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勵(lì)志的作文400字

時(shí)間:2024-08-15 09:21:36 文圣 勵(lì)志作文 我要投稿
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勵(lì)志的作文400字(通用21篇)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的勵(lì)志的作文400字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

勵(lì)志的作文400字(通用21篇)

  勵(lì)志的作文400字 1

  許多色彩斑斕的日子以后,才發(fā)現(xiàn)該做的功課還沒(méi)有做,該看的書還沒(méi)有看,而期中考試,已逼到眼前了。于是手忙腳亂假裝用功幾天之后,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進(jìn)考場(chǎng),沒(méi)精打采走出考場(chǎng),換來(lái)了幾個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)。

  沉下心來(lái)痛定思痛,我發(fā)現(xiàn)自己身上消磨掉許多東西:一種堅(jiān)忍不拔的毅力,一種持之以恒的決心,一種不達(dá)目的誓不罷休的果敢,還有一份不到長(zhǎng)城非好漢的執(zhí)著。有人說(shuō),成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷舍棄的過(guò)程,然而十七歲這一燦爛的雨季,我卻為了它,丟掉了許多本不該丟掉的東西。

  誠(chéng)然,我們年輕。青春是握在我們手中的一張潔白的紙,可以任我們揚(yáng)起飽蘸了歲月的筆在上面隨意涂抹一番。于是,許多披著陽(yáng)光,綴著鮮花的日子從我們的筆尖不斷流瀉出來(lái)。青春像一只載滿歡樂(lè)的小船兒,在風(fēng)平浪靜的海面上漂泊。畢竟,我們不年輕。

  然而,不可否認(rèn),青春不是千年不醒的夢(mèng)。年輕總有一天會(huì)成為記憶中的形容詞,當(dāng)我們翻起記憶,抽出青春那張紙,如果記載的一切都離不開(kāi)嬉笑玩鬧,徘徊游逛這類本應(yīng)位于次要地位的瑣事,那么我們一定是要嘆息了:難道年輕就只是這些?!

  年輕不是無(wú)血的數(shù)字。一切挫折不會(huì)因?yàn)槲覀兩钪械?歡樂(lè)而怯弱起來(lái),我們也不該忘記年輕不只是為無(wú)羈的歡樂(lè)而來(lái),更是為了負(fù)重而來(lái)。面對(duì)社會(huì)、面對(duì)父母、面對(duì)自己,我們本應(yīng)擁有一個(gè)無(wú)悔的青春。

  現(xiàn)在的我,依然向往斑斕的日子,卻要踏踏實(shí)實(shí)從頭做起了,因?yàn)槲蚁嘈牛褐匾氖,該奮斗的時(shí)候,真正地奮斗過(guò)。

  勵(lì)志的作文400字 2

  記得有一位同學(xué),在班上學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀,別的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,而他的成績(jī)總是在班里數(shù)一數(shù)二的。我想:他為什么沒(méi)有一次考的不好呢?

  有一次語(yǔ)文測(cè)試,當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí),他用驚奇的目光盯著自己的試卷,他考了72分,這是一個(gè)多么刺傷人心的分?jǐn)?shù)啊!這時(shí)我想:“他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次考的不好的時(shí)候,這次的成績(jī)會(huì)不會(huì)使他失去信心呀?”

  在以后的幾天里,我仔仔細(xì)細(xì)的觀察了他,他學(xué)習(xí)反而比以前更加用功了。每當(dāng)下課的時(shí)候,在大家正在玩的開(kāi)心的時(shí)候,他卻在自己的座位上認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí),每當(dāng)上課遇到一個(gè)同學(xué)們都解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí),總是看到他充滿信心的舉起小手。他聽(tīng)講時(shí)全神貫注,從來(lái)不做小動(dòng)作,看來(lái)他沒(méi)有一點(diǎn)灰心喪氣呀。

  汗水不是白流的.,經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,經(jīng)過(guò)一次又一次的困難,在下次的考試中,他居然考了全班第一名,大家的羨慕的目光又在他的身邊回蕩。

  他為我們做出了榜樣,從那以后,他經(jīng)?嫉谝幻。

  一個(gè)人不可能不努力就能取得收獲,只有在狂風(fēng)暴雨中爬起來(lái)才能有收獲。當(dāng)別人對(duì)一個(gè)人有了羨慕之心時(shí),不要忘記,他是在撒下無(wú)數(shù)滴汗水,在付出無(wú)數(shù)努力,在迎接與戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)次困難的情況下,才踏上了成功的階梯和成績(jī)的頂峰。

  我不由的稱贊起來(lái),他可真是一個(gè)不怕困難,勤奮努力的人。

  勵(lì)志的作文400字 3

  老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。這燴炙人口的詩(shī)句,千古傳誦,道出了有志者人生耄耋之年的心聲。它是步入夕陽(yáng)時(shí)的人生寫照,是暮年人生的頌歌,是惋惜人生的豪言壯語(yǔ),是奮進(jìn)人生崩發(fā)的火花,燃燒著一代又一代壯心不已的志士的`心靈!

  暮年,雖是人生夕陽(yáng)時(shí),對(duì)志在千里的“老驥”,是碩果累累的金秋,是孕育生機(jī)的冬天,是萌發(fā)新芽的陽(yáng)春!如果說(shuō),春色閃耀著生命的燦爛之光,那么秋天更是生命的升華,是生命的富麗堂煌!沒(méi)有夏,就沒(méi)有秋;沒(méi)有冬,就沒(méi)有春?梢哉f(shuō)冬之與春、夏、秋,更富于深沉的情趣。冬,萬(wàn)物要接受它的春駐,冬,更能砥礪人的意志。歲寒而后知松柏之強(qiáng)勁矣!

  縱觀歷史,多少暮年之士,再造人生輝煌偉績(jī)!回首瞻望他們樹(shù)立的豐碑,當(dāng)是自慚弗如!

  但是,東隅已逝,桑榆非晚。暮年已至,壯志猶存。莫以年暮自悲,喪志消沉;莫以恨晚不及,沉湎于對(duì)過(guò)去的追悔,彷徨徘徊。志士惜年,賢人惜日,圣人惜時(shí)。歲月已往者不可復(fù),未來(lái)者不可期,見(jiàn)在者不可失。暮年志士,當(dāng)以丟掉自悲,立大器晚成之夙愿,暢開(kāi)胸懷,去擁抱明天,去擁抱如火殘陽(yáng)。踩著新時(shí)代的鼓點(diǎn),攀登人生輝煌!

  “風(fēng)雨送春歸,風(fēng)雪迎春到”。懸涯雖是百丈冰,猶是迎春時(shí)。暮年的春天在你身邊,暮年的秋天在你前邊,祖國(guó)未來(lái)的高樓廣廈正等待你添磚加瓦,富庶的金秋,是你神圣的殿堂。努力實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值,為祖國(guó)、為人民再建豐功,以償抱負(fù)吧!

  勵(lì)志的作文400字 4

  殘疾人是斷翼的天使,他們有的失去了雙眼,難以看見(jiàn)世間的繽紛美好;有的失去了雙腳,難以在世間踏出他們的足跡;有的失去了雙手,難以觸摸世間的溫暖與多姿……但,卻有這么一群殘疾人,他們因?yàn)閷?duì)藝術(shù)的共同追求,因?yàn)橥瑯訄?jiān)強(qiáng)的意志和信念,組成了北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)表演團(tuán)。今天,他們用他們的'意志為我們樂(lè)從小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)了史上最勵(lì)志的演出。

  給我留下最深刻印象的便是第一個(gè)出場(chǎng)的一位約莫三十來(lái)歲的男人。他戴著黑黑的墨鏡,不是因?yàn)樗?幔且驗(yàn)樗p目失明。他給我們帶來(lái)了一首歌,雖然我沒(méi)記住這首歌的歌名,但他雄渾的音色感染了整個(gè)現(xiàn)場(chǎng),聽(tīng)著他的歌,我在想,看不見(jiàn)歌譜、歌詞的他比平常人學(xué)會(huì)一首歌要多付出多少辛苦,要靠多少頑強(qiáng)的意志支撐啊。同學(xué)們似乎也和我一樣,發(fā)自內(nèi)心的掌聲如潮水般響起。隨后,他又繼續(xù)為我們表演,這次的表演讓我們大跌眼鏡,雙目失明的他竟先后用了笛子等好幾種樂(lè)器分別演奏了幾首我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲,有婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的《菊花臺(tái)》,也有狂野熱情的《西班牙斗牛曲》,同學(xué)們都被樂(lè)曲聲給感染了,隨著音樂(lè)的節(jié)拍自發(fā)鼓起掌來(lái)。

  感受著全場(chǎng)的熱潮,我心中也騰涌萬(wàn)分:一位雙目失明的殘疾人,尚且能夠這樣熱愛(ài)生活,憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,在藝術(shù)上不斷追求,給我們帶來(lái)這么勵(lì)聲的演出,我們有什么理由不去拼搏努力呢?

  勵(lì)志的作文400字 5

  今天下午第一節(jié)課,我們班的男同胞們正在進(jìn)行著熱火朝天的“雙飛爭(zhēng)霸賽”,看著他們每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)著,讓我很期待這次比賽的勝出者到底會(huì)花落誰(shuí)家呢?

  比賽要開(kāi)始啦,我在一旁目不轉(zhuǎn)睛的盯著,心里比參賽者還激動(dòng)。在剛開(kāi)始時(shí),選手們都很輕松,漸漸地,有些已經(jīng)在開(kāi)始輕輕的喘氣,又過(guò)了一會(huì),個(gè)個(gè)都滿頭大汗,但都堅(jiān)持著做出拼命十三郎的樣子,在一旁的我是心急如焚呀,一邊看一邊跺著腳焦急極了!

  第一輪的.比賽結(jié)束了,下面是第二輪的比賽,也許是因?yàn)樯弦惠喌膭诶圩尨蠹以獨(dú)獯髶p,所以這第二輪的比賽中,大家都顯得力不從心,才剛開(kāi)始,就有幾位選手大口的喘著氣,臉頰紅得像蘋果似的,額頭上也都是汗珠。有的干脆來(lái)了個(gè)180°轉(zhuǎn)彎,中途斷的幾率也越來(lái)越多,可還是加持不懈的努力著。

  雖然此時(shí)此刻我不知道他們心中在想什么,但是他們付出的汗水也是看得見(jiàn)的。到現(xiàn)在,我也不知道是什么信念可以使他們?nèi)绱说膱?jiān)持不懈,但我知道,他們都在為自己而奮斗!

  堅(jiān)持,在嘴上說(shuō)容易,做起來(lái)難,其實(shí),只要你真正努力了,難道還有你做不到的嗎?

  勵(lì)志的作文400字 6

  有一年,一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū),在茫茫的沙海里跋涉。陽(yáng)光下,漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般,撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔?诳仕浦,心急如焚---大家的水都沒(méi)了。這時(shí),探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺,說(shuō):"這里還有一壺水,但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝。"

  一壺水,成了穿越沙漠的信念之源,成了求生的寄托目標(biāo)。水壺在隊(duì)員手中傳遞,那沉甸甸的感覺(jué)使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上,又露出堅(jiān)定的神色。終于,探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠,掙脫了死神之手。大家喜極而泣,用顫抖的手?jǐn)Q開(kāi)那壺支撐他們的精神之水---緩緩流出來(lái)的',卻是滿滿的一壺沙子!

  炎炎烈日下,茫茫沙漠里,真正救了他們的,又哪里是那一壺沙子呢?他們執(zhí)著的信念,已經(jīng)如同一粒種子,在他們心底生根發(fā)芽,最終領(lǐng)著他們走出了"絕境"。

  事實(shí)上,人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛,無(wú)論經(jīng)歷多少苦難,只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子,那么總有一天,他就能走出困境,讓生命重新開(kāi)花結(jié)果。

  人生就是這樣,只要種子還在,希望就在。

  勵(lì)志的作文400字 7

  今天下午,老師讓我們看勵(lì)志視頻故事:

  第一組圖片介紹一個(gè)大叔的事跡。自從失去手臂后,他學(xué)會(huì)了用嘴練習(xí)書法。正如他所寫的“天道酬勤”,他終于在書法藝術(shù)上取得了顯著的成就,許多人喜歡他的作品,爭(zhēng)相購(gòu)買。

  第二組圖片描述了一個(gè)小姐姐的'故事。她那么年輕,沒(méi)有手,卻意志那么堅(jiān)強(qiáng),能用腳練出那么工整的字,比我的字漂亮多了。和她比,我真的很慚愧:我有手有腳,還不如那個(gè)沒(méi)手用腳寫字的小姐姐。

  第三組圖片是關(guān)于劉的大哥哥。他連胳膊都沒(méi)有,卻能用腳彈出這么好聽(tīng)的音樂(lè)。而且,他考上了大學(xué)。

  以上視頻的主角都是身體殘疾,工作努力。雖然他們四肢不健全,有的沒(méi)有手,有的甚至沒(méi)有手臂,但他們并沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。經(jīng)過(guò)努力,他們?nèi)〉昧瞬煌潭鹊某煽?jī)。

  回顧我們自己,當(dāng)我們遇到一點(diǎn)困難和挫折時(shí),我們會(huì)抱怨和畏縮.與他們相比,我們有健全的身體和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。不努力的理由是什么?我們?cè)趯W(xué)習(xí)或做事上有沒(méi)有像他們一樣努力?你有沒(méi)有用他們一半甚至三分之一的時(shí)間去努力?我們必須學(xué)習(xí)他們不屈不撓的精神和頑強(qiáng)的意志。在堅(jiān)強(qiáng)的意志面前,有什么困難可以嚇倒我們?

  石家莊市橋西區(qū)北都小學(xué)三年級(jí):孫海林滿

  勵(lì)志的作文400字 8

  小時(shí)候總有母愛(ài)相伴,長(zhǎng)大后覺(jué)得與母親日漸疏遠(yuǎn),驀然回首,才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊——母愛(ài)一直在我身邊。

  是什么原因使天公如此生氣,一連幾天都陰沉著臉。今天終于高興起來(lái),將溫暖的陽(yáng)光照到了久違的大地,我知道,今天肯定是個(gè)大晴天。我將被子抱出房間,將被子在鐵絲上胡亂一搭,就上學(xué)去了。

  下午放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)早上被我亂搭的被子早已平平整整地放在了鐵絲上。我的心被什么觸動(dòng)了一下,一種莫名的.感動(dòng)涌上心頭。我走上前去摸了摸被子,啊,好暖!里面躲了個(gè)太陽(yáng),今天晚上我可以擁著太陽(yáng)入睡了。在我被子的旁邊還有兩床被子,由于有陽(yáng)光的地方都被我的被子占據(jù)了,它們只能待在這里。這是媽媽的被子。我走上前去摸了摸,冰涼冰涼冰涼的,就如同媽媽的手,那雙即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中為我洗衣服的手。她用她的手溫暖了我,如今還要用她的身體去溫暖被子!

  仔細(xì)想想看:家中最好的床單,最漂亮的衣服,甚至連吃飯時(shí)最好的碗筷,這些哪一樣不是媽媽為我準(zhǔn)備的,哪一樣里面不包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)呢?

  勵(lì)志的作文400字 9

  人在成長(zhǎng)的道路上,充滿坎坷和驚喜。有些人從此抑郁,有些人則改變了生活,走向輝煌的未來(lái)。

  說(shuō)一個(gè)知名人物——06,我的英雄宋曉波。雖然他又聾又啞,但他仍能贏得亞軍。很多人可能覺(jué)得大家都同情他,但事實(shí)并非如此。宋曉波以自己的努力和實(shí)力贏得了大家的贊譽(yù)。

  宋曉波從小聽(tīng)不出來(lái)。我覺(jué)得他父母可能會(huì)嫌棄他!但他的父母并不像普通父母那樣在乎這個(gè)“沉默的天使”。送他去聾啞學(xué)校,學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人交流,在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。你可能會(huì)說(shuō),宋曉波不好嗎?你遇到過(guò)哪些困難?讓我們想象一下,一個(gè)渴望聽(tīng)到聲音卻聽(tīng)不到聲音的人,一個(gè)從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“爸爸媽媽”這種普通話的人,一個(gè)在好男人競(jìng)爭(zhēng)中遇到困難從不放棄,反而尋求突破的人。他經(jīng)歷的困難有始有終,但他頑強(qiáng)的奮斗和不放棄自己讓他取得了今天的成就,但有多少人想過(guò)他背后的汗水和艱辛.

  路上的風(fēng)雨是一個(gè)淘氣的'孩子,喜歡和遇到的人捉迷藏。有的人執(zhí)著的找他,有的人被他忽悠。其實(shí)成功取決于態(tài)度,態(tài)度決定一切。

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,只有以積極樂(lè)觀的心態(tài)被打敗,他才會(huì)成功。

  勵(lì)志的作文400字 10

  明朝張翰的《松窗夢(mèng)語(yǔ)》,里面記載著一個(gè)很有哲理的故事:張翰剛當(dāng)上御史的時(shí)候,就去拜訪都臺(tái)長(zhǎng)官王廷相。王廷相為了鼓舞張翰當(dāng)好官做好人,給他講了自己乘轎的故事。王說(shuō),有一次他乘轎進(jìn)城公務(wù),半路上下起了雨,有個(gè)轎夫穿了一雙新鞋。開(kāi)始時(shí),這個(gè)轎夫小心翼翼地循著干凈無(wú)水的地方走,可是后來(lái)一不小心踩進(jìn)了泥水坑。再往前走的時(shí)候,這位轎夫就再也不顧及自己的.新鞋子了,隨便它往泥水坑里踩。王廷相感嘆地對(duì)張翰說(shuō):做官、做人、做事的道理,和這位轎夫的新鞋不小心踩進(jìn)泥水坑里是一樣的啊!只要人一不小心犯了錯(cuò),那你以后就再也不會(huì)有所顧及了。因此,常常約束自己行為,是一個(gè)人經(jīng)常修煉的功課。張翰聽(tīng)了,深受感動(dòng)。人的心一旦被污染,新鞋踩進(jìn)泥水里,就會(huì)放棄自己多年的堅(jiān)守,不再注重自己的修養(yǎng),不再珍惜自己的名譽(yù),不再考慮自己的未來(lái),放任自流,膽大妄為。如今,物欲橫流,有的官員今受小賄,明受大賄,最終身敗名裂,追悔莫及。這都是慎始不慎終的惡果。

  做人、做事、為官要出污泥而不染,慎始更要慎終啊!

  想起劉備寫給其子遺詔中的話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。不為小惡,難成大惡,常為小善,終成大善。何其深刻。

  勵(lì)志的作文400字 11

  生命的價(jià)值是無(wú)限的,對(duì)你而言,生命這個(gè)砝碼又有多種呢?有一句名言說(shuō)得好:死有重于泰山,有則輕于鴻毛。這就要看你對(duì)生命的態(tài)度了。態(tài)度好的人,遇到挫折就會(huì)勇敢地面對(duì)它,這個(gè)人的`死是重于泰山的。相反,輕視生命的人遇到挫折就會(huì)到幾十層鬧跳樓,搞得街上一片混亂,這人的死是輕于鴻毛的,我們要做哪一者,全有自己選擇。

  其實(shí),在我們身邊,有很多例子,比如桑蘭。桑蘭在1998年7月21日在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷,下半身癱瘓。但是,3年來(lái),桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)征著自己的諾言,在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望!桑蘭雖然身殘,但她志堅(jiān),對(duì)生命是那樣的負(fù)責(zé)!

  生命,不僅人有生命,植物和昆蟲難道就沒(méi)有生命嗎?不,他們也有,甚至比我們的生命毅力還頑強(qiáng)一點(diǎn),下面,我就為大家講講我所經(jīng)歷的生命的力量吧!

  我以前在家種過(guò)很多株豆芽,剛剛開(kāi)始時(shí),我愿意天天去看它,看看有沒(méi)有發(fā)芽,日久天長(zhǎng),我漸漸不愿意去看它了,因?yàn)樘闊┝恕?/p>

  勵(lì)志的作文400字 12

  到看到他們之間的歡聲笑語(yǔ),我心里里面有一些嫉妒,的確我跟他就是普普通通的朋友,但是那位朋友總歸有自己的閨蜜,有自己的青梅竹馬,有一個(gè)屬于她的圈子。我是不可能成為她的閨蜜的。

  我沒(méi)有早早來(lái)到他的生命當(dāng)中,因此我也沒(méi)有辦法共享他的青春。

  盡管我內(nèi)心有一些遺憾,甚至有一些酸楚,可我也明白在這種時(shí)候是不應(yīng)該嫉妒,也沒(méi)有資格去吃醋。

  在愛(ài)情當(dāng)中或許可以有一定的獨(dú)占欲,但是這種欲望在友情當(dāng)中就是不能有的,因?yàn)榕笥阎g是不具有排他性的感情,友誼是可以很多人共享的,人也不能只有一個(gè)朋友。

  如果你只想占有一個(gè)人的友情,甚至不希望他和其他人來(lái)往,那你們的友情也就走到了盡頭,因?yàn)橛颜x是不可以帶上這樣的.枷鎖的,友情需要真誠(chéng),但是友情不像愛(ài)情那樣只能愛(ài)一個(gè)人。

  所以面向友情不妨看開(kāi)一點(diǎn),大家都可以有很多的朋友在不同的時(shí)候也有不一樣的朋友,有些朋友更適合和你一起玩樂(lè),有些朋友會(huì)傾聽(tīng)你的心事,還有一些朋友會(huì)在你遇到困難的時(shí)候伸出援手,雪中送炭。

  友情是不能獨(dú)占的,在友情當(dāng)中一定不要有過(guò)于強(qiáng)的占有欲,沒(méi)有如此有幸才能長(zhǎng)長(zhǎng)久久做下去。不知你擁有怎么樣的友情呢,不妨也分享一下你對(duì)友情的感悟吧。

  勵(lì)志的作文400字 13

  每當(dāng)我想起了《因?yàn)橛心恪愤@首歌,我們就想到了5月12日的大地震。

  這場(chǎng)災(zāi)難,讓我們失去親人、失去家園、失去房子。經(jīng)過(guò)四面八方的人給我們捐款,我們終于有吃的、有穿的,還住進(jìn)了板房,我們的日子好了起來(lái),小學(xué)生還能在學(xué)校讀書,工人們還建起了高樓大廈,災(zāi)區(qū)的'人們都搬進(jìn)了新房子,我們也能在新建的校園里讀書啦!

  一進(jìn)新學(xué)校,我認(rèn)識(shí)了新朋友,有倪祖輝、王宇航……板房里我和家人過(guò)著幸福的日子,我們每天高高興興的。在板房我也認(rèn)識(shí)新朋友。雖然我不知道他們的名字,但是我們的感情非常的好。我和我在板房里的朋友經(jīng)常參加板房里社工們組織的活動(dòng),記得有一次我們做游戲,到了中午社工們帶我們?nèi)ナ兰o(jì)雪錦酒店去吃大餐,我們吃了很多好吃的,有油炸饅頭皮,油炸小蝦米……真好吃。

  在學(xué)校里,杜老師還去學(xué)習(xí)了國(guó)際美慈組織帶來(lái)的有意思的游戲、活動(dòng),還帶我們和爸爸媽媽一起做了許多的活動(dòng),還教我們做“大腦操”,讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)中快樂(lè)和成長(zhǎng)!

  經(jīng)過(guò)這些事情,我懂得了我們要感恩。感謝爸爸、媽媽!感謝老師!感謝所有幫助過(guò)我們的人!

  勵(lì)志的作文400字 14

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  那年當(dāng)我得知我是五【4】班時(shí)心里好不興奮。但我和他們相處了一段時(shí)間之后,才得知他們對(duì)我充滿了排斥。當(dāng)以導(dǎo)學(xué)方案模式學(xué)習(xí)時(shí),小組長(zhǎng)們選組員時(shí),我不信被落選了。我無(wú)奈被分到了第四組。從那時(shí)起,鏡子里成了一個(gè)哭泣的自己。同桌每天總是喋喋不休的說(shuō),你以為你長(zhǎng)得好看的,我們組是看你可憐才讓你來(lái)我們組的。抬頭看看黑板上魅力超人,下我的名字仿佛快要滑落下來(lái)了。不禁熱淚盈眶而出。誰(shuí)然我與他爭(zhēng)鋒相對(duì),但也奈何不了我心中的`委屈。每當(dāng)老師說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭時(shí),他回答得好是可是他又何嘗把我當(dāng)成家人和朋友呢。弄得我像個(gè)千古罪人似的。當(dāng)我看見(jiàn)其他組成員相處的和和睦睦,再看見(jiàn)我和他心里一陣心酸,心里好不羨慕他們。

  同學(xué)對(duì)我的排斥讓我就得自己十分的沒(méi)用,真的好想擁有一份很好的同學(xué)關(guān)系,為了友誼我會(huì)更加努力。

  今天我將煩惱訴說(shuō)在紙上,愿他能飛到九霄云外。

  勵(lì)志的作文400字 15

  春天來(lái)了,小草好奇地從地下探出頭來(lái),春風(fēng)給柳樹(shù)穿上了綠油油的新衣服,花姐姐們?cè)跍嘏年?yáng)光下比美.......鳥(niǎo)媽媽懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了自己的蛋寶寶。

  時(shí)間像奔跑的野馬一樣,鳥(niǎo)寶寶在鳥(niǎo)媽媽的細(xì)心呵護(hù)下一個(gè)接一個(gè)地破殼而出,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“媽媽,我餓!我餓!”鳥(niǎo)媽媽也嘰嘰喳喳地回應(yīng)著:“好!好!你們?cè)诩夜怨缘牟灰獎(jiǎng),媽媽去找吃的,馬上就回來(lái)”。日子一天天過(guò)去,小鳥(niǎo)們漸漸長(zhǎng)大了,看著媽媽飛遠(yuǎn)的背影心里想:“要是我也能像媽媽一樣自由自在地飛來(lái)飛去,該多好。 

  鳥(niǎo)媽媽回來(lái)后,小鳥(niǎo)連忙問(wèn):“媽媽,你能教我們學(xué)飛嗎?”媽媽開(kāi)心地回答:“當(dāng)然可以!钡诙煲辉,小鳥(niǎo)們興高采烈地跟著媽媽學(xué)飛。媽媽一邊飛一邊說(shuō):“學(xué)飛不是一件容易的事情,你們認(rèn)真聽(tīng)好我說(shuō)的.每一句話,看清楚我做的每一個(gè)動(dòng)作!毙▲B(niǎo)們目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽是如何扇動(dòng)翅膀的。第一次,沒(méi)飛得起來(lái);第二次,撞到了樹(shù)干上,小鳥(niǎo)疼得齜牙咧嘴爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)飛……就這樣,一次次地失敗,一次次地堅(jiān)持,不知過(guò)了多久,他們終于飛上了藍(lán)天,在一望無(wú)際的天空中做游戲,一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,玩得可開(kāi)心了。

  勵(lì)志的作文400字 16

  冬天的一縷陽(yáng)光是幸福的味道;夏天的一陣清風(fēng)是幸福的味道;饑餓中一頓香甜的飯菜是幸福的味道;跌跌撞撞的成長(zhǎng)也是幸福的味道。

  記得在那個(gè)星期天,媽媽說(shuō)要教我包水餃。我心想,包水餃多簡(jiǎn)單吶,這還用教嗎?媽媽先把餡和面皮準(zhǔn)備好,然后就可以包餃子了。只見(jiàn)媽媽左手拿餃子皮,右手用勺子把餡放在餃子皮中間,雙手把餃子皮向中間一捏,一個(gè)精美的餃子就出生了。我想著,這也太簡(jiǎn)單了。于是我裝模做樣的學(xué)著媽媽的動(dòng)作,拿起餃子皮把餡一下放上去,心想:餡多才好吃,于是我又加了點(diǎn)餡,然后把使勁一捏。唉,餃子皮怎么破了一個(gè)洞?于是我趕緊拆了東墻補(bǔ)西墻,可是洞越堵越大,好像要跟我做對(duì)似的,最后我只好屈服了。

  這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),鼓勵(lì)我不要放棄。媽媽的鼓勵(lì)就像一根火柴點(diǎn)燃了我心中的希望。于是我又振作精神,讓媽媽再演示了一遍。這次我聽(tīng)的格外的認(rèn)真,包起來(lái)十分順利,一個(gè)白白胖胖的餃子從我的手中誕生了。我包了幾個(gè)后,發(fā)現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)好看。接著,我又行云流水的'包了好幾個(gè)餃子,望著像一排排士兵似的餃子,媽媽向我伸出了大拇指。這一刻,我嘗到了幸福的味道。

  經(jīng)歷跌跌撞撞的成長(zhǎng)是幸福的味道,為了成功而付出的汗水也是幸福的味道。

  勵(lì)志的作文400字 17

  在我們每個(gè)人心中都深藏著一份無(wú)聲的渴望:一種創(chuàng)造輝煌人生的渴望。這種渴望有時(shí)會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在靜謐的時(shí)刻,比如當(dāng)我們?cè)谝雇韺㈩^靠在枕頭上時(shí)。當(dāng)一天的壓力逐漸消失,有種聲音會(huì)震撼我們的靈魂:“生活不僅是這樣,我的人生可以更加燦爛。”

  很多人已經(jīng)學(xué)會(huì)了接受一種放棄追求夢(mèng)想的生活,只安于現(xiàn)狀。但是有時(shí)候就在我們最不經(jīng)意的一霎那,我們會(huì)再次聽(tīng)到那個(gè)遙遠(yuǎn)的呼喚:呼喚著一種充實(shí)、有目標(biāo)、有激情、有意義的生活。這種呼喚會(huì)一直縈繞耳畔,如影隨行,即使我們?cè)噲D用理智和成熟使之沉默,最終仍會(huì)發(fā)現(xiàn)它是我們骨子里的一團(tuán)火焰,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

  我們的直覺(jué)是正確的。人生的故事可以更加精彩,而我們就是這個(gè)故事中的`一個(gè)角色。有這樣一句話:一個(gè)人一生所做的應(yīng)該能在人類永恒的歷史長(zhǎng)河中留下印記。

  如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好去找尋你的人生目標(biāo),那就去追隨那個(gè)聲音吧;氐侥莻(gè)你最能清晰聽(tīng)到它的地方。對(duì)某些人來(lái)說(shuō),這個(gè)聲音會(huì)在清晨,在繁忙的一天開(kāi)始之前。而對(duì)另外一些人來(lái)說(shuō),它會(huì)在聽(tīng)音樂(lè)、看電影或讀書時(shí)顯現(xiàn)。也可能在他們漫步于林間或山崗時(shí)顯現(xiàn)。

  勵(lì)志的作文400字 18

  不要錯(cuò)過(guò)一個(gè)愛(ài)你愛(ài)到骨子里的人,因?yàn)槊總(gè)人的生命里,這樣的人,可能都只有一個(gè),而這個(gè)人,大概也只可能這樣去愛(ài)一次。

  別人再好,也是別人。自己再不堪,也是自己,獨(dú)一無(wú)二的自己。只要努力去做最好的自己,一生足矣。

  每天認(rèn)真卸妝洗臉沖澡,多讀書,按時(shí)睡,少食多餐,變得溫柔,大度,繼續(xù)善良,保持愛(ài)心,不在人前矯情,四處訴說(shuō)以求寬慰,而是學(xué)會(huì)一個(gè)人靜靜面對(duì),自己把道理想通

  “最好的相遇,是久別重逢。最好的經(jīng)歷,是曾經(jīng),或此刻。就這樣從你的全世界路過(guò)但愿我們都可以平安健康,直到生命終結(jié)的最后一刻。不用受到病痛的折磨,不用害怕和這個(gè)世界告別置身事外,誰(shuí)都可以心平氣和,身處其中,誰(shuí)還可以淡定從容?所以請(qǐng)不要輕易評(píng)論任何人,因?yàn)槟悴辉谄渲泻驼l(shuí)都別熟的太快,不要以為剛開(kāi)始話題一致,共同點(diǎn)很多,你們就是相見(jiàn)恨晚的知音。語(yǔ)言很多時(shí)候都是假的,一起經(jīng)歷的才是真的.。

  在最需要奮斗的年華里,你應(yīng)該愛(ài)一個(gè)能帶給你動(dòng)力的人,而不是能讓你筋疲力竭的人我也害怕時(shí)間說(shuō)真話自己的堅(jiān)持都變成一個(gè)笑話然后心碎成渣人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí),我可能脆弱得一句話就淚流滿面,有時(shí),也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的路。

  勵(lì)志的作文400字 19

  自己從小就愛(ài)哭,遇到什么事情,總是眼淚吧嗒吧嗒的往下落。因?yàn)樽约簮?ài)哭這件事,老爸還說(shuō)過(guò)我一句特別難聽(tīng)的話,當(dāng)時(shí)我決定記住這句話一輩子,也記恨老爸一輩子。這幾年,終究還是忘了。

  可是,我愛(ài)哭的本性依舊沒(méi)改。遇到什么事情,傷心了難過(guò)了受了委屈了,總是眼淚吧嗒吧嗒的往下掉?偸菚(huì)因?yàn)樗说囊痪湓挘屪约杭t了眼眶。

  都說(shuō)女孩子的.眼淚是珍貴的,可是自己每一次的哭泣時(shí)候,都是不被人理解的。就像今天一位朋友說(shuō)的那樣,那有什么好哭的,人生受的委屈多了去了,這點(diǎn)委屈真的不算什么。

  我也知道這點(diǎn)委屈真的不算什么,甚至連委屈都算不上,只是感覺(jué)這么多天的心里一直難受著,算的上是自己哭泣的一個(gè)導(dǎo)火索吧。

  可是這樣的話語(yǔ),我無(wú)人可說(shuō)。最后只能被他人誤解著,一次又一次的哭泣著。盡管無(wú)數(shù)次的告訴自己說(shuō),別哭了其實(shí)真的沒(méi)有什么好哭的?删褪茄蹨I忍不住。

  之前也總想著哭泣的時(shí)候是想要有人心疼,可是后來(lái)也漸漸的明白,大家都喜歡愛(ài)笑的女孩,又有誰(shuí)會(huì)去心疼哭泣的女孩呢。

  只是無(wú)奈的事,這么多年來(lái)依舊改變不了自己愛(ài)哭的毛病。

  勵(lì)志的作文400字 20

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光流逝,我們拋下童年,踏上成長(zhǎng)的旅程—初中。當(dāng)我們背上沉重的書包,滿懷希望地邁進(jìn)中學(xué)的大門。我們就是中學(xué)生了。中學(xué)的學(xué)習(xí),要更上一層樓。

  從小學(xué)中走去幼稚得到豐富多彩的七科學(xué)習(xí)生活。上課的鈴聲緩緩的響起時(shí),當(dāng)美麗的老師進(jìn)入教室時(shí),心里就有一絲的激動(dòng)和好奇,激動(dòng)學(xué)到新知識(shí),好奇科目的重要,每一天的學(xué)習(xí)生活,都是學(xué)中帶來(lái)的。每天領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的,還是溫和的老師們。語(yǔ)文老師的課是那么的幽默生動(dòng);數(shù)學(xué)老師仿佛是知識(shí)的天窗……有了這些好老師,何必愁著不好好學(xué)習(xí)呢?上了中學(xué),還會(huì)認(rèn)識(shí)到新同學(xué),當(dāng)你遇到不會(huì)的題,有好同學(xué)給你講;當(dāng)你害怕做事,有同學(xué)鼓勵(lì)加油……心里是多么溫馨,多么暢快。校園是多么可愛(ài)的地方!是多么讓人向往的地方!大大小小的.教學(xué)樓,千萬(wàn)的同學(xué)們;美麗的花園;連草坪都濕潤(rùn)地讓人喜愛(ài)!樹(shù)上的鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)出優(yōu)美的歌喉。

  滿地的花兒散發(fā)著沒(méi)人的清香。遲到的開(kāi)學(xué)典禮也是多么地隆重!成千的學(xué)弟學(xué)妹,學(xué)哥學(xué)姐們。鏗鏘有力的詩(shī)朗誦,活潑可愛(ài)的舞蹈,莊嚴(yán)的宣誓,令人瞻望的五星紅旗!我們一刻也不想放過(guò),不想放過(guò)精美而壯觀的畫面。再見(jiàn)了!幼稚的小學(xué),你好!能讓我回到起點(diǎn),再次翱翔的初中。

  勵(lì)志的作文400字 21

  當(dāng)我靜靜的讀完《頂碗少年》后,心里不禁油然升起了一份感動(dòng)。

  他,只是一位初出茅廬的少年,擋不住年少的羞澀,在眾目睽睽之下,在觀眾的喧嘩聲中,少年,沒(méi)有我想象中的驚慌失措,手忙腳亂,更沒(méi)有棄場(chǎng)而逃,他向觀眾深深鞠了一躬,這是多么堅(jiān)強(qiáng)的心多么堅(jiān)強(qiáng)的意志!結(jié)果不重要,重要的是他努力了,堅(jiān)持了,灑下過(guò)汗水了!那么成功又怎么會(huì)不陪伴他呢?

  這時(shí)想想,從古到今,凡立功成名者,無(wú)不是擁有頑強(qiáng)的毅力,堅(jiān)持到底的人。若無(wú)長(zhǎng)年筆走龍蛇墨染池水的工夫,王羲之又怎能揮毫蓋世,被尊為“書圣”呢?若無(wú)常年臥薪嘗膽,招兵買馬的準(zhǔn)備,勾踐又怎能橫刀立馬,被尊為王呢?若無(wú)長(zhǎng)年翻山越嶺,繪圖計(jì)算,詹天佑又怎能摘下“明珠”被尊——“鐵路之父”呢?

  山窮水盡時(shí),總會(huì)有柳暗花明,寒夜的黑暗之后,是黎明的`光明,而成功的背后,是一次又一次的失敗!《頂碗少年》后,我更加懂得:每次失敗,都可能成為邁向成功的墊腳石!同學(xué)們,夢(mèng),還可以做,但失敗而氣餒,成功便在也回不來(lái)了。

  請(qǐng)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,放手搏一搏吧!

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