚流滿面，想要放棄。努力了那么多，成功卻遙遙無期。但幸運(yùn)的是，我的理想在緊要關(guān)頭支撐了我，使我咬緊牙關(guān)挺了下來。按照自己的方法，忍著失敗再失敗的劇痛，苦熬了整整一年時(shí)間，終于把差科補(bǔ)成了優(yōu)勢(shì)學(xué)科－－－世上無難事，只怕有心人！
在物理的拔高上，我買了一些奧賽資料，每天拿出60分鐘去啃。學(xué)校沒有奧賽班，有的題目老師也講不清楚。資料上講解的知識(shí)點(diǎn)90%是課本上沒有的。我只好硬著頭皮，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的摳，一道例題一道例題地理解。吃飯、走路都在想題，有時(shí)連做夢(mèng)都是力學(xué)分析、電路圖示。最后在預(yù)賽中拿了個(gè)全市一等獎(jiǎng)，也多少可以告慰這幾個(gè)月的癡迷。
我是一邊聽高二的課程，一邊進(jìn)行高考復(fù)習(xí)的。等學(xué)期末高中課程結(jié)束，我的復(fù)習(xí)也大功告成。全程復(fù)習(xí)按“四輪”進(jìn)行，第一輪基礎(chǔ)知識(shí)梳理，第二輪重點(diǎn)難點(diǎn)突破，第三輪做題技能提高，第四輪基礎(chǔ)知識(shí)回顧。各科均是如此，毫不含糊。當(dāng)年試考就高出重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線二十多分。
也許你會(huì)問，我下學(xué)期又是拔高、又是復(fù)習(xí)、又是正常上課，時(shí)間從哪里來確實(shí)，高二下學(xué)期是我高中最繁忙、最充實(shí)的一段時(shí)間。我早上從5：00睜開眼，到夜里11：30休息，中間除了吃飯和雜事，幾乎每一分每一秒都在忙碌著，或復(fù)習(xí)，或上課，或?qū)懽鳂I(yè)，或做物理奧賽。為了最大限度減少時(shí)間浪費(fèi)，我把座位調(diào)到了角落，杜絕了閑語;我練就了5分鐘內(nèi)平復(fù)心情的本領(lǐng)，使外界事物影響不到我的心情，保持心態(tài)平穩(wěn)、樂觀；我埋頭苦讀于小山似的書海中，自得其樂。記得有一段時(shí)間，我忙極了。在一個(gè)月中，我又要參加高三市統(tǒng)考，還有一個(gè)生物奧賽，越忙我的勁頭越大，我喜歡有挑戰(zhàn)的東西。我整日整日不說話，每一分鐘都在奮筆疾書。事實(shí)證明我的潛力是無窮的，不僅數(shù)學(xué)、物理拿了獎(jiǎng)，高二期中考試又躍居年級(jí)第一，生物奧賽預(yù)賽通過，高三市統(tǒng)考成績(jī)也差強(qiáng)人意。以后回想這段時(shí)間，我都會(huì)感嘆：一個(gè)人的潛在力量是多么可怕！
我自豪，因?yàn)槲腋矣谔魬?zhàn)極限，包括身體的極限。我取得驕人成績(jī)的資本，并不是一個(gè)健康的身體，甚至不是一個(gè)正常的大腦。由于高一適應(yīng)期我的壓力太大，以致于得了個(gè)“臆癥”，我的癥狀是大腦中像放了一臺(tái)錄音機(jī)，不停地放音樂，而且歌曲不固定。學(xué)習(xí)、說話甚至睡覺，大腦都在唱。我想盡辦法克服這個(gè)毛病，但是收效不大。高二，我在一邊唱歌一邊學(xué)習(xí)中走過。至于身體上，我?guī)缀鯖]斷過藥。下學(xué)期又患了胃病，我整天不是胃痛就是頭痛，經(jīng)常要趴在書桌上學(xué)習(xí)。有時(shí)間夜里犯起病來，便是一夜無眠。這其中的苦處，不足為外人道。但無論如何，我挺了下來。強(qiáng)烈的成功欲望，“長(zhǎng)江只有一條，我只有一個(gè)”的豪氣，偉大理想、堅(jiān)強(qiáng)的意志，使我把一切困難視為糞土，把一切痛苦當(dāng)成挑戰(zhàn)。我的字典里沒有“我不行”這三個(gè)字，我能行，我的人生信條是：只要不喪失希望和信念，就一定會(huì)成功！
年輕人，正是該拼搏該奮斗的。安逸的生活是可恥的，我們就是要全心全意地去拼搏、去追求、去奮斗。試問明日王者，舍我其誰！
勵(lì)志的作文 篇3
在這個(gè)暑假里，我閱讀了這本書，其中令我感悟最深的是“八月花語：追逐陽光的太陽花”中的第九篇：“最后一個(gè)月”。
這篇文章講了一家公司要裁員，其中有凱莉和艾琳，公司讓她們一個(gè)月后離崗。凱莉情緒激動(dòng)，氣憤的目光在每個(gè)人臉上掃來掃去，仿佛有誰在她背后搗鬼，她要把那個(gè)人用眼睛鉤出來似的。叫她做的活，一件都不做，就生著悶氣，于是大家開始討厭她了。艾琳雖然也很傷心，但是她卻心想：“是福跑不了，是禍躲不過，不如干好最后一個(gè)月，以后想干恐怕也干不了了�！庇谑撬鲃�(dòng)攬活，依舊勤快地打字復(fù)印。一個(gè)月后，凱莉如期下崗，而艾琳卻從裁員的名單上刪除并留了下來。
生活不是一帆風(fēng)順的航程，有時(shí)也會(huì)驚濤駭浪，險(xiǎn)礁暗灘，然而生活中有些人卻不能正確對(duì)待挫折。生活中我們可能遇到許多挫折，但我們要記住，時(shí)刻保持一個(gè)平常、寬容、豁達(dá)的心態(tài)，遇到任何困難都不要怨天尤人。抱怨過去受到的傷害，就是給未來的傷害創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。遇到事情應(yīng)以平和的心態(tài)接受現(xiàn)狀，泰然處之，或許會(huì)迎來柳暗花明。坦然接受現(xiàn)在眼前的逆境，并通過自己的努力來改變現(xiàn)狀，做自己的“救世主”。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂和成功將常伴你左右。
人生在世，絕對(duì)不會(huì)事事如愿，遇見了失望的事情，你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個(gè)決心，想辦法爭(zhēng)回這口氣。
勵(lì)志的作文 篇4
我們要勇敢地推開隔阻心靈的那扇門，它其實(shí)是開著的，我們又何苦將自己禁在一扇虛掩的門，初進(jìn)新班級(jí)的時(shí)候，我很孤辟，因?yàn)槲沂菑?fù)讀生，年齡上和班里的同學(xué)有點(diǎn)差距.相對(duì)班里所有的同學(xué)而言，我顯得太過成熟。或許是因?yàn)檫@樣的“與眾不同”讓我感到自卑，所以我不愿和新的同學(xué)交往。
那扇虛掩的門擋住了陽光，讓我的心無法觸及溫暖而變得冷漠，即使和新同學(xué)很熱情地想跟我做朋友，我卻很孤傲的不理不睬，讓友誼徘徊在我心靈那扇陰暗的門之外：那扇門，阻擋了友情，讓我變成了一個(gè)沉默不語的“獨(dú)行俠”，整天形只影單地穿梭在校小道上，成為了一道“孤獨(dú)的風(fēng)景”……
一次，偶然遇到了以前的閨蜜，她看到我郁郁寡歡的樣子，很不放心：和朋友并肩漫步在小道上，我跟她說：“以后的日子我只能靠自己了，我融不進(jìn)新班級(jí)，我跟班里的同學(xué)都不熟，或許我注定孤單兩年了�！睖I水頃刻翻涌，潮濕了瞳孔，劃過臉頰，流到了嘴
朋友看我消極的樣子，難過又無奈，她說：“我現(xiàn)在初三了，沒有閑暇的時(shí)間陪你了，抱歉，讓你感到這么孤單�？墒俏矣X得你應(yīng)該去接納你的新朋友，畢競(jìng)往后的兩年，和你一起學(xué)習(xí)生活的都是你現(xiàn)在的這群同學(xué)了。再好的朋友最初不都是陌生人么?雖然你現(xiàn)在跟她們不熟，但相處久了自然就不陌生了。你別把自己的心封閉得那么緊，要敞開心扉去結(jié)識(shí)新朋友。”
朋友，謝謝你!你提醒了我，你讓我知道我心中的那扇門只不過是虛掩的，無需費(fèi)力，只要我愿意，輕輕一推它就開了。我一直渴望友情卻又在拒絕友情，只因我的那扇心門擋住了友情的溫暖，把我困在了孤獨(dú)的角落……
推開那扇門，我迎來了一群熱情活潑的朋友。她們善良美好，單純可愛一，像是群精靈，帶給我許許多多的快樂和溫暖。因?yàn)橛亚椋业纳蠲刻於汲錆M了笑聲，洋溢著喜悅和幸福。
生活中的門或許會(huì)擋住你的視線，而心靈上的那扇門卻能封閉你的心。不要把自己困在一個(gè)人的世界里，這樣你會(huì)被快樂遺棄，勇敢地推開那扇虛掩的門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的世界陽光燦爛……
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