【精選】勵(lì)志的作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的勵(lì)志的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志的作文 篇1
苦難是成功的必由之路，沒有人可以妄想越過坎坷，抵達(dá)終點(diǎn)。也只有經(jīng)歷了苦難的磨礪，人生才會(huì)展現(xiàn)它最原始的怒放之態(tài)。如同沖泡的茶葉，只有經(jīng)受滾水的折磨，才能還原它最本真的狀態(tài)。
苦難讓人堅(jiān)強(qiáng)，在一次次的廝殺中，變得強(qiáng)大。馬鵬飛，一個(gè)棄嬰，獨(dú)自一人承擔(dān)著照顧糖尿病得盲人奶奶的重任。不斷成長的路上，他學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng)，更練就了樂觀的心態(tài)。從他身上，看到的是人性的堅(jiān)強(qiáng)。正是這一次次與苦難地對弈中，人變得強(qiáng)大，變得勇敢。人生也展示出最原始的堅(jiān)韌。如同茶葉，在滾水的折磨下，舒展進(jìn)而怒放。
苦難點(diǎn)燃了人生的渴望，催著人們向成功進(jìn)發(fā)。那些不曾經(jīng)歷苦難，一帆風(fēng)順的人，何曾知曉成功帶來的喜悅，因?yàn)樗麄儚奈礊橹�，為之奮斗。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾賣掉過蘋果的全部股權(quán)，負(fù)氣出走。無人賞識(shí)，饑寒交迫的窘境非但沒有讓他懊喪，甚至讓他步入了事業(yè)的另一個(gè)高峰。因?yàn)樗辉冈诳嚯y里一蹶不振。若不是苦難，又怎會(huì)對成功抱有如此大的渴望。也只有苦難，才能時(shí)刻鞭笞著人們，讓人們不停步，不倦怠，始終向前。這是連茶葉都懂得的道理�？嚯y使人生最原始的渴望，蠢蠢欲動(dòng)。
苦難讓成功變得酣暢淋漓，如果輕易地就可以抵達(dá)伊甸園，那么還會(huì)有那么多人會(huì)踏上探秘之旅么？正是因?yàn)槁吠酒D苦，需要不斷地奮斗，拼搏，才讓最終的目的地顯得那么物有所值，不是么。俗話說："得不到的才是最美好的。"而苦難就是你得不到圣果的最大的阻礙，征服它，你的成功就不僅僅是得到了圣果，而是享受到了汗水的成就和滿足。茶葉也是這樣，滾水的沖泡，讓它的魅力展露無遺。
感激苦難，它讓生命變得厚重；感激苦難，它讓生命變得精彩；感激苦難，它讓生命展現(xiàn)了它最原始的怒放之態(tài)。
苦難催開了生命之花。
勵(lì)志的作文 篇2
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈紅的赤煉就成鋒利的寶劍；一切蒙言與壯語皆是虛幻，惟有堅(jiān)持的信念才是踏向成功的基石。
誰都有一個(gè)夢想。可是很多人都沒有堅(jiān)持自己的夢想，只有少數(shù)人堅(jiān)持自己的夢想。"水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么在石頭上澆水能把石頭滴穿，柔軟的繩子能把硬邦邦的木頭鋸斷。水和繩子不能在一天就把石頭鋸斷.滴穿，還 不是每一天每一天都堅(jiān)持下去，直到把它們滴穿.鋸斷。
他是我們學(xué)校一位普通的體育教師。卻有一個(gè)驚人的外號“魔鬼教練”，為什么要說魔鬼呢？因?yàn)�，他對學(xué)生要求嚴(yán)厲。他有自己的夢想。
走出一條體育強(qiáng)校的特色之路。是他一直堅(jiān)持夢想的目標(biāo)。他培訓(xùn)出來的籃球隊(duì).乒乓球隊(duì)和田徑隊(duì)都是市里赫赫有名的團(tuán)隊(duì)。曾多次榮獲市里的第一和第二的好名次。
早晨，一進(jìn)校門就看到操場上那熟悉的背影。一群活躍的男生已經(jīng)在他的魔煉中帥氣的打著籃球。汗水濕一透了衣服，頭發(fā)像剛洗過一樣滴著汗水。
中午，在烈日下那被曬得渾身發(fā)紅。卻還 在那兒不停的傳球，三步上籃，躲避球......要是遇到下雨天，你可別高興的太早，別以為這是休息的大好時(shí)機(jī)。大錯(cuò)特錯(cuò)，這時(shí)候，他們就要在主席臺(tái)上做仰臥起坐.俯臥撐.高抬腿......
在做廣播體操的空檔，乒乓球室就能看到他的身影，正在訓(xùn)練他的新隊(duì)員教基本動(dòng)作。
下午放學(xué)了。咚-咚-咚乒乓球室傳出的熟悉聲音，隊(duì)員們會(huì)很自覺在那練著球。老師會(huì)親手上陣和她們對打。
他對隊(duì)員的要求很嚴(yán)。就是每天都到堅(jiān)持去訓(xùn)練，不管刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，都要每天堅(jiān)持在場訓(xùn)練好幾個(gè)小時(shí)。就算你生病發(fā)燒也要在場看別人技巧。
就是他的這份堅(jiān)持和執(zhí)著，才挖掘了這些隊(duì)員的潛力。讓他們在各次比賽中都取得優(yōu)異的成績。
勵(lì)志的作文 篇3
“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎一起來……”去年金秋時(shí)節(jié)，伴隨著陣陣桂花的清香，我們在學(xué)校大隊(duì)部老師的帶領(lǐng)下，跟隨著“關(guān)一愛一抗戰(zhàn)老兵”一溫一州志愿隊(duì)的志愿者叔叔們，去拜訪慰問瑞安地區(qū)的部分抗戰(zhàn)老兵，為他們獻(xiàn)上中秋節(jié)的祝福。
一路上，我聽帶隊(duì)的志愿者高叔叔講，這些老兵有的曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中與日本侵略者展開過激烈的戰(zhàn)斗；有的曾經(jīng)為戰(zhàn)斗在前線的士兵們堅(jiān)守在后勤崗位，為前線士兵提供了充足的物質(zhì)保障。我真希望車輪快點(diǎn)行駛，讓我早點(diǎn)見到這些抗戰(zhàn)英雄們。
首先，我們來到了潘岱張教弟老爺爺家。張爺爺已經(jīng)93歲高齡了，見到我們的到來，他顯得特別激動(dòng)。他的胸前掛起了四枚金燦燦的勛章，它們是張爺爺最珍貴的東西。我們見到張爺爺也是非常激動(dòng)，迫不及待地和張爺爺握手。張爺爺是獨(dú)居老人，閑暇時(shí)光里，他會(huì)經(jīng)�；貞浧甬�(dāng)年的抗戰(zhàn)生活，拿出勛章緬懷當(dāng)年的戰(zhàn)友。
接著我們又來到了陶山看望了單嘯梅老爺爺和朱珍順老爺爺。單爺爺清瘦，一性一格開朗。他告訴我們，當(dāng)年的戰(zhàn)爭中，他雖然擔(dān)任的是少尉軍需工作，沒有親歷戰(zhàn)場，但是經(jīng)常會(huì)看見日本飛機(jī)朝地面扔下炸彈，還 有從前線下來的許多傷兵。朱爺爺19歲從瑞安中學(xué)畢業(yè)以后，毅然選擇了投軍，并考入了黃埔軍校。如今已經(jīng)是94歲高齡了，見到我們，他激動(dòng)得多次說不出話來。吃著朱爺爺家人遞過來的甜甜的大西瓜，我的眼睛濕潤了：正是有了這些抗戰(zhàn)英雄，才會(huì)有我們?nèi)缃竦男腋Ｉ睿?/p>
最讓我們驚心動(dòng)魄的就是陳發(fā)源老爺爺了，現(xiàn)在他已經(jīng)是97歲高齡了�？粗怖实纳戆�，聽著他洪亮的聲音，你能想象出當(dāng)年陳爺爺用自己手中的機(jī)關(guān)槍，擊落了一架日軍飛機(jī)的情景嗎？這架飛機(jī)被擊落在了飛云一江一里。陳爺爺可真是一位神槍手��！
仙降上河村相隔不到100米的地方，住著兩位抗戰(zhàn)老英雄。他們分別是何錦順老爺爺和何初旺老爺爺。當(dāng)我們出現(xiàn)在他們面前，他們枯瘦的雙手緊緊一握住我們的小手，我知道他們是想把自己的未來和希望都一交一到我們的手里。
慰問活動(dòng)結(jié)束了，但是我的心情卻久久不能平靜。我們的幸福生活，正是由千千萬萬個(gè)抗戰(zhàn)英雄用他們的生命和青春換來的。作為幸福的新一代，我們又有什么理由不好好珍惜呢？
勵(lì)志的作文 篇4
小時(shí)候，家里老屋拐角處的屋檐底下，鑲著一塊青石板。每逢下雨的時(shí)節(jié)，雨水會(huì)順著屋檐匯集而下，滴在青石板上。
那年月，沒有電視、報(bào)紙，可閱讀的書籍也很少，除了教科書之外，幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟。沒有喜歡的娛樂消遣的時(shí)候，坐在小板凳上發(fā)呆，也是一項(xiàng)可以反復(fù)運(yùn)用的消遣方式。
發(fā)呆并不需要十足的場景。你只需把心收攏，把眼光投向一個(gè)固定物，或者射向那遙遠(yuǎn)的未知，一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候，我常對著天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季，足不能出戶，又無一件饒有興趣的事可做，那么，發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。
雨，時(shí)常會(huì)攪擾我的靜默勵(lì)志類中考滿分作文8篇?jiǎng)?lì)志類中考滿分作文8篇。雨點(diǎn)們就像一只只小蝌蚪一樣，擠進(jìn)我的視線。屋檐下的地面，經(jīng)過雨點(diǎn)的多次擊打，已經(jīng)形成了一條細(xì)長的溝壑。而那塊青石板，似乎沒有絲毫的損傷。雨點(diǎn)掉落在它的表面，又被無情地彈射回來。“滴水穿石”忽然躍入我的腦海。如果可以，(圣誕節(jié)作文)那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖日復(fù)一日，年復(fù)一年，青石板依舊完好如初。因?yàn)榍髮W(xué)，我離開了家鄉(xiāng)。在那些離鄉(xiāng)背井的日子里，我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離了我的視線，同時(shí)遠(yuǎn)離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個(gè)個(gè)遐思。
多年之后，我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損。于是，借著一次探親的機(jī)會(huì)，我終于解開了心中的謎團(tuán)。
青石板還在原地，只是在雨水“滴答”的地方，明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕。
很多時(shí)候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化，但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。
勵(lì)志的作文 篇5
曾幾何時(shí)，我?guī)缀蹙褪禽斊宓拇~。與人對弈，不求勝，只求落子如飛的`那種快感。別人見了我總是說：“嘿，我昨天又輸了，今天從你這找回點(diǎn)贏棋的感覺來吧�！边@本是極大的侮辱，我卻欣然應(yīng)允，并以極快的速度和極臭的質(zhì)量又輸?shù)袅艘痪�。也許處于勝負(fù)世界的我早已麻木了。
老師拿我毫無辦法，同學(xué)們依然拿我取笑，家長還在干著急，我卻仍舊無動(dòng)于衷，漸漸地老師同學(xué)們都不再理會(huì)我，家長也隨我“隨波逐流”了。我仿佛空氣一般凝固在冰冷的世界里。
直到有一天……
我經(jīng)過一所商店，不經(jīng)意地一瞥，看到里面的墻上掛著大大的一張書卷，書卷上寫著“強(qiáng)烈的努力”五個(gè)大字。那字寫得真好啊！筆跡間透著靈動(dòng)，瀟灑間滲出剛毅。我不禁駐足遠(yuǎn)眺。一會(huì)兒，我慢慢地向前走去，欣賞著……它離我愈來愈近，伸手可及般的距離使我堅(jiān)定了繼續(xù)向前走的欲望。我推開門，那生龍活虎的五個(gè)字就在我的眼前。它們是多么令人陶醉和遐想啊……
“小弟弟，你想買什么？”一聲清脆的問語打破了我的癡想，我才發(fā)現(xiàn)一位大哥哥坐在一張桌子前，親切地看著我�！鞍 摇抑幌肟纯茨欠帧蔽页粤艘惑@，頓時(shí)變得緊張起來，“那幅字寫的真好……”。“哦，那幅字啊，”大哥哥居然笑了起來，“那是我寫的�！甭犕赀@話，我掩飾不住自己震驚的情緒，張大了嘴巴。大哥哥見我很吃驚，收斂了一些笑容，說“其實(shí)我以前和你一樣，也是一個(gè)學(xué)生，而且我特別熱愛書法。但在我有一天去學(xué)書法時(shí)，卻……唉，你看�！蔽易叩阶雷幽沁吙吹剿木尤皇禽喴�！頓時(shí)，我又對他充滿了同情，但更多的是憤怒，氣憤老天為什么這么不公，把這樣的人才葬送于輪椅之上……
“剛開始，我心急如焚，淚珠一個(gè)勁地往下掉，不斷地用手捶著自己的腿原來所在的地方……但過一段時(shí)間后我想明白了，生活還要繼續(xù)！腿沒了，但我的手依然在！我還能努力地練字，還能努力地實(shí)現(xiàn)自己想要的生活！于是，我便來到了這個(gè)城市，開了這樣一家商店，一邊掙錢，一邊練書法。我想成功離我不遠(yuǎn)了！”他依然用堅(jiān)定的眼神，微笑地看著我。我的眼淚早已涌上眼角，一邊偷偷地將它擦掉，一邊對他說“你早已成功了！”我們相視而笑。
從那以后，我仿佛變了一個(gè)人，對任何事情都開始全心全意地去做，圍棋亦是如此，有這樣一種信念支撐著我：那個(gè)大哥哥失去了雙腿，但他憑借強(qiáng)烈的努力，可以獲得成功，我為什么不能？
我的棋力突飛猛進(jìn)，兩年內(nèi)完成了三級跳，由無段位升至業(yè)余兩段，那些以前嘲笑我的同學(xué)們，早已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，我逐漸跨上了市一流棋手的行列。老師對我刮目相看，都震驚地問我是怎么做到的，我依然重復(fù)著說過百遍的話：“更加努力了吧”。
市段位賽如期開幕，共八輪比賽。我作為黑馬，將眾多高手掀翻在地，并在前七輪取得六勝一負(fù)的好成績。但我并不滿足，心想：我一定要超越自己，最后一輪，我如果獲勝，便會(huì)榮登冠軍寶座，徹底脫胎換骨。如果輸了則會(huì)被擠出前三。比賽開始了，我的對手是一個(gè)業(yè)余四段的高手，是我最大的競爭對手。毫無疑問這是一場冠軍爭奪戰(zhàn)，我們下得都極其謹(jǐn)慎，生怕有一絲不妥斷送了所有的努力。我們在同一個(gè)地方陷入困境，對手下出一步極具迷惑性的棋，如果不能正確應(yīng)對，一切將化為烏有。我想：認(rèn)輸吧，至少能升為業(yè)余三段，還不必多費(fèi)腦筋。正當(dāng)這種想法愈來愈強(qiáng)時(shí)，富有靈性的“強(qiáng)烈的努力”五個(gè)大字浮現(xiàn)在我眼前，耳畔縈繞著大哥哥親切的話語……一種欲望又涌上心頭：我一定要贏下這局棋。我靈光突現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一步絕妙的棋，他雖然不能助我的棋浴火重生，卻能轟掉對手的整條防線，也可以大勝！當(dāng)我落下此手后，對手先是一驚，緊接著嘆了口氣，認(rèn)輸了。那一剎那，周圍所有的人都在為我喝彩，為我鼓掌。我在頒獎(jiǎng)典禮上，舉起重重的獎(jiǎng)杯，看著許多閃光燈向我襲來，我意識(shí)到我再也不是空氣，而是成為一名高手！這一切都是那“強(qiáng)烈的努力”賦予的！
縱你有千般武藝，
面對我卻無能為力，
因?yàn)槲矣兄z絲不服輸?shù)膱?jiān)毅，
更有著強(qiáng)烈的努力。
勵(lì)志的作文 篇6
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我單獨(dú)坐在書桌前，聽?wèi){眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。 這次期末測驗(yàn)，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)料想的成果。我冤屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)播種都不，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，豈非我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？ 算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)明桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)明白，只見多少只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，似乎它們搬起來很吃力，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小貨色。我還要給它們設(shè)點(diǎn)“阻礙“。我將鉛筆放在它們眼前，只見它們要轉(zhuǎn)變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡細(xì)心察看，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾回都沒有勝利，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻使勁推，就這樣花了大概三非常鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了從前。 我忽然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都絕不喪氣，咱們?nèi)祟惛鼞?yīng)當(dāng)敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的試驗(yàn)室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有損失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)現(xiàn)了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻涓滴沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了馳名中外的《運(yùn)氣》交響曲。
人活路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)ザ窢�，去拼搏，就必定�?huì)有鮮花跟掌聲在等候著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個(gè)無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。 我又再一次翻開課本，這時(shí)凌晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑釁，生涯因挫折更出色。 后記：我后來的成就如芝麻開花節(jié)節(jié)高，我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我咀嚼了挫折，讀懂了它的內(nèi)函，我感激挫折！ 挫折、痛苦、人生 嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆逝世，群隼枵腹。或搏天穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛；或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與疼痛之際也，志不同則前程殊也。歸屬若何，唯志所謀。 然天地萬物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流于大石者乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻，旋而復(fù)擊百萬遭，竟成幽谷疾流而遏舟舸。君亦見清風(fēng)之阻于絕壁者乎？此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，頃刻而無形，傾刻而泯滅；擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。 而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭嚴(yán)刑而不餒，于大辱重挫之下斷然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令后代文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報(bào)國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計(jì)于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英雄之名而得千古感慨。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰；逢小挫抑或夸言苦楚而逡巡而返者，茫茫千載間未可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其偷安者尋一穴而居，閉塞而昧昧畢生，傲破者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，詩詞，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目赤忱永耀汗青！
勵(lì)志的作文 篇7
莫泊桑說:"人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。"
新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
追求:是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想，過去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來，難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的。
人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)�，人各有志，目�?biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作，在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。 新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
勵(lì)志的作文 篇8
在演講這篇文章之前，我想問大家一個(gè)問題：是誰，在我們傷心時(shí)安慰我們？是誰，在我們做錯(cuò)事時(shí)教導(dǎo)我們？又是誰，在我們走錯(cuò)軌道時(shí)，幫助我們走到正軌？沒錯(cuò)，就是老師！
老師是辛苦的園丁，而我們就是那樹上的果實(shí)。老師還是一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。老師更是路燈，默默地在付出。古人云，滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。我們以后成功，請不要忘記我們的老師。明天就是教師節(jié)了，讓我們用感恩的心去給老師說句 老師您辛苦了 吧。
讓我們用一顆感恩的心感謝老師，迎接第25個(gè)教師節(jié)吧！
勵(lì)志的作文 篇9
勵(lì)志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠(yuǎn)。滿載而行，即使困難重重，你留下的汗水也終會(huì)獲得回報(bào)；滿載而行，即使艱辛與淚水并存，你前方的道路也依然光明；滿載而行，即使跌倒了，你也將有勇氣邁向成功。
生不是一帆風(fēng)順的，成功也不可能是你的專利，我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢人。也許夢想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，也許夢想永遠(yuǎn)只能是夢想，然而在出發(fā)之前，你是否曾想過：你準(zhǔn)備好了嗎？行進(jìn)在夢想的路途中，競爭是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎么可能會(huì)取得成功？滿載而行的人也許也會(huì)失敗，但畢竟他們可以做到無怨無悔，在跌倒之后，畢竟他們還有信心，更有力量再爬起。又或者失敗對他們來講只意味著失誤，然而對那些輕裝上路的人來說，失敗才是真正意義上的失敗，試問，那些從不準(zhǔn)備卻也夢想著成功的人，你們天才方仲永，有著超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎？
童第周上中學(xué)時(shí)，成績差到學(xué)校勒令其退學(xué)，與仲永相比，他并不算是聰明吧！然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空，他用自己的努力向我們詮釋了滿載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才，那又怎樣？沒有準(zhǔn)備，成功對你來說同樣遙不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追夢的途中，你選擇滿載而行，相信成功只在你不遠(yuǎn)的前方。有資格談夢想嗎？
在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。
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